Príbeh, ktorý by sme mali poznať všetci.

V jednej moskovskej škole chlapec prestal chodiť do tried. Nechodí týždeň, dva... Lyova nemala telefón a jeho spolužiaci sa na radu učiteľa rozhodli ísť k nemu domov. Dvere otvorila Leviho matka. Jej tvár bola veľmi smutná. Chlapci sa pozdravili a nesmelo sa spýtali: "Prečo Lyova nechodí do školy?" Mama smutne odpovedala: „Už sa s tebou nebude učiť. Mal operáciu. Neúspešné. Lyova je slepá a nemôže sama chodiť...“

Zdroj: Facebook
Foto: L.S. Pontryagin. "Životopis L.S. Pontryagin, matematika, ktorú zostavil sám“

Malá Lyova Pontryagin

Chlapci mlčali, pozreli sa na seba a potom jeden z nich navrhol:
- A budeme ho striedavo vodiť do školy.
- A odprevadiť vás domov.
„A my ti pomôžeme urobiť si domácu úlohu,“ štebotali spolužiaci a navzájom sa prerušovali.

Mame sa tlačili slzy do očí. Zaviedla svojich priateľov do izby. O niečo neskôr, hmatajúc cestu rukou, k nim Lyova vyšla so zaviazanými očami. Chlapi stuhli. Až teraz skutočne pochopili, aké nešťastie sa stalo ich priateľovi.

Leva s ťažkosťami povedal:
- Ahoj.

A potom pršalo zo všetkých strán:
- Zajtra ťa vyzdvihnem a vezmem ťa do školy.
- A poviem vám, že sme brali algebru.
- A som v histórii.

Rodičia Leva Pontryagina - Semyon Akimovič a Tatyana Andreevna Pontryagin

Leva nevedel, koho má počúvať a len zmätene pokýval hlavou. Slzy sa kotúľali po maminej tvári. Po odchode chlapci urobili plán - kto kedy príde, kto vysvetlí aké predmety, kto pôjde s Lyovou a vezme ho do školy. V škole mu chlapec, ktorý sedel v jednej lavici s Lyovou, počas hodiny potichu povedal, čo učiteľ píše na tabuľu. A ako trieda zamrzla, keď Lyova odpovedala! Ako sa všetci tešili z jeho A, ešte viac ako svojich! Leva sa dobre učila. Celá trieda sa začala lepšie učiť.

Ak chcete vysvetliť lekciu priateľovi v ťažkostiach, musíte ju vedieť sami. A chalani sa snažili. Navyše v zime začali brať Lyovu na klzisko. Chlapcovi sa to veľmi páčilo klasická hudba, a spolužiaci s ním chodili na symfonické koncerty...

Na matematickej olympiáde pre školákov. Zľava: S.V. Yablonsky, L.A. Lyusternik, V.G. Boltyansky; vpravo L.S. Pontryagin

Lev absolvoval školu so zlatou medailou a potom vstúpil na vysokú školu. A boli priatelia, ktorí sa stali jeho očami. Po vysokej škole Leva pokračoval v štúdiu a nakoniec sa z neho stal svetoznámy matematik, akademik Pontryagin. Existuje nespočetné množstvo ľudí, ktorí videli svetlo v dobrom.

S.A. Lefschetz a L.S. Pontryagin na matematickom kongrese v Edinburghu. 1958

Lev Semjonovič Pontryagin pri práci. 60. roky 20. storočia.

Lev Semjonovič Pontrjagin (1908-1988) – sovietsky matematik, jeden z najväčších matematikov 20. storočia, akademik Akadémie vied ZSSR, ktorý vo veku 14 rokov prišiel o zrak. Významne prispel k algebraickej a diferenciálnej topológii, teórii oscilácií, variačnému počtu a teórii riadenia. V teórii riadenia je Pontryagin tvorcom matematickej teórie optimálnych procesov, ktorá je založená na tzv. Pontryaginov maximálny princíp; má zásadné výsledky v rozdielových hrách. Práca Pontryaginovej školy mala veľký vplyv na rozvoj teórie riadenia a variačného počtu na celom svete.

Skupina akademikov v deň odovzdávania diplomu a hviezda Hrdina socialistickej práce. V centre L.S. Pontryagin a M.V. Keldysh. Moskva, Kremeľ, 1969

Možno ho predtým niečo zaujímalo? Aké hry vás požiadal, aby ste si s ním zahrali?

Áno, aké hry! Kopať do lopty je všetko, čo dokáže!

Keď počul slovo „lopta“, v očiach dieťaťa zažiarilo svetlo a ja som sa uistil, že ešte nie je všetko stratené!

Dá sa povedať, že hračky v mojej kancelárii nevzbudzovali u chlapca s veľmi nezvyčajným menom žiadny záujem. Ale hral, ​​lebo hrať musel. Alebo možno preto, že nechcel naštvať moju mamu, ani mňa...? A doma tiež: mama povedala, že potrebuje urobiť remeslo pre babičku, musí to urobiť, ale bez záujmu, s nudným pohľadom a je mu jedno: akú farbu bude mať pozadie, čo urobiť okvetné lístky ku kvietku z, a či potrebuje napísať niečo textové pre babku. Alebo na tom naozaj nezáleží?

A potom, potichu, akoby som pre seba:

Čo mám robiť?

Je to zvláštne... pretože som mu práve dal inštrukcie!

A čo chceš?

Moja otázka dieťa ešte viac zmiatla. Zdá sa, že je pre neho nezvyčajné premýšľať a hovoriť o tom, čo chce.

Mal však úplne jasno v tom, čo jeho matka chce. Aby chodil na kurzy angličtiny, rozumel autám, bol poslušný, dobrý chlapec, ktorý dáva babám na prázdniny domáce kartičky. A musí aj študovať a rozvíjať sa! Napríklad jemná motorika. Je to veľmi dôležité, pretože o rok začneme chodiť do školy! Povinné čítanie!

Alebo možno futbal?...- Môžete, samozrejme, ale je to lepšie pre animované predstavenie!

Možno len zísť po šmykľavke na dvore? - Môžete, samozrejme, ale je to také nudné! Poďme na skateboard!

Ach, tieto detské túžby! Sú také...(hmm..aké slovo mám zvoliť?)..detské! Moderné deti nerozumejú: v ich svete je toľko zaujímavých vecí! Všetko, čo ich rodičia nemali, a preto museli hrať futbal, šmýkať sa, šmýkať sa v pieskovisku... Ale teraz to všetko majú! A mama to určite vie! Presne vie, čo bude pre ňu najlepšie, ach, pre jej dieťa. Pre svoje dieťa chce len to najlepšie! Je ešte mladý a nerozumie tomu.

Celkovo: šmykľavka je nudná, pieskovisko je akosi dosť detské, obľúbená čierna farba, ako sa ukázalo, nie je vhodná na pohľadnicu pre babičku.

Kam ťa mám dať? Možno tu? Nie tu? Nie... - proces hľadania toho správneho miesta pre hračky ako analógia hľadania miesta vlastných túžob, vlastných názorov a vôbec, nájsť sa v tomto svete bol veľmi ťažký a zabral veľa času. Ale stále má len 5 rokov!

Na rozlúčku som pozval chlapca, aby si nabudúce zahral futbal, priamo tu v kancelárii. Neexistoval žiadny limit na potešenie! Oči sa zaiskrili a hneď bolo také vzrušenie a toľko otázok: „Je to tu naozaj možné, alebo si mám priniesť svoj?

Alebo možno tento skateboard a bazén a animované predstavenia s vývojom dobré motorové zručnosti ak je rád, keď len sedí alebo kope do lopty?

Z chlapcových poznámok... Volám sa Vanya. mam 7 rokov. Svoju mamu Katyu a otca Vadima veľmi milujem, a ak mám byť úprimný, milujem ich a bojím sa ich. vždy ma bili, ale nechápem prečo, čo je moja chyba... Ráno som sa zobudil a išiel do školy. Učil som sa dobre, učiteľ ma miloval a ja som miloval celú triedu... Viete, nemám priateľov. Cez prestávky sedím v triede a hrám sa s ceruzkami. Nikto sa so mnou nechce kamarátiť. Vždy som sa snažil niekoho osloviť a spriateliť sa, ale strčili ma a kričali: „Vypadni odtiaľto, ty čudák, vieš, prečo je to čudák? Mal som na tvári veľkú jazvu po údere môjho otca a vždy som nosil to isté. V modrých strapatých rifliach, svetločervenom tričku a obnosených čižmách. Nesmútil som príliš, pretože som všetkých miloval. V ten deň po škole som išla do šatne, vzala som si starú jesennú bundu a vyšla von. Zima... Blizzard. Triasla som sa od zimy a ledva som mohla chodiť. Potom sa na mňa niekto zozadu vyrútil a strčil mi hlavu do záveja. Počul som, ako hovoria: „Si čudák, nikto ťa nepotrebuje, si bezdomovec! Potom ma udreli po nohách, po rukách, po chrbte a odišli som... nie preto, že bola zima, ale preto, že nemám priateľov, ale aj tak som všetkých ľúbila na mňa a začal ma ťahať za vlasy: "Kde si bol?! Aký výzor? Si šialený idiot! Obed pre teba nebude, choď do svojej izby!" Potichu som odišiel do svojej izby a sadol si. Som zvyknutý, že ma udrie... keď ma neobjímu ani mi to nepovedia Pekné slová. Zaspal som tak... v mokrom oblečení a hladný. Potom som sa začala slabo učiť, ničomu som nerozumela... ocko ma za toto bil a veľmi silno, raz ma tak udrel po rukách, že mi znecitlivel prst a nehýbal sa... odvtedy kvôli tomu ma v škole dráždili ešte viac. Dni plynuli a jedného dňa ma začalo bolieť srdce. Mama a otec nerobili nič, všetko bolo ako zvyčajne. V noci, vieš čo som chcel? Naozaj som si prial, aby ma nebolelo srdce... pretože som týmto nechcel mamu a otca rozčúliť... Veľmi som ich ľúbil, úprimne, veľmi, na druhý deň nás v škole požiadali o kreslenie obrázok v triede: „Môj sen“ Všetci kreslili autá, rakety a bábiky, ale ja nie. Pretože som to nechcel... chcel som to dobrá mama a otec... A nakreslil som rodinu. Mama, otec a ich syn sa šťastne hrajú stolná hra. Kreslil som a potichu som plakal... lebo toto je môj sen...? Keď som prišiel na rad, aby som triede ukázal kresbu, všetci sa mi zasmiali a povedal som: „Mojím snom je rodina (ukázal som kresbu a všetci sa začali smiať) Jeden chlapec menom Seryozhka povedal: “a toto je tvoj sen ahahaha” A nezmohla som sa na nič a len cez slzy som ticho povedala: “prosím, nesmej sa mi...toto je môj sen...bijú ma a nemilujú? ja... Žiadam ťa, aby si sa mi neposmieval... Chcem, aby ma moja mama objala a pobozkala rovnako ako ty... Ja Zakaždým, keď po škole stojím na okraji a pozerám sa na tvojich rodičov, ako ťa vyzdvihnú a šťastne idú domov . A nikto ma nepotrebuje, ja viem... (plakala som ešte viac)... Nemám prst a nie som krásna, chromá a strašidelná. Ale nie je to moja chyba, úprimne. Svojich rodičov veľmi milujem a nechcem ich nijako rozčuľovať...prosím, aspoň sa mi neposmievaj, nebi ma učiteľka zadržiavala slzy a málokto ma pochopil. ale aj tak ma šikanovali Jedného dňa som dostal v škole zlú známku z ruštiny. Bála som sa ísť domov... Naštvala by som mamu, ale nemala som kam ísť, tak som sa doplazila domov. Mama sa dozvedela o zlej známke a všetko sa to začalo odznova... Chytila ​​ma za boľavý prst a hodila na zem... Narazil som si nohu o stoličku. Potom ma dvakrát udrela po hlave a ja som nezmohol nič... Po bití som si ľahol na zem, na bok a nemohol som vstať. Necítil som si prst a necítil som ani nohu mama niekam odišla a nechala ma... Vytiahol som z vrecka koláčik a začal som ho potichu hrýzť... Bál som sa. Prišla a povedala: „Toľko ťa vychovali odpadky, ale ty nič nemôžeš, tak nech príde tvoj otec a on ti dá zabrať!!“ Stačil som povedať: „Mami, nie, ja to opravím,“ a keď sa otec dozvedel o zlej známke, chytil ma za ruku a začal sa triasť... potom ma udrel do tváre a nohy... Spadol som a na nič som si nepamätal Zobudil som sa v nemocnici a videl som, že mi navždy chýba prst... Pozrel som sa von oknom a bol som smutný, potichu som plakal... napredoval som. Nový rok a všetci sa ponáhľali na všetky strany... Ako deti hrajúce sa dobiehajú svojich rodičov... ako matka, ktorá objíma a bozkáva svojho syna. Vieš prečo som plakala? pretože som nevedel, čo je matkin úsmev a jej bozk... Nevedel som, čo je to objať mamu... otca Bili len mňa... ale v škole som miloval dala mi piť čaj, trochu sa so mnou pohrala... je to moja kamarátka Prešlo šesť mesiacov. Učil som sa lepšie, ale mama s otcom ma nemilovali... jedného dňa som náhodou rozlial čaj a znova ma porazili... Zrazu ma zabolelo srdce a povedal som mame: „Mami, mami, bolí ma srdce. .“ Nedávala pozor... Bol som opäť v nemocnici a rodičia za mnou vôbec neprišli... povedali mi, že prídu, ale nie... A čakal som a čakal. .. Ale oni ma opustili... od toho čudáka A ja som ich tak miloval... Miloval som ich všetkých _____________ Chlapec Vanya zomrel o dva dni neskôr... na ďalšie zranenie... Keď ho našli mŕtveho, bol v rukách drží jeho kresbu a poznámku, že nedokončil... Obsah bol nasledovný: „Mamička a ocko, odpustite mi, že som taký... škaredý, hlúpy a chromý, odpustite mi, že ma nemilujete. .. Prepáč nechcel som ťa naštvať, chcel som len jedno... Objať ťa mami... pobozkať ťa a povedať, že ťa ľúbim... Otec... Chcel som. hrať s tebou závodné hry a strieľať... ísť na prechádzku a zaspievať si... Viem, že je to moja chyba (som ty veľmi ťa ľúbim....." Pokračovanie nebolo. Chlapcovi sa zastavilo srdce... ______________ Nebuď taký nevšímavý k svojim deťom! V ich srdiečku je toľko lásky, že by to stačilo na celý svet...

Bol raz jeden chlapec Fjodor. Mal mamu a otca. A chlapec Fedor mal približne od 8 do 13 rokov. Jedného dňa si zlomil stoličku. Mama prišla z práce a spýtala sa:

Fedya, kto to urobil?

Fedya sa bál, že ho budú nadávať a povedal:

To nie som ja.

Mama vedela, že jej chlapec klame, ale chcela, aby Fedya povedal pravdu sám, a pýta sa:

A kto to je, Fedenka?

Kto, neviem, možno niekto iný.

"Dobre," povedala moja matka, ale jej srdce nebolo šťastné.

Ockove narodeniny sa blížili. Matka kúpila veľká krabicačokolády a odložte ho do zásuvky v kuchyni. Jedného dňa sa mama pozrie a v škatuľke nie je ani kúsok cukríka. Opýtala sa:

Fedya, vieš, kto jedol cukríky?

Nie," odpovedala Fedya, "to nie som ja."

Potom kto? - mama bola prekvapená.

"Je to niekto iný," odpovedala Fedya bez váhania.

"Páni," hovorí mama, "kto je to, čo sa tu s nami usadil?"

Fedya neodpovedala a utekala sa hrať.

Uplynul ešte nejaký čas a Fedya vybrala z otcovho vrecka niekoľko mincí. Otec príde a pýta sa:

Fedya, vzal si mi náhodou peniaze z vrecka?

Fedya hovorí:

Nie, to nie som ja.

kto potom?

Je to niekto iný.

Jedného dňa Fedya išla na návštevu a ukradla hračku z domu niekoho iného. Priniesol som to domov a mama sa spýtala:

Koho hračka?

A Fedya sa cítil nepríjemne, že sa ho pýtali, a povedal:

Neviem, nie je to moja hračka, ale niekoho iného.

Preto veľmi často hovoril - "to nie som ja, je to niekto iný." A potom jedného dňa prišla mama z práce unavená a zrazu videla, že jej obľúbenú zásteru niekto rozrezal na plachty na loď. Mama naozaj chcela, aby Fedya povedal pravdu, a hoci vedela, čo Fedya odpovie, stále sa ho opýtala:

Fedya, vieš, kto mi rozrezal zásteru?

Fedya hovorí:

Nie, neviem, to nie som ja, je to niekto iný.

A mama sa pýta:

Takže, kde je tento ďalší?

A Fedya odpovedá:

Neviem, niekde tu býva.

A zrazu, len čo povedal tieto slová, objavil sa v izbe chlapec. Vyzerá presne ako Fedya a hovorí:

Milá mamička, bol som to ja, kto ti rozrezal zásteru, potreboval som plachty na čln. Ako sa bude plaviť bez plachty? Urobil som toto.

Potom sa mama pozrela na skutočnú Fedyu a spýtala sa:

Kto je to?

A strašidelný falošný Fedya odpovedá:

Toto, mamička, je podvodník, dávno ma schoval v skrini a teraz som sa odtiaľ konečne dostal. Bol som to ja, kto všetko urobil, bol som to ja, kto rozrezal zásteru, bol som to ja, kto jedol čokoládu, bol som to ja, kto ukradol peniaze od otca.

Mama chytila ​​ruky a povedala:

Ach, aký je môj Fedenka dobrý chlap, priznal to sám. Hneď je vidieť, že si odvážny a pravdovravný chlapec. A ty,“ ukázala na skutočnú Fedyu, „nie si môj chlapec, si podvodník, si cudzinec, odíď z nášho domu.“

A Fedya už nemal čo robiť, obliekol sa a odišiel a horko a horko plakal. A ten podvodník, prízračný chlapec Fedya, začal žiť so svojou matkou a otcom. A všetko robil po pravde. Urobí niečo zlé a okamžite povie: „To som ja, urobil som to. Potrestajte ma, urobil som to." A Fedya chodila po dome a horko plakala. Videl, ako tam v okne svietilo svetlo, ako mama a otec bozkávali strašidelného Fedyu na hlavu, ako ho kŕmili večerou a ukladali do postele. A on, oni skutočný syn, hladný a studený, blúdi po dome. Jedného dňa videl, že blízko domu je Boží chrám. Fedya vošiel do kostola a ticho stál v rohu. A chlapec bol zatrpknutý, že rozrušil svojich rodičov, že tak často klamal. Fedya sklonil hlavu a po lícach mu stekali slzy.

Zrazu Fedya cítil, že mu niekto podáva veľkú voskovú sviečku. Fedya zdvihol zrak a v blízkosti uvidel malé dievčatko, ktoré sa na neho usmievalo. Dievča vzalo Fedyu za ruku a viedlo ho k veľkej ikone svätého Mikuláša. Fedenka sa na dievča vďačne usmial, položil sviečku na svietnik a začal sa modliť, ako najlepšie vedel. Z celého srdca sa modlil k svätému Mikulášovi:

Svätý Mikuláš, odpusť mi. Sľubujem ti, že vždy poviem len pravdu, úprimne, budem mať odvahu a poviem len to, čo sa naozaj deje.

A potom Fedya odišla domov so strachom a nádejou. Čo sa bude diať? Zazvonil som na zvonček. Mama stála na prahu a usmievala sa. Mama sa spýtala:

Už si sa vrátil z obchodu, Fedenka? Už ste si kúpili chlieb?

Nie, nekúpil som to. Dajte mi peniaze a ja rýchlo utekám do obchodu.

Nesnažil sa dostať von, pretože ten podvodník kráčal namiesto neho. Ale keď sa Fedya rozhodla povedať pravdu, Pán nechal tohto podvodníka zmiznúť a už sa nikdy neobjavil.

Fedya išla kúpiť ten najchutnejší a najčerstvejší chlieb a celá rodina si spolu sadli k stolu a dali si chutnú večeru. A Fedya povedal, že chce byť úprimný a pravdivý. Mama a otec nemohli byť šťastnejší a povedali: "Áno, mali sme dobrého chlapca, ale teraz je ešte lepší."

Áno, Fedya, je ťažké povedať pravdu, ale je to nevyhnutné.

Vždy poviem pravdu. Len mi vysvetli, prečo musíš vždy hovoriť pravdu? - spýtal sa Fedya.

„A pretože,“ odpovedal otec, „ak človek začne klamať, táto lož sa mu stále viac a viac dostáva do srdca a prestáva vidieť tento svet taký, aký v skutočnosti je. Vymýšľa si tento svet a vo svete sa objavujú rôzni duchovia, nie skutoční a tento človiečik, ktorý klame, prestáva rozumieť sám sebe, začína byť zmätený a necíti, kde je lož a ​​kde pravda. Hovorí, že to nie je on, nie on. A toto sa v skutočnosti deje. Namiesto prítomnosti začína žiť iný človek. A okrem toho, každý sa od takého človeka odvráti a prestane mu veriť.

"Nedávno sa mi to stalo, ale teraz je to všetko preč," pomyslela si Fedya a potichu si ľahla do postele. Po tomto incidente sa Fedya vždy snažil povedať len pravdu, bez ohľadu na to, aké trpké to bolo pre neho a jeho rodičov počuť.

Asi sedemročný chlapec žil v jednom dome so svojou matkou, ktorú nikdy nepočúval. Rozhádzal veci vo svojej izbe a nikdy ich neodložil. Matka sa ho pýtala a presviedčala, aby nehádzal odpadky a upratoval si po sebe, no chlapec bol úplne neposlušný, čo jeho matku veľmi rozrušilo. Až kým sa mu jedného dňa nestal veľmi poučný príbeh.
Vonku bolo veľmi teplo a svietilo slnko. Chlapec sa vrátil z prechádzky, odišiel do svojej izby a vyzliekol sa a začal hádzať oblečenie priamo na zem. A jedna z jeho ponožiek spadla za posteľ. A na druhý deň začalo vonku pršať. Chlapec bol šťastný, pozeral sa z okna a začal sa chystať na prechádzku. Ale druhú ponožku som nikde nenašiel. Matka povedala synovi, že ak upratuje izbu, nájde nielen ponožku, ale aj ďalšie chýbajúce veci. Chlapec ale neposlúchol, neupratoval a neobliekol si ponožky. Nevzal si ani dáždnik a vybehol von bosý. Bežal som cez mláky a... ochorel.
Mama ma uložila do postele nezbedný syn do postielky, dal na neho teplomer a nalial mu caj s malinami. Prísne mi prikázala nevstávať z postele. A pre chlapca to bolo také ťažké, pretože deti, gumové čižmy a vzali si dáždniky, behali v daždi a zabávali sa. A matka sa zľutovala nad chorým dieťaťom a začala upratovať jeho izbu. Hračky dávam do košíka, knihy do veľkej krabice. Šaty boli úhľadne rozložené na poličkách v skrini. Potom priniesla metlu a spod postele vymietla ponožku, o ktorej už vieme, ako sa tam dostala. Keď sa chlapec prebral a vonku bola zima a pršalo, obliekol si ponožky a gumáky. Teraz sa naučil počúvať mamu a už nikdy nerozhádzal veci po izbe. A ak to rozhádzal, hneď po sebe upratal. Chlapec už nechcel stratiť ponožky, čiapku ani palčiaky. Nikto predsa nechce ochorieť!

Recenzie

Áno, deti počúvajú dospelých, keď sa cítia zle. Takéto príbehy treba rozprávať a prezentovať v škôlkach konkrétne príklady chorí súdruhovia. Bude tam viac výhod ako niektoré programové čítania.

Denné publikum portálu Proza.ru je asi 100 tisíc návštevníkov, ktorí si podľa počítadla návštevnosti, ktoré sa nachádza napravo od tohto textu, celkovo prezerajú viac ako pol milióna stránok. Každý stĺpec obsahuje dve čísla: počet zobrazení a počet návštevníkov.