* Vo výpočtoch sa používajú priemerné údaje pre Rusko

Špecialisti rôznych pomáhajúcich profesií v poslednej dobe čoraz častejšie uvažujú nad vlastným podnikaním. Na našom portáli Openbusiness nájdete veľa článkov na túto tému, ktoré sú určené začínajúcim podnikateľom. Napriek tomu téma nestráca na popularite a naši čitatelia často kladú otázky týkajúce sa rôznych organizačných nuancií. Tento materiál bol pripravený s Vysoké číslo podnikatelia z rôznych regiónoch našej krajiny, ktorí sa ochotne podelia o svoje skúsenosti, hovoria o úskaliach, ktorým môže čeliť špecialista, ktorý sa chystá ísť do súkromnej praxe, a o tajomstvách, ktoré mu pomôžu uspieť v tomto úsilí.

Kde začať?

Ste teda kvalifikovaný a skúsený odborník v oblasti psychológie, logopédie, skorý vývoj alebo doučovanie... Všetky tieto profesie vám dávajú vzácnu príležitosť pracovať na sebe, zvoliť si vlastný rozvrh a skĺbiť prácu s domácimi prácami a záľubami. Otvorenie vlastnej kancelárie alebo malého centra má zjavné výhody. Keď pracujete pre seba, nie ste závislí na vôli iných ľudí, môžete si nezávisle určiť svoju pracovnú náplň, stanoviť ceny za svoje služby, vybrať si školiace programy, naplánovať si dovolenku (alebo dokonca viac ako jednu počas roka) a vytvoriť si pohodlnú prácu harmonogram. Samozrejme sa nezaobídete ani bez mínusov. „V prvom rade zabudnite, že máte pracovné dni a víkendy. Keď budete pracovať pre seba, nebudete mať žiadne dni voľna. Aj keď pracujete len päť dní v týždni, zvyšné dva dni budete riešiť aktuálne organizačné záležitosti, riešiť účtovníctvo, nakupovať kancelárske potreby, zostavovať kartotéku klienta, vyvíjať programy pre následnú prácu, vyberať učebných materiálov, vytlačte si testovacie formuláre ... Počas pracovného týždňa nebude čas na riešenie týchto problémov, takže buď musíte sedieť v noci, alebo stráviť „legitímne“ dni voľna riešením aktuálnych a naliehavých problémov “(Maria S., praktizujúca psychologička, Suzdal).

Ale prvou nevýhodou práce pre seba je potreba investícií v prvej fáze práce. Je pravda, že ich veľkosť sa môže výrazne líšiť. Priemerná suma, ktorá je potrebná na otvorenie vlastnej kancelárie alebo triedy, je od 150 000 rubľov, s výnimkou organizačných nákladov (na registráciu jednotlivého podnikateľa, vytvorenie pečate atď.). Táto suma môže byť rádovo vyššia, ak plánujete otvoriť celé centrum, alebo nižšia, ak ste dostatočne obozretní a začali ste sa s organizáciou svojej kancelárie pripravovať vopred.

Podnikateľ Anatolij, ktorý otvoril kanceláriu psychológa a čoskoro celé psychologické centrum v meste Rostov na Done, od samého začiatku počítal s rozšírením svojho podnikania: „Pri výbere miestnosti do kancelárie, kde by som mohol prijímať klientov a viesť školenia, ako aj zhromažďovať terapeutické skupiny, som hneď rátal s viacerými miestnosťami, ktoré by mi samému stačili. Po vypracovaní podnikateľského plánu so všetkými výpočtami som si však uvedomil, že ziskovosť projektu by v tomto prípade bola nízka, a preto by sa nedalo počítať s vysokými ziskami. Na otvorenie svojho centra som musel investovať nielen svoje, ale aj požičané prostriedky. Celková investícia predstavovala asi 400 tisíc rubľov. A nie je to až tak veľa, ako by sa mohlo zdať. Ponúkame na prenájom izbu v historickom centre mesta. Jednak sa tu nenachádzajú prakticky žiadne administratívne budovy, no s firemnou klientelou pracujeme často na cestách, takže odľahlosť od biznis centra nie je na škodu. Je však pohodlné sa k nám dostať z ktorejkoľvek časti mesta. Ako vonkajšia reklama navyše funguje iba jeden nápis nad vchodom do budovy, kde sa centrum nachádza. Prenájom priestorov o celkovej výmere 60 m2. metrov s dvoma izbami a sálou pre skupinové kurzy ma stojí 35 tisíc rubľov mesačne. Hovoríme o meste s miliónom obyvateľov. Podľa mňa je to celkom dobrá cena a mal som šťastie, že som našiel takúto možnosť. Ale na začiatku to bolo ťažké. Keď som pracoval sám (pretože „štartovné“ už nestačilo na platenie ostatných zamestnancov), môj príjem ledva stačil na pokrytie nákladov na prenájom. Našťastie som vo februári otvoril svoje centrum a do leta som si našiel partnera – psychológa ako ja, s ktorým sme sa delili o náklady na prenájom. Do jesene sa nám podarilo zamestnať aj administrátora (je zároveň manažérom inzercie a vyhľadávania zákazníkov) a školiteľa. Teraz takmer žiadna miestnosť v našom centre nie je prázdna viac ako tri hodiny denne. Striedavo robíme konzultácie, semináre, majstrovské kurzy a školenia, chodíme na korporátnym klientom a do budúce leto plánovať hľadať detský psychológ ktorí budú môcť počas letných prázdnin viesť vyučovanie so školákmi.

Ale psychologička Natalya z Volgogradu dokázala otvoriť svoju kanceláriu oveľa menej: „Podľa mojich výpočtov som na organizáciu svojho podnikania (hoci malého, ale stále je to podnikanie) minul viac ako 70 000 rubľov. Aj keď v skutočnosti tých investícií bolo, samozrejme, viac. Pred otvorením kancelárie som však investoval viac do seba ako špecialistu, a nie do miestnosti, kde som plánoval pracovať. Po skončení vysokej školy som sa zamestnala v Mestskom psychologickom centre. Ide o mestskú organizáciu, takže nebolo potrebné počítať s veľkými príjmami. Paralelne som pracovala ako psychologička v škôlke. Našťastie aj tam, aj tam boli brigády a rozvrhy sa nekrížili. Každý mesiac som časť platu minul buď na vzdelanie, alebo na nákup potrebné vybavenie a literatúre. Napríklad som každý mesiac pridelil 3-3,5 tisíc rubľov, ktoré som mohol minúť na rôzne praktické a študijné príručky, na skúšobnom materiáli alebo na pracovných nástrojoch. Tak som napríklad jeden mesiac prekročil svoj rozpočet, aby som si kúpil jungiánsky sandbox na relácie. piesková terapia, čo ma stálo 3700 rubľov vrátane dodávky a minimálnej sady (3 kg piesku). Počas nasledujúcich 2-3 mesiacov som si kúpila hračky na terapiu pieskom. V tomto som mal šťastie. Väčšinu hračiek (drevené figúrky) som kupoval buď ručne (na Avito) alebo na spoločných nákupných stránkach, takže ma vyšli 1,5-2 krát lacnejšie ako maloobchodná cena. Keď som si uvedomil, že moje skúsenosti a znalosti stačia na to, aby som začal pracovať sám, začal som hľadať miestnosť pre svoju kanceláriu, kde by som prijímal klientov. Takmer okamžite sa našla vhodná možnosť. Nestihla som sa zaregistrovať ako individuálny podnikateľ, nakoľko mi bol ponúknutý prenájom izby v jednej z mestských častí s výhodnou polohou a za dobrú cenu. Za dve izby (prijímacia miestnosť a samotná kancelária) dávam 15 000 rubľov mesačne vrátane všetkých dodatočných platieb. V zásade by sa dalo urobiť menej a prenajať si jednu miestnosť, ale ja pracujem hlavne s deťmi, takže potrebujem miesto, kde by rodičia mohli počkať, kým sa skončí vyučovanie. Môžete tiež odísť na recepcii vrchné oblečenie alebo sa prezliecť. Čo sa týka nákladov na vybavenie a nábytok, tie sa ukázali byť malé. Stôl, počítač, police na knihy, koberec a pár stoličiek, ktoré som si presťahoval z domu. Musel som si kúpiť len tlačiareň, niekoľko ďalších stoličiek na skupinové vyučovanie a mäkké sedacie vaky. Okrem toho som nakupoval zariadenie aj nábytok cez inzeráty. Všetky sú vo výbornom stave a vyzerajú ako nové, ale vyšli ma dvakrát alebo dokonca trikrát lacnejšie. Veľký význam má to aj dekor: ordinácia psychológa by nemala vyzerať ako ordinácia a na navodenie tej správnej atmosféry stačí pár maličkostí. Tak som napríklad práve zbieral pohľadnice od krásne kresby na detskú tému a vložili ich do bežných rámikov z Ikea. Zdalo by sa, že vôbec nič, no okamžite to zmenilo vzhľad z kancelárie na domáci interiér. Ďalším tajomstvom premeny vašej kancelárie je nahradenie štandardných plastových žalúzií látkovými závesmi. Ich výhody sú navyše nielen estetické, ale aj praktické - počas terapeutických sedení, relaxácie či prezerania diapozitívov na projektore vytvoríte v miestnosti potrebné prítmie.

Majte na pamäti, že požiadavky na minimálnu plochu priestorov môžu byť tiež objektívne: napríklad otvorenie logopedickej miestnosti bude trvať od 20 m2. metrov. Pokiaľ ide o nábytok, potom je skutočne možné na ňom ušetriť. Je možné, že máte doma vhodný stôl a stoličky. Ak nie, tak žiadny problém. môžeš nájsť vhodné možnosti za malú cenu v špeciálnych skupinách v v sociálnych sieťach alebo bezplatné reklamné stránky. S nákupom vybavenia sa neponáhľajte. Z celej sady kancelárskeho vybavenia budete potrebovať predovšetkým počítač (laptop) a tlačiareň. Pravdepodobne už máte počítač. Tlačiareň je možné zakúpiť za cenu asi 3 000 rubľov. Ak potrebujete tlačiť materiály pre triedy farebne, je lepšie to urobiť na jednom z miest na tlač fotografií. Vytlačte obrázky a zalaminujte ich – v tomto prípade vám návody vydržia oveľa dlhšie. Prvýkrát je celkom možné urobiť bez projektora. Bude to stačiť obyčajná biela tabuľa, na ktorú môžete písať špeciálnym fixom.

Obchodná registrácia

Ak plánujete pracovať samostatne, potom bez ohľadu na to, akej činnosti sa budete venovať (vedenie psychologického poradenstva, logopedické kurzy alebo hodiny cudzieho jazyka), stačí sa zaregistrovať ako samostatný podnikateľ. Myslite však na to, že musíte mať vysokoškolské vzdelanie v odbore, v ktorom sa chystáte pracovať. Aj keď, ako ukazuje skúsenosť, väčšina vašich klientov pravdepodobne nebude mať záujem o váš diplom, ale malo by to byť povinné. Ak pracujete ako psychológ, musíte mať vyššie psychologické vzdelanie, ak ste logopéd - vyššie vzdelanie v odbore "defektológia" (spravidla) a ak ste tútor, bez toho sa nezaobídete. kvalifikáciu učiteľa.

Hotové nápady pre vaše podnikanie

Ak o dokument o vyššie vzdelanie len zriedka si niekto pamätá, potom môže vzniknúť otázka, či máte licenciu. Tento problém je potrebné vyriešiť. Faktom je, že vzdelávacie inštitúcie, ktoré poskytujú napríklad logopedické služby, skutočne podliehajú povinnému licencovaniu. Veď logopédi v skutočnosti pracujú na priesečníku medicíny a pedagogiky, ale vyhláška MZ č.142 z 29.4.1998 (dnes neplatná) určila zoznam typov. lekárske činnosti podlieha licencovaniu a logopédia nebola zahrnutá v tomto zozname. Neexistovala žiadna logopédia av následnom vydaní licencovaných prác a služieb poskytovať zdravotná starostlivosť(„Nomenklatúra prác a služieb na poskytovanie zdravotnej starostlivosti“), ktorá je prílohou príkazu (aj zrušeného) Ministerstva zdravotníctva Ruskej federácie z 26. júna 2002 č. 238 (v znení z 22. októbra). , 2003). Logopédiu nenájdete v neskorších nariadeniach Ministerstva sociálneho a zdravotného rozvoja Ruskej federácie „O schválení postupu organizácie práce ...“, ako aj vo vyhláške vlády Ruskej federácie „ Schválením vyhlášky o povoľovaní zdravotníckej činnosti preto formálne patrí logopédia v súčasnosti výlučne do oblasti pedagogiky a vzdelávania a povoľovanie logopedickej činnosti vykonáva ministerstvo školstva. Ruská federácia, štátne školské riadiace orgány zakladajúcich subjektov Ruskej federácie a orgány miestnej samosprávy vybavené príslušnými právomocami v súlade so zákonom. V Moskve vydáva logopedické licencie Mestská licenčná a certifikačná služba Moskovského ministerstva školstva. Preto na poskytovanie logopedických služieb, ako aj služieb v oblasti vzdelávania je potrebná licencia. Rodičia, ktorí si chcú overiť kvalifikáciu špecialistu, ktorý sa zaoberá ich dieťaťom, sa môžu opýtať na jeho preukaz. Všetky informácie o licenciách sú otvorené a dostupné každému, kto sa s nimi chce zoznámiť. Licencia sa však vždy vydáva na meno inštitúcie a nie na meno špecialistu. Informácie o kvalifikácii logopéda sa premietajú len do jeho osobného atestačného listu. A v našom prípade nemusí byť licencia legálne dostupná vôbec. Súkromní logopédi a učitelia teda nemajú a nemali by mať licenciu, pretože v súlade so zákonom Ruskej federácie „o vzdelávaní“ individuálna pracovná pedagogická činnosť, ktorá okrem iného zahŕňa služby logopéda. , nepodlieha licencovaniu.

Nenúti vás zaregistrovať samostatného podnikateľa. Logopédka Victoria M. (Moskva) zdieľa svoje skúsenosti: „Existujú štyri spôsoby, ako otvoriť IP. Prvou možnosťou je samoregistrácia. To je to, čo som použil. Keď som minul 800 rubľov na zaplatenie štátnej dane a trochu svojho času, týždeň po predložení dokumentov som už dostal štatút podnikateľa. Dokumenty na registráciu je možné zaslať aj poštou ( najlepšia možnosť ak ste registrovaný v inom meste). IP môže byť vydané prostredníctvom splnomocnenca alebo s pomocou advokátskej kancelárie. Posledná možnosť je najdrahšia. V zásade vám umožňuje ušetriť čas a námahu, ale je len na vás, či sa vám to oplatí za vynaložené peniaze s obmedzeným počiatočným kapitálom. Správne vyplnenie dokumentov na otvorenie IP je jednoduché aj pre začiatočníka (čo som bol ja). Prečítajte si všetky informácie na oficiálnej stránke daňovej inšpekcie. Celý proces je tam veľmi podrobne popísaný, sú tam najnovšie verzie formulárov a dokumentácie pre začínajúcich podnikateľov. Čítanie týchto príručiek a tipov vám zaberie dlhšie ako vypĺňanie papierov a ich odoslanie.“

Celý proces registrácie bude trvať približne týždeň. Pred odoslaním dokumentov sa rozhodnite, či ich použijete finančná asistencia, pridelené ústredím práce (najprv si zistite, či takýto program vo vašej oblasti funguje). Ak áno, prvým krokom bude registrácia priamo na úrade práce. Tam sa budete musieť zaregistrovať ako nezamestnaní ešte pred registráciou živnosti, inak už nebudete môcť požiadať o peňažnú pomoc. Táto dotácia môže byť dobrým pomocníkom pre začínajúceho podnikateľa. Ďalším dôležitým krokom v postupe pri získavaní statusu je výber druhu činnosti s uvedením kódu, ktorý je jej pridelený podľa klasifikátora OKVED. Osobitná pozornosť musíte venovať pozornosť typu činnosti, ktorá bude v aplikácii uvedená ako prvá, pretože bude hlavnou. Nebojte sa uviesť niekoľko kódov, pretože ak sa v budúcnosti rozhodnete rozšíriť zoznam služieb, ktoré poskytujete, služba pridávania nových kódov už bude spoplatnená a dosť náročná.

Buďte pripravení na žiadosť daňových úradov poskytnúť potvrdenie o bezúhonnosti, ak sa budete venovať vzdelávacej, výchovnej činnosti alebo práci s deťmi.

Budete sa tiež musieť rozhodnúť o systéme zdaňovania (v tejto veci vám pomôže účtovník), ako aj o založení účtu v banke a informovaní daňového úradu o začatí podnikania.

Hotové nápady pre vaše podnikanie

Teraz sú však všetky formality dokončené a cenné dokumenty potvrdzujúce váš status podnikateľa sú vo vašich rukách. Čo bude ďalej?

Hľadajte klientov a propagujte svoju osobnú značku

Pri otváraní vlastnej kancelárie vnímajte od prvých dní ako značku nie svoju firmu (svoju kanceláriu alebo centrum), ale seba. Len špecialista, ktorý je nielen odborníkom vo svojom odbore, ale sa tak aj stavia, môže počítať s úspechom. To neznamená, že by ste sa nemali snažiť byť najlepší vo svojom segmente. Neustále zdokonaľujte svoje zručnosti, absolvujte ďalšie školenia, navštevujte kurzy, semináre, školenia. Neváhajte vyvesiť svoje diplomy a vysvedčenia na viditeľnom mieste vo svojej kancelárii. To všetko zvyšuje dôveru ľudí vo vás ako špecialistu. Preštudujte si knihy o marketingu a PR rozprávame sa ako si vybudovať osobnú značku. Skúste tam dostať svoje meno. Ak je to možné (čas a čo je najdôležitejšie, zaujímavé veci), píšte a publikujte svoje články v časopisoch alebo dokonca v knihách. Nie je potrebné to robiť na vlastné náklady. Ponúknite svoju tvorbu rôznym knižným vydavateľstvám a je pravdepodobné, že o ne bude mať niekto záujem. Nebojte sa podeliť o svoje skúsenosti. Teoretické vedomosti rýchlo zastarajú alebo sa stanú známymi širokému okruhu ľudí a praktické zručnosti si bude musieť každý špecialista osvojiť sám. Zdieľaním svojich skúseností nemáte čo stratiť, ale získavate slávu (aj keď v úzky kruh, ale to stačí).

Nezabudnite na online propagáciu. V ideálnom prípade je najlepšie mať vlastnú webovú stránku. Nech je to jednoduché, s minimom dizajnu, ale s maximom informácií a hlavne vašich kontaktov. Z času na čas na ňom aktualizujte informácie, uverejňujte svoje články a investujte do propagácie. Výborne fungujú aj skupiny na sociálnych sieťach. Je pravda, že na prácu vo všetkých smeroch naraz potrebujete veľa času, úsilia a vedomostí. Tieto investície (možno najpôsobivejšie spomedzi ostatných výdavkových položiek) sa určite vyplatia, ale nie okamžite. Existujú aj bezplatné možnosti online propagácie. Môžete napríklad pôsobiť ako konzultant na rôznych stránkach a fórach vo vašom meste. Ako ukazujú skúsenosti, minimálne 50 % ľudí, ktorí dostali rady na internete, sa potom snaží dostať k tomuto špecialistovi na osobné stretnutie, čo nie je tak málo. Pokiaľ ide o iné spôsoby reklamy, nie sú také účinné.

Spočiatku, kým nebudete mať toľko návštevníkov, budete môcť skĺbiť prácu v kancelárii s prácou na internete. V budúcnosti by ste sa mali zamyslieť nad tým, že by ste našli asistenta, ktorý sa bude starať o reklamu, propagáciu, zverejňovanie obsahu na stránke a v skupinách a interakciu s potenciálnymi zákazníkmi.

Umiestnite informácie o sebe na rôzne špecializované stránky. Existujú zdroje, kde nájdete lektora v predmete záujmu, lekára, psychológa či psychoterapeuta, dozviete sa o zaujímavých školeniach a seminároch. V poslednom čase mnohí psychológovia a iní odborníci predávajú svoje služby prostredníctvom takzvaných projektov spoločného obstarávania. Tam zhromažďujú skupiny ľudí, ktorí chcú získať výraznú zľavu na kurzy alebo konzultácie, ktoré ich zaujímajú. Spočiatku sa vám neoplatí stanovovať najnižšie ceny za vaše služby, ale predajom vašich služieb prostredníctvom spoločného podniku na jednej strane prilákate nových zákazníkov pomocou zliav a na druhej strane nezníži vašu prácu a nepokazí vám povesť.

Hotové nápady pre vaše podnikanie

Pri propagácii na internete je hlavnou vecou nevzdať sa vopred. A aj keby sa to stalo, vaši potenciálni zákazníci by vás mali vždy ľahko nájsť. „Na úplnom začiatku mojej súkromnej praxe som vytvoril komerčnú tému na miestnom fóre pre rodičov,“ hovorí tútor Sergej V. zo St. Petersburgu. – Pravidelne som tam písal užitočné materiály, odpovedali na otázky používateľov, hovorili o ich službách. Ako sa však neskôr ukázalo, vybral som si nesprávny čas na otvorenie témy. Bol apríl, keď už školáci mysleli len na prázdniny a maturanti sa už nestíhali dobre pripraviť na skúšky. Moja téma trvala štyri mesiace, po ktorých som sa rozhodol, že platiť 1,5 tisíc rubľov mesačne za niečo, čo neprináša žiadnu návratnosť, je strata času a peňazí, a uzavrel som to. No od augusta mi začalo chodiť veľké množstvo žiadostí. Ukázalo sa, že rodičia, ktorí videli moju tému na tom fóre, si na mňa do konca prázdnin spomenuli, našli si ma na sociálnych sieťach a začali sa prihlasovať na hodiny. Kvôli tomuto oneskorenému účinku», Klientov som si zabezpečoval na niekoľko mesiacov dopredu. Pre každého, kto chcel, nebolo dosť času a vážne som uvažoval o rozšírení. Teraz mám celok Vzdelávacie centrum kde pôsobia kvalifikovaní pedagógovia z najväčších univerzít nášho mesta.

Tento odbor dnes študuje 251 ľudí.

Za 30 dní mal tento podnik záujem 83279-krát.

Kalkulačka ziskovosti pre túto firmu

Mobilná súprava, založená na zariadení "GaloVita" so sadou príslušenstva. Ideálne pre halohygienu v priestoroch vašich klientov. Spoľahlivé, bezpečné, efektívne!

V sekcii „Skúsenosti“ sa HLEB rozpráva s anonymnými zástupcami rôznych profesií o tom, ako robia svoju prácu. V dnešnom vydaní jeden z mála mužských logopédov v Chabarovsku hovorí o štúdiu na ženské družstvo, netrpezliví rodičia a ako nájsť prístup k akémukoľvek dieťaťu

Pracujem v mestskej detskej nemocnici v logopointe. K práci v nemocnici som sa, pravdupovediac, dostal náhodou a cez známosť, ale som tomu veľmi rád. Vždy som sa zaujímal o medicínu, ale nepodarilo sa mi ísť do medu. Keď som si po strednej škole hľadala prácu, neustále som pozerala škôlky, školy a rôzne detské centrá. Na nemocnicu som ani nepomyslel, pretože na univerzite nás viedli k tomu, že sme učitelia a v zdravotníckych zariadeniach sme nemali čo robiť. Nechcel som ísť do obecných škôlok a škôl, pretože som vo vzdelávacej praxi videl, že plat neospravedlňuje objem a zložitosť práce. A ak hladas komercne centra na vyvoj deti, tak tam je vseobecne vsetko smutne, ak nemas skusenosti, ale odkial ju berie absolvent vysokej skoly?

Ako som už povedal, chcel som ísť do medu, ale nemám šťastie: chémiu prakticky nepoznám. Mala som na výber, či pôjdem k psychológovi alebo k logopédovi. Rada pracujem s deťmi a v tom momente moje rozhodnutie ovplyvnila známa (logopéd-psychologička), ktorá maturovala doslova pred mojím prijatím a porozprávala všetky aspekty oboch odborností. Vtedy som sa rozhodol stať sa logopédom. Nebol som len jediný chlap v skupine, ale aj jediný logopéd! A na celej fakulte by sa počet chlapov dal spočítať na prstoch dvoch rúk.

...

Najprv ma veľmi oslovil prístup učiteľov, ktorí na mňa zabudli a celej skupine hovorili vety ako: „Dievčatá, počúvajte!“, „Tak, dievčatá, potrebujeme...“ a pod. Výnimkou boli iba muži – učitelia. Ale potom som si uvedomil, že z toho môžete mať úžitok a zaobchádzať s tým s humorom: keď povedali dievčatá aby som niečo urobil, len som sedel a zíval. Keď sa ma opýtali, prečo som vo väzení, odpovedal som: „Povedal si dievčatám, aby to urobili, ale nedali mi žiadnu úlohu. Vo všeobecnosti byť in sesterstvo pomohol lepšie pochopiť niektoré aspekty psychológie nežného pohlavia. Do konca štvrtého ročníka na mňa nikto nezabudol. Všetci učitelia sa naučili hovoriť: "Dievčatá a ...!"

Moje očakávania od zariadenia boli oprávnené. Mám dobrých mentorov, ktorí mi pomáhajú. V praxi sa rýchlo učíte, rozvíjajú sa zručnosti a nové poznatky prúdia vo veľkom prúde. Jediné, čo som v práci nečakal, bolo veľa papierovačiek. A samozrejme, každý v práci má špecifické ťažkosti, toto ma neobišlo.

Práca logopéda nie je taká jednoduchá, ako sa na prvý pohľad zdá a väčšina rodičov je prekvapená, keď zistia, koľko je potrebné naučiť dieťa vyslovovať len jednu hlásku.

A vôbec, prácou logopéda nie je len naučiť dieťa správne vyslovovať hlásky. Logopéd učí deti nízky vek(do 3,5 roka) hovoriť, ak reč zaostáva vekové normy. Pomáha deťom dať správne dýchanie, rozvíja všeobecnú (pohyby tela, orientácia v tele a priestore) a jemnú (pohyby prstov) motoriku, rozvíja lexikón, rozvíja fonematický (rozlišovanie zvukov častí reči, potrebné na pochopenie reči) sluch, učí sa meniť slová podľa pádov, mien a čísel. Existujú aj špeciálne poruchy čítania a písania, ktoré tiež koriguje logopéd.

Ak vám poviem všetky špecifiká mojej práce, tak to bude štvorhodinová prednáška. Veľmi mi pomáha, že pracujem v lekárskom tíme: vďaka záznamom lekárov dokážem zistiť príčinu poruchy reči u dieťaťa, čo mi umožňuje lepšie pochopiť problém a poskytnúť kvalifikovanejšiu pomoc.

Práca s deťmi si vyžaduje železné nervy a nie len trpezlivosť, ale aj trpezlivosť. Lebo dieťa nechápe, prečo ho mama priviedla k tejto logopédke a prečo robíme všelijaké hlúposti. Od detí najčastejšie počúvam: „Radšej sa hrám na tablete! Deti potrebujú špeciálny prístup, najmä u malých (1,5-3 rokov). Ak vám päťročné dieťa robí rôzne cvičenia len pre možnosť vybrať si cukrík z plechovky Montpensier, tak za malé dieťa to vobec nie je podnet! Musíte sa hrať s malými deťmi, prakticky šušťať, a pre mňa ako chlapa je to ťažké, pretože na to nie som zvyknutý. Je to jedna vec - keď k vám príde malý chlapec, s ním sa môžete hrať s autami a dinosaurami. Ale ak príde dievča, potom musíte spojiť celý svoj tvorivý potenciál.

Mal som prípad. Prišla za mnou mama s dvojročným dievčatkom – a potom som prestal! Ako sa s ňou môžem hrať? Čo robiť? Pri rozhovore so svojou matkou sa ukázalo, že dievča sa rada hrá s riadom a niečo varí. Aký som bol šťastný, pretože sám rád varím. A tak priniesla do triedy svoj hračkársky riad a ja som formoval výrobky z plastelíny. Kontakt sa začal hneď a do dvoch mesiacov na kurzoch „varenia“ sa z „kukly“ tichého a hanblivého dievčatka zrodila spoločenská a žiarivá princezná. Mamino šťastie nemalo hraníc. A práve táto radosť, tieto tváre rodičov žiariace šťastím, je hlavným dôvodom, prečo chcem deťom pomáhať.

Ale každá práca má svoje problémy a mojím hlavným problémom sú moji rodičia. Nemyslím tým rodičov, ktorí chcú svojim deťom skutočne pomôcť a snažia sa dodržiavať všetky odporúčania logopéda. Hovorím o tých rodičoch, ktorí nechcú vidieť problémy v dieťati, o tých, ktorí berú nepriateľstvo logopedický záver odborníka. Tí rodičia, ktorí nechcú čakať na výsledky a snažia sa svojmu dieťatku pomôcť. Toto je hlavný problém všetkých učiteľov. Mnohí rodičia chcú, aby sa výsledok dostavil po jednom alebo dvoch sedeniach, a to je za žiadnych okolností nemožné. Alebo jednoducho chcú svoje dieťa s jeho problémami podsunúť na plecia odborníka, ak ostanú len úbohí rodičia.

...

Práca rečového patológa ma baví. Rád pomáham ľuďom, najmä ak vidíte pozitívny výsledok. Vidíte tú radosť na tvári dieťaťa, keď sa mu podarilo urobiť aspoň jednu vec. málo cvičenia, ktorú predtým nemohol jednoducho fyzicky vykonávať. Baví ma pochopiť samotný problém porúch reči u detí, dostať sa až do najmenších detailov. A tiež sa mi veľmi páči, že podľa zákona je sadzba logopéda len 20 hodín týždenne. To samozrejme nestačí, takže pracujem s 1,5 sadzbami. Ale v skutočnosti logopéd pracuje len 4-6 hodín denne a to mám ešte aspoň pol dňa voľno. Po odchode z práce si uvedomíte, že máte ešte dostatok času, ktorý môžete venovať svojim koníčkom.

Povedz svojim priateľom:

Našli ste chybu? Vyberte fragment a odošlite ho stlačením Ctrl+Enter.

Elena Fedorová
Pomoc pre začínajúceho logopéda

Úspechy v nápravno-výchovnej práci v logopédia skupina je určená prísnym, premysleným systémom, ktorého podstata spočíva v logopédia celý výchovno-vzdelávací proces, celý život a činnosť detí. Jediný spôsob realizácie logopédia je blízky vzťah logopéd a pedagóg(s rôznymi funkčnými úlohami a metódami nápravnej práce).

Skupinoví učitelia logopéd, pedagógovia by mali úzko spolupracovať, usilovať sa o vytvorenie jednotného prístupu k nápravno-výchovnej práci. Toto propaguje:

Spoločné štúdium obsahu programu;

Vypracovanie spoločného plánu práce.

Pedagóg potrebuje poznať obsah nielen tých častí programu, pre ktoré priamo vedie hodiny, ale aj tých, ktoré vedie. logopéd. Ak v seniorská skupina triedy prebiehajú v podskupinách a učiteľ vedie hodinu s paralelnou skupinou o rôznych typoch vzdelávacích aktivít. To v prípravná skupina učiteľ je prítomný na prednej hodine, zapisuje pokroky a chyby detí, zapisuje výsledok hodiny do svojho plánu. To poskytne učiteľovi príležitosť správne naplánovať konsolidáciu učiva v odlišné typyčinnosti.

Pred tútorom logopédia skupiny sú nasledovné úlohy:

1. Zlepšenie artikulačnej motility.

2. Upevňovanie výslovnosti a diferenciácia zmiešaných hlások.

3. Aktivácia použitej slovnej zásoby.

4. Cvičenie v správnom používaní vytvorených gramatických kategórií.

5. Rozvoj pozornosti, pamäti, logické myslenie v cvičeniach, hrách na bezchybnom rečovom materiáli.

6. Formovanie súvislej reči.

7. Upevňovanie zručností v čítaní a písaní.

Hlavné oblasti nápravnej práce je:

1. Artikulačná gymnastika (s prvkami prstov a dychové cvičenia) . Artikulačné cvičenia sa vykonávajú denne ráno po dobu 10-12 minút.

2. Frontálne triedy podľa programu MDOU v súlade s kalendárny plán logopedická práca .

3. Nápravno – rozvíjajúca práca mimo vyučovania.

4. Večerné individuálne podskupinové hodiny na zadanie logopéd.

Túto prácu vykonáva učiteľ v popoludňajších hodinách (od 15:30 do 16:00) s 3-6 deťmi (Povoleeva st. 262, Filicheva, Chirkina. „Príprava na školu detí s OHP v podmienkach špeciálnych MATERSKÁ ŠKOLA» ).

V seniorskej skupine je trvanie individuálnej práce 10-12 minút, v prípravnej skupine 10-15 minút.

Táto práca prebieha podľa jednotlivých zošitov detí.

Cez víkendy dostávajú zošity rodičom, aby si úlohy doma zopakovali a cez týždeň na týchto zošitoch pracuje vychovávateľka. Obsah týchto tried je definovaný program:

a) Rozprávanie slabiky, slová, vety pre ustálený zvuk;

b) opakované jazykolamy, poviedky, básne;

c) Cvičenie na zvuk slabičná analýza a syntéza;

d) Opakovanie lexikálnych a gramatických cvičení;

e) Cvičenia na rozvoj pozornosti, pamäti, myslenia.

Okrem toho by skupina mala mať zošit, ktorý odráža vzťah medzi prácou vychovávateľa a logopéd. Do tohto notebooku logopéd zapisuje úlohy pre logopédia pracovať s podskupinou detí aj individuálne. Trvanie podskupinové lekcie v skupine seniorov 15-20 minút, v prípravnej skupine 20-25 minút.

Použité knihy:

1. V. V. Konovalenko. Nápravná práca vychovávateľa v

prípravný logopedická skupina . M.

"Gnome-Press", 1999.

2. L. S. Markova Organizácia nápravného výcviku

predškolákov s vývojovým oneskorením.

Praktický sprievodca. – M.: Arkti, 2002.

3. Defektológia č. 3, 2002 Vedecký a metodický časopis.

stat. Medvedeva T.V., s. 84.

4. Organizácia T. V. Volosovets pedagogický proces v predškolskom veku

S. N. Sazonová vzdelávacia inštitúcia kompenzačný typ.

M.: Humanit. vyd. centrum. Vladoš, 2004.- 232s.

5. S. N. Sazonová Vývin reči detí predškolského veku s OHP. Návod

pre študentov vyš učiteľ. vzdelávacie inštitúcie. -M.:

Vydavateľské centrum "akadémia", 2003.- 144s.

6. T. B. Filicheva Deti s ONR. ( nápravná práca v špeciálnom

inštitúcie T. B. Tumanovej. Nakladateľstvo "Gnome a D", 2000)

7. T. B. Filicheva, G. V. Chirkina Príprava na školu detí s OPD v špeciálnej materskej škole. M.: MGZPI, 1991-188.

8. R. I. Lalaeva Poruchy reči a ich náprava vo výchove detí s

N. V. Serebryakova ZPR. M. Vladoš, 2003.

9. Z. E. Agranovich Zbierka domácich úloh. Pomoc pre logopédov

rodičov. S-P. "Childhood-Press", 2002.

10. Príručka M. A. Povaleva logopéd. "Fénix", Rostov na Done, 2002.