Pri príprave dieťaťa do prvej triedy sa mladí rodičia spravidla snažia naučiť ho čítať a počítať. Skúsení učitelia však tvrdia, že dieťa v tomto veku potrebuje vedieť správne myslieť, vytvárať si domnienky a vytvárať logické reťazce. Vývojové úlohy pre deti vo veku 6-7 rokov pomôžu vyrovnať sa s týmto problémom. Aké by to mohli byť?

Vývojové úlohy pre deti vo veku 6-7 rokov: logické myslenie

Takže ďalšie podrobnosti. Vývojové úlohy pre deti vo veku 6-7 rokov nie sú len zábavou. Logika je celá veda, štúdium foriem a spôsobov myslenia. Logické myslenie - zvláštny druh duševnej činnosti. Cesta k nemu je dlhá a dosť náročná. Pre jeho rozvoj je potrebné dieťaťu zrozumiteľne vysvetliť. jednoduchým jazykom dosť komplikované veci. Je potrebné naučiť sa nadväzovať vzťahy, vyhodnocovať situácie a vyvodzovať závery. V detstve sa s nami naši rodičia stýkali ako s dospelými. Pozorovali sme zvieratá, vtáky, hmyz, autá. Dnes sa dospelí snažia zarobiť viac a vyšplhať sa po kariérnom rebríčku. Deti sú často ponechané samy na seba, a preto miznú počítačové hry.

Zvláštnosti

Vývojové úlohy pre deti vo veku 6-7 rokov sú veľmi dôležité. V tomto veku dieťa nedokáže samo logicky myslieť. Zaujmite svojho drobca. Počas prvých školských rokov premýšľajte o verbálnom a abstraktnom myslení svojho dieťaťa. V tomto veku je veľmi „mobilný“. Deti sa bez problémov prispôsobia a prechádzajú z jednej činnosti na druhú bez straty koncentrácie a pozornosti.

Typy hier

Požadujú sa logické, kreatívne, grafické alebo matematické úlohy pre deti vo veku 6-7 rokov. Aký je medzi nimi rozdiel? Grafika je určená pre vývoj dobré motorové zručnosti a príprava ruky dieťaťa na písanie. Matematika rozvíja logické, abstraktné myslenie, inteligenciu a rozvíja zručnosti Hry s rečou rozvíjať jasnosť a čistotu reči, diverzifikovať slovnú zásobu dieťaťa. Sú mimoriadne potrebné pre deti s poruchami reči. Veľkému záujmu detí sa tešia aj hlavolamy, hry na počítačoch a iných elektronických zariadeniach.

Grafické umenie

Skvelou možnosťou sú vývojové úlohy pre deti vo veku 6-7 rokov s predmetmi na písanie. Grafické diktáty, vyfarbovanie obrázkov s digitálnymi symbolmi, kreslenie bodkami - to bude pre dieťa veľmi užitočné. Aby dieťa zaujalo grafické úlohy, vyberte obrázky, z ktorých nebude okamžite možné pochopiť, čo je tu nakoniec zobrazené.

Hry s rečou

Logopedické úlohy pre deti vo veku 6-7 rokov učia deti analyzovať a skúmať informácie prijaté sluchom. Povedzme, že dospelý povie dve slová a dieťa musí pomenovať rozdiely medzi nimi (banán a pomaranč, leto a zima, noc a deň, vták a motýľ).

Svoje dieťa môžete pozvať, aby na základe obrázkov vymýšľalo príbehy. Len nezabudnite sledovať postupnosť príbehu. Pomôžte svojmu dieťaťu, ak má ťažkosti.

Vynikajúcou úlohou je rozpoznať predmet podľa určitých vlastností. Napríklad: sladký, dlhý, žltý (banán). Alebo: lahodný, zelený, pruhovaný (vodový melón).

Dieťa tak môže predmety a slová nielen hádať, ale si ich aj zapamätať, opísať ich vlastnosťami a vlastnosťami a rozvíjať asociatívnu pamäť. Môžete tiež požiadať dieťa, aby pomenovalo slová s opačným významom (smutný-veselý, čierno-biely, teplý-studený).

Stolné hry

Súčasťou aktivít pre deti 6-7 rokov sú aj puzzle a Stolné hry. Toto skvelý spôsob rozvíjať vytrvalosť. Deti premýšľajú a plánujú, premýšľajú o každom pohybe a formulujú stratégiu konania. Výrobcovia detského tovaru dnes predstavujú množstvo hier, medzi ktorými vynikajú „tehly“ a „rohy“, v ktorých je potrebné poskladať danú figúrku podľa vzoru. Medzi sedemročnými deťmi sú veľmi obľúbené aj domino a loto. Nezabudnite na bludiská a Rubikove kocky.

knihy

Úlohy pre rozvoj detí vo veku 6-7 rokov nájdete aj v niektorých literárnych publikáciách. Kníhkupectvá ponúkajú rôzne možnosti, ktoré sú jednoducho ohromujúce. Orientovať sa v takejto voľbe môže byť dosť ťažké. Ale je to možné. Dôverujte známym učiteľom a psychológom. Jasné a zaujímavé úlohy nájdete v knihách Maltseva, Zhukova, Bortnikova. Na cvičenie doma je to presne to, čo potrebujete.

Počítačové hry

Zaujímavé úlohy pre deti vo veku 6-7 rokov sú dostupné aj na internete. toto - nový druh vývoj dieťaťa. Venujte pozornosť nasledujúcim hrám: „Luntik“, „Frivolous Lessons“, „Baba Yaga a Prosha“. Na niektoré však nezabudnite negatívne dôsledky koníčky pre počítačové hry. rozvoj spoločenských vzťahov začne spomaľovať. Čas strávený na počítači musí byť prísne regulovaný. Nezabúdajte tiež, že hry by mali slúžiť nielen na zábavnú, ale aj vzdelávaciu funkciu. Pri výbere hier pre bábätko vyberajte múdro.

závery

Vývoj začína logické myslenie s rané detstvo. Pokračuje počas celého ľudského života. Úlohou rodičov je prejavovať podporu a usmerňovať schopnosti a záľuby správnym smerom. Výtvarné alebo matematické úlohy pre deti vo veku 6-7 rokov nemôžu nezaujať deti. Toto je najviac Najlepšia cesta vedomosti životné prostredie. Dieťa si vytvára určité logické vzťahy, rozvíja sa medziľudské vzťahy. Dieťa sa učí vyhrávať a prehrávať. V súlade s tým je jeho charakter posilnený. Každú hru je možné hrať niekoľkokrát. Takto si skonsolidujete výsledky.

Detské krížovky sú vhodné aj pre sedemročné deti. Úžasne aktivizujú myslenie a učia dieťa nachádzať správne odpovede na rôzne otázky. Predmet môže byť veľmi rôznorodý.

Vytvorte spolu s dieťaťom vety zo slov. Táto úloha tiež dokonale rozvíja logické myslenie. Slová je možné miešať v ľubovoľnom poradí.

Ďalším dobrým cvičením je vloženie určitých chýbajúcich slov do súvisiaceho textu. Podobné úlohy si môžete vymyslieť aj sami.

Jednou z najobľúbenejších detských činností je skladanie puzzle. Najviac rôzne obrázky urobí vášmu dieťatku veľkú radosť. Môžu to byť zvieratá alebo postavy z obľúbených kníh alebo karikatúr - všetko závisí od vkusu dieťaťa.

Skvelou možnosťou je hľadať rozdiely na obrázkoch. Táto úloha bude zaujímavá pre deti akéhokoľvek veku.

Šesťročné dieťa je schopné ľahko triediť nepotrebné predmety od potrebných a spájať obrázky so slovami. Uistite sa, že vaše dieťa nebude mať s takýmito úlohami ťažkosti. Určite s ním pracujte. A aj keď vaše dieťa triedi predmety presne, neignorujte takéto lekcie. Jedným slovom: opakovanie je matkou učenia!

Moderné deti dnes spravidla podstupujú špeciálny výcvik prípravná trieda pred školou. To však neznamená, že sa nemusíte učiť doma. Dieťa lepšie pochopí, čo sa deje vo svete okolo neho a svojimi vedomosťami vynikne medzi rovesníkmi. Snažte sa nepomáhať deťom pri plnení úloh. Mali by byť zamerané na samostatnú reflexiu a rozvoj logiky. Nedokončili ste úlohu na prvýkrát? Preneste to na ďalší deň. Dieťa sa s tým určite skôr či neskôr vyrovná. Vo všeobecnosti choďte do toho! Veľa štastia!

Logické úlohy pre deti vo veku 6-7 rokov pomáhajú rozvíjať správne myslenie a vzbudzovať záujem o matematické vzdelávanie u predškolákov.

Vekové charakteristiky

Práve v ranom predškolskom veku sa kladú základy duševný vývoj. Pri realizácii pomáhajú logické úlohy pre deti vo veku 6-7 rokov úplná príprava im budúci život. Duševná činnosť, ako aj spracovanie a pochopenie informácií ponúkaných v úlohách prispievajú k formovaniu určitých predstáv, ako aj k získavaniu zovšeobecnených a špecifických poznatkov. Získané zručnosti pomôžu deťom nájsť správne riešenie v rôznych životných situáciách.

Kde začať?

Ponúkame hotové pre deti 6-7 rokov s odpoveďami. Dieťaťu sú ponúknuté obrázky, ktoré zobrazujú: autobus, skúter, bicykel, auto. Je potrebné určiť vozidlo, ktorý je v navrhovanom zozname nadbytočný.

Problém 1: riešenie

Odpoveďou je bicykel. Pointou úlohy je, že na cestu autobusom, autom, skútrom potrebujete palivo, preto ich možno zaradiť do jednej skupiny. Pri pohybe na bicykli je svalová sila človeka dostatočná, takže tento prostriedok nezapadá do všeobecného zoznamu.

Takéto logické úlohy pre deti vo veku 6-7 rokov nielen rozvíjajú myslenie, ale formujú aj obzory predškolákov. Deti ovládajú rečové schopnosti, slobodne uvažujú, hovoria, plánujú si aktivity, kladú otázky a robia logické závery.

Problém 2

Pre deti sú pripravené aj logické úlohy s trikom, ktoré sú zamerané na rozvoj fantázie mladšej generácie. Peťa je slabší ako Kolja, ale silnejší ako Misha. Ktorý z chalanov je najslabší?

odpoveď: Misha.

Na vyriešenie tohto problému je potrebné porovnať Misha, Kolya a Petya. Kolja je najsilnejší, preto bude Misha najslabšia.

Psychológovia označujú rôzne logické úlohy pre 6-ročné deti za správny smer vývoja detí, ktorý neprináša problémy s ich fyzickým a mentálny stav. Odborníci odporúčajú začať s jednoduchými úlohami a postupne zvyšovať ich úroveň zložitosti.

Problém 3

Pre deti ponúkame logické úlohy s odpoveďami, nad ktorými sa budú musieť zamyslieť aj dospelí.

V zoo je toľko modrých papagájov ako žltých vtákov. Počet červených a modrých papagájov je rovnaký, koľko vtákov je v zoo, ak sú tam tri červené papagáje?

Odpoveď: 9 papagájov.

Aby ste sa s týmto matematickým problémom vyrovnali, musíte pozorne počúvať jeho stav. Keďže počet všetkých vtákov je rovnaký, červených, modrých a žltých vtákov bude spolu deväť vtákov.

Vyriešením takejto úlohy dieťa získava zručnosti analýzy a syntézy, porovnávania, učí sa organizovať svoje činy a orientovať sa v priestore.

Typy a príklady logických úloh

Predmetné problémy môžu byť ponúknuté počas stolovej resp didaktické hry. Deti si napríklad musia z navrhovaného zoznamu vybrať predmety rovnakého geometrického tvaru, farby a veľkosti. Takéto úlohy plnia špecifickú funkciu - učia dieťa dokončiť danú úlohu, usilovať sa o výsledky, schopnosť nájsť svoje chyby a opraviť ich:

• 1. úloha. Kurča váži na jednej nohe dva kilogramy, koľko bude vážiť na dvoch nohách? (2 kg).
• 2. úloha. Do kaviarne prišli dvaja otcovia, dvaja synovia, ako aj starý otec a vnuk. Koľko mužov bolo v kaviarni? (tri).
• 3. úloha. Rodina má päť synov. Každá má jednu sestru. Koľko detí je v tejto rodine? (Šesť).
• 4. úloha. Štyri dievčatá sa hodinu hrali s bábikami. Koľko hodín hralo každé dievča? (jedna hodina).

Slovné úlohy

Takéto úlohy na rozvoj logického myslenia pre deti môžu mať rôzne témy:

Úloha 1. Deti musia uhádnuť popis zvieratiek alebo identifikovať zviera na základe uvedených vonkajších znakov.

Úloha 2. Na borovici vyrástlo päť šišiek a štyri banány. Koľko banánov zostane, ak všetky šišky spadnú?

Chlapi, ktorí sa sformovali kreatívne myslenie, pochopia, že banány nemôžu rásť na borovici, a tak odpovedajú, že na borovici nezostane ani jeden plod.

Deti riešia logické problémy oveľa rýchlejšie ako dospelí, častejšie využívajú logiku a predstavivosť.

Úloha 3. Máša zapálila šesť sviečok a o niečo neskôr zhasla 3. Koľko sviečok zostalo dievčaťu? (3 kusy, pretože zvyšok bol úplne spálený).

Úloha 4. Serjoža zlomil drevenú tyč na 3 časti. Koľko prestávok urobil? (Dva).

Psychológovia sú presvedčení, že ide o rôzne logické úlohy prispieť k formovaniu harmonická osobnosť dieťa, preto sú takéto cvičenia zaradené do programov podľa nových federálnych vzdelávacích štandardov predškolská výchova. Až pri využívaní vzdelávacích úloh a hier môžeme hovoriť o formovaní mladšej generácie s plnohodnotným logickým myslením.

Pestré hry s prstami pomáhajú aktivovať mozgovú činnosť, stimulujú formovanie rečových schopností, rozvíjajú jemnú motoriku a priaznivo pôsobia na tvorivá činnosť. Deťom môžete ponúknuť napríklad dramatizácie rozprávok a príbehov pomocou prstov.

Úspešnosť školskej dochádzky priamo závisí od schopnosti riešiť logické matematické úlohy u detí v predškolskom veku.

Úloha 5. Odkiaľ môžeš skákať, ale kam nemôžeš skákať? (V lietadle).

Úloha 6. Serjoža sa ocitol v miestnosti, v ktorej bol plynový sporák, sviečka a petrolejová lampa. Čo by si mal chlapec zapáliť ako prvé? (Zápas).

Úloha 7. Čo môže Máša vidieť so zavretými očami? (Sny).

Úloha 8. Maxim videl „zeleného mužíčka“. Čo by mal chlapec robiť? (Prejdi cez cestu, keď je na semafore zelená).

Záver

V predškolskom veku sa ako hlavná činnosť využíva hra. Podporuje rýchlu asimiláciu zručností, vedomostí, koncentráciu a rozvoj pamäti. Je to ku koncu predškolské obdobie začína sa formovanie verbálno-logického myslenia. Je spojená s rozvojom schopnosti detí používať slová, analyzovať a vnímať logiku uvažovania. Aby dieťa nemalo problémy s sociálne prispôsobenie, treba dať Osobitná pozornosť formovanie jeho logického myslenia.

Psychológovia identifikujú tri typy rozhovorov, ktoré prispievajú k formovaniu logiky u predškolákov. Úvodné hodiny sú určené na oboznámenie detí s predmetmi, javmi a procesmi. Hlavným cieľom tejto formy práce je získať nové poznatky a vzbudiť záujem o nadchádzajúcu činnosť.

Sú krátkodobé, emocionálne a bez nich je rozvoj matematickej logiky nemožný. Druhá verzia rozhovoru spočíva v tom, že učiteľ kladie otázky s cieľom nájsť odpovede, na ktoré sa dieťa bude musieť zapojiť do aktívnej duševnej činnosti.

Dielo je postavené na základe mobilizácie detskej pozornosti, myslenia, pamäti. Dieťa neustále sleduje priebeh rozhovoru, hľadá odpovede na otázky, ktoré kladie učiteľ. vhodné pre seniorov do školského veku. Rozhovor môže byť napríklad ukončený hádankou alebo príslovím, ktoré stimuluje následné aktivity predškolákov. Pri budovaní rozhovoru je dôležité aktualizovať skúsenosti, ktoré deti majú, a nasmerovať ich na nadchádzajúcu duševnú aktivitu. Napríklad počas heuristickej konverzácie učiteľ identifikuje rozpory, ktoré sú deti nútené riešiť.

presne tak predškolskom veku je najviac dôležitý bod pri tvorení logických a ekologická kultúra. V tejto dobe sa kladú základy osobnosti, medzi ktoré patrí aj pozitívny a starostlivý vzťah k živej prírode a ľuďom okolo nás.

Logické úlohy, ktoré pomáhajú predškolákovi učiť sa a chápať javy a procesy vyskytujúce sa v živej prírode, prispievajú k rozvoju emocionálneho a hodnotového postoja k rastlinám a živočíchom, k uvedomeniu si spojenia so živým svetom.

V tomto veku sa deti s radosťou zapájajú do procesu riešenia logické problémy Hlavná vec je urobiť lekciu zaujímavou a vzrušujúcou.

Úlohy pre deti vo veku 7-8 rokov by mali byť zamerané na ich komplexný rozvoj psychologické procesy: pamäť, pozornosť, vnímanie, predstavivosť a myslenie.

Dôležitou úlohou vývinových tried je tiež pripraviť dieťa na zložité predmety školského vzdelávacieho programu (napríklad matematika, čítanie atď.)

Deti vo veku 7-8 rokov sa radi zapájajú do intelektuálnych hier

Myšlienkové hry

Mladší školský vek – vlastnosti

Cieľ: rozvoj zrakového vnímania, obohatenie predstáv dieťaťa o farbe

Pre túto lekciu budete potrebovať sadu gvašových farieb v čistých farbách (červená, žltá, modrá, zelená). Je tiež žiaduce, aby súprava obsahovala čierne a biele farby.

Hra na hádanie farieb

Musíte vybrať niekoľko farieb a použiť paletu na ich zmiešanie. Úlohou dieťaťa je určiť, z akých farieb je tento alebo ten odtieň vyrobený, a potom získať presne ten istý. Ak sa hry zúčastňuje viacero ľudí, môžete ich pozvať, aby sa pri tvorbe striedali rôzne odtiene rovnakej farby. Vo veku 7-8 rokov sa u takýchto detí dobre rozvíja aj zraková citlivosť.

"Hlučné boxy"

Cieľ: rozvoj sluchového vnímania

Na túto lekciu si musíte pripraviť dve sady rovnakých krabíc po šiestich kusoch. Každá z krabičiek má určité plnivo - môže to byť piesok, malé kamienky, rôzne obilniny. Sú schopné vydávať rôzne zvuky – od najtichšieho až po najhlasnejšie. Úlohou dieťaťa je počúvať hluk škatule z prvej sady a priradiť ju k podobnej z druhej sady, porovnať ich a ponúknuť, že nájdu podobnú. Na konci hry musí mať každá z krabičiek svoj pár.

Noise boxy môžu byť aj zaváracie poháre

"Urob slovo"

Cieľ: rozvíjame logické a gramotné myslenie detí vo veku 7-8 rokov, ako aj zručnosti doslovného vnímania slov. Logické myslenie je tiež základom prípravy dieťaťa na predmety ako matematika, informatika atď.

Písmená sú napísané na kus papiera, z ktorého bude musieť dieťa vytvoriť celé slovo. Aby ste to dosiahli, roztrúsené písmená budú musieť byť umiestnené v správnom poradí.

Hra Vytvorte slovo z uvedených písmen

Napríklad:

• h, a, c, a (váza);
• s, a, p, o (rosa);
• k, o, r, y (lekcia);

Cieľ: rozvoj pozornosti a schopností počítania. Rozšírenie chápania abecedy u dieťaťa

Dieťa dôsledne pomenúva písmená abecedy a im zodpovedajúce čísla (napríklad A1, B2, B3, G4 atď.). Hodiny pre deti vo veku základnej školy 7-8 rokov tohto typu môže skomplikovať aj dôsledné volanie len párnych a potom len nepárnych čísel. To umožní deťom pripraviť sa Mentálna aritmetika- matematika pre 7-ročné deti je jeden z najťažších predmetov.

Hračka písmená a čísla pomáhajú pri školskom učení

"Kde sa skrývajú hračky?"

Cieľ: rozvoj časopriestorových konceptov

Pre túto úlohu sú po miestnosti umiestnené hračky. Úlohou dieťaťa je najprv nájsť skryté veci a potom povedať, kde sa nachádzajú, uviesť ich polohu vzhľadom na ostatné kusy nábytku a použiť pojmy „hore“, „dole“, „hore“, „pod“, „v“ , „zapnuté“.

"Urobiť návrh"

Cieľ: rozvoj foriem neštandardného myslenia

Dieťaťu sú ponúknuté sady troch slov, z ktorých bude musieť zostaviť vety. Pre deti mladší vek môžete navrhnúť jednoduché slová; Staršie dieťa môže mať pre úlohu k dispozícii úplne nesúvisiace pojmy. To aktivuje jeho myslenie a núti ho myslieť mimo rámca.

Hra Vytvorte vetu s týmito slovami

"Povedz mi, čo si pamätáš"

Cieľ: rozvoj pamäti, pozornosti

Dieťa dostane obrázok, ktorý zobrazuje veľké množstvo drobné predmety. Úlohou je zapamätať si všetky predmety v určitom čase a po určitom čase odpovedať na otázky na základe obrázkov.

Karty na zapamätanie obrázkov je potrebné ukázať na niekoľko minút

"Počítajte predmety"

Účel: úlohy slúžia na prípravu dieťaťa na zvládnutie presných vied (ako je matematika, informatika atď.)

Rodič ukazuje dieťaťu obrázok, na ktorom je nakreslené veľké množstvo rôznych predmetov. Úlohou dieťaťa je zapamätať si ich a potom povedať, čo presne bolo na obrázku zobrazené a v akom množstve.

Funkcie pamäte mladších školákov

Mravná výchova žiaka základnej školy

Starať sa o intelektuálny rozvoj dieťa, nezabudni na to morálny vývoj hrá nemenej úlohu pri jeho výchove.

"ABC dobrých mravov"

Cieľ: rozšíriť predstavy dieťaťa o dobrých mravoch a morálnych vlastnostiach

Dieťa je požiadané, aby si zapamätalo všetky „láskavé“ slová, ktoré pozná, označujúce pozitívne ľudské vlastnosti, počnúc konkrétnym písmenom abecedy. Napríklad „A“ je úhľadné, „B“ je veselé atď. Po vypracovaní celej abecedy môže byť dieťa požiadané, aby to povedalo dobré slová priatelia, príbuzní atď. Alebo vypracujte situácie, v ktorých sa dajú použiť.

Hra Slušné správanie všetkým deťom sa páči

"kolotoč"

Cieľ: rozvíjať pozitívne vnímanie druhých

Cvičenie je vhodné vykonávať v malých skupinách detí. Účastníci stoja vo dvojiciach oproti sebe (ak sa hry zúčastňuje malý počet detí, jedno môže byť predsunuté). Úlohou je predstaviť si partnera v podobe nejakého umeleckého predmetu, prisúdiť mu nezvyčajné schopnosti alebo sily

Príklad: „Keby som ťa namaľoval na obrázku, bol by si...“, „Keby som ti napísal pieseň, bola by...“, „Keby si sa stal čarodejníkom, bol by si...“.

Hra na kolotoč - pre skupinu detí

1. Vývoj dieťaťa vo veku 7-8 rokov je pomerne intenzívny. Preto je veľmi žiaduce, aby úlohy, ktoré im boli zverené, neovplyvňovali jednu konkrétnu funkciu, ale celý komplex (napríklad pozornosť a pamäť, myslenie a vnímanie). Vďaka tomu aj také ťažko pochopiteľné predmety ako matematika, ruština atď. bude pre dieťa oveľa jednoduchšie.
2. Keďže sa dieťa ešte nevzdialilo od hry ako hlavnej činnosti, je dôležité viesť hodiny v uvoľnenom prostredí, ktoré je pre neho čo najpohodlnejšie.

Jednoduché vzdelávacie aktivity pre deti vo veku 7, 8, 9 rokov, ktoré nevyžadujú špeciálne zručnosti, sa dajú veľmi ľahko robiť doma.

Organizáciou voľného času dieťaťa prispievajú najlepším možným spôsobom k jeho komplexnému a komplexnému rozvoju. A školské predmety- Ruský jazyk, čítanie, matematika - v budúcnosti bude ľahké zvládnuť.

Logické myslenie je jednou z najkomplexnejších foriem myslenia, ktorá sa rozvíja len na začiatku školského obdobia vývoja (6-7 rokov). Je založený na nápaditom myslení, ktorého schopnosti by už v tomto období mali byť celkom dobre formované.

Rozvoj logického myslenia pomocou vzdelávacích hier

Vývoj operácií u detí vo veku 6–7 rokov je zložitý a viacstupňový proces. Jeho dosiahnutie predstavuje pre dieťa mnoho výziev, vrátane:

1. Obohacujúce predstavy o svete okolo nás.
2. Pochopenie vzorcov, ktoré spájajú predmety a javy.
3. Schopnosť identifikovať najbežnejšie a najvýznamnejšie znaky predmetov.

Vďaka správnej úrovni rozvoja logického myslenia bude dieťa vo veku 6 rokov úspešnejšie zvládať školské učivo a získavať vedomosti, zručnosti a schopnosti, ktoré sú významné v budúcnosti.

Čo je logika - definícia

Najmä to prispeje k internalizácii mnohých mentálne procesy(vrátane rozvoja mentálnej aritmetiky a vnútornej reči).

Etapy rozvoja logického myslenia predškoláka

Rozvoj základov logického myslenia u detí vo veku 6–7 rokov prebieha v niekoľkých etapách.

1. Dieťa sa učí základné vlastnosti, kvantitatívnych a kvalitatívnych charakteristík predmetov, a tiež sa ich naučí používať vo svojom každodennom živote.
2. Realizácia operácií myslenia s nahradením reálnej manipulácie s predmetom verbálnym uvažovaním.
3. Nahradenie verbálneho aktívneho sprevádzania činnosti vnútornými duševnými operáciami.

Skladačky pre deti od 6 do 7 rokov

Požiadavky na logický vývoj dieťaťa

Vo veku šiestich alebo siedmich rokov by malo dieťa úspešne zvládnuť nasledujúce operácie myslenia:

• Dieťa musí byť schopné nájsť vzory, ktoré spájajú skupiny predmetov podľa jedného alebo druhého atribútu, a tiež samostatne pokračovať v logických sériách bez použitia rád a vedúcich otázok.
• Nájdite extra predmet z 5 ponúknutých mu.
• Skladajte príbehy nezávisle od obrázkov a vymyslite logický záver.
• Rozdeľte objekty do skupín a špecifikujte, ktorá vlastnosť bola použitá ako základ.

Ak do správny vek dieťa ešte nezískalo tieto zručnosti kompetentný rozvoj myslenia u detí od 6 do 7 rokov môže tento problém vyriešiť.

Základné logické operácie

Operácie logického myslenia, ktoré by malo dieťa v tomto veku ovládať, zahŕňajú:

• analýza;
• syntéza;
• porovnanie;
• klasifikácia;
• dôkaz.

Úloha na pozornosť a logiku

Zvládnutie logických operácií umožňuje dieťaťu nielen úspešne vykonávať väčšinu typov činností, ale aj:

Typy hier na rozvoj logického myslenia u detí

V súčasnosti známe hry a úlohy na rozvoj logického myslenia u detí možno rozdeliť do nasledujúcich kategórií:

1. Grafické hry sú zamerané na zlepšenie jemnej motoriky a základný tréning ruky do písmena.
2. Matematicko - hry a hádanky, ktorých základom je naučiť dieťa počítať, logiku a abstraktné myslenie.
3. Rečové hry – prispievajú k rozvoju aktívneho slovná zásoba dieťa.
4. Hádanky a spoločenské hry učia dieťa myslieť dôsledne a strategicky. Okrem toho posilňujú schopnosť dieťaťa pracovať v tíme a prejavovať sa v spoločných aktivitách.

Testovacie úlohy na úroveň logického myslenia

Hry a cvičenia na rozvoj logického myslenia dieťaťa

Logický vývoj detí vo veku 6-7 rokov je nemožný bez špeciálneho organizované aktivity zameraný na dosiahnutie daného výsledku. V tomto smere môže rodič poskytnúť veľkú pomoc. tematické hry a cvičenia.

Logické hry z obchodu

1. "Prial som si"

Rodič myslí na nejaký predmet vo svojej mysli. Úlohou dieťaťa je uhádnuť to pomocou objasňujúcich otázok. Je vhodné, aby sa dieťa naučilo správne formulovať hlavné otázky, čo mu umožní identifikovať kľúčové vlastnosti uhádnutých predmetov.

2. „Beriem to so sebou“

Na hranie budete potrebovať karty s obrázkami najviac rôzne položky. Dieťa je vyzvané, aby si vybralo tie, ktoré budú v danej situácii užitočné (napríklad vonku, v divadle, na návšteve, v škole atď.). Je vhodné, aby medzi nakreslenými objektmi boli rôzne objekty - vrátane tých, ktoré môžu byť užitočné v niekoľkých situáciách naraz alebo vôbec.

Dieťa si vytiahne karty jednu po druhej a vysvetlí, či bude potrebovať tú alebo onú vec, pričom uvedie dôvody svojho rozhodnutia.

Zaujímavá hra pre logické myslenie

3. „Sediaci v izbách“

Pred dieťa sa vyložia kartičky s obrázkami ľudí rôzneho pohlavia, veku, farby vlasov, očí atď. A tiež list papiera rozdelený na štyri rovnaké obdĺžniky (symbolické „miestnosti“). Jeho úlohou je „usadiť“ ľudí do miestností v závislosti od tej či onej kvality. A potom odpovedzte na otázky navrhnuté rodičom (napríklad, kto z vyžrebovaných ľudí môže vstúpiť do dvoch a viacerých miestností, kto nie je vhodný do žiadnej miestnosti a prečo).

Hra extra objekt - komplikovaná verzia pre 6-7 rokov

4. Problémy porovnávania

Dieťa je požiadané, aby porovnávalo, porovnávalo niekoľko predmetov alebo javov medzi sebou. Napríklad:

1. Breza je vyššia ako dub a dub je vyšší ako borovica. Ktorý strom je najvyšší a najkratší?
2. Olyine vlasy sú tmavšie ako Masha a Katya je tmavšia ako Olya. Ktorá z dievčat má najviac tmavé vlasy? atď.

Je potrebné brať do úvahy nielen odpovede detí, ale aj ich zdôvodnenie výberu.

Rozvoj logiky u detí vo veku 6-7 rokov by sa mal vykonávať v čo najpohodlnejšom a najpohodlnejšom prostredí. Čím aktívnejšie sa v triedach používajú metódy výučby hier, tým budú efektívnejšie.

Vo veku 6 rokov by malo dieťa vedieť hrať šach

Vzhľadom na rýchlu únavu detí je vhodné vypočítať trvanie lekcie tak, aby nepresiahlo 20-30 minút.

Je veľmi dôležité, aby dieťa nielen odpovedalo na navrhované otázky a nachádzalo riešenia úloh, ale svoje odpovede čo najpodrobnejšie vysvetlilo. Zabezpečíte tak, že dieťa naozaj vidí logické vzorce a rozumie im.

Úlohy na rozvoj pozornosti, predstavivosti, logického myslenia, matematické myslenie pre žiakov základných škôl

Úloha 1. Počítacia kniha

Vyfarbite páry paradajok, ktorých súčet je 7

Úloha 2. Na aké písmeno sa začína?

Úloha 3. Čo je navyše?

Vyfarbite dodatočný obrázok.

Úloha 4. Kopírovať po bunke

Nakreslite to isté mačiatko do prázdnej tablety.

Úloha 5. Čarovný koberec

Koľko figúrok rôzne tvary na koberci?

Svoje odpovede píšte nad riadky.

Úloha 6. Kde je koho portrét?

Spojte každé dieťa s jeho portrétom.

Úloha 7. Kopírovať po bunke

Nakreslite to isté mačiatko do prázdnej tablety a vyfarbite ho.

Úloha 8. Z bodu do bodu

Spojte bodky v poradí a uvidíte, čo je tu nakreslené. Vyfarbite obrázok.

Úloha 9. Chrumkavá mrkva

Pomôžte králikovi dostať sa k mrkve.

Úloha 10. Autá

Spočítajte autá a do krúžku napíšte, koľko ich je.

Úloha 11. Kopíruj po bunke

Nakreslite ten istý klavír do prázdnej tabuľky a vyfarbite ho.

Úloha 12. Kde je koho matka?

Spojte mláďatá s ich matkami pomocou čiar.

Úloha 13. V kuchyni

Vyfarbite obrázok.

Úloha 14. Kniha počítania

Vyriešte príklady a priraďte odpovede k príslušným obrázkom.

Úloha 15. Z bodu do bodu

Spojte bodky v poradí a vyfarbite obrázok.

Úloha 16. Magický štvorec

Doplňte chýbajúce čísla a matematické znamienko.

Úloha 17. Veselí maliari

Vyfarbite obrázok.

Úloha 18. Pozri a zakrúžkuj

Obkreslite spodný obrázok a vyfarbite ho.

Úloha 19. Zvieratá

Rozlúšti slová a napíš mená zvieratiek.

Úloha 20. Písmená

čo sa tu píše?

Úloha 21. Kniha počítania

Pomocou tipov vyriešte príklady.

Úloha 22. Písmená

Rozlúšti slová a napíš popisy pod obrázky.

Úloha 23. Veľký a malý

Pripojte sa veľké obrázky s rovnakými obrázkami. Zakrúžkujte veľké obrázky modrou a malé zelené.

Úloha 24. Vodné safari

Pomôžte cestujúcemu nájsť loď.

Úloha 25. Šatník

Rozlúštiť slová.

Napíšte ich do rámikov a vyfarbite obrázky.

Úloha 26. Na aké písmeno sa začína?

Spojte obrázky a písmená do párov čiarami.

Úloha 27. Dvojičky

Spojte rovnaké gule čiarami.

Úloha 28. Balóny

Uhádnite poradie a doplňte chýbajúce čísla.

Úloha 29. Tiene

Spojte žraloka s jeho tieňom pomocou čiary.

Úloha 30. Vozík s ovocím

Napíšte názvy ovocia do košíka.

Úloha 31. Nájdite rozdiely

Nájdite osem rozdielov medzi obrázkami.