Ako si vybrať správne meno. S prihliadnutím na národnosť a kultúrnu príslušnosť. Odkiaľ pochádza móda pre mená?

odporúčania

Výber mena pre chlapca.

Pri dávaní mena dieťaťu je potrebné vziať do úvahy, že všetky uvedené vlastnosti nie sú ničím iným ako predpokladmi, ktoré sa dajú ľahko napraviť správnou výchovou.

Alexander(grécky) - strážca, ochranca. Silný, sebavedomý, asertívny človek, rodený vodca.

Alexej(grécky) – ochraňovať, zachovávať, strážiť. Človek je silný, sebavedomý, pokojný, nezávislý a vyrovnaný, premýšľavý, usilovný a trpezlivý. Dobre sa prispôsobí akýmkoľvek životným podmienkam. Absolútne neakceptuje násilie v žiadnom z jeho prejavov (ako vo vzťahu k sebe, tak aj vo vzťahu k inej osobe).

Anatoly(grécky) – obyvateľ Anatólie, východná osoba. Pokojný, vyrovnaný človek, verný, vytrvalý, náchylný k osamelosti, často veľmi vytrvalý a so silnou vôľou. Môže byť tajný.

Andrey(grécky) – odvážny, odvážny. Človek je trpezlivý, pokojný, rozvážny, pracovitý. Vie byť citlivý a pomstychtivý.

Anton(grécky) – bojovník, bojovník, protivník. Rozhodná osoba, ale opatrná a rozvážna. Pre mnohých Antonovcov život pozostáva zo striedania období neuveriteľnej efektivity a mimoriadnej lenivosti.

Arkady(grécky) – človek z Arkádie. Človek je aktívny, zvedavý, veselý, nezaťažený komplexmi, dostatočne sebavedomý.

Artem(grécky) – zdravý. Človek, ktorý je sebavedomý, silný, má sklon k vodcovstvu, pevný, odvážny, mnohými rešpektovaný, má na všetko svoj vlastný názor. Má analytické schopnosti a logické myslenie.

Arthur(keltský) – medveď. Muž činu, má pozoruhodnú myseľ, rýchlo zabúda na urážky, majiteľ bohatej fantázie, snílek.

Arkhip(grécky) – jazdec, chovateľ koní. Človek je hrdý, rozumný, pevný, tvrdohlavý, trpezlivý, vytrvalý a pracovitý, hospodárny a oddaný svojej rodine, láskavý, no niekedy sebecký.

Bogdan(slovanský) – daný Bohom. Vyrovnaný, tvrdohlavý, vytrvalý človek s neuveriteľnou sebakontrolou, má agilnú myseľ a je umelecký.

Boris(slovanský) – bojovník, slávny v boji. Človek je pevný, tvrdohlavý, cieľavedomý, tvrdý (niekedy krutý), pracovitý, vtipný, má pevnú vôľu. Nemôže prijať porážky. Nie dosť sebakritické.

Vadim(slovanský) – príťažlivý, milovaný. Vyrovnaný, pokojný človek, náchylný k epizódam premýšľania, reflexie, introspekcie, neodpúšťajúci, hovorí, čo si myslí, nemá rád pokrytectvo, ľahko sa prispôsobuje novým podmienkam existencie.

Valentína(lat.) – silný, silný. Osoba je vytrvalá, pokojná, priateľská, dôkladná, odvážna, trpezlivá, úprimná, úprimná, príjemná na rozhovor.

Valery(lat.) – silný, rázny. Človek cieľavedomý, sebavedomý, veselý, hrdý, optimistický, so sklonom k vodcovstvu a energický.

Bazalka(grécky) – kráľ. Osoba je vnímavá, úprimná, veselá, dôkladná, silná, oddaná a niekedy aj jednoducho zmýšľajúca.

Victor(lat.) – víťaz. Človek s hrdinským charakterom, energický, impulzívny, ale sebakritický a schopný triezveho myslenia. Vtipný, veselý, ambiciózny. Ak Victorove schopnosti zostanú nenaplnené, môžu nastať problémy s alkoholom.

Vitaly(lat.) – veselý, vitálny. Človek náchylný k introspekcii, zasnený, hrdý, uprednostňuje osamelosť hlučná spoločnosť, ekonomický, elegantný, priateľský a nemilosrdný. Niekedy duchom neprítomný.

Vladimír(slovanský) – majster sveta. Šľachetný, veľkorysý, vyrovnaný, úctivý, sebavedomý, spoločenský človek, so sklonom k vodcovstvu, veľmi výkonný.

Vladislav(slovanský) – slávny, vlastniaci slávu. Človek so silnou vôľou, vytrvalý, ironický, skrytý, diplomatický, niekedy dvojtvárny, vedie dvojitý život, veľký diskutér, vždy presvedčený o svojej správnosti, má veľmi bolestivú pýchu, umelecké schopnosti a žiarlivý.

Vsevolod(slovanský) – vlastník všetkého. Človek je optimistický, vyrovnaný, láskavý, schopný presvedčiť a presvedčiť iných ľudí o tom, v čo verí, náchylný k sebakritike a introspekcii, usilovný, dobre vyškolený, autoritatívny. Nemá rád riziko, neistotu z budúcnosti.

Vjačeslav(slovanský) – najdôležitejší. Športový človek so silnou vôľou, ktorý sa usiluje o vedenie; vášnivý, trpezlivý, pracovitý, spravodlivý, veselý, vedúci zdravý imidžživota, má organizačné schopnosti a je veľmi proaktívny.

Gennady(grécky) – aristokrat, osoba s dobrým pôvodom. Pevný, pokojný, neunáhlený, úhľadný, ambiciózny, pracovitý, vyrovnaný človek s vysokou úrovňou inteligencie.

Georgij(grécky) – statkár. Muž je hrdý, ambiciózny, rád študuje, je milovaný ženami, má bohatú fantáziu, neznáša výsmech.

Gleb(nem.) – pod ochranou Božou. Šetrný človek, priateľský, dôkladný, jednoduchý a príjemný na rozhovor, vážny, usilovný, často majiteľ „zlatých rúk“. Vie byť veľmi tvrdohlavý a svojhlavý.

Gregory(grécky) – veselý, bdelý. Muž činu, rozhodný, cieľavedomý, veľmi hrdý, energický, nepokojný, sebavedomý, osamelý hrdina.

David(hebrejsky) - milovaný. Tento človek je rozhodný, hrdý, dobrý hovorca, silný, dobromyseľný, vyrovnaný, rád číta a cestuje, má vrodenú inteligenciu, húževnatú pamäť a analytickú myseľ.

Daniel(hebrejsky) – Boh je môj sudca. Nekonfliktný človek, neunáhlený, sústredený, so sklonom k pátraniu po duši, veľmi mu ide o pokoj a blaho rodiny, nesúdi ľudí podľa výzoru, ale podľa vnútorného obsahu a je dobromyseľný.

Denis(grécky) – zasvätený Dionýzovi (bohovi výroby vína a plodnosti v Staroveké Grécko). Osoba je veselá, aktívna, energická, milujúca život, bystrá, erudovaná, má organizačné schopnosti, môže sa stať vodcom, vynaliezavá a často klamná. Za nešťastných okolností je náchylný na zneužívanie alkoholu.

Dmitrij(grécky) – patriaci Demeter, pod ochranou Demeter (bohyne plodnosti v starovekom Grécku). Človek je pokojný, ale tento pokoj môže skrývať výbušný a impulzívny temperament. Nezávislý, priateľský, zástanca spravodlivosti vo všetkom, do istej miery maximalista, odolný a pracovitý.

Eugene(grécky) – vznešený. Človek je vyrovnaný, neunáhlený, dobromyseľný, má zmysel pre humor, vie byť ironický, pod vplyvom momentu je schopný impulzívnych, nezvyčajných činov, inteligentný, dobre funguje v kolektíve rovnako zmýšľajúcich ľudí.

Egor– ruská verzia mena Georgij. Charakteristiky týchto mien sú v podstate podobné.

Efim(grécky) – samoľúby. Zasnený človek, hrdý, citlivý, znalec krásy, majiteľ kreatívne myslenie môže byť veľmi podráždený.

Zakhar(hebrejsky) – spomienka na Pána. Pozitívny človek, pevný a vytrvalý, milý, pracovitý, trpezlivý, náchylný na analýzu.

Ivan(hebrejsky) - Božie milosrdenstvo. Milý človek, jednoduchý, majetný vnútorná sila, snaží sa presadiť, nachádza východisko z každej situácie, je sebestačný a nezávislý.

Ignat(lat.) – ohnivý. Povaha je pevná, rozhodná, silná vôľa; sebavedomý, mlčanlivý, odvážny, usiluje sa o vodcovstvo, hrdý, vášnivý, ambiciózny.

Igor(škandinávsky) – bojovný. Človek aktívny, agilný, v štúdiu usilovný, hrdý, sebestačný, optimistický, so sklonom k vodcovstvu, maximalista.

Iľja(hebrejsky) – pevnosť Pána. Pokojný, rovnomerný, cieľavedomý, ambiciózny človek, náročný na druhých aj na seba, hospodárny.

Nevinný(lat.) – nevinný. Inteligentný, romantický, tichý, pokojný, mäkký, vyrovnaný, veselý, priateľský, spoločenský, zraniteľný, hrdý človek, obdarený mimoriadnou erudíciou.

Kirill(grécky) – vládca, solárny. Pokojný, pevný, veselý, silný človek v ťažkých situáciách nedokáže vždy správne uvoľniť napätie a hromadí sa vo vnútri, čo vedie k silnej podráždenosti. Samostatný, sebestačný, prísny a náročný na svojich rodinných príslušníkov (najmä deti). Trpezlivý, pracovitý.

Klim(lat.) – milosrdný. Pokoj a vyrovnanosť ľahko nahrádza nerozvážnosť a výstrednosť, nie je schopný hlbokých citov a zážitkov, neznesie útoky jeho smerom, ľahko prepadne hnevu, no rovnako rýchlo vychladne. Ľahko sa prispôsobuje meniacim sa podmienkam prostredia a môže byť vystavený vplyvu iných. Pod vplyvom zlých ľudí sa môže stať krutým a ľahostajným.

Kondrat(grécky) – štvoruholníkový. Človek je pevný, harmonický, vyrovnaný, vytrvalý a odvážny, silný, nezávislý, schopný okamžite sa sústrediť, keď je to potrebné, ambiciózny a ambiciózny. Vie byť hrubý a jednoducho zmýšľajúci. Ak dôjde k nedorozumeniam, môže si dovoliť tvrdé vyjadrenia.

Konštantín(grécky) – trvalý, pevný. Milý, pokojný človek, ktorý oceňuje krásu, je bolestne hrdý, veľmi zraniteľný a neznesie výsmech. V najlepšom prípade mäkká, spoločenská a očarujúca. V najhoršom prípade - cynický, posmešný, hrubý. Trpezlivý, ambiciózny, umelecký.

Korene(lat.) – roh. Osoba je mäkká, vyrovnaná, spoľahlivá, ale hrdá, ambiciózna, netoleruje kritické vyhlásenia na jeho adresu. Medzi cudzinci rezervovaný, opatrný. Môže byť pomstychtivý. Pracovitý, nápaditý a kreatívny.

Kuzma(grécky) – priestor, svet. Silne vlastní vyjadrený pocit humorný, veľmi vtipný, milý, veselý. Niekedy chýba pevnosť a sebavedomie.

Laurel(lat.) – bobkový list. Osoba je vyrovnaná, má pevnú vôľu, je hrdá a má výraznú schopnosť viesť. Môže trpieť nedostatkom zmyslu pre humor.

Lev(grécky) – lev. Osoba je odvážna, sebavedomá, vyrovnaná, ambiciózna, energická a niekedy môže byť trochu tajnostkárska.

Leonid(grécky) – podobne ako lev. Nekonfliktný človek, spoločenský, veselý, s úžasným zmyslom pre humor, veselý, milý, silný, odvážny, energický, ambiciózny. Ak sa jeho veľkolepé plány nerealizujú a nenájde miesto v živote, môže začať zneužívať alkohol.

Makar(grécky) – šťastný. Človek je zdržanlivý, dôkladný, rezervovaný, tajnostkársky, silný, cieľavedomý, hrdý, nezávislý, nie pomstychtivý, dokáže sa postaviť za seba a svojich blízkych.

Maksim(lat.) – veľký, najväčší. Hrdý, ambiciózny, energický, sebavedomý muž, obľúbenec žien. Niekedy nemusí mať dosť síl na to, aby v plnej miere zrealizoval veľkolepé plány.

Marka(lat.) – kladivo. Človek je nezávislý, praktický, sebavedomý, triezvy, hrdý, vyrovnaný, s vysokou sebaúctou, majiteľ bohatej fantázie, vôle a ambícií.

Matvey(hebrejsky) – daný Pánom. Ten človek je sebestačný, veľkorysý, nemilosrdný, ambiciózny a vo všetkom sa vie s mierou.

Michael(hebrejsky) – ten, kto je ako Boh. Človek, ktorý je aktívny, nadšený, vášnivý, zvedavý, má veľa záľub, v detstve je poslušný a priateľský k rodičom, dobromyseľný, ale ľahko sa urazí, hrdý, má dobrý pocit humor.

Nikita(grécky) – víťaz. Človek je vážny, pevný, vytrvalý, trpezlivý, zasnený, má bohatú predstavivosť, je pracovitý a vytrvalý, má veľký vplyv na druhých, je spoločenský a niekedy k sebe nekritický.

Nikifor(grécky) – Víťazný. Osoba je silná, dôkladná, rozumná, trochu rezervovaná, s rýchlou reakciou na to, čo sa deje, hrdá a môže byť náchylná k podráždenosti.

Nikolay(grécky) – dobyvateľ národov. Protirečivý človek, zároveň prísny a veselý, spoločenský a tvrdý, ľahký a napätý. Všestranný, so širokým spektrom záujmov, svojvoľný, neposedný, mobilný, cieľavedomý a má organizačné schopnosti. Môže byť tajný.

Oleg(škandinávsky) – posvätný. Človek je opatrný, rozvážny, hrdý, tajnostkársky, málo emocionálny, má logické a analytické myslenie, je ambiciózny, praktický a pragmatický, vyrovnaný a vtipný. Môže zneužívať alkohol.

Ostap(grécky) – stabilný. Človek je rozumný, nezávislý, pozná svoju hodnotu, hrdý, s bohatou predstavivosťou, nie je veľmi spoločenský, trpezlivý, vytrvalý, má silnú vôľu, dokáže sa ovládať a ovládať svoje emócie v akomkoľvek scenári.

Paul(lat.) – malý. Človek je pokojný, trochu flegmatický, flexibilný, vyrovnaný, má sklony k lenivosti, dobre sa učí, je optimistický, dobromyseľný.

Peter(grécky) – skala, kameň. Človek, ktorý je aktívny, dobromyseľný, hrdý, citlivý, dôverčivý, posmievajúci sa, čestný a pravdoláskavý (niekedy až príliš).

Prokhor(grécky) – začal spievať. Osoba je pevná, emotívna, ale uzavretá a nekomunikatívna, tvrdohlavá, má pevnú vôľu, dobre ovláda svoje emócie, je hrdá, ambiciózna a temperamentná.

Rodion(grécky) – hrdinský. Človek je pevný, pokojný, vyrovnaný, sebestačný a nezávislý, neunáhlený, rozumný, opatrný pri výbere priateľov, sebestačný, ambiciózny, nezaujatý, rozvážny.

Román(grécky) – silný, silný. Človek je optimistický, veselý, trochu povrchný, môže byť bezohľadný, netrpezlivý, málo pozorný, unesený, málo pravdovravný, má rýchlu myseľ, je spoločenský.

Svjatoslav(slovanský) – slávny vo svätosti. Človek je ambiciózny, tajnostkársky, trpezlivý, vyrovnaný, odhodlaný, schopný trvať na svojom a stáť si za svojím, sebavedomý, nezávislý, cieľavedomý.

Semyon(hebrejsky) – počul. V mladosti je aktívny a vzrušujúci, ale s vekom sa stáva pevnejším, stabilnejším, vytrvalejším a vyrovnanejším. Počas svojho života zostáva hrdý a citlivý.

Sergey(lat.) – veľmi uznávaný. Človek je pokojný, vyrovnaný, niekedy nenápadný, nevyčnieva medzi ostatnými, sebakritický, nie je hrdý, diplomatický, dobre ovláda svoje emócie a je ťažké ho nahnevať.

Stanislav(slovanský) – slávna pevnosť. Osoba je ľahká, aktívna, vzrušujúca a v detstve bojovná a namyslená. S pribúdajúcim vekom sa stáva hrdým, cieľavedomým a vtipným. Často dotykový, podráždený a môže byť škandalózny.

Stepan(grécky) – korunovaný. Človek je veselý, vtipný, milý, málo cieľavedomý, nie pomstychtivý, pohodový, nezaháľa v ťažkostiach a problémoch, nemá dostatočnú usilovnosť a schopnosť sústrediť sa.

Taras(grécky) – spôsobuje zmätok nepriateľovi. Človek je priamy, tvrdohlavý, no zraniteľný a citlivý. Môže byť veľmi podráždený, citlivý a výbušný človek. Je veľmi ťažké prispôsobiť sa meniacim sa podmienkam okolitého sveta.

Timofey(grécky) – ctiteľ Boha. Pokojný, nezávislý, agilný, vyrovnaný človek, schopný silných emócií, no na verejnosti zdržanlivý. Cieľavedomý, rád sa učí, veľa dosiahne.

Timur(grécky) – úspešný. Človek je vyrovnaný, verný, slušný, flegmatický, namyslený, rozumný, má sklony k introspekcii a má bohatú fantáziu.

Trofim(grécky) – živiteľ rodiny. Človek je odhodlaný, tvrdohlavý, hrdý, bolestivo reaguje na nepriaznivé podmienky prostredia, môže sa stiahnuť do seba a na dlhú dobu hromadiť nespokojnosť.

Fedor(gréčtina) – Boží dar. Človek je pokojný, pevný, sebavedomý, nie dotykový, dobromyseľný, pohodový, vyrovnaný, priateľský, má silný cit sebavedomie, racionálne myslenie.

Felix(lat.) – šťastný. Inteligentný človek, navonok pokojný, aj keď v jeho duši vrú emócie, nezávislý, rozumný, dobre sa prispôsobuje podmienkam prostredia, je opatrný a rozvážny.

Filip(grécky) – milovník koní. Človek je citlivý, sebecký, ufňukaný, tajnostkársky, časté zmeny náladový, emocionálny, hrdý, miluje byť stredobodom pozornosti.

Thomas(hebrejsky) – dvojča. Zvedavý, nápaditý, ale opatrný človek; sklon k introspekcii, nezávislý, pokojný, hrdý, nekonfliktný, s rozvinutým zmyslom pre humor, môže byť trochu stiahnutý.

Edward(nemčina) – strážca bohatstva. Človek sebavedomý, pevný, cieľavedomý, praktický, no flexibilný a schopný robiť kompromisy, má jasná myseľ, dobrá pamäť, vytrvalý, v živote dosiahne veľa, veľmi obchodný.

Yuri- variant mena George. Veselý, agilný, živý človek s vodcovskými schopnosťami, dušou strany, zásadový, s iskrivým humorom, samostatný, hrdý, pracovitý a ambiciózny.

Jakov(hebrejsky) – nasledovník. Živý, živý, pevný, dobromyseľný, filantropický, sebamilujúci človek. Môžeme povedať, že Jakov je prízemný človek s malým záujmom o duchovné hodnoty. Môže byť rýchlo temperovaný a podráždený.

Jaroslav(slovanský) – slávny vo svojej sile. Človek je neunáhlený, dôkladný, pevný, nedáva najavo svoje emócie, tajnostkársky, trochu namyslený, zasnený, s bohatou fantáziou, zatiaľ je v tieni.

Výber mena pre dievča.

Ada(židovský) – elegantný. Pokojná, silná, stála, dôsledná, má svoj vlastný názor na všetko, ale nevnucuje ho iným, verná, vytrvalá, vážna, pracovitá, úprimná, trochu smutná.

Alla(arabsky) – bohyňa. Výrazný, veľkolepý, veľmi energický, cieľavedomý, tvrdohlavý, sebavedomý, panovačný, odhodlaný, hrdý.

Alexandra(grécky) – ochranca, strážca. Sebavedomý, asertívny, silný, šarmantný, málo ekonomický, nezávislý, ambiciózny.

Alice(nemčina) – dieťa. Čestný, vtipný, veselý, spoločenský, život strany, hrdý, ambiciózny, snílek a vizionár, hospodárny.

Albína(lat.) – biela. Protichodná, s niektorými milá, pokojná, mäkká, poddajná, s inými pevná, nekompromisná, hrdá. V horšom prípade je arogantná a veľmi hrdá.

Anastasia(grécky) – vzkriesenie. Premyslená, pracovitá, s logickým myslením a záľubou v analýze, nezávislá, spolieha sa len na seba, cieľavedomá, môže byť podráždená, má vynikajúcu intuíciu.

Angelina, Angela, Angelica(grécky) – posol. Hrdý (až do narcizmu), temperamentný, živý, miluje byť v centre pozornosti, žiarlivý, trochu povrchný, veľmi emocionálny, ekonomický.

Anna(hebrejsky) – milosť. Nezištná, otvorená, benevolentná, pokojná, mäkká, láskavá, trpezlivá, súcitná, dokáže sa podceňovať a nemať rada samu seba, veľmi vážna, starostlivá, ekonomická.

Antonina(grécky) – získavanie na oplátku. V detstve neposedná, hravá, veselá, veselá, dobromyseľná, vekom sa stáva vyrovnanejšou, sčítanejšou, rozvážnejšou, rozvážnejšou, cieľavedomejšou. Ľahko sa trénuje, všetko chápe za behu, venuje sa sebazdokonaľovaniu, je ekonomická, starostlivá, s iskrivým zmyslom pre humor.

Anfisa(grécky) – kvitnúce. Energický, obratný, ctižiadostivý, vtipný, s rozvinutou fantáziou, veľmi emocionálny, s výbornou intuíciou, má tendenciu viesť (najmä v rodine).

Bella(lat.) – krása. Rozumný, pokojný, neunáhlený, zvedavý, spoločenský, hrdý, dokáže sa dlho trápiť nad menšími problémami, lojálny, láskavý, trochu tvrdohlavý.

Valentína(lat.) – silný, silný. Prísny, sebakritický, zodpovedný, flexibilný, benevolentný, seriózny, sčítaný, hospodárny, môže ľahko podľahnúť vplyvu iných a stať sa príliš dôverčivým.

Valeria(lat.) – veselý, silný. Sebavedomý, agilný, veselý, s nepochybnou príťažlivosťou v očiach mužov, ako aj nejakým šarmom. Dokáže byť tvrdohlavá, nepredvídateľná až výstredná, ľahko sa nahnevá, ale rýchlo sa vzdiali, citlivá, trochu tajomná, romantická, nerada robí domáce práce.

Varvara(lat.) – cudzinec, cudzinec. Uzavretý, mlčanlivý, citlivý, tajnostkársky, tajomný, trpezlivý.

Vasilisa(grécky) – kráľovná. Talentovaný, veselý, hrdý, ostro reaguje na výsmech, môže sa stať tajomným a ironickým.

Viera(ruština). Pokojný, vyrovnaný, priateľský, obetavý, humánny, rozumný, náchylný na vplyv iných ľudí, praktický, ekonomický.

Veronika(grécky) – prináša víťazstvo. Aktívna, trochu uletená, romantická, šarmantná, hrdá, vyberavá si prostredie, má úspech u mužov.

Viktória(slovanský) – víťaz, víťazný. Asertívny, agilný, energický, emotívny, tvrdohlavý, trochu extravagantný, má vynikajúce organizačné schopnosti a dobrý zmysel pre humor.

Vladislav(slovanský) – slávna milenka. Cieľavedomý, dynamický, impulzívny, veľmi emocionálny, netrpezlivý, má živú predstavivosť, bystrú myseľ, snaží sa zaujať vedúce postavenie, je nezávislý, praktický, ambiciózny, sebestačný.

Galina(grécky) – ticho. Vyrovnaný, rozumný, zodpovedný, veľmi bystrý, inteligentný, váži si ľudí a vyžaduje rešpekt, ambiciózny, pracovitý, obetavý, prísny.

Daria(perzský) – silný. Impulzívny, veselý, šťastný, vodca a vodca, emocionálny a nepredvídateľný, má tvorivé schopnosti, mimoriadny zmysel pre humor.

Diana(lat.) – božský. Citlivý, pohodový, dôkladný, slušný, zásadový, hrdý, trochu obmedzený v komunikácii s cudzími ľuďmi.

Dora(grécky) – daný Bohom. Vytrvalá, pevná, náchylná na sebaskúmanie a sebakritiku, navonok ľahostajná a chladná v srdci, vie byť mäkkou a zraniteľnou osobou.

Evgenia(grécky) – vznešený. Sebavedomá, pevná, optimistická, dobromyseľná, ale vie byť prísna, dobre sa učí, vo svojej kariére dosahuje významné výšky, má úžasný zmysel pre humor, je spoločenská, má sklony k vodcovstvu, je hospodárna, miluje svoje deti veľmi.

Evdokia(grécky) – priazeň. Milý, trochu neistý, schopný sebaobetovania, agilný, príjemný na rozhovor, optimistický, hospodárny.

Catherine(grécky) – čistý, nepoškvrnený. Aktívna, živá, hrdá, na pohľad veľmi sebavedomá, ale v srdci nežná, zraniteľná a veľmi romantická, spoločenská, milá, veselá, výber priateľov a životného partnera berie veľmi vážne, ambiciózne.

Elena(grécky) – pochodeň. Láskavý, veľmi vzrušujúci (najmä v dospievania), hrdý, veľmi schopný, ekonomický a vynikajúci hovorca.

Alžbety(hebrejsky) – uctievanie Boha. Cieľavedomý, trochu sebecký, so silnou vôľou, pracovitý, vytrvalý, schopný sa učiť, rád priťahuje pozornosť všetkých, sebestačná, trochu extravagantná, má logické myslenie a má záľubu v analýze, dobre ovláda svoje emócie, dosahuje úspechy vo svojich profesionálnych aktivitách, je ekonomická, príliš prísna na rodinu a priateľov.

Zhanna(hebrejsky) – milosť, milosrdenstvo Božie (pôvodne – Ján). Odvážny, pevný, cieľavedomý, vášnivý, má záľubu v športe av tejto oblasti dosahuje určité výšky, je schopný unáhlených činov, temperamentný, emocionálny, nevyrovnaný.

Zinaida(grécky) – božská dcéra. Ambiciózna, triezva, pevná, vytrvalá, trochu sebecká, s veľmi silným charakterom, snaží sa podmaniť si ostatných, vnucovať svoj názor, inteligentná, priebojná, veľmi energická.

Zoja(grécky) – život. Milý, dôverčivý, mäkký, trpezlivý, poslušný, veselý, živý, romantický, potrebuje lásku druhých, veľmi citlivý, vášnivý.

Isabel- jeden z variantov hebrejského mena Alžbeta. Energický, živý, aktívny, emotívny, zmyselný, temperamentný, sebavedomý, sebecký, často provokuje konfliktné situácie, dosahuje veľké kariérne výšky.

Inga(škandinávsky) – úrodný. Tvrdá, pevná, sebecká, veľmi hrdá, vždy sa jej zdá, že sa niekto snaží porušiť jej záujmy, je neustále pripravená brániť sa, vyzerá ako napätá jar, má tendenciu zveličovať svoje ťažkosti, je s ňou neustále nespokojná osud a verí, že si zaslúži lepšie , venuje malú pozornosť blízkym ľuďom, nie je príliš spoločenská.

Inna(lat.) – búrlivý. Emocionálny, umelecký, tvrdohlavý, sebavedomý, vzrušujúci, schopný silných emócií, niekedy unavený násilnými emóciami, upadá do stavu inhibície a stráca kontrolu nad situáciou. Má vysokú inteligenciu, úžasný zmysel pre humor a organizačné schopnosti.

Irina(grécky) – svet. Aktívna, cieľavedomá, zásadová, v dospievaní so sklonom k maximalizmu, nezávislá, má analytickú myseľ, vo svojej kariére dosahuje veľké výšky, je nezávislá, má predpoklady vodcu, diplomata, nerada robí domáce práce.

A ja(grécky) – fialová. Zraniteľný, bolestne hrdý, emocionálny, aktívny, vášnivý, veselý, s úžasným zmyslom pre humor, so silnou vôľou, s kreatívnym myslením, robí skvelú kariéru.

Kaleria(grécky) – nádherne plynúce. Energická, aktívna, mobilná, cieľavedomá, nepokojná, hrdá, schopná hlbokých citov, môže byť veľmi podráždená.

Karina(lat.) – kýl lode, ktorý riadi loď. Sebavedomý, hrdý, cieľavedomý, trochu zbrklý, môže vyrásť veľmi sebecký, rád vedie druhých, vnucuje svoj názor, je panovačný, netrpezlivý.

Kira(grécky) – milenka, milenka. Húževnatá, cieľavedomá, asertívna, jasná, odvážna a nebojácna, presne vie, čo od života a ľudí okolo seba chce, no v srdci je jemná, milá, chápavá a sympatická. Má vynikajúcu intuíciu a snaží sa o sebazdokonaľovanie. Vo svojich vyjadreniach môže byť trochu neopatrná.

Claudia(lat.) – chromý. Pracovitá, spoločenská, vie si stáť za svojím a chrániť si svoje záujmy, nemá pomstychtivosť, má zmysel pre humor, veľmi sa o seba stará, sleduje módne trendy, je seriózna, ambiciózna, usiluje sa o finančnú nezávislosť od rodičov a manžela , niekedy až príliš priamočiara a pravdoláskavá, dobrá gazdinka, starostlivá matka.

Christina(grécky) – zasvätený Kristovi. Inteligentná, hrdá, snaží sa dobyť celý svet, preniknúť do elitných kruhov, nerada robí domáce práce, často má hlavu v oblakoch, má bohatú fantáziu a vie byť ironická.

Ksenia(grécky) – hosť, cudzinec. Nezávislá, tvrdohlavá, silná vôľa, sebavedomá, energická, hrdá, môže byť agresívna, ak sú jej záujmy zranené, bolestivo reaguje na komentáre (aj spravodlivé) a má vysokú schopnosť sústrediť sa na dosiahnutie daného cieľa.

Larisa(grécky) – čajka. Nevyrovnaná, bezohľadná, svoju nespokojnosť so sebou a ostatnými skrýva pod rúškom pokoja a spokojnosti, naliehavo potrebuje lásku, súhlas a porozumenie blízkych, venuje veľkú pozornosť nedostatkom iných ľudí, svoje vlastné si nevšíma.

Lýdia(grécky) - pôvodom z Lýdie (región Turecka). Aktívny, spoločenský, spravodlivý, posudzuje ľudí nie podľa hodnosti a titulu, ale podľa ich vnútorného obsahu, jednoduchý a príjemný na komunikáciu, sebavedomý, neagresívny a nezhovievavý, má sklony k lenivosti, teší sa všeobecnej úcte a podpore, šťastný v rodinnom živote.

láska(slovanský). Zdržanlivá, trpezlivá, sebavedomá, sebestačná, priateľská, trochu zdržanlivá, tvrdohlavo si ide za svojím cieľom, odvážna, pracovitá, trochu tvrdohlavá, vášnivá a lojálna.

Ľudmila(slovanský) – ľuďom milý. Zmyselná, vypočítavá, má analytickú myseľ, dobre ovláda svoje emócie, je vytrvalá, diplomatická.

Margarita(lat.) – perla. Živá, spoločenská, so sklonom k vodcovstvu, trochu drsná, neakceptuje polovičaté opatrenia, hanbí sa prejaviť svoje city, má logické myslenie, je vážna, spravodlivá, má úžasný zmysel pre humor.

Marianne(splynutie dvoch hebrejských mien Mária a Anna) – smutná milosť alebo odmietnutá milosť. Vášnivý, citlivý, so silnou vôľou, hrdý, emocionálny, môže byť konfliktný a rozmaznaný.

Marína(lat.) – more. Aktívny, veselý, príjemný na rozhovor, mnohými milovaný, sebavedomý, trochu svojvoľný, impulzívny, náchylný k introspekcii, berie do úvahy názory iných, ľahko získava komplexy (ak je vychovávaný nesprávne), veselý, s úžasným zmysel pre humor.

Mária(hebrejsky) – smutné, madam. Ponorená do vlastného sveta, trochu odviazaná, srdečná, má dobrý zmysel pre humor, vášnivá, trochu zdržanlivá, navonok prísna a veľmi vážna, veľmi naviazaná na svoje deti, úprimná, starostlivá, hospodárna, zásadová.

Marta(aramejsky) – dáma. Obchodný, triezvy, pevný, priamy, energický, cieľavedomý, pozná svoju hodnotu, vie si stáť za sebou a za svojimi záujmami, je ambiciózny, má logické myslenie. Nadežda (slovančina). Trpezlivý, optimistický, vytrvalý, veselý, život milujúci, navonok pokojný, v hĺbke duše veľmi emocionálny, milý, sympatický, pracovitý, cieľavedomý, hospodárny.

Natália(lat.) – domáci. Navonok pokojný, premožený mnohými emóciami v duši, prudko reaguje na vonkajšie podnety, hrdá, netoleruje kritiku, ale chválou od nej dostanete čokoľvek, citlivá, zraniteľná.

Nika(grécky) – víťazstvo. Otvorený, aktívny, tvrdý, trochu povrchný, pokojný, sebavedomý, hrdý, má logické myslenie, výbornú intuíciu.

Nina(sumerská) – kráľovná, milenka. Pri zemi, hrdá, hrdá, energická a usilovná, stanovuje si konkrétne ciele a takmer vždy ich dosahuje, spolieha sa len na seba, pracovitá, žiarlivá na úspechy a úspechy iných ľudí, nezávislá, hospodárna, neprijíma vtipy o sebe.

Nonna(lat.) – deviaty. Nezávislý, uzavretý, emocionálny, impulzívny v konaní, hrdý, ambiciózny, konfliktný.

Oľga(škandinávsky) – posvätný. Opatrný, diplomatický, vypočítavý, trochu rezervovaný, hrdý, pracovitý, vytrvalý, domácky milujúci, schopný urobiť dobrú kariéru.

Polina(grécky) - odvodená forma mena Apollinaria - patriaca Apolónovi. Hladká, pokojná, dobromyseľná, vyberavá vo vzťahoch, v závislosti od okolností sa môže stať vážnou a prísnou, hrdou (v niektorých prípadoch arogantnou a arogantnou), vždy sa stará o svoj vzhľad, pracovitá, cieľavedomá.

Raisa(gréčtina) – pohodová, premenlivá, spoločenská, inteligentná, podnikavá, so sklonom k introspekcii, veselá a dobromyseľná, ovplyvňuje ľudí, dokáže vnútiť svoj názor iným, miluje prírodu a cestovanie, dosahuje profesionálne úspechy.

Regina(lat.) – kráľovná. Odhodlaná, sebavedomá, pozná svoju hodnotu, v skutočnosti nepočúva názory iných, snaží sa zaujať vedúce postavenie v rodine aj v spoločnosti, má vynikajúce obchodné kvality, úžasný zmysel pre humor.

Svetlana(slovanský) – svetlo. Emocionálny, veselý, veselý, impulzívny, má pohyblivú myseľ a vynikajúcu intuíciu, ľahko a príjemne sa s ním komunikuje, má veľa priateľov a známych, nie je schopný veľmi hlbokých citov a nie je veľmi vytrvalý.

Sofia(grécky) – múdry. Usilovná, usilovná, hlboko slušná, zásadová, seriózna, spoľahlivá, veľmi pracovitá a vytrvalá, hospodárna a domáca, inklinuje k vede a umeniu, zhovorčivá, potrebuje súhlas svojich blízkych, môžete sa na ňu spoľahnúť v ťažkých situáciách a má ťažké čas vysporiadať sa s neúspechmi.

Stanislava(slovanský) – slávna pevnosť. Sebavedomý, integrálny, vytrvalý, aktívny, rýchlo absorbuje informácie, dobre sa učí, má agilnú myseľ, je generátor nápadov, je zvedavý, spoločenský, priateľský, nie príliš stály v láske, verný v priateľstve.

Stephanie(grécky) – koruna. Aktívna, impulzívna, ostro reaguje na akékoľvek zmeny vo svete okolo seba, hrdá, trochu výstredná, veselá, sebavedomá, má predpoklady na líderku a robí dobrú kariéru.

Taisiya(egyptský) – zasvätený bohyni. Prefíkaný, aktívny, emocionálny, opatrný, vzrušujúci, diplomatický, tajnostkársky, vytrvalý, veselý, robí dobrú kariéru.

Tamara(Féničan) – palma. Priama, pevná, emocionálna, zmyselná, zvedavá, dobre študuje, hlboko sa ponára do prijatých informácií, má bohatú predstavivosť, fantáziu, zasnená, vážna, nedáva najavo svoje emócie ostatným, je rodeným vodcom v rodine aj v pracovný tím.

Tatiana(grécky) – doručený, ustanovený. Rozhodná, sebavedomá, aktívna, má na všetko svoj názor, ale nevnucuje ho iným, stanovuje si reálne ciele a dosahuje ich bez väčších ťažkostí, je praktická, vie byť impulzívna a trochu impulzívna, má problémy so zmyslom pre humor, spoločenský, spoločenský, logický.

Ulyana(lat.), samostatný variant mena Julian. Veselý, aktívny, emocionálny, optimistický, zmyselný, má tvorivé schopnosti, nedarí sa mu v exaktných vedách, je spoločenský, miluje spoločnosť.

Evelína, Ellina(grécky) – grécky. Cieľavedomý, emocionálny, hrdý, nie veľmi silný, úprimný, umelecký, ľahko rozvíja komplexy, môže sa stať pomstychtivým.

Eleanor(grécky) – súcit. Ambiciózna, trochu arogantná, chladná, cieľavedomá, usiluje o materiálnu nezávislosť od rodičov, aj keď túto nezávislosť jej poskytuje starší, ale bohatý muž.

Julia(lat.) - kučeravé. Nevyrovnaný, vzrušujúci, hravý, náchylný k lenivosti, vrtošivý, často tvrdohlavý, svojvoľný, s dobrodružným nádychom, impulzívny, naklonený štúdiu presných vied, milujúci život, ambiciózny.

"ABC mladej matky" V.N. Nechaeva, V.P. Mitsio, I.A. Kaljužnova

Matka sa učí rozumieť svojmu dieťaťu od narodenia. Želania novorodenca sú stále celkom predvídateľné: chce jesť, je mu zima alebo je čas, aby si vymenil plienku, ale niekedy je veľmi ťažké zistiť, čo dieťa trápi.

Po dvoch-troch týždňoch dostanú rodičia odmenu za bezsenné noci – bábätko sa začne usmievať a snažiť sa o spoločnosť. Prvé jednoduché slovo dieťaťa a úplná komunikácia sú ešte ďaleko - ani jeden pediater presne nevie, v akom veku deti začínajú rozprávať.

Vyslovenie prvého slova dieťaťa je pre rodinu významnou udalosťou, na ktorú sa rodičia tešia

Tabuľka vývoja reči

Neexistujú jasné scenáre vývoja reči podľa mesiacov. Tabuľka zobrazuje zovšeobecnené časy formovania slovná zásoba u detí:

1-3 mesiace	Bábätko aktívne kuká. Najprv vydáva ťahavé zvuky: „Aaaa, uuuu“, potom slabiky: „guuuu“ „buuuu“
4-5 mesiacov	Bábätko kričí, miluje sa smeje, spieva - vydáva ťahavé zvuky, mení intonáciu. Bábätko začína chodiť: abu, apu
6 mesiacov	Dieťa reaguje na známe hlasy, bľabotanie (vyslovuje zvuky: „ma“, „ta“ a podobne)
7-8 mesiacov	Dieťa rozumie frázam a požiadavkám („vezmite si kačicu“, „daj mi pero“). Zásoba hovorených zvukov sa rozširuje. Bábätko sa snaží napodobniť („Ako pes breše?“ „Fu-fú“, „A krava?“ „Múú“)). Bábätko rozpoznáva niektoré predmety, hľadá ich, otáča hlavičku
9-11 mesiacov	Je možné počuť nové zvuky. Bábätko vyslovuje až 10 jednoduchých jednoslabičných fráz a zvukomalebných slov: „Lala“, „Baba“, „Ko-ko“, „Mňau“
1-1,5 roka	Milované dieťa vie pomenovať členov rodiny: otec, starý otec, stará mama. Môže na obrázku zobrazovať zvieratá, časti tela alebo tváre. Hrá rýmované básne. Vie zopakovať konce jednoduchých veršov
2-3 roky	Deti rozumejú jednoduchým otázkam a plnia požiadavky, môžu si priniesť hračky a svoje veci. Poznať pojmy „hore“ a „dole“, recitovať jednoduché básne a rozprávky
3-4 roky	Dieťa aktívne komunikuje s rovesníkmi a dospelými. Hovorí jednoduchými vetami a dokáže vysvetliť požiadavku. Frázy sú dobre zrozumiteľné a zvuky sú vyslovované správne

Vo veku 3-4 rokov už deti aktívne komunikujú medzi sebou, ich reč sa stáva zmysluplnou, nové slová sa rýchlo pamätajú

Toto sú približné, ale všeobecne akceptované parametre. Pri zistení výrazných odchýlok treba kontaktovať odborníka – logopéda, neurológa, psychológa – aby sa vylúčilo oneskorenie reči a duševného vývinu.

Prvé lekcie

Tento článok hovorí o typických spôsoboch riešenia vašich problémov, ale každý prípad je jedinečný! Ak chcete odo mňa zistiť, ako vyriešiť váš konkrétny problém, položte svoju otázku. Je to rýchle a bezplatné!

V tomto čase sa vyslovuje prvé slovo malé dieťa- "Aha." Dieťa začína chodiť v mesiaci a pol. Najprv sú to ťahavé zvuky: aaaa, uuu, auuu. O tri mesiace sa objavia slabiky „abu“, „agu“ atď.. Do šiestich mesiacov začne dieťa spievať a vyslovovať zvuky s meniacou sa intonáciou. O 6 mesiacov sa objaví bľabotanie a o 9 mesiacov sa objaví dlho očakávaná „matka“.

Bábätko rozpráva, len ak je mu to príjemné. Po uistení sa, že nie je hladné, je v teple a suchu, sadnite si k nemu, zohnite sa a potichu vydávajte zvuky. Bábätko vám určite odpovie.

S novorodencom sa musíte rozprávať jemne a s úsmevom, reagovať na všetky zvuky, ktoré vydáva. Odpovedzte s úsmevom a ak sa chce dieťa porozprávať, neodkladajte naliehavé záležitosti. Opakujte aga, meniace sa kombinácie zvukov, a dieťa to bude opakovať po vás.

Prečo si deti vyberajú „Aga“? Všetky zvuky vyslovované novorodencami sú hrdelné. Artikulácia zvukov [a], [u] je skôr ako „g-gu“ alebo „g-ha“, takže ich reprodukcia je pre dieťa jednoduchšia. Najprv sa zvuky vyslovujú reflexívne, ale po dlhom tréningu dieťa začne pripájať emocionálne sfarbenie k svojmu „ahu“ v rozhovore s rodičmi.

Prvé „rozhovory“ dieťaťa sú vrčanie, pomocou ktorého dieťa vyjadruje svoje emócie

Je „matka“ vždy prvé slovo?

Mamičky a oteckovia sa tešia na vedomé frázy od bábätka s veľkou netrpezlivosťou. Keď dieťa začne hovoriť, mladí rodičia sú naplnení hrdosťou. V bľabotaní dieťaťa možno po 7 mesiacoch rozpoznať dlho očakávanú „matku“. Bábätko ešte nerozumie významu tohto výrazu; ide len o to, že kombináciu zvukov dieťa ľahko vysloví.

Deti vedome zavolajú rodičom až po roku alebo aj neskôr. Zároveň je v mnohých rozvojových knihách uvedené prvé jednoduché slovo dieťaťa - „dať“, ukazuje sa, že je oveľa užitočnejšie ako schopnosť zavolať rodičom.

Pomocou hry môžete pomôcť svojmu dieťaťu povedať „mama“ čo najrýchlejšie. Pri vykonávaní akýchkoľvek akcií musíte povedať: "Mama kŕmi svoje dieťa, čistí, varí polievku." Môžete hrať na schovávačku. Skryte svoju tvár za plienkou a opýtajte sa: „Kde je naša matka? Som tu!". Počas hry si ani nevšimnete, keď vaše dieťa začne hovoriť „mama“.

Stať sa vedomou rečou

Ako rozpoznať slová v bľabotaní? Niekedy je ťažké hneď povedať, kedy Malé dieťa začne rozprávať. Bolo to prvé jednoduché slovo dieťaťa alebo ďalšie bľabotanie? Čo sú to za často opakované slabiky alebo už vedomé frázy? Ak zistíte, že vaše dieťa hovorí „dať“ a ukazuje na svoj telefón alebo obľúbenú hračku, môžete s istotou povedať, že toto je prvé slovo vášho dieťaťa.

Aby ste pochopili, čo chce dieťa povedať, musíte venovať pozornosť jeho gestám, potom sa vzájomné porozumenie vytvorí rýchlejšie

Nie je možné stanoviť jednotný štandard a presne určiť, v akom veku deti začínajú rozprávať. Zároveň sa tvorba reči u väčšiny detí vyskytuje v etapách - od roztomilého „aha“ po jasné viacslabičné vety a frázy.

Nie je potrebné sa s deťmi ponáhľať, niektoré hovoria do jedného roka až 15 jednoduchých slov, iné nepovedia ani 4. Hlavné je, že dieťa rozumie reči, ktorá je mu adresovaná, plní jednoduché požiadavky a hromadí pasívna hovorená slovná zásoba.

Ako zistiť, či vám vaše dieťa rozumie? Požiadajte ho, aby priniesol loptu a potom auto. Ak sú úlohy splnené správne, dieťa sa vyvíja dobre, nie je sa čoho obávať a čoskoro budete počuť prvé slovo svojho dieťaťa.

Ako rastie aktívna hovorená slovná zásoba?

Keď rodičia počuli prvé slová dieťaťa, pomysleli si: „Čo bude ďalej? V akom veku bude môj syn hovoriť? V priemere sa aktívna slovná zásoba ročných detí dopĺňa mesačne o 6-8 fráz. Najčastejšie po jednom a pol roku nastáva „lexikálny skok“ a dieťa pridáva do reči 8 nových slov týždenne.

V tomto čase je dôležité sa s deťmi čo najviac rozprávať, čítať im dobré knihy, spievať piesne. Po 2-3 mesiacoch rodičia objavia „lexikálnu explóziu“. Každý deň dieťa povie toľko fráz, koľko sa predtým učilo celé týždne.

Čítanie kníh - skvelý spôsob obohatiť aktívnu slovnú zásobu dieťaťa a stimulovať jeho rečový rozvoj

Kedy sa objavujú frázy a jednoduché vety?

Reči jedenapolročných detí väčšinou rozumejú len blízki príbuzní. Bábätko vyslovuje iba prízvučné slabiky alebo koncovky fráz, ale práve toto obdobie sa považuje za východiskový bod pre tvorbu aktívnych hovorový slovník. Frázy často znejú takto: „Daj mi kuku“, čo v preklade znamená „Daj mi bábiku“.

Po 2 rokoch sa dieťa pokúša hovoriť vo vetách - stále sú to 2-3 slová, ktoré sa neriadia žiadnymi gramatickými normami. Ak vaše dieťa do 2,5 roka nehovorí vo vetách, potom ho treba ukázať špecialistovi – defektológovi a detskému neurológovi, aby sa vylúčilo oneskorenie vo vývoji.

Deti sa stávajú plnohodnotnými partnermi vo veku troch rokov. Už dobre koordinujú slová a vedia odpovedať na množstvo otázok. Niektorí drobci už vedia filozofovať, navštevujú ich ťažké myšlienky: kde ráno miznú hviezdy, prečo fúka vietor, odkiaľ prichádzajú deti?

Prečo je dieťa ticho?

V praxi lekárov existujú „tichí ľudia“ - deti, ktoré do určitého veku nehovoria. Vo veku troch rokov rodičia počujú iba prvé slová svojho dieťaťa a po niekoľkých týždňoch deti hovoria zo všetkých síl vo vetách. Toto je skôr výnimka z pravidla.

Ak do troch rokov dieťa nerozpráva, je potrebné hľadať dôvody „tvrdohlavého mlčania“ - môžu to byť zdravotné problémy: oneskorený vývin reči, porucha sluchu, zaostávanie vo vývoji nervovej sústavy.

Existujú aj iné faktory. Patria sem nedostatočne vyvinuté jemné motorické zručnosti, vytrvalé učenie, nedostatok motivácie hovoriť a prebytok emócií.

Rozvoj jemných motorických schopností

Ruky sú druhým najdôležitejším orgánom reči a ich vývoj priamo určuje, ako skoro bude bábätko rozprávať. Od narodenia potrebujú bábätká ľahkú masáž, môžu sa hrať hry s prstami: straka, husi a iné.

Od jeden a pol roka sa môžete venovať aj tvorivým činnostiam: kresleniu, modelovaniu z plastelíny, kinetickému piesku, hmatovým škatuľkám a ďalším (odporúčame prečítať:). dobré motorové zručnosti Dokonale rozvíja navliekanie korálikov a šnurovanie.

Nedostatok motivácie alebo trvalé učenie

Často deti mlčia kvôli prehnanej starostlivosti rodičov. Dospelí sa naučili predvídať túžby svojich detí natoľko, že bábätko nemusí vôbec hovoriť, ale len bľabotá pár zvukov a ukazuje prstom na požadovanú vec. Akonáhle rodičia „zabudnú, ako“ porozumieť svojmu dieťaťu, dieťa vyvinie potrebu jasnejšie vyjadriť svoje túžby a potom sa čoskoro objaví reč.

Niektorí rodičia príliš vytrvalo učia svoje dieťa hovoriť a neustále požadujú, aby opakovalo rovnakú frázu. Ak sa dieťa nedokáže vyrovnať, rodičia sú podráždení, opravujú sa a niekedy dokonca kričia. Toto nie je najviac najlepšie metódy pre rozvoj reči to môže dieťa izolovať len v sebe samom, čím sa proces vývinu oneskorí na mnoho mesiacov.

Prílišná starostlivosť a pokusy o rýchle rozprávanie dieťaťa môžu viesť k opačnému výsledku – dieťa sa stiahne do seba a odmietne sa učiť

Prebytok emócií alebo nedostatok pozornosti

Nastáva aj opačná situácia. Keď dieťa povie svoje prvé slovo, rodičia sa tešia. Dieťa, ktoré si všimne reakciu, opakuje toto slovo znova a znova, nechápe, prečo už rodičia nie sú šťastní. Úlohou rodičov je skontrolovať, či dieťa koreluje frázu s jej významom. Chápe dieťa, že „lopta“, „auto“ sú hračky a „džús“ je obľúbený nápoj?

Zle hovoriace deti sa nachádzajú medzi rodičmi, ktorí sú veľmi pracovne vyťažení. Dospelí si nedostatok pozornosti kompenzujú všemožnými hračkami. Nedostatok živej komunikácie, najmä bez nej MATERSKÁ ŠKOLA, vedie k tomu, že bábätko stíchne.

Čo robiť, aby vaše dieťa hovorilo včas?

Aby dieťa hovorilo načas, treba venovať pozornosť vývoju reči už od narodenia. Psychológovia a logopédi ponúkajú niekoľko tipov:

Nezapínajte televízor v herni. Konštantný zvuk v pozadí iba narúša vývoj reči.
Rozprávajte sa s deťmi od narodenia. Hovorte frázy jasne a láskavo.
Povedzte svojmu dieťaťu básne, ktoré je potrebné dokončiť „v rýmoch“. Najpopulárnejšia báseň je „Husi-husi ha-ha-ha“. Môžete sa to naučiť s dieťaťom po roku.
Pri komunikácii s deťmi nie je potrebné „bľabotať“. Takýmto skreslením zvukov pripravujete svoje bábätko o správne vnímanie reči.
Rozprávajte sa so svojimi deťmi jazykom, ktorý je pre ne jednoduchý a zrozumiteľný, bez zložitých alebo nezrozumiteľných konštrukcií.
Nehovor príliš rýchlo. Pri komunikácii s dieťaťom vyslovujte všetky frázy pomaly a zreteľne. Dieťa by sa pri odpovedi nemalo ponáhľať.
Nechajte svoje deti stať sa aktívnymi partnermi. Reagujte na bzučanie, podporujte spev, chváľte nové slová.
Nezjednodušujte reč svojho dieťaťa. Nehovorte psovi "Woof-Woof" alebo kura "Ko-ko." Keď budete počuť, ako dieťa hovorí: „Mami, píp!“, potvrďte: „Správne, synu, je to auto!“
Naučte sa pozorne počúvať a odpovedať na všetky detské otázky. Tým, že sa tomu smejete a odmietate komunikovať, pripravujete sa o zaujímavého partnera v budúcnosti.
Nezabudnite čítať nahlas. Vyberte si detské knihy s krátkymi textami a jasnými, zaujímavými obrázkami. Čítanie by malo trvať aspoň 10 minút denne.

Kedy sa dieťa nazýva novorodenec a kedy je to dojča? Ako dlho trvá tento vek, aké sú jeho vlastnosti?

Základná definícia. Vek, v ktorom sa dieťa považuje za novorodenca

Dieťa zostáva novorodencom počas prvého mesiaca života. Toto obdobie sa delí na dve – skoré novorodenecké a neskoré. Prvá trvá týždeň, presne 7 dní od momentu pôrodu. Zvyšok času je neskorá neonatalita. Dieťa zostáva dieťaťom do jedného roka, tento čas má svoje vlastné charakteristiky. Každé tri mesiace sa bábätko veľmi mení – rýchlo rastie a vyvíja sa fyzicky, motoricky a psychicky.

Vývoj novorodenca:

Fyzický vývoj

Len za 1 rok sa bábätko zmení na nepoznanie. Ak porovnáte foto a video materiály na začiatku a po roku, môžete analyzovať pokrok, je to jednoducho úžasné.
Bábätko rýchlo priberá na váhe a výške. Výška narastá asi o 3 cm za mesiac a hmotnosť sa zvyšuje až o 300 gramov. V priebehu roka sa telo dieťaťa zväčší asi jeden a pol krát.

Motorický vývoj

Spočiatku sú pohyby dieťaťa chaotické a v bezvedomí. Máva rukami a nohami, čím sa často bojí. Postupom času sa obraz radikálne mení:

Po 2 mesiacoch sú pohyby pokojnejšie, dieťa venuje pozornosť okolitým predmetom. Keď leží na brušku, dvíha hlavu a hornú časť tela, opiera sa o ruky, otáča sa smerom k zvukom, ktoré dobre počuje, a ako odpoveď sa usmieva.
Po ďalšom mesiaci dieťa chytí ručičkami hračky a rôzne predmety alebo sa ich snaží dosiahnuť.
Od 5. mesiaca si hračky sám vyťahuje, skúma a ťahá k sebe. V polohe na brušku sa snaží odtláčať, napodobňuje plazenie, ak je podložka, sám sa zdvihne, prevráti sa na bruško a chrbát, s oporou vie sedieť.
Po 6 mesiacoch života sa plazenie postupne zlepšuje a zlepšuje. Najprv váhavo a kotrmelce na chrbát. Potom rýchlejšie a sebavedomejšie. Do 8 mesiacov sa dieťa pohybuje pomerne rýchlo na všetkých štyroch.
Počas toho istého obdobia sa snaží postaviť na nohy. Najprv s oporou, potom samostatne, niečoho sa drží, zdvihne sa a môže stáť.
Vo veku 11 mesiacov už niektoré bábätká chodia s oporou, stoja na vlastných nohách a dokážu udržať rovnováhu bez toho, aby sa čohokoľvek držali.
Vo veku jedného roka väčšina detí pomaly chodí a niektoré sa už sebavedomo pohybujú na dvoch končatinách.

Motorické schopnosti sa formujú a realizujú u všetkých detí individuálne, niektoré od 8 rokov vedia nielen stáť, ale aj chodiť, iné sa nechcú stavať na nohy, ale majstrovsky sa pohybovať plazením. V oboch prípadoch sa vývoj zvažuje v normálnych medziach.

Psychologický vývoj

V detstve sa dieťa učí nielen plaziť, stáť a chodiť, ale tiež prechádza intenzívnym psycho-emocionálnym vývojom:

Najprv dieťa pozoruje predmety a uprie svoj pohľad. Potom začne rozlišovať farbu a tvar. Rozpoznáva známe tváre a predmety.
Po 4 mesiacoch života dieťa prežíva rovnaké emócie ako dospelí – strach, radosť, vie sa nechať prekvapiť.
Bábätko spočiatku nevenuje pozornosť tomu, kto ho drží. Postupom času rozlišuje medzi priateľmi a neznámymi ľuďmi. Plače, keď vidí cudzincov.
Bližšie k 6. mesiacu sa dieťa veľmi naviaže na matku, nedovolí mu pohnúť sa ani na krok a okamžite reaguje hlasným plačom.
Postupne sa dieťa stáva čoraz kontaktnejším. Začína reagovať na pokroky, reagovať smiechom, úsmevom a plačom, keď je vystavený nepríjemným vplyvom.
Potom pochopí, ako s pomocou matky alebo dospelých získať to, čo chce.

V priebehu roka sa tiež dosiahol veľký pokrok vývin reči, od vrčania a nezmyselného brblania, až po dosť veľkú slovnú zásobu, je medzi ňou síce málo rozlíšiteľných, správne vyslovených slov, ale dieťa vie vysvetliť, čo chce a čo bolí.
Nie každý prežíva dojčenské obdobie rovnako. Hlavná vec je, že do konca prvého roku života dieťa získalo základné zručnosti pre ďalší fyzický a psycho-emocionálny vývoj.

Niektorí rodičia sa zaujímajú o otázku, či dieťa má veľké brucho, mam to ukazat lekarovi alebo je vsetko v norme? Čo naznačuje zväčšené brucho? Samozrejme, vek detí je dôležitý, pretože to, čo sa považuje za normálne v jednom roku, je už v 3 rokoch patológia. Ak je dieťa veľké, s bacuľatými rukami a nohami, potom je jeho bruško dosť veľké, a to je celkom prirodzené. Čo však robiť, ak je dieťa štíhle, ale bruško je neprimerane veľké alebo sa náhle objavilo z neznámeho dôvodu? V tomto prípade, aj keď dieťa neprejavuje obavy, je lepšie navštíviť špecialistu. Dôvody môžu byť rôzne, niektoré z nich súvisia s fyziologickými charakteristikami tela súvisiacimi s vekom.

Zväčšené brucho u novorodenca

Vo väčšine prípadov je veľké bruško u novorodenca alebo mesačného bábätka normou, keďže jeho fyzické možnosti mu ešte nedovoľujú zaťažovať bruško. Navyše deti mladšie ako šesť mesiacov nemajú úplne proporcionálne vnútorné orgány, napr.

0 0

Bábätko má veľké bruško

Mnohé mamičky budú súhlasiť s tým, že ich deti sú v prvých rokoch života trochu bacuľaté. Ale niektoré deti majú vyčnievajúce bruško. Medzi obyčajnými ľuďmi sa to považuje za celkom normálne. No niekedy rodičov trápi poriadne veľké bruško ich milovaného dieťatka. Napriek všetkým ubezpečeniam babičiek sa matky a otcovia často prikláňajú k názoru, že ide o dôkaz patologických javov. Prečo má teda bábätko veľké bruško? Kedy je to normálne a kedy je to dôsledok choroby? Poďme na to

Veľké brucho u novorodenca

Mierne nafúknutie bruška u novorodenca sa považuje za úplne prirodzené. Faktom je, že jeho brušné svaly a steny sú slabé. Veľkosť bruška je navyše spôsobená neprimerane veľkou pečeňou novorodenca. Nedokonalosti v gastrointestinálnom trakte dieťaťa vedú k vzniku črevná kolika, plynatosť a nadúvanie v prvých mesiacoch života.

Príliš veľké bruško u dieťaťa však môže naznačovať vážne problémy...

0 0

Tieto vrodené chyby sú bežné, najmä vrodené deformácie končatín. Najťažšou formou tejto anomálie je úplná absencia končatiny – amelie. Ektromelia je úplná absencia jednej alebo viacerých končatín. Hemimelia je nedostatočný rozvoj distálnych častí jednej alebo viacerých končatín. Fokomélia je absencia proximálnych častí jednej alebo viacerých končatín. Pri tejto chybe sú ruky alebo nohy priamo spojené s telom. Najčastejšími anomáliami sú prsty na rukách a nohách. Ekrodaktýlia je neprítomnosť alebo nedostatočný rozvoj prstov. Niekedy sa tento defekt kombinuje s rozštiepenou rukou (peruchirus). Polydaktýlia (viac ako päť prstov) je pomerne častá. Niekedy je polydaktýlia jedným zo znakov tzv. Laurens-Moon-Bardet-Biedlov syndróm, ktorý je sprevádzaný adipositas, retinitis pigmentosa a oligofrénia.

Liečba čistej polydaktýlie je chirurgická a môže sa vykonávať v prvom roku života.

Syndaktýlia je splynutím jedného...

0 0

Bolesť nôh u detí sa vyskytuje z mnohých dôvodov a na mnohých rôznych miestach. Preto sa budete musieť s dieťaťom porozprávať a zistiť, kde presne je zdroj bolesti.

Príčiny bolesti nôh u detí:

1. Najviac spoločný dôvod bolesť nôh u detí je tzv detstva. V tomto období existuje množstvo štrukturálnych znakov kostí, svalovo-väzivového aparátu, krvných ciev, ktoré zabezpečujú ich výživu, ako aj rýchlosti rastu a vysokého metabolizmu. Pred pubertou si dieťa zväčšuje dĺžku tela najmä kvôli rastu nôh a nohy a nohy rastú najrýchlejšie. Práve na takých miestach, kde dochádza k rýchlemu rastu a diferenciácii tkaniva, je potrebné zabezpečiť výdatný prietok krvi. Cievy vyživujúce kosť a svaly sú široké, schopné intenzívne zásobovať rastúce tkanivá krvou, ale obsahujú málo elastických vlákien, ktorých počet sa zvyšuje len o 7-10 rokov. Z toho vyplýva, že krvný obeh v nich sa zlepšuje s...

0 0

Vnútorné dôvody choroby sú tie, ktoré vznikajú v tele samotnom v dôsledku štrukturálnych vlastností orgánov, zmien funkcií orgánov alebo tkanív, ako aj metabolických porúch, t. termín interakcia organizmus s nepriaznivými podmienkami prostredia

Dedičné choroby

Je bežné, že každý organizmus si zachováva podobnosti so svojimi rodičmi, zdedí štrukturálne znaky a funkcie svojich organizmov.

Dedičstvom od rodičov sú deťom dané črty tváre, určitá konštitúcia, výška, farba vlasov, farba očí a iné vlastnosti. Tieto dedičné vlastnosti sa prenášajú na potomstvo prostredníctvom reprodukčných buniek rodičov.

Nositeľmi dedičných vlastností sú takzvané gény vložené do chromozómov jadier zárodočných buniek.

Rovnako aj niektoré patologické ochorenia môžu byť dedičné...

0 0

Giardiáza u detí - jej príznaky, rovnako ako u dospelých, závisia od formy ochorenia. U niektorých detí (zvyčajne väčšiny) prevládajú črevné formy ochorenia, u iných - s poškodením žlčových ciest a pankreasu atď. Ale v akejkoľvek forme, na pozadí hlavného procesu, dochádza k alergizácii tela.

Ako sa giardiáza vyskytuje v detstve?

Giardiáza je ochorenie spôsobené prvokmi v tenkom čreve. Giardiáza u detí sa vyskytuje rôznymi spôsobmi, všetko závisí od formy ochorenia a veku dieťaťa. Podľa povahy klinických prejavov je giardiáza u detí rozdelená do nasledujúcich foriem:

Črevná forma - zápal rôznych častí gastrointestinálneho traktu (GIT); najbežnejšia forma; forma vo forme poškodenia žlčových ciest a pankreasu; forma s klinickými prejavmi spojenými s vegetatívnym nervový systém, alergické prejavy a intoxikácia; zmiešaná forma.

Črevná forma giardiázy u detí

Príznaky, keď...

0 0

Svalový systém zahŕňa viac ako 600 svalov, z ktorých väčšina sa podieľa na rôznych pohyboch.

Svalový systém u detí

Anatomické a fyziologické vlastnosti svalového systému u detí:

Pri narodení je počet svalov u dieťaťa takmer rovnaký ako u dospelého, existujú však značné rozdiely v hmotnosti, veľkosti, štruktúre, biochémii, fyziológii svalov a nervovosvalových jednotkách.

Kostrové svaly novorodenca sú anatomicky tvarované a pomerne dobre vyvinuté, ich celková hmotnosť je 20-22% telesnej hmotnosti. Do 2 rokov relatívna svalová hmota mierne klesá (na 16,6%) a potom sa v dôsledku zvýšenia motorickej aktivity dieťaťa opäť zvýši a do 6 rokov dosiahne 21,7%, o 8 - 2728% a o 15 - 3233 %. U dospelých tvorí v priemere 40 – 44 % telesnej hmotnosti. Celkovo sa svalová hmota počas detstva zväčší 37-krát.

Štruktúra tkaniva kostrového svalstva u detí rôzneho veku má množstvo rozdielov. u...

0 0

Malformácie ruky alebo hornej končatiny sú akékoľvek deformácie na hornej končatine, s ktorými sa dieťa narodí. Samozrejme, niekedy je vidieť malformáciu, keď ultrazvukové vyšetrenie(ultrazvuk) počas tehotenstva, ale častejšie je výskyt dieťaťa s vrodenou patológiou pre rodičov prekvapením.

Je ťažké pomenovať presný dôvod narodenia dieťaťa s deformitou hornej končatiny, ale v súčasnosti sú všeobecne akceptované dva dôvody:

1. Genetický syndróm – genetická informácia s inherentnou „chybou“ sa prenáša z jedného rodiča na dieťa. Zároveň u rodiča alebo dokonca už niekoľko generácií pred tým mohol byť „zlý“ gén v nečinnom stave, ale u dieťaťa sa „aktivoval“ a informácie v ňom obsiahnuté realizovalo vo forme vývojového defekt. V budúcnosti je možné pokračovanie dedenia vady.

2. Spontánne vývojové chyby – nesúvisiace s dedičnosťou, vznikajú „chyby“ v procese formovania dieťaťa v...

0 0

Ľudské črevo je dlhý dutý orgán, ktorý je akýmsi „vodičom“ živiny z jedla do krvi. Ak prestane fungovať „ako má“, objaví sa nielen bolesť určitej lokalizácie a povahy – začnú trpieť všetky štruktúry tela a stupeň ich utrpenia bude iný.

Hlavnou príčinou ochorení črevnej trubice, či už nádorových alebo zápalových, infekčných alebo vyplývajúcich z aktivácie vlastnej flóry, je potrava. V niektorých prípadoch pomáha len „identifikovať“ problém, v iných ho spôsobuje. Hlavné príznaky črevných patológií sú nešpecifické: naznačujú lokalizáciu patologického procesu, ale príčina sa často vyžaduje dodatočne prostredníctvom dodatočných laboratórnych a inštrumentálnych testov.

Ako fungujú črevá

Spracovanie potravy začína v ústach, kde sa nachádzajú slinné žľazy. Sliny, ktoré produkujú, obsahujú niektoré enzýmy, ktoré začínajú štiepiť sacharidy...

0 0

Hoci neexistuje konsenzus o pôvode a definícii koliky u detí, lekári majú podozrenie, že sú príčinou neočakávaných a nevysvetliteľných záchvatov neutíšiteľného plaču u dieťaťa.

Príznaky koliky:

kolika trvá najmenej 3 hodiny denne, vyskytuje sa 3-krát týždenne a trvá najmenej 3 týždne;
začať v prvých 3 týždňoch života;
zriedka trvajú dlhšie ako 3 mesiace;
sa vyskytujú u detí, ktoré sú inak zdravé a dobre rastú.

Najdepresívnejšia a najstrašnejšia vec na kolike je, že nie je známe, prečo dieťa kričí a prečo to, čo ho predtým upokojovalo, teraz nefunguje. O kolike koluje niekoľko mýtov.

Mýtus prvý

Nepokojné správanie dieťaťa je skôr dôsledkom jeho vlastného temperamentu ako neschopnosti matky. Výskumníci zbavujú rodičov viny. Neexistujú dôkazy o tom, že stres matky sa nevyhnutne prenáša na dieťa. Pravda, mamička, ktorá bola v tehotenstve poriadne nervózna, má viac...

0 0

Slabá chuť do jedla, bolesť brucha, grganie - je lepšie neignorovať takéto príznaky. Ak sa obrátite na lekára včas, môžete sa úplne zbaviť gastrointestinálnych porúch u dieťaťa. Oneskorenie je plné vývoja chronickej patológie.

Keď choroby mladnú

Žiaľ, v poslednej dobe boli gastrointestinálne ochorenia diagnostikované u čoraz mladších pacientov. Odborníci to obviňujú z nepriaznivej environmentálnej situácie, triumfu rýchleho občerstvenia a sladkej sódy, veľkého množstva farbív a konzervačných látok v potravinách, ako aj zvýšenej „nervozity“ moderného života - je známe, že akékoľvek negatívne skúsenosti majú zlé vplyv na zdravie dieťaťa.

Gastroenterológovia zaznamenávajú dva vekové vrcholy pre gastrointestinálne patológie u detí: 5-6 rokov a 9-10 rokov. Môžu sa, samozrejme, vyskytnúť aj v inom veku.

Hnačka

Alebo jednoduchšie, hnačka. Aktivita potravinárskych enzýmov sa znižuje a črevá prestávajú absorbovať živiny, vyhadzujú obsah...

0 0

Prečo koža zmodrie?

Cyanóza je kožné ochorenie, pri ktorom sa koža stáva modrastou. Vyskytuje sa v dôsledku zvýšenia množstva hemoglobínu v krvi, ktorý je zbavený kyslíka. Vyskytuje sa, keď je koncentrácia hemoglobínu vyššia ako 50 g / l, zatiaľ čo norma je 30 g / l. Cyanóza je ľudovo známa ako cyanóza. Pri tejto chorobe sa koža a sliznice stávajú modrastými, a preto sa nazýva cyanotická choroba.

Cyanóza je kožná porucha, ktorá spôsobuje, že pokožka vyzerá modrasto.

Toto ochorenie je rozdelené na periférne a centrálne. V závislosti od miesta prejavu môže byť cyanóza kože, cyanóza tváre, cyanóza pier alebo nasolabiálny trojuholník. Trvanie ochorenia závisí od príčiny, u ľudí so srdcovými chybami modrastý odtieň zmizne až po chirurgická intervencia.

Symptómy cyanózy

Symptómom cyanózy je zmodranie určitých oblastí kože, ako sú pery, koža na rukách a nohách, brucho,...

0 0

Tenké črevo je súčasťou tráviaci trakt, ktorý sa nachádza medzi žalúdkom a hrubým črevom. Vyskytujú sa v ňom hlavné procesy trávenia potravy. Tenké črevo má nasledujúce časti:
Dvanástnik je počiatočná časť tenkého čreva, ktorá nasleduje bezprostredne po žalúdku. Tento názov je spôsobený skutočnosťou, že jeho dĺžka je približne dvanásť priemerov prsta. Anatomicky a funkčne je úzko spojená s tráviacimi žľazami – pankreasom a pečeňou so žlčníkom. Jejunum je stredná časť tenkého čreva, ktorá sa nachádza medzi dvanástnikom a ileom. Jeho názov pochádza zo skutočnosti, že pri pitvách ho lekári zvyčajne nájdu prázdny. Slučky jejuna sa nachádzajú v ľavej hornej časti brucha, takže bolesť v čreve vľavo je často spojená s patológiou tohto konkrétneho úseku. Ileum - toto Spodná časť tenké črevo, ďalšie po jejunu a pred slepým črevom, z ktorého...

0 0

Závažné malformácie končatín často vyžadujú chirurgickú intervenciu. Pri miernejších patológiách môže byť konzervatívna terapia obmedzená.

Vývojové chyby sú trvalé zmeny v orgáne, orgánovom systéme alebo organizme, ktoré sa vyskytujú v maternici. Malformácie sa vyvíjajú ako výsledok génových a/alebo chromozomálnych mutácií, ako aj kombinácie génových mutácií a faktorov vonkajšie prostredie vo vzťahu k plodu.

Vrodené chyby končatín sa vyskytujú v priemere 1-krát z 5000 novorodencov. Údaje o patológii majú veľký význam v dôsledku zhoršených funkcií tela a kozmetických problémov.

Bežne možno všetky malformácie končatín rozdeliť do štyroch skupín:

Absencia končatiny; nedostatočný rozvoj prvkov končatín; chyby vo vývoji prstov; nadmerný rast končatiny alebo jej prvkov. Nedostatočná tvorba končatiny alebo jej absencia Amélia je úplná absencia končatiny (okrem panvy a ramena...

0 0

Stav, v ktorom je jedna noha kratšia ako druhá, sa nazýva krátka noha». Rôzne dĺžky bolesť nôh je bežným javom u dospelých aj detí. Podľa Medzinárodnej klasifikácie chorôb, 10. revízia (MKN-10) sa defekty, ktoré skracujú dolnú končatinu, zaraďujú do triedy Q 72. Aj keď dĺžka jedného Dolná končatina len o 4–5 mm väčší ako druhý, môže stále viesť k rôznym poruchám pohybového aparátu.

Príznaky a príčiny „krátkych nôh“

Rozdiel v dĺžke nohy, ktorý je asi 5 centimetrov, je viditeľný zvonku. Osoba trpiaca touto poruchou má zhoršenú chôdzu a krívanie. Ak je jedna noha kratšia ako druhá až o 5 cm, vzhľadom na naklonenie panvy a zakrivenie chrbtice je prakticky neviditeľná. Okrem posturálnych porúch a zmien chôdze trápia pacienta aj bolesti kĺbov a chrbtice. Problém, ktorý sa nelieči, môže nakoniec viesť k chorobám, ako je artróza,...

0 0

Naše chápanie sveta do značnej miery závisí od slov, ktoré používame. „Čokoľvek nazvete loď, tak bude plávať,“ hovorí stará sovietska karikatúra. Pomocou určitých výrazov vo vzťahu k okolitej realite a ľuďom okolo nás, chtiac-nechtiac, modelujeme svet okolo nás. A niekedy sa tento svet stáva pre našich partnerov zlou macochou a niekedy láskavou matkou, v závislosti od slov, ktoré používame.

Foto vk.com

V prípade detí, ktoré zostali bez rodičov, existuje celý systém pojmov. A niektoré z nich sú celkom prijateľné, zatiaľ čo iné sú naopak prísne kontraindikované.

Zakázané slová

Ak sa chcete baviť na tému siroty a vyjadrovať sa tak, aby ste nikoho neurazili a nikomu to nezhoršili, potom by ste si mali dávať pozor na svoju slovnú zásobu. Slovo môže dieťaťu alebo rodičovi priamo ublížiť a tiež môže vytvárať obraz sveta, ktorý sťažuje život všetkým adoptovaným alebo potenciálne adoptovaným deťom.

Slová, ktoré nie sú len pomenované, ale naznačujú postoj, sú zakázané. A aj keď je to postoj ľútosti a nie agresie, nemali by ste takéto slová používať. Sirota, sirota - tým vštepuje dieťaťu v detskom domove komplex obety, prílišnej sebaľútosti, čo vedie k nedostatku vôle a nezodpovednosti. A Dieťa v detskom domove nepotrebuje súcit,.

Tiež by ste nemali menovať deti, ktoré žijú v vládne inštitúcie, so zameraním na ich osud - opustené, odmietavé, adoptované, dieťa ulice a dokonca sirota... A rovnako by ste ich nemali definovať podľa miesta, kde žijú. Toto nie je ich voľba a vo všeobecnosti s touto voľbou nemajú nič spoločné. Sirotinec, sirotinec, sirotinec, internát, bezdomovectvo a sirotinec... Všetky tieto slová hovoriacim a počúvajúcim naznačujú, že hlavným nie je v človeku on sám, ale prostredie, v ktorom sa nachádza. A práve táto skupinová identita, a nie osobné vlastnosti človeka, určuje postoj k nemu. Tieto slová oživujú všetky tie hrozné stereotypy, ktoré obklopujú tému detí z detských ústavov v našom svete. A aktualizujú to nielen vo svojom okolí, ale aj v samotných deťoch.

Spochybniteľné slová

Stále však nebude možné odmietnuť niektoré slová, ktoré sa zdajú nie celkom správne. Tu je to isté slovo „sirota“. Toto slovo je súčasťou mnohých oficiálnych dokumentov v kombinácii „siroty“. V tejto podobe by sa mal používať, snažte sa však vyhnúť jednotnému čísla (sirota) aj označeniu „sirota“ bez prvého slova „deti“. Veď v skutočnosti sú to predovšetkým deti a až potom siroty. Zároveň sú celkom prijateľné aj abstraktné pojmy odvodené od tohto slova. Koniec koncov, s nikým sa osobne netýkajú a vo všeobecnosti pomenúvajú fenomén, nie osobu: sociálne osirotenie, prevencia osirotenia. To isté možno povedať aj o slove bezdomovectvo, ktoré sa hodí, keď sa hovorí o spoločenskom fenoméne, a nie o konkrétnej osobe.

Rovnaké slovo s obmedzeniami v používaní možno považovať za slovo „refusenik“. Toto slovo je ľahko základom pre názov webovej stránky Otkazniki.ru, jednej z prvých charitatívnych organizácií u nás, ktorá doslova vyrástla zdola a ktorá sa špeciálne zaoberala sirotami. Aj toto slovo samotné by sa však malo používať opatrne. A určite nepoužívať v jednotnom čísle vo vzťahu k konkrétne dieťa. To predsa nie je jeho hlavná vlastnosť, že ho raz niekto opustil. Toto je len biografický fakt, nie práve najpríjemnejší, a dieťa by nemalo byť viazané na túto skutočnosť ťažkým slovom.

Ako

Ako sa však správne hovorí o sirotách, alebo skôr o každom konkrétnom dieťati? Samozrejme, existuje oficiálny názov - „dieťa ponechané bez rodičovskej starostlivosti“. Sotva sa však oplatí používať tento ťažkopádny výraz v iných textoch ako byrokratických. Najlepšie je volať každé dieťa jednoducho menom. Nemali by ste dávať jeho stav do popredia. Nazvite dieťa dieťaťom a až potom pridajte nejaké doplnková funkcia ktoré má:

dieťa v štátnej starostlivosti,
dieťa odkázaných rodičov,
adoptované dieťa,
dieťa s mentálnym postihnutím alebo dieťa so zdravotným postihnutím (slovo zdravie v tejto konštrukcii je povinné!)

Špeciálne podmienky

A samozrejme, okolo témy siroty existuje množstvo špeciálnych výrazov. Ktoré sa líšia významom v závislosti od kontextu, v ktorom sa používajú. Číslo jedna v tejto sérii je výraz „adoptovať“. Prísne legálne sa adopcia vzťahuje na postup, ktorým sa ustanovujú rodičovské práva voči nepokrvným deťom oboch pohlaví.

Ale v živote sa tento termín často používa oveľa širšie - používa sa aj vtedy, keď dieťa spadá pod iné formy rodinného usporiadania: pod opatrovníctvo alebo v pestúnskej rodine.

Zároveň sa neustále pokúšajú zúžiť používanie slova „adoptovať“ podľa na základe pohlavia a aktívnejšie uviesť do obehu slovo „adoptovať“. Toto slovo sa však zatiaľ používa len v neformálnom jazyku a len vo vzťahu ku konkrétnym dievčatám, ktoré sa ocitli v rodine, a nie k fenoménu ako celku.

Existujú aj iné osirelé slová: adoptívni a rodení rodičia, sponzori a dobrovoľníci, prístrešok, Sirotinec, internát... Všetky tieto slová sa týkajú tej istej témy, niektoré z nich majú právne postavenie. Ale naozaj by som si želal, aby v našich životoch zostalo stále menej miesta pre slová ako sirotinec a internát a stále viac pre ľudí ako rodič, mama a otec.

Pridať medzi obľúbené 0