आपका ध्यान वसंत में मिलने के एक योग्य परिदृश्य की ओर आकर्षित किया जाता है बाल विहार, यह होम थिएटर के लिए शिक्षकों, शिक्षकों और माता-पिता दोनों के लिए उपयोगी है

वसंत बैठक उत्सव

छुट्टी बाहर आयोजित की जाती है।

पोस्टर: "विदाई सर्दी!" "वसंत का स्वागत है!"
लोक वेशभूषा में बच्चे और वयस्क। संगीत लगता है।
शोर और हंसी के साथ भैंसे दिखाई देते हैं।

1 बफून. हा हा हा ! देखो कितने दर्शक जमा हुए हैं!

2 बफून।और जो कुछ उन्होंने बटोर लिया है, वे आप ही नहीं जानते! घर पर रहना बेहतर है।

1 बफून:नहीं, वे एक मुफ्त शो में भागे, उनका मनोरंजन करें और उनका इलाज करें!

2 बफून:सुनो, भाई, ये रहा मैं क्या जानता हूँ:... एक आदमी जंगल से होते हुए मेले में खरीदारी के लिए जा रहा था। देखो - लोमड़ियाँ गोल नृत्य करती हैं। और वे सभी इतने सुंदर हैं ... और वे क्या हैं?

1 बफून:हाँ, वही! यहाँ मैं क्या जानता हूँ! दादी आगफ्या के घर में, चूहे खुश थे, कोने से कोने तक दौड़ रहे थे और हंस रहे थे, और वास्का की बिल्ली की मूंछें मुंडा दी गई थीं। और वे क्या हैं?

2 बफून:दिलचस्प! .. केवल मैं और भी दिलचस्प खबर जानता हूं। एक बालवाड़ी में लोग इकट्ठे हुए। बड़े और छोटे, सभी ने कपड़े पहने। वे खेलते हैं, मस्ती करते हैं। और वे क्या हैं?

1 बफून:हा, तो मुझे यह कहानी पता है! यह वे लोग हैं जो श्रोव मंगलवार को मनाने के लिए एकत्र हुए, मज़े करो, खेलो, अपनी निपुणता दिखाओ!

2 बफून:श्रोवटाइड? वह कहाँ है?

1 बफून:तो चलो फोन करते हैं! दोस्तों हमारी मदद करो!

साथ साथ:श्रोवटाइड आओ,
सर्दी दूर ले जाओ!

1 बफून।बेहतर है मिश्का न गुर्राए, बेहतर होगा मिश्का डांस!
और लोग खड़े नहीं होंगे, वे भी नाचेंगे!

भालू नाच रहा है।
मुक्त नृत्य।

2 बफून:बेशक नाचने में मज़ा आता है, लेकिन आपको श्रोवटाइड को बुलाना होगा!

साथ साथ:श्रोवटाइड आओ,
सर्दी दूर ले जाओ!

बकरी दौड़ती हुई आती है।

बकरी:मैं एक बकरी हूँ - डेरेज़ा ने अपनी आँखें चौड़ी कर लीं
मैं तुम्हें पकड़ने के लिए तुम्हारे साथ पकड़ लूंगा!

1 बफून:अपने सींग दूर करो, और पलक झपकने की कोशिश करो! (व्यवहार करता है)
बकरी।यही दावत है! बस एक भोजन!

मैं तुम्हें बट नहीं दूंगा, मैं तुम्हारे साथ खेलने के लिए रहूंगा!

2 बफून।बाद में हम खेलेंगे
हमें श्रोवटाइड को बुलाना चाहिए!

साथ साथ:श्रोवटाइड आओ,
सर्दी दूर ले जाओ!

एक भेड़िये की चीख सुनाई देती है।

1 बफून।ओह, क्या मास्लेनित्सा ऐसे ही गरजती नहीं है, भाई?

2 बफून।सर्दियों के घने जंगल में, किसी की चीख़ सुनाई देती है।

1 बफून।तो यह एक भेड़िया है, दोस्तों! छिपाना! (हर कोई बैठ जाता है और अपनी आँखों को अपने हाथों से ढँक लेता है)

भेड़िया प्रकट होता है।

भेड़िया। (उदास)मैं एक दांतेदार ग्रे भेड़िया हूं, एक ग्रे भेड़िया - दांत "क्लिक करें"
मैं एक भूखा भूरा भेड़िया हूँ ... वू!

2 बफून।बेचारा भेड़िया, क्या आप हमारे साथ गाना बेहतर तरीके से नहीं गाते।
हम आपको खिलाएंगे, क्या आप हमारे साथ खेलेंगे?

भेड़िया।हाँ!

वे वुल्फ के साथ पेनकेक्स का इलाज करते हैं।

संगीत के लिए सर्दी दिखाई देती है।

सर्दी।यह शोर और दीन क्या है?
घर जाओ!
जल्द ही ठंड और पाला जम जाएगा बच्चों की नाक!
मैं सबको घर भेज दूँगा!
क्या? देखिए, क्या आप डरे हुए हैं?

सभी।हम खतरों से नहीं डरते और हम पाले से नहीं डरते!

2 बफून।हम स्प्रिंग-रेड से मिलते हैं, हम आपको विदा करते हैं, सर्दी!

1 बफून।यहाँ, सुनो, सर्दी, हम वसंत के आह्वान को जानते हैं।

साथ साथ:चुविल-विल-विल - एक लार्क,
आग में उड़ो, हमें लाओ
आप वसंत-लाल, उज्ज्वल सूरज हैं,
हरी घास काटना, सूखी ठंढ से दूर जाना!

सर्दी।ओह, मुझे डर है, मुझे डर है! .. (मुस्कुराते हुए)
ओह, डर गया!
मैं कितना क्रोधित होऊंगा, लेकिन मैं तुम पर ठंड और ठंड पड़ने दूंगा!

भैंसे।नाराज़ न हों सर्दी
और एक पैनकेक लो!

(पैनकेक परोसें)

लोकगीत समूह "रुचेयोक" के बच्चे "पेनकेक्स" गीत का प्रदर्शन करते हैं

1 बफून।हम आपको विदा करने के लिए एकत्रित हुए
रास्ते में पथ सुसज्जित करें,

2 बफून।वसंत को हमारे पास आने दो
खैर, अलविदा, सर्दी!

सर्दी. यह एक स्वादिष्ट पैनकेक था, मैं इसे अपने साथ ले जा सकता हूं।
मैं तुम्हारे पास वापस आऊंगा, लेकिन अगले साल।

1 बफून।दिल से बिदाई पर, आप हमें ज़िमुश्का नृत्य करते हैं!

2 बफून।खैर, हम खड़े नहीं होंगे, नहीं तो लोग जम जाएंगे!
सर्दी दिखाने के लिए नृत्य।
शीतकालीन नृत्य के अंत में झुक जाता है और निकल जाता है।
3 लड़के (घोड़ों को चित्रित करते हुए) मास्लेनित्सा के साथ स्लेज लाते हैं।

वसंत की छुट्टी का परिदृश्य।

हॉल को वसंत वन की तरह सजाया गया है। बच्चे "स्प्रिंग सॉन्ग" संगीत के साउंडट्रैक के लिए हॉल में प्रवेश करते हैं, मेजबान के साथ हॉल के डिजाइन की जांच करते हैं, स्वतंत्र रूप से खड़े होते हैं।

प्रस्तुतकर्ता: दोस्तों, वसंत वन में हम आपके साथ हैं।

अब सूरज तेज चमक रहा है

खैर, पक्षी सोने के लिए नहीं हैं।

शाम पहले से ही गर्म हो गई है, जिसका अर्थ है कि वह हमारे पास आ गई है ......

बच्चे: वसंत!

वेद.: तुम लोग बोर मत होओ, लाल वसंत से मिलो!

(वसंत साउंडट्रैक में प्रवेश करता है)

वसन्त: और फिर मेहमान मेरे पास आए।

हैलो दोस्तों!

मेरा राज्य सब से अधिक अद्भुत है

पत्तों और पक्षियों के गीतों का शोर।

जंगल के कोमल पंख और एक धारा की बड़बड़ाहट।

वेद.: चलो घूमते हैं और वसंत का मनोरंजन करते हैं

चलो एक गोल नृत्य शुरू करते हैं, हम सब एक साथ पीएंगे।

गोल नृत्य: "बिर्च"।

(बच्चे कुर्सियों पर बैठते हैं)।

वसन्त: अच्छा किया, और अब दोस्तों, मेरी पहेली का अनुमान लगाओ।

नीले रंग के क्षेत्र के बीच

एक महान आग की तेज चमक

धीरे-धीरे चलने वाली आग

धरती-माँ बायपास करती है।

बच्चे: सूरज!

वेद.: दोस्तों, चलो सूरज को अपने पास बुलाते हैं।

सूरज के बारे में एक कविता।

(संगीत के लिए सूरज लड़की प्रवेश करती है, हॉल के चारों ओर जाती है और बीच में रुक जाती है)

रवि: मैं सभी को अपनी गर्मजोशी देता हूं ताकि चारों ओर सब कुछ खिल जाए।

पत्तों के खिलने के लिए, फूलों के खिलने के लिए।

वसन्त: सूरज लाल है, सारी बर्फ पिघलने में मदद करो।

रवि: मेरी ताकत अभी छोटी है।

वेद.: और तुम, सूरज, बैठ जाओ और हमारे लोगों को सुनो, तुम एक गाना गाते हो। शायद आपको ताकत मिलेगी।

गीत "सनशाइन"।

वेद.: अच्छा, सूरज, क्या तुमने अपनी ताकत बढ़ा दी है?

रवि: थोड़ा बढ़ गया।

वेद.: खैर, सूरज, हमारे नृत्य "किरणों" को भी देखें।

नृत्य "किरणें"।

रवि: ओह, मुझे कितना अच्छा लगा, और अब मेरे पास बहुत ताकत है।

वेद.: वसंत का सूरज कितना चंचल और शरारती होता है। यह खरगोशों को धूप भी बना सकता है।

वसंत: यह कैसा है?

वेद.: अब गाना सुनिए!

गीत: "धूप"

रवि: एक शानदार गीत के लिए धन्यवाद दोस्तों। यह मेरे लिए समय है, मैं पृथ्वी को गर्म करूंगा, बर्फ को डुबो दूंगा।

(संगीत के लिए। सूरज निकल जाता है)।

वेद.: यह जंगल में बहुत सुंदर है और मैं कविता पढ़ना चाहता हूं।

शायरी:

वेद.: बसंत के जंगल में हर जगह संगीत और मस्ती होती है। और हमारे बच्चे भी बसंत के आगमन पर खुशी मनाते हैं।

हम वसंत ऋतु में खुशी से मिलते हैं और आपको नृत्य करने के लिए आमंत्रित करते हैं।

नृत्य: फूलों का वाल्ट्ज।

वसन्त: दोस्तों, क्या आपको परियों की कहानियां पसंद हैं?

(बच्चे जवाब देते हैं)

वसन्त: छुट्टी जारी है, परियों की कहानी शुरू होती है!

मंचन "जंगल में"

मैगपाई: मैं एक हंसमुख मैगपाई हूं, मैं एक सफेद पक्षीय मैगपाई हूं।

मैंने जंगल में खबर सुनी, मैं इसे अपनी पूंछ पर ढोता हूं।

सर्दी नहीं है, वसंत आ गया है, वह जंगल से चल रही है।

अरे भालू, उठो!

(संगीत में भालू शामिल है)

सहना: क्या हुआ, बेलोबोक?

मैगपाई: सर्दी नहीं है, वसंत आ गया है - वह जंगल से चल रही है!

सहना: मैंने आधे साल तक अपना पंजा चूसा, और अब मैं शहद खाऊंगा!

मैगपाई: बनी!

(बन्नी संगीत के लिए कूदता है)।

बनी: क्या हुआ, बेलोबोक?

मैगपाई:

बनी: हुर्रे! (खुशी के लिए कूदता है)। मेरा कोट बदलने का समय!

मैगपाई: हे फॉक्स!

(लिसा संगीत में प्रवेश करती है)

लोमड़ी: क्या हुआ, बेलोबोक?

मैगपाई: सर्दी नहीं है, वसंत आ गया है, वह जंगल से चल रही है!

लोमड़ी: तो, गाने गाने का समय आ गया है!

(गीत का परिचय लगता है: "द हैप्पीएस्ट")।

सबसे खुशी का गीत है।

वेद.: गर्म बाहर

और बच्चों का विस्तार

और अब मैं खेलने का प्रस्ताव करता हूं।

खेल:

वसन्त: तूने मुझे आनन्दित किया है, मुझे प्रसन्न किया है, और मैं कर्ज में नहीं रहूंगा।

एक खुशमिजाज मेहमान, मैं तुम्हें फोन करूंगा।

दादाजी इको मेरे जंगल में रहते हैं।

उससे बात करना सिर्फ मजेदार है।

चलो सब चिल्लाओ: ओउ!

गूंज: (दरवाजे के बाहर) वाह!

वसन्त: चलो सब कहते हैं "यहाँ आओ!" गूंज जवाब:

गूंज: आह!

वसन्त: चलो चिल्लाओ: दादा, तुम कहाँ हो? वह उत्तर देता है:

इको: डी-डी-डी।

वसन्त: बहुत हो गया दादा, नटखट! अगर आप मजाक कर रहे थे।

यहाँ आओ, हम तुम्हारा इंतजार कर रहे हैं!

(दादा इको हॉल में प्रवेश करते हैं)।

गूंज: हैलो बच्चों।

मैं जंगल में रहता हूँ, मैं सारा दिन चिल्लाता हूँ।

मैं सिर्फ इतना कहना चाहता हूं कि मुझे खेलना पसंद है।

(गूंज टोकरी दिखाता है)।

गूंज: मेरे जंगल के जानवर

अपने खिलौने जमा करें

मुझे उनकी पूरी टोकरी मिल गई।

(देखने की टोकरी)

गूंज: गिलहरियों ने मुझे टक्कर दी ताकि तुम उनके साथ यहाँ खेल सको!

खेल-आकर्षण "कौन अधिक शंकु एकत्र करेगा।"

गूंज: तुम क्या होशियार हो यार।

चलो, दोस्तों, पहेली सुनो।

छोटा लड़का

ग्रे अर्मेनियाई में।

यार्ड के चारों ओर चुपके, अनाज उठा।

बच्चे: गौरैया!

गूंज : अच्छा किया, आपने सही अनुमान लगाया।

वेद.: दादाजी इको, आराम करो, और हम तुम्हारे लिए एक गीत गाएंगे।

गीत: "और गौरैया चहकती हैं।"

गूंज: मुझे न्योता देने के लिये धन्यवाद। खैर, अब मेरे लिए समय है, अलविदा, बच्चों!

(दादा चले जाते हैं)

वेद.: हम लाल वसंत से मिले, लेकिन हमने ध्यान नहीं दिया कि हमारी छुट्टी कैसे बीत गई।

वसन्त: और मैं आप लोगों को हमारी मुलाकात के एक उपहार के रूप में लेना चाहता हूं।

(वसंत मेजबान को दावत देता है)।

वसन्त: आपके साथ मेरे लिए यह दिलचस्प था, लेकिन यह मेरे लिए खेतों से बर्फ हटाने, जानवरों को जगाने, पहले फूलों के साथ वन ग्लेड को सजाने का समय है।

अलविदा!

(वसंत जा रहा है)।

वेद.: खैर, यह हमारे लिए हमारे समूह का समय है।

(संगीत के तहत बच्चे अपने समूहों में जाते हैं)।

क्या आप वसंत के लिए तैयार हैं? फिर हमने आपके लिए किंडरगार्टन, स्कूल और यहां तक ​​कि एक कॉर्पोरेट पार्टी में वसंत का जश्न मनाने के लिए एक छुट्टी की स्क्रिप्ट तैयार की है। पद्य में एक उत्कृष्ट लिपि, जो आपको एक सुंदर और मूल तरीके से वसंत से मिलने में मदद करेगी, और इसके साथ एक अच्छा मूड भी।

प्रमुख:
हैलो दोस्तों,
लड़के और लड़कियां!
आज यह दिन व्यर्थ नहीं है,
हम साथ हैं दोस्तों!
कृपया जल्द जवाब दें
क्या हम सब सर्दी से थक चुके हैं?

कोरस में बच्चे:हाँ!

प्रमुख:
और आप जवाब
क्या आप वसंत के स्वागत के लिए तैयार हैं?

कोरस में बच्चे:हाँ!

प्रमुख:
और कौन बताएगा
वसंत से पहले क्या आता है?
हम आपके साथ कैसे जानते हैं
सर्दियों का अंत क्या है?

बच्चों के जवाब। (उदाहरण: बर्फ पिघल रही है, सूरज गर्म है, पक्षी उड़ रहे हैं, धाराएँ बह रही हैं, आदि)

प्रमुख:
ओह, आप सब कितने अच्छे साथी हैं!
हम इसे याद नहीं करेंगे, इसलिए हम वसंत के आगमन हैं!

चलिए अब आपके साथ चलते हैं
छंद के साथ वसंत को खुश करो।

बच्चे वसंत के बारे में कविताएँ सुनाते हैं।

बच्चों द्वारा कविताएँ सुनाने के बाद, निगल "आएँ"। वे निगलों का नृत्य करते हैं।

1 निगल:
हमने आपकी कविताएं सुनीं

2 निगल:
और वसंत से मिलने के लिए उड़ान भरी।

3 निगल:
आखिरकार, हमने सर्दियों के लिए बहुत दूर तक उड़ान भरी

4 निगल:
क्या मैं तुम्हारे साथ वसंत से मिल सकता हूँ?

प्रमुख:
ज़रूर, ज़रूर मिलते हैं
जल्द ही हमारे पास आओ!

1 निगल:
और जब हम तुम्हारे पास उड़े,
हमने अजीब फाटक देखे।

2 निगल:
उनके पीछे क्या है, हम नहीं जानते
केवल उन बड़े महल के फाटकों पर।

प्रमुख:
खैर, आपको उन फाटकों को देखने की जरूरत है,
निगलो, हमें द्वार का रास्ता दिखाओ।
इस बीच, हम गेट पर जाते हैं,
चलो एक गाना गाते है!

बच्चे जगह-जगह मार्च करते हैं या हॉल में घूमते हैं और वसंत के बारे में एक गीत गाते हैं।

आखिरकार। उन पर नक्काशीदार द्वार और एक बड़ा महल दिखाया गया है।

प्रमुख:
यह अजीब है कि फाटकों के पीछे क्या है
आइए किसी का पता लगाएं!

बनी रन आउट।

प्रमुख:
बनी, बनी, जल्दी मत करो
फाटकों के पीछे क्या है आप हमें बताएं!

बनी:
इन फाटकों के पीछे वसंत है,
यहाँ आने का इंतज़ार है!

प्रमुख:
तो उन्हें अंदर क्यों नहीं जाने दिया जाता?

बनी:
वे नहीं जानते कि ताला कैसे खोला जाता है!

प्रमुख:
तो आपको बस इतना ही चाहिए
ताला खोलने की चाबी!

बनी:
तो आखिर हम नहीं जानते कि चाबी कहाँ है,
और वसंत के बिना, हम सब जम जाते हैं!

प्रमुख:
हमें चाबी ढूंढनी होगी
ताकि वसंत आ सके!

3 निगल:
और चाबी खोजने के लिए
हमें सभी पहेलियों को हल करना चाहिए।

प्रमुख:
तो यह कोई समस्या नहीं है
सही बच्चे?

बच्चे उत्तर देते हैं:हाँ!

वसंत के बारे में पहेलियों को हल करें।

प्रमुख:
थोड़ा और - और हम कुंजी पा सकते हैं,
पहेली हल करने के लिए आपके पास छोड़ दिया गया है।

वसंत के बारे में पहेली को हल करें। (उदाहरण: )

प्रमुख:
देखो, मैं चाबी देखता हूँ!
लेकिन एक नहीं, दो!

4 निगल:
और हमारा क्या है, हम कैसे जाने?
सही कुंजी कैसे चुनें?

चाबियों पर 3 चित्र हैं।
एक पर खींचा गया है: सूरज, एक निगल, एक हिमपात
दूसरी ओर: स्नोफ्लेक, क्रिसमस ट्री, बुलफिंच।

बच्चों को सही चाबी खुद चुननी होगी।

चाबी चुनने के बाद, वे उनके लिए एक बड़ा ताला खोलते हैं और वसंत को अंदर आने देते हैं।

वसन्त:
धन्यवाद दोस्तों
कि तुमने मुझे अंत में अंदर जाने दिया!

प्रमुख:
और हम कितने खुश हैं, वसंत,
कि हम आखिरकार आपसे मिले!

और आपके लिए भी
दोस्तों ने तैयार किया उपहार!

वसंत की थीम पर बच्चों ने अपनी कला का प्रदर्शन किया। यह अनुप्रयोग, प्लास्टिसिन के आंकड़े, चित्र हो सकते हैं।
आप एक गाना भी गा सकते हैं।

वसन्त:
और मेरे पास आपके लिए उपहार हैं
और मैं उन्हें अब तुम्हें दूंगा।

वसंत उपहार वितरित करता है (स्मृति चिन्ह या माता-पिता द्वारा बनाई गई कुछ खरीदी)

प्रमुख:
वसंत हम मिले, हुर्रे!
अब चाय की बारी है!

प्राथमिक और माध्यमिक समूहों के बच्चों के लिए वसंत खेल उत्सव। परिदृश्य

छुट्टी से कुछ समय पहले, शिक्षक बच्चों को जंगल में, घास के मैदान में टहलने ले जाते हैं। प्रकृति में वसंत परिवर्तन की निगरानी की जाती है।

पात्र

वयस्क: मेजबान, वसंत, चिकन।

बच्चे कनिष्ठ समूह: टिटमाउस, स्पैरो, निगल, मुर्गियां, खरगोश।

बच्चे मध्य समूह: कुत्ता, बिल्ली, चूहा।

साइट के क्षेत्र में बालवाड़ी में, एक मज़ा खेल अवकाशवसंत। बच्चे, जंगल और मैदान के भ्रमण के छापों से समृद्ध, गीत गाते हैं, कविताएँ पढ़ते हैं, गोल नृत्य में नृत्य करते हैं और मनोरंजक अभ्यास करते हैं।

प्रमुख:

बर्फ पिघल रही है।

घास के मैदान में जान आ गई।

दिन आ रहा है।

यह कब होता है?

बच्चे: वसन्त!

प्रमुख:और अब वसंत ही हमारे पास आ गया है।

रंगीन पोशाक में वसंत आता है।

वसन्त: क्या आप जानते हैं कि तीन झरने हैं: प्रकाश का झरना, पानी का झरना, हरी घास का झरना? मार्च वसंत का पहला महीना है, प्रकाश का वसंत। बर्फ अभी भी पड़ी है, लेकिन सूरज इसे और अधिक प्यार से गर्म करता है, मजबूत ... "ड्रिप-ड्रिप-ड्रिप!" - सुबह की बूंदों में बजना। और रात के समय पाला घरों पर हार की तरह आइकल्स लटकाएगा। आकाश हर दिन नीला हो रहा है, वसंत आ रहा है और पंख वाले दोस्तों का नेतृत्व कर रहा है। उनसे मिलने के लिए तैयार हो जाइए।

पक्षी वेशभूषा में छोटे समूह के बच्चे साइट पर भाग जाते हैं - स्पैरो, टिटमाउस, निगल।

मध्य समूह के बच्चे पक्षियों के बारे में गीत गाते हैं (संगीत निर्देशक की पसंद पर)।

वसन्त: चलो, बच्चों, पक्षियों के साथ खेलते हैं!

पहला बच्चा:आइए खेलते हैं!

दूसरा बच्चा: हम गिनते है!

तीसरा बच्चा:

तिली-तेली,

पंछी गाते थे।

चढ़ गया -

वे जंगल में उड़ गए।

पंछी बन गए हैं

मोड़ने के लिए घोंसला।

कौन वियतनाम नहीं करता है -

इसलिए चलाओ!

खेल "पंद्रह" खेला जा रहा है।

वसन्त:अप्रैल वसंत का दूसरा महीना है, पानी का झरना। लंबे समय से लोग कहते हैं: "अप्रैल कुंभ है।"

मध्य समूह का पहला बच्चा:

सूरज धीरे से हंसता है

चमकदार, गर्म होता है,

और पहाड़ी से ऊँचे स्वर की वर्षा होती है

बात कर रही धारा।

वसन्त:अप्रैल में हर जगह बर्फ पिघलती है। फूल चारों ओर फूलों से भरे हुए हैं: एनीमोन के सफेद तारे, भेड़िये के बस्ट की गुलाबी झाड़ियाँ। कुछ वसंत फूलों के नाम बताइए जिन्हें आप जानते हैं।

बच्चे(होते हुए): नींद-घास! लंगवॉर्ट! हिमपात!..

प्रमुख:और बर्फबारी के बारे में, संगीतकार प्योत्र इलिच त्चिकोवस्की ने अद्भुत संगीत लिखा। बात सुनो! इसे "स्नोड्रॉप" कहा जाता है।

पी। त्चिकोवस्की (रिकॉर्डेड) द्वारा नाटक "स्नोड्रॉप" का प्रदर्शन किया जाता है।

वसन्त:मई वसंत का तीसरा महीना है, हरी घास और सुगंधित फूलों का महीना। यह हरा, धूप है, लेकिन भ्रामक है। इसके लिए लोग उन्हें बुलाते हैं: “मई एक महीना है! घोड़े को घास दो, और खुद चूल्हे पर चढ़ो! मई में, ठंढ अक्सर होती है, लेकिन वे भयानक नहीं होते हैं, वे अल्पकालिक होते हैं। महीने के अंत में सेब, नाशपाती, चेरी, पक्षी चेरी के फूलों का एक सफेद-गुलाबी समुद्र बगीचों में छलकेगा ... एक सुगंधित समुद्र! ..

प्रमुख:मई माह में सुबह से लेकर देर रात तक खेतों में गाड़ियां गुलजार रहती हैं। ये मशीनें क्या हैं? और उन्हें कौन नियंत्रित करता है? (बच्चों के उत्तर।)

वसन्त:लोग वसंत में कड़ी मेहनत करेंगे - पतझड़ में अच्छी फसल होगी। बच्चों, क्या तुम खेलना चाहते हो?

बच्चे:हम चाहते हैं, हम चाहते हैं।

वसन्त:और मैं पहले देखना चाहता हूं कि आप कितने मजबूत, निपुण और तेज हैं। ऐसा करने के लिए, हम आपके साथ एक प्रतियोगिता आयोजित करेंगे।

प्रस्तुत व्यापक सामग्री से शिक्षक की पसंद पर प्रतियोगिताएं, अभ्यास और खेल आयोजित किए जाते हैं।

"दौड़ना"

छोटे समूह के बच्चे, वसंत के साथ, खेल के मैदान के एक किनारे पर खड़े होते हैं। नेता के निर्देश पर, हर कोई साइट के दूसरी तरफ दौड़ता है, वसंत को पकड़ने की कोशिश करता है। नेता को साथ ही यह सुनिश्चित करना चाहिए कि बच्चे एक-दूसरे को धक्का न दें। दौड़ते हुए उनके पास आने वाले बच्चों को वह प्यार से अपनी ओर आकर्षित करते हैं। फिर वेस्ना बच्चों को खेल के मैदान के दूसरी तरफ भागने के लिए आमंत्रित करती है, और वह उन्हें पकड़ लेती है।

1. "एक कॉलम में चल रहा है"

छोटे बच्चों के लिए एक बार में एक कॉलम में दौड़ना इतना आसान नहीं है। वे अभी भी अपने आंदोलनों को इतना नियंत्रित नहीं कर सकते हैं कि दौड़ते समय वे लोगों के सामने या उनके बगल में नहीं दौड़ते। इसलिए, पहले कॉलम छोटा होना चाहिए, प्रत्येक में 5-6 बच्चे। वसंत आगे दौड़ता है, उसके पीछे के बच्चे, रेखा को बनाए रखने की कोशिश करते हैं। पहले वे टहलते हैं, और फिर, थोड़े आराम के बाद, वे लंबी छलांग लगाते हैं। (धीरे-धीरे, कॉलम को 15-20 बच्चों तक बढ़ाया जा सकता है।)

2. "जोड़े में चल रहा है"

जोड़ियों में दौड़ना, हाथ पकड़ना भी बच्चों के लिए काफी मुश्किल होता है। दौड़ के दौरान, बच्चे को अपने दोस्त की हरकतों के साथ तालमेल बिठाना चाहिए, उसके साथ रहना चाहिए और उससे ज्यादा आगे नहीं बढ़ना चाहिए, उसे अपने साथ न खींचे। यदि बच्चे एक कॉलम में जोड़ियों में दौड़ते हैं, तो उन्हें सामने दौड़ने वालों से नहीं टकराना चाहिए।

तीन या चार जोड़े बच्चे खेल के मैदान के किनारे पर खड़े हैं। वसंत के संकेत पर, वे विपरीत दिशा में दौड़ते हैं। खाली जगह की उपलब्धता के आधार पर जोड़े एक साथ या बारी-बारी से दौड़ते हैं। फिर, जोड़े में एक कॉलम में, बच्चे खेल के मैदान के चारों ओर या उसके बीच में एक लंबे और चौड़े रास्ते के साथ दौड़ते हैं (पथ की लंबाई कम से कम 25-30 मीटर है)।

3. "घोड़े"

बच्चों को उनकी इच्छा के अनुसार जोड़ियों में बांटा गया है: एक घोड़ा है, दूसरा कोचमैन है। कोचमैन घोड़े का दोहन करता है, बागडोर लेता है और मंच के बीच में एक किनारे से दूसरे किनारे तक और पीछे की ओर सवारी करता है। फिर, नेता के निर्देश पर, बच्चे भूमिकाएँ बदलते हैं, और खेल दोहराया जाता है।

आप समूह क्षेत्र से सटे ट्रैक पर खेलने की अनुमति भी दे सकते हैं। इस खेल में (प्रत्येक में 5-6 लोग), बच्चों को दूसरों की गतिविधियों के साथ अपनी गतिविधियों का समन्वय करना भी सीखना होता है।

4. घुड़सवार

5-6 बच्चे खेल के मैदान के किनारे खड़े हैं। वसंत हर किसी को 50-60 सेंटीमीटर लंबा एक छड़ी देता है। वे सवारों को चित्रित करते हुए, डंडे पर बैठते हैं और साइट के विपरीत दिशा में कूदते हैं। नेता यह सुनिश्चित करता है कि बच्चे आपस में न टकराएं।

आप "घुड़सवार" की व्यवस्था और प्रतिस्पर्धा कर सकते हैं। कार्य दिया गया है: कौन सबसे अधिक संभावना है कि साइट के विपरीत किनारे पर, ट्रैक के अंत तक या किसी पूर्व-चयनित स्थान पर घोड़े की सवारी करेगा। एक ही समय में 3-4 बच्चे दौड़ते हैं, और यदि क्षेत्र अनुमति देता है, तो और भी अधिक।

5. "गेंद को पकड़ो"

बच्चे खेल के मैदान के किनारे खड़े हैं। स्प्रिंग टोकरी से गेंद लेता है और उसे कोर्ट के विपरीत दिशा में घुमाता है। उसी समय, वह बारी-बारी से बच्चों को बुलाती है और गेंद को पकड़ने की पेशकश करती है। बच्चा गेंद के पीछे दौड़ता है, उसे पकड़ता है और टोकरी में लाता है।

यदि स्थान अनुमति देता है, तो आप एक साथ कई गेंदों को रोल कर सकते हैं, एक ही समय में उनके बाद 5-6 बच्चों को भेज सकते हैं। फिर वेस्ना बच्चों को गेंद को स्वयं लुढ़कने और उसे पकड़ने के लिए आमंत्रित करती है।

6. "घेरा के साथ पकड़ो"

यदि बच्चों ने अभी तक घेरा को समान रूप से रोल करना नहीं सीखा है, तो स्प्रिंग या लीडर स्वयं घेरा घुमा सकते हैं, और फिर बच्चों में से एक को उसके साथ पकड़ने के लिए आमंत्रित कर सकते हैं। बच्चे को तेजी से दौड़ना चाहिए ताकि वह लुढ़कता हुआ घेरा पकड़ सके।

7. "भागो और दुर्घटना मत करो"

कई (4-5) पिनों को एक सीधी रेखा में रखा जाता है, जिसके बीच की दूरी 1 मीटर है। बच्चे पिन के चारों ओर दौड़ते हैं और उन्हें हिट नहीं करने की कोशिश करते हैं (क्यूब्स, पिन के बजाय कम लॉग का उपयोग किया जा सकता है)। सबसे छोटे के लिए, आप दो पंक्तियों में पिन लगा सकते हैं, उनके बीच की दूरी 30-35 सेमी, और एक पंक्ति में पिन के बीच - 20-25 सेमी। बच्चे गुजरते हैं और फिर गलियारे के साथ वस्तुओं को टकराए बिना आगे-पीछे दौड़ते हैं .

8. "एक वस्तु लाओ"

बच्चे खेल के मैदान के एक तरफ हैं। विपरीत दिशा में, वस्तुएं (खड़खड़ाहट, झंडे, खिलौने) बिछाई जाती हैं। वसंत किसी को खिलौनों के लिए दौड़ने के लिए आमंत्रित करता है, एक ले लो और ले आओ।

बच्चे के साथ लाए गए खिलौने की जांच करने के बाद, वह उसे वापस लेने के लिए कहता है। फिर वही टास्क दूसरे बच्चे को ऑफर किया जाता है। बच्चे टास्क को पूरा कर सकते हैं और एक बार में दो या तीन।

9. स्पिनर रन

बच्चों को टर्नटेबल के साथ दौड़ने का बहुत शौक होता है: आप जितनी तेजी से दौड़ते हैं, उतना ही यह घूमता है। पिनव्हील को इस तरह बनाया जा सकता है: मोटे कागज का एक वर्ग (आकार में 10x10 सेमी) तिरछे कोनों से काटें, लेकिन बहुत बीच में नहीं। फिर, कोनों को केंद्र की ओर झुकाते हुए, टर्नटेबल को स्टिक पर एक छोटे से कार्नेशन के साथ बहुत कसकर न काटें।

10. "व्यापक कदम"

वसंत 35-40 सेमी (वृत्तों का व्यास 40-50 सेमी) की दूरी पर कई रेखाएँ या वृत्त खींचता है। मध्य समूह के बच्चे दौड़ते हैं, एक रेखा पर या एक घेरे से दूसरे घेरे में कदम रखते हैं। व्यायाम एक आसान रन विकसित करने में मदद करता है; यह बच्चों द्वारा व्यक्तिगत रूप से या छोटे समूहों में किया जा सकता है।

11. "एक संकरे रास्ते पर"

वसंत जमीन पर दो सीधी या टेढ़ी-मेढ़ी रेखाएँ खींचता है (एक दूसरे से 15-20 सेमी की दूरी पर) 4-5 मीटर लंबी। बच्चों को लाइन पर कदम रखे बिना एक संकरे रास्ते पर चलना चाहिए। साथ ही, वे संतुलन बनाए रखते हुए, समर्थन के सीमित क्षेत्र के साथ आगे बढ़ना सीखते हैं।

12. "गौरैया और एक बिल्ली"

गौरैया बच्चे साइट के एक तरफ अपने "घोंसले" (रेखा के पीछे, जमीन पर खींची गई मंडलियों में) में छिप जाते हैं। साइट के दूसरी तरफ, एक बिल्ली धूप में बैठ रही है। जैसे ही बिल्ली सो जाती है, गौरैया सड़क पर उड़ जाती है, एक जगह से दूसरी जगह उड़ जाती है, टुकड़ों की तलाश में, अनाज (बच्चे स्क्वाट करते हैं, अपने घुटनों को अपनी उंगलियों से टैप करते हैं, जैसे कि चोंच मारते हैं)।

लेकिन फिर बिल्ली जागती है, म्याऊ करती है और गौरैयों के पीछे दौड़ती है, जो अपने "घोंसले" के लिए उड़ जाते हैं।

सबसे पहले, बिल्ली की भूमिका शिक्षक द्वारा निभाई जाती है, और फिर मध्य समूह के बच्चों में से एक।

13. "एक घेरे में न दौड़ें"

वे जमीन पर खींचते हैं दीर्घ वृत्ताकार(व्यास 2-3 मीटर)। बच्चे एक तरफ वृत्त की रेखा के पीछे स्थित होते हैं, वसंत वृत्त का केंद्र बन जाता है। बच्चे सर्कल में विपरीत दिशा में दौड़ते हैं, जल्दी से इससे बाहर निकलने की कोशिश करते हैं। वसंत उन लोगों को पकड़ता है जिनके पास सर्कल से बाहर निकलने का समय नहीं था। यदि कुछ बच्चे मंडली में दौड़ने से डरते हैं, तो वसंत उनकी दिशा में न देखने का दिखावा कर सकता है, और, प्रोत्साहित होकर, वे भी घेरे में दौड़ेंगे।

14. झबरा कुत्ता

एक बच्चा कुत्ते का चित्रण करता है, वह घास पर लेट जाता है, अपना सिर अपनी फैली हुई भुजाओं पर रखता है। छोटे समूह के कई बच्चे, वसंत के साथ, चुपचाप कुत्ते के पास जाते हैं और उसी समय निम्नलिखित छंदों का पाठ करते हैं:

यहाँ झबरा कुत्ता है,

अपनी नाक को अपने पंजों में छिपाना,

चुपचाप, चुपचाप, वह झूठ बोलता है।

नींद नहीं आ रही है, नींद नहीं आ रही है।

चलो उसके पास चलते हैं, उसे जगाते हैं

और देखते हैं क्या होगा।

कुत्ता उछलता है, भौंकने लगता है और बच्चों के पीछे भागता है, वे भाग कर छिप जाते हैं।

15. Corydalis Hen

शिक्षक एक चिकन, छोटे समूह के बच्चों - मुर्गियों को दर्शाता है। मध्य समूह का एक बच्चा बाकी बच्चों से दूर एक बेंच पर बैठता है। यह बिल्ली धूप में झपकी ले रही है। मुर्गी की माँ चूजों के साथ सैर के लिए निकल जाती है। वह कहती है:

मुर्गी निकली

उसके साथ पीले चूजे हैं।

मुर्गी चिल्लाती है: "को-को,

दूर मत जाओ।"

बिल्ली के पास जाते हुए, मुर्गी कहती है:

रास्ते की एक बेंच पर

बिल्ली लेट गई और सो गई ...

बिल्ली अपनी आँखें खोलती है

और मुर्गियां पीछा कर रही हैं।

बिल्ली अपनी आँखें खोलती है, म्याऊ करती है और चूजों के पीछे दौड़ती है, जो माँ मुर्गी के साथ भाग जाते हैं।

16. "सूर्य और बारिश"

वेस्ना के हाथों में एक बड़ा रंगीन छाता है, बच्चे उसके चारों ओर इकट्ठा होते हैं। वसंत कहता है: “सूरज चमक रहा है! आओ सैर पर चलते हैं।" बच्चे पूरी साइट पर उसके साथ चलते हैं या दौड़ते हैं (आप उन्हें "बेरीज लेने" के लिए आमंत्रित कर सकते हैं)। थोड़ी देर बाद, वसंत कहता है: "बारिश, एक छतरी के नीचे छिप जाओ।" हर कोई उसके पास दौड़ता है, एक छतरी के नीचे खड़ा होता है और बारिश रुकने का इंतजार करता है। फिर वह कहती है: “बारिश थम गई है, सूरज फिर चमक रहा है। आप टहलने जा सकते हैं, ”और बच्चे फिर से बिखर जाते हैं।

17. "खीरा, ककड़ी ..."

छोटे समूह के बच्चे खेल के मैदान के एक तरफ लाइन के पीछे खड़े होते हैं। विपरीत दिशा में माउस (मध्य समूह का एक बच्चा) रहता है। हर कोई साइट पर माउस की ओर चलता है और कहता है:

खीरा, खीरा,

उस छोर पर मत जाओ

चूहा वहीं रहता है

तुम्हारी पूंछ कट जाएगी।

इन शब्दों के बाद चूहा भागते हुए बच्चों को पकड़ने लगता है।

"कूदता है और कूदता है"

1. "ऊपर कूदो"

वसंत उसके हाथों में एक रिबन रखती है या कागज की पट्टी. वह मध्य समूह के कई बच्चों को अपने पास बुलाती है और उन्हें कूदने के लिए आमंत्रित करती है ताकि रिबन को अपने हाथ से छू सकें - पहले दाएं से, और फिर बाएं से। वह बच्चे की ऊंचाई और शारीरिक क्षमताओं के आधार पर रिबन की ऊंचाई को समायोजित करती है।

2. "गेंद को स्पर्श करें"

स्प्रिंग अपने हाथ में एक जाल में एक छोटी सी गेंद रखती है, प्रत्येक बच्चे को कूदने और दोनों हाथों से गेंद को छूने के लिए आमंत्रित करती है।

3. "घंटी बजाओ"

वसंत एक छोटी रस्सी पर एक छोटी घंटी लेता है और उसे अपने हाथ में रखता है या इसे दो पेड़ों या खंभों के बीच फैली हुई रस्सी पर लटका देता है ताकि यह बच्चे की बाहों से थोड़ा ऊपर उठे। बच्चे एक जगह से घंटी तक कूद सकते हैं या थोड़ा ऊपर दौड़ सकते हैं।

4. "एक तितली पकड़ो"

एक छोटी छड़ या छड़ी के सिरे पर एक डोरी बाँधी जाती है और कागज से कटी हुई एक तितली को उसमें बाँध दिया जाता है। स्प्रिंग रॉड को पकड़ता है ताकि तितली छोटे समूह के बच्चे के सिर के ऊपर से बहुत तेजी से न उड़े। बच्चा उछलता है, उसे पकड़ने की कोशिश करता है।

5. "मेरी हंसमुख, मधुर गेंद"

बच्चे वेसना के आसपास खेल के मैदान में इकट्ठा होते हैं, जो गेंद को पकड़े हुए है। वह दिखाती है कि अगर गेंद को उसके हाथ से पीटा जाता है तो वह कितनी आसानी से और ऊँची उछलती है, और साथ ही वह कहती है:

मेरी हंसमुख सोनोरस गेंद।

आप कहाँ कूद गए?

लाल, पीला, नीला,

तुम्हारा पीछा मत करो।

उसके बाद, मेजबान बच्चों को गेंदों की तरह कूदने के लिए आमंत्रित करता है, जबकि वह खुद गेंद को जमीन पर मारता है और कहता है: "अब मैं पकड़ लूंगा!" बच्चे कूदना बंद कर देते हैं और भाग जाते हैं। वह उन्हें पकड़ने का नाटक करता है।

आप एक और विकल्प पेश कर सकते हैं। स्प्रिंग या लीड, गेंद का उपयोग किए बिना, बच्चों को गेंदों की तरह कूदने की पेशकश करते हैं, जबकि वे स्वयं बच्चों के सिर के ऊपर अपना हाथ उठाते और नीचे करते हैं, जैसे कि वे गेंदों को मार रहे हों।

6. "सर्कल से सर्कल तक"

साइट पर 30-35 सेमी की दूरी पर छोटे वृत्त (30-35 सेमी व्यास) खींचना आवश्यक है। मंडलियों का स्थान भिन्न हो सकता है - एक पंक्ति में, पूरे साइट में। मध्य समूह के बच्चों को एक सर्कल से दूसरे सर्कल में कूदते हुए, खेल के मैदान के विपरीत दिशा में जाना चाहिए। व्यायाम करते समय, वे कूदते हैं, दोनों पैरों से एक साथ धक्का देते हैं और हलकों से आगे नहीं जाने की कोशिश करते हैं। साथ ही, वे जोर से धक्का देना और धीरे से उतरना सीखते हैं।

7. "खरगोश"

साइट के एक तरफ, 3 सर्कल (1 मीटर तक के व्यास के साथ) खींचे जाते हैं - ये खरगोशों के लिए पिंजरे हैं। छोटे समूह के तीन या चार बच्चे प्रत्येक मंडली में बन जाते हैं, फिर वे बैठ जाते हैं। एक बेंच पर एक बिल्ली बैठी है। बिल्ली के घर और पिंजरों के बीच एक लॉन है जिस पर खरगोशों को टहलने के लिए छोड़ दिया जाता है। नेता पिंजरों के पास जाता है और खरगोशों को घास के मैदान में "मुक्त" करता है। बच्चे मंडलियों से बाहर कूदते हैं, खेल के मैदान में दोनों पैरों पर कूदते हैं, स्क्वाट करते हैं, "घास को चुटकी लेते हैं", एक जगह से दूसरी जगह कूदते हैं। नेता के संकेत पर: "खरगोश, पिंजरों में!" हर कोई अपनी मंडलियों में दौड़ता है। बिल्ली खरगोशों का पीछा करती है। थोड़ी देर बाद खेल दोहराया जाता है।

8. "नदी के माध्यम से"

जमीन पर, आपको "धारा" खींचने की जरूरत है - 20-25 सेमी की दूरी पर दो रेखाएं। मध्य समूह के बच्चों को एक जगह से धारा पर कूदने की पेशकश की जाती है, एक ही बार में दोनों पैरों को धक्का देकर। वहीं हम कह सकते हैं कि धारा गहरी है, इसलिए आपको उस पर कूदने की कोशिश जरूर करनी चाहिए। धीरे-धीरे, लाइनों के बीच की दूरी - धारा की चौड़ाई - को 35-40 सेमी तक बढ़ाया जा सकता है।

इस अभ्यास को बार-बार दोहराने के बाद, आप कई धाराएँ खींच सकते हैं, एक दूसरे से अधिक चौड़ी। इस मामले में, बच्चे पहले एक संकरी धारा पर कूदते हैं, फिर एक चौड़ी धारा पर, और अंत में सबसे चौड़ी धारा पर। यदि कोई बच्चा पहली या दूसरी धारा पर कूदने में विफल रहता है, तो उसे फिर से उस पर कूदने का प्रयास करना चाहिए और उसके बाद ही अगली धारा के पास जाना चाहिए।

9. "लाइन पर जाएं"

जमीन पर दो रेखाएँ एक दूसरे से कम से कम 40-50 सेमी की दूरी पर खींची जाती हैं। मध्य समूह के बच्चों को दूसरी पंक्ति में कूदने के लिए जहाँ तक संभव हो कूदने की पेशकश की जाती है। बच्चे जितनी अच्छी छलांग लगा सकते हैं, उतनी ही दूर पहली से दूसरी पंक्ति खींची जानी चाहिए।

10. "छड़ी पर कूदो"

कई (3-4) छड़ें (छोटे क्यूब्स, पासे) एक दूसरे से 1 मीटर की दूरी पर जमीन पर रखी जाती हैं। बच्चों को प्रत्येक छड़ी (घन, प्लेट) पर कूदने की पेशकश की जाती है।

11. "ट्रैक के साथ एक पैर पर"

मध्य समूह के बच्चे खेल के मैदान के किनारे खड़े होते हैं। वसंत उन्हें साइट के विपरीत किनारे पर कूदने के लिए आमंत्रित करता है दायां पैर(5-8 मीटर)। आप वापस दौड़ सकते हैं। फिर बाएं पैर पर कूदें।

12. "नीचे कूदो"

मध्यम समूह के बच्चे 15-20 सेमी मोटी लॉग पर खड़े होते हैं शिक्षक के संकेत पर, वे लॉग से जमीन पर कूदते हैं।

13. "बगीचे में मुर्गियां"

बच्चे-मुर्गियां एक लॉग के पीछे स्थित हैं। लॉग के दूसरी तरफ, साइट पर एक बड़ा आयत खींचा गया है - यह एक वनस्पति उद्यान है। बिल्ली बगीचे के चारों ओर घूमती है, देखती है कि क्या कोई मुर्गियां हैं, फिर विपरीत दिशा में जाती है और एक बेंच पर बैठ जाती है। जैसे ही वह बगीचे से निकलता है, मुर्गियां एक लॉग पर बैठ जाती हैं, और फिर उसे बगीचे में कूद जाती हैं और रोपित सब्जियों को चोंच मारकर दौड़ना शुरू कर देती हैं। बिल्ली, मुर्गियों को देखकर, उन्हें बगीचे से बाहर निकालती है, ताली बजाती है और कहती है: "शू, शू!"

14. "सफेद खरगोश बैठता है"

साइट के एक तरफ खरगोश के घर को चिह्नित किया गया है। एक संकेत पर, बच्चे एक सर्कल बनाकर खेल के मैदान के बीच में जाते हैं। स्प्रिंग नाम का बच्चा सर्कल का केंद्र बन जाता है, वह खरगोश की भूमिका निभाएगा। मध्य समूह के बच्चे, वेस्ना के साथ मिलकर पाठ का उच्चारण करते हैं और उचित गति करते हैं।

सफेद खरगोश बैठता है

वह कान हिलाता है।

इस तरह, इस तरह

वह कान हिलाता है।

बच्चे, नीचे बैठे, अपने हाथों को अपने सिर पर उठाएँ और अपने हाथों को हिलाएँ।

उसके लिए बैठना ठंडा है

आपको अपने पंजे गर्म करने की जरूरत है।

ताली, ताली, ताली, ताली,

आपको अपने पंजे गर्म करने की जरूरत है।

बच्चे ताली बजाते हैं।

उसके लिए खड़ा होना ठंडा है।

खरगोश को कूदना चाहिए।

कूद-कूद, कूद-कूद,

खरगोश को कूदना चाहिए।

बच्चे दो पैरों पर कूदते हैं।

खरगोश को किसने डरा दिया?

खरगोश कूद गया... और भाग गया।

वसंत ताली बजा रहा है। बच्चे खरगोश के साथ अपने घर भाग जाते हैं।

15. "मुर्गी और मुर्गियां"

छोटे समूह के बच्चे मुर्गियों का चित्रण करते हैं, शिक्षक - एक मुर्गी। सभी एक जगह पर स्थित हैं जो ऊपर की ओर (30-40 सेमी की ऊंचाई पर) के बीच फैली रस्सी से घिरी हुई है। मुर्गी भोजन की तलाश में जाती है, चूजों को बुलाती है: "को-को-को।" उसके आह्वान पर, मुर्गियां रस्सी के नीचे रेंगती हैं, उसके पास दौड़ती हैं, चलती हैं, झुकती हैं, बैठती हैं, "भोजन की तलाश करती हैं।" जब मुर्गी कहती है, "बड़ी चिड़िया उड़ रही है!", सभी मुर्गियां जल्दी से अपनी जगह पर दौड़ती हैं। इस समय मुर्गे रस्सी को ऊपर उठा सकते हैं ताकि बच्चे उसे छू न सकें।

व्यायाम और गेंद का खेल

मध्य समूह का बच्चा जमीन पर खींची गई रेखा पर खड़ा होता है और गेंद को आगे फेंकता है। जहां गेंद गिरेगी, नेता एक निशान बनाता है और गेंद को और भी आगे फेंकने की पेशकश करता है। यदि गेंद बड़ी है, तो बच्चा इसे दोनों हाथों से सिर पर फेंकता है, और यदि यह छोटा है, तो एक हाथ से, एक मजबूत स्विंग बनाता है।

कार्य एक साथ कई (3-4) बच्चे कर सकते हैं। इस मामले में, मेजबान गेंद को आगे फेंकने वालों को चिह्नित कर सकता है और दूसरों को प्रोत्साहित करने के लिए उनके उदाहरण का उपयोग कर सकता है। जैसे ही बच्चे गेंद को अपने दाहिने हाथ से फेंकने के कौशल में महारत हासिल करते हैं, सूत्रधार उन्हें अपने बाएं हाथ से छोटी गेंदें फेंकने के लिए आमंत्रित करता है।

2. "गेंद को पकड़ो"

अग्रणी या वसंत दूरी में हो जाता है

मध्यम वर्ग के बच्चे से 1.5-2 मी. वे बच्चे को गेंद फेंकते हैं, और उसे उसे पकड़ना चाहिए और उसे वापस फेंकना चाहिए। इस अभ्यास के दौरान, नेता शब्द कह सकता है: "पकड़ो, फेंको, गिरने मत दो", प्रत्येक शब्द के साथ गेंद फेंकना। शब्दों का उच्चारण धीरे-धीरे किया जाता है ताकि बच्चे के पास गेंद को पकड़ने और उसे धीरे-धीरे फेंकने का समय हो।

3. फेंको और पकड़ो

वसंत बच्चे को गेंद को टॉस करने और पकड़ने के लिए आमंत्रित करता है। प्रारंभ में, वह गेंद को ऊपर उछालने का सुझाव देती है, उसके जमीन पर गिरने का इंतजार करती है, और उसके बाद ही उसे पकड़ती है; फिर - गेंद को जमीन पर मारो और तुरंत पकड़ लो।

4. "वापस निशाना लगाओ"

वसंत जमीन पर एक रेखा खींचता है, उसमें से 1.5-2 मीटर की दूरी पर एक टोकरी रखता है। बच्चे को लाइन के पास जाने और टोकरी में एक छोटी गेंद या रेत का एक बैग (वजन 150-200 ग्राम) फेंकने की पेशकश की जाती है। वसंत गिन सकता है कि बच्चा कितनी बार गेंद को टोकरी में फेंकेगा।

यदि कार्य कई बच्चों द्वारा किया जाता है, तो आप प्रतिस्पर्धा का एक तत्व पेश कर सकते हैं। विजेता वह है जो गेंद (बैग) को अधिक बार टोकरी में फेंकता है। वसंत यह सुनिश्चित करता है कि गेंद फेंकते समय बच्चे रेखा को पार न करें। खेल को दोहराते समय, आप दूरी बढ़ा सकते हैं, साथ ही गेंद को टोकरी में फेंकने का कार्य न केवल अपने दाहिने हाथ से, बल्कि अपने बाएं हाथ से भी कर सकते हैं।

घेरा व्यायाम

घेरा अभ्यास के लिए, अच्छी तरह से पैक की गई मिट्टी या कम से कम 15 मीटर की लंबाई के साथ एक फ्लैट ट्रैक वाला एक मुक्त क्षेत्र सबसे उपयुक्त है।

1. स्प्रिंग साइट के एक तरफ लाइन के पीछे हो जाता है। इससे 3-4 मीटर की दूरी पर दूसरी पंक्ति के पीछे मध्य समूह का एक बच्चा खड़ा है। स्प्रिंग उसकी ओर एक घेरा घुमाता है, उसे पकड़ने और वापस सवारी करने की पेशकश करता है। अगर बच्चा इतनी दूरी तक घेरा नहीं घुमा सकता है, तो उसे कम किया जा सकता है। यह दिखाना अनिवार्य है कि घेरा को सही ढंग से और आसानी से कैसे रोल किया जाए: इसे इसके रिम के साथ जमीन पर रखें, इसे ऊपर से अपने बाएं हाथ से और अपनी हथेली से पकड़ें दांया हाथजोर से धक्का दें ताकि घेरा बिना उछले साइट के चारों ओर लुढ़क जाए।

2. मध्यम समूह के बच्चे 15-20 मीटर लंबे ट्रैक पर हुप्स के साथ खड़े होते हैं। वसंत के संकेत पर, वे हुप्स को बारी-बारी से घुमाते हैं, उन्हें अपने हाथों से ट्रैक के अंत तक समायोजित करते हैं। जब बच्चे अपने हाथों से घेरा घुमाकर दौड़ना सीखते हैं, तो वे एक अधिक कठिन कार्य कर सकते हैं: दौड़ते समय छड़ी के साथ घेरा समायोजित करें, इसे गिरने न दें। आप एक लंबे रास्ते के साथ एक घेरा रोल कर सकते हैं, इसे एक हुक के साथ समर्थन कर सकते हैं।

3. "टैक्सी"

बच्चे एक बड़े व्यास के घेरे को पकड़ते हैं: एक रिम के सामने, दूसरा पीछे। पहला बच्चा टैक्सी ड्राइवर है, दूसरा यात्री है। वे खेल के मैदान के आसपास या रास्ते में दौड़ते हैं। कुछ समय बाद वे भूमिकाएँ बदलते हैं।

4. वसंत की दिशा में, मध्यम समूह के बच्चों को अपने दोनों हाथों से अपने प्रत्येक हुप्स को ऊपर उठाना चाहिए, इसे कंधे के स्तर तक कम करना चाहिए, फिर इसे शरीर के साथ नीचे करना चाहिए, बिना इसे छोड़े घेरा से बाहर निकलना चाहिए। जो कार्य पूरा करता है वह अपने सिर के ऊपर घेरा उठाता है।

मजेदार खेल

1. "छुपाएं और तलाश करें"

वसंत कई बच्चों को छिपाने के लिए आमंत्रित करता है (गज़ेबो के पीछे, झाड़ियों के पीछे), और वह अपनी आँखें बंद कर लेती है ताकि यह न देखे कि वे कहाँ जा रहे हैं। थोड़ी देर बाद, वह पूछती है, "तैयार?" बच्चे जवाब देते हैं: "हो गया!" वसंत आ रहा हैउनको ढ़ूंढ़ो। वह देखती है विभिन्न स्थानोंबच्चों को न खोजने का नाटक करना। उसी समय, वह ऐसे शब्दों का उच्चारण कर सकती है: “बच्चे कहाँ छिपे थे? हमारे बच्चे कहाँ हैं? कभी-कभी बच्चे इसे बर्दाश्त नहीं कर सकते हैं और खुश हैं कि वसंत उन्हें नहीं मिल रहा है, वे छिपकर भाग जाते हैं। इस मामले में, वसंत प्यार से उन्हें अपनी ओर खींचता है और कहता है: "यहाँ वे हैं, हमारे बच्चे!"

खेल के कई दोहराव के बाद, आप बच्चों में से एक की तलाश करने की पेशकश कर सकते हैं। सबसे पहले, वसंत मदद करता है, और फिर बच्चा अपने दम पर अपनी भूमिका निभाता है।

2. "ज़मुरकी"

वेस्ना बच्चों को खेल के मैदान के चारों ओर तितर-बितर होने के लिए आमंत्रित करती है, खुद को दुपट्टे से बांधती है और कहती है कि अब वह उन्हें आंखों पर पट्टी बांधकर पकड़ लेगी। वह खेल के मैदान या बरामदे में घूमती है, अपनी बाहें फैलाकर, यह दिखावा करती है कि वह लोगों को नहीं पकड़ सकती। इससे उन्हें काफी खुशी मिलती है। वेस्ना पूछती है: "हमारे बच्चे कहाँ हैं?", ध्यान से साइट के चारों ओर घूमता है ताकि उन्हें डराने के लिए नहीं, बल्कि उन्हें खुश करने के लिए। थोड़ी देर बाद, वह पट्टी उतारती है, बच्चों के पास जाती है और कहती है: "यहाँ वे हैं, हमारे बच्चे!"

कई दोहराव के बाद, आप मध्य समूह के बच्चों में से एक को "अंधा आदमी" होने के लिए आमंत्रित कर सकते हैं। लेकिन इस मामले में जहां खेल का आयोजन होता है और खिलाड़ियों की संख्या सीमित होनी चाहिए।

3. "झमुरकी एक घंटी के साथ"(विकल्प)

बच्चों में से एक को घंटी दी जाती है; अन्य दो अंधे आदमी हैं, वे आंखों पर पट्टी बांधे हुए हैं। घंटी वाला बच्चा भाग जाता है, और "अंधा" उसे पकड़ लेता है। जो बच्चे को घंटी के साथ पकड़ता है, वह उसके साथ भूमिकाएँ बदल देता है। इस खेल के लिए, आपको जगह को सीमित करने की भी आवश्यकता है, क्योंकि एक बड़ी जगह में बच्चों के लिए साथियों को पकड़ना मुश्किल होता है, खासकर जब आंखों पर पट्टी बांधकर।

4. "साबुन के बुलबुले"

खेलने के लिए, आपको बच्चों की संख्या के अनुसार पके राई या गेहूं के भूसे तैयार करने होंगे, साथ ही एक छोटी तश्तरी, कटोरी में साबुन के पानी को पतला करना होगा। पहले आपको यह दिखाना होगा कि कैसे प्राप्त करें साबुन का बुलबुला: स्ट्रॉ के एक सिरे को साबुन के पानी में डुबोएं, फिर उसे पानी से निकालकर सावधानी से दूसरे सिरे से स्ट्रॉ में फूंक दें। सभी लोगों को तिनके मिलते हैं और साबुन का बुलबुला उड़ाने की कोशिश करते हैं। यदि यह सफल हो जाता है, तो बच्चे उत्साह के साथ बुलबुले उड़ाते हैं, उनकी उड़ान देखते हैं, उनका अनुसरण करते हैं जिनका बुलबुला अधिक देर तक उड़ता है।

5. "ड्रम"

वसंत बच्चों को एक मंडली में खड़े होने के लिए आमंत्रित करता है और किसी को शब्दों के साथ एक नया सुंदर ड्रम देता है:

वोवा को प्रस्तुत किया (साशा, ओलेया ...)

नया ड्रम।

कितना सुन्दर

नया ड्रम!

ओह, क्या ढोल! उन्होंने कहा।

ये रहा एक ड्रम उन्होंने दिया!

वोवा (साशा, ओलेया ...) जोर से ढोल पीटती है। बच्चे, वसंत की दिशा में, उसके साथ वापस चले जाते हैं। उसके बाद बच्चा चुपचाप ढोल पीटता है और सभी उसके करीब आ जाते हैं।

ड्रम को फिर दूसरे बच्चे को दिया जाता है। गतिकी को अलग करने के लिए क्रियाओं को दोहराया जाता है।

6. "बच्चे बालवाड़ी गए"

वसंत बच्चों को गीत (गीज़, हॉर्स और गाय) में वर्णित जानवरों की भूमिका निभाने के लिए चुनता है। वसंत पहले अकेले गाता है, फिर उन बच्चों को जोड़ता है जिन्हें यह या वह भूमिका सौंपी जाती है। बाकी गीत के प्रदर्शन के दौरान नृत्य करते हैं, जितना अच्छा वे कर सकते हैं।

बच्चे बाहर हरे बगीचे में चले गए

नाच नाच।

हंस हैरान हो गया

कक्कड़, चकली।

- हा हा हा हा हा हा! - गीज़ बच्चों को गूंजें। बाकी सब नाच रहे हैं।

धूसर घोड़ा अस्तबल में घुसा:

"और-जाओ-जाओ, और-जाओ-जाओ!

आपको स्पिन करने की आवश्यकता क्यों है

किस लिए, किस लिए?

- वाह वाह! बच्चा घोड़े की नकल करता है।

और गाय हैरान थी:

"मू-म्यू-म्यू, म्यू-म्यू-म्यू!

किस बात ने आपको इतना खुश किया

मुझे समझ नहीं आया, मुझे समझ नहीं आया?"

- म्यू-म्यू-म्यू, म्यू-म्यू-म्यू! - बच्चे को गूँजता है - भूमिका निभाने वाला।

गीज़, घोड़े और गाय के व्यवहार की नकल करने वाले आंदोलनों को मेजबान द्वारा प्रेरित किया जा सकता है या बच्चों द्वारा स्वयं आविष्कार किया जा सकता है।

7. कोरीडालिस

Corydalis की भूमिका के लिए, स्प्रिंग मध्य समूह के किसी भी बच्चे को अग्रिम रूप से नियुक्त करता है, छोटे समूह के बच्चे मुर्गियों को चित्रित करते हैं। वसंत उनमें से एक को सीटी देता है। सभी क्रियाएं गीत के बोल के अनुसार की जाती हैं। खेल के अंत में Corydalis चिकन को स्टंप से बाहर निकालने में मदद करता है, उससे सीटी लेता है और दूसरे चिकन को देता है।

खेल दोहराया जाता है। गीत स्वयं स्प्रिंग द्वारा गाया गया है:

यहां कोरीडालिस मुर्गियों को बगीचे में ले आए ...

इन शब्दों को कई बार दोहराया जा सकता है ताकि कोरीडालिस और मुर्गियां बगीचे में घूम सकें। सीटी वाला बच्चा एक स्टंप पर, एक टक्कर पर चढ़ता है।

चिकन स्टंप पर लग गया,

और वह अपनी सीटी में सीटी बजाता है

लगातार एक पूरा घंटा।

माँ दूर से अपने बेटे को बुलाती है:

- कहां कहां! कहां कहां!

कहां कहां! कहां कहां!

(ये शब्द Corydalis बच्चे द्वारा उच्चारित किए जाते हैं।)

वही सीटी बजाता है

कि वह नीचे नहीं उतर सकता

इस भांग से।

मुर्गी सीटी बजाती है, मुर्गियों के साथ कोरीडालिस उसके पास जाता है। मुर्गी सीटी बजाती रहती है, हर कोई चारों ओर नाचता है, जिसके बाद Corydalis चिकन को स्टंप से बाहर निकालने में मदद करता है।

खेल दोहराया जाता है।

प्रमुख: यह हमारी छुट्टी का अंत है। अब आप जानते हैं कि वसंत वर्ष का एक मजेदार और खुशी का समय होता है। बसंत का हर महीना किसी न किसी बात के लिए मशहूर होता है। वसंत ऋतु में, फसल का न्याय किया जाता है।

वसंत जाओ!

वसंत जाओ!

एक राई कान लाओ।

जई का दलिया।

सभी प्रतिभागी वसंत ऋतु के साथ गोल नृत्य करते हैं। वह बच्चों को उपहार देती है (छोटे खिलौने, मिठाई, गुब्बारे, झंडे)। बच्चे वसंत ऋतु को अलविदा कहते हैं और चाय के लिए समूहों में जाते हैं।