"Mami, zakaj sta Vasja in Lena rekli, da se ne morem igrati z njima?" - Otrok ima solze v očeh, vi pa se želite ukvarjati z Vasjo in Leno, grajati, kaznovati, obnoviti pravičnost, zaščititi svojega piščanca. Vendar upoštevajte, da ne boste vedno zraven, ko se bo v prihodnosti srečal s podobnimi situacijami. Poskusite mu pomagati, da se nauči pravilno odzvati na zavračanje vrstnikov, da se »družijo« z njim.

Mnogi otroci se težko uveljavijo pozitivne metode in postanejo agresivni. Njihova obramba je njihov napad. To je pomembno zapomniti o tistih fantih, ki vašega otroka niso sprejeli v igro. Zato je zelo pomembno, da otroku damo orodja za učinkovito reševanje konfliktov.

Igra igranja vlog

Poskusite otroku dati seznam izmišljenih odgovorov na njegovo vprašanje: "Zakaj me ne pelješ na igro?" in njegovi morebitni protipredlogi:

Vzrok: Ne znaš igrati te igre!
Ponudba: Naučil se bom, če me vzameš.
Vzrok: Goljufaš!
Ponudba A: Tega nisem naredil namenoma, še enkrat jasno postavimo pravila.

Le namerno nagajiv ali zelo samozavesten otrok bo po takšnih ponudbah lahko zavrnil vrstnika. Vadite z otrokom, da se odzove na različne razloge za zavrnitev. Če ga še vedno nočejo vzeti v igro, mu povejte, kaj naj pusti z dvignjeno glavo in ob zavedanju, kaj ste storili. odprt poskus iskanje rešitve ni najslabša možnost. In takšna skrb pozitivno vpliva na otrokovo samozavest.

Otrokova samopodoba

Ne glede na to, koliko ste stari, je izključitev iz skupine zelo boleča. Toda otroci, ki imajo zdravo samozavest, se lažje soočijo s to bolečino in gredo naprej. Za začetek poskusite previdneje izbirati besede, ko se pogovarjate z otrokom: izogibajte se negativnim oznakam, dajte otroku pozitivne povratne informacije o določenih dejanjih in se ne omejujte na standardno "Bravo!" ter v njem utrdite zavest, da je dober človek in ti to ceniš.

Kritično razmišljanje

Ne gre za to, da bi otroka krivili za izločitev iz skupine vrstnikov. Samo naučite ga, da objektivno analizira situacijo, da jo vidi skozi oči drugih ljudi. to odlična kakovost ki bo otroku zelo koristila v življenju. Tukaj je nekaj vidikov, ki lahko vašemu otroku pomagajo prepoznati objektivne razloge za zavrnitev vrstnikov, da bi ga sprejeli v igro.

Videz

Otroku povejte o govorici telesa, ki drugim lahko sporoča, sploh ne tisto, kar jim govorite na glas, o osebni higieni, o urejenih ali površnih oblačilih, ki ustvarjajo določeno sliko. In potem - skupaj sprejmemo ukrepe za izboljšanje te slike.

Besede

Tako to, kar je povedano, kot tudi to, kako je povedano, lahko močno vplivata na to, kako otroka dojemajo drugi. Otroci tega pogosto ne razumejo, dokler jih na to ne opozorite.

Odbojno vedenje

Z otrokom se pogovorite o tem, kaj drugim ljudem morda ne bo všeč na osebi. Pomagajte mu najti načine, kako se obnašati drugače. Upoštevajte še dva dejavnika: obstaja objektivna "razlika" otroka - narodnost, uspešnost v šoli, temperament; in domače življenje - vzgoja in njene norme v vsaki posamezni družini. Če se torej vaš otrok v teh dveh dejavnikih razlikuje od drugih, potem morate njega in njegove prijatelje naučiti, da te razlike dojemajo kot vrednoto.

Trdnost

Vaša naloga kot starš je, da otroku pomagate razviti odpornost v situacijah izključenosti, ki jih vsi doživljamo v življenju. Tu so komponente te odpornosti:

Logike

Ali obstaja preprosta in ustrezna razlaga, zakaj nisem sprejet v igro? Mogoče sem premajhen/odrasel? Ali nosite primerna oblačila za to igro? Naučite otroke, da se ustavijo in na situacijo pogledajo logično.

Reševanje problema

Morda v situaciji, ko te ne sprejmejo v igro, lahka rešitev? Morda je dovolj, da si zamenjate superge, prosite za razlago pravil, določite preizkusni čas? Naučite otroke iskati rešitve.

Prijateljev ni veliko

Spodbujajte svojega otroka, da najde več prijateljev. Pomaga, če ga ena skupina izključi iz svojih iger.

Sprejmi in pojdi naprej

To je zapleten del, saj je treba otroka naučiti sprejemati in spoštovati odločitve drugih otrok. To jim bo lažje uspelo, če bodo prepričani vase. Pomagajte otrokom zabeležiti in se spomniti trenutkov, ko so bili sprejeti in vključeni v skupinsko igro.

Dostojanstvo

Besedni spopad za mesto v igri je lahko produktiven, a po »slabih besedah« ostane neprijeten priokus. Naučite svoje otroke, da je v takšnih primerih bolje dostojanstveno molčati.

Spodbujajte prijateljstvo

Naj vaš otrok povabi prijatelje k ​​sebi. Če je mogoče, otroka pripeljite na mesto, kjer se igrajo različne skupine otrok.

Kako ločiti ustrahovanje?

Ravno zdaj smo govorili o zavrnitvi sprejema otroka v igro. In to ni ustrahovanje, ki temelji na moči in prevladi. Seveda je del lahko tudi zavrnitev sprejema v igro, vendar bi moral biti v tem primeru očiten namen, da se konkretno povzroči fizična ali psihična bolečina, ki se praviloma ne sprejme v igro zaradi običajnih preferenc s strani enega ali drugega otroka. Če družba namerno in načrtno izključuje otroka ali kdo drugim otrokom govori, naj ne bodo prijatelji z njim, potem se morate zavzeti za svojega otroka in druge otroke prepričati, da ne sprejmejo »pravil igre« pobudnika ustrahovanja.

V vsaki otroški ekipi so priljubljeni otroci in ne tako. Obstajajo aktivni, družabni otroci in so tihi, samotarji. Nekateri se zadovoljijo s stransko vlogo v razredu, drugi trpijo zaradi takšnega položaja, a ne znajo in ne znajo tega spremeniti. Kako lahko pomagate tem otrokom? Portal NNmama.ru je vprašal nevropsihologa, gestalt terapevta, logopeda Centra psihološka pomoč"Odsev" Alena Serdyuk.

Ustrahovanje otroka: zakaj do tega pride?

Včasih zavrnjene otroke preprosto ignorirajo, jih tiho pasivno ne marajo ali jih tolerirajo, včasih pa imajo zaščitnike. Drugi imajo manj sreče – niso aktivno ljubljeni. Postanejo predmeti posmeha sošolcev.

Proces zavračanja se začne zelo zgodaj: že v drugem ali tretjem četrtletju v prvem razredu postane jasno, kdo je postal izobčenec v razredu in kdo je pobudnik njegovega preganjanja. Kdo je vodja in kdo podrejeni.

To je zelo boleča situacija tako za otroke kot za starše. Prinaša obup, nemoč, jezo ... Po drugi strani pa je zelo pomembno razumeti, da otroci, ki "pritegnejo" težave nase in postanejo "izobčenci" v kolektivu, to situacijo tudi z nečim hranijo.

ne verjameš? In pomislimo ... Tak otrok je tih, tih, ne odlikuje ga nič. Nima moči, da bi zasedel svoje mesto v razredu. Tiho sedi med odmorom, z nikomer ne govori, ne sodeluje pri skupne igre... Potrebuje več časa za prilagajanje v razredu, za prilagajanje določeni situaciji. Lahko je znak šibkosti in način ohranjanja moči v odnosu.

Če je otrok oblikoval tak stereotip vedenja, potem to pomeni, da je poleg njega močan človek, ki prevzema vso dejavnost. Zase in za otroka.

In otrok, kot ponavadi, pričakuje, da mu bodo pomagali in se mu bodo okoličani prilagodili. Pri aktivnih otrocih to povzroča razdraženost, jezo in nerazumevanje ... In začne se proces "izrivanja" takšnega udeleženca iz ekipe.

Otrokom ne smemo preprečevati svobodnega izražanja jeze in agresije ob situacijah, s katerimi se otrok ne strinja. To blokira manifestacijo nezadovoljstva pri otroku.

primer:»ne smeš tako glasno kričati na Sašo«, »ne povzdiguj glasu na mamo!«, »vse je treba rešiti mirno«, »razloži Mašino napako z besedami, ne s pestmi«, »lahko ne bodi nesramen«.

Otroci, ki so odrasli na takšnih na videz univerzalnih človeških vrednotah, se pogosto ne morejo upreti storilcu, ne morejo odgovoriti z nevljudnostjo na nesramnost. In tega je treba otroka naučiti.

Če veste o svojem otroku, da odrašča tiho, sramežljivo, ni vedno samozavestno, potem je treba to storiti dvojno!

Ne govorimo o tem, da je treba svojega sina ali hčerko naučiti "tepati vse desno in levo", ampak pokazati vztrajnost, sposobnost braniti svoje mnenje, se odločno odzvati na odkrito žalitev, nevljudnost - otrok mora. In tega bi morali starši učiti na najbolj varnem mestu za otroka – v družini! Navsezadnje je vašemu sinu ali hčerki zelo težko premagati stereotipe, ki so jih navdihnili iz otroštva!

Zloraba otrok: kaj storiti?

Priporočljivo je, da starši pogosteje pogledajo, kaj je razlog za nepriljubljenost njihovega otroka.

• Morda ne izgleda zelo moderno? Potem morate poskrbeti za njegovo garderobo in videz.
• Fizično prešibki? Potem se zanimajte za kakšen šport.
• Ali se slabo uči? Eden od staršev lahko postane učitelj za otroka ali pritegne strokovnjake.
• Se podcenjuje? Pomagajte mu pridobiti zaupanje v svoje moči in sposobnosti.

Ob vsaki priložnosti poudarite dostojanstvo svojega otroka! Zaščitite svojega otroka, posvetujte se s psihologom. Ne skoparite s pohvalami, občudujte svojega otroka in ne pozabite, da otrok nase gleda skozi oči svojih staršev.

Ustrahovanje otroka: kaj pravi Petranovskaya?

Seveda, »…vsakdo lahko postane »grešni kozel«?. Iluzija je, da moraš biti za to nekaj posebnega. Očala (pege), debelina (tankost), narodnost, poceni oblačila - vse lahko postane osnova za razglasitev žrtve "ni tako?". Razlog za trpinčenje ni v lastnostih žrtve, temveč v značilnostih skupine. Ali je lahko isti otrok hkrati izobčenec? skupini in njegovi - v drugi?. Ali nehati biti izobčenec v toi? enako? na kratko? obdobje, recimo, po spremembi razrednik.»

Aktivna in nadzorna vloga učitelja, razrednika, vaše sodelovanje z njim, »ne zamolčevanje«, kaj vas skrbi, ampak odnosi v obliki dialoga, vam bodo omogočili razumevanje, kaj se dogaja z otrokom v timu.

"V osnovna šola zelo pomembno je razumeti pravila hostla, jih upoštevati, se naučiti živeti v družbi. In le v tem kontekstu bodo pogovori z žrtvijo in storilci kaznivih dejanj koristni. To je naloga odraslih."

Otroci so običajno odprti za nove informacije. Prizadevajo si, da bi se naučili čim več in sklenili zanimiva poznanstva. Otrok se ne obotavlja približati neznancu in se z njim pogovorite o nečem, na primer o vremenu. Toda kaj se zgodi, ko odrasteš? Nekateri otroci in odraslo življenje se gibljejo s številnimi prijatelji, drugi pa se počutijo osamljene in zapuščene. Kako zaščititi svojega otroka in kaj storiti, če nihče ni prijatelj z njim?

Ne morem reči, da imam veliko prijateljev, vsekakor pa imam nekaj zanesljivih in zaupanja vrednih prijateljev že leta. Enega od njih poznam že iz vrtca. Nikoli mi ni bilo težko nekoga spoznati, a moj prijatelj ima nekoliko drugačno miselnost. Odraščala je kot sramežljivo in sramežljivo dekle. Nekoč mi je prijatelj povsem resno rekel, da če ne bi začel biti prijatelj z njo, bi hodila sama. Mislim, da moje dekle laska mojemu egu. Toda na žalost so v življenju na vsakem koraku osamljeni ljudje, ki se niso mogli pravočasno prilagoditi okolju.

Zakaj nihče ni prijatelj z otrokom?

Trenutno ne želim razpravljati o resnejših stvareh. psihološke težave razvoj otroka, bomo to zadevo prepustili izkušenim strokovnjakom. Pogovorimo se o sramežljivosti in sramežljivosti, zaradi katere otrok ne najde prijateljev. Te značajske lastnosti pri dojenčkih so povsem naravne, vendar ne smejo postati ovira pri razvoju in oblikovanju osebnosti. Sramežljivost je pri otrocih precej pogost pojav. Nepripravljenost do odpiranja in interakcije z ljudmi, strah pred novimi čustvi, zadrego ali preprosto strah pred prihodnostjo. Naša naloga je, da našim otrokom zagotovimo pravočasno podporo.

Pomagati jim moramo, da izstopijo iz lupine in postanejo samozavestna oseba. Kaplja sramežljivosti bo otroka vedno spremljala skozi življenje in to je normalno. Samo bolje bo, ker idealni ljudje ne more biti. In kako lepa je rdečica zadrege na licih mlade dame! Pomembno je, da nepripravljenost na stik ne upočasni razvoja otroka v prihodnosti. Osamljena odrasla oseba s slabimi socialnimi veščinami se ne sliši prav lepo. Da sramežljivost ne vodi v nizko samopodobo, se bomo proti njej borili učinkovite metode.

Razlogi za sramežljivost

Sramežljivost nam je dana po naravi, a sčasoma, ko otrok raste in se razvija, postane dolgočasna. Tu so najpogostejši vzroki sramežljivosti in nepripravljenosti za komunikacijo:

1. Preobčutljivost

Nekateri otroci se rodijo veliko bolj občutljivi in ​​ranljivi kot drugi. Potrebujejo poseben pristop do sebe. Zaradi ostrih opazk in kritik vrstnikov se skrijejo v lupino. Preveč jih je strah, da bi se izpostavili novim občutkom in poznanstvom.

2. Po zgledu staršev

Otroci se vsega naučijo s posnemanjem. Če starši sami niso zelo družabni in nimajo milijona prijateljev, bo otrok sledil njihovemu zgledu.

3. Dvom vase

Samozavest lahko vodi v pretirano sramežljivost. Otroci, ki imajo preveč stroge starše, običajno odrastejo v sramežljive in zaprte ljudi.

4. Ostra kritika

Če nekdo otroka kritizira, se postopoma zapre pred svetom, se potopi v svoje misli in doživlja vse v sebi. Strah pred napako vodi v dejstvo, da ne želi komunicirati z nikomer.

5. Pomanjkanje zaupanja

Vzrok za izolacijo je lahko tudi nezaupanje do drugih. To je posledica prevelikega vrstniškega pritiska ali celo ustrahovanja v ekipi.

6. Dolgotrajna izolacija

Ko je otrok izpostavljen dolgotrajni izolaciji od družbe, nima možnosti za razvoj socialne spretnosti, ne zna komunicirati in iskati kompromisov. Dlje kot traja izolacija, bolj se lahko otrok umakne.

Kako lahko otroku pomagate premagati sramežljivost?

Analizirajte vse te točke in ugotovite, ali veljajo za vašega otroka ali je razlog za pomanjkanje prijateljev v čem drugem. Če najdete podobne simptome, potem je čas za ukrepanje. kako ljubeči starši, z otroki morate biti potrpežljivi, jih razumeti in sprejeti takšne, kot so. Obstaja več načinov za premagovanje sramežljivosti, in sicer:

1. Spodbujajte socialno interakcijo

Potrudite se, da otrok spozna nove ljudi in pridobi čim več prijateljev. Spodbujajte ga k sodelovanju na tekmovanjih in športnih dogodkih.

2. Pomagajte mu

Sramežljivega otroka je treba osvobajati postopoma in previdno, sicer se bo še bolj zaprl vase. Najprej je treba biti otroku prijatelj in se ne smejati njegovim strahovom. Naj se vam odpre, imejte ga radi in se pogosteje zabavajte.

3. Dajte otroku občutek varnosti

Otrok se mora ob vas počutiti varno. Pojasnite mu, da je delati napake povsem normalno, vsi delajo napake in to ni strašljivo.

4. Bodite vzor

Otrok se bo seveda naučil soočiti s svojo izolacijo in sramežljivostjo, če starši z lastnim zgledom pokažejo, da je komunikacija in nova poznanstva kul. Mi smo njihovi idoli, vsaj v otroštvu, poskusite ne razočarati svojega otroka.

5. Pomagajte svojemu otroku pri rasti in razvoju

Naučite svojega otroka, da bo neodvisen zgodnje otroštvo. Naj se oblikujejo kot osebe skozi lastne majhne zmage nad samim seboj. Bodite radodarni s pohvalami, vse se da premagati, če so v družini ljubezen, podpora in odobravanje.

Ekaterina Morozova

Čas branja: 10 minut

A A

Otrok se po naravi želi učiti svet spoznavati nove stvari in ljudi okoli sebe. Zgodi pa se tudi, da se otrok ne razume dobro z vrstniki in se skoraj z nikomer ne spoprijatelji vrtec ali na igrišču. Je to normalno in kaj je treba narediti za uspešno socializacijo dojenčka?

Kršitev socializacije otroka med vrstniki - kako prepoznati težave

Sliši se malo bogokletno, ampak včasih starši se počutijo udobno da je otrok vedno v njihovi bližini, se z nikomer ne spoprijatelji, ne hodi na obisk in ne vabi prijateljev k sebi. A takšno vedenje otroka je precej nenormalno, saj osamljenost v otroštvo se lahko skrije za cela vrsta družinskih težav , težave pri socializaciji otroka , duševne motnje , celo nervozen in mentalna bolezen . Kdaj naj starši začnejo oglašati alarm? Kako razumeti, da je otrok osamljen in ima težave s komunikacijo?

Seveda ti znaki ne kažejo vedno na patologijo - zgodi se, da je otrok po naravi zelo zaprt ali, nasprotno, samozadosten in ne potrebuje družbe. Če starši opazijo številne opozorilne znake ki govorijo o patološkem pomanjkanju družabnosti otroka, njegovi nepripravljenosti na sklepanje prijateljstev, težavah pri socializaciji, je potrebno takoj ukrepajte dokler problem ne postane globalen, težko popravljiv.

Otrok ni prijatelj z nikomer v vrtcu, na igrišču - razlogi za takšno vedenje

Kaj storiti, če otrok ni prijatelj z nikomer? Načini za premagovanje te težave

1. Če je otrok avtsajder v otroški ekipi zaradi nezadostnega modna oblačila oz mobilni telefon, ne smete hiteti v skrajnosti - ignorirajte to težavo ali takoj kupite najdražji model. Z otrokom se je treba pogovoriti, kakšno stvar bi rad imel , se pogovorite o načrtu za prihajajoči nakup - kako prihraniti denar za nakup telefona, kdaj kupiti, kateri model izbrati. Tako se bo otrok počutil smiselnega, saj njegovo mnenje bodo upoštevali – in to je zelo pomembno.
2. Če otrok ni sprejet otroška ekipa zaradi pretirane polnosti ali vitkosti, Rešitev te težave je lahko v športu . Otrok mora biti vpisan športni del vključiti v program za izboljšanje svojega zdravja. Dobro je, če gre v športni oddelek s katerim od sošolcev, prijateljev na igrišču, v vrtcu - imel bo več priložnosti za stik z drugim otrokom, v svoji osebi najti prijatelja in somišljenika.
3. Starši morajo razumeti sebe, pa tudi otroku pojasniti - zaradi njegovih dejanj, lastnosti, norčij vrstniki ne želijo komunicirati z njim . Otroku je treba pomagati pri premagovanju težav v komunikaciji, pa tudi lastnih kompleksov in pri tem delu bo zelo dobra opora. posvetovanje z izkušenim psihologom .
4. Otrok s težavami pri socialnem prilagajanju, starši lahko govorijo o lastnih izkušnjah iz otroštva ko sta se tudi znašla sama, brez prijateljev.
5. Starši, kot ljudje, ki so otroku najbližji, ne bi smeli zanemariti te težave iz otroštva - osamljenosti - v upanju, da bo vse "mimo samo od sebe". Otroku morate posvetiti največjo pozornost, z njim obiskovati otroške dejavnosti . Ker se otrok, ki ima težave pri komunikaciji z vrstniki, počuti najbolj umirjenega v običajnem domače okolje, je treba urediti otroške zabave doma - in za rojstni dan otroka, in kar tako.
6. Otrok mora čutiti podporo staršev . Nenehno mora govoriti, da ga imajo radi, da bodo skupaj rešili vse težave, da je močan in zelo samozavesten. Otrok se lahko dodeli otrokom na igrišču razdelite sladkarije ali jabolka - takoj bo postal »avtoriteta« v otroškem okolju in to bo prvi korak v njegovi pravilni socializaciji.
7. Vsaka pobuda zaprt in neodločen otrok je treba podpirati, spodbujati . Vse korake, ki jih naredi, pa naj bodo še tako nerodni, da vzpostavi stik z drugimi otroki, je treba spodbujati in pohvaliti. V nobenem primeru z otrokom ne moreš govoriti slabo o otrocih, s katerimi se najpogosteje igra ali komunicira - to lahko v kali ubije vso njegovo nadaljnjo pobudo.
8. Za najboljšo prilagoditev otroka je potrebno naučiti spoštovati druge otroke, znati reči "ne", obvladati svoja čustva in najti sprejemljive oblike njihovega izražanja ljudje okoli. Najboljši način otrokovo prilagajanje skozi kolektivne igre ob sodelovanju in pod modrim vodstvom odraslih. Lahko se organizira smešna tekmovanja, gledališke predstave, igre vlog- vse bo le koristilo in kmalu bo otrok imel prijatelje, sam pa se bo naučil pravilno graditi stike z ljudmi okoli sebe.
9. Če otrok, ki nima prijateljev, že obiskuje vrtec ali šolo, morajo starši delite svoja opažanja in izkušnje z učiteljem . Odrasli naj skupaj razmišljajo o načinih socializacije ta dojenček, njegovo nežno vlivanje v aktivno življenje ekipa .

Je vaš otrok izobčenec v razredu (ali v vrtcu, na dvorišču) in ne veste, kaj storiti? Ali pa ste morda tudi sami bili nekoč tak otrok, a se težka sled v vaši duši še ni zacelila ...

Kako biti in kaj storiti? Ugotovimo skupaj.

1. Nihče ni prijatelj z mojim otrokom ...

Vse se začne s to preprosto mislijo. Kar pride na misel ali vam ali vašemu otroku.

Če vas skrbi, da otrok ne zna sklepati prijateljstev – pa se sam ne pritožuje

Pravzaprav, če se vam je to zgodilo - in otrok sam glede tega ne kaže nobenih čustev (to pomeni, da se dobro počuti sam ali z nekom določenim - bratom, sestro, dojenčki, samo deklice za fantke in obratno , itd. .d.) - verjetno zdaj nanj projicirate svoje izkušnje iz otroštva. Ki ste ga imeli VI. In z njimi so bile povezane težave. In bojite se ponovitve teh težav z njim.

Ampak on ni ti. On je drugačen in njegova usoda je drugačna. Morda je njegova notranja narava kontemplativna, odrasel bo kot človek umetnosti. Ali pa je introvertiran in ne potrebuje toliko komunikacije in prijateljev, kot ste jih potrebovali, na splošno mu je dovolj en tovariš ...

To seveda ne pomeni, da se lahko odrečete nizki družabnosti otroka - ne, držite prst na utripu, spremljajte njegovo notranje stanje, bodite pozorni na pritožbe.

Samo upoštevajte nagnjenost človeške narave resonirati njegov zadnji bolečine s podobnimi situacijami po vašem mnenju pri vaših otrocih (in zato nevarne glede na vašo podzavest). In za to naredite prilagoditve.

Če otrok sam pravi, da z njim nihče ni prijatelj

- potem je seveda treba posvetiti pozornost njegovim besedam. Čeprav so tukaj situacije lahko zelo različne, in to je prvi video:

Ponavljam:

Otrok zunaj je velik problem

kako velik njegov lastni občutki glede tega

Na primer, veliko je otrok, ki so sploh šolska leta Dovolj komunikacije z enim prijateljem. In ne skrbi jih preveč, da jih ostalih 25 otrok ne opazi. Torej, malo nelagodja in nič več.

Pa še drugi otroci so. S katerim komunicira skoraj ves razred in so prijatelji ter veliko smeha in komunikacije ... AMPAK! Fantje niso pozorni (na deklico). In/ali kopica vodij, ki jih sicer sprejmejo v svojo družbo, a nekako brez navdušenja (in nekaterim morda odkrito ne marajo). Če je torej otrok skriti vodja, če hrepeni po tem, da bi bil v središču pozornosti, pa mu to ne uspe, lahko doživi veliko več trpljenja kot otroci iz zgornjega primera. In resnično potrebuje vašo pomoč.

2. Od outsiderja do izobčenca - en korak

Outsiderski otrok ni užaljen. In če užalijo, je to izjemno redko. Nesistematsko. S takim otrokom preprosto ni zelo prijazen. Praviloma zato, ker sam ne zna biti prijatelj. Ali pa se boji, kako ga (po njegovem mnenju!) dojemajo drugi otroci in odrasli. In zapleteno. Otroci in odrasli okoli njega pa preprosto berejo njegov način razmišljanja – kot da bi mu bile te njegove misli napisane na čelu ali majici – in se z njim obnašajo natanko tako, kot si on »želi«. Vendar sem o tem že govoril v zgornjem videu.

Toda biti outsider (natančneje, razmišljati kot outsider, je to isto "otroci nočejo biti prijatelji z mano", "Nisem kot vsi ostali", "Ne sodim v razred" itd.) je ZELO NEVARNO.

Kajti od takšnih misli in pomanjkanja odnosov z razredom do izobčenosti (torej odkritega natolcevanja) je en korak.

3. Kako NE postati izobčenec v razredu

Obstaja mnenje, da otroci, ki se razlikujejo od preostale ekipe, postanejo izobčenci:

• z disonantnim priimkom, ki ga je zlahka spremeniti v žaljiv vzdevek,
• s pomembno napako v videzu ali zdravju,
• revni med bogatimi,
• otroci iz socialno ogroženih družin
• itd.

Pravzaprav so v večini primerov vsi ti "čipi" le "kljuke", ŽE "bolne" teme za ta otrok(to pomeni, da jih je sam boleče sramežljiv). In postanejo FORMALNI razlog, da otroka prizadenejo drugi otroci.

Kako se pojaviti v razredu "grešni kozel"

Prvi in ​​najpogostejši razlog je enostaven način dvigniti svojo samopodobo, svojo oceno v razredu z nižanjem drugega.

Drugi razlog je priložnost za "spojitev" negativnega, nakopičenega draženja na "zakonsko odobrenega" "grešnega kozla".

In če "središče" konflikta ni takoj ugasnjeno, se oba vzroka združita v eno celoto in ju začnejo aktivno uporabljati otroci, ki želijo postati voditelji ali se pridružiti voditeljem.

Idealne »tarče« za tak odnos in »rizična skupina« so:

• otroci druge narodnosti (slabo tisti, ki znajo jezik in delati napake tudi tam, kjer jih ne naredijo poraženci),
• in hiperaktivni otroci, ki se zelo čustveno odzivajo na prizadetost in se ne znajo kontrolirati (to zabava storilce pri dolgočasnih urah in nasploh).

Torej, kaj narediti?

Moja izkušnja in odgovor: dvignite otrokovo samozavest.

Najprej med palico in korenčkom pogosteje izberite korenček in se ga naučite najprej pohvaliti, tudi za majhne uspehe (sama menjave nisem pozabila, če pogosto pozabim). In navdihniti. In podpora, ko ima težave (in dvojke so tudi težave!) To pomeni, da ne grajajte, ampak sočustvujte in izrazite ZAUPANJE, da bo lahko obvladal to težko temo in da ste mu pripravljeni pomagati pri soočanju z njo, če to.

Še nekaj – seveda, da vedno znova išče področja, kjer se lahko razkrije kot ustvarjalna in uspešna oseba, kjer bo naredil nekaj velikega. To so najprej krogi in odseki. Računalniško znanje in vsa druga sodobna znanja. To je dobesedno vse, kar mu bodo njegovi vrstniki rekli: "Vau!"

Razen seveda stvari in pripomočkov, ki jih kupijo starši, ki v očeh otrok dajejo le iluzijo samospoštovanja – v duši otroka samega pa puščajo praznino. A na koncu smo spoštovani in cenjeni točno toliko, kolikor se spoštujemo in cenimo sami ...

Kaj se še da narediti? Seveda jih peljite v gledališki del (ki odlično razvija komunikacijske sposobnosti in sposobnost drznega izražanja). Na otrokovo samopodobo vpliva tudi ukvarjanje s kakršnimkoli športom in ne nujno z Mladinsko športno šolo.

Odlična so tudi kakršna koli mladinska komunikacija in treningi vodenja, ki se zdaj vedno bolj pojavljajo v Mladinskih domovih (za mladostnike) ...

Torej išči. To je tisto, s čimer lahko pomagamo našim otrokom – in česar pogosto ne znajo najti sami.

Iščite, dokler ne najdete nečesa, kar bo razveselilo vaše otroke.

In naj rastejo z vami srečni!

Naročite se na članke in videoposnetke "čipov" projekta

in kaj ti je všeč!