Prejeli ste Izobraževanje učiteljev po poklicu vzgojiteljica in bo šla delat v vrtec. Obveznosti vzgojitelja vrtec na splošno veste, vendar ne razumete vsega. Kaj se skriva za zidovi vrtca? Morda vam bo branje tega članka pomagalo najti odgovore na nekatera vprašanja.

Delal bom v vrtcu. Obveznosti vzgojiteljice v vrtcu od A do Ž

V prvi vrsti je učitelj oseba, ki je nenehno poleg otrok: v skupini, na sprehodu, med malico in spanjem. Vsako minuto in sekundo mora skrbno spremljati njihovo dobro počutje in varnost. A s tem se njegove naloge še ne končajo. Poleg tega učitelj vodi razvojne ure z otroki, jim bere in pripoveduje pravljice, spremlja red in disciplino v skupini, vodi različno skupinsko dokumentacijo, aktivno sodeluje pri organizaciji in vodenju matinej.

Delovni dan učitelja

Katere so glavne zadolžitve vzgojiteljice v vrtcu? Da bo bolj jasno, upoštevajte delovni dan, ki se začne zjutraj in konča zvečer. Vsak dan v vrtcu poteka v skladu z dnevnim režimom, ki se ga vrtec drži. Naloge vzgojitelja v vrtcu so neposredno odvisne od njega.

Jutro pri učiteljici se začne s sprejemom otrok. V tem času mora učitelj komunicirati z vsakim od staršev, preveriti, ali je z otrokom vse v redu. Ko so vsi otroci zbrani, učitelj z njimi izvaja vaje in jih vodi na zajtrk. Po zajtrku se z otroki izvajajo neposredne vzgojne dejavnosti in sprehod. V intervalih med temi razredi se lahko izvede drugi zajtrk, vendar je vse odvisno od značilnosti vrtca. Po sprehodu otroci pojedo kosilo in odidejo spat. V mirnem času se lahko učitelj ukvarja z najrazličnejšimi dejavnostmi: izpolni dokumentacijo, uredi različne stojnice, kotičke, se pripravi na matineje, opere igrače, se seznani z najnovejšo metodološko literaturo.

Po spanju sledi popoldanska malica, sprehod in večerja, po kateri otroke odpeljejo starši.

Obveznosti vzgojitelja

Pri zaposlovanju mora vsak delavec, sprejet na to delovno mesto, študirati uradne dolžnosti vzgojiteljica pod sliko. Ta dokument navaja, da mora biti učitelj usposobljen za vodenje dejavnosti, ki spodbujajo zdravje otrok in njihovo telesni razvoj, vse vrste organiziranih in samostojnih dejavnosti in komunikacije predšolskih otrok. Otroci morajo dobiti vsa znanja v skladu z glavnim programom vrtca.

Delovne naloge vzgojiteljice vključujejo skrbno spremljanje otrok v zaprtih prostorih in na igriščih vrtca, komunikacijo s starši. Vzgojitelj igro tudi načrtuje in organizira ter samostojna dejavnost in prosti čas otrok, udeležba na natečajih tako znotraj vrta kot višje ravni, po katerih organizirajo razstave otroških del.

Učitelj mora obvladati sodobne inovativne tehnologije in metode ter jih uporabljati v praksi. Poleg tega učitelj spremlja red in čistočo na svojem delovnem mestu, v skupini in na območju, ki mu je zaupano. Izvaja dezinfekcijo igrač v skladu s standardi SanPiN. Koordinira delo mlajši vzgojitelj. Vodi dnevno evidenco obiska otrok in to evidentira v poseben zvezek. Vzgojiteljica je neposredno podrejena vodji, izpolnjuje zahteve višjega vzgojitelja in medicinske sestre.

Višji vzgojitelj mora imeti visoko pedagoško izobrazbo in delovne izkušnje na tem področju. predšolska vzgoja vsaj pet let.

Glavne zadolžitve višjega vzgojitelja so vodenje dejavnosti vseh učiteljev, ki delajo z otroki. Organizira in vodi pedagoške svete, roditeljske sestanke in vse druge dogodke, ki so načrtovani v vrtcu. Dvakrat letno skupaj z vzgojiteljicami spremlja stopnjo obvladovanja programa pri posameznem otroku.

Višji vzgojitelj sodeluje pri izbiri kandidatov za delovno mesto vzgojitelj, ožji specialist, nižji vzgojitelj. Pomaga pri ustvarjanju dobre psihološke klime v kolektivu osebja vrtca.

Naloge višjega vzgojitelja vključujejo vodenje vse metodološke dokumentacije: letni načrt, analizo dela za leto, ciklogram, različna spremljanja in še veliko več. Spremljati mora stopnjo izobrazbe pedagoških delavcev, pravočasno izboljševati njihove kvalifikacije in pomagati pri pripravi na certificiranje. Prav tako aktivirati vzgojitelje za sodelovanje na raznih prireditvah in tekmovanjih na okrožni in zvezni ravni.

Višja vzgojiteljica je neposredno podrejena vodji vrtca.

Vloga mlajšega vzgojitelja

Naloge mlajšega vzgojitelja v vrtcu vključujejo vzdrževanje čistoče v skupini. Zjutraj in zvečer mora očistiti vse prostore, ki so mu zaupani, po mirni uri - opravite mokro čiščenje v spalnici. Če so v skupini preproge, jih očistite z vlažno krtačo in sesalnikom. Enkrat mesečno je obvezno generalno čiščenje z uporabo razkužil se okna pomivajo dvakrat letno.

Dnevna dolžnost mlajšega učitelja je razkuževanje posode, otroške mize, na kateri jedo, loncev (če obstajajo). Enkrat na teden ali po potrebi zamenjajte posteljnino. Higiensko obdelavo kopalnic je treba izvajati dvakrat na dan. Spremlja čistočo brisač, stalno prisotnost prekuhane vode za pitje v skupini. Pomaga pri oblačenju in slačenju otrok med sprehodom.

Ob vsem navedenem je mlajši vzgojitelj dolžan pomagati pri organizaciji dela z otroki, pri vodenju izobraževalne dejavnosti organizira učiteljica. Njegove naloge vključujejo tudi organizacijo dela, da bi otrokom privzgojili osnovne veščine samopostrežbe, jih seznanili z družbeno koristnim delom v starejših in pripravljalne skupine. Mlajši vzgojitelj organizira hranjenje predšolskih otrok, dela na obvladovanju pravil lepega vedenja med obroki, kulturnih in higienskih veščin. V zadevah, ki so v njegovi pristojnosti, sodeluje s starši predšolskih otrok. V času odsotnosti vzgojitelja iz utemeljenega razloga in v "času miru" skrbi za otroke.

Nižji vzgojitelj je neposredno podrejen vodji, izpolnjuje zahteve vzgojitelja, medicinske sestre, vodje gospodinjstva.

Pomočnica vzgojiteljice v vrtcu

Če primerjamo delovne obveznosti pomočnice vzgojiteljice in vzgojiteljice, vidimo, da se praktično ujemajo. Njihova edina razlika je v tem, da je dolžnost mlajšega vzgojitelja sodelovanje pri vzgojno-izobraževalnih dejavnostih, ki jih organizira vzgojitelj, pri pomočniku vzgojitelja pa ta funkcija ni vključena v naloge.

Izbira je vaša

Torej bi morali hoditi delat v vrtec? Dolžnosti vzgojitelja v vrtcu so zelo obsežne in jih ne morejo opravljati vsi. V tem članku smo poskušali razkriti vse podrobnosti dela v vrtcu, začenši z ravnateljem in končati s pomočnico. Zdaj je izbira vaša – na katero delovno mesto se lahko prijavite. Vse je odvisno od vaše izobrazbe, kvalifikacij in želje po delu.

P.S. Na kratko o glavnem

In najpomembnejša stvar je ljubezen do otrok. Glavna zahteva, ki ni navedena v nobenem navodilu, je ljubiti otroke in skrbno ravnati z njimi.

Najboljši kompliment je pohvala otrokovega uspeha. Psihološki naboj. Za vzdrževanje stabilnega psihološko stanje vas in vaših staršev, pa tudi za preprečevanje različnih poklicnih psihofizičnih motenj je pomembno, da znate pozabiti. Kako "izbrisati" konfliktne situacije iz spomina. Vaja za brisanje antistresne situacije. Usedi se in se sprosti. Zapri oči. Predstavljajte si prazen ležeči list papirja pred seboj. Svinčniki z radirko. Na list papirja počasi narišite negativno situacijo, ki jo želite pozabiti. Morda je prava slika. Mentalno vzemite radirko in začnite zaporedno "brisati" predstavljeno situacijo z lista papirja. Brišite, dokler slika ne izgine z lista. Odpri oči. Preverite. Če želite to narediti, zaprite oči in si predstavljajte isti list papirja.

Kako pomagati braniti vzgojiteljico?

Zakon o razmerju med predšolskim izobraževalna ustanova in starši (zakoniti zastopniki) ureja sporazum med njimi, ki ne more omejevati pravic strank, določenih z zakonom. Hkrati je v klavzuli 4.3. Vzorec sporazuma med predšolsko vzgojno ustanovo in starši (osebami, ki jih nadomeščajo) otroka, ki obiskuje predšolsko vzgojno ustanovo v Ruski federaciji (navedeno v pismu Ministrstva za izobraževanje Ruske federacije z dne 30. marca 1994 št.
N 212 / 19-12 "O pošiljanju paketa vzorčnih dokumentov za izvajanje vzorčnih predpisov o predšolskih izobraževalnih ustanovah v Ruski federaciji") je navedeno, da imajo starši pravico, da "izberejo učitelja za delo z otrokom, če obstajajo ustrezne pogoje v predšolski vzgojni ustanovi«.

Vzroki za konflikt vzgojitelj-starš, rešitve.

Kaj najpogosteje lahko postane razlog za nerazumevanje in nezadovoljstvo? S strani staršev je to: z otrokom malo delajo na vrtu; ne ustvarite ustreznih pogojev za krepitev njegovega zdravja; ne more najti pristopa do otroka; uporabljajte nepedagoške metode v odnosu do otroka (moralne in fizično kaznovanje); ne skrbijo dobro za otroka (niso obrisali smrklja, niso zamenjali spodnjic, niso zamenjali umazane majice); otrok je prisiljen jesti ali, nasprotno, ne poskrbijo, da poje vse; omejiti svobodo otroka; pogosto kaznujejo in se pritožujejo nad otrokom, če njegovo vedenje ne ustreza skrbnikom; ne ukrepajte proti hiperaktivnim in agresivnim otrokom, še posebej, če je bil njihov otrok ugriznjen (kar se v vrtcu pogosto zgodi, udarjen, opraskan.

Menjava vzgojiteljice v vrtcu ...?

Vprašanje: Pozdravljeni. Res potrebujem nasvet. Kako pogosto slišite, da otroci in starši malikujejo vzgojitelja, še več, soglasno in vzajemno. Torej imamo tak primer. to jaslično skupino. Na upravo smo poslali dopis, da bi ta vzgojiteljica vodila našo skupino do konca: mlajšo, srednjo in do konca vrtca.
Zavrnili so nas, motivirano z dejstvom, da je tam že učitelj. Slišala sem, da si po zakonu o šolstvu lahko otrok poljubno izbira učitelja.

Ali obstaja zakon, ki nam bo pomagal braniti našega vzgojitelja? Mi lahko kdo pove kako naj ravnam, kaj naj naredim, na koga naj se obrnem? 60 staršev in 30 prisrčnih otrok vam bo hvaležnih! Odgovarja Vladimir Korzhov, odvetnik: Pozdravljeni, v zakonu "o izobraževanju" ni posebnega sklicevanja na pravico do izbire učitelja, vendar v vrstnem redu 4. dela čl.

Konflikt med učiteljem in staršem

Psihologi ponujajo 5 načinov za izhod iz konfliktnih situacij (razdelite mize) Konkurenca (konkurenca) predlaga osredotočanje samo na lastne interese. Popolno neupoštevanje partnerjevih interesov Za izogibanje (izogibanje) je značilno pomanjkanje pozornosti tako do lastnih interesov kot do interesov partnerja Kompromis je doseganje »polovične« koristi za vsako stran.
Naprava vključuje povečana pozornost interesu druge osebe v škodo svojih. Sodelovanje je strategija, ki upošteva interese obeh strani.
AT učna praksa Obstaja mnenje, da najbolj učinkovit način izhoda iz konfliktne situacije sta kompromis in sodelovanje. Vendar pa je lahko katera koli strategija učinkovita.
Ker ima vsak svoje pozitivne in negativne strani.

sos!!! menjava učitelja!!!

Nenadoma od nikoder do tebe prileze črv in reče: »Zdaj pa te bom pojedel! Kaj bi rekli črvu? Odprite oči in zapišite svoj odgovor. Danes se bomo z vami pogovarjali o konfliktih v sistemu "vzgojitelj-starš".

Beseda "konflikt" v latinščini pomeni "trk". Konflikt je norma družbenega življenja. Ob tem psihologi poudarjajo potrebo po ustvarjanju mehanizmov za psihološko regulacijo in reševanje konfliktnih situacij.

Ker je poklicna komunikacija v sistemu "učitelj-starš" polna številnih takih situacij, je sposobnost pravilne izbire strategije vedenja v konfliktni situaciji za vzgojitelja izjemno pomembna. Stara angleška igra Namen: oživiti delo skupine, razpravljati o nekaterih vzrokih konfliktov.

Trener nagrado vnaprej zapakira (zavije v papir, pospravi v škatlo, zaveže s trakovi, zalepi s trakom itd.). Pred začetkom igre se skupina usede v krog, stoli se premaknejo čim bližje drug drugemu.

Trener vklopi veselo glasbo in preda velik sveženj z nagrado enemu od udeležencev, ki sedi poleg njega. On, ko prejme sveženj, ga takoj preda naslednjemu igralcu, ta naslednjemu itd. Nenadoma se glasba ustavi in ​​udeleženec s svežnjem v rokah hitro začne razvijati nagrado. To lahko počne, dokler se glasba znova ne začne.

Vzgojitelji imajo tudi »svoj seznam« zahtevkov do staršev: so nespoštljivi do osebja vrtca, lahko zmerjajo povišane tone pred otrokom; pozabite plačati potrdila, pravočasno plačati za dodatne razrede; v omarico za otroke pozabijo pospraviti preobleko; pripeljite otroke v vrtec popolnoma nepripravljene (brez osnovnih samopostrežnih veščin, nevajeni vsakodnevne rutine vrtca); pozen prevzem otrok; slabo izobražujte otroke (pretirano uživajte ali, nasprotno, ne posvečajte ustrezne pozornosti otroku; običajno je zelo težko najti pristop do takih otrok); dajati nerazumne zahtevke osebju, iskati napake v malenkostih.

Postopek zamenjave vzgojiteljice zaradi nezadovoljstva staršev

Če slika ne izgine, ponovno vzemite radirko in "brišite", dokler popolnoma ne izgine. Po določenem času lahko postopek ponovimo. Psihološka priporočila, pri pravilno vedenje oseba v protislovni, predkonfliktni in konfliktni situaciji so naslednji: sporno vprašanje v sedanjem času, brez omembe preteklih pritožb, konfliktov.

Ustrezno zaznati prepoznati bistvo konflikta z vidika psihološki mehanizmi— interesi, potrebe, cilji in cilji strank. Če pogosteje postavljate vprašanje: "Ali sem vas pravilno razumel (sem razumel?"), To bo pomagalo preprečiti duševne ovire.

Bodite odprti v komunikaciji, prijazni in si prizadevajte ustvariti ozračje medsebojnega zaupanja. Poskusite razumeti položaj nasprotnika "od znotraj" in se postavite na njegovo mesto. Ne govorite žaljivih, ponižujočih besed, ne uporabljajte razočaranih epitetov. Ostrina rodi ostrino.
In zdaj se spomnimo vaših odgovorov iz vaje "Jabolko in črv" in jih povežemo z načini izhoda iz konfliktnih situacij. (N-r: "Zdaj bom padel nate in te zmečkal" - tekmovanje, "Poglej, kakšna lepa hruška je tam" - izogibanje, "No, no, odgrizni polovico, ostalo pusti mojim ljubljenim lastnikom" - a kompromis, "Takšen, očitno, imam velik delež" - priredba, "Glej, na tleh so že padla jabolka, pojej jih, tudi okusna so" - sodelovanje). Pri vzgojiteljih je treba razvijati sposobnost pozitivnega reševanja konfliktov in strokovne analize konfliktnih situacij v procesu interakcije »vzgojitelj-starš«; spodbujati ozaveščanje vzgojitelja o vzrokih in posledicah konflikta. Konfliktne situacije V procesu interakcije med vzgojiteljem in starši učenca se lahko pojavijo iz različnih razlogov.
Vsi vemo, da polnopravna vzgoja predšolskega otroka poteka pod hkratnim vplivom družine in vrtca. Zato je naša glavna naloga, da starši postanejo naši aktivni pomočniki in somišljeniki. Pogosto se pritožujemo, da so starši brezbrižni do našega truda, da nočejo navezati stikov, da jih življenje otrok ne zanima. Toda ali smo kdaj razmišljali o tem, da morda ne moremo urediti ljudi za komunikacijo, zanimanje, narediti tako, da je v vrtcih toplo in udobno ne samo za otroke, ampak tudi za njihove starše. Vzgojitelj je delavec vrtca, ki ni le neposredno odgovoren za življenje in zdravje otrok, ki so mu zaupani, ampak tudi izvaja vzgojno in vzgojno delo v skladu s programom vrtca.

Dekleta, pozdravljeni. Nujno potrebujem pomoč pri sestavi dopisa predstojnici, glede zamenjave vzgojiteljice. Imamo 2 krasni vzgojiteljici, naša jaslična skupina (ali mlajša) velja za zelo razvito, ker. vzgojitelji vložijo vso dušo v njihovo vzgojo in navajanje na red. Tukaj je težava: 2 mlajša skupina zelo slabo, saj tam so delale vzgojiteljice brez delovnih izkušenj, otroci niso bili nič učeni, kako ne vstopiš v skupino večne umazanije (igrače so razmetane tudi v garderobi), v času ko je bil moj otrok tam (ker je bila naša učiteljica 1 v šoli in varuška, ki je odšla na porodniški dopust) nikoli niso risali, niso kiparili, in če so kiparili, je bila taka sramota .... preprosto ni besed .. naši učitelji so vedno hvalili Vovka, ker je dobro riše in kipari, so rekli, da ustvarjalni otrok, tukaj pa se izkaže, da cele dneve stoji na glavi in ​​se samo tepe in grize, čeprav je tega v njegovi skupini konec. Nasploh se je ravnatelj brez opozorila staršev odločil, da vzame 1 našo vzgojiteljico in nas da v nadomestno vzgojiteljico, ki smo jo nekoč imeli, ko je bila 1 na bolniški. Reči, da je to odvraten učitelj, ni reči nič, ampak vsi so mirno prenašali in čakali s stisnjenimi zobmi. Ko smo imeli sestanek z ravnateljem, smo se obrnili k njej glede nadomestne učiteljice, povedali, da ne samo, da ne more pozdraviti ali vprašati, tudi ne vzame otrok, ko nočejo k tujcu, otroci gredo po večerji so vsi umazani, neumiti, v skupini je nered, otroci so prepuščeni sami sebi, cele dneve sedijo za svojo mizo in delajo grimase, kot da ne bi bili otroci, pa ne razumeti, da tudi ona noče delati. Vprašali so 2 učitelja, kot zamenjavo, slišali so isto ...
In potem gremo na mesto našega vrta, in tam .... naš učitelj je bil premeščen v 2. skupino, da bi poučeval novo, in ta nadomestek je bil dan za učenje z nami. Brez opozorila!!! O naši vodji sem imel boljše mnenje, a očitno ni razumela, da ji ne bomo omogočili mirnega življenja. Vsi starši smo proti kakršnim koli zamenjavam, želimo napisati izjavo ravnatelju in priti k ravnatelju na dan sprejema v torek z vso množico.
In tukaj je prošnja .... Pomagajte, pliz .... napišite pismo vodji .... mogoče kdo ve, kateri zakon se lahko tam vpiše ... Otroci so majhni, zanje je to grozen stres , bom šel v normalno službo, če pa imamo to klušo, potem to ni res !!! Otroci nočejo tja! Naši otroci niso poskusni zajčki, da bi jih učili.....

Mnogi vzgojitelji se pogosto sprašujejo: naj opravijo popravila v skupini ali kupijo metodološko literaturo z lastnim denarjem? Starši imajo veliko vprašanj tudi o dolžnostih vzgojiteljice v vrtcu.

Dolžnosti vzgojitelja v vrtcu so jasno zapisane v številnih regulativnih dokumentih:

• v opisu delovnega mesta
• v sanitarnih in epidemioloških zahtevah za vrtci(SanPiN 2.4.1.2660),
• v pogodbi o zaposlitvi med vzgojitelj predšolskih otrok in delodajalec.

Vse, kar ni določeno v teh zakonskih aktih, ni odgovornost vzgojitelja in jih zato ni dolžan izpolnjevati.

Kot »goljufalo« smo zbrali vse informacije iz pravnih dokumentov in naloge vzgojiteljice v vrtcu razdelili na več področij:

• pri sprejemu otrok v skupino,
• v gostinstvu,
• pri delu v skupini čez dan,
• pri organizaciji spanja
• na sprehodu,
• ob koncu delovnega dne.

Obveznosti vzgojiteljice v vrtcu pri sprejemu otrok v skupino

• Vsakodnevni jutranji sprejem otrok izvajajo vzgojitelji, ki se pogovarjajo s starši o zdravstvenem stanju otrok.

Obveznosti vzgojiteljice v gostinstvu

• Vzgojiteljice pomagajo otrokom jesti, zelo majhni otroci so siti.

Obveznosti vzgojiteljice v vrtcu pri delu v skupini čez dan

• Zagotavlja strogo izvedbo uveljavljen režim dni in razpored pouka.
• Spremlja vedenje otrok v obdobju prilagajanja, jim pomaga; v skupinah zgodnja starost vodi dnevnik opazovanj.
• Redno obvešča vodjo zavoda in glavno medicinsko sestro o spremembah zdravstvenega stanja otrok. Obvešča glavno medicinsko sestro o odsotnih otrocih, ugotavlja vzrok njihove odsotnosti, vodi evidenco prisotnosti.
• Vsakega otroka v svoji skupini obravnava spoštljivo in skrbno, kaže zadržanost in pedagoški takt v komunikaciji z otroki in njihovimi starši.
• Skupaj z glasbeni direktor in inštruktor za fizična kultura pripravlja počitnice, organizira prosti čas otrok.
• Z otroki drugega in tretjega leta življenja izvajajo telesne vaje vzgojitelji v podskupinah 2-3 krat na teden. Pouk v vrtcu z otroki drugega leta življenja se izvaja v skupinski sobi, z otroki tretjega leta življenja - v skupinski sobi ali v telovadnici.

Obveznosti vzgojiteljice v vrtcu pri organizaciji spanja v skupini

• Otroke, ki težko zaspijo in rahlo spijo, je priporočljivo najprej položiti v posteljo in zadnji vstati. AT starostno mešane skupine starejši otroci se po spanju zbudijo prej. Med spanjem otrok je obvezna prisotnost učitelja (ali njegovega pomočnika) v spalnici.

Obveznosti vzgojiteljice v vrtcu na sprehodu

• Učitelj mora otrokom pomagati pri oblačenju.
• Med sprehodom z otroki je treba igrati igre in telesne vaje. Igre na prostem se izvajajo ob koncu sprehoda, preden se otroci vrnejo v vrtec.
• Na mestu se skupaj z otroki ukvarja z urejanjem okolice po programu svoje starostne skupine.

Obveznosti vzgojiteljice v vrtcu ob koncu delovnega dne

• Pri prenosu izmene ob koncu delovnega dne pusti vzoren red v skupini.
• Učitelj preda izmeno osebno drugemu učitelju, premesti otroke po seznamu.
• Prenos otrok izključno na starše in zakonite zastopnike (samo polnoletne).

Poleg tega naloge vzgojitelja vključujejo načrtovanje izobraževalnih dejavnosti, poročanje, izpopolnjevanje in interakcijo z osebjem vrtca in starši:

• Izpolnjuje zahtevo predstojnika, glavne medicinske sestre, glavnega vzgojitelja v zvezi z pedagoško delo ter varstvo življenja in zdravja otrok.
• Pravočasno in natančno vodi dokumentacijo.
• Sistematično izpopolnjuje strokovno usposobljenost in pedagoško raven na tečajih, seminarjih, odprtih ogledih.
• Sodeluje v pedagoških svetih zavodov, metodoloških združenjih v regiji, okrožju, organizira tekmovanja in razstave otroških del po dnevih. odprta vrata, vodi roditeljski sestanki, sodeluje pri letovanju.
• Sodeluje s starši pri vprašanjih vzgoje otrok v družini, jih vključuje v aktivno sodelovanje z vrtcem. Aktivno sodeluje z matičnimi odbori in posameznimi starši, da zagotovi ustvarjanje potrebne pogoje v prostorih skupine in na mestu za uspešno izvedbo izobraževalnega programa.