Vsi starši si želijo, da bi njihovi otroci odraščali v uspešne in pridne. Toda kako to doseči, žal le redki vedo. To težko skrivnost so na Japonskem že dolgo razkrili. Da bo otrok uspešen, ga morate razvijati od samega začetka. zgodnja starost z združevanjem elementov tradicionalno izobraževanje in sodobne tehnike. Vsaka lekcija mora biti zgrajena po načelu "od preprostega do zapletenega". On je tisti, ki je osnova izobraževanja otrok na Japonskem. In rezultat tega pristopa je odličen - japonski otroci hitro pridobijo spretnosti, potrebne za uspešno učenje in študij.

4 124390

Fotogalerija: Kako vzgojiti uspešnega otroka. Japonska tehnologija

Si želite, da bi bili tudi vaši otroci uspešni? Sledite preprostim korakom.

1. Pomagajte svojemu otroku pri razvoju od otroštva

Glede na raziskavo Glena Domana s Philadelphia Institute for Human Development 80 % vseh osnovnih informacij, ki jih človek prejme v zgodnje otroštvo. AT predšolska starost učni proces je hiter. Če starši v tem času začnejo pomagati otroku, bo hitrost učenja preprosto neverjetna.

2. Uporabite metodo korak za korakom

To potrebujejo majhni otroci. Če želijo starši razviti določeno spretnost (naučiti otroka dobro držati svinčnik, risati črte, pisati, šteti, rezati), lahko uporabite že pripravljene razvojne programe.

Na postopnem usposabljanju temelji razvojni program, ki temelji na japonskih prenosnikih Kumon. Ti svetovno znani priročniki so se v Rusiji pojavili šele lani in takoj pridobili priznanje staršev. Danes poučujejo 4 milijone otrok v 47 državah.

Razredi temeljijo na ponavljajočem se izvajanju iste vrste nalog, ki postopoma postajajo bolj zapletene in otroku omogočajo enostavno obvladovanje in utrjevanje pridobljenih veščin. Z majhnimi koraki naprej bo vaš otrok nedvomno uspel. Ne bo mogel le pridobiti določenih veščin, ampak bo postal bolj pozoren, bolj neodvisen, pridobil zaupanje v svoje sposobnosti. In same lekcije mu bodo prinesle veliko užitka. Učinkovitost japonskih zvezkov lahko celo ocenite pri več nalogah, na primer na kratki različici zvezkov.

3. Pohvalite tudi majhne dosežke.

Tudi majhen dosežek je velik korak k uspehu. Ne pozabite pohvaliti otroka in popraviti njegovih dosežkov. Veliko knjig za razvijanje ponuja posebne zavihke z diplomami ali sistemom točk. Na primer, zvezki Kumon imajo posebno potrdilo, ki ga lahko otrok dobi po opravljenih vseh nalogah. Takšne majhne nagrade ne samo povečajo motivacijo otroka, ampak tudi izboljšajo njegovo samozavest.

4. Pouk naj bo zanimiv in igriv

Ni skrivnost, da si bolje zapomnimo tisto, kar nas zanima. Zato mora biti vsaka dejavnost zanimiva za otroka. Otroci se najbolje učijo skozi igro. Zelo pomembno je, da vsi razredi na tak ali drugačen način vključujejo elemente igre in so interaktivni. Otroku lahko na primer preprosto poveste, kako določi uro, ali pa uporabite zanimive igralne naloge z urinimi kazalci, kot v zvezkih Kumon. V drugem primeru se bo otrok veliko hitreje naučil nove veščine in se bo želel učiti naprej.

5. Spodbujajte otrokovo samostojnost

Otrok že pri treh letih poskuša braniti svojo neodvisnost, tu in tam izjavi "jaz sam!". Ne vmešavajte se vanj, nasprotno, poskušajte na vse možne načine spodbuditi njegovo željo, da vse naredi sam. Ko riše, kipari ali se igra, se ne poskušajte vmešavati v proces, še bolj pa ne poskušajte nekaj popraviti ali doseči. popoln rezultat. Vsak samostojen korak in vsaka napaka je pot do prihodnjega uspeha.

Po istem principu so razredi zgrajeni na sistemu Kumon. Pri otrocih razvijajo navado sistematičnega učenja, ki je nujno za uspešen študij. In dovolite otroku, da začuti, da lahko veliko doseže sam. Zato je otrok znova in znova pripravljen na nove dosežke.

Posledično je bilo razvitih več strategij o tem, kako otroka vzgojiti v resnično dobrega človeka.

Ponujamo vam 6 glavnih korakov, kako otroka vzgojiti v prijazno in sočutno osebo.

1. Naučite otroke, kako upravljati svoja čustva

Občutki, kot so agresija, jeza ali žalost, so včasih težko obvladljivi tudi za odraslega, za otroka pa so lahko preprosto pretresljivi. Otroku razložite, kako prepoznati ta čustva in kako se odzvati na njihovo izražanje drugih ljudi. Naučite jih zdravih strategij (lahko jih gledate) za obvladovanje stresa, bolečine in frustracij. Postavite trdne meje, ko gre za destruktivno vedenje zaradi teh težkih čustev. Naučite svojega otroka, kako se pomiriti, in vadite različne poti reševanje konfliktov.

2. Z otroki se pogovarjajte o etiki, odgovornosti in njihovi vlogi v skupini in družbi

Večino otrok zelo zanimajo moralni pogovori in to je mogoče uporabiti za njihovo izobraževanje. dobri ljudje. Z njimi se pogovorite o etičnih vprašanjih, ki se pojavljajo na televiziji in internetu. Otroka vprašajte, v kakšnem svetu bi rad živel in kaj lahko naredi, da bo svet tak. V njem podpirajte ideje prostovoljstva in druge podobne vzgibe, poleg tega izkazujte dober primer svoje vedenje, poiščite kraj, kjer lahko skupaj prostovoljno delate.

3. Razširite otrokov svet

Otroci kažejo naravno empatijo do svojih prijateljev in družinskih članov. Razširite svoje interese na velika količina ljudi. Otroka prosite, naj si predstavlja, kako bi bilo biti nov učenec v razredu ali se preseliti v drugo mesto. Pogovorite se o tem, koliko lahko novincu v razredu pomeni, če ga vaš otrok povabi na igro ali na obisk. Razpravljate lahko tudi o globalnih vprašanjih - kako rešiti problem otrok, ki nimajo dovolj hrane ali nimajo stanovanja.

4. Vadite hvaležnost doma

Vaš otrok ima lahko seznam zahval, v pisni obliki ali samo v mislih. Lahko vadite dnevne pogovore za jedilna miza ko vsak izraža tisto, za kar je hvaležen svetu, Bogu, staršem, prijateljem itd. Naučite svojega otroka, da je prav in dobro, če se hvaležnost izkazuje z besedami ali dejanji. Svoji babici lahko na primer izrazite hvaležnost tako, da ji pomagate peči piškote ali ji narišete sliko.

5. Postavite in upoštevajte etične standarde

Postavite jasne in natančne etične standarde vedenja v svoji družini, jih razložite otroku, jih nenehno ponavljajte in se jih držite tudi sami. Gre za vedenje, slog govora, držanje obljub itd. Učitelje v šoli lahko prosite, naj prav tako poudarijo pomen tega vedenja. A hkrati je zelo pomembno, da se jih držijo tudi starši in bližnje okolje otroka.

6. Preživite čas s svojimi otroki, da jih bolje spoznate.

Če bo vsa vaša komunikacija z otroki skrčena na njihovo discipliniranje, potem ne boste mogli biti učinkovit vzgojitelj in dober starš. Komunicirajte z otroki, postavljajte jim odprta vprašanja o njihovih interesih in prijateljih. Počnite nekaj zabavnega skupaj, na primer slikajte ali se ukvarjajte s športom. Otroci, ki imajo stalno komunikacijo s starši, se počutijo bolj samozavestne, odprte in prijazne.

Vse matere si želijo, da bi bili njihovi otroci uspešni.

Kakšen model starševstva izbrati, da bo otrok odraščal samozavesten? To nam bo pomagalo razumeti to vprašanje. psihologinja Anastasia Ponomarenko.

Moja 3-letna krščenka se trudi na svojem odprite vrečko kefirja. Napihne, zardi, vendar ne prosi za pomoč. Seveda so stoli in miza poškropljeni s kefirjevimi kapljicami, prsti so lepljivi, na obleki so bele lise. Končno - hura, bam! - vrečka se odpre in s hrupom pade na tla. Uspešno padel, pljusknil le polovico. Njena mama je nasmejana hitro obrisala kefirjeve luže, nalila preostali kefir v skodelico, hči: »Bravo, danes si sama odprla paket! In naslednjič ti bo uspelo še bolje."

Ko je imela opravka s kefirjem, je dojenčica pobegnila, da bi se igrala v popolnem zaupanju, da je pametna, vse se ji je izšlo, pobuda se je spodbujala, neodvisnost je bila velika in na splošno: življenje je bilo dobro!

na žalost, takšne zgodbe so redke. . Najpogosteje starši, ko poskušajo nekaj narediti sami, rečejo: »Daj sem, jaz bom naredil bolje. Poglejte, ali ga morate ponoviti. Neumen si..."

"Zakaj ponoviti? Zakaj neroden?« - otrok tega iskreno ne razume.

Značilnost starosti treh let je oblikovanje odnosa " Vse zmorem sam, sem že odrasel ". Verjetno ste opazili, da v tej starosti otrok potrebuje iste predmete, ki jih odrasli aktivno uporabljajo: očetovo kladivo, mamine pokrove za pločevinke. Je bilo pri treh letih, skozi igro pomagati ohranjati kumare ali pometati tla, majhen človek postavlja prihodnost lastnega vedenja, komunikacijskih veščin.

In kakšno sporočilo dobi otrok, če ne sme pokazati samostojnosti? Če odrasli kljubovalno ponavljajo, kar je sam naredil s tako težavo, in ga zaradi tega celo grajajo? Otrok to razume če sam kaj naredi, potem se mama lahko razjezi .

Za otroka so jezni starši propad sveta in zaradi občutka samoohranitve bo tiho sedel in se bal prevzeti pobudo. In v glavi se oblikuje refleks: ne iztegnite glave, potem boste ljubljeni in spoštovani. Ne prevzemajte pobude in vse bo v redu!

Kaj bi lahko bila posledica takšne nastavitve? naprej ? Oseba bo poskušala dobiti udobno, a nizko plačano službo - preprosto iz varnostnih razlogov. Brez odgovornosti, zato je verjetnost kaznovanja minimalna. Strah bo karierne rasti, novih projektov. Tak zaposleni ne bo nikoli pokazal pobude, ne bo tvegal. Izgubil bo v kakršnih koli pogajanjih, saj mu otročji odnos "sedi tiho in zadovoljen boš" ne bo dovolil, da brani svoje.

Najbolj zanimivo je, da ima lahko taka oseba odlično izobrazbo, zna več tujih jezikov in je zelo kompetenten strokovnjak. Ravnokar "smetano" bodo odstranili drugi - šef, bolj aktivni sodelavci. Vse njegove čudovite ideje bodo drugi ljudje, ki se ne bojijo, da jim ne bodo všeč, izdali za svoje. In tudi v velikem podjetju lahko vse življenje sediš kot peti vodja pri šesti bateriji.

Medtem se boste postarali, višina bližajoče se pokojnine pa vas bo vse bolj strašila. Seveda ste svojemu otroku dali odlično izobrazbo, saj ste se tega zavedali « otroci so naša bodoča pokojninska blagajna». In čas je, da začne zaslužiti dovolj, da bo dovolj tako zanj kot za vas. Toda iz nekega razloga ne naredi kariere in njegova plača je enaka kot po diplomi.

Ste že pozabili, kako so izgledali umazani stoli, ne spomnite se barve preproge, ki je bila umazana s politim kefirjem, krožniki, ki jih je otrok razbil med pomivanjem posode, so vam leteli iz glave. Ali bolje rečeno, poskušal se je umiti, vi pa ste ga poslali iz kuhinje z besedami: "pojdi, jaz sam, sicer boš vse pobil." Ti si pozabil, njegova podzavest pa ne . Kot pravijo, dobite, podpišite.

Sklep je zelo preprost : vaš otrok, zlasti od 3. leta dalje. Naj naredi vse, kar zmore sam. Pohvale za pobudo, navijajte, če kaj ne uspe. Vaša pomoč naj bo zadostna, a nikoli pretirana. Pokažite potrpežljivost . Ja, priprava na sprehod vam bo vzela dlje časa, saj si sam zavezuje vezalke in to dolgo časa. Toda igra je vredna sveče.

In, za božjo voljo, ignorirajte zlomljene skodelice in umazano pohištvo. Če bo vaš otrok odraščal aktiven in samostojen, vam bo kupil novega, še boljšega od starega. To ti iskreno želim.

Vsak starš ima rad svojega otroka in mu želi najboljše, se veseli njegovega uspeha. Zato z veseljem sporočamo prijateljem, da je otrok na šolski olimpijadi iz angleščine dosegel 1. mesto, napisal esej za 5, končal četrtino brez trojk. Vendar, ali takšne zmage pomenijo, da otrok odrašča uspešen in, kar je najpomembneje, srečen?

Navsezadnje se pogosto odlični učenci učijo za 5s preprosto zato, ker je "potrebno". Mnogi sploh ne razumejo popolnoma, zakaj sodelujejo na olimpijadi iz matematike in zakaj je treba 4. pri kemiji popraviti s 5. Delujejo mehanizmi, ki so jih določili odrasli, »moraš se dobro učiti«, strah pred razočaranjem staršev. Odrasli verjamejo, da če otrok konča šolo z zlato medaljo, vstopi na prestižno univerzo, potem bo zagotovo našel dobro službo in postal uspešen. Toda ali je otrok sam srečen zaradi tega? Ali pa si je ves ta čas želel postati umetnik, glasbenik ali športnik?

Julia Gippenreiter - profesorica na Moskovski državni univerzi, doktorica psihologije in avtorica učni pripomočki v psihologiji.

Otroška psihologinja Julia Gippenreiter pravi, da sta materialno in čustveno blagostanje dve različni stvari. "Lahko, srečen človek ne prav visoko socialno ali finančno povzpel? mogoče. In tukaj morate razmišljati o tem, katere pedale morate pritisniti pri vzgoji otroka, da bo odraščal srečen.

Kot pravi Yulia, se otroci rodijo s potencialom za takšno življenje, naloga staršev pa je, da otroku pomagajo, ne da bi vsiljevali svoj življenjski model. "Otroci imajo življenjska sila, ustvarjalna sila.<…>In če narišete krivuljo človekovega razvoja, potem gre najprej strmo navzgor, nato se upočasni, lahko se ustavi in ​​celo pade. Da bi krivulja življenja v odrasli dobi rasla navzgor, je treba že na začetku podpreti življenjske sile otroka. Dajte mu svobodo razvoja.

»Otrok hoče vsepovsod splezati, nekaj razbiti, razbiti, vreči, se v kaj umazati, splezati v lužo itd. V teh preizkušnjah, v vseh teh težnjah, ki jih razvija, so potrebne. Najbolj žalostno je, da lahko zbledi. Radovednost zbledi, če otroku rečemo, naj ne sprašuje neumna vprašanja: "Odrasti - vedel boš." Lahko tudi rečete: "Dovolj neumnosti."

Da bi se izognili takšnemu »bledenju«, naj otrok počne tisto, kar ga resnično zanima. Če zdaj resno namerava postati nogometaš ali umetnik, ga ne odvrnite. Argumenti, kot so »S tem ne boste veliko zaslužili! Ali veste, koliko je takih, ki so hoteli doseči nič? Raje se učite!" ne bo delovalo, ampak vas bo prikrajšalo za vašo podporo. Otrok najverjetneje preprosto ne želi več razpravljati o svojih načrtih z vami, kar bo zagotovo vplivalo na družinske odnose. Ja, seveda, študij je pomemben, ampak naj se razvija na drugih področjih, ki so mu zanimiva.

Obstaja še ena skrajnost. Mnogi starši, ki skrbijo za razvoj svojih otrok, jim ne dajo tistega, kar potrebujejo ta trenutek. Na primer, mnogi sodobni staršiželijo, da se njihov otrok uči angleški jezikže od 3-4 let je štel do 100, poznal celotno tabelo množenja, hodil na sekcijo karateja ipd., sam predšolski otrok pa želi brezskrbno čofotati po lužah in ne vidi prav nobenega smisla, da bi se česa učil .

Julia Gippenreiter poziva starše, naj se vprašanj lotijo ​​zelo previdno in previdno zgodnji razvoj otroci. »Zdaj metode zgodnjega razvoja, zgodnjega branja, zgodnje usposabljanje za šolo. Ampak otroci se morajo igrati pred šolo!”.

Po mnenju psihologa otroku ne smete dati le priložnosti za igro, ampak se morate znati ne vmešavati v ta proces! Tukaj se Gippenreiter spominja na priporočila Marie Montessori, avtorice svoje knjige pedagoška metodika. »Montessori je rekla: ne vmešavajte se, ko otrok nekaj počne, pustite mu, da to počne, ne prestrezite mu ničesar - ne ukrepajte, ne zavezujte vezalk, ne plezajte na stol. Ne spodbujajte ga, ne kritizirajte, te spremembe ubijejo željo, da bi nekaj naredili. Pustite otroku, da se poigra sam. Treba je imeti veliko spoštovanje do otroka, njegovih testov, njegovega truda. Ni treba hiteti, da bi otroka popravili in naredili nekaj zanj - refleksija in samostojni poskusi za predšolske otroke so pomembnejši od pravilnih odgovorov.

»Naš znani matematik je vodil krožek s predšolskimi otroki in jim zastavil vprašanje: česa je več na svetu, štirikotnikov, kvadratov ali pravokotnikov? Jasno je, da je več štirikotnikov, manj pravokotnikov in še manj kvadratov. Fantje, stari 4-5 let, so vsi v en glas rekli, da je več kvadratov. Učitelj se je nasmehnil, jim dal čas za razmislek in jih pustil pri miru. Leto in pol kasneje, pri 6 letih, je njegov sin (obiskoval je krožek) rekel: "Oče, takrat smo odgovorili napačno, štirikotnikov je več." Vprašanja so pomembnejša od odgovorov. Ne hitite z odgovori, ne hitite storiti ničesar namesto otroka. - pravi Julia.

Če želite pri otroku vzbuditi zanimanje za učenje, ne uporabljajte argumentov, kot so: "Če se ne boš učil, boš postal hišnik." Za šolarje nižje razrede primerna so vprašanja: "Ali veste, od kod prihaja voda v pipo?" ali "Ali znate izračunati, koliko paketov sladoleda gre v naš hladilnik?".

Če govorimo o starejših učencih in je otrok bolj strasten do svojega hobija kot do šolskega kurikuluma, ne kritizirajte njegove izbire. Bolje je, da skupaj razmislimo, zakaj bi nogometaš potreboval znanje fizike in biologije? Morda bo v prihodnosti postal trener! Ali pa kako mu lahko njegov talent za risanje pomaga postati oblikovalec ali arhitekt, za slednjega pa bi bilo dobro poznati geometrijo itd.

Izkazalo se je, da bi rastejo srečni in uspešen otrok, starši mu morajo le dati svobodo izbire in ga podpirati na izbrani poti!

Po mnenju Julije Gippenreiter le tiste situacije zahtevajo nepogrešljiv kategorični poseg, v katerem pogovarjamo se o varnosti otroka. Starejši kot je, več mu je treba dovoliti, da naredi sam.

Članek je bil pripravljen na podlagi gradiva portala pravmuir.ru

blog.site, s popolnim ali delnim kopiranjem gradiva je obvezna povezava do vira.

Vsi starši, ki svojemu otroku pošljejo žlico kaše na lice, sanjajo, da bo otrok odrasel uspešen. Uspešen, menijo mame in očetje, je tisti, ki ima dobro opravljeno, velika hiša in močan avto (krzneni plašč, dača itd.) ... Da bi nekje začeli, starši praviloma "izklešejo" nekaj idealnega iz svojega dediča, popravljajo, ravnajo in zahtevajo, da se dnevnik napolni s peticami. Ali nisi tak? V redu je!

Kaj je uspeh? Sreča, zdravje, samouresničitev. Da bi dosegel vse to, bo otrok resnično potreboval nekaj spretnosti. Tukaj so nasveti strokovnjakinje založbe "Clever" Daria Loginova.

Kaj naučiti otroka, da bo uspešen

Delo z informacijami

Naš svet je prenasičen z novicami, reklamami, informacijami, sporočili... Kdor zna delati z informacijami, bo v tem svetu uspešen. Zna ločiti pomembno od nepomembnega, potrebno od nepotrebnega. Uspešen bo tisti, ki se bo naučil uporabljati svoje znanje.

Kaj je potrebno za to? Ne zahtevajte samo petic! Pojasnite, zakaj otrok potrebuje določeno znanje. fizika? Pokažite to v praksi, v življenju. Biologija? Ona je okoli nas. Ruski jezik - pismenost, tuji - sposobnost komuniciranja s celim svetom in razumeti, o čem poje Justin Timberlake.

Išči in najdi

Vsi imajo internet. Toda ali vsi vedo, kako ga uporabiti za predvideni namen? Naučite svojega otroka, kako učinkovito najti podatke, ki jih potrebuje.

Načrtovati

Do 9-10 leta starosti otroci ne znajo dobro načrtovati.. Ampak to je zelo pomembna veščina. Naučite svojega otroka pisati sezname opravkov, razmišljati o svojem dnevu, vikendih, počitnicah vnaprej. Naučite se tudi načrtovati svoje delo. Prišla iz šole. Sedite za pouk: če ste zelo utrujeni, počivajte, nato nadaljujte. Začnite s kompleksnimi, končajte z lažjimi. Ne puščajte pouka za nedeljo, naredite to v petek in hodite dva dni s čisto vestjo.

Opravljati dolžnosti

to, kdor dela SAMO kar hoče, postane razvajen. To je zakon življenja, žal. Razvajencu se ne bo lahko prisiliti v zgodnje vstajanje, trdo delo, težko se bo premagal, naredil preboj, osvojil Everest. Toda zelo pogosto se morate, da bi dosegli nekaj resnega, potruditi zase, nasprotovati lenemu udobju.

Vsak otrok bi moral imeti odgovornosti. Vstanite na budilko in pospravite posteljico, zvečer pospravite igrače, pomijte krožnik. Majhne naloge, a jih je treba VEDNO opravljati. In naloga staršev je zagotoviti, da otrok to upošteva. Ne motivirajte z grožnjami kričanjem, temveč s pohvalo ter zdrava pamet. Evo, mami si pomagal pomiti posodo, zdaj ima mama čas za igro s teboj. Kako super fant si!

Športaj

Šport je odlična vadba za uspešno osebo. Tukaj je odgovornost, timsko delo in obveznost angažiranja, ne glede na razpoloženje in željo. V športu bo otrok začutil prvi okus zmage, spoznal, kaj sta uspeh in dosežek. Njega, samo njegove osebne dosežke! Le tu je zelo pomembno, da je otroku šport všeč, da mu uspe, da zmaguje, ne pa samo izgublja in se vedno počuti kot poraženec.

Pripeljite zadevo do konca

Začel sem risati sliko - dokončaj jo. Odprl knjigo - prebral. Začel plavati – nauči se. Mlajši od 12 let, otrok ne resne navezanosti, njegovi interesi se pogosto spreminjajo, hobiji "preskočijo". Kljub temu se poskušajte dogovoriti, da odsek, ki je otroku všeč, ne bo opuščen zaradi minute slaba volja. Začelo - pojdi vsaj do 9. razreda.

poskusite

Biti uspešen v življenju, srček NE SME BITI STRAH POSKUSITI. In veliko je odvisno od staršev. »Delaš narobe«, »naj ti sam zavežem vezalke«, »ne moreš«, »no, a je mogoče?« ... Žal pogosto ne opazimo, kako otroka odvračamo od vsega. želja po poskusu in tveganju. »Še vedno mi ne bo uspelo,« se odloči otrok in počaka, da mu mama zaveže vezalke (potem pa mu uredi, da gre na fakulteto, najde službo in po možnosti celo ženina). najboljši nasvet psihologi: "ne udarite otroka po rokah." Naj poskuša, naj se zmoti, naj se razlije, spusti, uniči risbo, spremeni kavbojke v kratke hlače, zamuja ... In ti - podpora, bodi v bližini. »Ni šlo? Nič, zgodi se!"," Zagotovo se boste spopadli, uspelo vam bo! - to so starši povedali najuspešnejšim ljudem v otroštvu.

ljubim knjige

Upoštevajte vse uspešni ljudje berejo. Otrok, ki ceni knjige, rad bere, bo vedno zanimiv, pameten, živ, bo našel medsebojni jezik s katerim koli podjetjem bo znal presenetiti, znal bo najti informacije. Poleg tega bo oseba, ki bere, govorila lepo (bogato besedni zaklad), bo pisal pravilno (vidni spomin bo pomagal). In kako naučiti ljubiti knjige? To je naloga staršev.

Že od rojstva mu vzbudite ljubezen do branja. Dajte mu, da začne s knjigo, ki ga bo »zasvojila«, ki ga bo zanimala. Ne po šolskem kurikulumu, ampak po interesih.

In seveda preberite sami. Če igrate "tanke" ali gledate televizijske oddaje in čez ramo kričite "beri!", ne boste prepričani o pomembnosti in nujnosti knjig.

Ne bojte se kritike

Hvaliti z ali brez pomeni razvajati ustrezno samospoštovanje. Uspešen človek se ne boji slišati komentarjev v svojo smer. Uspešen človek ve, kdaj ga grajajo za razlog. Poleg tega je včasih hvaležen kritikom, saj mu pomagajo postati uspešnejši. Otrok je narisal čudovitega konja - pohvalite z vso močjo. Otrok je risal z "levo nogo", ne da bi se sploh trudil, leno in slabo ... Recite: "poskusi znova, saj zmoreš veliko bolje, se spomniš, kako si zadnjič lepo risal?"

Vedeti, kako upoštevati pravila

V pomoč - igre s predpisanimi pravili. Mora biti sposoben nastopati POMEMBNA PRAVILA NENEHNO. Ampak tudi biti sposoben ravnati v skladu s situacijo in včasih kršiti pravila, če veš, da je to potrebno. Črta je zelo tanka, zato bodite previdni.

Na podlagi projekta