विषय पर प्रारंभिक समूह में जीसीडी का सार: "कहानी वसंत

लेखक: बोचकेरेवा तात्याना व्लादिमीरोवाना, शिक्षक एमबीडीओयू नंबर 236 KINDERGARTENसंयुक्त प्रकार "गोल्डन रे" केमेरोवो।
सामग्री विवरण:मैं आपको विषय पर प्रारंभिक समूह (6-7 वर्ष) के बच्चों के लिए सीधे शैक्षिक गतिविधियों का सारांश प्रदान करता हूं: "कहानी वसंत"। यह सामग्री प्रारंभिक समूहों के शिक्षकों के लिए उपयोगी होगी। यह सुसंगत भाषण के विकास पर एक पाठ का सारांश है, जिसका उद्देश्य "वसंत" विषय पर विचारों का विस्तार करना, जिज्ञासा का विस्तार करना, कहानी कहने के कौशल को मजबूत करना और पुराने पूर्वस्कूली बच्चों में स्मृति विकसित करना है।
सार सीधे शैक्षणिक गतिविधियांविषय पर प्रारंभिक समूह में: "कहानी वसंत"
शैक्षिक क्षेत्रों का एकीकरण:"भाषण का विकास", "संचार", "समाजीकरण", "कथा"
लक्ष्य:"वसंत" विषय पर शब्दावली को सक्रिय और समृद्ध करें
कार्य:
शैक्षिक:
ए)। विषय पर विचारों का विस्तार करें: "वसंत"
बी)। वसंत के संकेतों के बारे में बच्चों के विचारों को स्पष्ट करें
विकसित होना:
ए)। सुसंगत वर्णनात्मक कहानी लिखने के कौशल को मजबूत करें।
बी)। मनमानी स्मृति विकसित करें
वी). सहमत अंक + संज्ञा में बच्चों का अभ्यास करें
भाषण:
ए)। "स्प्रिंग" (ब्लूम, ब्लूम, प्रफुल्लित, कली, स्नोड्रॉप, ब्लूम, थॉ) विषय पर शब्दावली को सक्रिय और समृद्ध करें।
शैक्षिक:
ए) वसंत के लिए प्यार पैदा करें
बी) एक दूसरे को सुनने की क्षमता विकसित करें, बाधित न करें
ग) अपनेपन की भावना पैदा करें
डेमो सामग्री:चित्र, कृत्रिम पत्ते, फूल, पोशाक "वसंत"
हैंडआउट:सूरज मुस्कान
पद्धतिगत तरीके: खेल की स्थिति, अध्ययन उपन्यास, कलात्मक शब्द का विश्लेषण, प्रश्न, सामूहिक कहानियाँ, नमूना, परीक्षा, कोरल उच्चारण।

पाठ प्रगति:
वसंत चित्रों की प्रदर्शनी का आयोजन किया गया। बच्चों को तैनात किया जाता है ताकि वे देख सकें।

दोस्तों, क्या आपने अंदाजा लगाया है कि साल का कौन सा समय यहां दिखाया गया है? तुलना करें कि कौन सी तस्वीर खिड़की के बाहर के मौसम के लिए अधिक उपयुक्त है। क्यों? आखिरकार, यह पहले से ही यार्ड में वसंत है, जिसका अर्थ है कि यह गर्म होना चाहिए। ऐसा उदास मौसम इस तथ्य के कारण है कि दुष्ट बर्फ़ीला तूफ़ान - जादूगरनी ने वसंत को मोहित कर दिया है। चलो इसे तोड़ दो ?! आखिरकार, जब सूरज चमक रहा होता है, तो हर कोई खुश होता है, जब यह गर्म और भुलक्कड़ बादल आकाश में खूबसूरती से तैरते हैं, जैसे कि जब आप उन्हें देखते हैं तो मुस्कुराते हैं। वसंत को बचाने के लिए, आपको कई कार्य पूरे करने होंगे। तो चलिए शुरू करते हैं! शुरुआत करने के लिए, मैं एक वसंत कविता सुनाऊंगा:
मीठी नींद सोती है वसंत राजकुमारी
एक सफेद सरकोफैगस में।
सो जाओ, और जल्द ही घाटियों में
सूरज सफेद बर्फ को पिघला देगा।
और धाराएं उफान मारेंगी
घाटियों और नालों के माध्यम से
जंगल के पक्षी उड़ेंगे
बदमाश शोर मचाएंगे, और उनके साथ -
लाइट अप, ग्रीन हो जाओ
वन और उपवन सजीव हो उठेंगे।
दोस्तों, यह एक सुंदर कविता है, है ना? यह एक परी कथा की तरह लग रहा है, मुझे पता था कि हर कोई इसे पसंद करेगा, इसमें कोई शक नहीं। आपको इन पंक्तियों के बारे में क्या याद है? यह कविता किस बारे में है? इस कविता को वसंत कैसे आता है, इसकी मुख्य विशेषताओं के बारे में एक कहानी कहा जा सकता है। और आप बसंत के बारे में अपनी कहानी लिख सकते हैं। आइए वसंत के बारे में अपनी कहानी लिखने की कोशिश करें, उदाहरण के लिए, "वसंत आ गया है" विषय पर

वसंत आने पर बाहर क्या होता है? (बर्फ पिघलती है) और जब बर्फ पिघलती है तो क्या होता है? (धाराएँ चलती हैं।) यदि सूर्य गर्म है, तो धाराएँ बड़बड़ाती हैं। और पेड़ों का क्या होता है? (कलियाँ सूज जाती हैं।) और पक्षी कहाँ हैं? (वे गर्म देशों से उड़ते हैं।) वसंत में कीड़े भी दिखाई देते हैं, जानवर जो अपना कोट बदलते हैं। तो क्या होता है जब वसंत आता है।
सामूहिक कहानी।
बर्फ पिघली... धाराएँ दौड़ीं... वे बड़बड़ाने लगे... पेड़ों पर कलियाँ फूट पड़ीं... गर्म देशों से पंछी उड़े... कीड़े दिखाई दिए... जानवरों ने अपने कोट बदल लिए।

दोस्तों, वसंत में क्या नहीं होता है? (बर्फ़ीला तूफ़ान, पत्ती गिरना, बर्फ़ीला तूफ़ान, पाला, हिमपात ...)
और इस पहेली का अनुमान लगाओ:
बर्फ पिघल रही है, घास के मैदान में जान आ गई है।
दिन रहता है, कब होता है? (पतझड़ में।)
अब चलो खेलते हैं। मैं एक शब्द कहता हूं, अगर यह वसंत के बारे में है, तो आप अपने हाथों से ताली बजाएं। (गर्मी, पत्ती गिरना, पिघलना, बर्फ़ीला तूफ़ान, गर्म, चमकीला, ठंडा, प्रफुल्लित होना, उड़ना, पिघलना, बर्फ का बहाव, जमना, बर्फ़ीला तूफ़ान, हिमपात, सूरज।)
कोरल उच्चारण कठिन शब्दों: पिघला हुआ, प्रफुल्लित।

मुझे बताओ कि यह कैसा होना चाहिए:
पत्ते खिल रहे हैं या फूल?
- पक्षी या चेंटरेल्स फड़फड़ाते हैं?
- क्या बर्फ का टुकड़ा या आंसू की बूंद पिघलती है?
- ब्रूक्स या रूक्स बड़बड़ाहट?
- कलियाँ या पत्तियाँ सूज जाती हैं?
क्या कीड़े या पक्षी हैं?
क्रैकिंग आइस या आइस ड्रिफ्ट?
पांच तक गिनें:
- एक शराबी टेडी बियर ...
- एक शराबी बन्नी ...
- एक ग्रे भेड़िया शावक ...
- एक छोटा हिमपात ...
- एक बजता हुआ ब्रुक ...
- एक सुगंधित छुई मुई ...
शब्द जोड़ें:
सूरज कैसे चमक रहा है? - चमकीला।
बर्फ पिघल चुकी है। यह सड़क पर कैसा था? - गीला, गीला, मैला।
दोस्तों, हमने कर दिखाया! यह वसंत को निराश करने वाला निकला। देखो - यहाँ वह सुंदर वसंत हमारे पास आई। (वसंत बाहर आता है बढ़िया सूटया सुरुचिपूर्ण पोशाक, कृत्रिम पत्तियों में। वसंत बच्चों को धन्यवाद देता है, आश्चर्य-चित्र-मुस्कान देता है, एक गोल नृत्य करता है, बच्चों के साथ घूमता है।)

"वसंत आ रहा है, वसंत आ रहा है!" विषय पर प्रारंभिक समूह में एक खुला पाठ।

Bіlіktі शैक्षिक क्षेत्र: अनुभूति, संचार

तराउ खंड: भाषण का विकास, बाहरी दुनिया के साथ परिचित, पारिस्थितिकी

शिक्षक: नूरमुखमबेटोवा ए.ए.

लक्ष्य:

जीवित और निर्जीव प्रकृति में वसंत और वसंत की घटनाओं के बारे में पूर्वस्कूली के ज्ञान और विचारों को सामान्य बनाने और व्यवस्थित करने के लिए;

वसंत की शुरुआत के साथ प्रकृति में मौसमी परिवर्तनों के बारे में गहरा विचार; बच्चों को सबसे सरल कारण और प्रभाव संबंध स्थापित करना सिखाना जारी रखें (बर्फ क्यों पिघल रही है, क्योंकि सूरज गर्म हो गया है, आदि)।

वसंत (कॉल) के बारे में लोककथाओं के साथ बच्चों को परिचित करना जारी रखें;

जिज्ञासा पैदा करने के लिए, अन्य बच्चों के प्रति एक दोस्ताना रवैया, सामूहिक परिणाम प्राप्त करने के उद्देश्य से संयुक्त कार्य करने की इच्छा और क्षमता।

सोच, ध्यान, स्मृति और धारणा विकसित करें।

पाठ प्रगति:

I. प्रेरक और प्रोत्साहन:
आइए कंधे से कंधा मिलाकर, एक घेरे में खड़े हों,
चलो हेलो कहते हैं!" एक-दूसरे से।
हम नमस्ते कहने में बहुत आलसी नहीं हैं:
नमस्ते!" और " नमस्कार!";
अगर हर कोई मुस्कुराता है
सुप्रभात शुरू हो जाएगा।
- शुभ प्रभात!!! (मेहमानों का जिक्र)

द्वितीय। संगठनात्मक खोज:

दोस्तों, आज हमारे पास आपके साथ एक बहुत ही जानकारीपूर्ण पाठ है, और यह पता लगाने के लिए कि यह किस बारे में है, आपको बोर्ड पर लिखे अक्षरों से एक शब्द एकत्र करने की आवश्यकता है। (शब्द वसंत)

मुझे कौन बताएगा कज़ाख भाषा? (kѳktem)

वसंत वर्ष का एक अद्भुत समय है। वसंत की गर्मी से सब कुछ बहुत अच्छा हो जाता है। लोग कोमल वसंत सूरज के लिए अपने चेहरे को उजागर करने में प्रसन्न होते हैं।

अनादि काल से लोग वसंत को विभिन्न उपनामों से पुकारते रहे हैं।

या हो सकता है कि आप में से कोई पहले से ही जानता हो कि कॉल क्या है? (कॉल प्राकृतिक घटनाओं के लिए अपील हैं)

देखिए दोस्तों, हमारे पास नए शब्दों का एक विशेष बोर्ड है, हम उन्हें इसके साथ जोड़ेंगे। तो हमारा पहला शब्द क्या है? माशा कृपया इसे संलग्न करें।

और हम वसंत को बुलाने की कोशिश करेंगे, क्या होगा अगर वह हमारे समूह में आ सकती है? शेंबेर्ग तुरामिज़। (एक चक्र में)

सभी एक स्वर में:

ओह माय स्प्रिंग
थिवेसनियानोचका!

घने जंगलों के कारण, (1 बच्चा)
नीले समुद्र के कारण (2 बच्चे)
आओ, सूरज को चमकाओ! (साथ में)

लार्क, बटेर, (तीसरा बच्चा)
पक्षी, निगल
आइये मुलाक़ात कीजिये! (4 बच्चे)
वसंत स्पष्ट है, वसंत लाल है
हमारे पास लाओ! (साथ में)

(वीडियो बोर्ड पर दिखाई देता है)

प्रिय दोस्तों, नमस्कार। मुझे आपके पास आना अच्छा लगेगा, लेकिन मैं नहीं आ सकता। मेरे पास संकेतों के साथ एक टोकरी थी, लेकिन एक ठंडी हवा चली और मेरे सभी संकेतों को भ्रमित कर दिया, और अब मुझे नहीं पता कि कैसे आना है, क्या आना है।

वसंत यह तुम्हारी टोकरी नहीं है? (मैं टोकरी निकालता हूं) ओह, यहां क्या गड़बड़ है, सभी संकेत मिश्रित हैं, चलो लोग यहां चीजों को व्यवस्थित करते हैं?

आपको क्या लगता है, वसंत का पहला अग्रदूत क्या है या कौन है?

(मैं पक्षियों को बाहर निकालता हूं)

पक्षियों

यह सही है, वसंत के पहले अग्रदूत पक्षी हैं। कौन जानता है कि किन पक्षियों को वसंत का दूत कहा जाता है? (रूक्स)

आप और किन वसंत गायकों को जानते हैं?

आइए परिभाषित करें और नाम दें कि इनमें से कौन से पक्षियों को प्रवासी माना जाता है। (मल्टीमीडिया बोर्ड पर पक्षियों के चित्र होते हैं, यदि उत्तर सही होता है, तो पक्षी आवाज करता है और उड़कर घोंसले में चला जाता है)

मुझे बताओ, पक्षी वसंत में क्या कर रहे हैं? (वे पुराने घोंसलों की मरम्मत करते हैं और नए बनाते हैं)

पक्षी अपना घोंसला कहाँ रखते हैं? (पक्षी पेड़ों पर घोंसला बनाते हैं)

हमारे पेड़ पर भी एक घोंसला है, आओ इसे देखें। यह किससे बना है? (सूखी टहनियों से)

ध्यान से देखो, तुम देखते हो कि डाली पर घोंसला मजबूती से टिका हुआ है, पक्षी उसे तार से जकड़ते हैं।

इसी तरह पक्षी सबसे ज्यादा से अपना घोंसला बनाते हैं विभिन्न सामग्री, और उन्हें न केवल पेड़ों पर, बल्कि जमीन पर, घरों की छतों के नीचे, झाड़ियों में भी रखा जाता है। (तस्वीरें घोंसलों के प्रकार)

मुझे बताओ, हम पक्षियों की मदद कैसे कर सकते हैं?

देखिए कि दानिला ने अपने पिता के साथ मिलकर हमारे लिए क्या खूबसूरत बर्डहाउस बनाया है और हम इसे बाद में अपनी साइट पर जरूर लटकाएंगे। (तस्वीर)

बहुत अच्छा। चलो पंछियों को घोसले में डालते हैं।

मेरा सुझाव है कि आप एक ब्रेक लें और साइको-जिम्नास्टिक करें जो डायने करेगी।

साइकोजिम्नास्टिक्स "सन"

इस तरह सूर्य ऊँचा, ऊँचा, ऊँचा उठता है (हाथ ऊपर खींचते हैं)

रात तक, सूरज ढल जाएगा, नीचे, नीचे (हाथ धीरे-धीरे नीचे झुकेंगे)

खैर, सूरज हंस रहा है (फ्लैशलाइट्स)

और हम सब धूप में मस्ती करते हैं (ताली)

धरती

तो, पक्षी आने लगते हैं, सूरज गर्म हो जाता है। और क्या चल रहा है? (बर्फ पिघल रही है)

और यह हमारे लिए अपनी टोकरी में फिर से देखने का समय है और साशा इसमें मेरी मदद करेगी। (हम पृथ्वी के साथ एक रूमाल निकालते हैं और इसे मेज पर खोल देते हैं)

देखें बैग में क्या है? सही। उसे छूना। आपको क्या लगता है कि सूरज ने इस धरती को गर्म किया या नहीं? और आइए सूर्य को इस धरती को अपनी गर्मी से गर्म करने में मदद करें? (हम नीचे झुकते हैं और गर्म सांसों से धरती को गर्म करते हैं)

वार्म अप दोस्तों! (मैं जमे हुए टुकड़े को हटाता हूं और ढीली धरती की जांच करता हूं)

सूँघो कि वह बर्फीले पदार्थ को छोड़ने के बाद कैसे महकती है सर्दियों की कोट!

बुवाई का समय वसंत ऋतु में शुरू होता है। लेकिन चूँकि सब्जियों के बगीचों और खेतों में पौधे लगाना अभी बहुत जल्दी है, हम इस धूप से तपती धरती में बीज लगाएंगे और अपनी साइट के लिए पौधे उगाएँगे।

लेकिन पहले, उन बीजों को देखें जो हमें बोने हैं। (लूप्स)

वे किस रूप में हैं? रंग से? आकार देना?

निष्कर्ष: सभी बीज अलग-अलग होते हैं, प्रत्येक पौधे का अपना बीज होता है।

(हम उस मेज के पास जाते हैं जहाँ पृथ्वी के बर्तन और लाठी और पौधे के बीज होते हैं)

आइए शुरू करें, पहले हमें एक छड़ी के साथ एक छोटा सा छेद बनाने की जरूरत है, और फिर वहां बीज डालें और इसे धरती से छिड़क दें।

और जब तू बोएगा, तब मैं तुझे एक और मंगलाचरण पढ़कर सुनाऊंगा।

यहाँ बीज और फावड़ा हैं।
दोस्तों काम पर जाने का समय!

जमीन में, बीज, लेट जाओ!
और जल्दी उठो!

ताकत हासिल करें!
सूरज में तोड़ो!

और कुछ लगाने के बाद क्या करना चाहिए? पानी ठीक से! (मैं पानी के पात्र से पृथ्वी को सींचता हूँ)

ज़ारैसिन, बललार!

सूर्य को गर्म करना जारी रखता है, पृथ्वी को गर्म करता है और प्रकट होता है? (मैं एक फूल निकालता हूं)

पुष्प

- दोस्तों, वसंत में पौधों का क्या होता है? (कलियाँ फूलने लगती हैं, पहले फूल बर्फ के नीचे से दिखाई देते हैं - स्नोड्रॉप्स)

- बच्चे, आप पहले खिलने वाले फूलों को और कैसे कह सकते हैं? (प्राइमरोस)

- आइए हम सब मिलकर इस शब्द का उच्चारण करें-पहला-फूल-आप एक साथ।

आर्टेम, कृपया जाओ और इस शब्द को नए शब्दों के बोर्ड से जोड़ो।

अब हम फूलों के बीच प्राइमरोज़ खोजने की कोशिश करेंगे।

मैं आपको लैपटॉप पर बैठने के लिए आमंत्रित करता हूं (लैपटॉप पर काम करता हूं)

तो, आपको पहले दूसरों के बीच खोजने की जरूरत है बसंती फूल, माउस से उस पर क्लिक करें और यदि आपने सही विकल्प चुना है, तो आपके लिए एक पत्र खुल जाएगा, आपको इस पत्र को लिखना होगा, और अंत में पढ़ें कि यह किस प्रकार का शब्द निकला

आइए देखें कि आपको क्या मिला। (बोर्ड पर स्लाइड)

अब आपकी आंखों को आराम की जरूरत है।

शारीरिक शिक्षा: "चमकती रोशनी"

खिड़की में सूरज चमकता है

आइए हम अपनी आंखें थोड़ी देर के लिए बंद कर लें।

पकड़ो - खोलो

और अब हम पलक झपकाते हैं।

दाहिनी आंख खोलना

हम दूसरे को नहीं खोलते हैं।

अब हम उन्हें बदल दें।

बायीं आंख खोलना

हम दूसरे को नहीं खोलते हैं।

दाएं से बाएं।

सूरज और भी तेज चमका और हम फिर से टोकरी में देखेंगे। (घास बाहर निकालता है)

घास

देखो यह क्या है? यह पहली वसंत घास है।

आइए इसे देखें। वह क्या है?

आपको क्या लगता है कि वह ऐसी क्यों है?

और अगर सूरज नहीं चमकता और उसे गर्म नहीं करता, तो क्या वह बड़ी होती?

स्प्रिंग बास्केट से हमें सारा सामान मिल गया और अब हम स्प्रिंग का मॉडल बनाने की कोशिश करेंगे।

क्या वसंत सूरज? (सर्दियों की तुलना में उज्जवल, क्षितिज से ऊपर उठता है) बाहर जाओ और सूरज को सही जगह पर चिपका दो।

अब आकाश, वसंत में कैसा होता है? (नीला, सफेद प्रकाश बादल)

बर्फ का क्या होता है? (पहले पिघले हुए धब्बे दिखाई देते हैं, पृथ्वी गर्म होने लगती है)

पिघले हुए धब्बे क्या होते हैं? (वह स्थान जहाँ बर्फ पिघली और पृथ्वी खुल गई)

क्या वे पिघले हुए पैच पर दिखाई देते हैं? और क्या?

पेड़ कैसे बदलते हैं?

जलमार्गों में क्या हो रहा है? (बर्फ का पिघलना, बर्फ का बहाव) आइस ड्रिफ्ट शब्द किन दो शब्दों से बना है?

अब आइए इसे कज़ाख भाषा में कहने का प्रयास करें। (आसमान असपन है, सूरज कुन है, बादल है, पेड़ अगाश है, घास शाप है, फूल गुल हैं, पक्षी कुस्तर हैं, नदी झेन है)

तो आइए रचना करने का प्रयास करते हैं लघु कथा. कौन कोशिश करेगा?

(बच्चे की कहानी: वसंत आ गया है। सूरज क्षितिज के ऊपर और ऊपर उठता है। सूरज तेज चमकता है, इसलिए बर्फ और बर्फ पिघल जाती है। मिट्टी पिघल जाती है।)

ठीक है, दोस्तों, हम टोकरी में चीजों को व्यवस्थित करते हैं!

(वीडियो)

वसंत:मेरी शॉपिंग कार्ट को व्यवस्थित करने के लिए आप लोगों का धन्यवाद। मैं आ गया हूं, मैं अपने आप में आ गया हूं, और कोई ठंडी हवा अब मुझे नहीं भटकाएगी। और आभार में, मैं तुम्हें रंगीन रिबन देता हूँ, जो तुम्हें टोकरी में भी मिलेंगे। (रिबन बाहर निकालता है)

लेकिन पहले, दोस्तों, हमारे नए शब्दों के बोर्ड को देखें, गिनें कि आपने आज कितने नए शब्द सीखे? उन्हे नाम दो।

तृतीय। चिंतनशील सुधारात्मक:

क्या आप लोगों को हमारा पाठ पसंद आया?

और हमारे पाठ के अंत में, मेरा सुझाव है कि आप हमारे पेड़ को सजाएं ताकि यह सर्दियों से नंगे और सूखे एक उज्ज्वल, वसंत, जीवित पेड़ में बदल जाए। आइए बारी-बारी से उस पर अपने बहुरंगी रिबन बांधें और कहें कि आपको पाठ पसंद आया।

वसंत में न केवल प्रकृति जागती है। लोगों के चेहरे गर्म और चमकीले होते हैं, उनके चेहरों पर मुस्कान खिल जाती है। गले लगो, एक दूसरे को देखकर मुस्कुराओ। क्या आपको लगता है कि आपका मूड कैसे बदल गया है? अपने आस-पास के सभी लोगों को दया और आनंद दें, जैसा कि वसंत करता है।

आपकी गतिविधि के लिए धन्यवाद!

जीसीडी का सार

पूर्वस्कूली समूह में

विषय: "बसंत आ रहा है"

शैक्षिक क्षेत्र "अनुभूति"

दिशा - "संज्ञानात्मक और भाषण विकास"

उद्देश्य: एक मौसम के रूप में वसंत के बारे में विचारों के सामान्यीकरण में योगदान करने के लिए, जानवरों, पक्षियों के जीवन के बारे में, वसंत में मौसम की स्थिति के बारे में।

1. प्रकृति में मौसमी परिवर्तनों की गहरी समझ; बच्चों को सबसे सरल कारण और प्रभाव संबंध स्थापित करना सिखाना जारी रखें (बर्फ पिघल रही है क्योंकि सूरज गर्म हो गया है, आदि)।

2. बच्चों को वसंत (पहेलियों, कहावतों) के बारे में लोकगीतों से परिचित कराना जारी रखें; विकास करना तर्कसम्मत सोच, बोलचाल भाषण: समृद्ध और सक्रिय करें शब्दकोश, संचार कौशल विकसित करें।

3. वसंत प्रकृति की सुंदरता के लिए सकारात्मक भावनात्मक दृष्टिकोण बनाने के लिए बच्चों में जवाबदेही पैदा करना।

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पूर्व दर्शन:

जीसीडी का सार

स्कूल के लिए तैयारी समूह में

थीम: "वसंत आ रहा है"

शैक्षिक क्षेत्र "अनुभूति"

दिशा - "संज्ञानात्मक और भाषण विकास"

शैक्षिक क्षेत्रों का एकीकरण: "अनुभूति", "संचार", "पढ़ना कथा", "संगीत"।

उद्देश्य: एक मौसम के रूप में वसंत के बारे में विचारों के सामान्यीकरण में योगदान करने के लिए, जानवरों, पक्षियों के जीवन के बारे में, वसंत में मौसम की स्थिति के बारे में।

कार्य:

1. प्रकृति में मौसमी परिवर्तनों की गहरी समझ; बच्चों को सबसे सरल कारण और प्रभाव संबंध स्थापित करना सिखाना जारी रखें (बर्फ पिघल रही है क्योंकि सूरज गर्म हो गया है, आदि)।

2. बच्चों को वसंत (पहेलियों, कहावतों) के बारे में लोकगीतों से परिचित कराना जारी रखें; तार्किक सोच, बोलचाल की भाषा विकसित करें: शब्दावली को समृद्ध और सक्रिय करें, संचार कौशल विकसित करें।

3. वसंत प्रकृति की सुंदरता के लिए सकारात्मक भावनात्मक दृष्टिकोण बनाने के लिए बच्चों में जवाबदेही पैदा करना।

अपेक्षित परिणाम: बच्चों के बारे में एक विचार है विशेषताएँवसंत (सूर्य अधिक गर्म होता है, दिन बढ़ता है, बर्फ पिघलती है, प्रवासी पक्षी लौटते हैं); वे पूर्ण उत्तर देना जानते हैं, निर्जीव प्रकृति की घटनाओं के बीच संबंध को समझते हैं।

सामग्री:

· रीबस "स्प्रिंग" के लिए चित्र, अक्षरों का एक सेट, 4 मौसमों को दर्शाने वाले चित्र।

· वसंत के संकेतों को दर्शाने वाले चित्र|

· "रवि"।

प्रारंभिक काम:

1. वसंत के बारे में बच्चों के साथ दृष्टांतों पर विचार करते हुए, वसंत प्रकृति में परिवर्तन करता है।

2. प्रकृति की देखभाल के बारे में बच्चों से बातचीत।

3. टहलने पर अवलोकन, बच्चों के साथ वसंत के संकेतों के बारे में बात करना, वसंत क्यों आ रहा है।

4. कथा पढ़ना।

5. वसंत के बारे में कविताओं को याद करना, वसंत के महीनों के बारे में, पहेलियों, कहावतों और कहावतों का अनुमान लगाना।

पाठ प्रगति:

शिक्षक: बच्चों, आज हम साल के एक अद्भुत समय के बारे में बात करेंगे। किस बारे में - आप अनुमान लगा सकते हैं। दोस्तों, क्या आप संगीत बजाते हुए सुन सकते हैं? संगीत को ध्यान से सुनें।

राग "स्प्रिंग ड्रॉप्स" सुनना।

शिक्षक: बच्चे, आपको क्या लगता है कि यह संगीत वर्ष के किस समय के बारे में है?

बच्चे: वसंत के बारे में।

टीचर: तुम ऐसा क्यों सोचते हो?

बच्चे: क्योंकि संगीत में बूँदें सुनाई देती हैं, और बूँदें वसंत में होती हैं।

शिक्षक: यह सही है, यहां तक ​​कि संगीत भी हमें वसंत के मूड में ला सकता है।

डिडक्टिक गेम"एक शब्द बनाओ":चित्रों के नाम से, आपको पहली ध्वनि का चयन करना होगा और उनमें से एक शब्द बनाना होगा।

बच्चे टास्क कर रहे हैं।

टीचर: शब्द क्या है?

बच्चे: वसंत।

शिक्षक: वह कृपया आती है।

और मेरी अपनी कहानी के साथ।

जादू की छड़ी लहराते हुए

जंगल में हिमपात खिल जाएगा।

शिक्षक: और आज हम वसंत के बारे में बात करेंगे।

शिक्षक: सवालों के जवाब दो:

वसंत किस ऋतु के बाद आता है?

और साल के किस समय से पहले?

सभी ऋतुएँ एक दूसरे का अनुसरण करती हैं, लेकिन कुल कितनी ऋतुएँ हैं?

शिक्षक: बच्चे, चलो याद करते हैंवसंत के लक्षण , लेकिन तस्वीरें इसमें हमारी मदद करेंगी। आपको "स्प्रिंग ..." शब्द के साथ एक वाक्य शुरू करने की आवश्यकता है।

(बच्चे कार्य करते हैं)।

शिक्षक: बच्चे, आपको क्यों लगता है कि बर्फ और बर्फ पिघलते हैं, धाराएँ चलती हैं?

बच्चे: बर्फ पिघल रही है क्योंकि सूरज गर्म होने के लिए मजबूत हो गया है।

शिक्षक: अगर सूरज चमकेगा और गर्म नहीं होगा तो क्या वसंत आएगा?

बच्चे: नहीं, सूरज - मुख्य सहायकवसंत।

बच्चे: कुछ ने हमारे सूरज को दुखी कर दिया।

चलो साथ आते हैं सुंदर शब्दसूरज को और हम उसकी किरणों को सीधा करेंगे।

डिडक्टिक गेम "एक शब्द चुनें"

सूरज क्या? (स्नेही, पीला, गर्म, उज्ज्वल, दीप्तिमान, सुनहरा, सुंदर, दयालु, हल्का)

एक कहावत है: "जब माँ अच्छी होती है, लेकिन जब धूप गर्म होती है"

कौन सुंदर सूरजयह निकला, यह हमें देखकर मुस्कुराता है, और हम इसे देखकर मुस्कुराते हैं।

शारीरिक शिक्षा मिनट

सभी लोग मुस्कुराते हैं

वसंत! वसंत! वसंत!

वह हर जगह है वह हर जगह है

लाल! लाल! लाल!

घास के मैदान, जंगल और समाशोधन के माध्यम से,

वह आ रहा है! वह आ रहा है! वह आ रहा है!

धूप में यह बास करने को कहता है

जल्दी करो! जल्दी करो! जल्दी करो!

और ब्रुक उत्साह से चलता है,

बज रहा है! बज रहा है! बज रहा है!

नदी कंकड़ के ऊपर चौड़ी है,

बुदबुदाती! बुदबुदाती! बुदबुदाती!

और चारों तरफ बदबू आ रही है

पुष्प! पुष्प! पुष्प!

और सभी जीवित चीजें तुरंत सुनती हैं

स्प्रिंग कॉल!

शिक्षक: दोस्तों, सवालों के जवाब दीजिए:

वसंत ऋतु में मौसम कैसा होता है?

वसंत में बादल क्या हैं?

क्या वसंत बूँदें?

वसंत में आकाश कैसा होता है?

लोग वसंत में कौन से कपड़े पहनते हैं?

वसंत ऋतु में किस प्रकार की घास उगती है?

उपचारात्मक व्यायाम।

"वसंत" शब्द के साथ कहें - दिन, मौसम, मिजाज, आंधी, सूरज, घास, महीने।

टीचर: सुनो।पहेलि :

1. गर्म दक्षिणी हवा चल रही है।

धूप तेज चमक रही है

बर्फ पतली, मुलायम, पिघल रही है,

जोर से मुंह वाला किश्ती उड़ता है।

कौन सा महिना? कौन जानेगा? (मार्च)

1. उग्र रूप से नदी दहाड़ती है

और बर्फ तोड़ता है।

तारा अपने घर लौट आया,

और जंगल में भालू जाग गया।

आकाश में एक लार्क ट्रिल करता है।

हमारे पास कौन आया? (अप्रैल)

1. खेत हरे हैं,

कोकिला गाती है।

में सफेद रंगकपड़े पहने बगीचे,

पक्षी सबसे पहले उड़ते हैं।

थंडर गड़गड़ाहट, अनुमान

यह कौन सा महीना है? (मई)

बच्चे वसंत के सभी महीनों को दोहराते हैं।

शिक्षक: और अब हम खर्च करेंगे एक छोटी प्रश्नोत्तरी. मैं सवाल पूछूंगा और आप जवाब देंगे।

प्रश्न पूछना।

1. शुरुआती वसंत में कौन से पेड़ सबसे पहले खुद को सजाते हैं? (विलो या विलो)
2. शुरुआती वसंत में कौन से पेड़ हरे होते हैं? (स्प्रूस और पाइन)
3. पिछले साल की बर्फ कहाँ है? (जमीन पर, नई बर्फ के नीचे)
4. बर्फ कहाँ तेजी से पिघलती है - मैदान में या जंगल में?
5. वसंत ऋतु में पेड़ों के चारों ओर फ़नल क्यों बनते हैं?
6. अगर कोई बर्डहाउस (घरों की छतों के नीचे, पक्षियों के खोखलों में) नहीं है, तो भुखमरी कहाँ से आती है
7. वसंत में जानवरों (गायों, घोड़ों) पर भुखमरी क्यों बैठती है? (घोंसले के लिए ऊन तोड़ने के लिए)
8. पक्षी ट्रैक्टरों के पीछे क्यों उड़ते हैं और जोती हुई भूमि पर उतरते हैं? (जोतने के बाद वे कीड़े ढूंढ रहे हैं)

खेल "गलती को ठीक करें"

वसंत के महीने - दिसंबर, जनवरी, फरवरी?

क्या यह वसंत ऋतु में पत्ता गिरना है?

क्या जानवर वसंत में स्टॉक करते हैं?

पक्षी वसंत में दक्षिण की ओर उड़ते हैं।

बच्चे वसंत में वसंत के कपड़े पहनते हैं

शिक्षक: शाबाश! आज हमने कक्षा में क्या बात की? (वसंत के बारे में, वसंत के संकेतों के बारे में, पहेलियों का अनुमान लगाया, आदि)

क्या आसान था और क्या मुश्किल था?

तैयारी समूह में शैक्षिक गतिविधियों का सार "हम वसंत में मदद करते हैं!"

लक्ष्य:

मौसम के रूप में वसंत के बारे में विचारों के सामान्यीकरण में योगदान, जानवरों, पक्षियों के जीवन के बारे में, वसंत में मौसम की स्थिति के बारे में; वसंत प्रकृति की सुंदरता के लिए एक सकारात्मक-भावनात्मक दृष्टिकोण बनाने के लिए।

शैक्षिक कार्य :

इस विषय पर बच्चों की शब्दावली का विस्तार और सक्रिय करें; शब्द निर्माण और विभक्ति के कौशल को मजबूत करने के लिए, शब्दांशों से शब्दों की रचना करने की क्षमता को मजबूत करने के लिए। एक वाक्य पर काम करें: शब्दों से वाक्यों का संकलन, एक योजना के अनुसार, एक पूर्ण वाक्य के साथ प्रश्नों का उत्तर देने की क्षमता को मजबूत करने के लिए।

आर विकासशील कार्य:

सुसंगत भाषण, अभिव्यक्ति, छोटे और का विकास सामान्य मोटर कौशल. शब्दों के सही उच्चारण का स्वचालन, आंदोलन के साथ भाषण के समन्वय का विकास, स्मृति, ध्यान, सोच का विकास।

शैक्षिक कार्य :

खेल में सहयोग कौशल की शिक्षा; गतिविधि, पहल, स्वतंत्रता, रचनात्मकता, कल्पना।

शैक्षिक गतिविधियों का कोर्स:

शिक्षक:

दोस्तों, आज लेसोविचोक मुझे बालवाड़ी के रास्ते में मिला, उसने मुझे बताया कि वसंत के साथ एक परेशानी थी, एक तेज हवा के झोंके ने उसे जंगल में रखा, वह नहीं चाहता कि वसंत की गर्मी गांव में आए। वेस्ना ने लेसोविचका से आपसे मदद माँगने के लिए कहा। क्या आपको लगता है कि हम वसंत को बचा सकते हैं? आओ कोशिश करते हैं। और हवा को वसंत जाने देने के लिए, हमें लेसोविचोक द्वारा सौंपे गए सभी कार्यों को पूरा करने की आवश्यकता है। क्या आप मदद के लिए तैयार हैं?

बच्चे:

हाँ, तैयार!

शिक्षक:

सबसे पहले, आपको और मुझे यह याद रखना होगा कि वसंत किस मौसम के बाद आता है, किस समय से पहले?

बच्चे:

सर्दी के बाद बसंत आता है। यह गर्मियों से पहले होता है।

शिक्षक:

पहला काम यह है: आपको वसंत के संकेतों का नाम देना होगा, और चित्र हमें इसमें मदद करेंगे (वसंत के संकेतों पर प्रस्तुति)। आपको शब्दों के साथ एक वाक्य शुरू करने की आवश्यकता है - वसंत ऋतु में ... (बच्चे चित्रों के आधार पर वाक्य बनाते हैं। वसंत में, आकाश नीला होता है। वसंत में, सूरज तेज चमकता है। वसंत में, पक्षी गर्म देशों से उड़ते हैं। में वसंत में, घरों की छतों से बर्फ के टुकड़े टपकते हैं। वसंत में, बर्फ पिघलनी शुरू हो जाती है और धाराएँ बहने लगती हैं। वसंत में, पिघले हुए पैच दिखाई देते हैं, वसंत में पहले फूल पिघले हुए पैच पर दिखाई देते हैं, वसंत में पेड़ों पर कलियाँ सूज जाती हैं और कोमल हरी पत्तियाँ दिखाई देती हैं)।

शिक्षक:

दोस्तों, आपको क्यों लगता है कि बर्फ और बर्फ पिघल रहे हैं, धाराएँ चल रही हैं?

बच्चे:

बर्फ पिघल रही है क्योंकि सूरज गर्म हो रहा है।

शिक्षक:

अगर सूरज चमकेगा और गर्म नहीं होगा तो क्या वसंत आएगा? क्यों?

शिक्षक:

और हमारा सूरज, हवा से मुग्ध होकर, सूरज की सारी किरणें बिखेरता है, और उदास हो जाता है।

शिक्षक:

मुझे दिखाओ कि सूरज कितना उदास है। लेकिन वसंत ऋतु में यह मुख्य सहायक है। दोस्तों, सूर्य को प्रफुल्लित करने के लिए क्या करना चाहिए?

शिक्षक:

आइए सूर्य के लिए सुंदर शब्दों का आविष्कार करें।

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क्या सूरज? (एक सर्कल बोर्ड से जुड़ा हुआ है, बच्चे, शब्द बोलते हुए, एक रिबन-रे संलग्न करते हैं)। देखो हमें कितना सुंदर, दीप्तिमान सूरज मिला है, यह हमें देखकर मुस्कुराता है। यहां हमने दूसरा कार्य पूरा कर लिया है।

शिक्षक:

मुझे बताओ, जानवरों के जीवन में वसंत ऋतु में क्या परिवर्तन होते हैं?

बच्चे:

- वसंत में, भालू बाद में जागते हैं सीतनिद्राउनकी संतान है। खरगोश परिवर्तन सफेद कोटग्रे करने के लिए। गिलहरी फिर से लाल हो जाती है।

शिक्षक:

मेज पर सभी जानवर मिश्रित हैं, आपको केवल हमारे जंगलों के जानवरों का चयन करने की आवश्यकता है।

शिक्षक:

पेड़ को देखो लेसोविचेक ने हमें छोड़ दिया। यह सरल नहीं है, लेकिन एक कार्य के साथ (सिलेबल्स एक पेड़ पर लटकते हैं), आपको इन सिलेबल्स से शब्द बनाने की आवश्यकता है। बच्चे शब्दांशों (पशु चिकित्सक, पवन, गुर्दा, पोखर, बूंद, घास, सूरज) से शब्द बनाते हैं।

शिक्षक:

शाबाश, आपने इस कार्य को पूरा किया, आइए बीटल के बारे में कविता को याद करें, हमारी आँखों को आराम करने दें और प्रशिक्षित करें।

एक भृंग हमारे समूह में उड़ गया।
चक्कर लगाया और गाया;
"झू-झू-झू, झू-झू-झू,
घूमने में बहुत मज़ा आता है!"
यहाँ उन्होंने दाईं ओर उड़ान भरी -
सभी ने दाईं ओर देखा।
यहाँ उन्होंने बाईं ओर उड़ान भरी -
सभी ने बाईं ओर देखा।
भृंग घूम रहा है और हंस रहा है,
वह इलदार की नाक पर बैठना चाहता है।
तुम बदमाश हो, शातिर मत बनो!
हम जहां कहें, वहीं बैठ जाएं।
बीटल, यहाँ दाहिनी हथेली है,
उस पर कुछ देर बैठें
बीटल, यहाँ बाईं हथेली है,
उस पर कुछ देर बैठें।
भृंग हथेली से उड़ गया
और छत पर बैठ गया।
हम अपने पैर की उंगलियों पर उठे
लेकिन हमें भृंग नहीं मिला।
आओ मिलकर ताली बजाएं;
ताली ताली ताली,
जल्दी से उड़ जाओ, बग।

शिक्षक:

आप और किन कीड़ों को जानते हैं?

बच्चे:

चींटियाँ, तितलियाँ, टिड्डे, मकड़ियाँ, मक्खियाँ, कैटरपिलर।

शिक्षक:

इस योजना के अनुसार कीड़ों के साथ एक वाक्य बनाओ। (तीन विकल्प बदले में पेश किए जाते हैं)।

बच्चे:

1. तितली उड़ती है। 2. अपने हाथ की हथेली में ड्रैगनफली। 3. एक प्रकार का गुबरैलाएक फूल पर बैठता है।

शिक्षक:

आपको क्या लगता है कि कीड़ों की उपस्थिति से कौन खुश होगा?

बच्चे:

पक्षी कीड़ों से प्रसन्न होंगे, क्योंकि कीड़े पक्षियों के लिए भोजन हैं।

शिक्षक:

और साथ ही, वसंत की मदद करने के लिए, हमें उन पक्षियों को याद रखने की ज़रूरत है जो गर्म भूमि से लौटते हैं, हम उन्हें बारी-बारी से बुलाएंगे और उसी समय इन पत्तियों को बहुत सावधानी से मोड़ेंगे, फिर भी वे हमारे लिए उपयोगी होंगी।

बच्चे पक्षियों का नाम लेते हैं और समझौते को मोड़ते हैं।

शिक्षक बी:

शाबाश, आप कितने पक्षियों को जानते हैं, लेकिन हमारा "अकॉर्डियन" कैसा दिखता है?

शिक्षक:

यह पंखों जैसा भी दिखता है।

शिक्षक:

चलो पक्षी बनाते हैं और अपने पेड़ को सजाते हैं। मुझे लगता है कि ये पक्षी वसंत को प्रसन्न करेंगे। (पक्षियों का चहचहाना)

शिक्षक:

अगला कार्य, सबसे महत्वपूर्ण, हमें आपके साथ क्रॉसवर्ड पहेली को हल करना होगा।

और इस प्रकार हम आपके साथ वसंत के संकेतों की सूची देंगे।

क्रॉसवर्ड

1. स्टार्लिंग पर गृहिणी
वह अनंत आनंदित रहता है।
ताकि हमारे पास एक मॉकिंगबर्ड हो
चलो उसे बनाते हैं ... (चिड़ियाघर)

2. नीली शर्ट में
खड्ड के तल के साथ चलता है। (क्रीक)

3. सबसे पहले मैदान से बाहर निकलना
पिघलना पर।
वह पाले से नहीं डरता
हालांकि छोटा। (स्नोड्रॉप)

4. यहाँ एक शाखा पर किसी का घर,
इसमें न दरवाजे हैं, न खिड़कियां हैं,
लेकिन वहां चूजे गर्मजोशी से रहते हैं
इस घर को कहा जाता है ... (घोंसला)

5. वह चुपचाप वसंत में दस्तक देती है,
और पूरा गांव सुना जाता है। (बूँदें)

5. आप पूरी दुनिया को गर्म करते हैं,

आप थकान नहीं जानते

खिड़की पर मुस्कुराते हुए

और हर कोई आपको ... (सूर्य) कहता है।

शिक्षक:

तो बुरी हवा का जादू गिर गया है, वसंत मुक्त हो गया है और हम गर्म होंगे।

दोस्तों, क्या आपको हमारा पाठ पसंद आया? (बच्चों का उत्तर)।

आपको वास्तव में क्या करना पसंद आया?

आज हम किस मौसम की बात कर रहे हैं?

कौन खूबसूरत व़क्तवर्ष वसंत है। कवि वसंत के बारे में कविताएँ लिखते हैं, चित्रकार चित्र बनाते हैं, संगीतकार सुंदर संगीत लिखते हैं। बश्किर भाषा में एक गीत के आपके प्रदर्शन को सुनकर वसंत को खुशी होगी। (बच्चे "कुनेले यज़ किले" गीत गाते हैं)।