FOTO Getty Images

»Moja hči noče ničesar, nič je ne zanima,« se pritožuje mati 14-letne Ekaterine. - Ne bere, ne hodi, včasih se igra računalniške igre ali poslušanje glasbe s slušalkami. Ponavlja jo mati 11-letnega Yegorja. »Takoj ko se vrne iz šole, se usede za računalnik, se igra do noči in tam s kom komunicira, niti na sprehod ne gre,« pravi. - Če mu očitam, ugovarja: "Naredim domačo nalogo." Ne vem, kaj naj naredim, vendar me skrbi." Takšno zaskrbljenost in tesnobo poznajo mnogi starši. Njihovi otroci so otroci, zlasti prednajstniki in adolescenca nočejo storiti ničesar. Sedijo v svoji sobi, gledajo televizijo, igrajo računalniške igrice, nočejo se pogovarjati, vso svojo komunikacijo reducirajo izključno na sporočila na družbenih omrežjih. Kaj se tukaj da narediti? Kako očitno nemotiviranega otroka prepričati v karkoli? Kako se upreti pasivnosti, ki jo podpira sodobna tehnologija?

Pritiskati na otroka, ga sramovati in zmerjati je očitno nekoristno. A to ne pomeni, da so starši popolnoma nemočni. Poskusimo pogledati na situacijo ne kot pedagogi, ampak kot raziskovalci. »Predstavljajte si, da motivacija ni notranja lastnost, ne motor v otroku, ki oblikuje vedenje, temveč rezultat interakcije. okolju, otrokov temperament (biološka značilnost, ki mu je lastna od rojstva) in njegova osebnost (npr. nekdo nenehno potrebuje novosti, nekdo ne, nekdo je veliko bolj družaben, nekdo pa je zaprt),« predlaga Alan Kazdin, dr. Poudarja tudi dve pomembni točki:

1. Pomanjkanje aktivnosti in posebnosti odnosa do življenja niso nespremenljivi in ​​neomajni;
2. Razmere doma in dejanja drugih ljudi lahko močno vplivajo na otrokovo motivacijo.

Kaj točno je problem?

Nepripravljenost nekaj storiti, pomanjkanje motivacije ima lahko veliko razlogov, med katerimi so lahko zunanji in notranji. Preden naredimo zaključke, poskusimo ugotoviti, kaj točno štejemo za pomanjkanje motivacije. Alan Kazdin našteva več dejavnikov, ki jih je treba upoštevati.

Prosti čas

Imeti prosti čas ni le nekaj običajnega, ampak je nujno potrebno. Za mnoge otroke je življenje preveč razporejeno, preveč zaposleno z različnimi stvarmi in pogosto si ne morejo privoščiti takšnega razkošja, kot je to, da ne delajo ničesar in sanjajo vsaj eno uro. Vendar pa otrok potrebuje prosti čas. Uprite se želji po načrtovanju vsake minute njegovega življenja, ne bojte se obdobij, ki se vam morda zdijo nekonstruktivna, neproduktivna zabava. Naj to stori vaš otrok. In bolje je, da v njegovem urniku posebej dodelite čas za to. Super je, če imata oba priložnost preživeti nekaj časa skupaj brez posebnih primerov in rokov. Lahko se pogovarjate o nečem zanimivem, samo klepetate o malenkostih, igrate karte, občudujete oblake - počnete, kar želite v tem trenutku.

Gospodinjska opravila

V prednajstniški dobi in adolescenci otroci pogosto izgubijo zanimanje za gospodinjska opravila. Otrok v tem obdobju je osredotočen na komunikacijo z vrstniki. Poslušata isto glasbo, nosita podobna oblačila, celo šalita se na iste teme. Ponavadi prezirajo vse odrasle. V tem primeru je pomanjkanje motivacije za opravljanje gospodinjskih opravil povsem naravno. Če vam je do tega časa uspelo razviti določen red in tradicije v hiši, na primer, kosilo in večerjo skupaj, opravite gospodinjska opravila, se kam odpravite, potem je veliko lažje nadaljevati s tem tudi, ko Majhen otrok spremeni v najstnika. To pomaga otroku, da sodeluje v družinskem življenju.

Znaki depresije

Ena situacija, ki bi vas morala skrbeti, je, ko otrok, ki je bil vedno aktiven, družaben in zainteresiran, nenadoma postane letargičen, sedi doma, ne počne skoraj nič in ne izraža zanimanja za nobeno dejavnost. Takšne spremembe v vedenju so lahko znak depresije. Ni edini razlog, ampak eden od možnih. Zato je pomembno, da smo pozorni na to, kaj otrok pove o sebi. Če njegove pripombe izražajo negativno oceno sebe (»ničesar ne morem narediti prav«) ali sveta okoli sebe (»nič ni zanimivega«) ali brezup glede prihodnosti (»vse se bo končalo tako slabo kot kdaj koli prej«), je to resen razlog za skrb.

Lahko postane bolj razdražljiv in občutljiv kot običajno, lahko se spremenijo njegove navade glede prehranjevanja, spanja. Pomembno je, da celo na videz šaljive komentarje med primeri, kot je "Želim si, da bi bil mrtev", vzamemo resno, če se ponavljajo. Če imate kakršne koli dvome, se posvetujte s strokovnim psihologom.

odvračanje pozornosti

Možno je tudi, da se vaš otrok ne more osredotočiti in je to tisto, kar se zdi pomanjkanje motivacije. V tem primeru vzrok ni nujno pomanjkanje zanimanja ali depresivno razpoloženje. Verjetno je vse bistvo v težavah s prostovoljno pozornostjo: otrok preprosto fizično ne more opravljati iste naloge več kot nekaj minut, takoj preklopi na drugo, nato na drugo. To se lahko zgodi doma, v šoli ali kjer koli drugje. Vsak ima občasno težave s koncentracijo, zato je pomembno ugotoviti, kako pogosto se to dogaja. Zelo pogosto se takim otrokom mudi, da dobijo diagnozo "motnje pozornosti", vendar to ni edini razlog za takšno vedenje. Če se otrok sooča s tovrstnimi težavami, je bolje, da se posvetujete s kvalificiranim strokovnjakom.

stres

Pomanjkanje motivacije je lahko tudi odgovor na stres. Odrasli pogosto niti ne pomislijo na to možnost. Iz nekega razloga se jim zdi, da otroci ne morejo imeti stresa. A konec koncev ima otrok veliko ožji krog komuniciranja, dejavnosti in zato veliko bolj resno dojema probleme na nekem področju svojega življenja. Otrokov odziv na stres je lahko videti kot depresija, pogosto pa se pojavi kot odgovor na določene dogodke. Če na primer prekine kakšen odnos z vrstniki, je to lahko za otroka zelo travmatično, tudi če ne gre za ločitev ali sodni spor. Sem sodi tudi posmeh vrstnikov (npr odvečne teže, za zaostanke pri katerem koli predmetu). Kar se nam zdi nepomemben dogodek, se lahko spremeni v resen problem v otrokovem življenju.

Pomanjkanje motivacije na splošno ali na določenem področju?

Pomanjkanje motivacije in navidezna lenoba sta lahko povezana z določenim vidikom otrokovega življenja. Na primer, otroci, ki so v šoli zafrkavani ali ustrahovani, lahko zjutraj veliko časa preživijo skupaj in kažejo pomanjkanje zanimanja za učenje. Zdi se, kot da se vlečejo, preprosto se ne morejo zbrati. Pogosto je to za starše zelo moteče, a tukaj je treba pomisliti, ali otrok sploh nima motivacije ali pa je to povezano ravno s šolo, ker se tam dogaja zanj nekaj neprijetnega?

Ali pa se pogosto zgodi, da se otroci, ki imajo učne težave, obnašajo, kot da se sploh ne trudijo. Pravzaprav morda ne bodo več poskušali, ker se jim že zdi neuporabno. Če se pomanjkanje motivacije nanaša posebej na šolo, morate ugotoviti, ali ima otrok težave z učenjem, da bi razumeli, kaj točno se z njim dogaja.

Kaj se lahko naredi?

Tudi če vaše neskončne zahteve, da otrok neha sedeti in nekaj naredi, ne prinesejo rezultatov, to ne pomeni, da ne morete ničesar spremeniti.

Za začetek lahko otroku omejite čas, ki ga preživi za računalnikom ali telefonom. To morate storiti brez agresije, vendar zelo trdno, ker se pasivnost aktivno vzdržuje sodobna tehnologija, lahko izniči vse vaše poskuse, da bi znova vzbudili zanimanje za vsaj nekaj. Seveda, če vaš otrok porabi veliko številočas s svojimi kolegi geniji, sestavljajo računalnike iz rezervnih delov in govorijo v svojem izumljenem jeziku, potem je to popolnoma druga stvar. To je že interes, ne odvračanje od interesov.

© unsplash.com

Ena najpogostejših pritožb najstniških staršev je: »Ničesar noče. Cel dan ležati na kavču in strmeti v ekran. Razumemo, zakaj se to dogaja, skupaj s psihološkim centrom za najstnike "Tochka".

Včasih se zdi, da otroka sploh nič ne zanima: noče se učiti, noče hoditi k pouku, prav tako ga ne zanima zaslužek. Hkrati pa tudi ne morete računati na čiščenje stanovanja ali pomoč po hiši. Več ur sedi v sobi in klepeta s prijatelji. To starše seveda razjezi in jim začnejo kratiti žepnino ali postavljati ultimate. Ampak tudi to ne pomaga. Mladostnik skomigne z rameni in se spet zaklene v sobo. Zakaj se to dogaja?

Želi, a nikakor ne tisto, kar pričakujejo starši

Najstnik je prenehal študirati, preveč je len, da bi šel v šolo in na krožke. Ko ga vprašate o prihodnosti, ne ve, kaj bi rad počel, in ga to ne skrbi veliko. A z užitkom preživi ure za računalnikom ali telefonom. Ali pa se družim s fanti "v bloku." Toda takšne želje staršev nikakor ne ustrezajo.

Starši želijo namesto najstnika samega

To se običajno zgodi, če družinski sistem podpira združitev. Proces ločevanja in zaznavanja meja je zastrašujoč, zaradi česar je stik otežen. Potem lahko od staršev 13-16-letnega najstnika slišite "sploh se nočemo učiti", "nič nas ne zanima". In energija delovanja, zanimanje - ni v najstniku, ampak v njegovem staršu. Kot v tistem vicu: "Mami, me zebe ali sem lačen?"

Ima depresijo

Vzroki za to so lahko številni dejavniki: težave pri sprejemanju sebe in svojega telesa, obravnavanje sebe kot neuspešnega in ničvrednega, težaven stik z vrstniki itd. Lahko pa se zdi, da najstnika preprosto nič ne zanima in zavrača vse čudovite ideje svojih staršev. Takrat se lahko začneš jeziti in celo jeziti, misliti, da je to za nas "v zlo", ali obtoževati, da nočeš storiti ničesar. A to običajno samo poslabša stvari.

Najstnik je sit

Vse je v njegovem življenju. modna oblačila, nove računalniške igrice itd. Na splošno vam ni treba niti začeti odkrivati ​​svoje želje, takoj se bo izpolnila. Ljubeči in skrbni starši, oboževani stari starši. Obstaja tako imenovana "psihološka požrešnost", potrebe pa se mešajo in se ne razlikujejo več. Takrat se namesto zanimanja in radovednosti pojavi dolgčas.

Dobro znani stavek »Ni škodljivo želeti, škodljivo je ne želeti« lahko uporabimo kot epigraf tega članka. Težava je v tem, da si pogosto ne prizadevamo za nekaj, kar je vzrok.

Seveda starše skrbi predvsem nepripravljenost otroka na učenje. Tema šolske uspešnosti je seveda zelo pomembna in res resna, zato zahteva posebno razpravo. V tem članku bomo obravnavali situacijo, v kateri najstnik noče ničesar. Na prvi pogled...

Motivacija za aktivnost

Zanimiva podrobnost: kaj bolj starš hoče nekaj od otroka, toliko bolj ta otrok noče ničesar. In izkaže se, da starš reši nemogočo nalogo: kako najti nekaj zapletenega pedagoški sprejem siliti, prisiliti otroka k nečemu. Glede uspešnosti te naloge se spomnimo na pregovor: "Konja lahko vlečeš v vodo, a ga ne moreš napiti."

Močneje ko pritisnete, močnejši je upor. In naloga je ravno ne pritisniti, ampak najti vzrok odpornosti in ga odstraniti.

Napaka starša je, da hoče on, in ne otrok.

Tukaj je skrivnost! Ni starš tisti, ki reče: "Hočem ga, on (ona) to potrebuje," ampak najstnik pravi: "Hočem, potrebujem." Toda "želeti" je veščina, ki jo je treba razviti.Čeprav pogosto preprosto ne smete utopiti otrokove želje po učenju nečesa novega s hiper-skrbništvom.

Otroka je treba že od malih nog učiti poslušati sebe, svoje želje, razumeti, kaj je zanj dobro in kaj slabo. Spodbujajte in razvijajte radovednost, željo po posnemanju odraslih, jih vključujte v skupne dejavnosti, razvijati veščine samooskrbe.

Navsezadnje je res razumljiv obup staršev, ko 13–15-letnik »zdravega čela« katerega koli spola ne zna (ni vajen) pospraviti umazanega krožnika, ne skrbi za svoja oblačila, jih nima. In še vedno noče študirati, nič ga ne zanima in nima jasnih želja. Toda sprva so vse postavili starši. Niso učili odgovornosti, niso učili, niso postavljali meja, ščitili pred vsem (tudi gospodinjskimi obveznostmi), niso pustili, da si želite in se preizkusite v različne primere. In zdaj - logičen rezultat: do adolescence otrok ne ve, kako in ne želi. Če otroku prepoveduješ, odločaš in odgovarjaš, kje bo potem dobil zavestne želje, veščine in odgovornost?

Pot v pekel je tlakovana z dobrimi nameni. Starševsko znanje o tem, kaj je najboljše za mojega otroka, je potrebno za enoletni dojenček, pomembno - od leta do treh, od treh do sedmih - "včasih počiva", od 7 do 12-13 - se uporablja v skrajnih primerih. In že starejši od 13 let - uporablja se le, če je najstnik sam prosil za pomoč.

Zakaj moj otrok noče ničesar?

Ko se sprašujete, zakaj moj otrok ničesar noče, se vprašajte: »Kaj sem naredil narobe? Mogoče je imel otrok kakšne želje in interese, pa so se mi zdeli neumni, prazni ali preprosto nepravočasni? Jaz sem to prepovedala in moj otrok se mi preprosto ni hotel ali mogel upreti?«

Mu želite le najboljše, mu onemogočate razvoj! Otroka vprašajte, kaj si želi, kaj si misli o tem, dajte mu priložnost, da nekaj naredi, tudi če se ne izide, tudi če je po vašem mnenju narobe. Naj se zmoti, naj se sreča negativne posledice njegovega dejanja ali nedelovanja.

Samo s poskušanjem, učenjem, spoznavanjem človek spoznava sebe, svoje želje, priložnosti, prednosti in slabosti.

Če ste otroka obvladovali že od otroštva, se bo nadzoru zelo težko odpovedati. Ne pričakujte, da se bodo stvari v enem tednu izboljšale. Tega nisi vajen in najstnik, ki je dočakal 14, 15, 16, 17 let, ne ve, kako je biti odgovoren zase.

Vedeti, kaj je za nekoga najboljše (tudi če je lastnega otroka), je edino znanje, ki lahko hromi življenje. Sliši se kruto, a je res! Ne delajte te napake.

Irina Ivannikova

Sin hodi v deseti razred, študij je opustil, pravi, da se bo posvetil naslednje leto in zdaj hoče počivati. Glavna stvar zanj so prijatelji, sošolci in alkohol. Khamit ne pomaga po hiši, ne želi komunicirati s svojo družino. Prosim te, da greš k moji babici za obletnico, razložim, da je to zanjo zelo pomembno, - odgovori, da mu je vseeno, gre na prijateljev rojstni dan. In to kljub dejstvu, da se je z babico vedno imel čudovito zaupljiv odnos. Nenehno me spravlja do solz. Obupan sem. Razumem, da sem vzgojil nesramnega, egoista in potrošnika ...

Anastasia, 38 let

Problem, ki ga opisujete, je precej tipičen. Starši skušajo od odraslih otrok pridobiti poslušnost in, če jim to ne uspe, padejo v obup. Otroci pa v odgovor na vse načine, pogosto odkrito kljubovalne in provokativne, izkazujejo svojo pravico misliti in delovati drugače, kot si želijo odrasli. V tem soočenju so lahko enkratne zmage ene ali druge strani, a na koncu vsi izgubijo. Edini način je pogajanje. Starši morajo spoznati, da so otroci postali odrasli, otroci pa morajo spoznati, da ni pravic brez dolžnosti in odgovornosti.

Za najstnike sta pomembni poštenost in pravičnost. Povejte sinu, kako se počutite, ko je do vas nesramen. Vprašajte: ali je pošteno, če ena oseba opravlja gospodinjska opravila za vse? Zakaj si ti ne moreš privoščiti počitka in eno leto ne delati, on pa si lahko? Prosite sina za pomoč, ponudite mu, da prevzame del odgovornosti. Zavežite se, da boste spoštovali njegovo mnenje in ozemlje. Fant mora čutiti, da sprejemate njegovo pravico do odločanja. Če se z nečim ne strinjate, ne pritiskajte, ampak razpravljajte. S spoštovanjem do sinovega mnenja navedite močne argumente v obrambo svojega stališča. To bo fanta naučilo braniti svoje stališče ne z nevljudnostjo, ampak z argumentacijo.

Dejstvo, da ima sin raje komunikacijo z vrstniki kot srečanja s sorodniki, je v adolescenci povsem naravno. A to zlorabljajo tisti, ki v družini ne čutijo priznanja svoje svobode. Takrat postane še posebej zaželeno vse, kar so starši prepovedali in obsojali (alkohol, nočni sprehodi s prijatelji). Tako najstnik pokaže svojo zrelost. In to je že druga tema za pogovore in dogovore.

Seveda imate pravico postavljati stroge omejitve, a svojemu sinu morate dati pravico, da se sam odloči, kako bo ravnal znotraj teh omejitev. Doseganje soglasja je v veliki meri odvisno od smiselnosti omejitev. V situaciji z babičino obletnico bi morda veljalo sinu dati pravico, da sam odloča, kam bo šel, pri tem pa razložiti, kako redke so obletnice in kako pomemben je ta dogodek za babico.

Če bi se fant strinjal, da gre k babici, bi bilo vredno ne le izraziti spoštovanje do njega, ampak tudi sočustvovati z dejstvom, da je prisiljen zamuditi rojstni dan svojega prijatelja. Če je sin izbral prijateljev rojstni dan, se je bilo vredno dogovoriti, da bo sam poklical svojo babico, ji vse razložil in ji povedal, kdaj ji bo prišel čestitat.

Ne obupajte, pridobite moč, potrpežljivost, modrost in zgradite nove odnose s svojim odraslim sinom. To je najpomembnejše zate in zanj.

Zakaj je depresija pogostejša v adolescenci? Kako prepoznati depresijo pri najstniku, po katerih znakih opaziti? Kako lahko starši svojim otrokom pomagajo pri soočanju z najstniško depresijo?

Victoria Vinnikova, učiteljica matematike in Victoria Gogoleva, psihologinja, odgovarjata:

Pozdravljena Aleksandra. Hvala za vprašanja, ki odmevajo v srcih mnogih najstniških staršev. Dejansko, zakaj se depresija pojavi v adolescenci? Kaj pomeni najstniška depresija? Kaj naj storijo starši, saj depresija v mladosti vedno pride nepričakovano.

Še včeraj so takšni poslušni in predvidljivi najstniki nenadoma postali neobvladljivi, ne ubogajo, nekateri izbruhnejo, zdelo se je kot naključje, drugi se na splošno umaknejo vase in ne želijo komunicirati z nikomer.

Starši so zmedeni, preprosto ne vedo, kako otrokom pomagati pri tem težko obdobje najstniška depresija.

Najstniška depresija - najnovejša odkritja v psihologiji

Z lahkoto najdemo besede za svoje občutke in stanja ter lahko celo opišemo svoje občutke. Kaj pa se zgodi v duši mladostnikov, ko jih prevzame depresija, ne vemo. Poskusimo razumeti vzroke najstniške depresije s pomočjo najnovejših odkritij v psihologiji - sistemsko-vektorske psihologije Jurija Burlana.

Ko želimo razumeti vprašanje, kaj sploh je depresija in še posebej mladostniška depresija, je to znanje enostavno nepogrešljivo. Sistemsko-vektorska psihologija Jurija Burlana deli ljudi glede na njihove nezavedne želje. Skupine teh prirojenih želja imenujemo vektorji. Skupaj je 8 vektorjev, njihovi znaki in lastnosti so strogo razvrščeni in se med seboj ne sekajo.

Izkazalo se je, da resnično depresijo doživljajo le najstniki z zvočnim vektorjem. Takih ljudi je le 5%. Za preostalih sedem vektorjev so to težave mladostništva prehodno obdobje, značilnosti manifestacije psihe ali preprosto sprememba različnih stanj.

Kaj je najstniška depresija? Analiziramo sistematično

Mladostniška depresija se pogosto imenuje nekaj, kar ni depresija. tragedija prvega neuslišana ljubezen ali globoko zamero. Včasih se depresija pripisuje nekaterim posebej aktivnim najstnikom, ki čutijo jezo in jezo, ker je bil nekdo hitrejši in jih je prehitel pri doseganju uspeha. Vse to so res kompleksna čustvena doživetja in stanja mladostnikov, ki pa niso depresija.

Veliko zmede v definicijah in izrazih ustvarja enako zmedo v dejanjih. Konec koncev, ko odrasli ne vedo, kaj storiti z najstniško depresijo, samo hitijo na vse strani in poskušajo narediti nekaj korakov, da bi otroka izvlekli iz težkega stanja depresije. Uporabljajo se različne metode iz zdravljenje z zdravili depresija pri mladičih, dokler ni odstranjena pokvarjenost.

Opažamo pa, da pri večini otrok in mladostnikov, ko se jim izpolnijo materialne želje – dosežejo uspeh, se ponovno zaljubijo, priznajo zasluge pri učenju – slaba stanja izginejo, razpoloženje pa se izboljša. Najstnik je spet vesel in aktiven – v tem primeru depresija ne pride v poštev.

Stvari so precej drugačne z najstnik z zvočnim vektorjem. Ima druge želje in s tem tudi druge vzroke za slaba stanja, in sicer depresijo, ki morda ni očitna, če gledamo iz vsakomur znanih pozicij.

Posebnost je, da so vse nezavedne želje takšnega najstnika usmerjene v nematerialno, so v abstraktnem svetu idej in misli. Že od otroštva postavlja vprašanja: "Kdo sem?", "Zakaj živim?", "Zakaj počnemo to ali ono, da kaj? .." - in to so pravzaprav glavna vprašanja zanj, brez odgovorov na katera, ko odrašča, ne najde mesta zase. Njegov radovedni um išče smisel obstoja, poskuša razumeti samega sebe, v resnici pa poskuša razumeti naravo človeka in to je glavna naloga lastnika zvočnega vektorja.

Vzroki za najstniško depresijo

Zvočni ljudje so po naravi že od malih nog zaprti vase. To samo po sebi ni slabo, vse je odvisno od stopnje te vase poglobljenosti. Glavna stvar je ohraniti stik z zunanji svet in za to potrebujejo TIŠINO. Imajo poseben, super občutljiv sluh, spretnost koncentracije na zunanji svet pa pridobijo šele s poslušanjem tišine. to potreben pogoj za njihovo duševno udobje in normalen razvoj.

Če jih obdajajo kriki in hrup, se kot pred udarcem skrijejo pred bolečimi vplivi v svoji lupini in se postopoma odmikajo od sovražnega zunanjega sveta. Njihova misel se izkaže za zaprto v njihov jaz, brez povezave z zunanjim svetom ne more biti več produktivna. Sposobnost učenja je zmanjšana (in to kljub dejstvu, da je potencial njihove abstraktne inteligence preprosto ogromen!).

Mladostnik se od sveta ograjuje s slušalkami, glasno glasbo. Ko se potopijo vase, se oddaljijo in izgubijo stik z zunanjim svetom, takšni najstniki doživljajo hudo trpljenje. Tukaj govorimo o najstniški depresiji, ki je nevarna in težko opazna od zunaj.

Mladostniki sami ne razumejo vedno, kaj točno jih grize od znotraj, in njihova vprašanja se lahko slišijo drugače: »Zakaj študirati? Zakaj delo? Zakaj ves ta hrup, družina v prihodnosti, otroci?«, »Zakaj starši nenehno kričijo?« V iskanju odgovorov se skušajo umakniti v tišino, da bi razumeli, razumeli, našli smisel v tem, kar se dogaja okoli in v sebi, ali pa se skrijejo v virtualni svet kjer so lahko kar hočejo.

Depresija v adolescenci, ko so vsi idioti

In svet okoli njih ropota in se vrti! Sejem Poraba ljudi razveseljuje z drugimi vektorji. In zvočni najstnik je osamljen. Nikjer ne najde razumevanja. Ne deli interesov drugih ljudi. Zdi se mu, da so "vsi okoli idioti". Njegova želja po spoznavanju neznanega se preveč razlikuje od želja njegovih vrstnikov. Razume, da ni kot vsi drugi, da je poseben. Počuti se kot genij. Vsak nov dan je nenehen notranji dialog o smislu življenja. Toda sam, potopljen vase, odrezan od realnega sveta, ne more rešiti uganke tega sveta - zakaj je vse to ustvarjeno?

Svet tonskega inženirja so ideje, iz njih gradi svoj svet. Zmotna ideja, da življenje nima smisla, gradi most do neskončnega brezna depresije. Pogosto na vrhuncu takih stanj, da bi se znebil trpljenja telesa, lahko tak najstnik stori samomor.

Simptomi in znaki depresije pri najstnikih

Na razvoj depresije pri mladostnikih velik vpliv imajo razmere v družini. Neugodno vzdušje, prepiri ali celo škandali med starši vsakemu otroku odvzamejo občutek varnosti in varnosti, za zdravega najstnika pa so velik stres in eden od vzrokov za depresijo.

Razlikovati najstniška depresija iz zatiranega stanja ni enostavno. V vsakem primeru pa lahko starši in učitelji, ki so pokazali malo več pozornosti, opazijo številne značilne lastnosti in simptomi depresije pri mladostnikih. Če imate znanje o sistemsko-vektorski psihologiji Jurija Burlana, je to veliko lažje narediti, saj globoko razumete otrokovo psiho.

Najprej smo pozorni na:

• Dolgotrajna apatija, brezbrižnost, ravnodušnost, odmaknjenost od vsega, kar se dogaja - ljudi, dogodkov. Odsotnost kakršnih koli želja in odsotnost očitnih razlogov za takšna stanja.
• Eksplicitno ali prikrito izražanje misli o nesmiselnosti vsega, kar se dogaja. Takšni najstniki so pogosto letargični, na vprašanja o zabavi se pogosto odgovarja z vprašanjem na vprašanje: V čem je smisel? Ali pa samo navedite - vse to nima smisla.
• Še en simptom depresije pri najstnikih je nočna nespečnost in nezmožnost, da bi te otroke in najstnike zjutraj zbudili. Zvočni najstnik v svojih občutkih sovraži vsak nov dan, ki mu s svojim bučanjem spet ne dovoli, da bi se osredotočil na svoje misli. Toda ponoči, ko svet za nekaj časa utihne, pride njegov čas. Avtor: notranji občutki V resnično življenje zdi se, da tak najstnik samo spi in vidi strašne nesmiselne sanje. Te misli lahko tudi izgovori, da je svet iluzoren, kar je tudi eden od znakov depresije.
• Depresivni najstniki razvijejo sovraštvo do drugih ljudi. Sovražijo ves svet. Značilnost depresije je, da se poživijo, ko izvejo novico o skorajšnjem koncu sveta. V zvočnem vektorju ni vrednosti telesa, nasprotno, svoje trpljenje povezujejo s telesom. Zdi se jim, da bodo, ko so svojo dušo osvobodili spon telesa, končno občutili olajšanje.

Z zapiranjem pred svetom lahko zvočni najstniki:

• Potopite se v računalniške igre, poslušajte glasno težko glasbo, skrijte se pred svetom za slušalkami. Nasploh kapuce in glušniki najboljši prijatelji zvočni inženirji, pomagajo jim skriti pred zunanjim svetom. Toda če se ogradijo od sveta okoli sebe, še bolj padejo v depresijo.
• Drug znak najstniške depresije je aroganca in osredotočenost nase. Takšni najstniki se pogosto imajo za briljantne, drugi ljudje pa za idiote.

Vsi ti znaki in simptomi so lahko prisotni v primerih depresije in več zgodnja starost pri otrocih, vendar obdobje pubertete močno poveča vse te manifestacije.

Depresija v adolescenci, kaj storiti?

Puberteta je za vsakega najstnika obdobje dolgega procesa odraščanja in hkrati povečane turbulence. V tem času gre skozi vse čustvene in fizična stanja v pospešeni obliki. Plus prekrivanje hormonske spremembe, izbira poklica, končana šola, opravljanje izpitov, iskanje svojega mesta v tem življenju.

Tu se vsaka odrasla oseba ne bo spopadla s takšno obremenitvijo. In v duši najstnika se porajajo vsa ta vprašanja polna višina. Resnično se odloča o svoji prihodnosti. Ko pa uresničitev njihovih prirojenih želja ne najde izhoda, pritisk družbe postane neznosen, najstnik z zvočnim vektorjem pade v depresijo.

Depresija pri najstniku, kaj storiti? Obstaja izhod iz turbulence!

V puberteti najstniki najprej preizkusijo svoje lastnosti v družbi in prva oseba, na kateri trenirajo, so njihovi starši. Najpomembnejša stvar v tem trenutku je, kljub nerazumljivim norčijam, ohraniti stik z mladostnikom, da mu damo občutek varnosti in zaščite. Najstnik mora samo čutiti, da se lahko s kakršno koli težavo vrne domov in da ga bodo podprli in mu pomagali.

Torej, če se vaš najstnik trenutno slabo počuti, pri njem opazite znake in simptome najstniške depresije, potem ob vsej navidezni osamljenosti in izjavah: »Pusti me pri miru!«, najbolj od vsega potrebuje vašo razumevanje in podporo. Ne poskušajte ga pridobiti na svojo stran, poskusite se naučiti govoriti njegov jezik, t.j. razumevanje njegovega stanja in občutkov.

Zvočni najstnik, še posebej ko je depresiven, pogosto povzroči, da se drugi počutijo neprijetno. Je aroganten, egocentričen, ne želi opaziti nikogar okoli sebe, za zvočnega inženirja je samo ena oseba - on sam. In to moti ostale, tonski mojster samo želi biti kaznovan za svojo dvignjenost nad drugimi. Ni vsak starš sposoben prenesti zvočne arogance in kaznuje svojega zvočnega otroka, najpogosteje z jokom, prenašanjem zamere, občutka ponižanja in jeze na trpečega najstnika. Ta odnos samo poslabša stvari. Mladostnik se v tem svetu počuti vse bolj odveč, vse pogosteje se mu njegov obstoj zdi nesmiseln. "Če me nihče ne potrebuje, če me vsi sovražijo, zakaj potem živim?" In otrok razmišlja o tem, kako čim prej umreti, končati ta nesmiselni obstoj. Tako se zdravi otroci odločajo za samomor. Tiho, pogosto ne da bi koga opozorili, skačejo iz visokih stavb in doživljajo ogromno trpljenje, neprimerljivo z ničemer.

In zdravljenje najstniške depresije se mora začeti pri sebi. Ob podpori razumevanja staršev bo to obdobje preživel z najmanjšimi izgubami. Težave bodo še vedno. Brez njih ni napredka. Glavna naloga staršev je, da otrok ne pade v brezno depresije in osamljenosti.

Najpomembnejša stvar pri tem ni ponižanje! Brez pogovorov, kot je "Ste najpametnejši?" ali "Misliš samo nase!". Zdi se nam, da tu ni žaljivih besed, ampak zvočni otrok jih boleče dojema, saj se zaveda, da nekako ni tak, da je odveč, nepotreben in nima smisla v njegovem obstoju. V teh besedah ​​se skriva ponižanje njegovega jaza, saj je v potencialu on tisti, ki misli, opravlja delo misli, je pravzaprav najpametnejši. A ta potencial se ne bo nikoli uresničil, če otroka z besedo udarimo na njegovo najbolj boleče mesto – njegov Jaz.

Ni vam treba delati hrupa. Niti z otrokom, niti z zakoncem. Pomembno je, da v hiši ustvarite tišino in najstniku jasno poveste, da se lahko kadar koli umakne in razmisli, in ga ne bodo nadlegovali z vprašanji. Najstnik mora čutiti, da lahko kadar koli prosi za pomoč, se pogovarja iz srca ali samo molči ob njem - nihče mu ne bo pridigal.

Namesto naukov in navodil, kako živeti, je bolje, da o življenju samo govorimo, filozofiramo. Pomembno je ublažiti stanje najstnika v depresiji, podpreti njegovo notranjo nezavedno željo po spremembi sveta. Morda celo reči: "kdo bo, če ne ti, naredil ta svet boljši?" (In pojdite z njim skozi usposabljanje sistemske vektorske psihologije Jurija Burlana, vse bo razumel!).

Kot mnogi starši lahko tudi vi svojemu najstniku daste ta občutek sprejetosti. In ne pozabite, da vsi pogovori o karieri in blaginji, o ljubezni in družini ne bodo našli odziva v duši depresivnega najstnika, ampak ga bodo le odrinili stran od vas. In v adolescenci, na valu nasprotij, lahko najstnika še globlje pahnejo v stanje depresije. Najbolje je, da mu tiho zašepetate na uho: "V življenju je smisel ..."

Evo, kako so to storili starši depresivnih najstnikov:

Preberite ocene in rezultate:

Vsako jutro se zbudim z mislijo, da vem, kaj hočem od tega življenja!

Vem za kaj se zbuditi, vem kaj in zakaj živimo in vem kaj sem...

Neverjetno je...

Hvala sistemsko-vektorski psihologiji Yurija Burlana za to priložnost...

Naredite ta prvi korak k svojemu otroku in ga rešite iz brezna najstniške depresije.

Registracija za brezplačno spletno usposabljanje sistemsko-vektorske psihologije Jurija Burlana.

Članek je bil napisan z uporabo gradiva iz spletnih treningov o sistemsko-vektorski psihologiji Jurija Burlana
Odsek: