सॉफ्टवेयर सामग्री।

शिक्षा क्षेत्र एकीकरण:"समाजीकरण, संचार, संगीत"।

शैक्षिक कार्य।

लड़कों और लड़कियों के बीच बाहरी समानताएं और अंतर देखने के लिए बच्चों को पढ़ाने के लिए, लड़कों और लड़कियों के बीच संचार की संस्कृति को सिखाने के लिए।

शौक, रुचियों और . के चक्र के बारे में ज्ञान को मजबूत करने के लिए विभिन्न प्रकार केलिंग द्वारा बच्चों की गतिविधियाँ।

बच्चों में लिंग, पारिवारिक जुड़ाव बनाना।

- बच्चों के संगीत के छापों को समृद्ध करें, संगीत को समझते समय एक ज्वलंत भावनात्मक प्रतिक्रिया पैदा करें।

विकास कार्य:

एक प्रीस्कूलर में अपने और अन्य बच्चों के बारे में एक विचार विकसित करना।

संवेदनशीलता और सहानुभूति विकसित करने के लिए, आसपास के लोगों की स्थिति और मनोदशा को महसूस करने और पहचानने की क्षमता।

खेल छवि के हस्तांतरण में आंदोलनों, कार्यों, इशारों, चेहरे के भावों को स्वतंत्र रूप से चुनने की क्षमता विकसित करना।

शैक्षिक कार्य:

लड़कियों के साथ देखभाल के साथ व्यवहार करने की लड़कों की इच्छा बढ़ाएं।

बच्चों को एक-दूसरे के प्रति मैत्रीपूर्ण और संवेदनशील दृष्टिकोण से शिक्षित करना।

के लिए प्यार की खेती करें उपन्यास, काम के नायकों के लिए।

शब्दावली कार्य:बच्चों के भाषण में शब्दों को सक्रिय करने के लिए: "सपने देखने वाले, देखभाल करने वाले, कंगन, एक सात रंग का फूल।"

डेमो सामग्री:एक पत्र, जादू की छड़ी के साथ लिफाफा। मोती, हेयरपिन, धनुष, कार, निर्माता। पिस्तौल, गाने की ऑडियो रिकॉर्डिंग "किससे?"

पिछले काम:सी-आर गेम "परिवार", समस्या की स्थितिनैतिक सामग्री के साथ, डी / और "कौन क्या करना पसंद करता है", "महान कर्म", वी। कटाव "फ्लावर-सेमिट्सवेटिक" द्वारा परी कथा पढ़ना।

पद्धतिगत तरीके:

खेल क्षण: से पत्र प्राप्त करना जादूई छड़ी;

उपदेशात्मक व्यायाम "जादू की छड़ी";

बातचीत "ऐसे अलग लड़केऔर लड़कियां";

पहेली अनुमान;

बच्चों के लिए प्रश्न;

"किससे?" गाना सुनकर वाई। खलेम्स्की के शब्द, वाई। चिचकोव द्वारा संगीत;

मोबाइल गेम "मित्र";

मिनी - वी। कटाव की परी कथा का एक दृश्य "फूल-सात-फूल";

विश्राम "दया का सूर्य"।

सबक प्रगति:

शिक्षक: हमें आज एक पत्र मिला।

देखो यहाँ है! (मैं लिफाफे से पत्र निकालता हूं)

लिफाफे में और क्या है? मैं जादू की छड़ी निकालता हूँ)

लेकिन हमें पत्र पढ़ने की जरूरत है ! (पढ़ना)

"एक अच्छी परियों के देश से।

मैं आपके ग्रुप में भेजता हूँ

परी की छड़ी!

ताकि बच्चे अधिक विनम्र, दयालु बनें!

दोस्तों, आपको क्या लगता है कि परी कथा किससे है?

बच्चे: यह दयालु परी Ch. Perrault "सिंड्रेला" की परी कथा से।

यह सही है, Ch. Perrault की परी कथा "सिंड्रेला" की यह अच्छी परी, उसने सिंड्रेला को गेंद पर जाने में मदद की! वह शायद चाहती है कि हमारे समूह के बच्चे एक-दूसरे के प्रति स्नेही और कोमल बनें। जादू की छड़ी से खेलना चाहते हैं?

बच्चे: हम चाहते हैं!

शिक्षक: हम एक जादू की छड़ी को एक सर्कल में पास करेंगे, जो इसे प्राप्त करता है वह एक सर्कल में अपने पड़ोसी का स्नेही संस्करण कहता है। फिर छड़ी गुजरती है अगला बच्चाजब तक मेरी बारी न हो।

(उपदेशात्मक)एक व्यायाम " जादूई छड़ी"।)

बहुत बढ़िया! आप एक-दूसरे को प्यार से बुलाना जानते हैं।

दोस्तों आज हम बात करेंगे लोगों की दुनिया की। आप सभी जानते हैं कि लोग दो हिस्सों में बंटे हुए प्रतीत होते हैं - पुरुषों और महिलाओं में, या लड़के और लड़कियों में। हमारे ग्रुप में लड़के और लड़कियां दोनों हैं। आपके पास बहुत कुछ है: आप किंडरगार्टन जाते हैं, खेलते हैं, कसरत करते हैं, खाते हैं, सोते हैं ... लेकिन साथ ही, आप इतने अलग हैं: आपके पास है अलग कपड़े, विभिन्न केशविन्यास, विभिन्न पसंदीदा खेल, विभिन्न चित्रयहां तक ​​कि लड़के और लड़कियों की आवाज भी अलग-अलग होती है। इसी के बारे में हम आज बात करेंगे।

लेकिन पहले, पहेली को हल करें:

उसके पास चोटी है

लंबी चोटी,

फ्लॉज़ के साथ स्कर्ट,

जेब के साथ पोशाक।

यह कौन है: एक गिलहरी,

लड़का है या लड़की?

बच्चे: लड़की।

टीचर: लड़कियों और लड़कों में क्या अंतर है? लड़की क्या होनी चाहिए? लड़कियों के पास कौन से कपड़े होते हैं? (लड़कियां ड्रेस अप अच्छी पोशाक, स्कर्ट, जूते।)

एक लड़की के लिए कौन से चरित्र लक्षण अधिक उपयुक्त हैं? (वे सपने देखते हैं, देखभाल करते हैं। वे प्यार करते हैं विभिन्न सजावट: धनुष, हेयरपिन, मोती, कंगन)।

लड़कियों को कपड़ों में कौन से रंग पसंद होते हैं? (गुलाबी, लाल।) हमने अपनी लड़कियों के बारे में कितना दिलचस्प सीखा!

शिक्षक: चलो हमारे लड़कों के बारे में बात करते हैं। लड़कों के पास कौन से कपड़े और जूते हैं? (वे पतलून पहनते हैं। जूते।)

क्या लड़के लड़कियों की तरह गहने पहनते हैं?

हमारे लड़के सबसे ज्यादा क्या आकर्षित करना पसंद करते हैं? (वे विमान, अंतरिक्ष, कार, सैनिक खींचते हैं।)

हमारे लड़के कौन से खेल खेलते हैं? (लड़कों के खेल बहुत मोबाइल, शोरगुल वाले होते हैं और उनके पसंदीदा खिलौने कार, पिस्तौल, कंस्ट्रक्टर हैं।)

आप लोगों और मुझे पता चला कि लड़कियां और लड़के बहुत अलग हैं: उनकी उपस्थिति, उनकी आदतें और उनके पसंदीदा खेल। लेकिन साथ ही, आप एक ही गेम को एक साथ बहुत बार खेलते हैं। आप एक दूसरे में रुचि नहीं लेंगे।

आप एक साथ क्या खेलना पसंद करते हैं? (बच्चों के उत्तर।) यह पता चला है कि लड़कियों को कभी-कभी कारों से खेलने और डिजाइनर से कुछ बनाने में बहुत दिलचस्पी होती है। और लड़के लड़कियों के पास अस्पताल या नाई में आते हैं। अगर लड़कों द्वारा पिता, पुत्र या दादा की भूमिका निभाई जाती है तो मां-बेटियों की भूमिका निभाना और भी दिलचस्प है। इसका मतलब है कि अलग-अलग लिंगों के बच्चे, अलग-अलग आदतों और रुचियों के साथ, अभी भी बहुत अच्छे दोस्त हैं और एक साथ खेलते हैं। लड़के लड़कियों की रक्षा करते हैं, और लड़कियां लड़कों को नरम और दयालु होना सिखाती हैं।

शिक्षक: और अब आइए "व्हाट फ्रॉम व्हाट?" गीत सुनें। और पता करें कि हमारे लड़के और लड़कियां किस चीज से बने हैं।

(संगीत विराम।)

और अब हम मोबाइल गेम "फ्रेंड्स" खेलेंगे।

चलो दौड़ें, जोड़े में दौड़ें, (जोड़े दौड़ते हैं, हाथ पकड़ते हैं);

और उन्होंने एक-दूसरे को धमकी दी: "झगड़े की हिम्मत मत करो!" ( एक उंगली हिलाओ)

ताली बजाई, ताली बजाओ)

कसकर गले लगाया

एक जोड़े को बदल दिया गया है बाहरी सर्कल पार्टनर बदलते हैं)

उन्होंने हाथ लिया।

शिक्षक: अच्छा किया दोस्तों! और अब मैं तुम्हें एक जादू की छड़ी से छूऊंगा और हम खुद को एक अद्भुत परी-कथा शिविर में पाएंगे। यहां जेन्या लड़की रहती है और उसके पास एक जादुई फूल है।

क्या आपने इस कहानी को पहचाना? (वी। कटाव की यह कहानी "फूल-सात-फूल"।)

यह सीन कौन निभा सकता है? (बच्चे झुनिया और वाइटा की भूमिका निभाते हैं।)

(मिनी सीन।)

झुनिया: लड़का, लड़का, तुम्हारा नाम क्या है।

Vitya: Vitya, तुम कैसे हो?

झेन्या: झेन्या। चलो टैग खेलते हैं!

वाइटा: मैं नहीं कर सकता। मैं लंगड़ा हूँ।

झुनिया: क्या अफ़सोस है! मैं वास्तव में तुम्हें पसंद करता था, और मैं, बहुत खुशी के साथ, तुम्हारे साथ दौड़ूंगा!

विता: मैं भी तुम्हें बहुत पसंद करती हूँ। और मैं भी आपके साथ दौड़ना पसंद करूंगा, लेकिन दुर्भाग्य से यह संभव नहीं है। करने के लिए कुछ नहीं। यह जीवन के लिए है।

झुनिया: ओह, तुम क्या बकवास कर रहे हो, लड़का। नज़र!

आखिरी नीली पंखुड़ी को फाड़ देता है, और खुशी से कांपते हुए सुरीली आवाज में गाता है।

उड़ो, उड़ो पंखुड़ी .... वाइटा को स्वस्थ रहने के लिए कहो!

वाइटा अपनी कुर्सी से कूदता है और झुनिया के साथ दौड़ लगाता है।

शिक्षक: दोस्तों, आप देखते हैं, यहां तक ​​\u200b\u200bकि एक परी कथा में, लड़की झेन्या ने लड़के वीटा की मदद की, और वह स्वस्थ हो गया और दौड़ सकता है। झेन्या बन गया अच्छी लड़कीऔर उसने सभी की भलाई की कामना की।

विश्राम "सूर्य दया" » .

दोस्तों, आप दयालु हैं। तो आइए इन गुणों को एक दूसरे के साथ साझा करें! मेरे पास आओ, कल्पना करो कि तुम्हारी हथेलियाँ एक विशाल गर्म और कोमल सूरज की किरणें हैं! अपनी बाहों को आगे बढ़ाएं। अपनी आँखें बंद करो और इस तरह चुपचाप खड़े रहो, धूप की एक गर्म किरण की तरह महसूस करने की कोशिश करो, मानसिक रूप से अपने प्यारे लोगों के लिए अपनी गर्मजोशी, स्नेह और दया को व्यक्त करें।

एंजेला मेझेरिचेर
एकीकृत गतिविधियों का सारांश वरिष्ठ समूह"लड़की होना अच्छा है, लड़का होना अच्छा है!"

कार्यक्रम सामग्री: लिंगों के बीच अंतर का एक विचार बनाने के लिए - शारीरिक, व्यवहारिक, नैतिक रूप से मूल्यवान। पर विकसित करें लड़कियाँस्त्रीत्व के लिए पूर्व शर्त मर्दानगी के लड़के. अपने और विपरीत लिंग के साथियों के प्रति चौकसता, सद्भावना पैदा करें। उत्पादों की एक श्रृंखला से सैंडविच बनाना सीखें, सटीकता की खेती करें।

सामग्री: महिलाओं के साथ तस्वीरें और पुरुष चित्र, गुड़िया लड़का और लड़की, घंटी। सैंडविच बनाने के लिए विभिन्न उत्पादों का वर्गीकरण।

पिछले काम: कविता सीखना, खेलना "पोशाक गुड़िया". चित्र बनाना लड़कियां और लड़के. तस्वीरों और दृष्टांतों को देखते हुए।

गतिविधि प्रगति:

शिक्षक घंटी बजाता है और कहता है शब्द: बेल, मेरे दोस्त, बच्चों को एक मंडली में इकट्ठा करो। बच्चे शिक्षक के पास इकट्ठा होते हैं। संचालित उंगली कसरत:

दोस्तों हमारे में लड़कियों और लड़कों का समूह,

आप और मैं दोस्त छोटी उंगलियां बनाएंगे।

1, 2, 3, 4, 5 - हम खेलना शुरू करते हैं।

चलो हाथ मिलाते हैं और एक दूसरे को देखकर मुस्कुराते हैं।

बी - ली: और अब हम बैठेंगे और इस बारे में बात करेंगे। लड़कियाँदाहिनी ओर कुर्सियों पर बैठो, और बाईं ओर के लड़के.

दोस्तों, एक दूसरे को देखो।

हमारे पास कितने हैं लड़कियाँ?

हमारे पास कितने हैं लड़के?

मात्रा के बारे में क्या कहा जा सकता है लड़कियां और लड़के?

पृथ्वी पर सभी लोग दो लिंगों में विभाजित हैं - नर और मादा।

पुरुष कौन है?

महिला लिंग से कौन संबंधित है?

मेरी मेज पर अलग-अलग चित्र हैं, उन्हें दो भागों में विभाजित करने में मेरी सहायता करें समूहोंलिंग द्वारा। मैं दो बच्चों को बुला रहा हूँ। आयोजित खेल: "कौन जल्दी" (तस्वीरें एक चुंबकीय बोर्ड पर लटका दी जाती हैं).

कैसे लड़कियां लड़कों से अलग होती हैं?

समान क्या हैं लड़के और लड़कियां?

पुरुषों को मजबूत सेक्स क्यों कहा जाता है?

महिलाओं को कमजोर सेक्स क्यों कहा जाता है?

किसे किसकी रक्षा करनी चाहिए?

रक्षा कैसे करें?

किससे बचाव करें?

- क्या लड़का होना अच्छा है? क्यों?

आइकल्स और जंग लगी बाल्टियों को रोने दें

और गीली टोपी: टोपी, टोपी,

लेकिन हम पुरुष हैं।

अकारण रोना

यह हमारे लिए किसी भी तरह से असंभव है!

चलो रोशनी, खरोंच, यहां तक ​​​​कि धक्कों -

हम रो नहीं सकते।

आखिर हम हैं लड़के,

और इसका मतलब है कि पुरुष।

हम आंसू नहीं दिखाएंगे!

- क्या लड़की होना अच्छा है? क्यों?

मैंने प्रस्ताव दिया लड़कियों को कविता सुनाने के लिए:

हम लड़कियां हैं, जिसका अर्थ है विनम्र, सुखद

और अपने सभी मामलों में वे बहुत सावधान रहते हैं,

हमें गुड़िया और व्यंजन पसंद हैं

हम अपने दोस्तों के साथ खेलते हैं।

और वसंत ऋतु में बर्फबारी

पहाड़ी पर लीजिए।

और हम थोड़ा भुगतान करेंगे

यह गिनती नहीं है।

क्योंकि हम लड़कियां हैं, हमें अनुमति है!

तब मैं खेलने का प्रस्ताव करता हूं नृत्य खेल"नाम बोलो". (बच्चे एक मंडली में एक दूसरे को एक गुड़िया देते हैं लड़का, और फिर लड़कियाँनर या मादा नाम का नामकरण करते समय)।

दोस्तों, क्या आप डांस करना चाहते हैं? केवल हम सभी एक ही समय में नृत्य नहीं करेंगे, और आप स्वयं अनुमान लगा सकते हैं कि इस या उस संगीत में किसे जाना चाहिए। (संगीत के टुकड़े बजाए जाते हैं, के लिए लड़के: मार्च, नृत्य, खेल, के लिए लड़कियाँ: लोरी, बर्फ के टुकड़े, तितलियाँ) एक संगीत वार्म-अप आयोजित किया जाता है, फिर बच्चे कुर्सियों पर बैठते हैं।

दोस्तों, रोड़ा की पहेलियों का अनुमान लगाने की कोशिश करें। ध्यान से सुनें और उत्तर दें कि पहेली किसके बारे में है।

1) बोल्ट, स्क्रू, गियर आपको अपनी जेब में मिल जाएंगे....

2) वसंत में, सिंहपर्णी पुष्पांजलि बुने जाते हैं, ज़ाहिर है, केवल ...

3) बर्फ पर स्केट्स ने तीर खींचे, उन्होंने केवल हॉकी खेली ...

4) हमने रंग-बिरंगे परिधानों में बिना ब्रेक लिए एक घंटे तक बातें कीं....

5) बेशक, वे केवल अपनी ताकत को सबके सामने मापना पसंद करते हैं ...

फिर खेल खेला जाता है "सबसे ज्यादा, सबसे ज्यादा"

बच्चों, आपको नाम देना चाहिए हमारे ग्रुप का लड़का या लड़कीजिसके पास मेरे द्वारा नामित एक या कोई अन्य गुण सबसे अधिक स्पष्ट है।

1. 2, 3, 4, 5, मैं किसके बारे में बात करना चाहता हूँ?

सबसे दयालू?

सबसे मजबूत?

सबसे मजकिया?

सबसे स्नेही?

सबसे चालाक?

सबसे स्पोर्टिएस्ट?

सबसे निविदा?

सबसे कठिन काम?

सबसे विनम्र?

सबसे विचारशील?

सबसे फैशनेबल?

सबसे अधिक सटीक?

सबसे ज्यादा केयरिंग?

लोग, लड़की- ये है भावी महिला. लड़कियाँजो खूबसूरत औरतें बनना चाहती हैं, वो किसी भी वजह से रोएं नहीं, चिल्लाएं नहीं, कसम न खाएं, विनम्र होने की कोशिश कर रहा है, उत्तरदायी। एक लड़की एक अच्छी गृहिणी होनी चाहिएअपने घर में स्वच्छता और आराम पैदा करने में सक्षम होने के लिए।

डेवलेचिना मुर्शिद्या यूनुसोव्ना,

शिक्षक

MAUDO "किंडरगार्टन नंबर 4"

यलुतोरोव्स्की शहर

कार्य: -संयुक्त खेलों और मनोरंजन के माध्यम से बच्चों, शिक्षकों और माता-पिता का एक समुदाय बनाना।

- विपरीत लिंग के प्रतिनिधियों से खुद को अलग करने की बच्चों की क्षमता को मजबूत करना, पुरुष और महिला लिंग-भूमिका व्यवहार के मॉडल, लिंगों के संबंधों में शिष्टाचार के रूपों को सीखना।

बच्चों और वयस्कों दोनों को खेल में संयुक्त संबंधों से भावनात्मक संतुष्टि प्राप्त करने में सक्षम बनाना।

उपकरण:रंगीन थीम के साथ चित्रफलक अभिभावक बैठक, बैज, मूड बोर्ड, "स्मेशिंका" - एक पट्टी पर एक हंसमुख थूथन, दो ड्राइंग पेपर, पेंट, ब्रश, एक कप में पानी, रंगीन पेंसिल, लगा-टिप पेन, क्रेयॉन, छोटी गेंदें, टोकरी, रस्सी, धागे की गेंदें , हुप्स, कागज, समोवर और चाय के लिए दावत

आघात:नमस्कार प्रिय माता-पिता। आज हमसे मिलने का अवसर लेने के लिए धन्यवाद। हमारी मुलाकात बिल्कुल सामान्य नहीं है। आज शाम हम अपनी लड़कियों, लड़कों और उनके माता-पिता को समर्पित करेंगे। और हमारे कार्यक्रम को कहा जाता है "लड़का होना अच्छा है, लड़की होना अच्छा है।"

लड़कियों, क्या लड़की होना अच्छा है?

लड़कियाँ:अच्छा!

लड़कों, क्या लड़का होना अच्छा है?

लड़के:अच्छा!

अब हम जांच करेंगे कि क्या ऐसा है। सबसे पहले, आइए हम सब एक घेरे में खड़े हों, हाथों को कसकर पकड़ें, एक-दूसरे को स्नेह से मुस्कुराएं, एक-दूसरे को अपना प्यार दें।

(संचार मंडल)।

और अब, मूड बोर्ड पर चलते हैं और बैज के साथ हमारे मूड को चिह्नित करते हैं, अब यह कैसा है। और फिर हम देखेंगे कि मनोरंजन के बाद क्या होगा।

अब हम दो टीमों में बंट जाएंगे।

पहली टीम "नाइट्स" -लड़के और उनके माता-पिता।

"राजकुमारी" की दूसरी टीम -लड़कियों और उनके माता-पिता।

सबसे पहले, प्रत्येक टीम का एक बच्चा एक कविता सुनाता है।

लड़का:

माथे पर छाले थे

आंखों के नीचे रोशनी

अगर हम लड़के हैं

फिर हम हीरो हैं

मस्तक को हरा रहने दो

और मलहम पैर में

लेकिन अभी भी ताकतें हैं

दुश्मन को हराने के लिए।

लड़की:

एक ऐसी लड़की है

तान्या बेवकूफ है

और चड्डी और जूते

उसके पैरों पर रखो

तान्या सब कुछ कर सकती थी

उसके पास प्रयास ही नहीं है।

क्या लड़की है

तान्या बेवकूफ है।

आपके माता-पिता भी कभी बच्चे थे, और मुझे आशा है कि वे हमें अपनी पसंदीदा कविताएँ भी सुनाएंगे।

(कविताएँ दो माता-पिता द्वारा पढ़ी जाती हैं)।

और फिर भी, प्रिय प्रतिभागियों, "स्मेशिंका" आज हमारे साथ खेलेंगे (एक छड़ी पर एक हंसमुख चेहरा दिखाते हुए, वह समय-समय पर किसी भी समूह के लिए "उड़ जाएगी" और आपके साथ खुशी से हंसेगी)।

मैं "शूरवीरों" और "राजकुमारी" टीमों के लिए एक प्रतियोगिता की घोषणा करता हूं।

1 प्रतियोगिता: कलाकारों की प्रतियोगिता।

आपको एक बड़ी शीट (प्रत्येक टीम अलग से) जॉय पर आकर्षित करने की आवश्यकता है। लड़कों और माता-पिता को क्या खुशी मिलती है और लड़कियों और उनके माता-पिता को क्या खुशी मिलती है।

ड्रा करें, बनाएं और संगीत आपकी मदद करेगा।

गीत "स्माइल" लगता है, वी। शिंस्की का संगीत।

प्रत्येक टीम के प्रतिनिधि एक संयुक्त चित्र दिखाते हैं, इसकी सामग्री बताते हैं। शिक्षक संक्षेप करता है।

यह अद्भुत है, मैं आपकी आंखों और खुश चेहरों से देख सकता हूं कि आपके जीवन में बहुत खुशी है। मैं आपके लिए बहुत खुश हूं।

2 प्रतियोगिता: खेल प्रतियोगिता.

सबसे पहले प्रदर्शन करने वाली नाइट्स टीम होगी, जबकि प्रिंसेस टीम को अभी आराम मिलेगा।

प्रतियोगिता "नाइट्स टूर्नामेंट"।

1. खेल "स्निपर्स" - लक्ष्य पर फेंकना।
2. रस्सी खींचना।

राजकुमारी टीम।

1. चांदी के धागों की गेंद को कौन तेजी से हवा देगा।
2. "कूद रस्सी"।

अच्छा किया कुशल और मजबूत टीम "नाइट्स"।

पतला और सुंदर टीम "राजकुमारी"।

प्रतियोगियों को हंसाने के लिए हंसी "उड़ गई"।

विश्राम विराम।

और अब मैं शानदार लड़कों और लड़कियों के लिए एक प्रश्नोत्तरी आयोजित करने का प्रस्ताव करता हूं।

1. कोशी द डेथलेस को किसने हराया? (इवान त्सारेविच)
2. फूल से किस लड़की का जन्म हुआ? (थम्बेलिना)
3. सबसे ज्यादा कौन है दिलचस्प आदमीउसके प्राइम में" उसकी पीठ पर एक प्रोपेलर के साथ? (कार्लसन)
4. कौन सी लड़की नीले बाल? (मालवीना)
5. गेंद पर कौन हारा कांच की चप्पल? (सिंडरेला)
6. कौन सा परी कथा नायकचूल्हे पर सवारी करना पसंद है? (एमेलिया)
7. तीन भालुओं के पास कौन गया? (माशा)
8. दुनिया की सबसे कोमल राजकुमारी कौन सी है? (मटर पर राजकुमारी)
9. सबसे दयालु डॉक्टर का नाम क्या है? (आइबोलिट)

10. उस लड़के की बहन का नाम क्या है जो बच्चा बन गया? (एलोनुष्का)।

किस टीम ने सवालों के ज्यादा जवाब दिए, आइए गिनें (चिप्स)। बहुत बढ़िया!!!

अगले गेम को कहा जाता है "देखभाल करने वाले माता-पिता"(माँ बाप के लिए)।

• ब्रैड पिगटेल (लड़कों की माताओं के लिए)।
• एक हवाई जहाज को कागज से मोड़ो (लड़कियों की माताओं के लिए)।
• टाई धनुष (लड़कों की माताओं के लिए)।
• एक टैंक बनाएं (लड़कियों की माताओं के लिए)।
• घेरा मोड़ें (लड़कों की माताओं के लिए)।
• लक्ष्य पर फेंकना (लड़कियों की माताओं के लिए)।

माता-पिता अपने बच्चों की अच्छी देखभाल करते हैं, और सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि वे किसी भी चीज़ के लिए तैयार हैं!

और अब मैं सभी को फिर से हाथ मिलाने के लिए आमंत्रित करता हूं और एक हंसमुख गीत "क्या से …… .." गाता हूं।

अच्छा, प्रिय प्रतियोगी बदलेंगे बैज, क्या आपका मूड बदल गया है?

लड़कों, क्या लड़के होना अच्छा है?

लड़कियों, क्या लड़कियों का होना अच्छा है?

और अब मैं सभी को चाय के लिए समोवर में आमंत्रित करता हूं।

साहित्य:

1. "लड़कियां और लड़के परिवार में और बाल विहार» टी। डोरोनोवा। लिंका - प्रेस। मास्को। 2009
2. "राष्ट्रमंडल, परिवार और बालवाड़ी के बीच बातचीत का कार्यक्रम" एन.वी. मिक्लियेवा, एन.एफ. लगुटिना। मास्को। मोज़ेक - संश्लेषण। 2011
3. "मनोवैज्ञानिक स्वास्थ्य का पाठ" वी.वेत्रोवा। एक प्रीस्कूलर के विकास के लिए पद्धति संबंधी मार्गदर्शिका। रचनात्मक केंद्र "क्षेत्र" मास्को। 2011
4. "किंडरगार्टन में माता-पिता की बैठकें" ओसिपोवा एल.ई. एलएलसी "पब्लिशिंग हाउस स्क्रिप्टोरियम 2003" 2008
5. "खिड़की में सूरज" बच्चों के भाषण के विकास के लिए एक गाइड पूर्वस्कूली उम्रए बेरेस्लावत्सेवा पब्लिशिंग हाउस "बिब्लियोपोलिस" मॉस्को। 1998

हम शिक्षकों को आमंत्रित करते हैं पूर्व विद्यालयी शिक्षाटूमेन क्षेत्र, वाईएनएओ और खांटी-मानसी ऑटोनॉमस ऑक्रग-युगरा आपके प्रकाशन को प्रकाशित करते हैं विधिवत सामग्री:
- शैक्षणिक अनुभव, लेखक के कार्यक्रम, शिक्षण में मददगार सामग्री, कक्षाओं के लिए प्रस्तुतियाँ, इलेक्ट्रॉनिक खेल;
- व्यक्तिगत रूप से डिज़ाइन किए गए नोट्स और स्क्रिप्ट शैक्षणिक गतिविधियां, परियोजनाएं, मास्टर कक्षाएं (वीडियो सहित), परिवारों और शिक्षकों के साथ काम करने के रूप।

हमारे साथ प्रकाशित करना लाभदायक क्यों है?

नगर पूर्वस्कूली शैक्षिक संस्थान

डी / एस संयुक्त दृश्य संख्या 40 "कैमोमाइल"

मुक्त कक्षा

स्कूल समूह के लिए तैयारी के बच्चों के साथ

"लड़का बनना अच्छा है।

लड़की होना अच्छा है"

शिक्षक-मनोवैज्ञानिक

शिशकिना वाई. वी.

जाओ। इलेक्ट्रोगोर्स्क 2010

पाठ मकसद:

लड़कों और लड़कियों की शिक्षा के लिए एक विभेदित दृष्टिकोण, उनकी रुचियों को ध्यान में रखते हुए;

विकास करना तार्किक सोच, सरलता;

ध्यान, दृश्य और श्रवण धारणा विकसित करें;

बच्चों में लड़कों और लड़कियों के चरित्र लक्षणों और कार्यों की अवधारणा बनाना;

बच्चों में एक वयस्क के निर्देशों के अनुसार कार्य करने की क्षमता का निर्माण करना;

सकारात्मक भावनाओं का विकास करें।

प्रारंभिक काम:

"क्या से, क्या से ..." गीत सुनकर यू। चिचकोव, हां। हेल्म्स्की;

विषय पर बातचीत की एक श्रृंखला: "लड़का और लड़की - वे क्या हैं?";

शिक्षकों के साथ काम करें: डिजाइन पाठ में शिल्प बनाना, जो एक बातचीत के अंत में एक दूसरे को प्रस्तुत किया गया था (लड़कों को लड़कियों, और लड़कियों को लड़कों के लिए)।

सामग्री:

"गोल मेज" के रूप में 6 बच्चों के लिए टेबल और कुर्सियाँ;

ऑडियो रिकॉर्डिंग "प्रकृति की आवाज़। घास से बच";

लगा-टिप पेन का एक सेट (6 टुकड़े);

½ एल (6 टुकड़े) चित्र के रेखाचित्रों के साथ;

चित्र - पहेलियों के लिए चित्र

सबक प्रगति:

पी.-नमस्कार दोस्तों!

डी.-नमस्कार!

पी। - देखिए, आज हमारे पास पाठ में मेहमान हैं, आइए उनका अभिवादन करें।

डी.-नमस्कार!

पी. - अच्छा। कुर्सियों पर बैठो, और अब हम एक दूसरे को बधाई देंगे।

("अभिवादन" अभ्यास किया जा रहा है। वयस्क शुरू होता है, उसके बगल में बैठे बच्चे की ओर मुड़ता है, उसके कंधे पर हाथ रखता है, कहता है: "नमस्कार ... (बच्चे का नाम)। मुझे खुशी है (ए) आपको देखने के लिए! ”और इसी तरह एक सर्कल में जब तक सब कुछ एक दूसरे को नमस्कार न हो जाए)

पी. - ठीक है, आइए उन नियमों को याद करें जो हमारे समूह में मौजूद हैं।

डी. - एक-दूसरे को बीच में न रोकें, अगर आप जवाब देने के लिए तैयार हैं तो अपना हाथ उठाएं, आदि।

पी.- आज हमारे पास एक बहुत है दिलचस्प गतिविधि, हम एक-दूसरे के बारे में और जानने की कोशिश करेंगे, एक-दूसरे को बेहतर तरीके से जान पाएंगे। देखो दोस्तों, तुम्हारे बगल में कौन बैठा है?

डी। - इरा, कोल्या ... (वे बगल में बैठे बच्चों के नाम पुकारते हैं)

पी। - और इरा, कोल्या कौन है?

डी। - इरा एक लड़की है, कोल्या एक लड़का है।

पी. - ठीक है। क्या आप जानते हैं कि लड़कियों को क्या पसंद है, लड़कों को क्या पसंद है? हमारी लड़कियां क्या हैं, हमारे लड़के क्या हैं?

डी.- लड़कियों को मिठाई, धनुष, गुड़िया के साथ खेलना, बेटियों - माताओं, एक दुकान से प्यार है ... लड़कों को कारों, उपकरणों से प्यार है, वे योद्धाओं, सैनिकों की भूमिका निभाते हैं ...

पी. - यह सही है, अच्छा किया! लेकिन हम एक-दूसरे को और भी बेहतर तरीके से जानने की कोशिश करेंगे। और इसके लिए हमें दो टीमों में विभाजित होने की जरूरत है। लड़कियों की टीम और लड़कों की टीम। हमें अपनी टीमों का नाम देना होगा। यहां सुनिए उन पहेलियों के बारे में जिनके समाधान में टीमों का नाम छिपा है। पहली पहेली सुनिए, पहले लड़के ही जवाब देंगे। ध्यान से सुनो:

वह सुबह जल्दी सो नहीं पाती

मैं वास्तव में काम करना चाहता हूं

यहाँ मैं शहद लाया

काम करना ... (मधुमक्खी)

डी. - मधुमक्खी!

पी. - अच्छा किया! देखो, ठीक! (एक तस्वीर दिखाई गई है - एक अनुमान)। हम किस टीम को "बी" कहेंगे?

डी. - लड़कियों की एक टीम।

पी. - अच्छा। दूसरी पहेली सुनिए, अब लड़कियां जवाब देंगी। ध्यान से सुनो:

अच्छे लोगों को देखो

हंसमुख और उछालभरी

सभी तरफ से खींचें

निर्माण सामग्री

मुझे नौकरी के बिना मार डालो

नहीं रह सकता ... (चींटी)

डी - चींटी!

पी. - अच्छा किया! देखो, ठीक! (एक तस्वीर दिखाई गई है - एक अनुमान)। हम किस टीम को "चींटी" कहेंगे?

डी. - लड़कों की एक टीम।

पी. - अच्छा। अब हम अपनी उंगलियां फैलाएंगे।

(आयोजित फिंगर जिम्नास्टिक" ताला")

चलो अपनी उंगलियों को महल में पकड़ें

ताकि कोई प्रवेश न कर सके

चलो बस गिलहरी

हाथी और बनी,

चलो बस लड़की

चलो लड़के को अंदर आने दो।

पी. - अच्छा किया! और अब हम उन पहेलियों का अनुमान लगाएंगे जिनमें लड़कों और लड़कियों को खेलना पसंद करने वाली वस्तुओं के नाम छिपे होते हैं। हम केवल एक-एक करके उत्तर देंगे - बदले में, एक पहेली, पहले "बी" टीम, और फिर "चींटी" टीम। तैयार?

पी. - ध्यान से सुनो:

चार पहिये,

रबड़ के टायर,

मोटर और ब्रेक...

और यह क्या है? ... (कार)

डी. - मशीन!

पी. - अच्छा किया, लड़कियों! सच है (एक तस्वीर दिखाई गई है - एक अनुमान)। कार से कौन खेल रहा है?

डी. - लड़कों!

पी. - ठीक है! अब चींटी टीम के लिए एक पहेली, ध्यान से सुनें:

ये गेंदें एक धागे पर

क्या आप कोशिश नहीं करना चाहते?

आपके सभी स्वादों के लिए

मेरी माँ के डिब्बे में... (मोती)

पी. - अच्छा किया, लड़कों! सच है (एक तस्वीर दिखाई गई है - एक अनुमान)। और मोती कौन पहनता है?

डी. - लड़कियों!

पी. - अच्छा किया! मधुमक्खी टीम के लिए अगली पहेली, ध्यान से सुनें:

यहाँ स्टील बर्ड है

आकाश के लिए लक्ष्य

और पायलट इसका नेतृत्व कर रहा है।

किस तरह का पक्षी? ... (हवाई जहाज)

डी - हवाई जहाज!

पी. - अच्छा किया, लड़कियों! सही! (एक तस्वीर दिखाई गई है - एक अनुमान)। हवाई जहाज से खेलना किसे पसंद है?

डी. - लड़कों!

पी. - अच्छा किया! अब चींटी टीम के लिए एक पहेली, ध्यान से सुनें:

मेरी माँ के कानों में चमक,

इन्द्रधनुष के रंगों से खेलते हैं।

चाँदी की बूँदें - crumbs

आभूषण ... (झुमके)

डी. - झुमके!

पी. - अच्छा किया, लड़कों! सही! (एक तस्वीर दिखाई गई है - एक अनुमान)। और कान की बाली कौन पहनता है?

डी. - लड़कियों!

पी. - यह सही है! दोनों टीमों ने पहेलियों का अच्छी तरह से मुकाबला किया, और अब हम आराम करेंगे और समाशोधन पर एक नज़र डालेंगे।

(विश्राम अभ्यास "मैजिक ड्रीम" किया जा रहा है। ऑडियो रिकॉर्डिंग "साउंड्स ऑफ नेचर" चालू है। बच्चे शरीर के साथ अपनी बाहों के साथ फर्श पर लेट जाते हैं, आँखें बंद कर ली जाती हैं)। स्थापना दी गई है: "गेम" मैजिक ड्रीम "शुरू होता है। आप वास्तविक रूप से नहीं सोएंगे, आप सब कुछ सुनेंगे और महसूस करेंगे, लेकिन आप तब तक हिलेंगे नहीं और अपनी आंखें नहीं खोलेंगे जब तक आप "जाग" नहीं जाते। आंखें बंद करके आराम करें। सभी का एक अच्छा, अच्छा सपना हो":

पलकें झपकती हैं...

आंखें बंद हो रही हैं...

हम आराम कर रहे हैं…

हम एक जादुई सपने के साथ सो जाते हैं ...

हमारे हाथ आराम...

पैर भी आराम...

आराम करना, सोना...

गर्दन तनावपूर्ण नहीं है

और आराम से...

होंठ थोड़े खुले

सब कुछ आश्चर्यजनक रूप से आराम कर रहा है।

आसानी से, समान रूप से, गहरी सांस लें...

तनाव दूर हो गया...

और पूरा शरीर शिथिल हो जाता है...

ऐसा लगता है जैसे हम घास पर पड़े हैं...

हरी, मुलायम घास पर...

सूरज अब चमक रहा है ...

हमारे पैर गर्म हैं ...

आसानी से, समान रूप से, गहरी सांस लें...

होंठ गर्म और ढीले होते हैं

और बिल्कुल नहीं थकते।

हमने आराम से आराम किया

हम एक जादुई सपने के साथ सो गए,

हमारे लिए आराम करना अच्छा है!

लेकिन यह उठने का समय है!

हम अपनी मुट्ठी कस कर निचोड़ते हैं,

हम उन्हें ऊंचा उठाते हैं।

फैलाव! मुस्कुराना!

सब अपनी आँखें खोलो और खड़े हो जाओ!

पी. - अच्छा। अपनी सीट ले लो। निम्नलिखित कार्य को सुनें: "विषम नाम क्या है?"। ध्यान से सुनो, मधुमक्खी टीम पहले जवाब देगी:

इरा, ओलेआ, शेरोज़ा, नताशा, कात्या। लापता नाम क्या है और क्यों?

डी. - शेरोज़ा, क्योंकि नाम एक लड़का है, और बाकी लड़कियों के नाम हैं।

पी. - अच्छा किया! अब "चींटी" कमांड को सुनें:

वाइटा, अर्टोम, ओक्साना, विटाली, निकिता। लापता नाम क्या है और क्यों?

डी। - ओक्साना, क्योंकि यह एक लड़की का नाम है, और बाकी लड़कों के नाम हैं।

पी. - अच्छा किया! दोनों टीमों ने अच्छा काम किया। अब हम ठीक से सांस लेंगे। (आयोजित साँस लेने के व्यायाम. बच्चा बैठने की स्थिति में है)। एक स्थापना दी गई है: प्रत्येक पंक्ति के बाद, अपनी नाक से श्वास और श्वास छोड़ें, आपका मुंह बंद है। एक वयस्क एक कविता का उच्चारण करता है:

मैं अपनी नाक से खुलकर सांस लेता हूं

शांत, जोर से, जो भी हो।

श्वास के बिना जीवन नहीं है

श्वास के बिना, प्रकाश फीका पड़ जाता है।

सांस लेने वाले पक्षी और फूल

वह सांस लेता है, और मैं, और तुम।

पी. - बहुत बढ़िया! आइए निम्नलिखित कार्य जारी रखें: "ढूंढें और रंग दें" (ड्राइंग के स्केच के साथ कागज की चादरें और महसूस-टिप पेन सौंपे जाते हैं)। चादरों को ध्यान से देखें, वे कई वस्तुओं को चित्रित और छिपाते हैं। आपको अपना विषय ढूंढना होगा और उसे रंग देना होगा। सुराग सुनें: सभी को अपनी टीम का नाम ढूंढना और उसमें रंग भरना है। (कार्य के लिए 2-3 मिनट आवंटित)

पी। - आइए देखें कि आपने कार्य का सामना कैसे किया।

डी. - (चित्र दिखाएं)।

पी. - लड़कियों को खोजने और रंगने के लिए क्या चाहिए था?

डी. - एक मधुमक्खी!

पी. - लड़कों को खोजने और रंगने के लिए क्या चाहिए था?

डी - चींटी!

पी. - और मधुमक्खी और चींटी के बारे में क्या?

डी. - मेहनती और मेहनती!

पी. - यह सही है! और लड़कों और लड़कियों के बारे में क्या हम कह सकते हैं कि वे मेहनती और मेहनती हैं?

डी. - हाँ, आप कर सकते हैं!

पी. - बेशक, और लड़कों और लड़कियों को खेलने दो अलग खेल, अलग तरह से पोशाक, ऐसे गुण हैं जो उन्हें एकजुट करते हैं!

प्रतिबिंब:

पी. - आइए याद करें कि हमने कक्षा में क्या किया था?

डी.- (सूची कार्य, अभ्यास)

पी. - अच्छा! हमारा सबक खत्म हो गया है, चलो एक दूसरे को अलविदा कहते हैं।

(व्यायाम "विदाई" किया जा रहा है। वयस्क शुरू होता है, उसके बगल में बैठे बच्चे के कंधे पर हाथ रखता है, कहता है: "अलविदा ... (बच्चे का नाम)" और इसी तरह जब तक सभी अलविदा नहीं कहते एक दूसरे को)।