Programska vsebina.

Integracija izobraževalnega področja:"Socializacija, komunikacija, glasba".

vzgojne naloge.

Naučiti otroke videti zunanje podobnosti in razlike med fanti in dekleti, učiti kulturo komunikacije med fanti in dekleti.

Utrditi znanje o krogu hobijev, interesov in različne vrste aktivnosti otrok po spolu.

Oblikovati spol, družinsko pripadnost pri otrocih.

- Obogatite glasbene vtise otrok, vzbujajte živahen čustveni odziv pri zaznavanju glasbe.

Razvojne naloge:

V predšolskem otroku razviti predstavo o sebi in drugih otrocih.

Razviti občutljivost in empatijo, sposobnost občutenja in prepoznavanja stanja in razpoloženja ljudi okoli.

Razviti sposobnost svobodne izbire gibov, dejanj, kretenj, izrazov obraza pri prenosu podobe igre.

Izobraževalne naloge:

Negovati željo fantov po skrbnem ravnanju z dekleti.

Vzgajati otroke v prijazen in občutljiv odnos drug do drugega.

Gojite ljubezen do fikcija, junakom dela.

Delo z besediščem: aktivirati besede v govoru otrok: "sanjan, skrben, zapestnice, sedembarvna roža."

Demo material: ovojnica s pismom, čarobna paličica. perlice, lasnice, pentlje, avto, konstruktor. pištola, zvočni posnetek pesmi "Iz česa?"

Prejšnje delo: c-r igra "Družina", problemske situacije z etično vsebino, d / in »Kdo rad počne kaj«, »Plemenita dejanja«, branje pravljice V. Kataeva »Flower-semitsvetik«.

Metodične metode:

Trenutek igre: prejemanje pisem od magična palica;

Didaktična vaja "Čarobna palica";

Pogovor "Tako različni fantje in dekleta";

Ugibanje uganke;

Vprašanja za otroke;

Poslušanje pesmi "Iz česa?" besede Y. Khalemsky, glasba Y. Chichkov;

Mobilna igra "Prijatelji";

Mini - prizor iz pravljice V. Kataeva "Cvet-sedem-cvet";

Sprostitev "Sonce prijaznosti".

Napredek lekcije:

Učitelj: Danes smo prejeli pismo.

Poglej, tukaj je! (Vzamem pismo iz kuverte)

Kaj je še v kuverti? Vzamem čarobno paličico)

Toda pismo moramo prebrati ! (preberi)

»Iz dobre pravljične dežele.

Pošiljam vaši skupini

Pravljična palica!

Tako, da otroci postanejo bolj vljudni, prijaznejši!

Fantje, kaj mislite, iz česa je pravljica?

Otroci: To Prijazna vila iz pravljice Ch.Perraulta "Pepelka".

Tako je, ta dobra vila iz pravljice Ch.Perraulta "Pepelka", pomagala je Pepelki iti na bal! Verjetno si želi, da bi otroci v naši skupini postali ljubeči in nežni drug do drugega. Se želite igrati s čarobno palico?

Otroci: Želimo!

Vzgojitelj: V krogu bomo podali čarobno palico, tisti, ki jo prejme, pove ljubkovalno različico svojega soseda v krogu. Nato poda palico naslednji otrok dokler ne pridem na vrsto.

(Didaktično telovadba " Magična palica".)

Dobro opravljeno! Znata drug drugega klicati ljubkovalno.

Fantje, danes bomo govorili o svetu ljudi. Vsi veste, da se zdi, da se ljudje delimo na dve polovici – na moške in ženske oziroma fante in dekleta. V skupini imamo tako fante kot dekleta. Imate veliko skupnega: hodite v vrtec, se igrate, telovadite, jeste, spite ... A hkrati ste tako različni: imate drugačna oblačila, različne frizure, različne najljubše igre, različne risbe in celo glasovi fantov in deklet so različni. O tem bomo danes govorili.

Toda najprej rešite uganko:

Ima kitke

dolge kitke,

krilo z volančki,

Obleka z žepi.

Kdo je to: veverica,

Fant ali dekle?

Otroci: Dekle.

Učitelj: Kakšna je razlika med dekleti in dečki? Kakšna bi morala biti deklica? Kakšna oblačila imajo dekleta? (Dekleta se oblečejo Lepa obleka, krila, čevlji.)

Katere karakterne lastnosti so bolj primerne za dekle? (So ​​zasanjani, skrbni. Ljubijo razne dekoracije: pentlje, lasnice, perle, zapestnice).

Kakšne barve imajo dekleta rada v oblačilih? (Roza, rdeča.) Toliko zanimivega smo izvedeli o naših dekletih!

Vzgojitelj: Pogovorimo se o naših fantih. Kakšna oblačila in obutev imajo fantje? (Nosijo hlače. Škornje.)

Ali fantje nosijo nakit kot dekleta?

Kaj naši fantje najraje rišejo? (Rišejo letala, vesolje, avtomobile, vojake.)

Kakšne igre igrajo naši fantje? (Fantovske igre so zelo mobilne, hrupne, njihove najljubše igrače pa so avtomobilčki, pištole, konstruktorji.)

Z vami sva ugotovila, da so si dekleta in fantje tako različni: njihov videz, navade in najljubše igre. Toda hkrati zelo pogosto skupaj igrate iste igre. Ne bi se zanimala drug za drugega.

Kaj najraje igrata skupaj? (Odgovori otrok.) Izkazalo se je, da se dekleta včasih zelo zanimajo za igranje z avtomobili in izdelavo nečesa iz oblikovalca. In fantje pridejo k dekletom v bolnišnico ali k frizerju. Še bolj zanimivo je igrati mame-hčere, če vlogo očeta, sina ali dedka igrajo fantje. To pomeni, da so otroci različnih spolov, z različnimi navadami in interesi, še vedno zelo dobri prijatelji in se skupaj igrajo. Fantje ščitijo dekleta, dekleta pa učijo fante, da so mehkejši in prijaznejši.

Vzgojitelj: In zdaj poslušajmo pesem "Od česa?" in ugotovite, iz česa so narejeni naši fantje in dekleta.

(Glasbeni premor.)

In zdaj bomo igrali mobilno igro "Prijatelji".

Tecimo, tecimo v parih, (pari tečejo, držijo se za roke);

In drug drugemu sta grozila: "Da se ne upaš prepirati!" ( migaj s prstom)

ploskali z rokami, ploskati)

močno objela

Par se je spremenil zunanji krog menja partnerja)

Prijela sta se za roke.

Učitelj: Bravo fantje! In zdaj se te bom dotaknil s čarobno paličico in znašli se bomo v čudovitem pravljičnem taboru. Tukaj živi dekle Zhenya in ima čarobno rožo.

Ste prepoznali to zgodbo? (Ta zgodba V. Kataeva "Cvet-sedem-cvet".)

Kdo lahko igra ta prizor? (Otroci igrajo vlogo Zhenya in Vitya.)

(Mini prizor.)

Zhenya: Fant, fant, kako ti je ime.

Vitya: Vitya, kako si?

Ženja: Ženja. Igrajmo se tag!

Vitya: Ne morem. hrom sem.

Zhenya: Kakšna škoda! Zelo si mi bil všeč in z velikim veseljem bi tekel s tabo!

Vitya: Tudi jaz si mi zelo všeč. In tudi rad bi tekel s teboj, a žal to ni mogoče. Ničesar ne moreš narediti. To je za vse življenje.

Zhenya: Oh, kakšne neumnosti govoriš, fant. poglej!

Odtrga zadnji modri cvetni list in zapoje z zvenečim glasom, ki trepeta od sreče.

Leti, leti cvetni list .... Povej Viti, naj bo zdrav!

Vitya skoči s stola in teče dirko z Zhenyo.

Vzgojitelj: Fantje, vidite, tudi v pravljici je deklica Zhenya pomagala fantu Viti in postal je zdrav in lahko teče. Zhenya je postala pridna punčka in vsem dobro je zaželela.

Sprostitev "Sončna prijaznost" » .

Fantje, prijazni ste. Potem delimo te lastnosti drug z drugim! Pridite vsi k meni, predstavljajte si, da so vaše dlani žarki ogromnega toplega in nežnega sonca! Iztegnite roke naprej. Zaprite oči in tako tiho stojte, poskušajte se počutiti kot topel sončni žarek, miselno prenesite svojo toplino, naklonjenost in prijaznost svojim najdražjim ljudem.

Angela Mezhericher
Povzetek celostnih dejavnosti v starejša skupina"Lepo je biti punčka, dobro je biti fant!"

Programske vsebine: oblikovati predstavo o razlikah med spoloma - fizične, vedenjske, moralno vredne. Razviti pri dekleta predpogoji za ženskost fantje moškosti. Gojite pozornost, dobro voljo do vrstnikov svojega in nasprotnega spola. Naučite se kuhati sendviče iz različnih izdelkov, gojite natančnost.

Material: slike z ženskami in moške slike, lutke fant in dekle, zvonec. Asortiman različnih izdelkov za pripravo sendvičev.

Prejšnje delo: učenje poezije, igranje "Obleci lutko". risanje portretov dekleta in fantje. Gledanje fotografij in ilustracij.

Napredek dejavnosti:

Učitelj pozvoni in reče besede: Zvonček, prijatelj moj, zberi otroke v krog. Otroci se zberejo pri učitelju. Voden prst gimnastika:

prijatelji v našem skupina deklet in fantov,

Ti in jaz bova naredila prijatelje male prstke.

1, 2, 3, 4, 5 - začnemo igrati.

Dajmo si roke in se nasmehnimo drug drugemu.

B - l: In zdaj se bomo usedli in se pogovorili o tem in onem. dekleta sedite stole desni strani ter fantje na levi.

Fantje, poglejte se.

Koliko jih imamo dekleta?

Koliko jih imamo fantje?

Kaj lahko rečemo o količini dekleta in fantje?

Vsi ljudje na zemlji so razdeljeni na dva spola - moški in ženski.

Kdo je moški?

Kdo pripada ženskemu spolu?

Na mizi imam različne slike, pomagaj mi jih razdeliti na dvoje skupine po spolu. Kličem dva otroka. Zadržano Igra: "Kdo je hitrejši" (slike so obešene na magnetno tablo).

kako dekleta se razlikujejo od fantov?

Kaj so podobni fantje in dekleta?

Zakaj moški veljajo za močnejši spol?

Zakaj ženske veljajo za šibkejši spol?

Kdo naj koga ščiti?

Kako zaščititi?

Pred kom zaščititi?

- Ali je dobro biti fant? Zakaj?

Naj jokajo žled in zarjavela vedra

In mokre kape: kapa, kapa,

Ampak smo moški.

Jokati brez razloga

Za nas je nikakor nemogoče!

Naj lučke, modrice, tudi buške –

Ne moremo jokati.

Navsezadnje smo fantje,

In to pomeni moške.

Ne bomo pokazali solz!

- Ali je dobro biti dekleta? Zakaj?

predlagam dekleta pripovedovati pesmi:

Smo punce, kar pomeni skromne, prijetne

In v vseh svojih zadevah so zelo previdni,

Obožujemo punčke in posodo

Igramo se z mojimi prijatelji.

In snežne kapljice spomladi

Zberite na hribu.

In malo bomo plačali

Ne šteje.

Ker smo punce, nam je dovoljeno!

Potem predlagam igranje plesna igra"Povej ime". (Otroci v krogu si podajajo lutko fant, in potem dekleta pri poimenovanju moškega ali ženskega imena).

Fantje, želite plesati? Samo ne bomo plesali vsi hkrati in sami morate uganiti, kdo naj se premakne na to ali ono glasbo. (Predvajajo se glasbeni odlomki, za fantje: pohod, ples, šport, za dekleta: uspavanka, snežinke, metulji) Izvede se glasbeno ogrevanje, nato se otroci usedejo na stole.

Fantje, poskusite uganiti uganke. Pozorno poslušaj in odgovori, kdo je uganka.

1) Vijaki, vijaki, zobniki, ki jih boste našli v žepu ....

2) Spomladi pletejo regratove vence, seveda le ...

3) Drsalke na ledu so risale puščice, igrale so le hokej ...

4) Klepetali sva celo uro brez premora v pisanih oblekah ....

5) Seveda radi merijo svojo moč le pred vsemi ...

Nato se igra igra "Najbolj, najbolj"

Otroci, morate imenovati fantek ali punčka iz naše skupine kdo ima najbolj izraženo eno ali drugo lastnost, ki sem jo imenoval.

1. 2, 3, 4, 5, o kom se želim pogovarjati?

Najprijaznejši?

Najmočnejši?

Najbolj smešno?

Najbolj ljubeč?

Najpametnejši?

Najbolj športen?

Najnežnejši?

Najbolj delaven?

Najbolj vljuden?

Najbolj obzirni?

Najbolj moden?

Najbolj natančen?

Najbolj skrben?

Fantje, dekle- To bodoča ženska. dekleta ki želite postati lepe dame, ne jokajte iz kakršnega koli razloga, ne kričite, ne preklinjajte, poskuša biti nežen, odziven. Dekle mora biti dobra gospodinja da lahko ustvarite čistočo in udobje v vašem domu.

Davletchina Murshidya Yunusovna,

vzgojiteljica

MAUDO "Vrtec št. 4"

mesto Yalutorovsk

NALOGE: - S skupnimi igrami in zabavo oblikovati skupnost otrok, učiteljev in staršev.

- Utrditi sposobnost otrok, da se razlikujejo od predstavnikov nasprotnega spola, se naučiti modela vedenja spolnih vlog moških in žensk, oblik bontona v odnosu med spoloma.

Omogočiti otrokom in odraslim, da prejmejo čustveno zadovoljstvo iz skupnih odnosov v igri.

OPREMA: Stojalo z barvito temo roditeljski sestanek, priponke, tabla razpoloženja, "Smeshinka" - veseli obraz na traku, dva risalna papirja, barve, čopiči, voda v skodelici, barvni svinčniki, flomastri, barvice, majhne žogice, košarice, vrvi, kroglice niti , obroči, papir, samovar in poslastica za čaj

MOŽGANKA: Pozdravljeni dragi starši. Hvala, ker ste izkoristili priložnost in nas danes obiskali. Najino srečanje ni čisto običajno. Ta večer bomo posvetili našim puncam, fantom in njihovim staršem. In naš dogodek se imenuje "Lepo je biti fant, dobro je biti dekle."

Dekleta, je dobro biti dekle?

dekleta: Globa!

Fantje, je dobro biti fant?

Fantje: Globa!

Zdaj bomo preverili, ali je temu tako. Za začetek se vsi postavimo v krog, se držimo za roke, se ljubeče nasmehnimo drug drugemu, dajmo drug drugemu svojo ljubezen.

(Komunikacijski krog).

In zdaj pojdimo na tablo razpoloženja in označimo naše razpoloženje z značkami, kakšno je zdaj. In potem bomo preverili, kaj bo po zabavi.

Zdaj se bomo razdelili v dve ekipi.

Prva ekipa "Vitezi" - fantje in njihovi starši.

Druga ekipa "Princess" - dekleta in njihovi starši.

Za začetek en otrok iz vsake ekipe recitira pesem.

Fant:

Na čelu so bile izbokline

Luči pod očmi

Če smo fantje

Potem smo mi junaki

Naj bo glava zelena

In v mavcu nogo

Toda še vedno obstajajo prednosti

Premagati sovražnika.

dekle:

Obstaja tako dekle

Tanya je neumna

In hlačne nogavice in škornji

Postavite jo na noge

Tanja je zmogla vse

Enostavno se ne trudi.

Kakšno dekle

Tanya je neumna.

Tudi vaši starši so bili nekoč otroci in upam, da nam bodo tudi oni povedali svoje najljubše pesmi.

(Pesmi bereta dva starša).

In vendar, dragi udeleženci, "Smeshinka" se bo danes igrala z nami (pokazala bo veseli obraz na palici, občasno bo "priletela" do katere koli skupine in se veselo smejala z vami).

Objavljam tekmovanje za ekipe "Vitezi" in "Princesa".

1 NATEČAJ: Tekmovanje umetnikov.

Na en velik list (vsaka ekipa posebej) morate narisati Joy. Kaj razveseljuje fantke in starše in kaj razveseljuje punčke in njihove starše.

Rišite, ustvarjajte in glasba vam bo v pomoč.

Zveni pesem "Smile", glasba V. Shainsky.

Predstavniki vsake ekipe pokažejo skupno risbo, povedo njeno vsebino. Učitelj povzema.

Čudovito je, iz vaših oči in veselih obrazov vidim, da imate veliko veselja do življenja. Zelo sem vesela zate.

2 TEKMOVANJE: Športno tekmovanje.

Prva bo nastopila ekipa Vitezov, ekipa Princess pa bo zaenkrat imela počitek.

TEKMOVANJE "Viteški turnir".

1. Igra "Ostrostrelci" - metanje na tarčo.
2. Vlečenje vrvi.

Princeska ekipa.

1. Kdo bo hitreje navil klobčič srebrnih niti.
2. "Skakalna vrv".

Bravo spretna in močna ekipa "Vitezi".

Vitka in graciozna ekipa "Princess".

K smehu je "letel" tudi tekmovalec.

Oddih za sprostitev.

In zdaj predlagam, da izvedemo kviz za čudovite fante in dekleta.

1. Kdo je premagal Koščeja Nesmrtnega? (Ivan carjevič)
2. Kakšno dekle se je rodilo iz rože? (Palčica)
3. Kdo je najbolj zanimiv človek v najboljših letih" s propelerjem na hrbtu? (Carlson)
4. Katero dekle modri lasje? (Malvina)
5. Ki je izgubil na žogi steklen copat? (Pepelka)
6. Katera pravljični junak se rad vozi po štedilniku? (Emelya)
7. Kdo je obiskal tri medvede? (maša)
8. Katera princesa je najbolj nežna na svetu? (Princeska na zrnu graha)
9. Kako je ime najbolj prijaznega zdravnika? (Ajbolit)

10. Kako je ime sestri fanta, ki je postal otrok? (Aljonuška).

Katera ekipa je več odgovorila na vprašanja, preštejmo (žetoni). Dobro opravljeno!!!

Naslednja igra se imenuje "Skrbni starši"(za starše).

• Pletene kitke (za mamice fantkov).
• Zložite letalo iz papirja (za matere deklet).
• Zavežite pentlje (za mamice fantkov).
• Narišite rezervoar (za matere deklet).
• Zasukaj obroč (za mamice fantkov).
• Metanje v tarčo (za matere deklet).

Starši dobro skrbijo za svoje otroke, in kar je najpomembneje, pripravljeni so na vse!

In zdaj vse vabim, da se spet primemo za roke in zapojemo veselo pesem "Od česa ... ...".

No, dragi tekmovalci bodo zamenjali značke, se je vaše razpoloženje kaj spremenilo?

Fantje, je dobro biti fantje?

Dekleta, je dobro biti dekleta?

In zdaj vse vabim k samovarju na čaj.

LITERATURA:

1. »Dekleta in fantje v družini in v vrtec» T. Doronova. Linka - Tisk. Moskva. 2009
2. "Commonwealth, program interakcije med družino in vrtcem" N.V. Miklyaeva, N.F. Lagutina. Moskva. Mozaik - sinteza. 2011
3. "Lekcije psihološkega zdravja" V.Vetrova. Metodološki vodnik za razvoj predšolskega otroka. Kreativni center "Sphere" Moskva. 2011
4. "Roditeljski sestanki v vrtcu" Osipova L.E. LLC "Založba Scriptorium 2003" 2008
5. "Sonce v oknu" Vodnik za razvoj otroškega govora predšolska starost A. Bereslavtseva Založba "Bibliopolis" Moskva. 1998

Vabimo učitelje predšolska vzgoja Tjumenska regija, YNAO in Khanty-Mansi avtonomni okrožje-Yugra objavijo vaš metodično gradivo:
- Pedagoške izkušnje, avtorski programi, učni pripomočki, predstavitve za razrede, elektronske igre;
- Osebno oblikovani zapiski in skripti izobraževalne dejavnosti, projekti, mojstrski tečaji (vključno z videom), oblike dela z družinami in učitelji.

Zakaj se splača objavljati pri nas?

OBČINSKI PREDŠOLSKI VZGOJNI ZAVOD

D / S KOMBINIRAN TIP št. 40 "Kamilica"

ODPRTI RAZRED

Z OTROCI SKUPINE PRIPRAVE NA ŠOLO

»LEPO JE BITI FANT.

LEPO JE BITI DEKLICA"

PEDAGOG - PSIHOLOG

Šiškina Y. V.

g. o. Elektrogorsk 2010

Cilji lekcije:

Diferenciran pristop k izobraževanju dečkov in deklet ob upoštevanju njihovih interesov;

Razviti logično razmišljanje, iznajdljivost;

Razviti pozornost, vizualno in slušno zaznavanje;

Pri otrocih oblikovati koncept značajskih lastnosti in dejanj fantov in deklet;

Pri otrocih oblikovati sposobnost ravnanja po navodilih odraslega;

Razvijte pozitivna čustva.

Pripravljalna dela:

Poslušanje pesmi "Od česa, od česa ..." Yu. Čičkov, Ja Helemski;

Niz pogovorov na temo: "Fant in dekle - kaj sta?";

Delo z vzgojitelji: izdelovanje ročnih del na učni uri oblikovanja, ki so jih na koncu enega od pogovorov predstavili drug drugemu (fantje dekletom in dekleta fantom).

Materiali:

Mize in stoli za 6 otrok v obliki "okrogle mize";

Zvočni posnetek »Zvoki narave. Pobeg iz trave";

Komplet flomastrov (6 kosov);

½ L. (6 kosov) s skicami slike;

Ilustracije - slike za uganke

Napredek lekcije:

P.- Pozdravljeni fantje!

D.- Pozdravljeni!

P. - Poglejte, danes imamo goste pri pouku, pozdravimo jih.

D.- Pozdravljeni!

P. - Dobro. Sedite na stole, zdaj pa se bomo pozdravili.

(Izvaja se vaja »Pozdrav«. Odrasel začne, se obrne k otroku, ki sedi zraven njega, mu položi roko na ramo in reče: »Zdravo ... (ime otroka). Vesel sem (a) da se vidimo!" In tako naprej v krogu, dokler se vsi ne pozdravijo)

P. - No, spomnimo se pravil, ki obstajajo v naši skupini.

D. - Ne prekinjajte drug drugega, dvignite roko, če ste pripravljeni odgovoriti itd.

P.- Danes imamo zelo zanimiva dejavnost, poskušali bomo izvedeti več drug o drugem, se bolje spoznati. Poglejte, fantje, kdo sedi poleg vas?

D. - Ira, Kolya ... (pokličejo imena otrok, ki sedijo poleg)

P. - In kdo je Ira, Kolya?

D. - Ira je dekle, Kolya je fant.

P. - Prav. Veste, kaj imajo radi dekleta in kaj fantje? Kaj so naša dekleta, kaj naši fantje?

D.- Dekleta obožujejo sladkarije, loke, igro s punčkami, hčerke - matere, trgovino ... Fantje imajo radi avtomobile, opremo, igrajo se bojevniki, vojaki ...

P. - Tako je, dobro opravljeno! Se bomo pa poskušali še bolje spoznati. In za to se moramo razdeliti v dve ekipi. Ekipa deklet in ekipa fantov. Imenovati moramo svoje ekipe. Tukaj poslušajte uganke, v rešitvi katerih se skrivajo imena ekip. Poslušaj prvo uganko, le fantje bodo prvi odgovorili. Pozorno poslušajte:

Zjutraj ne more spati

Resnično želim delati

Tukaj sem prinesel med

Delo ... (čebelica)

D. - Čebela!

P. - Dobro opravljeno! Vidite, prav! (prikazana je slika - ugibanje). Katero ekipo bomo imenovali "Čebela"?

D. - Ekipa deklet.

P. - Dobro. Poslušajte drugo uganko, dekleta bodo zdaj odgovorila. Pozorno poslušajte:

Poglejte dobre fante

Veselo in poskočno

Potegnite z vseh strani

gradbeni material

Ubij me brez službe

Ne more živeti ... (mravlje)

D. - Mravlja!

P. - Dobro opravljeno! Vidite, prav! (prikazana je slika - ugibanje). Katero ekipo bomo imenovali "Ant"?

D. - Ekipa fantov.

P. - Dobro. Zdaj bomo raztegnili prste.

(Zadržano prstna gimnastika"Ključavnica")

Sklenimo prste v gradu

Tako, da nihče ne more vstopiti

Pustimo veverico

ježek in zajček,

Pustimo dekle

Pustimo fanta notri.

P. - Dobro opravljeno! In zdaj bomo uganili uganke, v katerih se skrivajo imena predmetov, ki jih fantje in dekleta radi igrajo. Odgovarjali bomo samo eno za drugo – po vrsti, eno uganko, najprej ekipa »Čebela«, nato pa ekipa »Mravlje«. pripravljena

P. - Pozorno poslušaj:

štiri kolesa,

gume,

Motor in zavore...

In kaj je? ... (avto)

D. - Stroj!

P. - Dobro opravljeno, dekleta! Res (prikazana je slika - ugibanje). Kdo se igra z avtom?

D. - Fantje!

P. - Prav! Zdaj pa uganka za ekipo Ant, pozorno poslušajte:

Te kroglice na nit

Nočeš poskusiti?

Za vse vaše okuse

V mamini škatli ... (perle)

P. - Dobro opravljeno, fantje! Res (prikazana je slika - ugibanje). In kdo nosi perlice?

D. - Dekleta!

P. - Dobro opravljeno! Naslednja uganka za ekipo Bee, pozorno poslušajte:

Tukaj je jeklena ptica

Ciljanje v nebo

In pilot ga vodi.

Kakšna ptica? ... (letalo)

D. - Letalo!

P. - Dobro opravljeno, dekleta! Prav! (prikazana je slika - ugibanje). Kdo se rad igra z letalom?

D. - Fantje!

P. - Dobro opravljeno! Zdaj pa uganka za ekipo Ant, pozorno poslušajte:

V maminih ušesih se iskri,

Igrajo se z barvami mavrice.

Srebrne kapljice - drobtine

Nakit ... (uhani)

D. - Uhani!

P. - Dobro opravljeno, fantje! Prav! (prikazana je slika - ugibanje). In kdo nosi uhane?

D. - Dekleta!

P. - Tako je! Obe ekipi sta se z ugankami dobro odrezali, zdaj pa si bomo odpočili in si ogledali jaso.

(Izvaja se sprostitvena vaja "Čarobne sanje". Vklopljen je zvočni posnetek "Zvoki narave". Otroci ležijo na tleh z rokami ob telesu, oči so zaprte). Namestitev je podana: "Začne se igra" Magic Dream ". Ne boste zares zaspali, vse boste slišali in čutili, vendar se ne boste premaknili in odprli oči, dokler se ne »zbudite«. Počivaj z zaprtimi očmi. Naj imajo vsi dobre, lepe sanje":

Trepalnice padajo...

Oči se zapirajo...

Sprostimo se…

Zaspimo s čarobnimi sanjami ...

Naše roke počivajo ...

Tudi noge počivajo...

Počitek, spanje...

Vrat ni napet

In sproščeno...

Ustnice rahlo odprte

Vse je čudovito sproščujoče.

Dihajte enostavno, enakomerno, globoko ...

Napetost je izginila...

In celo telo je sproščeno ...

Kot da bi ležali na travi...

Na zeleni, mehki travi...

Zdaj sije sonce ...

Naše noge so tople...

Dihajte enostavno, enakomerno, globoko ...

Ustnice so tople in ohlapne

In prav nič utrujena.

Mirno sva počivala

Zaspali smo s čarobnimi sanjami,

Dobro je, da počivamo!

Toda čas je, da vstaneš!

Močneje stiskamo pesti,

Dvignemo jih višje.

Raztegniti! Nasmehni se!

Vsi odprite oči in vstanite!

P. - Dobro. Zasedite se. Poslušajte naslednjo nalogo: "Kaj je nenavadno ime?". Pozorno poslušaj, prva bo odgovorila ekipa Čebelice:

Ira, Olja, Serjoža, Nataša, Katja. Katero ime manjka in zakaj?

D. - Seryozha, ker je ime fantek, ostalo pa dekliška imena.

P. - Dobro opravljeno! Zdaj poslušajte ukaz "Ant":

Vitya, Artyom, Oksana, Vitaly, Nikita. Katero ime manjka in zakaj?

D. - Oksana, ker je to ime dekleta, ostalo pa so imena fantov.

P. - Dobro opravljeno! Obe ekipi sta opravili dobro delo. Zdaj bomo pravilno dihali. (Zadržano dihalne vaje. Otrok je v sedečem položaju). Podana je namestitev: po vsaki vrstici vdihnite in izdihnite z nosom, usta so zaprta. Odrasla oseba izgovori rimo:

Prosto diham skozi nos

Tišje, glasneje, karkoli.

Brez dihanja ni življenja

Brez dihanja svetloba zbledi.

Dihanje ptic in rož

On diha, jaz in ti.

P. - Čudovito! Nadaljujemo z naslednjo nalogo: »Poišči in pobarvaj« (razdelijo se listi papirja s skicami risbe in flomastri). Pozorno poglejte liste, prikazujejo in skrivajo več predmetov. Najti morate svoj predmet in ga pobarvati. Poslušajte namig: vsak mora najti in pobarvati ime svoje ekipe. (Nalogi je dodeljeno 2-3 minute)

P. - Poglejmo, kako ste se spopadli z nalogo.

D. - (Pokaži slike).

P. - Kaj so morale deklice najti in pobarvati?

D. - Čebela!

P. - Kaj so morali fantje najti in pobarvati?

D. - Mravlja!

P. - Kaj pa čebela in mravlja?

D. - Delaven in delaven!

P. - Tako je! Pa o fantih in punčkah lahko rečemo, da so pridni in pridni?

D. - Ja, lahko!

P. - Seveda, in naj igrajo fantje in dekleta različne igre, oblačite se drugače, obstajajo lastnosti, ki jih združujejo!

odsev:

P. - Spomnimo se, kaj smo počeli v razredu?

D.- (Navede naloge, vaje)

P. - Dobro! Naša lekcija se je končala, poslovimo se drug od drugega.

(Izvaja se vaja "Zbogom". Odrasel začne, položi roko na ramo otroka, ki sedi poleg njega, reče: "Zbogom ... (ime otroka)" in tako naprej, dokler se vsi ne poslovijo drug drugemu).