Elizaveta Savilova

Avtorji sestavljanja: učitelj-logoped Savilova Elizaveta Anatolyevna, učitelj-logoped Gorohova Irina Nikolaevna. Iz izkušenj našega logopedskega dela vam predstavljamo več vaj iz " Zvezki za domače naloge za". Učinkovitost naloge predstavljeno v našem zvezki potrjeno z dolgoletno prakso. Vaje so dostopne, zabavne, disciplinirane, otroka navadijo na samostojno izvajanje. Navsezadnje je pomembno, da starši otroku pravočasno zagotovijo pomoč, da utrdijo rezultate dela, ki so ga opravili učitelji.

Delo s starši je najpomembnejši člen v korektivnem delu.

Veliko vlogo pri pojavu motenj govornega razvoja in nevrotičnih govornih motenj otroci igrati tako negativni dejavniki, kot pasivnost staršev, njihova psihološka in pedagoška nesposobnost. Po mnenju M. F. Fomičeve, I. V. Roždestvenske, N. S. Žukove in drugih avtorjev starši pogosto ne razumejo, ne vedo oz. podcenjevati pomen in pomen razvoja vseh strani otrokov govor, medtem ko ... "veščina pravilnega govori, tako kot dobre navade, pridobimo v družini. Sistematično, spretno izobraževanje govori ne le zagotavlja obvladovanje, ampak tudi v večini primerov preprečuje pojav govora pomanjkljivosti, pri tem pa je še posebej pomembna pomoč staršev, ki delajo pod vodstvom logopeda.

Pri delu s starši jih je več naloge: oblikovati njihovo pripravljenost za učinkovito pedagoško delo z otroki - popraviti senzomotorične in govorne procese otroka, razviti fine motorične sposobnosti, pomagati obvladati pravilno izgovorjavo domačih zvokov govori, delo na leksikalni in slovnični zgradbi govor in vezan govor tudi pripraviti otroka na opismenjevanje, branje in pisanje. te naloge izvajajo z različnimi aktivnostmi.

Pri spoznavanju družine je treba razložiti pomen praktičnega dela Domača naloga. Najprej so starši povabljeni na pogovore, svetovanja in učenje dela na posamezniku naloge. Pozornost pritegne vedenje staršev pri nastopu Domača naloga, njihove lastnosti govori, metode vodenja v doma.

Starši ciljamo na dolgotrajno delo z otrokom, ki lahko poteka ne samo za mizo, ampak tudi na poti domov, na sprehodu, v različnih domače situacije.

Zvezek za domače naloge

za otroci 6 - 7 let s splošna nerazvitost govori.

Dragi starši!

pred tabo zvezek za domače naloge z otrokom logopedske skupine.

Ko delaš z otrokom, ti prispevati:

Njegovo razvoj govora in priprava na šolo;

Razvoj njegove pozornosti, spomina, razmišljanja;

Razvoj otrokove vidne in slušne pozornosti;

Razvoj njegove sposobnosti navigacije v vesolju;

Priprava otrokove roke na pisanje;

Dopolnjevanje in širitev besedni zaklad Otrok ima;

Oblikovanje koherentnega njegov govor, poučevanje otroka brati, pisati, brati;

Razvoj otrokove sposobnosti komuniciranja z vrstniki in odraslimi.

Diplomant vrtca bi moral imeti predstavo o sebi in svetu okoli sebe; sposobni rešiti intelektualno in osebno naloge; upravljati svoje vedenje; upoštevati pravila komunikacije in obnašanja v družbi; biti čustveno odziven, vedoželjen, aktiven in pripravljen na učne aktivnosti, ki temeljijo na pridobljenih spretnostih in znanjih.

Vsak telovadba bolje je izvesti v 2-3 odmerkih, ki ne trajajo več kot 15 - 20 minut v predlaganem zaporedju.

Otrok naj le sliši pravilen govor v družini. Vzgajanje pravilnih govornih veščin, poudarjanje uspehov, pohvala, ko si to zasluži – to bo pripomoglo k krepitvi otrokove samozavesti.

Želimo vam uspeh!

Beležnica

Domača naloga

za otroci 6-7 let s splošno nerazvitostjo govora.

Tema: "Gobe in jagode"

1 Naučite se rime.

Nosim škatlo

V škatli je gliva,

In borovnice

Borovnica,

In brusnice

Koščičasta jagoda,

In lešnik -

Beži, ne ustavi se!

2 Igra "Razloži besedo".

Primer. Jurček - raste pod trepetliko

jurčki ___

Russula ___ Jurčki ___

jurčki ___

Mušnica ___

Posoda za maslo___

val ___

Lisička ___

3 Česa je več v gozdu? Jagode ali brusnice?

4 Katere gobe se skrivajo na sliki? Razmislite, poimenujte gobe, preštejte.

5 Igra "Četrti dodatek". Kaj je odveč? Zakaj?

Brusnica, močvirje, brusnica, borovnica. ___

Maline, košara, kosmulje, ribez. ___

6 Igra »Kakšen sok? Kakšno marmelado?

Primer. Iz jagod - jagodni sok, jagodna marmelada.

malina - ___

Iz borovnic - ___

Od Rowan - ___

Iz brusnic - ___

Blackberry - ___

Ribez - ___

7 Barvni Carlson in dva enaka kozarca marmelade. *Kakšno marmelado imate radi? **Povej mi, kako narediti marmelado.

*telovadba

** telovadba povečana kompleksnost

Črka K in glasovi K, Kb.

1 Zasenčite črko K v vzorcu. 2 Poišči in pobarvaj črko K.

V katero barvo se boste pobarvali? Zakaj?

3 Pobarvaj slike, ki imajo v imenu glas K.

4 Vtipkajte črke Kk po vzorcu.

5 Preberi šifrirano besedo po prvih glasovih besed, ki poimenujejo narisane predmete.

Tema: "Prezimujoče ptice"

1 Naučite se uganke, narišite odgovor.

Trkam na les, želim najti črva. Čeprav je izginil pod lubjem, še vedno bo moj.

2 Štejte od 1 do 10.

En golob, dva golobčka, ___

Ena vrana, dve ___

En vrabec, dva ___

3 Poišči podobnosti in razlike med vrano in sinico.

4 Igra "Zakaj se tako imenuje?" Pojasnite pomen kompleksa besede:

Primer. Dolgorepi - ptica ima dolg rep.

sivooki ___

rdečeprsi ___

Črnooka ___

Opažen ___

Delaven ___

Selitveni ___

Swiftwing ___

Toploljubne ___ Žužkojede ___

Vozni park ___

Razorbeak ___

5 Igra "Za kaj?"

Povej mi, čemu služi ptičji kljun? ___

Zakaj imajo ptice krila? ___

Zakaj imajo ptice perje? ___

Čemu služi ptičji rep? ___

Zakaj imajo ptice kremplje? ___

Čemu so ptičje oči? ___

6 Igra "Kaj lahko naredijo ptice?" Poimenujte akcijske besede.

Ptice lahko letijo, ___

Slovar: leteti, prispeti, odleteti, prileteti, peti, žvrgoleti, kričati, mahati, zasukati, odložiti, izvaliti, negovati, uničevati škodljive žuželke.

7 Poišči in pobarvaj srako, vrabca, sinico.

* Poimenujte vse prezimujoče ptice naše regije.

**Katere ptice prihajajo k nam pozimi? Zakaj?

*telovadba ustreza programski vsebini

** telovadba povečana kompleksnost

Črka M in glasovi M, M

1 Veliko črko obarvajte modro, 2 Črko označite s pikami

in mala je zelena.

M je soglasnik.

3 Poveži s črko M samo tiste predmete, katerih imena se začnejo z glasovoma M ali M.

4 Oblike naj bodo enake.

5 Prečrtaj črko, ki se razlikuje od ostalih.

6 Zapiši po modelu.

Tema: "Praznik božičnega drevesa. Zimske zabave»

1. Naučite se pesmi S. Ya. Marshaka

Decembra, decembra

Vsa drevesa so srebrna.

Naša reka, kot v pravljici,

Mraz je tlakoval noč

Posodobljene drsalke, sani,

Iz gozda sem prinesel božično drevo.

Drevo je najprej zajokalo

Od domača toplina.

Zjutraj nehajte jokati

Zadihala je, oživela je.

Njene iglice malo trepetajo,

Veje gorijo,

Kot lestev, božično drevo,

Ognji letijo navzgor.

2. Igra "Eden je mnogo".

Fant drsa. Fantje ___

Fant smuča. Fantje ___

Deklica se sanka. dekleta ___

Deklica se kotali po hribu navzdol. dekleta ___

3. Nažrebi darila, ki jih želiš najti pod drevescem na silvestrovo.

4. Poberi besede-znake.

božična jelka (ki) ___

Praznik (ki) ___

božični okraski (katera vrsta) ___

dedek mraz (ki) ___

Snežna deklica (ki) ___

Prisoten (katera vrsta) ___

5. Nariši in pobarvaj drugo sliko.

* Doma okrasite božično drevo? S čim je okrašeno božično drevo?

** Katero božično drevo je bolje okrasiti doma za praznik v živo oz

umetno? Zakaj?

*telovadba ustreza programski vsebini

** telovadba povečana kompleksnost

Glas in črka O

1 Barva rdeče 2 Odtenek. 3 Poišči in pobarvaj

zapomni si obe črki. črka O.

Oh je samoglasnik.

4 Poveži s črko O samo tiste predmete, katerih imena se začnejo na glas O.

5 Napišite črko O.

6 Prečrtaj črko, ki se razlikuje od ostalih.

7 Zapiši po modelu.

Literatura.

1. Agranovich Z. E. Logopedsko delo premagati kršitve zlogovne strukture besed v otroci. Sankt Peterburg: Detvo-Press, 2000.

2. Vasiljeva L. A. Slovnica in besedišče v novih pesmih za otroci 5-7 let. Sankt Peterburg: Karo, 2008.

3. Epifanova O. V. Razvoj govori. Svet. Volgograd: Učiteljica, 2007

4. Karpova S. I., Mamaeva V. V. Razvoj govori in kognitivne sposobnosti predšolskih otrok 6-7 let. Sankt Peterburg: Govor 2007.

5. Krupenchuk OI Nauči me govoriti pravilno. Sankt Peterburg: Litera, 2001.

6. Konovalenko V. V. Frontalni govorne terapije v pripravljalna skupina za otroci s FFN. M.: GNOM i D, 2003.

7. Lopukhina I. S. Logopedija: vaje za razvoj govori. Sankt Peterburg: Detstvo-Press, 1997.

8. Smirnova L. N. Govorna terapija v vrtec. Moskva: Mozaik-Sinteza, 2004.

9. Teremkova N. E. Govorna terapija domače naloge za otroke 5-7 let. M.: GNOM i D, 2005.

10. Yakimovich O. A. Predšolski zvezek 6-7 let. logopedske igre in vaje: domače naloge. Volgograd: Učiteljica, 2011.

Opazovanje razvoja otroka je neverjeten užitek. Še bolj vznemirljivo za starše je sodelovanje v procesu spoznavanja sveta okoli dojenčka.

Igra šaha močno razvija logično razmišljanje

Najboljši čas za razvoj razmišljanja

Dojenček se nauči razmišljati s pomočjo predmetov, nato pa s pomočjo slik. Do starosti 6-7 let postane sposobnost logičnega razumevanja informacij vedno bolj izrazita. Ne moreš zaostajati za naravo.

Naučite otroke reševati uganke

Odrasli bi morali biti proaktivni in uriti otrokov um, saj je prvih 7 let življenja največ ugoden čas za razvoj naravnega potenciala.

Za reševanje logičnih ugank morajo otroci razviti pozornost

Če odrasli poskrbijo za ustvarjanje razvojnega okolja za otroka, potem bo do 7. leta starosti lahko:

Igra - intelektualni simulator

Sposobnost razmišljanja bo otroku pomagala pri premagovanju različnih življenjskih težav. Igra lahko postane odličen intelektualni simulator, saj je to glavna dejavnost otroka pred vstopom v šolo.

Igrajte dodatne besede z otroki

V razvojni kompleks za otroke, stare 7 let, je zaželeno vključiti različne naloge: verbalne, s predmeti, s slikami. Glavna stvar je, da so zanimive, razumljive in ne preveč enostavne. Potem prava odločitev bo otrok dojel kot dobrodošlo zmago.

Rešite uganke

Logična dejanja s predmeti. Razmišljamo in razmišljamo

Otrok, star 7 let, ima dobre fine motorične sposobnosti, zna uskladiti svoje gibe. Zato lahko varno ponudite logične uganke, ki temeljijo na dejanjih z majhnimi predmeti.

• Vaje s palicami ali vžigalicami (sestavi določeno sliko in jo spremeni z določenim številom premikov palice).
• Poučne igre s škarjami in papirjem (izrezovanje nenavadnih detajlov po modelu ali po navodilih).
• Vaje s »pametnimi« kockami. Na primer igre B. Nikitina: »Zloži vzorec«, »Unicube«, »Kocke za vsakogar«. Pri otrocih razvijajo sposobnost analize in sinteze ter sposobnosti kombiniranja.
• Konstruktorji iz različne materiale(vključno z dinamičnim). Naloge spodbujajo otroke k razmišljanju o namenu različnih delov oblikovalca, možnostih njihove povezave, razlogih za stabilnost (nestabilnost) strukture.
• Rubikova kocka, igra "15" in druge uganke.

Rubikova kocka je odlična izobraževalna igra

"Pametne" slike. Gledanje in razpravljanje

Vizualno-figurativno razmišljanje postane osnova za razvoj sposobnosti sklepanja in sklepanja. Pri 7 letih otroci z veseljem opravljajo naloge s slikami:

• nadaljevanje niza figur, zgrajenih po določenem pravilu;
• iskanje izhoda iz labirinta;
• primerjava slik;
• dokončanje slike (z izbiro manjkajočega elementa iz več predlaganih);
• izključitev dodatne slike iz števila predlaganih slik;
• združevanje slik v skupino po bistveni lastnosti;
• igra "Neumnosti" (iskanje nelogičnih podrobnosti slike in razlaga svojega stališča).

Vaje za razvoj pozornosti

Loto karte, tematski kompleti slik za spoznavanje živali, rastlin, poklicev, so odlični za izvajanje številnih vaj. gospodinjski aparati, načini prevoza in drugi.

Za otroke, stare 7 let, kupite logične uganke Gyenesh

Besedno-logične naloge. Poslušamo, beremo, sklepamo

Sedemletni otrok ima potrebne izkušnje in znanje za izvajanje enostavnih nalog razmišljanja brez pomoči predmetov in slik. Zato bi morali odrasli otrokom ponuditi ne le vaje iz posebnih pripomočkov, ampak tudi besedne naloge, ki so bile samostojno sestavljene po modelu. Lahko navedete 9 najboljši razgledi vaje za razvoj verbalnega in logičnega mišljenja otrok, starih 7 let.

Odpravite odvečno igro, ki vam bo pomagala hitro naučiti brati

1. Izključitev odvečnih besed. Na primer: breza, bor, jagodičje, hrast.
2. Posploševanje. Na primer: lopata, grablje, metla je ...
3. Primerjava. Na primer: sliva in jabolko.
4. dejanje po analogiji. Na primer: kisla limona, sladkor ...
5. Razvrstitev. Porazdelitev po skupinah. Na primer: škorenj, ponev, sinica, golob, škorenj, ponev.
6. Razlaga figurativnega pomena pregovorov in metafor. Na primer: zlate roke.
7. Sklepanje. Na primer: Igor je višji od Dime, Dima je višji od Yure. Kdo je najvišji? Kdo je najnižji?
8. Izmišljanje »izgubljenih« delov zgodbe (začetek, konec, sredina).
9. Reševanje in izmišljevanje ugank.
10. To so odlične vaje za razvoj logike. Uporabljajo se lahko ne le za sedemletne otroke, ampak tudi za otroke, stare 8-9 let. Samo primere moramo zakomplicirati.

Logični bloki Gyenes so zasnovani za različne starostne kategorije

Otrok ima ogromen potencial za razvoj. Toda za njegovo izvajanje morajo odrasli ustvariti okolje za razvoj. Logične naloge- nujen element intelektualnega usposabljanja za otroke.

Eden od bistvene veščine otroka, kar povzroča njegovo pripravljenost za študij šolskega kurikuluma - to je sposobnost logičnega razmišljanja. Praviloma je ravno na razvoj logike usmerjenih večina nalog pri pripravi vašega otroka na šolo v tečajih bodočega prvošolčka in jih je treba dati Posebna pozornost, še posebej, če boste otroka šolali v gimnaziji ali liceju.

Kaj vključujejo razvojne naloge za otroke? Najprej so to recepti. Recepti so popolnoma različni, od najpreprostejših, za otroke 3-5 let, kjer je treba samo potegniti črto ali povezati pike, do najtežjih - pisnih. tiskane črke in številke. O tovrstnih receptih se v tem članku ne bomo spuščali, vse podrobnosti so v članku VPISNIKI ZA OTROKE, kjer si lahko te recepte tudi brezplačno prenesete in natisnete.

Naloge so usmerjene v razvoj mišljenja, ustvarjalnost, matematične predstavitve, govor, ideje o svetu okoli. Za prenos in tiskanje delovnih listov kliknite na slike, jih odprite v polni velikosti in shranite ali natisnite.

Izobraževalne naloge za otroke 3-4 let

Razvojne naloge za otroke 4-5 let

Razvojne naloge za otroke 5-6 let

Več razvijajočih nalog za otroke 3-7 let: ZABAVNE UČNICE >>

Pri razvoju razmišljanja ne bomo zaobšli teoretičnih nalog:

Razvojne naloge psihologa za otroke

1. Izza hriba štrli 6 ušes. Koliko zajcev sedi za hribom? (3)
2. Česa je več v reki, rib ali ostrižev? (riba)
3. Koliko kljuk je v hiši? (dvakrat več kot vrat)
4. Gorelo je 7 sveč. 2 sta ugasnjena. Koliko sveč je ostalo? (2)
5. Katya, Galya in Olya so narisale like iz vasi Prostokvashino: Pechkin, Sharik Matroskin. Kdo je koga narisal, če Katja ni narisala Pečkina in Šarika, Galja pa ni narisala Pečkina?
6. Vredno javor. Na javorju sta dve veji, na vsaki veji sta dve češnji. Koliko češenj raste na javorju?
7. Če gos stoji na dveh nogah, potem tehta 4 kg. Koliko bo tehtala gos, če bo stala na eni nogi?
8. Dve sestri imata enega brata. Koliko otrok je v družini?
9. Žirafa, krokodil in povodni konj so živeli v različnih hišah. Žirafa ni živela v rdeči ali modri hiši. Krokodil ni živel v rdeči ali oranžni hiši. Uganete, v katerih hišah so živele živali?
10. Tri ribe so plavale v različnih akvarijih. Rdeča riba ni plavala v okroglem ali pravokotnem akvariju. zlata ribica- ne kvadraten in ne okrogel. V katerem akvariju je plavala zelena ribica?
11. Nekoč so bile tri deklice: Tanya, Lena in Dasha. Tanya je višja od Lene, Lena je višja od Dashe. Katera deklica je najvišja in katera najnižja? Kateri od njih se imenuje?
12. Miša ima tri vozičke drugačna barva: rdeča, rumena in modra. Miša ima tudi tri igrače: kozarec, piramido in vrh. V rdečem vozičku se ne bo posrečil z vrhom ali piramido. V rumeni barvi - ne top in ne kozarec. Kaj bo Miška imela v vsakem od vozičkov?
13. Miška se ne vozi v prvem in ne v zadnjem vagonu. Piščanec ni v sredini in ne v zadnjem vagonu. V katerih vagonih se vozita miška in kokoš?
14. Kačji pastir ne sedi na cvetu ali na listu. Kobilica ne sedi na gobi in ne na cvetu. Pikapolonica ne sedi na listu in ne na glivi. Kdo sedi na čem? (bolje je narisati vse)
15. Aljoša, Saša in Miša živijo v različnih nadstropjih. Aljoša ne živi ne v zgornjem ne v spodnjem nadstropju. Saša ne živi v srednjem ali spodnjem nadstropju. V katerem nadstropju živi vsak od fantov?
16. Mama Anya, Yulia in Olya je kupila tkanine za obleke. Anya ni ne zelena ne rdeča. Julia - ne zelena in ne rumena. Ole - ne rumena in ne rdeča. Katero blago za katero od deklet?
17. V treh krožnikih je različno sadje. Banane niso v modrem ali oranžnem krožniku. Pomaranče niso v modrem in roza krožniku. V kateri skledi so slive? Kaj pa banane in pomaranče?
18. Roža ne raste pod božičnim drevesom, goba ne raste pod brezo. Kaj raste pod drevesom in kaj pod brezo?
19. Anton in Denis sta se odločila za igro. Ena s kockami, druga pa z avtomobilčki. Anton ni vzel pisalnega stroja. Kako sta se igrala Anton in Denis?
20. Vika in Katya sta se odločili risati. Ena deklica je risala z barvami, druga pa s svinčniki. Kako je Katja risala?
21. Nastopila sta Rdeči in Črni klovn z žogo in žogo. Rdečelasi klovn ni nastopil z žogo, In črni klovn ni nastopil z žogo. S katerimi temami sta nastopila Rdeči in Črni klovn?
22. Lisa in Petya sta šli v gozd nabirat gobe in jagode. Lisa ni nabirala gob. Kaj je Peter zbiral?
23. Po široki in ozki cesti sta vozila dva avtomobila. Tovornjak Nisem vozil po ozki cesti. Na kateri cesti je bil avto? Kaj pa tovor?
24. Koliko ušes imajo tri miške?
25. Koliko tačk imata dva mladiča?
26. Sedem bratov ima eno sestro. Koliko sester je tam?
27. Babica Daša ima vnukinjo Mašo, mačko Fluff in psa Družoka. Koliko vnukov ima babica?
28. Nad reko so letele ptice: golob, ščuka, 2 sinici, 2 hudournika in 5 jegulj. Koliko ptic? Odgovorite kmalu!
29. Gorelo je 7 sveč. 2 sveči ugasnjeni. Koliko sveč je ostalo?
30. V košari so tri jabolka. Kako jih razdeliti med tri otroke, da bo eno jabolko ostalo v košari?
31. Na brezi so tri debele veje, vsaka debela veja ima tri tanke veje. Na vsaki tanki veji eno jabolko. Koliko jabolk je tam?
32. Sasha je pojedel veliko in kislo jabolko. Olya je pojedla veliko in sladko jabolko. Kaj je enako pri teh jabolkih? drugačen?
33. Maša in Nina sta si ogledovali slike. Eno dekle je gledalo slike v reviji, drugo dekle pa slike v knjigi. Kje je Nina gledala slike, če Maša ni gledala slik v reviji?
34. Tolja in Igor sta risala. En deček je narisal hišo, drugi pa vejo z listi. Kaj je Tolya narisal, če Igor ni narisal hiše?
35. Alik, Borya in Vova so živeli v različnih hišah. Dve hiši sta imeli tri etaže, ena hiša dvonadstropna. Alik in Borya sta živela v različnih hišah, Borya in Vova sta živela tudi v različnih hišah. Kje je živel vsak fant?
36. Kolja, Vanja in Serjoža so brali knjige. En fant je bral o potovanjih, drugi o vojni, tretji o športu. o čem si potem bral, če Kolja ni bral o vojni in o športu, Vanja pa ni bral o športu?
37. Zina, Lisa in Larisa so vezle. Ena deklica je vezela liste, druga - ptice, tretja - rože. Kdo je vezel kaj, če Lisa ni vezela listov in ptic, Zina pa ni vezela listov?
38. Fantje Slava, Dima, Petya in Zhenya so sadili sadna drevesa. Nekateri so sadili jablane, nekateri hruške, nekateri slive, nekateri češnje. Kaj je posadil vsak fant, če Dima ni posadil sliv, jablan in hrušk, Petja ni posadil hrušk in jablan, Slava pa ni posadil jablan?
39. Dekleta Asya, Tanya, Ira in Larisa so se ukvarjale s športom. Nekateri so igrali odbojko, nekateri plavali, nekateri tekli, nekateri igrali šah. Kateri šport je imela rada vsaka deklica, če Asya ni igrala odbojke, šaha in ni tekla, Ira ni tekla in ni igrala šaha, Tanya pa ni tekla?
40. Saša je bolj žalosten kot Tolik. Tolik je bolj žalosten od Alika. Kdo je najbolj smešen od vseh?
41. Ira je bolj urejena kot Liza. Lisa je bolj urejena kot Natasha. Kdo je najbolj previden?
42. Miša je močnejši od Olega. Miša je šibkejši od Vove. Kdo je najmočnejši?
43. Katya je starejša od Serezha. Katja je mlajša od Tanje. Kdo je najmlajši?
44. Lisica je počasnejša od želve. Lisica je hitrejša od jelena. Kdo je najhitrejši?
45. Zajec je šibkejši od kačjega pastirja. Zajec je močnejši od medveda. Kdo je najšibkejši?
46. Saša je 10 let mlajša od Igorja. Igor je 2 leti starejši od Leshe. Kdo je najmlajši?
47. Ira je 3 cm nižja od Klave. Klava je 12 cm višja od Lyube. Kdo je najvišji?
48. Tolik je veliko lažji od Serjože. Tolik je malo težji od Valere. Kdo je najlažji?
49. Vera je malo temnejša od Lude. Vera je veliko lažja od Katje. Kdo je najsvetlejši?
50. Lesha je šibkejši od Sashe. Andrey je močnejši od Leshe. Kdo je močnejši?
51. Natasha je bolj zabavna kot Larisa. Nadia je bolj žalostna kot Natasha. Kdo je najbolj žalosten?
52. Sveta je starejša od Ire in nižja od Marine. Sveta je mlajša od Marine in višja od Ire. Kdo je najmlajši in kdo najnižji?
53. Kostya je močnejši od Edika in počasnejši od Alika. Kostya je šibkejši od Alika in hitrejši od Edika. Kdo je najmočnejši in kdo najpočasnejši?
54. Olya je temnejša od Tonya. Tonya je nižja od Asya. Asya je starejša od Olye. Olya je višja od Asya. Asya je lažja od Tonye. Tonya je mlajša od Olye. Kdo je najtemnejši, najnižji in najstarejši?
55. Kolja je težji od Petje. Petja je bolj žalostna od Paše. Paša je šibkejši od Kolje. Kolya je bolj zabaven kot Pasha. Pasha je lažji od Petya. Petja je močnejša od Kolje. Kdo je najlažji, kdo je najbolj zabaven od vseh, kdo je najmočnejši?
56. Na hruški je zraslo pet jabolk, na božičnem drevesu pa samo dve. Koliko jabolk je zraslo?
57. Kaj se zgodi z belim robcem, če ga potopimo v Rdeče morje?
58. Koliko orehov je v praznem kozarcu?
59. Katerih jedi ni mogoče jesti?
60. Raca tehta dva kilograma. Koliko bo tehtala raca, če stoji na eni nogi?
61. Koliko koncev ima ena palica? In polovica palice?
62. Moj oče ima hčerko, vendar ni moja sestra. Kdo je?
63. Kaj je težje - kilogram vate ali kilogram žebljev?
64. Banano smo razrezali na štiri dele. Koliko rezov je bilo narejenih?
65. Dva sinova in dva očeta sta pojedla tri jabolka. Koliko jabolk je pojedel vsak?
66. Maša je šla v mesto in srečale so jo tri starke, vsaka z dvema torbama, v vsaki je bila mačka. Koliko ljudi je skupaj šlo v mesto?
67. Miša je stara 2 leti, Luda pa 1 leto. Kolikšna bo njuna starostna razlika čez 2 leti?
68. Bagel je bil razrezan na tri dele. Koliko rezov je bilo narejenih?
69. Sereža je ostal pri babici teden in tri dni. Koliko dni je ostal Seryozha?
70. Nastja ima celo pomarančo, 2 polovici in 4 četrtine. Koliko pomaranč ima?
71. Babica Maša ima vnukinjo Dašo, mačko Dymok, psa Fluffa. Koliko vnukov ima babica?
72. Jajce kuhamo 3 minute. Koliko časa traja, da se v eni ponvi skuha 5 jajc hkrati?
73. Dva avtomobila sta prevozila 40 kilometrov. Koliko kilometrov je prevozil vsak?
74. Na vrvi je bilo zavezanih pet vozlov. Na koliko delov so ti vozli razdelili vrv?
75. Izpod ograje je bilo videti 10 ptičjih šap. Koliko ptic je za ograjo?
76. Stopnišče ima 9 stopnic. Kateri korak bo povprečje?
77. Deček je skupaj nasul 3 kupe peska, nato pa vanj nasul še dva. Koliko kupov peska je tam?
78. Mila in Natasha sta pod kamnom našli dva kovanca. Koliko kovancev bi našla ena deklica?
79. Mama je otrokom kupila tri šale in šest palčnikov. Koliko otrok ima mama?
80. Ste pilot letala, ki leti iz Londona v Berlin z dvema prestopoma v Parizu. Vprašanje: Kako je ime pilotu?
81. Vstopaš Temnica. V sobi je plinska peč, petrolejka in sveča. V žepu imate škatlico z 1 vžigalico. Vprašanje: kaj boste najprej prižgali? (ujema se)
82. Poslovnež je kupil konja za 10 $ in ga prodal za 20. Nato je istega konja kupil za 30 $ in ga prodal za 40. Vprašanje: Kolikšen je skupni dohodek poslovneža iz teh dveh transakcij? (dvajset)
83. Kdo hodi po 4 nogah zjutraj, 2 popoldne in 3 zvečer? (oseba: dojenček, odrasel, starost)
84. Zajec v gozdu. Prihaja dež. Vprašanje: pod katerim drevesom se bo skril zajec? (mokro)
85. Dva človeka hodita drug proti drugemu. Oba sta popolnoma enaka. Vprašanje: kdo od njih bo prvi pozdravil? (bolj vljudno)
86. Škrat živi v 38. nadstropju. Vsako jutro stopi v dvigalo, pride v 1. nadstropje in gre v službo. Zvečer vstopi v vhod, stopi v dvigalo, pride do 24. nadstropja in nato peš do svojega stanovanja. Vprašanje: zakaj to počne? (ne doseže)
87. Poiščite napako v sklepanju: Obstaja določena soba. Vsebuje atom. Možni položaji atoma so neskončni. Torej je verjetnost, da je atom na položaju (x, y, z), enaka nič. Ker je 1 deljeno z neskončnostjo == 0. (ne nič, ampak neskončno majhna vrednost)
88. Pes-3, Mačka-3, Osel-2, Riba-0. Čemu je petelin enak? In zakaj? (Petelin-8 (kuhaj-re-coo!))
89. Dokažite, da "jaz" ne živim v računalniški simulaciji. Dokaži si, da obstaja zunanji svet in drugi ljudje. Naloga sklepanja.

Odlično je, če z otrokom sistematično rešujete kakršne koli uganke, to razvija logiko, domišljijo in domišljijo.

Logične naloge - to so naloge, ki so namenjene razvijanju mišljenja, sposobnosti razmišljanja, lovljenja povezave med pojmi. Otroke učijo najti razmerje med vzrokom in posledico, napovedati rezultat.

Intelektualni razvoj otroka predšolska starost je pomemben korak pri pripravi na šolo. Mišljenje je kognitivni proces, katerega pristop se pri odraslih in otrocih bistveno razlikuje. Odrasel človek ima nabor že pripravljenega znanja, otrok pa se vsega nauči prvič, zato mu je vse zanimivo in zabavno. V tem neznanem svetu otrok še vedno ne razume vsega, veliko sprašuje, sam raziskuje, sklepa sam. Zato razvoj logičnega razmišljanja pri otrocih nima majhne vloge pri pripravi na šolo.

Razvoj logičnega mišljenja z nalogami in ugankami.

Logično razmišljanje - to je razmišljanje, ki temelji na sklepanju, združevanju različnih področij znanja, da bi končno oblikovali odgovor na vprašanje, zastavljeno v problemu. Vse vrste logičnega mišljenja so tesno povezane z govorom. Igre in logične naloge imajo velik pomen v vzgoja in izobraževanje otrok. Otroku so zanimive, ga pritegnejo vase in mu dajo misliti.

Logične naloge za otroke

V tem članku želim otrokom ponuditi logične naloge z odgovori . To so lahke logične naloge, nekatere od njih poznamo že od otroštva. Poskusite z otroki najti odgovor na te uganke. Izbrani so za otroke starejše predšolske starosti (5-7 let), saj otrok v tej starosti že zna sklepati in dobro razmišljati.

Kako najti lanski sneg?
Pojdite ven takoj po začetku novega leta.
***
Katere skale niso v morju?
Suha
***
Kako se končata dan in noč?
mehki znak
***
Kaj se bo zgodilo z belim robcem, če ga spustimo v Črno morje?
Zmočilo se bo.
***
Sraka leti, pes pa sedi na repu. Bi lahko bilo?
Da, pes sedi na svojem repu, sraka leti v bližini
***
Koliko orehov je v praznem kozarcu?
Sploh ne. Kozarec je prazen.
***
Kaj je treba storiti, da ostane pet fantov v enem škornju?
Vsak od njih sezuje škorenj
***
Kaj je 2+2*2?
Šest

***
V katerem mesecu klepetava Svetočka najmanj govori?
Februarja - večina kratek mesec
***
Kaj je vaše, pa ga drugi uporabljajo bolj kot vi?
Tvoje ime
***
Katera beseda vedno zveni napačno?
Narobe
***
Človek ima enega, krava dva, jastreb nobenega. Kaj je to?
Črka -O-
***
Človek sedi, vendar ne morete sedeti na njegovem mestu, tudi če vstane in odide. Kje sedi?
Na kolenih
***
Kateri znak je treba postaviti med 4 in 5, da bo rezultat večji od 4 in manjši od 5?
vejica
***
Kako prinesti vodo v sito?
Zamrznila jo.
***
Ali lahko petelin sebe imenuje ptica?
Ne, ker ne more govoriti.
***
Za katero boleznijo na svetu še nihče ni zbolel?
Navtika
***
Ali je mogoče napovedati rezultat katere koli tekme, preden se ta začne?
Da, 0 - 0
***
Kaj lahko kuhamo, a ne jemo?
Lekcije
***
Kaj postane za tretjino večje, če ga postavimo na glavo?
številka 6
***
En vogal kvadratne mize je bil odžagan. Koliko vogalov ima zdaj miza?
Pet.

***
Katerega vozla ni mogoče razvezati?
Železnica
***
Kaj je krava spredaj in bik zadaj?
Črka -O-
***
Katera je najstrašnejša reka?
Tiger
***

Kaj nima dolžine, globine, širine, višine, a se da izmeriti?
temperatura, čas
***
Kaj počnejo vsi ljudje na zemlji hkrati?
Postajajo starejši
***
Dve osebi sta igrali damo. Vsak je odigral pet iger in petkrat zmagal. Ali je možno?
Oba sta igrala različne vloge z drugimi ljudmi.
***
Kako lahko vrženo jajce leti tri metre in se ne razbije?
Jajce morate vreči več kot tri metre, nato pa bo prve tri metre preletelo.
***
Moški je vozil velik tovornjak. Na avtu niso svetili žarometi. Tudi lune ni bilo. Ženska je začela prečkati cesto pred avtomobilom. Kako jo je voznik videl?
Bil je svetel sončen dan.
***
Kje je konec sveta?
Kjer se senca konča
***
Človek se je od pajkov naučil graditi viseče mostove, od mačk je prevzel diafragmo v fotoaparatu in odsevno prometni znaki. In kateri izum je nastal po zaslugi kač?
Brizga.
***
Kaj zlahka pobereš s tal, a ne vržeš daleč?
Topolov puh.
***
S kakšnim glavnikom ne boste počesali glave?
Petušin.
***
Kaj odvržejo, ko potrebujejo, in poberejo, ko ne potrebujejo?
Sidro.
***
Kaj lahko potuje po svetu in ostane v istem kotu?
Poštna znamka.
***
Sedite v letalu, konj je pred vami, avto je za vami. Kje si?
Na vrtiljaku
***
Katere note lahko uporabimo za merjenje razdalje?
Mi-la-mi.
***
Kaj ne sodi v največji lonec?
Njen naslov.
***
Ruska uganka. Lesena reka, lesen čoln in lesen dim, ki se vije nad čolnom. Kaj je to?
Letalo.
***
Satelit naredi en obrat okoli Zemlje v 1 uri 40 minutah, drugi pa v 100 minutah. Kako je to mogoče?
Ena ura in štirideset minut je enako sto minut.
***
Naštej vsaj tri živali, ki jih je Mojzes vzel v svojo barko?
Prerok Mojzes v barko ni vzel živali, to je storil pravični Noe.
***

V eni roki je deček nosil en kilogram železa, v drugi pa prav toliko kosmičev. Kaj je bilo težje prenašati?
Enako.
***
Leta 1711 se je v vsakem polku ruske vojske pojavila nova enota 9 ljudi. Kakšna je ta delitev?
polkovna godba.
***
Slavna zgodba o majhen fant, ki je, ko je prejel novoletno darilo, je mojo mamo prosil: »Prosim, odstrani pokrov. Želim zlikati darilo." Kaj je to darilo?
Želva.
***
Katere živali vedno spijo z odprtimi očmi?
ribe.
***
Znano je, da so nekoč pod grožnjo smrti jajčeca sviloprejk izvažali iz Kitajske. In katera žival je bila leta 1888 odpeljana iz Afganistana z enakim tveganjem?
afganistanski hrt.
***
Katere žuželke je človek udomačil?
Čebele.
***
Problem, ki si ga je izmislil učeni irski menih in matematik Alkuin (735–804).
Kmeta je treba prepeljati čez reko volka, kozo in zelje. A čoln je tak, da gre vanj samo kmet in z njim ali en volk, ali ena koza ali eno zelje. Če pa pustiš volka pri kozi, potem bo volk pojedel kozo, in če pustiš kozo pri zelju, potem bo koza pojedla zelje. Kako je kmet prevažal svoj tovor?
Rešitev 1.: Jasno je, da moramo začeti s kozo. Kmet, ko je prepeljal kozo, se vrne in vzame volka, ki ga prepelje na drugo obalo, kjer ga pusti, kozo pa vzame in odnese nazaj na prvo obalo. Tu jo zapusti in zelje odpelje do volka. Potem, ko se vrača, pelje kozo in prehod se srečno konča.
Rešitev 2: Najprej kmet ponovno prepelje kozo. Lahko pa drugi vzame zelje, ga odnese na drugo stran, pusti tam in vrne kozo na prvi breg. Nato prenesite volka na drugo stran, vrnite se po kozo in jo spet odpeljite na drugo stran.
***
V starih časih v Rusiji poročene ženske Nosili so pokrivalo kokošnik, katerega ime izhaja iz besede "kokoš", kar pomeni žival. kateri?
Piščanec (se spomnite, kaj reče, ko hiti?).
***
Zakaj se ježek ne more utopiti?
Ima votle igle.
***
Delfini so prisiljeni priti na površje vsakih 15-30 minut, da bi lahko vdihnili zrak. Zakaj se ne zadušijo v spanju?
Ponoči ne spijo.
***
83. Poimenujte peto največjo državo za Rusijo, Kitajsko, Kanado in ZDA.
Brazilija.
***
Moški je šel na trg in tam kupil konja za 50 rubljev. Toda kmalu je opazil, da so se konji podražili, in ga prodal za 60 rubljev. Potem je ugotovil, da nima na čem jahati, in kupil istega konja za 70 rubljev. Potem je pomislil, kako ne bi zaradi tega dobil graje od žene drag nakup, in ga prodal za 80 rubljev. Kaj je pridobil z manipulacijami?
Odgovor: -50+60-70+80=20
***
Edina ptica, ki ima ušesa?
sova
***
Oba sta se hkrati približala reki. Čoln, na katerem lahko prečkate, sprejme samo eno osebo. Pa vendar so vsi brez zunanje pomoči prestopili na tej ladji na drugo stran. Kako jim je to uspelo?
Pripluli so z različnih bregov.
***
V kitajščini kombinacija treh znakov za "drevo" pomeni besedo "gozd". In kaj pomeni kombinacija dveh hieroglifov "drevo"?
Grove.
***
Prebivalci Kansasa imajo zelo radi ruske orehe. Kaj je, če se ve, da jih lahko srečamo na kateremkoli trgu?
Semena.
***
Rimljani so v zasnovo vilic uvedli revolucionarno novost - vsi naslednji modeli so postali le različice najdene rešitve. In kaj je bila vilica pred to novostjo?
En zob.
***
Kitajski mojstri borilnih veščin so rekli, da je boj za bedake, za pametne pa zmaga. In kaj je po njihovem mnenju za modre?
svet.
***
Poimenujte materni jezik večina ljudi.
kitajski.
***
AT Starodavna Rusija imenovali so jih zlomljene številke. Kako se trenutno imenujejo?
Ulomki.
***
Opeka tehta dva kilograma in pol opeke. Koliko kilogramov tehta opeka?
Če je dno opeke tehta dva kilograma, potem cela opeka tehta štiri kilograme.
***
Ti ljudje so iz nekega razloga, ko so se vrnili v domovino, s seboj prinesli veje eksotičnih rastlin, po katerih so dobili vzdevek. Kaj so ti ljudje?
Romarji so prinesli palmove liste.
***
Po pridelavi so banane na prvem mestu na svetu, sledijo pa jim citrusi. Kakšno sadje je na tretjem mestu?
Jabolka.
***
V ameriški zvezni državi Arizona so začeli varovati puščavo pred tatovi. Ukradejo tisto, brez česar puščavi grozita opustošenje in opustošenje. Kaj tatovi odnašajo iz puščave?
kaktusi.
***
Poimenuj rastlino z največjimi plodovi.
Buča.
***
Niti ribe niti meso - o čem je prvotno govoril ta ruski pregovor?
Pri rakih.
***
V Španiji jih imenujejo Portugalci, v Prusiji jih imenujejo Rusi. Kako se imenujejo v Rusiji?
ščurki.
***
Katere jedi ne morejo jesti ničesar?
Iz praznega
***
Koga Malajci ujamejo z zaklenjeno kletko boombox z živim prašičem v njej?
Pitoni, potem ko so pojedli prašiča, niso mogli več iz kletke.
***
Jež ima 4 g, pes 100 g, konj 500 g, slon 4-5 kg, človek pa 1,4 kg. Kaj?
Masa možganov.
***
Leta 1825 so domače živali očistile ulice Filadelfije smeti. Kaj?
prašiči
***
Babica je svojim vnukom za zimo pletla šale in palčnike. Skupaj je spletla tri šale in šest palčnikov. Koliko vnukov ima babica?
trije vnuki
***
Katero jed je v 17. stoletju izumil Marco Aroni?
Testenine.
***
Kaj vsak astronavt izgubi med letom?
Teža.
***
Kot veste, se vsa domača ruska ženska (polna) imena končajo na A ali Z: Anna, Maria, Olga itd. Vendar obstaja ena žensko ime, ki se ne konča niti z A niti Z. Poimenujte ga.
ljubezen.
***
Najdeni galski duhovniki način brez težav hitra mobilizacija vojakov v primeru vojne. Za to so žrtvovali samo eno osebo. Kaj?
Zadnji, ki je prišel.
***
Nekoč so v Nici organizirali tekmovanje za najbolj vzdržljivega kadilca. Eden od udeležencev je postavil rekord, saj je pokadil 60 cigaret zapored. Vendar nagrade ni prejel. Zakaj?
Je umrl.
***
Človek ima trinajst parov reber. In kdo ima več kot tristo reber?
Pri kači.
***
Vsi vedo, da "umazanega perila ne morete vzeti iz koče." Toda kaj naj bi naredili z njim, če tega ni zdržal?
Zažgite.
***
Kje so ruski moški nosili klobuke in palčnike, ne glede na sezono?
V kopeli.
***
V čem je riba smrad podobna pticam?
Gradi gnezda in tam odlaga jajca.
***
Poimenujte pridelek, ki je 90 % zgorel in 10 % izgubljen.
Tobak.
***

Grki so to uporabljali za zaščito določenih delov telesa. Narejena je bila iz lubja sandalovine. Poimenuj ga.
Sandali.
***
Prvi rastlinjaki so se pojavili v Franciji. Zakaj tako misliš?
Za gojenje pomaranč (pomaranča - pomaranča).
***
Lastnik največjega roga je beli nosorog (do 158 cm). Katera žival ima najmehkejše rogove?
polž.
***
To so uporabljali nogometni sodniki, preden so uporabili piščalko.
Zvonec.
***
Kaj velja za umazano, ko je belo, in za čisto, ko je zeleno?
Tabla.
***
V praksi ta žogica pri gibanju po krivulji naredi 5000 obratov na minuto, pri gibanju v ravni črti pa več kot 20.000 obratov na minuto. Kje se nahaja ta žoga?
V kemičnem svinčniku.
***
Velikega Hipokrata so vprašali: "Ali je res, da je genij bolezen?" "Vsekakor," je rekel Hipokrat, "vendar zelo redko." Katero drugo značilnost te bolezni je z obžalovanjem opazil Hipokrat?
Ni nalezljivo.
***
Kako se je imenovalo mesto v Angliji, kjer je bila leta 1873 prvič predstavljena indijanska igra, priljubljena do danes?
Badminton.
***
Kje so, sodeč po imenu, stari Slovani pritrdili ohišje za lovsko rezilno orožje?
Na stopalu. To so nožnice.
***
Trije slikarji so imeli brata Ivana, Ivan pa ni imel bratov. Kako bi lahko bilo?
Ivan je imel tri sestre.
***
Italijanska zastava je rdeča, bela in zelena. Katera jagoda je Italijanom pomagala izbrati te barve?
Lubenica.

Delo z otroki, starimi 5-6 let, postane veliko lažje. V tej starosti si že prizadevajo postati šolarji, želijo čim prej postati odrasli, začnejo jih zanimati, kako vse deluje okoli njih. Poleg tega otroci te starosti že zmorejo dovolj za dolgo časa so sposobni zaznati in si zapomniti veliko več informacij.

Razvojne lekcije za otroke te starosti bi morale biti usmerjene v pripravo na dejstvo, da bo otrok kmalu v šoli. Glede na kompleksnost sodobnih učnih načrtov je to nujen vidik. V razredu je treba otroke naučiti vseh potrebnih veščin za uspešen študij: prepoznavanje glasov v besedah, branje, štetje, pisanje.

O tem, kako graditi študijski proces s predšolskim otrokom, bomo podrobneje obravnavali v članku.

Znanje, ki bi ga moral imeti otrok 5-6 let

Pri učenju z otrokom doma se morajo odrasli zavedati, da sposobnost branja, pisanja in štetja sploh ni glavna stvar v predšolskem obdobju.

Če ima dojenček dobro razvite osnovne duševne funkcije, kot so spomin, mišljenje, pozornost, zaznavanje in domišljija ter govor in fine motorične sposobnosti roke, potem se bo prvošolček povsem enostavno naučil programske snovi v šoli. Toda razvoj inteligence pri drobtinah v predšolski dobi je veliko bolj učinkovit.

matematika:

• neposredno in obratno štetje znotraj 10;
• sestava števil znotraj 10;
• vizualna podoba števil in njihov zapis;
• matematične operacije znotraj prve desetice - seštevanje in odštevanje, poznavanje znakov, s katerimi jih označujemo - "+", "-";
• niz primerjava - večji od, manjši od, enak; znaki - ">", "
• razumevanje in natančen, pravilen odgovor na vprašanje: koliko? Katera? Kakšen je rezultat?
• Sposobnost sestavljanja in reševanja naloge v enem koraku – seštevanje in odštevanje;
• orientacija v prostoru: gor, dol, naprej, nazaj, prej, za, desno, levo; poznajo pojme »nižje-višje«, »daljše-krajše«, »dalje-bližje«;
• poznavanje osnovnih geometrijskih likov: krog, kvadrat, pravokotnik, trikotnik, trapez, romb; in geometrijska telesa: kocka, krogla, valj, piramida;
• sposobnost določanja oblike različnih teles - okrogle, kvadratne, pravokotne, trikotne;
• razdelitev kroga in kvadrata na 2 in 4 enake dele;
• sposobnost reševanja preprostih ugank.

Logično razmišljanje:

• razvrščanje predmetov na kateri koli podlagi;
• sestavljanje zgodbe po predlagani ilustraciji ali nadaljevanje zgodbe po danem začetku;
• sposobnost najti predmet, ki ne spada v to skupino, odveč;
• vzpostavljanje vzorcev in nadaljevanje serije.

Razvoj govora:

• dojenček mora poznati svoj priimek, ime, patronim, starost, mesto bivanja, naslov in telefonsko številko, imena staršev in starih staršev, kraj dela staršev, poklic;
• kakovost koherentnega govora je skoraj enaka kot pri odraslih;
• jasno izgovoriti vse zvoke govora; govor mora biti skladen, ekspresiven;
• znati uporabljati predloge, spreminjati besede po številkah, primerih;
• čustveno obarvajte svoj govor s pomočjo intonacije;
• razlikovati in znati uporabljati spodbudne in povedalne povedi, vprašalne in vzkične;
• postavljati vprašanja, sklepati in argumentirati;
• sodelovati v dialogu, voditi monolog;
• pesmi znajo na pamet, jih izrazno pripovedujejo; pripovedovati velika dela.
• Če otrok še ne pozna črk, ne zna brati, potem je zdaj pravi čas, da to počne.

Znanje o okolju:

• pozna imena in razvrsti vse predmete okoli sebe: pohištvo, oblačila, obutev, posodo, gospodinjske aparate, divje in domače živali, rastline, sadje, zelenjavo in jagode, pozna imena pravljic, ki jih ima rad in jih poimenuje pravljični liki, imena najljubših risank;
• poznati mesece po vrstnem redu, glede na letne čase, poimenovati tekoči mesec, dneve v tednu.

Izobraževalne dejavnosti za predšolske otroke

matematika

1. Številčna vrstica. Potrebne so kartice s številkami od 0 do 10. Odrasla oseba si zamisli dve številki in pred otroka položi kartice z ustreznimi številkami (na primer 2 in 8). Naloga otroka je, da položi karte s številkami, ki so med njimi (v našem primeru mora otrok med temi številkami položiti 3, 4, 5, 6, 7).
2. Pobarvanke, v katerih morate najprej narisati sliko in povezati številke v naraščajočem vrstnem redu;
3. Barvanje po številkah;
4. hiše;
5. Zvezki s številkami;
6. Sestavljanje številk iz števnih palic.
7. Naloge za seštevanje in odštevanje. Uporaba ilustrativni primeri za učenje. Za otroka bo veliko bolj zanimivo prešteti, koliko sladkarij je bilo v vazi in koliko jih bo, če pojeste na primer 5 sladkarij ali jim dodate še 3. Ali pa preštejte, koliko jabolk je bilo in koliko bo, če mu bodo privoščili še eno. In kar je zanimivo za predšolskega otroka, se bo naučil veliko hitreje. Na primer, lahko uporabite barvite ilustracije.
8. Set primerjave;
9. Geometrijske figure;
10. Rešitev geometrijskih primerov bo za otroka zelo zanimiva.
11. Učite se z otrokom osnovna geometrijska telesa bodo pomagala preprostim plastičnim kockam. Prav tako lahko pomagajo pri ugotavljanju, ali je predmet okrogel, ovalen itd. Z otrokom zgradite hišo, poimenujte geometrijska telesa - kocko in piramido, za gradnjo stolpa vzemite valj in piramido. Zdaj pa prosite svojega malčka, naj nekaj zgradi sam. Naj poimenuje, katera geometrijska telesa uporablja.
12. Uporabite verzne uganke. Za predšolskega otroka so veliko bolj zabavni in jih veliko lažje zaznava.
13. Otroci ga bodo oboževali različne matematične predstavitve ali flash igre na računalniku ali tablici. Uspešno jih lahko uporabite pri domačem pouku matematike.

Logično razmišljanje

Za razvoj logike pri otrocih lahko kupite zanimivo didaktične igre(to so lahko uganke, »razdeljene v skupine, loto, domine itd.) in že pripravljeni zvezki z različnimi pisanimi ilustracijami.

Če jih je mogoče natisniti na tiskalniku, potem lahko naredite odlične izobraževalne pripomočke z lastnimi rokami, tako da najdete takšne karte na internetu. V tem primeru vam bo lažje izbrati material za domače lekcije glede na želje vašega otroka.

Za razvoj logike je zelo uporaben drugačen konstruktor. V trgovinah ga je mogoče kupiti tako za punčke kot za fantke.

Še več, predšolski otrok bo užival v delu z vizualnim materialom. Tako lahko na primer daste 4-5 sadja in eno zelenjavo v košaro in otroka prosite, naj poišče dodatno.

Otroku lahko ponudite, da med figuricami živali najde nekaj odvečnega (po principu divje-domače), med pohištvom igrač najde nekaj odvečnega (na primer igračo sesalnik - gospodinjski aparati).

Da bi se dojenček naučil razvrščati, se lahko igrate s svetlimi plastičnimi kockami. Razdelimo jih lahko v skupine po več kriterijih (barva, oblika, velikost). Prosite svojega otroka, naj vam pove, kako je to naredil. Na enak način lahko uporabite skoraj vse, kar imate doma.

Ko otroka učite sestavljati zgodbo iz slik, dosežite koherenten govor in popolne stavke.

Za začetek lahko majhnemu študentu pomagate tako, da postavljate vodilna vprašanja. Ko bo otrok razumel, kako to storiti, ga lahko že prosite, da sam napiše zgodbo ali dokonča zgodbo, ki ste jo začeli. Poskusi zamenjati slike.

Pred začetkom zgodbe mora otrok uganiti, da vrstni red kart ni pravilen.

Uporabite svojo domišljijo in lekcija se bo spremenila v razburljivo igro za drobtine.

• Poiščite dodaten predmet
• Razdelite se v skupine
• Sestavljanje zgodb iz slik
• Vzpostavljanje vzorcev

Razvoj govora

Če se ukvarjate z razvojem govora, je nujno, da z otrokom izvajate logopedske vaje za jezik. To je potrebno, da so mišice, ki so odgovorne za delo ustnic in jezika, vedno v dobri formi in dobro razvite. Odgovorni so za kakovost govorjenega govora.

Polnjenje je treba izvajati vsak dan. Otrok mora zagotovo videti svoj odsev v ogledalu in primerjati svoje gibe z odraslim. Spremljajte kakovost vaj, v vsakem položaju je potrebno popraviti jezik za nekaj sekund. Ne sme biti vrzeli.

Prepričajte se, da dojenček zaradi vneme ne obremenjuje mišic vratu, ramen in rok. Če se to zgodi, morate narediti rahlo masažo.

Za razvoj govora bo zelo koristno zapomniti jezikovne zvijače in zvijače, različne rime za štetje.

Po tem se bo dojenček veliko lažje naučil vnašati črke, saj se je naučil ne samo povezovati zvok s podobo črke, ampak se je spomnil tudi osnovnih gibov rok, potrebnih za pisanje.

Vsak dan si s predšolskim otrokom zapomnite otroške pesmi, berite mu čim več različnih knjig. Prosite, da poveste, kaj ste prebrali.

Prepričajte se, da je otrokova zgodba skladna, da otrok pripoveduje po vrstnem redu, ne da bi skakal od začetka do konca.

Otroka prosite, naj recitira znano pesem z različnimi čustvi: jezno, kot da je zelo smešen, žalostno itd.

Naučite se postavljati vprašanja, izraziti svoje stališče do situacije. Pri tej starosti že lahko kupite abecedo za otroke. Vse to zelo dobro prispeva k razvoju govora in širjenju besedišča drobtin.

Znanje o okolju

Pouk z okoliškim svetom je mogoče izvajati skoraj povsod: doma, v trgovini, na sprehodu, v vrsti na kliniki.

Ko ste v trgovini, prosite otroka, naj poimenuje zelenjavo, sadje in jagode, ki so mu znane. Pokaži tiste, ki jih še ne pozna. Na sprehodu se lahko spomnite vrst prevoza, ki jih srečate, razmislite o različnih drevesih in njihovih listih, grmovju, rožah, travi.

Bodite prepričani, da se pogovorite o kateri letni čas je zdaj, poiščite njegove znake v naravi, zapomnite si imena mesecev tega letnega časa, kateri mesec je zdaj, kateri letni čas je bil pred njim in bo po njem, spremembe v naravi, ki prinesli bodo s seboj in imena mesecev.

Pogovarjajte se o pticah, povejte o selitvenih in prezimujočih vrstah, o tistih, ki živijo v gozdu in v mestu. Ne pozabite na divje in domače živali, žuželke.

Medtem ko stojite v vrsti v ustanovi, lahko otroku pripovedujete o različnih poklicih ljudi, ki tam delajo.

Ko greste v trgovine z oblačili in obutvijo, prosite otroka, naj se spomni, kaj ve in zna poimenovati.

V trgovini gospodinjski aparati Otroku lahko predstavite tisto, ki je nimate doma, in razložite, zakaj je potrebna.

Otroka seznanite z novimi informacijami in si zapomnite, kaj vse ve. Vse to je odličen način za uvajanje dojenčka v zunanji svet s primeri iz življenja, znanje, pridobljeno na ta način, pa se absorbira veliko učinkoviteje.

Tudi različne didaktične igre, karte, loto, domine bodo odlično pomagale pri spoznavanju zunanjega sveta.