Tema tedna

"Spoznaj samega sebe: človeško telo, zdravje"

Razširite razumevanje značilnosti delovanja in celovitosti Človeško telo. Oblikovati predstave o odvisnosti človekovega zdravja od prehrane, o zdrav načinživljenje. Spoznajte možnosti zdrava oseba.

Oblikujte navado, da ohranjate svoje telo čisto in urejena oblačila. Seznaniti se s pravili utrjevanja telesa, ohranjanja in krepitve zdravja.

Vzbuditi zanimanje za Športna vzgoja in šport. Spodbujajte zdrav življenjski slog. Še naprej seznanjajte s športom, znanimi ruskimi športniki, pravili športnih iger.

• Pogovorite se z otrokom o temah: "Zakaj človek potrebuje oči, ušesa, roke, noge, zobe, nos?"; "Zakaj ljudje zbolimo?"; "Kaj lahko zdrav človek"; "Kaj storiti, če zbolite?"; "Kje se skrivajo vitamini?"; »Zelena lekarna: zdravje brez zdravil«; »Čistoča je ključ do zdravja«; "Koristno in slabe navade»; "Kako ohraniti zdravje?"; “Kako šport pomaga človeku k zdravju?”; "Kaj je zdrav življenjski slog".

• Z otrokom se pogovorite o pomenu pregovorov: »Zdravje dražji od zlata»; “Zdravje se ne da kupiti z denarjem”; "Dober človek je bolj zdrav od hudobnega«;"Lahko je zboleti, težko je ozdraveti";"Sladko je jesti in piti - pojdite k zdravnikom";"Jejte česen in čebulo - ne boste zboleli"; « Če ne spiš dovolj, izgubiš zdravje«; “Kdor veliko laže, ga boli bok”; "Zdrav boš - dobil boš vse"; "Glava naj bo hladna, trebuh lačen, noge pa tople";"Več se gibajte, živite dlje";“Spoznajte jutro z vajami, pospremite večer s sprehodom”; "Sedite in lezite, počakajte na bolezen"; "Kdor ima rad šport, je zdrav in živahen."

• Otroku postavite uganke:

Je zelo drugačen:

dobro slabo,

Ponosen, pomemben

Dolg, majhen, grbav,

Debela, tanka, pegasta. (Nos.)

Pri živalci - na vrhu,

In imamo pod očmi. (Ušesa.)

Blizu hriba živita dva Yegorka,

Živita skupaj, a se ne gledata. (Oči.)

Bele kokoši sedijo za rdečimi gredami. (Usta: ustnice, zobje.)

Niso posejane, ne sadjene, rastejo same od sebe. (Lasje.)

Hodim, ne hodim po gozdovih,

In v brkih in laseh,

In moji zobje so daljši.

Kot volkovi in ​​medvedi (Glasnik)

Pobegne kot živa stvar

Ampak tega ne bom izdal.

Penjenje z belo peno

Umivanje rok ni leno (Milo)

Gumi Akulinka

Šel sem na sprehod po hrbtu.

Medtem ko je hodila

Hrbet je postal roza (krpa)

krtačni rep,

In na zadnji strani - ščetina (zobna ščetka)

• Preberi "O pametnem zdravju"
  Avtor pravljice: Iris Revue

V nekem kraljestvu, čudoviti državi, je živelo zdravje. Ljubilo je ljudi. Vsako jutro je vse dvignil na telovadbo, prisilil ga je, da se je stuširal s hladno vodo, prisilil ga je, da se je obrisal z vlažno brisačo, za pravilna prehrana sledil.

Ja, le včasih so ljudje odrinjeni. Upali so na tablete, napitke, mazila, sirupe. Ampak, kot je rekel neki moder človek: "Zdravlja ne moreš kupiti v lekarni." Utrujen od Zdravja teče po hiši. In zdravje je odločilo takole:

Komu sem drag, sam bo vodil zdrav način življenja. In kdor tega ne bo storil, naj teče za mano, naj me išče. Če ga najdete v lekarni, potem je dobro. Ja, samo zdi se mi, da je za zdravje ena lekarna premalo. Tablete, zdravila, mazila, sirupi bodo pomagali le za nekaj časa. AMPAK dobro zdravje rudarjeno dolgo časa, a postopoma.

In tako se je zgodilo. Kdor v življenju skrbi za svoje zdravje, nenehno skrbi zanj, vse mu je v redu. In ni mu treba teči, iskati zdravje. In kdor ne ceni svojega zdravja, bo moral teči za njim. Lahko je izgubiti zdravje, toda oh, kako težko ga je obnoviti.

• Oglejte si risanke "O povodnem konju, ki se je bal cepljenja", "Mitya in mikrobus", "Zobna zgodba"

dragi starši! Tema tega tedne»Sem za svetovni človek» (moja družina, starejši tovariši, kaj sem jaz)

1. Z otrokom se pogovarjajte o svoji družini. Pridobite odgovore na vprašanja: S kom živiš? kako oseba v naši družini? Poimenuj vse člane naše družine. Kdo je najmlajši? Kdo je najstarejši?

Otroka povabite, naj navede priimek, ime, srednje ime, če je mogoče, vsakega družinskega člana, domači naslov in poklic. starši.

2. Didaktična igra "Izberi znak":

mati (ki)-, babica (ki)-, dedek (ki)-, oče (ki) - ….

3. Telovadite "Pokliči to sladko".

mama - mami, oče -, babica -, dedek -, brat -, sestra -, vnuk - ...

4. Telovadite "Čigava, čigava, čigava, čigava?" (tvorba in raba svojilnih pridevnikov)

Šal (čigar)- mamin, očetov .. Klobuk (čigar)- teta, stric .. Plašč (čigar)- babičine, dedkove.. Rokavice (čigar)- mame, babice. .

5. Telovadite "Kdo je starejši, kdo je mlajši" (sestavljanje zložene povedi z zvezo a):

Oče je sin (oče je starejši in sin je mlajši, oče je dedek, stric je nečak, vnuk je dedek.

6. Didaktična igra "Pokaži mi kje." (razumevanje logičnih in slovničnih konstrukcij): mamina hči, hčerina mati, hčerina mati, mamina hči.

7. Telovadite "WHO?" (uporaba rodilnik primer samostalnikov).

Kdo ima dobre oči? (pri babici).

Kdo ima močne roke?

Kdo ima mehke roke? itd.

8. "Moj, moj, moj".

Odrasel vpraša in otrok odgovori.

Čigava mama? - Moja mama. Čigava babica, čigav oče?

Čigav dedek? Čigav starši? Čigava sestra?

Čigav brat?

9. Prstna gimnastika.

Ta prst je dedek

Ta prst je babica,

Ta prst je očka

Ta prst je mamica

No, to sem jaz.

To je cela moja družina!

(Roke so stisnjene v pest, prsti se upogibajo drug za drugim, začenši s palcem)

10. Naj vaš otrok nariše sliko "Moja družina".

"Svet narave" (14.05.2018-25.05.2018)

1. Organizirajte obisk mestnega živalskega vrta;
2. Ogled filmov o naravi in ​​živalih;
3. Opazujte sezonske spremembe v naravi.

"Dan zmage" (03.05.2018-11.05.2018)

2. Oglejte si televizijski prenos parade, posvečene praznovanju dneva zmage;

3. Čestitajte prababici in pradedku;

4. Obiščite Park zmage in pritegnete otrokovo pozornost na spomenike in vojaško opremo.

"Čarobna voda" (23.04.2018-27.04.2018)

Za izvedbo izobraževalne dejavnosti v družini na to temo je staršem priporočljivo priporočiti:



1. Otroku povejte o prednostih vode;
2. Organizirajte sprehod do rezervoarja in opozorite otroka na drugačno stanje vode;
3. Obiščite bazen.

"Srečujemo ptice" (16.4.2018-20.4.2018)

Za izvajanje izobraževalnih dejavnosti v družini na to temo je staršem priporočljivo priporočiti:

1. Organizirajte sprehode v spomladanskem parku, trgu, pritegnete otrokovo pozornost na svetlo spomladansko sonce, mlake, potoke, ptice iz neposrednega okolja;

2. Vključite otroka v hranjenje ptic, opazujte njihovo vedenje;

3. Z otroki se pogovorite o pomenu in vsebini pregovorov, rekov, ugank o pticah, ljudskih znamenjih, informacijah iz ljudskega koledarja;

"Vesolje. Spravimo planet v red" (09.04.2018-13.04.2018)

Za izvajanje izobraževalnih dejavnosti v družini na to temo je staršem priporočljivo priporočiti:

1. Oglejte si in razpravljajte o informacijah iz filmov in televizijskih programov: o astronavtih, lunarjih, vesoljskih potovanjih, vojnah zvezd;

2. Organizirajte dolgo branje (K. Bulychev "Dekle z zemlje", "Alice in križarji" itd.);

3. Vključite otroka v sodelovanje v subbotnikih.

"Cirkus" (04/02/2018-04/06/2018)

Za izvajanje izobraževalnih dejavnosti v družini na to temo je staršem priporočljivo priporočiti:

1. Pogovorite se o vzdušju počitnic, cirkuških kostumih, kulisah;

2. Organizirajte dramatizacijo znanih pravljic;

3. Skupaj z otrokom izdelajte lutke, vstopnice, plakate, atribute za pravljice.

"Pomlad hodi po planetu" (19.03.2018-30.03.2018)

Za izvajanje izobraževalnih dejavnosti v družini na to temo je staršem priporočljivo priporočiti:

1. Organizirajte sprehod po spomladanskem parku, trgu, pri čemer bodite pozorni na svetlo spomladansko sonce, luže, potoke;

2. Organizirati obisk muzeja (razstave, galerije);

3. Otroka opozorite na oblačila odraslih in otrok glede na vremenske razmere.

"Želimo biti zdravi" (12.03.2018-16.03.2018)

Za izvajanje izobraževalnih dejavnosti v družini na to temo je staršem priporočljivo priporočiti:

2. Otroka seznanite s pregovori in reki o zdravem življenjskem slogu;

4. Z otrokom obiščite športne dogodke v mestu.

"Dan žena" (05.03.2018-07.03.2018)

Za izvajanje izobraževalnih dejavnosti v družini na to temo je staršem priporočljivo priporočiti:

1. Doma se igramo: "Določi predmet" (mama je prijazna, kaša je okusna);

2. pomagati očetu kupiti lončke za sajenje rož;

3. Prizadevati si za ohranjanje tradicije družinskih počitnic in prostočasnih dejavnosti.

"Prijaznost vlada svetu" (26.02.2018-02.03.2018)

Za izvajanje izobraževalnih dejavnosti v družini na to temo je staršem priporočljivo priporočiti:

1. Skupaj sestavite zgodbo: "O čem je pripovedoval družinski album"; "Humor v kratkih hlačah" (na podlagi družinskih fotografij otrok);

3. Pogovor z otroki o pravilih komuniciranja z invalidi.

"Naši zagovorniki" (19.02.2018-23.02.2018)

Za izvajanje izobraževalnih dejavnosti v družini na to temo je staršem priporočljivo priporočiti:

1. Doma oblikujte foto album ali časopis »Moj oče (dedek, stric) je služil v vojski«, »Moj oče (dedek, stric) je vojak«;

2. Branje in pomnjenje A. Mityaev "Naše orožje" "Zakaj je vojska vsem draga" I. Grosheva "23. februar" L. Kulikov "Pilotov sin";

3. Sprehodite se po parku zmage in opozorite otroke na vojaško opremo.

"Mali raziskovalci" (12.02.2018-16.02.2018)

Za izvajanje izobraževalnih dejavnosti v družini na to temo je staršem priporočljivo priporočiti:

1. Z otroki se pogovarjajte o informacijah o predmetih, pojavih, dogodkih, ki presegajo njihovo običajno neposredno okolje;

2. Ponudite, da skupaj z otrokom sestavite zgodbo "Za kaj je voda?";

3. Ustvarite pogoje doma za raziskovalne dejavnosti otroci (igre z vodo, pomoč pri pripravi večerje);

"Promet" (05.02.2018-09.02.2018)

Za izvajanje izobraževalnih dejavnosti v družini na to temo je staršem priporočljivo priporočiti:

1. Sprehodite se po mestu. Med sprehodi spremljanje transporta (zemlja, zrak, voda);
2. Pojasnitev pravil prometa, prevoz potnikov v avtomobilu, pravila obnašanja v javnem prometu;

3. Branje fikcija V. Ivanova "Parna lokomotiva", N. Nosov "Neznanec in njegovi prijatelji", S. Mikhalkov "Stric Styopa - policist", "Moja ulica", "Kolesar".

"Moja družina" (29.01.2018-02.02.2018)

1. Skupaj z otroki obiščite bazen, smučajte, drsajte;

2. Povabite otroke, naj si izmislijo novo igro na prostem in se igrajo z otroki;

3. Otroku dodelite stalne gospodinjske obveznosti;

4. Povejte otroku o sorodnikih (kje živijo, kdo delajo, kakšni čudoviti ljudje, kdo so za otroka); o svojem delu ali študiju, o tistih ljudeh, ki te obkrožajo.

"Bonton" (22.01.2018-26.01.2018)

Za izvajanje izobraževalnih dejavnosti v družini na to temo je staršem priporočljivo priporočiti:

2. Z otrokom obiščite otroško kavarno, opazujte vedenje otrok in odraslih;

3. Spodbujati in spodbujati željo otrok po varnem in etičnem obnašanju na javnih mestih.

"Divje živali severa in vročih dežel" (15.01.2018-19.01.2018)

Za izvajanje izobraževalnih dejavnosti v družini na to temo je staršem priporočljivo priporočiti:

1. Obiščite cirkus;
2. Obiščite mestni živalski vrt, opazujte živali, oblikujte elementarne reprezentacije o pravih načinih interakcije;
3. Z otroki razjasnite, katere živali so navedene v rdeči knjigi;
4. Oglejte si risanke "Umka", "Umka išče prijatelja", "Mowgli".

"Na obisku pri pravljici" (08.01.2018-01.12.2018)

Za izvajanje izobraževalnih dejavnosti v družini na to temo je staršem priporočljivo priporočiti:

1. Oglejte si z otrokom risanko, ki temelji na pravljici S. Marshaka "12 mesecev";

2. Sprehodite se po zasneženem mestu na glavnem trgu mesta in bodite pozorni na ljudi, ki smučajo z ledene gore;

"Novoletni kalejdoskop" (25.12.2017-29.12.2017)

Za izvajanje izobraževalnih dejavnosti v družini na to temo je staršem priporočljivo priporočiti:

1. Oglejte si pripravo mesta na novo leto;

3. Govorite o novoletnih počitnicah kot družinski dopust vzbujanje zanimanja za družinske vezi izkazovanje veselja do družinskih odnosov;

4. Napišite pismo Božičku.

"Električni aparati" (18.12.2017-22.12.2017)

Za izvajanje izobraževalnih dejavnosti v družini na to temo je staršem priporočljivo priporočiti:

1. Otrokom razložite, katere električne naprave so v hiši, kako olajšajo delo družine (mlinček za kavo, mešalnik, mlin za meso itd.), Ustvarjajo udobje (svetilnik, slike, preproga itd.), O tem, kako so se spreminjale od otroštva, ki so sedaj dodane (sesalnik – metla, pralni stroj- umivalnik in deska za umivanje itd.);

2. Opazovanje dela matere doma, pomoč pri pranju perila, branje zgodbe A. Kardashove "Veliko perilo", "Alyonushka" E. Blaginina, "Babica je imela vnukinjo" L. N. Tolstoja, "Mishkina kaša", "Naše drsališče" I. Nosova, pa tudi slike in ilustracije za knjige N. Polyakove "Za to, kar pravijo hvala mami";

"Mesto mojstrov" (11.12.2017-15.12.2017)

Za izvajanje izobraževalnih dejavnosti v družini na to temo je staršem priporočljivo priporočiti:

1. Skupaj z otrokom izdelajte obrt za razstavo ljudske umetnosti;

3. Domače branje ruskih ljudskih pravljic z razpravo o naravi likov, njihovih dejanjih, odnosih med seboj.

"Pozdravljena, zima-zima!" (27.11.2017-08.12.2017)

Za izvajanje izobraževalnih dejavnosti v družini na to temo je staršem priporočljivo priporočiti:

1. Naredite ptičjo krmilnico in jo obesite zunaj okna;

3. Izmislite si pravljično zgodbo o snežakih;

4. Rišite z otroki Frost vzorci, snežinke;

5. Hodite naokoli zimski park in poglej drevesa.

"Kdo se pripravlja na zimo" (20.11.2017-24.11.2017)

Za izvajanje izobraževalnih dejavnosti v družini na to temo je staršem priporočljivo priporočiti:

1. Sprehodite se po parku, trgu (opazujte, fotografirajte), pripovedujte otroku o pravilih obnašanja v naravi, hranite ptice, veverice;

2. Preberite z otrokom doma: N. Sladkov "Jesensko božično drevo", "Zakaj je november piebald", K. Choliev "Drevesa spijo", G. Skrebitsky "Izginilo za zimo", Yu. Kushak "Flock" , pichugs ...«, E. Charushin »Mačka Maruška«, »Volk«, »Sraka«, »Veverica z vevericami«, »Lisica z mladiči«, »Ris« itd., da otroku pomaga razumeti besedilo;

3. Skupaj z otrokom kisajte zelje in naredite foto kolaž "Solimo zelje, sol."

"Zdravo" (13.11.2017-17.11.2017)

Za izvajanje izobraževalnih dejavnosti v družini na to temo je staršem priporočljivo priporočiti:

1. Preberite z otrokom doma: M. Prishvin "Fox bread": razkrijte pomen zdrave hrane za osebo, pomagajte otroku razumeti besedilo;

2. Pogovor na poti domov "Pravila ravnanja v primeru sezonskih sprememb v naravi - jesenski žled", oblikovanje navade varčevanja z zdravjem;

3. Vključevanje otrok v pospravljanje stanovanja (sesanje, brisanje prahu, pomivanje posode ipd.) z namenom oblikovanja želje po higieni prostora.

"ABC varnosti" (06.11.2017-10.11.2017)

Za izvajanje izobraževalnih dejavnosti v družini na to temo je staršem priporočljivo priporočiti:

1. Pogovor z otroki o naravnih virih, o skrbnem ravnanju z vsemi živimi bitji;

2. Opazovanje dela prometnika v križišču;

3. Obisk lutkovnega gledališča s pogovorom o pravilih obnašanja v gledališču;

4. Branje otrokom: T. A. Shorygina "Previdne zgodbe", S. Marshak "Ogenj", N. Nosov "Kiryusha pride v vezavo".

"Prijateljstvo. Dan narodne enotnosti" (30.10.2017-03.11.2017)

Za izvajanje izobraževalnih dejavnosti v družini na to temo je staršem priporočljivo priporočiti:

1. Gledanje video posnetkov na temo "Prijateljstvo";

2. Sprehodi do spomenikov arhitekture in arhitekture, da otroke opozorimo na lepoto in veličino spomenikov, zgradb;

3. Skupaj z otroki se spomnite pregovorov o prijateljstvu, o domovini.

"Ljudska kultura in običaji" (16.10.2017-27.10.2017)

Za izvajanje izobraževalnih dejavnosti v družini na to temo je staršem priporočljivo priporočiti:

1. Skupaj z otrokom narišite portret zdrave osebe. Pogovor o starih receptih za ohranjanje zdravja;

2. Z otroki obiskujte muzeje, razstave, umetniške galerije;

3. Domače branje ruskih ljudskih pravljic z razpravo o značaju likov, njihovem vedenju, odnosih med seboj;

5. Seznanitev s postopkom priprave jedi obredne ruske kuhinje.

Tema: "Poklic mojih staršev"

Druga tema krožka je "Poklic mojih staršev". Na skupne dejavnosti seznanili se bomo s podjetji mesta Omsk, poklici naše regije. Otroci lahko delujejo kot učitelji. In pri tem jim lahko pomagate. Če želite to narediti, morate sestaviti zgodbo o poklicu očeta (mame) in jo predstaviti v razredu. Da bi si otrok zapomnil besedilo svoje zgodbe, priporočam izdelavo načrta. Lahko je mnemotehnična tabela, slikovni načrt, kolaž itd., odvisno od vaše domišljije. Fotografije so lahko koristne tudi za predstavitev vašega dela: starši na delovnem mestu, fotografije podjetja, oče (mama) v procesu dela (namesto fotografij lahko izberete ustrezne slike). razstavljam približen načrt tvoja zgodba.

Končano zgodbo morate prinesti pred sredo, ker. za vsako pravljico bom izbrala igro ali test ali uganke, ki jih bodo izvajali otroci pravljičarji sami (saj bodo učitelji). Glede na svoj poklic lahko izberete kakšno majhno igro, uganke itd.

In tako je za plodno delo potrebno:

• Besedilo vaše zgodbe za učitelja (na formatu A 4);
• Shema zgodbe za otroka (na formatu A4);
• fotografije (slike) zlepljene ali natisnjene na format A4.

Kot rezultat dela z otroki bi morali dobiti album ..

Če je nenadoma vaš poklic nekakšna skrivnost. Lahko si izmislite zgodbo o katerem koli zanimivem poklicu, le en pogoj je, da je to poklic naše regije Omsk.

Hvala vsem, ki ne obupate.

Tematski teden "Raziskovalci"

1. Izkušnje z otrokom doma. Enostavno, da bi ga otrok sam vodil in o tem govoril.
2. Med izkušnjo posnemite nekaj fotografij. Pošljite fotografijo na E-naslov [e-pošta zaščitena] ali po telefonu na Whats App oz Viber.
3. Z otrokom sestavite zgodbo o tem, kako ste izvedli poskus, in se držite načrta.

NAČRTUJ

1. Zanimalo nas je ..... (Na primer: ali se rastlinsko olje raztopi v vodi).

2. Domnevali smo..... (Na primer: Domnevali smo, da se rastlinsko olje topi v vodi, kot akvarelne barve.)

3. Da bi izvedeli, smo pripravili .... (navedena je oprema in materiali, ki ste jih pripravili za poskus).

4. Opis izkušnje po korakih.

5. Zaključek. (Na primer: Rastlinsko olje se v vodi ni raztopil, plaval je na površini v krogih. Naše domneve so bile napačne.)

4. Naredite otroku načrt (shematsko, mnemotabel, slikovni načrt itd.) svoje zgodbe o izkušnji Napišite zgodbo za učitelja.

5. Pripravite svojo javno predstavitev:

- med govorom otrok izgovarja 1. in 2. točki.

- 3. točka - govori in pokaže, kaj ste pripravili za izkušnjo.

- točka 4- prikazuje izkušnje.

- 5. točka - rezultat izkušnje pokaže in izreče.

6.Treba je pripraviti zgodbo za učitelja, načrt zgodbe za otroka Vrtec Ponedeljek torek.

7. V sredo, 30. januarja, prinesite opremo in materiale za svoje doživetje. lahko si izmislite in naredite kostum (atribute kostuma) čarovnika (čarovnika itd.). Če zmoreš in prideš na aktivnost, boš pomočnik.

8. Ob 17. uri začetek skupne dejavnosti »Laboratorija čudežev«. Vabimo vse. Srečno vsem!!!

Od 17. do 21. septembra je tema "Rasel bom zdrav"

Za izobraževalne dejavnosti

- vključiti otroka v opravljanje delovnih nalog;

- z otrokom se pogovarjajte o pravilih vedenja, od katerih je odvisno njegovo osebno počutje in komunikacija z vrstniki in odraslimi;

- naučiti otroke vzdrževati svojo sobo in igrišča v redu in čistoči, oblikovati željo po vzdrževanju higiene prostorov;

- skupaj z otrokom pripravite vitaminsko večerjo (za utrjevanje predstave o koristne izdelke govoriti o zdravem načinu življenja)
- z otrokom pripravite zgodbo "Kako smo pripravili vitaminsko večerjo", naredite fotoreportažo;

- preberite: enciklopedično literaturo, albume in knjige o zdravju, izbor tiskane literature o športu, G. Zaitsev "Lekcije Moidodyrja", "Lekcije Aibolita", A. Mityaev "Vreča ovsene kaše", K. Chukovsky "Radost" ", R. Pogodin " Kako je žrebe Miša podrl rekord", I. Sokovnya "Neboleyka";

Od 1. do 3. tedna februarja, natančneje od 5. do 22.02.

projekt "Slavna preteklost in sedanjost ruske vojske"

Naša skupina začenja projekt "Jaz sem Sibirec"

Cilj projekta: Pri otrocih oblikovati osnovne predstave o sibirskem ozemlju, njegovih značilnostih (narava, posebej zaščiteni predmeti, narodnosti, življenje, tradicije. O vlogi sibirskega ozemlja v življenju naše države Rusije.

Naš projekt predvideva sodelovanje otrok skupaj s starši, t.j. ustvarjanje in predstavitev lastnega projekta.

ZELO POMEMBNO:

Temo družinskega projekta izberete sami, glavna stvar je, da ustreza temi našega projekta "Jaz sem Sibirec": zelenjava in sadje naše regije, narodnosti, tovarne in kmetije, narava, podnebje itd.

Tema naj bo otroku zanimiva.

Načrtovanje in ustvarjanje projekta poteka skupaj z otrokom.

Za predstavitev projekta morate pripraviti bodisi oris zgodbe bodisi slikovni načrt, ilustracije, fotografije, risbe za vaš projekt za otroke.

ZA VSAKO VPRAŠANJE O PROJEKTU SE LAHKO KONTAKTIRATE NA EDUCER!

Pritegnite pozornost otroka na pametne šolarje z rožami v rokah. Povejte jim, da gredo veliki otroci jeseni v šolo, majhni pa v vrtec.

1. septembra se sprehodite v bližini šolske stavbe, bodite pozorni na otroka, da je na šolskem dvorišču veliko otrok. Vsi so prijazni, pozorni, elegantni, urejeni. Vsi v šoli imajo veliko prijateljev. S prijatelji pa lahko klepetaš le med odmorom.

Razmislite o šolski torbi. Povejte nam, s kakšno mapo ste hodili v šolo. Kakšna je razlika med sodobnim nahrbtnikom in prejšnjimi aktovkami.

Igrajte se s svojim otrokom didaktična igra"Odloži torbo""Poišči dodatno."

Dragi starši!

V naši skupini z31. julij - 4. avgustizvaja se tema tedna" Omsk je moja domovina. Za izvajanje izobraževalnih dejavnosti v družini na to temo priporočamo, da:

• Sprehodite se z otrokom po mestu. Pokažite glavne znamenitosti, povejte o njih.
• Med hojona vrtu, bodite pozorni nazanimive stavbe, povejte nam o ustanovah, o poklicih ljudi, ki delajo v njih.
• Vprašajte otroka: Kako se imenuje mesto, v katerem živi? Zakaj se tako imenuje? Kako se imenuje glavna ulica v mestu?
• Ne pozabite, kakšen prevoz lahko vidite na ulicahmesta.
• Opozori vas na upoštevanje pravil ceste.
• Obiščite nekatere z otrokom zanimivi kraji tvoja njegova mestni redda bo o njih pripovedoval prijateljem v vrtcu.
• Izberite sliko, fotografijo ali skupaj z otrokom narišite enega od naših čudovitih krajev mesta.

vaje:

- "Ime - kateri predmet?"- tvorjenje zapletenih besed.

Hiša (ki)večnadstropna, petnadstropna, belo kamnita…

- "V našem mesto» -kompilacija

stavki z besedo "mnogo" ( V našem veliko avtomobilov v mestu, ulice, parki, rože, drevesa…

- "Vzemi znak" - mesto (kaj?) ..., ulica (kaj?) ... itd.

- "V mestu ga nimamo" - tvorba rodilnika samostalnikov.

- Sestavite zgodbo(iz osebnih izkušenj)"Pot v vrtec".

Od 13. marca do 31. marca skupina izvaja projekt

"Ljudska kultura in običaji"

Že v predšolska starost potrebno je vzbuditi ljubezen in zanimanje za tradicionalno rusko kulturo, njihovo domovino in njeno zgodovino.

Predstavite svojega otroka vintage predmetom : klop, klop, peč, zibelka (zibelka), umivalnik, samovar, glinena posoda, poker, kolovrat, klešče itd.

Vsi vedo, da okoliški predmeti močno vplivajo na oblikovanje duhovnih lastnosti otroka - razvijajo radovednost, vzgajajo občutek za lepoto. Pomagajte otrokom občutiti duhovno življenje ruskega ljudstva. Tako se bodo počutili kot del velikega naroda.

Berite in igrajte Ruske ljudske pravljice "Gosi-labodi", "Lisica in žerjav", "Zvit gozd","Snežna deklica in lisica", "Trije medvedi", "Maša in medved", "Zayushkina koča", "Mačka, petelin in lisica", "Teremok", "Goby - smolni sod» , pregovori, reki, šale, ljudska znamenja, o ljudskih praznikih, ljudski kulinariki ...

Široko uporabljajte folkloro pri izobraževanju (pravljice, pesmi,

pesmice, pregovori, reki itd.). Ruska pesem folklora čudežno združuje besedo in glasbeni ritem. Ustno ljudska umetnost kako se nikjer ne odražajo značilnosti ruskega značaja, njegove inherentne moralne vrednote in ideje o dobroti, lepoti, resnici, zvestobi itd.

Otroke seznanite z rusko ljudsko glasbo . Poslušajte ruske ljudske melodije, pesmi.

Predstavite glasbila: piščal, žlice, harmonika, balalajka, piščalka,harfa, harmonika, rog, ropotulja, piščalka - na internetu je posnetek, kako izgledajo in zvenijo.

Predstavite tradicionalne in obredne praznike .

Obredni prazniki so tesno povezani z delom in različnimi vidiki človekovega družbenega življenja. Vsebujejo najfinejša opažanja ljudi nad značilnostmi letnih časov, vremenskimi spremembami, obnašanjem ptic, žuželk in rastlin.

Pogovarjajte se z otroki o Rusih ljudski prazniki Božič, Maslenica, Velika noč. Povejte nam o soncu, vodi, pomladnih rožah, pomladi.

Z otroki si oglejte slike, ilustracije ruskih narodnih noš , predstavite besede - sundress, shirt, bloomers.

Spoznajte ljudsko umetnost .

Skupaj se seznanite z igračami Dymkovo in Filimonovo. Njihova razlika je v vzorcih in ustvarjanju.Vključite otroke v dekorativne dejavnosti: pridobite pobarvanke z vzorci Dymkovo, Filimonov, silhuete gnezdilnic.

Sodelujte v projektu:

1. Kaljenje rastline doma, opazovanje, popravljanje rezultatov, predstavitev vaše rastline

4. teden v januarju je pod temo "Raziskovalci"

Ponedeljek - "Barvani led"

-Z otroki se spomnite lastnosti vode;

-z otroki izdelajte »Barvite ledene kocke«;

- Z otroki preberite zgodbe, ki govorijo o vodi, o ledenih gorah in druge zgodbe, ki omenjajo lastnosti vode. Po branju se pogovorite o prebranem.

Torek – Kaj vemo o snegu?

- Vzemite si trenutek, pojdite z otrokom na ulico, če je mogoče, vzemite s seboj povečevalno steklo, preglejte snežinke skozi povečevalno steklo, bodite pozorni na otroka, da so snežinke različne, saj pada sneg; ( za namig sem zate izbral članek, s katerim si


-S svojim otrokom si oglejte YouTube;

-

_Pogovorite se s svojim otrokom "Zakaj sneg v hladnem vremenu ni lepljiv?"
- Z otrokom poberite besede, v katerih živi beseda sneg (enokorenske besede): sneg, snežinka, snežna deklica, snežna itd.

Četrtek - "Tone? Ne tone?"
- Skupaj z otroki, ne da bi izgubljali čas pri kopanju, določite, kateri predmeti lahko plavajo in kateri potonejo;
Iz katerih materialov so ti predmeti?

Od 9. januarja do 13. januarja bo naša skupina gostila tematski teden "Zimushka-zima"

• - Vsak dan z otrokom opazujte spremembe vremena, upoštevajte njegove značilnosti (nestalnost, spremenljivost). Otroka spomnite na zimske mesece, njihovo zaporedje. Opazujte prezimujoče ptice, ki živijo v mestu, jih hranite. Govoriti o zimske dejavnostišport. Pazi na snežne stroje.

• - Igrajte igro z otrokom: "V katerih besedah ​​se skriva beseda "sneg"?" (spodbujajte otroka, da poimenuje čim več "sneženih" besed: sneženje, snežna deklica, snežak, snežna kepa, snežinka itd.)

• - Preberite svojemu otroku:

Pesmi E. Yavetskaya “Winter-needlewoman”, I. Tokmakova “Thaw in the city”, I. Maznin “Winter”, S. Mikhalkov “Beli verzi”. Pravljica S. Marshaka "12 mesecev", ruske ljudske pravljice "Morozko", "Zimovanje živali".

Zgodbe N. Sladkov "Decembrski poskus", "Pod snegom", G. Skrebitsky "Beli krzneni plašč"

• Z otrokom se pogovorite o pomenu pregovorov:

Poleti pripravi sani, pozimi pa voz.

Zima brezdelnika zmrzne.

Ne skrbi, zima, pomlad bo prišla.

Mraz ni velik, vendar ne naroči stati.

Novo leto - do pomladi.

December je snežen in hladen – leto bo rodovitno.

December tolaži oko s snegom, ušesa pa solzi z mrazom.

Z decembrom se leto konča, zima pa se začne.

• - Sestavite uganke:

Vsak dan je hladneje

Sonce postaja vedno šibkejše

Povsod sneg, kot obrobje, -

Torej, prišel je k nam ... (zima)

Trojka, trio je prišel.
Konji v tej trojici so beli.
In v saneh sedi kraljica -
Belokosa, belega obraza.
Kako je zamahnila z rokavom -
Vse je bilo posrebreno. (zimski meseci)

Poimenujte to fantje
Mesec v tej skrivnosti
Njegovi dnevi vseh dni so krajši,
Vse noči so daljše od noči
Na polja in travnike
Do pomladi je zapadel sneg.
Samo naš mesec bo minil,
Sestajamo se Novo leto. (december)

• - Oglejte si risanke:

"Zimska pravljica" Soyuzmultfilm, 1945

"Dekle in zajci" Kievnauchfilm, 1985

"Dvanajst mesecev" Soyuzmultfilm, 1956

"Novoletna pravljica" Soyuzmultfilm, 1972

Film "Zimska pravljica", 1981

"Prva zima" Kievnauchfilm, 1978

3. - 4. teden decembra - tematski tedni"Novoletno praznovanje"

Pripravite okraske za skupino za praznik.- opazujte z otrokom oblačila mimoidočih: utrdite predstave o zimski garderobi.- poglejte božično drevo doma, novoletna dekoracija(poimenuj barvo, obliko, iz katerih delov je sestavljen, štetje itd.)- naučite se pesmi: A. Barto "Tiho, tiho sneži"- pripraviti novoletni kostum za otroka;- govoriti o tradicijah praznovanja novega leta v različnih državah, govoriti o Božičku, Snežni deklici.
- obisk parka, ogled ledenih skulptur.- otrokom preberite rusko ljudsko pravljico "Sneguročka";- Oglejte si trgovino božični okraski: seznaniti se s predmetno vsebino okoliškega sveta, ki ga je ustvaril človek.- dopolnite svojo domačo glasbeno knjižnico s prazničnimi novoletnimi pesmimi in glasbenimi deli.

Od 14. novembra do 25. novembra bomo izvajali temo

"Zimski obisk"

Starši

1. Z otrokom se pogovarjajte o tem, kateri letni čas je, pri tem pa se spomnite, kakšne spremembe so se zgodile v naravi, kaj se zgodi z živalmi in rastlinami pozimi, kako živali v gozdu prenašajo mraz in lakoto, kako se ptice obnašajo pozimi.

2. Zapomnite si imena prezimujočih ptic, živali naših gozdov, opozorite otroka na značilne znake zime, kar je bolj priročno narediti med sprehodom po parku.

3. Popravi imena zimskih mesecev in njihovo zaporedje.

4. Skupaj z otrokom razložite pomen pregovorov:

- Z decembrom se leto konča, zima pa se začne.

- januar - začetek leta, sredina zime.

V februarju se zima sreča s pomladjo.

5. Vaje za razvoj govora:

- Poimenujte 10 "zimskih" besed (sneg, …)

- Kliči me lepo.

Sneg je sneg. Led - ... Zima - ... Mraz - ...

Blizzard - ... Sonce - ...

- Izberite znake:

Zima (kaj?) - mrzla, ostra, snežna, snežna nevihta, dolga (dolgočasna), zmrznjena ...

Sneg (kaj?) - ... Snežinke (kaj?) - ...

Led (kaj?) - ... Vreme (kaj?) - ...

Dan (kaj?) - ... Mraz (kaj?) - ...

- Izberite akcijske besede.

Snežinke pozimi (kaj delajo?) Padajo, zvijajo, vrtijo, lesketajo, svetijo, topijo ...

Led na soncu (Kaj dogaja?)... Frost (kaj počne?) ...

Otroci pozimi (kaj počnejo?) ... Snežna nevihta (kaj počnejo?) ...Blizzard (kaj počne?) ...

- Pojasnite pomen besed:

Sneženje-to je ..., snežni zamet je ..., led je ...,

mraz je...

- Poiščite sorodne besede .

Sneg - snežna kepa, snežinka, snežinka, snežna deklica, snežak ...

Zima - zima, zima, zima, zimska koča ....

Mraz - zmrzal, zmrzni, zmrzni ....

Žledolom - ledolomilec, ledena plošča, led, ledenik, led ....

- Od česa - česa?

Hrib snega (kaj?) - zasnežen.

Ledena pot (kaj?) - ...

Vreme z zmrzaljo (kaj?) - ...

- Reci nasprotno.

Dnevi so poleti vroči, pozimi pa hladni.

Poleti je nebo svetlo, pozimi pa ...

Poleti so dnevi dolgi, pozimi pa ...

Poleti sonce močno sije, pozimi pa ...

Spomladi je led na reki tanek, pozimi pa ...

Sneg je mehak, led pa ... - ...

Nekateri žled so dolgi, drugi pa ...

6. Pomoč pri oblikovanju razstave "Obisk zime"

7. Vprostor z otrokom za opazovanje dela ljudi v parkih, poljih, vrtovih;8. Preberite: “Čarobni prstan”, “Vojak in car v gozdu”, I. Bunin “Prvi sneg”, P. Voronko “V gozdu pod božičnim drevesom je koča ...”, A. Pleščejev “ Jesen je prišla”, “Dolgočasna slika! ..”, A. Puškin “Žalosten čas! Eyes of charm! .. ”, A. Tolstoj “Jesen, ves naš ubogi vrt se razpada ...”, I. Krylov “Kačji pastir in mravlja”, V. Bianchi “Sinichkin Calendar”, S. Kozlov “Hedgehog Violin”, K Korovin "Veverica", D. Mamin-Sibiryak "Medvedko", R. Pogodin "Od kod prihajajo oblaki", Y. Sladkov "Pisana zemlja", G-Kh. Andersen "Grdi raček", "Divji labodi", V Dal "Starec-letnik", K. Paustovski "Topel kruh", enciklopedije o živalih itd.;

Tema tedna je »Barve jeseni in"

Bodite pozorni na sezonske spremembe v naravi (dnevi se krajšajo, piha hladen veter, listi rumenijo in odpadajo, ptice letijo na jug itd.).

Preglejte odpadle liste, po sprehodu povabite otroka, da jih nariše.

Pojasnite, kako se obleči jeseni, zakaj potrebujete dežnik.

Preberite pesmi o jeseni. Pogovarjajte se o prebranem.

Jesensko listje.

Prazna ptičja hišica,

Ptice so odletele

Listje na drevesih

Tudi ne ustreza.

Danes ves dan

Vsi letijo, letijo.

Očitno tudi v Afriki

Želijo leteti.

"Jesensko listje" (igra s prsti)

En, dva, tri, štiri, pet, (Prsti so upognjeni, začenši z velikim.)

Nabirajmo liste. (Skrčite in sprostite pesti.)

Listi breze, (Prsti so upognjeni, začenši z velikim.)

Rowan listi,

topolovo listje,

listi trepetlike,

Nabirali bomo hrastove liste,

mami jesenski šopek vzemimo ga. ("Hoja" po mizi s sredincem in kazalcem).

Tema tedna je »Sadje. jagode"

Otrokom povejte o jagodah in sadju, o vitaminih, ki jih vsebujejo.

Upoštevajte obliko in značilnosti jagode in sadje: barva, okus, aroma.

Narišite jagode in sadje, ki jih pozna otrok, poskusite o njih sestaviti pravljico, zgodbo, uganko.

Bodite pozorni, na primer, v trgovini na eksotične jagode in sadje: feijoa, avokado, fige itd.

K nam so prišli z melonami

Črtaste kroglice.

Sama z odmikačem, rdečim sodom,

Dotik - gladek, ugriz - sladek.

Bil je majhen zelen

Potem sem postal škrlaten,

Na soncu sem postal črn

In zdaj sem zrel.

Tema tedna je »Zelenjava. Gobe".

Razmislite o zelenjavi, ki jo imate doma: krompir, čebula, korenje, pesa itd. značilnosti zelenjava.

Razmislite o barvitih ilustracijah gob, povejte nam, kako se nekaterim gobam reče, da gobe rastejo pod drevesi, v travi, da vse gobe niso užitne.

Mušnica je lepa na pogled

Toda nevarno, strupeno.

Da bi si otroci bolje zapomnili imena zelenjave in gob, jim sestavite uganke, preberite verze:

Brez oken, brez vrat, zgornja soba je polna ljudi.

Pod zemljo je ptica naredila gnezdo, odložila jajca.

(Krompir)

Dedek sedi, oblečen v sto krznenih plaščev. Kdor ga sleče, solze toči.

Rodil sem se v slavo: glava je bela, kodrasta. Kdor obožuje zeljno juho, naj me poišče v njih.

(zelje)

Stoj na močni nogi

Zdaj leži v košari. (goba)

Pod grmovjem

Pod rjuhami

Skrila sva se v travo

Sami nas poiščite v gozdu

Ne bomo vam kričali: "Ay!" (gobe)

Igra s prsti:

Šli bomo v gozd

Našli bomo gobe

V elegantnem klobuku

Svetla čokolada.

Ta prst je šel v gozd,

Najdena je bila ta prstasta goba

Ta prst se je začel čistiti,

Ta prst je začel cvreti,

Ta prst je sedel in jedel.

Zato se je zredil.

Tema tedna "Ptice"

Na sprehodu bodite pozorni na ptice: kako izgledajo, kaj počnejo, kakšne zvoke oddajajo.

Povej otroku. kako se imenujejo ptice, ki ste jih videli: vrana, sraka, vrabec, sinica. Upoštevajte njihove značilnosti, velikost, barvo. Če so v bližini krmilnice, otroku razložite, čemu so namenjene.

Doma narišite ptico, zrna zanjo.

Preberite otroku pesmi, uganke o pticah:

E. Grudanov

"Čičkaj!" Med vejami

Skakajoči sivi vrabec.

»Ciček-čik! Hočem jesti.

Daj mi drobtine! Pogoltnil ga bom!"

Srečna siska

Morozov se ne boji.

Tudi pri minus petindvajsetih

Rada poje pesmi!

Sedite na vejah bullfinches,

Svetijo kot luči.

Njihova topla, rožnata barva -

Kot zdravo sonce.

Peli so zimski vetrovi

Ptice so odletele na jug.

Samo sivi vrabec

Zvest svoji domovini.

Sinica skoči skozi okno.

In se ne boji zmrzali.

Samo sončna ptica

Rumenoprsa sinica.

Tema tedna je "Zimske radosti"

Povejte otroku o zimske dejavnosti(sankanje, smučanje, drsanje, spust, izdelovanje snežakov, gostovanje, kepanje itd.)

Ko pripovedujete, otroku postavite ustrezna vprašanja in ponudite, da pokaže imenovana dejanja. Kaj počnejo pozimi na sprehodu? (igrajo se, delajo snežne kepe, snežaka, očetje in mame vozijo fante na saneh itd.)

Na sprehodu se igrajte snežne kepe, vozite po hribu, sankajte se, naredite snežaka iz snega itd.

Razmislite, kako so urejene smuči, drsalke, sani. Pogovorite se o tem, čemu služijo smučarske palice, kje smučajo in kje drsajo. kako se obnašati na drsališču, v hribu itd.

Pesmi, ki se jih bomo učili ta teden. Prosite otroka, naj jim pove. To naredimo z rokavico.

Masha si je nadela rokavico

Oh, kje delam svoj prst?

Nimam prsta, ni me več

Nisem prišel do moje hiše.

Maša je snela rokavico:

Glej, našel sem!

Iščite, iščite in boste našli.

Pozdravljen prst!

Kako gre?

Tema tedna je »Pohištvo. Namizni pribor"

Razmislite o pohištvu in pripomočkih v vašem domu, določite imena in čemu so ti predmeti namenjeni (na primer stol, fotelj za sedenje, postelja za spanje, lonec za kuhanje juhe, ponev za cvrenje kotletov, itd.). pečemo palačinke itd.)

Preberite pravljice "Trije medvedi" (rusko ljudska pravljica, "Fedorino žalost" K. Čukovskega

Igra s prsti na temo "Jedi. Pohištvo".

Naša Antoška pomiva posodo.

Pomiva vilice, skodelice, žlice.

Pomil sem krožnik in kozarec,

In zaprl pipo.

Fotelj, miza, kavč, postelja,

Polica, nočna omarica, kredenca,

Omara, komoda in tabure.

Imenoval veliko pohištva -

Deset prstov stisnjenih!

Povezane publikacije:

Didaktične igre za otroke starejše skupine po tematskih tednih Didaktične igre za otroke starejša skupina na tematski tedni. Teden: Oblačila. "Izberi besedo." Namen: razviti prožnost mišljenja.

Posvetovanje "Priporočila staršem otrok s posebnimi potrebami" Nasveti za starše otrok z zamudo Duševni razvoj 1. Spreminjanje vedenja odraslega in njegovega odnosa do otroka: - zgraditi odnose.

Nasveti logopeda za starše Naučite otroke izmisliti zgodbo z uporabo naravnih pojavov. Prišla je pomlad. Sonce sije močneje in topleje. Sneg se vedno bolj tali. Bežimo.

Priporočila za starše "Igre za fante" Otroka je zelo težko naučiti nekaj, kar ne vzbudi njegovega zanimanja. Vzbujajo dolgočasne besede za odrasle »moram«, »moram«, »moraš«.