Cilji lekcije. Utrditi znanje otrok o zgodnji in pozni pomladi. P seznaniti se z umetniškimi deli, ki odražajo pomlad, ugotoviti, s kakšnimi izraznimi sredstvi skladatelji, umetniki, pesniki prenašajo to sezono. Dajte predstavo o raznolikosti spomladanske slike v glasbi, vizualna dejavnost, poezija. Utrditi znanje o delih "Marec" in "April" iz cikla "Letni časi" P. Čajkovskega. Razviti figurativni jezik glasbena sposobnost, čustveno sfero. Vzgajati glasbeno, umetniško in estetski okus zanimanje in ljubezen do glasbe, likovna umetnost, poezija.

Material in oprema. Posneta glasba S. Rahmaninova (romansa "Spring Waters" na besedilo F. Tyutcheva). Glasba P. Čajkovskega v posnetku (»Marec«, »April« iz klavirskega cikla »Letni časi«). multimedijska namestitev. Predstavitev na temo lekcije.

Napredek lekcije

Otroci skupaj z učiteljem vstopijo v dvorano ob zvoku posnetka romance "Spring Waters" S. Rahmaninova, pozdravijo jih glasbeni direktor, nadalje - m.

Diapozitivi št. 2–4

Gospod. Fantje pravkar Izvedena je bila romanca Sergeja Rahmaninova "Pomladne vode" na verze Fjodorja Tjutčeva. ( Branje odlomka pesmi.)

Sneg se še beli po poljih,
In vode že šumejo spomladi -

Tečejo in zbudijo zaspano obalo,

Tečejo in sijejo in pravijo ...

Povsod pravijo:

Pomlad prihaja, pomlad prihaja!

Mi smo glasniki mlade pomladi,

Poslala nas je naprej!«

Kako natančno je skladatelj prenesel vsebino pesniškega besedila, spomladansko stanje narave!

Diapozitiv #5

Fantje, imate radi pomlad? ( Odgovori otrok.) Kaj vam je všeč v tem letnem času? ( Svetlo sonce, toplina, prebujanje narave: na drevesih cvetijo listi, cvetijo prve rože.)

Vzgojiteljica. Ali veste, da pomlad pride zgodaj in pozno? ( Odgovori otrok.)

Diapozitiva št. 6, 7

Učitelj vodi kratek pogovor z otroki "Znaki zgodnje in pozne pomladi".

Gospod. Fantje, romanca "Spring Waters" ni zvenela po naključju. Danes bi se rad z vami pogovarjal o tem, kako skladatelji, umetniki in pesniki v svojih delih prenašajo pomlad in občutke, povezane z njo.

Zdaj bomo poslušali glasbo, ki jo poznate. ( V posnetku zveni igra "Marec" iz cikla "Letni časi" P. Čajkovskega.) Spomnite se, kdo je napisal to glasbo. ( Peter Iljič Čajkovski.)

Diapozitivi št. 9, 10

Tako je, avtor glasbe je Pjotr ​​Iljič Čajkovski, veliki ruski skladatelj. Kako se imenuje delo? ( Odgovori otrok.) Tako je, glasba se imenuje »Marec. Song of the Lark« je iz slavnega klavirskega albuma Čajkovskega »The Seasons«. Kaj je posebnega na tem albumu? ( Odgovori otrok.)

diapozitiv številka 11

Pogovorimo se o marcu. Kakšna glasba je v njej? (Glasba je nežna, sliši se petje škrjančka, ki se dviga nad njivo.) Res je, skladatelj prikazuje vesele ptičje trike, slika pomladno rusko pokrajino. Kakšna je pomlad pri nas? (Zgodaj.)

Podoba škrjanca se uporablja ne le v glasbi, ampak tudi v poeziji.

diapozitiv številka 12

Poslušajte pesem "Škrjanec" Vasilija Žukovskega.

Otrok.

Temni gozd je žarel v soncu,
V dolini pare tanka bela,
In zapel zgodnjo pesem
V modri barvi škrjanec zveni.

Kako lahko razložite stavek iz pesmi: "V soncu je temni gozd zardel ..."? Zakaj je gozd temen? (Zato je bila noč. Izšlo je sonce, osvetlilo gozd in se spremenil.) Beseda "rdečica" pomeni "je pridobil rdeč odtenek." Prav ste rekli: sonce je obsijalo gozd. In kje je škrjanec pel svojo zgodnjo pesem? (V azurni barvi.) Kaj mislite, kaj pomeni ta beseda? (Obstaja azurna barva, videti je kot modra.) Prav. In kaj je lahko spomladi modro v naravi? (Nebo. Škrjanec poje od zgoraj.) Bravo! In o čem poje škrjanec? (Prišla je pomlad.)

diapozitiv številka 13

Kakšna ptica je to - škrjanec? (Mala poljska ptica. Lepo poje.) Tako je! In škrjanec pooseblja tudi prihod pomladi, prebujanje narave po zimi. Zgodaj spomladi se ptice vrnejo z juga in prvi priletijo škrjanci. Naši predniki so imeli praznik, ki so ga praznovali v začetku marca in je bil povezan s prihodom ptic. Na ta dan so iz rženega testa spekli škrjančke in jih razdelili otrokom. Stekli so na ulico in zavpili: »Škrjanci, priletite, odnesite ledeno zimo, prinesite toplo pomlad: utrujeni smo od zime, pojedli smo ves kruh!«

Gospod. Zdaj razmislite o slikah, na katerih so umetniki upodabljali pomlad.

Diapozitivi št. 14–16

Diapozitivi so prikazani s slikami "Marčevsko sonce" K. Yuona, "Marec" I. Levitana, "Rooks so prispeli" A. Savrasova.

Gospod. Katera pomlad je upodobljena na teh slikah? (Zgodaj.) Kaj kaže na to? (Sneg je še na tleh, vendar je že sprijet, ponekod se začne topiti. Skoraj na vseh slikah je sonce svetlo, nebo modro. Turci so prišli.) Tako je! Čeprav umetniki ne prikazujejo sonca, vidimo, da njegovi nežni spomladanski žarki osvetljujejo strehe hiš, vrhove dreves ... Zdi se, da sneg odseva modrino neba, sence so dobro vidne – prisotne so v vseh slike. Katere barve so umetniki uporabljali na svojih slikah? (Tople barve, rumene, zelene, obstajajo pa tudi hladne barve.)

diapozitiv številka 16

In ta slika se imenuje "The Rooks Have Arrived." Kdaj priletijo grabi z juga? (Začetek marca.) Tako je. In prva stvar, ki jo roparji začnejo početi spomladi, je ... (Graditi gnezda na drevesih.)

(Z otroki se lahko pogovarjate o vsaki sliki posebej.)

diapozitiv številka 17

Fantje, kako se imenujejo umetniki, ki na svojih slikah prikazujejo naravo? (Ti umetniki se imenujejo krajinski slikarji, njihove slike pa krajine.) Tako je, bravo!

Isaac Levitan, Aleksej Savrasov, Konstantin Yuon so znani ruski krajinski slikarji, zdaj smo obravnavali njihove slike.

Prisluhnimo pesmi ruskega pesnika Fjodorja Tjutčeva. Pozorno poslušaj - o tej pesmi se bomo pogovarjali kasneje.

otroci(po vrsti).

Zima se jezi
Njen čas je minil

Pomlad že trka na okno
In vozi z dvorišča.

In vse je postalo zasedeno
Vse izganja zimo,
In škrjanci na nebu
Alarm je že sprožen.

Zima je še vedno zaposlena
In godrnja nad pomladjo.
Smeji se ji v oči
In povzroča samo še več hrupa ...

Hudobna čarovnica jezna
In zajemanje snega,
Pusti, pobegni
Lepemu otroku...

Pomlad in žalost nista dovolj:
Naplavljen v snegu
In postal samo rdečica
Proti sovražniku.

Katere podobe se pojavljajo pred nami v tej pesmi? (Zima in pomlad. Govori tudi o škrjančku.) In kakšna zima je tukaj? (Jezno.) Zakaj je jezna? (Ker je njen čas minil. Zimo pesnik imenuje celo čarovnica, ki je pognala sneg v pomlad.) Kako nežno pa pesnik imenuje pomlad: »lepi otrok«! A to ni tiho in pokorno bitje: pomlad se bori z zimo, jo odganja, povzroča hrup, se ji smeji. Ni čudno, da ljudje pravijo: prišla je pomlad - vse je šlo.

Vzgojiteljica. In ljudje pravijo: zima prestraši pomlad, a se sama stopi. Fantje, predlagam, da se spomnite drugih pregovorov in rekov o pomladi!

Pregovori in reki ter pomlad

☼ Zgodnja pomlad je velika poplava.

☼ In marca mraz sede na nos.

☼ Marca sta dan in noč izmerjena, enaka.

☼ Pomlad in jesen - osem vremenskih razmer na dan.

☼ Pomlad odklepa ključe in vodo.

☼ Spomladanski led je debel in preprost; jeseni tanka, a vztrajna.

☼ Zgodnje lastovke - za srečno leto.

☼ Rook na gori - pomlad je na dvorišču.

☼ Marec z vodo, april s travo in maj z rožami.

☼ Sonce z aprilskega hriba se skotali v poletje.

☼ Mati pomlad je za vse rdeča.

Gospod. O pomladi je bilo napisanih veliko čudovitih pesmi. Spomnimo se enega izmed njih!

Sonce se vrti na nebu

Sonce v vsaki luži

In pomladno zvonjenje

Zvenelo je iz vseh smeri.

katera pesem je to? ("kapljice")

Otroci pojejo pesem "Kapljice", glasba. in sl. V. Shestakova//Glasbeni vodja. - 2015 - št. 2. - Str. 52. Petje spremlja igranje na trikotnike in zvončke.

Gospod. Kakšno je razpoloženje pesmi? (Pesem je prežeta z veselim radostnim razpoloženjem, nanjo bi radi zaplesali.) Prav. Vsi so veseli prihoda pomladi, njene zvonke pesmi. Tudi pesem si odlično izvedla, bravo!

In zdaj predlagam, da poslušate še eno glasbo.

V posnetku zveni igra "April" iz cikla "Letni časi" P. Čajkovskega.

Diapozitiv #18

Gospod. Kako se imenuje glasba? (Glasba se imenuje "April" - tako kot igra "Marec" z albuma "The Seasons" Petra Iljiča Čajkovskega.) In kakšne občutke ta glasba vzbuja v vas? (Občutek navdušenja in veselja.) Prav. Predstava je zgrajena na ritmu, podobnem valčku, njen tempo je gibljiv, melodija ves čas hiti. S temi izraznimi sredstvi je skladatelju uspelo prenesti občutek veselega vznemirjenja, ki se poraja ob razmišljanju o spomladanski prebujajoči se naravi.

diapozitiv številka 19

Drugo ime predstave je "Snežinka". Glasbo odlikujeta neverjetno tresenje in nežnost, kot je ta skromna spomladanski cvet. Domišljija nam riše sončen dan, prve otoplitve v gozdu - tu iz snega požene prva plaha roža. Tako je krhek! Ne boji pa se mraza in snega. Lahek vetrič ziblje tanko steblo in zvoki kapljice vse bolj samozavestno oznanjajo zmagoslavje pomladi.

http://jykfqy.ru/chelovek-i-foto/vesna-foto-vesna-2013-foto/attachment/765765-2

Otrok.

Veseli april se je nasmehnil,

Peli, rjoveli, igrali,

Od hrupa se je snežna kapljica prebudila

In stal je na otoplitvi.

Dišalo je, zapihalo je predigra,

Mala slišna snežinka je ponovila:

Hvala, april, hvala

Ker si me zbudil."

(I. Beljakov)

diapozitiv številka 20

Gospod. In kdo bo pozno pomlad pokazal na diapozitivu?

Otroci izberejo med slikami, predstavljenimi na diapozitivih, ki prikazujejo pozno pomlad: to je »Pomlad. velika voda» I. Levitana in »Češnjevi cvetovi« P. Petrovičeva.

Diapozitiva št. 21, 22

Poteka pogovor o vsebini slik.

Gospod. In tako pesnik opisuje pozno pomlad.

diapozitiv številka 23

Popki so se razcveteli, gozd se je razburkal,
Svetli prameni vsi obogateni.
Na njegovem obrobju dišeče trave
Srebrna šmarnica je gledala v sonce,
In se krotko odprla od pomladnega božanja
Sladke modre oči, ki niso pozabile.

(S. Drožžina)

V pesmi Žukovskega, ki smo jo poslušali prej, je gozd zardel, tukaj pa je ... (Obogatel je.) Od česa? (Od močne sončne svetlobe.) Pomlad je že prišla na svoje, narava se je prebudila iz zimskega spanca, zacvetela ...

Kako smo vedeli za to? (Pojavila se je trava, šmarnice, cvetele so pozabke.)

In s čim pesnik primerja pozabljivko? (Z modrimi očmi.)

Povzemimo našo lekcijo. Spomnite se, kateri od velikih skladateljev, umetnikov in pesnikov je upodobil pomlad s pomočjo zvokov, barv, besed. (Odgovori otrok.) Kakšno pomlad najdemo v njihovih delih? (Zgodnja in pozna.) S katerimi besedami lahko opišemo zgodnjo pomlad?(Hitro, silovito, mrmrajoče, naglo, žalostno.) In kasneje? (Svetlo, veselo, zmagoslavno, cvetoče.)

Na koncu lekcije so otroci povabljeni, da zapojejo znano pesem o pomladi.

Ljudmila Mihajlovna Ivanisova,

glasbeni direktor,

MBDOU "Vrtec št. 48", Belgorod

Lekcija igre v pripravljalni skupini vrtec. Igra - kviz "Obisk pomladi"

Efimova Alla Ivanovna, učiteljica GBDOU št. 43, Kolpino Sankt Peterburg
Opis: Ta razvoj je spomladanska kviz igra za otroke pripravljalne skupine. to delo bo koristno za vzgojitelje starejših skupin, logopede in učitelje osnovna šolašole.

Cilj:
- posplošiti in sistematizirati znanje in predstave predšolskih otrok o pomladi in pomladnih pojavih v živi in ​​neživi naravi.
Naloge:
- razvijati mišljenje, pozornost, spomin in zaznavanje;
- gojiti radovednost, prijazen odnos do drugih otrok, željo in sposobnost za skupno delo, namenjeno doseganju skupnega rezultata
- učiti otroke skladne slovnice pravilen govor;
- povečati zanimanje predšolskih otrok za svet okoli njih, razširiti njihova obzorja;
- vzgajati spoštovanje do narave.
Pripravljalna dela. Branje del, na podlagi katerih so sestavljena kviz vprašanja, pogovori, preučevanje barv, poslušanje glasbenih del.
Organizacijske zadeve: otroke lahko razdelite v ekipe, ali pa naredite kviz s celotno skupino (vsak zase).

Napredek kviza:
Vzgojiteljica: Fantje, prišla je dolgo pričakovana pomlad, ki nas razveseljuje z različnimi barvami, nas vabi, da občudujemo njeno lepoto, poslušamo ptičje petje, uživamo v svetlem spomladanskem soncu.
Verjetno ste opazili, da se je narava preoblekla in kmalu je ne boste prepoznali. Rože bodo cvetele, vseh barv mavrice.
Obožuješ rože? Ali veste, kako skrbeti zanje?
Ali je možno nabirati rože?
odgovori otroci.
Vzgojiteljica: Za začetek predlagam, da se spomnimo pomladnih mesecev. In spomnite se praznikov, ki jih praznujemo vsak mesec?
odgovori. Marec: 1. marec - svetovni dan mačk, 3. marec - svetovni dan pisateljev, 8. marec - mednarodni dan žena, 20. - 21. marec - dan spomladanskega enakonočja, 21. marec - dan Zemlje, 22. marec - svetovni dan voda, 27. marec - mednarodni dan gledališče.

odgovori: April: 1. april - prvi april in dan ptic, 2. april - dan otroške knjige, 7. april - dan zdravja, 12. april - dan kozmonavtike, 23. april - svetovni dan knjige, 29. april - dan plesa, 30. april - dan gasilcev. .

odgovori: maj - 1. maj - praznik pomladi in dela, 3. maj - dan sonca, 9. maj - dan zmage, 15. maj - dan družine, 18. maj - dan muzejev, 27. maj - dan knjižnic, 28. maj - dan mejašev.
Vzgojiteljica: Zdaj pa predlagam, da igrate igro in hkrati preverite, ali ste pripravljeni na srečanje s pomladjo. Najprej se postavimo v krog in se malo ogrejemo:
"Šli bomo v krogu,
Poiščimo imena barv.
Na primer: rečem kamilica,
Kdo stoji poleg mene
Govori do zadnje črke
Oziroma na "A" - aster.
No, pa se igrajmo
Spomnimo se imen rož.
Vzgojiteljica: Naredili smo telovadbo
Ste pripravljeni na kviz?
odgovori.
Vzgojiteljica: Začnimo s kvizom
Vabim vas, da se usedete na stole.

Kako se imenujejo rože, ki se prve pojavijo po snegu? (snežne kapljice)

Katere rože običajno podarimo materam za 8. marec? (tulipani)
- Katere živali se prebudijo spomladi? (medved, jež)
- Kako se imenuje drevo, na katerem spomladi cvetijo puhaste kepe? (Vrba)
- V katerem letnem času praznujemo pustni torek? (spomladi)
- Kaj pomeni praznik - Maslenica? (pospremitev zime)
- Kako se imenuje naravni pojav "taljenje žleda"? (kapljice)
- Katera ptica se najhitreje vrne iz toplih dežel? (top)
- Kako se imenuje roža, iz katere se je pojavila deklica Thumbelina? (tulipan)
- Katere rože običajno polagamo k spomeniku Večni ogenj? (nageljni)
- Ženskam dajejo nežne vejice z rumenimi puhastimi kroglicami, kakšne vejice so? (mimoza)
- Kakšni so pomladni prazniki? (8. marec, dan kozmonavtike, dan ptic, dan zemlje, dan zmage)
Vzgojiteljica: In zdaj se malo spočijmo in naredimo gimnastiko za oko.
Zatiskamo si oči, to so čudeži. - zaprite obe očesi
Naše oči se spočijejo sedi z zaprtimi očmi
Vaje se izvajajo.
In zdaj jih bomo odprli, - odprejo oči
Čez reko bomo zgradili most. - narišite most s pogledom,
Narišimo črko o, izkaže se enostavno. - oči narišejo črko "O"
Dvignimo se, poglejmo navzdol, - oči gledajo gor in dol
Zavijte desno, zavijte levo, desno levo,
Začnimo delati znova.
Vzgojiteljica: Nadaljujemo kviz
In rešiti uganke.

- Rahli sneg se topi na soncu,
Veter se igra v vejah
Zvonki ptičji glasovi
Torej, prišla je k nam ... (pomlad)
- Zelena spomladi
Raste iz tal.
Jeseni porumeni
Gre v kozolec. (trava)
- Spomladi jih drevesa raztopijo,
In so se nadeli
In jeseni vzletijo
In padejo na tla (odide)
- Spomladi teče, žubori,
In pozimi je zmrznila in stoji. (Potok)
Vzgojiteljica: Povejte mi dela, ki jih poznate, ki govorijo o pomladi, o rožah, poimenujte delo in rožo, ki govori?
odgovori:- Delo "Škrlatna roža" in cvet se imenuje tudi.
- "Dvanajst mesecev" - cvetovi snežne kapljice;
- Pesem "Materinski dan" - cvet snežne kapljice;
- Pesem »Regrat« je regratov cvet.
Vzgojiteljica: Fantje, o pomladi že vemo veliko. Predlagam, da organiziramo tekmovanje bralcev za najboljšo pesem o pomladi.

Otrok: Trava je zelena...
Trava je zelena
Sonce sije;
Lastovka s pomladjo
Prileti k nam v krošnje.
Z njo je sonce lepše
In pomlad je slajša ...
Cvrkutati s poti
Kmalu nas pozdravite!
Dal ti bom zrna
In poješ pesem
Kaj iz daljnih držav
Prinesel s seboj…
Otrok: ptičja češnja
Dišeča ptičja češnja
Razcvetela s pomladjo
In zlate veje
Kakšni kodri, skodrani.
In satenaste resice
Pod rosnimi biseri
Gori kot prozorni uhani
Dekle je lepo.
In poleg odmrznjenega obliža,
V travi med kamni
Teče, teče majhno
Srebrni tok.
Otrok: pomladni pevci
Pomlad se je dobro začela
Marec je pred vrati
Nebeško modra reka
Ladje v njem so oblaki,
Škorci pojejo v en glas,
So pomladni pevci
In vse cveti okoli -
Pomlad je na tleh.
Vzgojiteljica: In zdaj predlagam glasbeni kviz. Prižgem ti glasbo brez besed in se spomniš besed? Odgovorimo z dvigom roke, ne kričimo.

odgovori: « Rumeni tulipani»; "Bela vrtnica"; »Na svetu je škrlatna roža - škrlatna, svetla, ognjena, kot zora. Najbolj sončen in brez primere se imenuje sanje z razlogom«; "Kobilica je sedela v travi, tako kot kumare ..."; "To je tisto, to je moja mala roža, Imenuje se vijolica, diši po soncu in pomladi"; »To pomeni, to pomeni, to pomeni, Kaj je novega v naravi. To pomeni, to pomeni, to pomeni, Da je spet prišla pomlad«; "Bela kamilica".
Vzgojiteljica: Vsi ste super, tako veliko veste o pomladi in rožah.
Na mizah so vam na voljo igre in pobarvanke na temo, lahko se sprostite in počnete, kar želite.
In zahvaljujem se vam vsem
In rečem hvala.
zadaj Dobro opravljeno,
Pomlad vam je poslala poslastico.

Pomlad je prišla "(Povzetek lekcije v pripravljalni skupini)

Povzetek lekcije v pripravljalni skupini na temo: "Prišla je pomlad"

Povezovanje izobraževalnih področij " kognitivni razvoj"in" umetniško - estetski razvoj».

Tarča: razvoj ustvarjalnost in kognitivni interesi predšolskih otrok.

Programske naloge:

Izobraževalni:

Predstaviti ljudska imena pomladnih mesecev;

Vzpostavite vzročne zveze;

Naučite se narisati rožo na nekonvencionalen način - s pomočjo vatirane palčke in gobice;

Popravi znake pomladi.

V razvoju:

Razviti leksikon, razmišljanje, fine motorične sposobnosti, vidna in slušna pozornost.

Izobraževalni:

Gojite spoštovanje do narave, natančnost;

Naučite se pospraviti svoj delovni prostor.

Demo material:

Slike o pomladi;

Kodiranje kartic z otoplitvijo, z žledom in travo;

Priprava same ilustracije;

Fonogram "Letni časi";

Materiali in oprema:

vatirane palčke in gobice za vsakega otroka;

Gvaš: zelena, rjava, modra;

List albuma.

Napredek tečaja.

I. Uvod .

negovalec. Fantje, poglejte na tablo. Razmislite o slikah. Kateri letni čas je upodobljen na teh slikah? ( pomlad) In kako si uganil? Katere pomladne mesece poznate?

Že od antičnih časov so ljudje opazovali naravo. Opazite, kaj se dogaja v vsakem letnem času, vsak mesec in celo vsak dan. In ljudje so vsakemu mesecu dali svoje ime. In danes vam bom povedal, kako so ljudje imenovali pomladne mesece.

Prvi mesec je marec. Ljudje so ga začeli imenovati marec - "protalnik". Zakaj tako misliš? ( pojavile so se otoplitve)

Kaj pomeni otoplitev? (To mesta, kjer se je sneg stopil, nastala iz besede "taliti".»)

O marcu obstaja veliko pregovorov. Tukaj je ena od njih: "Marec je nezvest: zdaj joče, zdaj se smeje"

Zakaj? (včasih toplo, včasih hladno)

Mesec marec bom označil s tako sliko - kodiranjem. ( odmrznjen obliž)

Drugi mesec je april. Njegovi ljudje so začeli imenovati "snegogon" ali "kapalka". Zakaj?

Tukaj je eden od pregovorov o aprilu "April bo vsem dal pijačo." Zakaj? ( aprila veliko vode) In april bom označil s takšno sliko - kodiranje ( žled)

Tretji mesec je maj. Med ljudmi so ga prijeli vzdevek Traven. Zakaj? (zadnji mesec pomladi, listi cvetijo). In o maju obstaja takšen pregovor: "Maj krasi gozd, poletje čaka na obisk." Zakaj?

In maj je kot ta slika - kodiranje (trava).

II Fizična vzgoja "Znaki pomladi"

Vzemimo si odmor in igrajmo igro. Poimenoval bom znake pomladi, če se strinjate, potem topotajte z nogami, če se ne strinjate, pa ploskajte z rokami. Globa?

Ptice prihajajo

• Zgodaj se zmrači

  Na rekah nastaja led

  Popki nabreknejo na drevesih

  padanje listov

III. Pogovor.

Katere so prve rože, ki se pojavijo? (slika snežne kapljice)

Danes vas želim povabiti, da narišete snežne kapljice na nenavaden način. In kaj zdaj veš. Hočem?

Pridite k mizam.

Vidite, kaj je na vaših mizah? (vatirane palčke, goba, gvaš)

Ali obstajajo ščetke? (ne)

Kaj bomo risali?

Kaj lahko upodobimo z gobo? (rože)

Kaj pa z vatiranimi palčkami? (steblo, odmrzovanje, listi)

Kje začnemo z delom?

Steblo z vatirano palčko.

Gobo pomočite v barvo in na papir.

Naj nazadnje narišemo otoplitev. Kako ga bomo narisali?

IV. Prstna gimnastika.

Sonce bo zgodaj vzšlo

Da ogrejemo našo zemljo. ( prsti združeni in roke dvignjene navzgor, dlani navzgor)

Potoki tečejo navzdol

Ves sneg je skopnel valoviti gibi z obema rokama, dlani navzdol)

In izpod stare trave

Roža že išče cvet se odpre)

Ding - ding tiho zvoni

Ding, ding, pomlad je prišla. ( stresti roke)

Prišel k nam včeraj

Črtasta čebela.

In za njo čmrlj-čmrlj

In vesel moljček

Dva hrošča in kačji pastir.

Kot oči svetilke.

Brenčal, letel

Padli so od utrujenosti.

Mahajo z rokami.

(Za vsako ime žuželke je eno upognjeno

Iz prstov naredite kroge in jih prinesite

Mahajo z rokami.

spustijo dlani na mizo)

V. Opravljanje dela.

Vzgojiteljica. Fantje, ali je mogoče nabirati rože? ( št) Snežna kapljica je navedena v rdeči knjigi, zaščitena je s strani države.

Kaj vam je bilo všeč pri današnji lekciji? Kaj se je zdelo težko?

Hvala vam. Dobro opravljeno!

Pripravljalna skupina.

Vsebina programa:

Pri otrocih vzbuditi občutek občudovanja lepote domače narave, željo, da svoje vtise izrazijo z besedami, v besednem opisu, izberite epitete, primerjave z določeno besedo, vajo v izobraževanju. različne oblike glagolov in primerjalno stopnjo pridevnikov.

Prejšnje delo:

Didaktične igre: "Povej z besedo", "Povej pravilno"

Pregledovanje slik velikih krajinskih slikarjev

Obisk lokalnega muzeja

Razstava slik v skupini "Slike domače narave".

Material:

Sonce z žarki, tabele z diagrami, žoga, "kristalna palica", zvočni barvni žetoni za sestavljanje besed, črke.

Napredek lekcije

Organiziranje časa

Vsi smo prijazni fantje
Smo predšolski otroci.
Nikogar ne žalimo
Kako skrbeti, vemo.
Nikogar ne bomo pustili v težavah,
Ne bomo vzeli, bomo pa vprašali.
Naj bo vsem dobro
Veselo bo, lahkotno.

Vzgojitelj: Fantje, če pravilno rešite te primere, potem boste vedeli, o čem bomo govorili v razredu.

Otroci zamenjajo črke in preberejo besedo.

Učitelj: Bravo fantje! In kako razumete izraz: "Pomlad prihaja!"

1. Od sredine marca, od prvih otoplišč, lahko opazite pojav pomladi. Sneg je še vedno, nič se ni spremenilo, a vse v naravi se še vedno spreminja. Zunaj so gola drevesa. Lahko sneži, lahko kaplja s streh, lahko so turobni dnevi.

2. Če se pojavi sonce, sije tako močno, da včasih kar oko boli. Zrak je jasen, čist, rahlo zmrznjen. Nebo je svetlo modro.

Vzgojitelj: Torej je sonce prišlo k nam, vendar je bilo malo žarkov. Zakaj? (Poslušajte odgovore otrok). Mislim, da če poveš več znakov pomladi, bo sonce imelo več žarkov.

3. Ko oblaki plavajo po nebu, lahko rečemo o njih kot o nebeškem ledu, ker so v teh oblakih ledeni kristali.

4. Dan pride vsak dan. 21. marec je spomladansko enakonočje. Zdaj bo vedno več svetlih dni. Marec se imenuje pohod luči.

5. Ptice priletijo - škorci, vranci, lastovke, kukavice.

6. Sneg se začne skupaj topiti, ki se spremeni v vodo, zato - drugi mesec pomladi - april imenujemo mesec vode.

7. Ponoči luže zamrznejo in zamrznejo. Ko hodiš po cesti proti vrtcu, jih je zanimivo stopiti. In popoldne, ko sonce segreje, se spet spremenijo v luže. Vidiš vrabce in golobe, ki se kopajo v njih.

8. V naši vasi je veliko snega, tako da je ljudem priročno hoditi po čistem asfaltu, snežni plugi ga očistijo snega.

9. V maju se pojavi veliko zelenja, češnje cvetijo, listi cvetijo na drevesih. Maj se imenuje predhodnik, ker vse cveti, ptice glasno rjovejo, gradijo gnezda za razmnoževanje piščancev.

Vzgojitelj: No, govorili ste o znakih pomladi, torej ima sonce žarke.

• Igra "Povej z besedo" pomlad ". Povem besedo" vreme "in mi odgovoriš" pomladno vreme "itd. (otroku vržem žogo in rečem besedo). Besede: dan, dež, razpoloženje, nevihta, sonce, meseci, gozd, trava, nebo, rože, pege.
• Igra "Povej eno besedo":
• "Led gre vzdolž reke" - odnašanje ledu;
• "Prve rože" - jegliči;
• "Roža, ki raste izpod snega" - snežna kapljica.
• Igra s "kristalno palico": pojdite v krog in poimenujte figurativne izraze - "Kakšna pomlad?" (igrivo, toplo, veselo, prijazno, zveneče, veselo, veselo, skrivnostno, sončno, mračno, tiho, plaho, mračno, pravljično, svetlo, modro, čarobno, hrupno, smaragdno, kristalno, svetlo, svetlo zeleno, svetlo modro, sijoče , skrivnostno, spolzko).

Fizmutka:

• Modra reka.

Učitelj povabi otroke, naj se razdelijo v 3 skupine po 4 osebe.

Vsako podjetje ima svojo nalogo.

1 podjetje: Beseda "Apple" - črkujte to besedo, da natisnete imena dreves.

• Jaz sem pepel
• B - breza
• L - lipa
• Oh - aspen
• K - javor
• Oh - jelša

Družba 2: Beseda "Apple" - črkujte to besedo, da izpišete imena divjih in domačih živali.

• jaz sem jak
• B - bik
• L - los
• Oh - jelen
• K - krava
• Oh - ovce

Podjetje 3: Beseda "Apple" - črkujte to besedo, da natisnete imena živali, ki živijo v toplih državah.

• Jaz sem jaguar
• B - povodni konj
• L - lenuh
• Oh - opica
• K - kenguru
• Oh - osel

Vzgojitelj: (skupaj z otroki preverimo naloge) Dobro opravljeno, otroci. S težkimi nalogami si se spopadel in sonce se ti smehlja (sonce obrnem na nasmejano stran).

Igra krožnega plesa "Vesnyanka".

Pomladno-rdeča je prišla k nam
Z zrnato ržjo,
Z zlato pšenico
S kodrastim ovsom
Z brkatim ječmenom
S koničastim prosom,
Z lanom - grmičevjem,
Z viburnumom - malino,
Z rdečo rowan
Z Črni ribez,
Z vsakim vrtom
Z azurno barvo
S toplim poletjem!

Vzgojitelj: izberite povezane besede z besedo "pomlad"

Pege

Pomlad

Pegasta

kamenka

Smešno

Katera beseda manjka? (smešno)

Vzgojitelj: Fantje, zdaj vemo veliko o znakih in znamenjih pomladi. Predlagam, da doma narišete slike o pomladi. Iz vaših risb bomo naredili majhno knjigo s pesmicami in igrami.

Cilj: pripovedovati otrokom o prebujanju narave spomladi; razvijati ljubezen do narave.

Dvorana je okrašena z reprodukcijami na temo "Pomlad": A. K. Savrasov, "Roks so prišli"; I. I. Levitan, "Marec", "Pomlad. Velika voda”, “Prvo zelenje”; F. A. Vasiljev, "Otoplitev"; I. I. Šiškin, "April"; A. A. Vyaloe, "Zeleni hrup".

Napredek lekcije

I. Uvodni del učne ure.

Vodenje. Fantje! Oglejte si reprodukcije. Odsevajo tri pomladna obdobja: pomlad svetlobe, pomlad vode in pomlad trave.

1. otrok.

Marec je prvi pomladni mesec:

Narava poganja zimske sanje

Sonce sije svetlejše, toplejše,

In dnevi postajajo daljši.

Vodenje. 22. marca sonce sije 12 ur. To je ta dan spomladansko enakonočje. Dan je enak noči.

II. Reševanje ugank.

2. otrok. Prišel je trenutek ugank

Dobili smo nalogo o pomladi.

Piha topel južni veter

Sonce sije močneje

Sneg se tanjša, mehak, se topi,

Glasno usti vapaj leti.

kateri mesec? Kdo bo vedel? (marec.)

3. otrok. Deklica hodi po zemlji

Vsi pojejo in se zabavajo.

Val roke - v cvetju jase,

Še en val - rdeč sončni zahod. (Pomlad.)

III. Spoznajmo pomlad s pesmimi in pesmimi.

Vodenje. Zapojmo pesem, da hitro pride pomlad. Otroci pojejo pesem o pomladi.

Pomlad

(besedilo Vysheslavtseva, glasba V. Gerchik)

Kmalu bodo spet povzročali hrup

Listi so mladi

Govorijo, govorijo

Zlate čebele.

Metulj plapola

Rumena kot roža

In puh se dotakne lic

Topel vetrič.

Poškropi polja z dežjem

Oblak je modre barve.

Prvi grom bo zagrmel

Kroženje zemlje.

V nežnem zelenju grmovja

Potok se bo zbudil.

Zvonka pesem na nebu

Ptica se bo odzvala.

Vodenje.

Zlobni snežni vihar je izginil,

Noč je postala krajša od dneva.

Z juga piha topel veter

Kaplje padajo, zvonijo.

Sonce greje zemljo

Odganja led iz naše reke.

Snežna ženska se topi

In toči solze v potokih.

Zveni igra P. I. Čajkovskega "Snežna kapljica".

4. otrok.

V gozdu, kjer so se breze gnetele v množici,

Modro oko je pokukalo v snežno kapljico.

Najprej malo po malo

Odložite zeleno nogo

Potem sem se pretegnil

Od vseh tvojih majhnih moči

In tiho vprašal:

"Vidim: vreme je toplo in jasno,

Povej mi, je res pomlad?

5. otrok.

Pevci so nazaj

Od opoldanskih žarkov

Z gore je tekel potok.

In majhna snežna kapljica

Odrasel ob otoplitvi.

Škorci se vračajo

Delavci in pevci.

Vrabci pri mlaki

Krožijo v hrupni jati.

Tako robin kot drozg

Ukvarja se z gnezdenjem.

Nosite, nosite v hišah

Ptice na slamicah.

Otroci pojejo pesem.

ptičja hišica

(besedilo O. Vysotskaya, glasba I. Dunaevsky)

Rahlo stopi spomladansko sonce

Na dvorišču imamo sneg.

Birdhouses - ptičje hišice

Gradili bomo iz desk.

Refren:

Knock knock s kladivom

Gradimo, gradimo ptičjo hišico!

Zunaj je toplo in zabavno

Led se lomi v reki.

Obesili smo ptičjo hišico

Na veji breze.

Refren:

Čakanje, čakanje, ptice, čakanje,

Prihod v nov dom.

Vodenje. Govorimo o pomladi, kje pa je ona sama? Vsekakor bi jo moral poklicati.

otroci.

Pridi k nam, pomladno rdeča!

Dolgo smo te čakali.

Pridi ven kmalu

Bolj zabavno bo!

Pomlad(steče na oder v svetli obleki, okrašeni s cvetjem, na glavi ima venec iz rož).

In tukaj sem, pomladno rdeča!

Kdo me je potreboval tukaj?

otroci. mi! mi!

Pomlad.

Sem pomladno rdeča,

Zemljo prebudim iz spanja

Ledvice napolnim s sokom

Gojim rože na poljih

Odganjam led iz rek,

Poskrbim za svetel sončni vzhod.

Povsod - na polju in v gozdu -

Ljudem prinašam veselje.

Kdor je prijatelj pomladi, pohiti k meni!

Da si zaslužim odobritev

6. otrok.

Prišla je pomlad, prišla je rdeča,

Na polju cvetijo rože

In širina neba je svetla, jasna,

In vse je brezplačno.

7. otrok.

Potok teče, teče, hrupi,

In šepeta gozdno listje;

Od ptičjega petja zazveni gozd.

Kako lepa pomlad!

Vodenje.

April je čudovit mesec

Odeta v pomladno cvetje

In diši po puhastem zelenju

Zeleni in okrogli grmi.

Ob glasbi valčka po odru kroži pomlad.

Pomlad.

znaki pomladi

Z neba sonce močno sije

Vrba zgodaj cveti.

Prišle so pastirice

Kmalu bo led.

Kukavica je začela kukati -

Nič več zmrzali.

Ptičja češnja cveti -

Tukaj je hladno.

Dim iz dimnikov in ogenj

dvigne se -

Tako jasno vreme

Predvidoma jutri.

Vodenje. Prejšnji mesec pomlad - maj. V maju so nevihte. Konec maja pomlad daje ljudem počitnice - belo-rožnato dišeče morje cvetočih jablan, češenj, hrušk, ptičjih češenj.

8. otrok.

Vse je bolj veličastno in kodrasto

Brezov gozd se zeleni;

zvončki šmarnice

V bolj zelenem cvetu;

Zora v dolinah

Piha s toploto in ptičjo češnjo,

Slavci pojejo do zore.

IV. Zaključek.

Vodenje. O pomladi je bilo že veliko povedanega. Zdaj predlagam, da si ogledate video "Narava spomladi."