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"मेरी बेटी को कुछ नहीं चाहिए, उसे किसी चीज़ में दिलचस्पी नहीं है," 14 वर्षीय एकातेरिना की माँ शिकायत करती है। - पढ़ता नहीं, चलता नहीं, कभी-कभी खेलता है कंप्यूटर गेमया हेडफ़ोन के साथ संगीत सुनना। वह 11 वर्षीय येगोर की मां द्वारा प्रतिध्वनित होती है। "जैसे ही वह स्कूल से लौटता है, वह कंप्यूटर पर बैठ जाता है, रात तक खेलता है और वहाँ किसी के साथ संवाद करता है, वह टहलने भी नहीं जाता है," वह कहती हैं। - अगर मैं उसे फटकारता हूं, तो वह आपत्ति जताता है: "मैं अपना होमवर्क करता हूं।" मुझे नहीं पता कि क्या करना है, लेकिन यह मुझे चिंतित करता है।" ऐसी चिंता और चिंता कई माता-पिता से परिचित हैं। उनके बच्चे बच्चे हैं, खासकर प्रीटीन्स और किशोरावस्थावे कुछ नहीं करना चाहते। वे अपने कमरे में बैठते हैं, टीवी देखते हैं, कंप्यूटर गेम खेलते हैं, बात नहीं करना चाहते, अपने सभी संचार को विशेष रूप से सामाजिक नेटवर्क पर संदेशों तक सीमित कर देते हैं। यहाँ क्या किया जा सकता है? एक स्पष्ट रूप से अप्रशिक्षित बच्चे को कुछ भी करने के लिए कैसे राजी करें? आधुनिक तकनीक द्वारा समर्थित निष्क्रियता का विरोध कैसे करें?

एक बच्चे पर दबाव डालना, उसे शर्मसार करना और उसे फटकारना जाहिर तौर पर बेकार है। लेकिन इसका मतलब यह नहीं है कि माता-पिता पूरी तरह से लाचार हैं। आइए स्थिति को शिक्षकों के रूप में नहीं, बल्कि शोधकर्ताओं के रूप में देखने का प्रयास करें। "कल्पना करें कि प्रेरणा एक आंतरिक गुण नहीं है, न कि बच्चे के अंदर का इंजन जो व्यवहार को आकार देता है, बल्कि बातचीत का परिणाम है पर्यावरण, बच्चे का स्वभाव (जन्म से उसमें निहित एक जैविक विशेषता) और उसका व्यक्तित्व (उदाहरण के लिए, किसी को लगातार नवीनता की आवश्यकता होती है, किसी को नहीं, किसी को बहुत अधिक मिलनसार, और किसी को बंद कर दिया जाता है), - एलन काज़डिन का सुझाव है ( येल पेरेंटिंग सेंटर और चाइल्ड केयर क्लिनिक के निदेशक एलन कज़दिन, पीएचडी। वह दो महत्वपूर्ण बिंदु भी रखता है:

1. गतिविधि की कमी और जीवन के प्रति दृष्टिकोण की ख़ासियत अपरिवर्तनीय और अडिग नहीं हैं;
2. घर की स्थिति और अन्य लोगों के कार्य बच्चे की अभिप्रेरणा को अत्यधिक प्रभावित कर सकते हैं।

वास्तव में समस्या क्या है?

कुछ करने की अनिच्छा, प्रेरणा की कमी के कई कारण हो सकते हैं, जिनमें बाहरी और आंतरिक दोनों कारण हो सकते हैं। इसलिए निष्कर्ष निकालने से पहले, आइए यह पता लगाने की कोशिश करें कि वास्तव में हम प्रेरणा की कमी को क्या मानते हैं। एलन कज़दिन ने विचार करने के लिए कई कारकों को सूचीबद्ध किया है।

खाली समय

खाली समय होना सिर्फ सामान्य नहीं है, यह नितांत आवश्यक है। कई बच्चों के लिए, जीवन बहुत अधिक निर्धारित है, विभिन्न चीजों के साथ बहुत व्यस्त है, और अक्सर वे इस तरह की विलासिता को बर्दाश्त नहीं कर सकते हैं जैसे कि कुछ भी नहीं करना, कम से कम एक घंटे के लिए सपने देखना। हालांकि, बच्चे को खाली समय चाहिए। अपने जीवन के हर मिनट की योजना बनाने के आग्रह का विरोध करें, उन अवधियों से डरो मत जो आपको एक असंवैधानिक, अनुत्पादक शगल के रूप में लग सकती हैं। अपने बच्चे को करने दें। और इसके लिए विशेष रूप से अपने कार्यक्रम में समय आवंटित करना बेहतर है। यह बहुत अच्छा है अगर आप दोनों को विशिष्ट मामलों और समय सीमा के बिना कुछ समय एक साथ बिताने का अवसर मिले। आप कुछ दिलचस्प चर्चा कर सकते हैं, बस trifles के बारे में बात कर सकते हैं, ताश खेल सकते हैं, बादलों की प्रशंसा कर सकते हैं - इस समय आप जो चाहें करें।

घर का काम

प्रीटीन्स और किशोरावस्था में, बच्चे अक्सर घर के कामों में रुचि खो देते हैं। इस अवधि के दौरान बच्चा साथियों के साथ संचार पर केंद्रित होता है। वे एक जैसा संगीत सुनते हैं, एक जैसे कपड़े पहनते हैं, यहां तक ​​कि एक ही विषय पर मजाक भी करते हैं। वे सभी वयस्कों के लिए अवमानना ​​​​करते हैं। ऐसे में घर के काम करने के लिए प्रेरणा की कमी बिल्कुल स्वाभाविक है। यदि इस समय तक आप घर में एक निश्चित क्रम और परंपराओं को विकसित करने में कामयाब हो गए हैं, उदाहरण के लिए, दोपहर का भोजन और रात का खाना एक साथ करें, घर के कुछ काम करें, कहीं बाहर निकलें, तो ऐसा करते रहना बहुत आसान है छोटा बच्चाकिशोर में बदल जाता है। इससे बच्चे को पारिवारिक जीवन में भाग लेने में मदद मिलती है।

अवसाद के लक्षण

एक स्थिति जो आपको चिंतित कर सकती है वह यह है कि जब एक बच्चा जो हमेशा सक्रिय, मिलनसार और रुचि रखता है अचानक सुस्त हो जाता है, घर पर बैठता है, लगभग कुछ भी नहीं करता है और किसी भी गतिविधि में रूचि नहीं दिखाता है। व्यवहार में इस तरह के बदलाव डिप्रेशन का संकेत हो सकते हैं। क्या नहीं है सिर्फ एक ही कारण, लेकिन संभावित में से एक। इसलिए, इस बात पर ध्यान देना ज़रूरी है कि बच्चा अपने बारे में क्या कहता है। यदि उसकी टिप्पणियां स्वयं का नकारात्मक मूल्यांकन ("मैं कुछ भी सही नहीं कर सकता") या उसके आस-पास की दुनिया ("आसपास और कुछ भी दिलचस्प नहीं है") या भविष्य के बारे में निराशा ("यह सब हमेशा की तरह बुरी तरह से समाप्त हो जाएगा) व्यक्त करता है ”) चिंता का एक गंभीर कारण है।

वह सामान्य से अधिक चिड़चिड़ा और संवेदनशील हो सकता है, उसकी आदतें बदल सकती हैं कि वह कैसे खाता है, कैसे सोता है। यदि वे दोहराए जाते हैं तो "काश मैं मर गया होता" जैसे मामले के बीच प्रतीत होने वाली मजाकिया टिप्पणियों को भी गंभीरता से लेना महत्वपूर्ण है। यदि आपको कोई संदेह है, तो एक पेशेवर मनोवैज्ञानिक से परामर्श करना सुनिश्चित करें।

व्याकुलता

यह भी संभव है कि आपका बच्चा ध्यान केंद्रित करने में असमर्थ हो और यही प्रेरणा की कमी प्रतीत होती है। इस मामले में, कारण जरूरी नहीं कि रुचि की कमी या उदास मन हो। संभवतः, पूरा बिंदु स्वैच्छिक ध्यान के साथ कठिनाइयों में है: बच्चा कुछ मिनटों से अधिक समय तक एक ही कार्य को करने में शारीरिक रूप से असमर्थ है, वह तुरंत दूसरे पर स्विच करता है, फिर दूसरा। यह घर पर, स्कूल में या कहीं और हो सकता है। हर किसी को समय-समय पर ध्यान केंद्रित करने में परेशानी होती है, इसलिए यह पता लगाना महत्वपूर्ण है कि ऐसा कितनी बार होता है। बहुत बार, ऐसे बच्चे "अटेंशन डेफिसिट डिसऑर्डर" का निदान करने की जल्दी में होते हैं, लेकिन यह इस व्यवहार का एकमात्र कारण नहीं है। यदि कोई बच्चा इस तरह की कठिनाइयों का सामना कर रहा है, तो किसी योग्य विशेषज्ञ से सलाह लेना बेहतर है।

तनाव

प्रेरणा की कमी भी तनाव की प्रतिक्रिया हो सकती है। वयस्क अक्सर इस संभावना पर विचार भी नहीं करते हैं। किसी कारण से उन्हें ऐसा लगता है कि बच्चों में तनाव नहीं हो सकता। लेकिन आखिरकार, बच्चे के पास संचार, गतिविधियों का एक बहुत ही संकीर्ण चक्र होता है, और इसलिए वे अपने जीवन के कुछ क्षेत्रों में समस्याओं को अधिक गंभीरता से लेते हैं। तनाव के प्रति बच्चे की प्रतिक्रिया अवसाद जैसी लग सकती है, और यह अक्सर कुछ घटनाओं के जवाब में प्रकट होती है। उदाहरण के लिए, अगर साथियों के साथ किसी तरह का रिश्ता टूट जाता है, तो यह बच्चे के लिए बहुत दर्दनाक हो सकता है, भले ही इसमें तलाक या मुकदमेबाजी शामिल न हो। इसमें साथियों का उपहास भी शामिल है (के लिए अधिक वज़न, किसी भी विषय में बैकलॉग के लिए)। जो हमें मामूली घटना लगती है वह बच्चे के जीवन में एक गंभीर समस्या बन सकती है।

सामान्य रूप से या किसी विशिष्ट क्षेत्र में प्रेरणा की कमी?

प्रेरणा की कमी और प्रतीत होने वाला आलस्य बच्चे के जीवन के किसी विशेष पहलू से संबंधित हो सकता है। उदाहरण के लिए, जिन बच्चों को स्कूल में चिढ़ाया या धमकाया जाता है, वे सुबह एक साथ रहने में बहुत समय व्यतीत कर सकते हैं और सीखने में रुचि की कमी दिखा सकते हैं। ऐसा लगता है कि वे अपने पैर खींच रहे हैं, वे बस खुद को एक साथ नहीं रख पा रहे हैं। अक्सर यह माता-पिता के लिए बहुत कष्टप्रद होता है, लेकिन यहाँ यह सोचना आवश्यक है कि क्या बच्चे के पास कोई प्रेरणा नहीं है, या क्या यह ठीक स्कूल से जुड़ा है, क्योंकि वहाँ उसके लिए कुछ अप्रिय हो रहा है?

या अक्सर ऐसा होता है कि जिन बच्चों को सीखने में कठिनाई होती है, वे ऐसा व्यवहार करते हैं जैसे वे कोशिश ही नहीं कर रहे हों। वास्तव में, वे अब और प्रयास नहीं कर सकते हैं, क्योंकि यह पहले से ही उन्हें बेकार लगता है। यदि प्रेरणा की कमी विशेष रूप से स्कूल से संबंधित है, तो आपको यह पता लगाने की आवश्यकता है कि क्या बच्चे को सीखने में समस्या है, यह समझने के लिए कि वास्तव में उसके साथ क्या हो रहा है।

क्या किया जा सकता है?

यहां तक ​​​​कि अगर आपकी अंतहीन मांग है कि बच्चा अभी भी बैठना बंद कर दे और कुछ ऐसा करे जो कोई परिणाम न लाए, तो इसका मतलब यह नहीं है कि आप कुछ भी नहीं बदल सकते।

शुरुआत करने वालों के लिए, आप अपने बच्चे के कंप्यूटर या फोन पर बिताए जाने वाले समय को सीमित कर सकते हैं। आपको इसे आक्रामकता के बिना करना चाहिए, लेकिन बहुत दृढ़ता से, क्योंकि निष्क्रियता सक्रिय रूप से बनाए रखी जाती है आधुनिक प्रौद्योगिकी, कम से कम किसी चीज़ में रुचि जगाने के आपके सभी प्रयासों को विफल कर सकता है। बेशक, अगर आपका बच्चा खर्च करता है एक बड़ी संख्या कीअपने साथी जीनियस के साथ समय बिताना, स्पेयर पार्ट्स से कंप्यूटर को असेंबल करना और अपनी खुद की आविष्कृत भाषा में बोलना, तो यह पूरी तरह से अलग मामला है। यह पहले से ही रुचि है, रुचियों से ध्यान भटकाना नहीं।

© अनप्लैश.कॉम

किशोर माता-पिता की सबसे आम शिकायतों में से एक है: “उसे कुछ नहीं चाहिए। सारा दिन सोफे पर लेटे-लेटे स्क्रीन को निहारते रहते हैं। हम समझते हैं कि ऐसा क्यों हो रहा है, साथ में किशोरों के मनोवैज्ञानिक केंद्र "तोचका" के साथ।

कभी-कभी ऐसा लगता है कि बच्चे को किसी चीज में बिल्कुल भी दिलचस्पी नहीं है: वह पढ़ाई नहीं करना चाहता, कक्षाओं में नहीं जाना चाहता, उसे पैसे कमाने में भी कोई दिलचस्पी नहीं है। साथ ही, आप अपार्टमेंट की सफाई या घर के आसपास मदद करने पर भी भरोसा नहीं कर सकते। वह घंटों कमरे में बैठा रहता है और अपने दोस्तों से बातें करता है। यह, निश्चित रूप से, माता-पिता को प्रभावित करता है, और वे उन्हें पॉकेट मनी से वंचित करना शुरू कर देते हैं या अल्टीमेटम जारी करते हैं। लेकिन वह भी मदद नहीं करता है। किशोरी ने कंधा उचकाकर खुद को फिर से कमरे में बंद कर लिया। ऐसा क्यों हो रहा है?

वह चाहता है, लेकिन वह नहीं जो माता-पिता उम्मीद करते हैं

किशोरी ने पढ़ाई बंद कर दी, वह स्कूल जाने और मंडलियों में जाने के लिए बहुत आलसी है। जब आप उससे भविष्य के बारे में पूछते हैं, तो वह नहीं जानता कि वह क्या करना चाहता है और इसके बारे में ज्यादा चिंता नहीं करता। लेकिन खुशी के साथ वह घंटों कंप्यूटर या फोन पर बिताते हैं। या "ब्लॉक पर" लोगों के साथ घूमना। लेकिन माता-पिता की ऐसी इच्छाएं बिल्कुल भी शोभा नहीं देतीं।

माता-पिता खुद किशोरी के बजाय चाहते हैं

यह आमतौर पर तब होता है जब परिवार प्रणाली विलय का समर्थन करती है। अलग होने और सीमाओं का पता लगाने की प्रक्रिया भयावह है, जिसके परिणामस्वरूप संपर्क मुश्किल है। तब आप एक 13-16 वर्षीय किशोर के माता-पिता से सुन सकते हैं "हम बिल्कुल भी अध्ययन नहीं करना चाहते हैं", "हमें किसी भी चीज़ में कोई दिलचस्पी नहीं है"। और क्रिया की ऊर्जा, रुचि - एक किशोर में नहीं, बल्कि उसके माता-पिता में रखी जाती है। जैसे उस मजाक में: "माँ, क्या मुझे ठंड लग रही है या भूख लगी है?"

उसे डिप्रेशन है

यह कई कारकों के कारण हो सकता है: अपने आप को और अपने शरीर को स्वीकार करने में कठिनाइयाँ, अपने आप को असफल और बेकार मानना, साथियों के साथ कठिन संपर्क, आदि। अद्भुत माता-पिता के विचार। तब आप चिढ़ना शुरू कर सकते हैं और गुस्सा भी कर सकते हैं, यह सोचकर कि यह हमारे लिए "बुराई के लिए" है, या यह आरोप लगाते हुए कि आप कुछ भी नहीं करना चाहते हैं। लेकिन यह आमतौर पर चीजों को और खराब बनाता है।

किशोर तंग आ गया है

उसके जीवन में सब कुछ है। फैशन के कपड़े, नए कंप्यूटर गेम आदि। सामान्य तौर पर, आपको अपनी इच्छा की खोज शुरू करने की भी आवश्यकता नहीं है, यह तुरंत पूरी हो जाएगी। प्यार करने वाले और देखभाल करने वाले माता-पिता, दादा-दादी को प्यार करना। एक तथाकथित "मनोवैज्ञानिक लोलुपता" है, और ज़रूरतें मिश्रित हैं और अलग-अलग हैं। फिर रुचि और जिज्ञासा के बजाय ऊब प्रकट होती है।

प्रसिद्ध वाक्यांश "यह चाहना हानिकारक नहीं है, यह हानिकारक नहीं है" इस लेख के लिए एक एपिग्राफ के रूप में इस्तेमाल किया जा सकता है। अक्सर किसी चीज के लिए प्रयास न करने की समस्या ही इसका कारण होती है।

बेशक, माता-पिता मुख्य रूप से बच्चे की सीखने की अनिच्छा के बारे में चिंतित हैं। स्कूल के प्रदर्शन का विषय निस्संदेह बहुत महत्वपूर्ण और वास्तव में गंभीर है, और इसलिए एक अलग चर्चा की आवश्यकता है। इस लेख में हम एक ऐसी स्थिति पर विचार करेंगे जिसमें एक किशोर कुछ भी नहीं चाहता है। पहली नज़र में...

गतिविधि प्रेरणा

एक दिलचस्प विवरण: क्या अधिक अभिभावकएक बच्चे से कुछ चाहता है, उतना ही वह बच्चा कुछ नहीं चाहता। और यह पता चला है कि माता-पिता एक असंभव कार्य हल करते हैं: कुछ मुश्किल कैसे खोजें शैक्षणिक स्वागतजबरदस्ती करना, बच्चे को कुछ करने के लिए मजबूर करना। इस कार्य की सफलता के सम्बन्ध में यह कहावत याद आती है: "घोड़े को पानी में घसीटा जा सकता है, पर पानी पिलाया नहीं जा सकता।"

आप जितना जोर से धक्का देंगे, प्रतिरोध उतना ही मजबूत होगा। और काम ठीक से दबाना नहीं है, बल्कि प्रतिरोध का कारण ढूंढना और उसे दूर करना है।

माता-पिता की गलती यह है कि वह चाहता है, न कि बच्चा।

यहाँ रहस्य है! यह माता-पिता नहीं है जो कहता है: "मुझे वह चाहिए, उसे (उसे) इसकी आवश्यकता है," लेकिन किशोरी कहती है: "मुझे यह चाहिए, मुझे इसकी आवश्यकता है।" लेकिन "चाहना" एक कौशल है जिसे विकसित करने की आवश्यकता है।हालाँकि अक्सर आपको हाइपर-हिरासत के साथ कुछ नया सीखने की बच्चे की इच्छा को डूबने की ज़रूरत नहीं है।

छोटी उम्र से, एक बच्चे को खुद को, उसकी इच्छाओं को सुनना सिखाया जाना चाहिए, यह समझने के लिए कि उसके लिए क्या अच्छा है, क्या बुरा है। प्रोत्साहित करें और जिज्ञासा विकसित करें, वयस्कों की नकल करने की इच्छा, उन्हें इसमें शामिल करें संयुक्त गतिविधियाँ, स्व-देखभाल कौशल विकसित करें।

आखिरकार, माता-पिता की निराशा वास्तव में समझ में आती है जब किसी भी लिंग का 13-15 वर्षीय "स्वस्थ माथे" एक गंदी प्लेट को साफ नहीं कर सकता (आदत नहीं), अपने कपड़ों की देखभाल नहीं करता, उसके पास नहीं है कोई भी। और वह अभी भी अध्ययन नहीं करना चाहता है, किसी भी चीज में दिलचस्पी नहीं रखता है और उसकी कोई स्पष्ट इच्छा नहीं है। लेकिन सबसे पहले यह सब माता-पिता द्वारा निर्धारित किया गया है। उन्होंने जिम्मेदारी नहीं सिखाई, शिक्षा नहीं दी, सीमाएं निर्धारित नहीं कीं, हर चीज से सुरक्षित (घरेलू कर्तव्यों सहित), आपको चाहने नहीं दिया और खुद को आजमाया विभिन्न मामले. और अब - एक तार्किक परिणाम: किशोरावस्था तक, बच्चा नहीं जानता कि कैसे और नहीं करना चाहता। यदि आप बच्चे के लिए मना करते हैं, निर्णय लेते हैं और जवाब देते हैं, तो उसे सचेत इच्छाएं, कौशल और जिम्मेदारी कहां से मिलेगी?

नरक का मार्ग अच्छे आशय से तैयार किया जाता है। मेरे बच्चे के लिए सबसे अच्छा क्या है, इसका माता-पिता का ज्ञान आवश्यक है एक साल का बच्चा, महत्वपूर्ण - एक वर्ष से तीन तक, तीन से सात तक - "कई बार आराम करता है", 7 से 12-13 तक - चरम मामलों में उपयोग किया जाता है। और पहले से ही 13 साल से अधिक - यह केवल तभी लागू होता है जब किशोरी ने खुद से मदद मांगी हो।

मेरे बच्चे को कुछ क्यों नहीं चाहिए?

यह पूछने पर कि मेरा बच्चा कुछ क्यों नहीं चाहता, अपने आप से पूछिए, “मैंने क्या गलत किया? हो सकता है कि बच्चे की कुछ इच्छाएँ और रुचियाँ हों, लेकिन वे मुझे बेवकूफ, खाली या बस असामयिक लग रहे थे? मैंने इसे मना किया और मेरा बच्चा बस नहीं चाहता था या मेरा विरोध नहीं कर सकता था?"

उसे केवल शुभकामनाएं देते हुए, आप उसे विकसित होने से रोकते हैं! बच्चे से पूछें कि वह क्या चाहता है, वह इस बारे में क्या सोचता है, कुछ करने का अवसर दें, भले ही यह काम न करे, भले ही आपकी राय में यह गलत हो। उसे गलती करने दो, उसे मिलने दो नकारात्मक परिणामउसकी क्रिया या निष्क्रियता।

कोशिश करने, सीखने, महसूस करने से ही व्यक्ति खुद को, अपनी इच्छाओं, अवसरों, शक्तियों और कमजोरियों को जान पाता है।

यदि आपने किसी बच्चे को बचपन से नियंत्रित किया है, तो नियंत्रण छोड़ना बहुत कठिन होगा। एक हफ्ते में चीजें बेहतर होने की उम्मीद न करें। आप इसके लिए अभ्यस्त नहीं हैं, और एक किशोरी, जो 14, 15, 16, 17 साल की उम्र तक जीवित रही है, यह नहीं जानती कि खुद के लिए जिम्मेदार होना कैसा है।

यह जानना कि किसी के लिए सबसे अच्छा क्या है (भले ही वह है खुद का बच्चा), एकमात्र ज्ञान है जो जीवन को पंगु बना सकता है। कड़वा लगता है, लेकिन सच है! यह गलती मत करो।

इरीना इवानिकोवा

बेटा दसवीं कक्षा में है, उसने अपनी पढ़ाई छोड़ दी, वह कहता है कि वह अपना मन लगाएगा अगले वर्षऔर अब वह आराम करना चाहता है। उसके लिए मुख्य चीज दोस्त, सहपाठी और शराब है। खमित घर के आसपास मदद नहीं करता, अपने परिवार के साथ संवाद नहीं करना चाहता। मैं आपको अपनी दादी के पास सालगिरह पर जाने के लिए कहता हूं, मैं समझाता हूं कि यह उसके लिए बहुत महत्वपूर्ण है, - वह जवाब देती है कि उसे परवाह नहीं है, वह एक दोस्त के जन्मदिन पर जा रही है। और यह इस तथ्य के बावजूद कि वह हमेशा अपनी दादी के साथ अद्भुत थे भरोसे का रिश्ता. लगातार मुझे आँसू लाता है। मैं निराश हूँ। मैं समझता हूं कि मैं एक गंवार, अहंकारी और उपभोक्ता हूं ...

अनास्तासिया, 38 साल की हैं

आप जिस समस्या का वर्णन कर रहे हैं वह काफी विशिष्ट है। माता-पिता बड़े बच्चों से आज्ञाकारिता प्राप्त करने की कोशिश करते हैं और ऐसा करने में विफल होने पर निराशा में पड़ जाते हैं। और बच्चे, जवाब में, हर तरह से, अक्सर स्पष्ट रूप से उद्दंड और उत्तेजक होते हैं, वयस्कों की तुलना में अलग तरह से सोचने और कार्य करने के अपने अधिकार का प्रदर्शन करते हैं। इस टकराव में किसी न किसी पक्ष की एक-एक जीत हो सकती है, लेकिन अंत में सबकी हार होती है। बातचीत करना ही एकमात्र रास्ता है। माता-पिता को यह समझना चाहिए कि बच्चे वयस्क हो गए हैं, और बच्चों को यह महसूस करना चाहिए कि कर्तव्यों और जिम्मेदारियों के बिना कोई अधिकार नहीं है।

किशोरों के लिए, ईमानदारी और न्याय महत्वपूर्ण हैं। अपने बेटे को बताएं कि जब वह आपके साथ रूखा व्यवहार करता है तो आपको कैसा लगता है। पूछें: क्या यह उचित है जब एक व्यक्ति सभी के लिए घर का काम करता है? आप एक साल तक आराम करने और काम न करने का जोखिम क्यों नहीं उठा सकते, लेकिन वह कर सकता है? अपने बेटे से मदद मांगें, कुछ जिम्मेदारियों को निभाने की पेशकश करें। अपने हिस्से के लिए, उनकी राय और क्षेत्र का सम्मान करने के लिए प्रतिबद्ध रहें। लड़के को यह महसूस होना चाहिए कि आप निर्णय लेने के उसके अधिकार को स्वीकार करती हैं। यदि आप किसी बात से सहमत नहीं हैं तो दबाव न डालें बल्कि चर्चा करें। अपने बेटे की राय का सम्मान करते हुए अपनी बात के पक्ष में मजबूत तर्क दें। यह लड़के को अशिष्टता से नहीं, बल्कि तर्क से अपनी स्थिति का बचाव करना सिखाएगा।

यह तथ्य कि बेटा साथियों के साथ संवाद करना पसंद करता है, रिश्तेदारों के साथ मिलना किशोरावस्था में काफी स्वाभाविक है। लेकिन इसका दुरुपयोग उन लोगों द्वारा किया जाता है जो परिवार में अपनी स्वतंत्रता की मान्यता को महसूस नहीं करते हैं। तब माता-पिता (शराब, दोस्तों के साथ रात की सैर) द्वारा निषिद्ध और निंदित सब कुछ विशेष रूप से वांछनीय हो जाता है। इस तरह एक किशोर अपनी परिपक्वता प्रदर्शित करता है। और यह चर्चाओं और समझौतों के लिए एक और विषय है।

बेशक, आपको सख्त सीमाएँ निर्धारित करने का अधिकार है, लेकिन आपको अपने बेटे को यह अधिकार देने की ज़रूरत है कि वह खुद तय करे कि इन सीमाओं के भीतर कैसे कार्य करना है। सर्वसम्मति की उपलब्धि काफी हद तक प्रतिबंधों की तर्कसंगतता पर निर्भर करती है। दादी की सालगिरह की स्थिति में, यह बेटे को यह तय करने का अधिकार देने के लायक हो सकता है कि वह कहाँ जाएगा, यह समझाते हुए कि सालगिरह कितनी कम होती है और यह घटना दादी के लिए कितनी महत्वपूर्ण है।

यदि लड़का अपनी दादी के पास जाने के लिए सहमत हो जाता है, तो न केवल उसके प्रति सम्मान व्यक्त करना सार्थक होगा, बल्कि इस तथ्य के प्रति सहानुभूति भी होगी कि वह अपने दोस्त का जन्मदिन याद करने के लिए मजबूर है। अगर बेटे ने किसी दोस्त का जन्मदिन चुना है, तो यह सहमत होना उचित था कि वह खुद अपनी दादी को बुलाएगा, उसे सब कुछ समझाएगा और उसे बताएगा कि वह कब बधाई देने आएगा।

निराश न हों, शक्ति, धैर्य, ज्ञान प्राप्त करें और अपने बड़े हो चुके बेटे के साथ नए संबंध बनाएं। यह आपके और उसके लिए सबसे महत्वपूर्ण बात है।

किशोरावस्था में अवसाद अधिक सामान्य क्यों है? एक किशोर में अवसाद को कैसे भेद करें, किन संकेतों से नोटिस करें? माता-पिता अपने बच्चों को किशोर अवसाद से निपटने में कैसे मदद कर सकते हैं?

विक्टोरिया विन्निकोवा, एक गणित शिक्षक और विक्टोरिया गोगोलेवा, एक मनोवैज्ञानिक, उत्तर:

हैलो एलेक्जेंड्रा। कई किशोर माता-पिता के दिलों में गूंजने वाले सवालों के लिए धन्यवाद। दरअसल, किशोरावस्था में डिप्रेशन क्यों होता है? किशोर अवसाद से क्या तात्पर्य है? माता-पिता क्या करें, क्योंकि किशोरावस्था में अवसाद हमेशा अप्रत्याशित रूप से आता है।

कल ही, ऐसे आज्ञाकारी और पूर्वानुमेय किशोर अचानक बेकाबू हो जाते हैं, आज्ञा नहीं मानते, कुछ नखरे करते हैं, यह नीले रंग से बाहर निकलता है, अन्य आम तौर पर खुद को वापस ले लेते हैं और किसी के साथ संवाद नहीं करना चाहते हैं।

माता-पिता भ्रमित हैं, वे नहीं जानते कि इसके माध्यम से अपने बच्चों की मदद कैसे करें कठिन अवधिकिशोर अवसाद।

किशोर अवसाद - मनोविज्ञान में नवीनतम खोज

हम आसानी से अपनी संवेदनाओं और अवस्थाओं के लिए शब्द खोज सकते हैं और अपनी भावनाओं का वर्णन भी कर सकते हैं। लेकिन किशोरों की आत्मा में क्या होता है जब वे अवसाद से आगे निकल जाते हैं, हम नहीं जानते। आइए मनोविज्ञान में नवीनतम खोजों - यूरी बरलान के सिस्टम-वेक्टर मनोविज्ञान की मदद से किशोर अवसाद के कारणों को समझने की कोशिश करें।

जब हम इस प्रश्न को समझना चाहते हैं कि सामान्य रूप से अवसाद क्या है और विशेष रूप से किशोर अवसाद क्या है, तो यह ज्ञान बस अपरिहार्य है। यूरी बरलान का सिस्टम-वेक्टर मनोविज्ञान लोगों को उनकी अचेतन इच्छाओं के अनुसार विभाजित करता है। इन सहज इच्छाओं के समूह को सदिश कहा जाता है। कुल 8 वैक्टर हैं, उनके लक्षण और गुण कड़ाई से वर्गीकृत हैं और एक दूसरे के साथ प्रतिच्छेद नहीं करते हैं।

यह पता चला है कि केवल ध्वनि वेक्टर वाले किशोर ही वास्तविक अवसाद का अनुभव करते हैं। ऐसे लोगों की संख्या केवल 5% है। बाकी सात वैक्टर के लिए ये किशोरावस्था की कठिनाइयाँ हैं संक्रमण अवधि, मानस की अभिव्यक्तियों की विशेषताएं या बस विभिन्न अवस्थाओं में परिवर्तन।

किशोर अवसाद क्या है? हम व्यवस्थित रूप से विश्लेषण करते हैं

किशोर अवसाद को अक्सर कुछ ऐसा कहा जाता है जो अवसाद नहीं है। पहले की त्रासदी एकतरफा प्यारया गहरी नाराजगी। कभी-कभी कुछ विशेष रूप से सक्रिय किशोरों को अवसाद के लिए जिम्मेदार ठहराया जाता है जो क्रोध और झुंझलाहट महसूस करते हैं कि कोई तेज था और सफलता प्राप्त करने में उनसे आगे निकल गया। ये सभी वास्तव में जटिल भावनात्मक अनुभव और किशोरों की अवस्थाएं हैं, लेकिन ये अवसाद नहीं हैं।

परिभाषाओं और शर्तों में बहुत अधिक भ्रम क्रियाओं में समान भ्रम पैदा करता है। आखिरकार, जब वयस्कों को यह नहीं पता होता है कि किशोर अवसाद के साथ क्या करना है, तो वे सभी दिशाओं में भागते हैं, बच्चे को अवसाद की कठिन स्थिति से बाहर निकालने के लिए कुछ कदम उठाने की कोशिश करते हैं। से विभिन्न विधियों का प्रयोग किया जाता है दवा से इलाजखराब होने तक किशोरों में अवसाद।

हालाँकि, हम देखते हैं कि अधिकांश बच्चों और किशोरों में, जब उनकी भौतिक इच्छाएँ पूरी हो जाती हैं - सफलता प्राप्त करना, फिर से प्यार में पड़ना, अपनी पढ़ाई में योग्यता को पहचानना - बुरी अवस्थाएँ गायब हो जाती हैं, और उनकी मनोदशा में सुधार होता है। किशोरी फिर से हर्षित और सक्रिय है - इस मामले में, अवसाद सवाल से बाहर है।

से काफी अलग हैं किशोर ध्वनि वेक्टर के साथ।उसकी अन्य इच्छाएँ हैं, और इसलिए बुरी स्थितियों के अन्य कारण हैं, अर्थात् अवसाद, जो सभी के लिए परिचित पदों से विचार करने पर स्पष्ट नहीं हो सकता है।

ख़ासियत यह है कि ऐसे किशोर की सभी अचेतन इच्छाएँ अमूर्त को निर्देशित होती हैं, विचारों और विचारों की अमूर्त दुनिया में होती हैं। बचपन से ही वह प्रश्न पूछता है: "मैं कौन हूँ?", "मैं क्यों रहता हूँ?", "हम ऐसा क्यों करते हैं या वह करते हैं, तो क्या? .." - और ये वास्तव में उसके लिए मुख्य प्रश्न हैं, जिसके जवाब के बिना, बड़े होकर, उसे अपने लिए जगह नहीं मिलती। उसका जिज्ञासु मन अस्तित्व के अर्थ की तलाश कर रहा है, वह खुद को समझने की कोशिश कर रहा है, लेकिन वास्तव में वह मनुष्य की प्रकृति को समझने की कोशिश कर रहा है, और यह ध्वनि सदिश के मालिक का मुख्य कार्य है।

किशोर अवसाद के कारण

ध्वनि लोग कम उम्र से ही स्वभाव से अंतर्मुखी होते हैं। यह अपने आप में बुरा नहीं है, यह सब इस आत्म-अवशोषण की डिग्री पर निर्भर करता है। मुख्य बात संपर्क बनाए रखना है बाहर की दुनियाऔर इसके लिए उन्हें साइलेंस की जरूरत है।उनके पास एक विशेष, अति-संवेदनशील सुनवाई है, और वे केवल मौन को सुनकर बाहरी दुनिया पर ध्यान केंद्रित करने का कौशल प्राप्त करते हैं। यह आवश्यक शर्तउनके मानसिक आराम और सामान्य विकास के लिए।

यदि वे चीख और शोर से घिरे हैं, जैसे कि एक झटका से, वे अपने खोल में दर्दनाक प्रभावों से छिपते हैं, धीरे-धीरे शत्रुतापूर्ण बाहरी दुनिया से दूर जा रहे हैं। उनका विचार उनके I के भीतर बंद हो जाता है, बाहरी दुनिया से संबंध के बिना, यह अब उत्पादक नहीं हो सकता। सीखने की क्षमता कम हो जाती है (और इस तथ्य के बावजूद कि उनकी अमूर्त बुद्धि की क्षमता केवल विशाल है!) ।

हेडफोन, लाउड म्यूजिक के साथ दुनिया से विदा लेता एक किशोर। अपने आप में डुबकी लगाना, दूर जाना और बाहरी दुनिया से संपर्क खो देना, ऐसे किशोर गंभीर पीड़ा का अनुभव करते हैं। यह वह जगह है जहां हम किशोर अवसाद के बारे में बात करते हैं, खतरनाक और बाहर से देखने में कठिन।

किशोर खुद हमेशा यह नहीं समझ पाते हैं कि वास्तव में उन्हें अंदर से क्या कुतर रहा है, और उनके सवाल अलग तरह से लग सकते हैं: “पढ़ाई क्यों? काम क्यों? यह सब उपद्रव, भविष्य में परिवार, बच्चे क्यों?", "माता-पिता लगातार क्यों चिल्लाते हैं?" उत्तरों की तलाश में, वे समझने, समझने, अपने आसपास और अपने भीतर जो कुछ हो रहा है उसमें अर्थ खोजने के लिए मौन में रिटायर होने की कोशिश करते हैं, या अपने भीतर छिप जाते हैं। आभासी दुनियाजहां वे जो चाहें हो सकते हैं।

किशोरावस्था में डिप्रेशन जब चारों ओर बेवकूफ होते हैं

और उनके आसपास की दुनिया गड़गड़ाहट और घूमती है! उपभोग मेला अन्य वैक्टर वाले लोगों को प्रसन्न करता है। और ध्वनि किशोर अकेला है। उसे कहीं समझ नहीं आती। अन्य लोगों के हितों को साझा नहीं करता है। उसे ऐसा लगता है कि "चारों ओर हर कोई बेवकूफ है।" अज्ञात को जानने की उसकी इच्छा अपने साथियों की इच्छाओं से बहुत भिन्न है। वह समझता है कि वह हर किसी की तरह नहीं है, वह खास है। वह एक प्रतिभाशाली की तरह महसूस करता है। प्रत्येक नया दिन जीवन के अर्थ के बारे में एक सतत आंतरिक संवाद है। लेकिन अकेले, अपने आप में डूबे हुए, वास्तविक दुनिया से कट जाने के कारण, वह इस दुनिया की पहेली को हल नहीं कर सकता - यह सब क्यों बनाया गया?

साउंड इंजीनियर की दुनिया विचार है, यह उनसे है कि वह अपनी दुनिया का निर्माण करता है। यह गलत विचार कि जीवन का कोई अर्थ नहीं है, अवसाद की अंतहीन खाई के लिए एक पुल बनाता है। अक्सर ऐसी अवस्थाओं के चरम पर, शरीर की पीड़ा से छुटकारा पाने के लिए ऐसा किशोर आत्महत्या कर सकता है।

किशोरों में अवसाद के लक्षण और लक्षण

किशोरों में अवसाद का विकास परिवार की स्थिति से बहुत प्रभावित होता है। माता-पिता के बीच एक प्रतिकूल माहौल, झगड़े या यहां तक ​​कि घोटाले किसी भी बच्चे को सुरक्षा और सुरक्षा की भावना से वंचित करते हैं, और एक स्वस्थ किशोर के लिए वे एक बड़ा तनाव हैं और अवसाद के कारणों में से एक हैं।

अंतर करना किशोर अवसादएक उत्पीड़ित राज्य से आसान नहीं है। लेकिन किसी भी मामले में, माता-पिता और शिक्षक, थोड़ी अधिक सावधानी दिखाते हुए, कई नोटिस कर सकते हैं विशेषणिक विशेषताएंऔर किशोरों में अवसाद के लक्षण। यूरी बरलान के सिस्टम-वेक्टर मनोविज्ञान के ज्ञान को ध्यान में रखते हुए, यह करना बहुत आसान है, क्योंकि आप बच्चे के मानस को गहराई से समझते हैं।

सबसे पहले, हम इस पर ध्यान देते हैं:

• लंबे समय तक उदासीनता, उदासीनता, उदासीनता, हर चीज से अलग होना - लोग, घटनाएँ। किसी भी इच्छा की अनुपस्थिति और ऐसे राज्यों के स्पष्ट कारणों की अनुपस्थिति।
• जो कुछ भी होता है उसकी अर्थहीनता के बारे में विचारों की स्पष्ट या छिपी हुई अभिव्यक्ति। ऐसे किशोर अक्सर सुस्त होते हैं, मनोरंजन के बारे में सवालों का जवाब अक्सर एक सवाल के साथ दिया जाता है: क्या बात है? या सिर्फ राज्य - यह सब समझ में नहीं आता।
• किशोरों में अवसाद का एक और लक्षण है रात में अनिद्रा, और इन बच्चों और किशोरों को सुबह जगाने में असमर्थता। अपनी भावनाओं में, स्वस्थ किशोर हर नए दिन से नफरत करता है, जो उसकी दहाड़ के साथ फिर से उसे अपने विचारों पर ध्यान केंद्रित करने की अनुमति नहीं देगा। लेकिन रात में, जब दुनिया थोड़ी देर के लिए खामोश हो जाती है, तो उसका समय आ जाता है। द्वारा आंतरिक भावनाएँवी वास्तविक जीवनऐसा किशोर लगता है कि बस सो रहा है और एक भयानक अर्थहीन सपना देख रहा है। वह इन विचारों का उच्चारण भी कर सकता है कि संसार माया है, जो अवसाद के लक्षणों में से एक है।
• अवसादग्रस्त किशोर अन्य लोगों के प्रति घृणा विकसित करते हैं। वे पूरी दुनिया से नफरत करते हैं। अवसाद की एक बानगी यह है कि जब वे दुनिया के आसन्न अंत की खबर सुनते हैं तो वे उत्तेजित हो जाते हैं। ध्वनि सदिश में शरीर का कोई मूल्य नहीं होता, इसके विपरीत वे अपनी पीड़ा को शरीर से जोड़ते हैं। उन्हें ऐसा लगता है कि, अपनी आत्मा को शरीर के बंधनों से मुक्त करने के बाद, वे अंततः राहत महसूस करेंगे।

दुनिया से खुद को बंद करके, ध्वनि किशोर कर सकते हैं:

• अपने आप को कंप्यूटर गेम में डुबो दें, ज़ोर से भारी संगीत सुनें, हेडफ़ोन के पीछे की दुनिया से छुप जाएँ। बिलकुल हुड और कानों को छिपानेवाले हिस्सा सबसे अच्छा दोस्तसाउंड इंजीनियर,वे उन्हें बाहर की दुनिया से छिपाने में मदद करते हैं। लेकिन अपने आसपास की दुनिया से दूर होकर वे और भी अधिक अवसाद में डूब जाते हैं।
• किशोर अवसाद का एक अन्य लक्षण अहंकार और आत्म-केंद्रितता है। ऐसे किशोर अक्सर खुद को मेधावी समझते हैं, और दूसरे लोग बेवकूफ होते हैं।

ये सभी संकेत और लक्षण अवसाद और अधिक के मामलों में मौजूद हो सकते हैं प्रारंभिक अवस्थाबच्चों में, लेकिन यौवन की अवधि इन सभी अभिव्यक्तियों को बहुत बढ़ा देती है।

किशोरावस्था में डिप्रेशन क्या करें?

युवावस्था बड़े होने की एक लंबी प्रक्रिया की अवधि है और साथ ही किसी भी किशोर के लिए बढ़ी हुई अशांति है। इस समय, वह सभी भावनात्मक और से गुजरता है भौतिक अवस्थाएँत्वरित स्वरूप में। प्लस ओवरले हार्मोनल परिवर्तन, एक पेशा चुनना, स्कूल से स्नातक होना, परीक्षा उत्तीर्ण करना, इस जीवन में अपना स्थान खोजना।

यहां हर वयस्क इस तरह के भार का सामना नहीं करेगा। और एक किशोर की आत्मा में ये सभी प्रश्न उठते हैं पूर्ण उँचाई. वह वास्तव में अपने भविष्य का चुनाव करता है। लेकिन जब उनकी जन्मजात इच्छाओं की पूर्ति का कोई रास्ता नहीं निकलता है, तो समाज का दबाव असहनीय हो जाता है, एक किशोर एक ध्वनि सदिश के साथ अवसाद में डूब जाता है।

एक किशोर में अवसाद क्या करना है? अशांति से बाहर निकलने का रास्ता है!

युवावस्था में, किशोर पहले समाज में अपने गुण आजमाते हैं और सबसे पहले जिस व्यक्ति को वे प्रशिक्षित करते हैं, वह उनके माता-पिता होते हैं। इस समय सबसे महत्वपूर्ण बात, समझ से बाहर की हरकतों के बावजूद, उसे सुरक्षा और सुरक्षा की भावना देने के लिए किशोरी के संपर्क में रहना है। एक किशोर को बस यह महसूस करने की जरूरत है कि उसकी किसी भी समस्या के साथ वह घर आ सकता है और उसका समर्थन और मदद की जाएगी।

इसलिए, यदि आपका किशोर अभी बुरा महसूस कर रहा है, तो आप उसमें किशोर अवसाद के लक्षण और लक्षण देखते हैं, फिर सभी प्रतीत होने वाले अलगाव और बयानों के साथ: "मुझे अकेला छोड़ दो!", सबसे अधिक उसे आपकी आवश्यकता है समझऔर समर्थन। उसे अपने पक्ष में करने की कोशिश न करें, उसकी भाषा बोलने की कोशिश करें, यानी। उसकी स्थिति और भावनाओं को समझना।

एक ध्वनि किशोर, विशेष रूप से उदास होने पर, अक्सर दूसरों को असहज महसूस कराता है। वह अभिमानी है, आत्म-केंद्रित है, आसपास किसी को नोटिस नहीं करना चाहता, साउंड इंजीनियर के लिए केवल एक ही व्यक्ति है - स्वयं। और यह बाकी लोगों को परेशान करता है, साउंड इंजीनियर सिर्फ दूसरों से ऊपर उठने के लिए दंडित होना चाहता है। प्रत्येक माता-पिता ध्वनि अहंकार को सहन करने में सक्षम नहीं होते हैं और अपने स्वस्थ बच्चे को दंडित करते हैं, अक्सर एक रोने के साथ, एक पीड़ित किशोर पर आक्रोश, अपमान और क्रोध की भावना निकालते हैं। यह रवैया केवल चीजों को और खराब बनाता है। किशोर इस दुनिया में अधिक से अधिक अनावश्यक महसूस करता है, अधिक से अधिक बार उसका अस्तित्व उसके लिए अर्थहीन लगता है। "अगर किसी को मेरी जरूरत नहीं है, अगर हर कोई मुझसे नफरत करता है, तो मैं क्यों जीऊं?" और बच्चा सोचता है कि कैसे जल्द से जल्द मरा जाए, इस अर्थहीन अस्तित्व को समाप्त किया जाए। इस तरह से बच्चे सुसाइड करने का फैसला करते हैं। वे चुपचाप, अक्सर बिना किसी को चेतावनी दिए, ऊँची इमारतों से कूद जाते हैं, भारी पीड़ा का अनुभव करते हैं, किसी भी चीज़ के लिए अतुलनीय।

और टीनएज डिप्रेशन का इलाज खुद से शुरू होना चाहिए। माता-पिता की ओर से समझ के समर्थन के साथ, वह इस अवधि को कम से कम नुकसान के साथ पारित कर देगा। कठिनाइयाँ अभी भी रहेंगी। उनके बिना कोई प्रगति नहीं है। माता-पिता का मुख्य कार्य बच्चे को अवसाद और अकेलेपन की खाई में नहीं गिरने देना है।

यहाँ सबसे महत्वपूर्ण बात कोई अपमान नहीं है!"क्या आप सबसे चतुर हैं?" या "आप केवल अपने बारे में सोचते हैं!"। हमें ऐसा लगता है कि यहाँ कोई अपमानजनक शब्द नहीं हैं, लेकिन ध्वनि बच्चा उन्हें दर्द से महसूस करता है, यह महसूस करते हुए कि वह किसी तरह ऐसा नहीं है, वह अतिश्योक्तिपूर्ण, अनावश्यक है, और उसके अस्तित्व का कोई मतलब नहीं है। इन शब्दों में स्वयं का अपमान छिपा है, क्योंकि क्षमता में वही है जो सोचता है, विचार का कार्य करता है, वही वास्तव में सबसे चतुर है। लेकिन यह क्षमता कभी पूरी नहीं होगी अगर बच्चे को उसके सबसे दर्दनाक स्थान - उसके स्व पर एक शब्द से मारा जाता है।

आपको हंगामा करने की जरूरत नहीं है। न बच्चे के साथ, न जीवनसाथी के साथ। घर में सन्नाटा पैदा करना और किशोर को यह स्पष्ट करना महत्वपूर्ण है कि वह किसी भी समय सोचने के लिए रिटायर हो सकता है, और उसे सवालों से परेशान नहीं किया जाएगा। एक किशोर को यह महसूस करना चाहिए कि किसी भी समय वह मदद मांग सकता है, दिल से दिल की बात कर सकता है या बस उसके बगल में चुप हो सकता है - कोई भी उसे व्याख्यान नहीं देगा।

जीने के तरीके के बारे में शिक्षाओं और निर्देशों के बजाय, जीवन के बारे में बात करना, दार्शनिकता करना बेहतर है। दुनिया को बदलने की उसकी आंतरिक अचेतन इच्छा का समर्थन करने के लिए, अवसाद में एक किशोर की स्थिति को कम करना महत्वपूर्ण है। शायद यह भी कहें: "यदि आप नहीं तो कौन इस दुनिया को एक बेहतर जगह बनाएगा?" (और यूरी बरलान द्वारा सिस्टम-वेक्टर मनोविज्ञान पर उसके साथ प्रशिक्षण लें, वह सब कुछ समझ जाएगा!)

कई माता-पिता की तरह, आप अपने किशोर बच्चे को स्वीकृति की भावना दे सकते हैं। और याद रखें कि कैरियर और समृद्धि के बारे में सभी बातें, प्यार और परिवार के बारे में उदास किशोरी की आत्मा में कोई प्रतिक्रिया नहीं मिलेगी, लेकिन केवल उसे आपसे दूर कर देगी। और किशोरावस्था में, विरोधाभासों की एक लहर पर, वे एक किशोर को और भी गहरे अवसाद की स्थिति में डुबो सकते हैं। उसके कान में चुपचाप फुसफुसाना सबसे अच्छा है: "जीवन में अर्थ है ..."

यहां बताया गया है कि निराश किशोरों के माता-पिता ने यह कैसे किया:

समीक्षाएँ और परिणाम पढ़ें:

मैं हर सुबह इस सोच के साथ उठता हूं कि मुझे पता है कि मुझे इस जीवन से क्या चाहिए!

मुझे पता है कि किस लिए जागना है, मुझे पता है कि हम क्या और क्यों जीते हैं और मुझे पता है कि मैं क्या हूं...

यह आश्चर्यजनक है...

इस अवसर के लिए यूरी बरलान सिस्टम-वेक्टर मनोविज्ञान को धन्यवाद...

अपने बच्चे की ओर यह पहला कदम उठाएं और उसे टीनएज डिप्रेशन के रसातल से बाहर लाएं।

यूरी बरलान द्वारा सिस्टम-वेक्टर मनोविज्ञान में मुफ्त ऑनलाइन प्रशिक्षण के लिए पंजीकरण।

लेख यूरी बरलान द्वारा सिस्टम-वेक्टर मनोविज्ञान पर ऑनलाइन प्रशिक्षण से सामग्री का उपयोग करके लिखा गया था
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