Založnik: IDDC, 1C
razvijalec: Bayun, Businesssoft
Jezik vmesnika: samo ruski
Tablični računalnik: ni potrebno, vključena je mini slika za zagon iger
Format slike: ISO

"Poigrayka" je cela serija otroških izobraževalnih računalniške igre s preprostim upravljanjem in nadzorom časa, katerega glavna naloga je uspešna priprava otroka na šolo!
Učenje ne bo prav nič dolgočasno, saj je serija Play Game zasnovana posebej na podlagi klasične ročno narisane animacije. S pomočjo junakom vaš otrok sam postane udeleženec igre. Učinek prisotnosti pomaga otroku, da se potopi v zaplet in opravi naloge, ne da bi opazil njihovo "trening" naravo.

Celotno serijo iger "Poigrayka" je izdal IDDC od leta 2003 do 2008. Od leta 2009 je to serijo ponovno izdala že dva založnika - IDDC in 1C, z zelo majhnimi spremembami v konfiguraciji nekaterih diskov: nekatere igre so dodale majhne tematske zbirke pobarvank, nekatere igre so sestavile dve na disk. . Spremenili so tudi ovitke za diske in ponekod tudi imena samih iger (na ovitkih, v samih igrah, so imena, tako kot same igre, ostala nespremenjena). Večinoma so bili naslovi preprosto skrajšani, na primer, če se je igra imenovala "Razvoj govora. Brownie Boo v svetu besed", potem se v novi izdaji disk preprosto imenuje "Razvoj govora". Nova imena, ki se razlikujejo po več kot "krajšanju", sem pisala v oklepajih, kadar je to mogoče. Tudi ime same serije "Poigrayka" v izdaji založbe 1C je drugačno - "Igramo se in učimo", ta serija poleg iger s sostanovalci vključuje igre in priročnike z drugimi junaki ...

Seznam iger s kratkim opisom:

Igranje igre. Prve lekcije. Veseli šolski Brownie Boo (Kmalu v šolo)
Brownie Boo in njegovi prijatelji povabijo otroke, da se igrajo v pravi šoli, kjer pouk poteka v obliki zabavne igre in tekmovanja. Na urah bodo skupaj vadili štetje, primerjali števila, se učili analizirati in sestavljati logična zaporedja, se seznanili z osnovami programiranja, izvedeli veliko zanimivega o živalih in rastlinah, spoznali, kaj so deli govora in zakonitosti besedotvorja. , zaigrali pa bodo tudi na klavir in izdelovali smešne maske .
Projekt predstavlja naloge za razvoj govora, logično razmišljanje, domišljijo, spomin in pozornost otroka.
Za otroke od 4 do 8 let.

Igranje igre. Razvijamo domišljijo. Skrivnost čarobne škatle
mlajša sestra Boo je za rojstni dan dobil čarobno škatlo. Toda tu je smola: samo pravi sanjači in misleci lahko odprejo škatlo in ugotovijo, kaj je tam.

Igranje igre. Razvijamo spomin. Tajna operacija Brownieja Booja
V čarobnem gozdu se je pojavila čudna zver - Pozabljiva. Vse spravi v smeh in prebivalci gozda od smeha izgubijo spomin. Otrok in rjavček Boo morata kot prava tajna agenta pomagati svojim prijateljem.

Igranje igre. Razvoj govora. Brownie Boo v svetu besed
V igri je otrok povabljen, da izda svojo revijo. En odlomek igre - ustvari 1 številko revije, tako da lahko otrok ustvari celo serijo.

Igranje igre. Logika za otroke. Brownie Boo v zabaviščnem parku
Brownie Boo in njegova sestra vabita vas in vašega otroka v zabaviščni park. Tam se bo otrok udeleževal tekmovanj in se med igro seznanil z osnovnimi logističnimi pojmi in definicijami. V vsakem tekmovanju bo otrok prejel nagrado: igračo - spirograf, s katerim lahko nariše različne smešne figure.
Za otroke od 4 do 8 let.

Igranje igre. Etika za otroke. Lekcije lepega vedenja
Brownie Boo in njegovi prijatelji živijo v čarobni vasi. Toda tudi v čarobni vasi so leni, nesramneži in posmehljivci. Brownie in njegovi mlajša sestra Bunka jih poskusi naučiti pravilnega obnašanja...

Igranje igre. glasbena šola. Čarobni piškotek Boo
Na tekmovanjih se izvajajo različni učni mehanizmi: otrok si zapomni predlagane zvoke, otrok primerja več zvokov in najde pravega, otrok poveže zvoke z notami-znaki in se nauči reproducirati zvoke iz not.

Igranje igre. Šola risanja. Boojev čarobni album
Brownie Boo se je odločil napisati knjigo o risanju, a smola, v knjigi ni ilustracij. Svojega malega prijatelja prosi, naj mu pomaga risati slike za njegovo knjigo.

Igranje igre. Otroška ustvarjalnost. Prve ure glasbe in poezije
Domovyata povabi otroka v čudoviti svet glasbe in poezije! Igralec bo lahko ustvarjal svoja dela, pa tudi se seznanil s splošno sprejetimi aksiomi v teoriji glasbe in verzifikacije.

Igranje igre. Otroška ustvarjalnost. Delavnica umetnika Booja
Brownie Boo in njegova sestrica Bunka vabita dojenčka v čudoviti svet likovne umetnosti! Igralec bo lahko svobodno ustvarjal in pokazal domišljijo pri ustvarjanju svojih del ter se seznanil s splošno sprejetimi aksiomi v teoriji risanja.

Igranje igre. Otroška ustvarjalnost. Seznanitev Domovenke Bu z ruskimi ljudskimi tradicijami (Svet ljudske umetnosti)
Tukaj je interaktivna izobraževalna igra, ustvarjena v obliki iskanja. Matrjoška pride obiskat brownieja Booja in se ponudi, da gre z njo na izlet. Skupaj se seznanijo z delom ljudskih mojstrov.

Igranje igre. Geografija za otroke. Čarobni globus Brownie Boo
Mladi raziskovalec bo moral skupaj z Domovenko Bujem pomagati Geografskemu društvu obnoviti zemljevid sveta in pri tem odkriti veliko zanimivih odkritij.
Otrok na živahen in zabaven način spoznava zanimiva dejstva o državah in celinah, morjih in oceanih, jezerih, rekah in vulkanih, živalih in pticah, kulturnih spomenikih in celo pravljičnih junakih.

Igranje igre. Moja država je Rusija
Nenavadno privlačno in izobraževalna igra v katerem se bo otrok seznanil z glavnimi znamenitostmi Rusije.
Otrok bo moral skupaj s piškotkom Boo najti izgubljene strani iz knjige o junakih ruskih pravljic in epov, a najprej rešiti uganke kartografov in postaviti ustrezne predmete na zemljevid Rusije.
S sodelovanjem v zabavnih dogodivščinah in samostojnim ustvarjanjem geografskih zemljevidov bo otrok izvedel zanimiva dejstva o mestih, morjih in oceanih, živalih in rastlinah, o izvirnosti ruske kulture in še marsičem.
Za otroke od 4 do 8 let.

Igranje igre. Moskovija (Potovanje po Moskvi)
Smešni in veseli Bu s svojo sestro Bunko povabita svoje prijatelje (otroke, stare 4-8 let), da se odpravijo na vznemirljivo potovanje po Moskvi in ​​se seznanijo z glavnimi znamenitostmi prestolnice.
Vodnik po kompasu vabi naše junake, da najdejo izgubljene igrače različnih kotih Moskva, in hkrati narediti veliko zanimivih odkritij!
Za otroke od 4 do 8 let.

Igranje igre. Svet. Odprava Brownie Boo
Otrok bo spoznal številne čudeže matere narave, ko se bo z rjavčkom Boojem odpravil na reševalno ekspedicijo! Njihov cilj je najti pogrešane zajce, vendar bo za to najprej treba najti vse dele starega zemljevida. Na poti se bodo naši junaki naučili veliko o svetu okoli sebe in svoje znanje bodo lahko uporabili v praksi – zgradili vodno elektrarno, zasadili gozd in rešili jezero pred izsušitvijo. Ko so zbrali vse fragmente zemljevida od živali, ali bolje rečeno, jih zamenjali za svoje dober nasvet in uporabnimi inovacijami bosta otrok in Boo lahko našla zajčke.
Za otroke od 4 do 6 let.

Igranje igre. Živa narava. Brownie Boo v svetu rastlin (Svet rastlin)
Brownie Boo vabi vašega dojenčka, da se seznani s čudovitim svetom rastlin. Otrok se v igri nauči: kako se živa bitja razlikujejo od neživih, kako se rastline razlikujejo od živali, kako so rastline znotraj razporejene, kako se rastline razmnožujejo, osnove razvrščanja vrst. kjer se uporabljajo rastline.
Za otroke od 4 do 7 let.

Igranje igre. Živa narava. Boo's Adventures in the Animal World (Živalski svet)
Nemirni Brownie Boo je odprl lastno turistično agencijo in na potovanje vabi Babyja in njegove živalske prijatelje. V tej igri, polni ugank in mini iger, bo otrok spoznal različne živali (več kot 30 vrst), izvedel, kako izgledajo, kje živijo in s čim se prehranjujejo.
Za otroke od 4 do 6 let.

Igranje igre. Prometna pravila za otroke. Mali Car išče prijatelje
V tej zgodbi brownie Boo in njegova sestrica Bunka na gozdni jasi najdeta žalostno obvestilo, ki pravi, da Carček, ki živi v mestu, išče prijatelje. Skupaj z vašim otrokom se junaki odpravijo v mesto, da bi spoznali in se spoprijateljili z Avtomobilčikom.
Na potovanju po mestu z Bujem in Bunko se bo otrok naučil zanj pomembnih vidikov prometnih pravil.
Za otroke od 4 do 8 let.

Igranje igre. repa. Kako je dedkova miška rešila
Dedek je posadil repo, zrasla je velika, zelo velika repa ... No, seveda ne tako hitro.

Igranje igre. ABC. Kako je miška črke ujela
Da bi se naučil abecede, se naučil brati in pisati črke, bo moral otrok zbrati cel kup črk in hkrati pomagati mali miški okrasiti svoj dom z različnimi predmeti. V razburljivem lovu na abecedo bodo morali prijatelji narediti veliko pomembnih in zanimivih stvari: zgraditi most, "zdraviti" glasove živali, pripraviti dobrote, sprejeti goste in obdariti prijatelje!
Za otroke od 4 do 7 let.

Igranje igre. ABC 2. Kako se je miška naučila brati
V tej zgodbi njegov prijatelj Brownie Boo hiti obiskati malo miško, da bi na lastne oči videl semena črk, ki zorijo v čudežnem vrtu. Vendar pa ga škodljivi sosedje nočejo pustiti v svoj gozd in si predstavljajo vse vrste ovir. Boojevo potovanje se spremeni v pravo pustolovščino, polno preizkušenj in presenečenj. Da bi se Brownie Boo in miška lahko srečala, bo otrok moral graditi mostove iz črk in zlogov, odgovarjati na pisma, sestavljati besede iz slike in še veliko več. Prijatelje čakajo razburljive tekmovalne naloge in številna presenečenja, predvsem pa nova znanja in veščine!
Za otroke 4-7 let.

Igranje igre. Z Domovenko Boo beremo v zlogih
Skupaj s rjavčkom Boom in krtom se bo vaš dojenček seznanil z zlogi, se naučil brati, sestavljati besede iz zlogov, poudarjati in celo napisati svojo prvo zgodbo.

Igranje igre. Aritmetika. Trgovina Brownie Boo
Igra otroke od 4 do 7 let seznani z osnovami aritmetike. Brownie Boo je dobrosrčen možiček, s katerim se bo otrok zabaval ob igri in učenju. Otrok se bo naučil številk, ko bo browniju pomagal računati v trgovini in potoval z njim skozi čudoviti svet igre.

Igranje igre. Aritmetika 2. Dogodivščine naprej balon na vroč zrak
Brownija čakajo dogodivščine, med katerimi bo imel priložnost: spomniti se seštevanja in odštevanja znotraj 9, se seznaniti z množenjem in deljenjem, naučiti se pravljice o enotah, deseticah in stotinah, obvladati reševanje enačb z eno neznanko. .

Igranje igre. Angleščina za otroke. Živjo Boo!
V tej zgodbi je Božiček prišel obiskat rjavčka Booja in na gozdni jasi so se začeli pravi čudeži! Z uporabo magična palica predmeti oživijo in zapojejo, angleške besede in besedne zveze pa se spremenijo v uroke! Otrok si bo, ne da bi sumil, hitro zapomnil številne angleške besede in izraze, pesmi in pesmi pa se bo zlahka naučila vsa družina!
Za otroke od 3 do 8 let.

Sistemske zahteve
operacijski sistem: Windows 98/Me/2000/XP
procesor: Pentium III 700 MHz
pomnilnik: 256 Mb
video: 32 Mb SVGA, združljiv z DirectX 8.0, 800x600
zvok: združljiv z DirectX 8.0
DirectX 9.0c

Namestitev in zagon:
namestite sliko diska na navidezni disk (Daemon Tools ali Alkohol 120%) ali namestite disk, posnet iz slike, na "prazen" disk v računalniški pogon;
sledite navodilom namestitvenega programa;
igrati.

Za zagon igre potrebujete sliko diska v pogonu ali emulacijo.

Za lažjo uporabo sem sestavil mini disk, s katerega se bodo zagnale vse tukaj navedene igre. Zdaj vam ni treba shranjevati tehtnih izvirnih slik diska na trdem disku in jih nenehno spreminjati, ko morate začeti drugo igro. Dovolj je, da kopirate mini disk (~ 11 MB) na trdi disk in ga namestite na svoj virtualni pogon. Delovanje vseh diskov in spodaj ponujenega minidiska sem osebno preveril na dveh računalnikih - dokaj zmogljivem z nameščenim Windows 7 in starem Pentiumu-4 z Windows XP. Vse deluje, nič se ne zruši, nobena napaka ni bila najdena. Moja hči že dolgo igra večino iger ...

Težava s črnim zaslonom pri zagonu iger serije Play Game
Ta težava se pojavi pri uporabi licenčnih diskov, o rešitvi težave si lahko preberete na uradni spletni strani IDDC:

Prenesite MiniDisc(11,65 MB)
z LetItBit.net | DepositFiles.com | TurboBit.net | UniBytes.com

Prenesite igro "Prve lekcije. Vesela šola Brownie Boo"(307,45 MB)
z DepositFiles.com | LetItBit.net | TurboBit.net | UniBytes.com

Prenesite igro "Razvijte domišljijo. Skrivnost čarobne škatle"(348,68 MB)
z DepositFiles.com | LetItBit.net | TurboBit.net | UniBytes.com

Prenesite igro "Razvijte spomin. Tajna operacija brownie Boo"(481,44 MB)
z DepositFiles.com | LetItBit.net | TurboBit.net | UniBytes.com

Prenesite igro "Razvoj govora. Brownie Boo v svetu besed"(219,7 MB)
z DepositFiles.com | LetItBit.net | TurboBit.net | UniBytes.com

Prenesite igro "Logika za otroke. Brownie Boo v zabaviščnem parku"(127,66 MB)
z DepositFiles.com | LetItBit.net | TurboBit.net | UniBytes.com

Prenesite igro "Etika za otroke. Lekcije lepega vedenja"(495,55 MB)
z DepositFiles.com | LetItBit.net | TurboBit.net | UniBytes.com

Prenesite igro "School of Music. Boo's Magic Disc"(393,74 MB)
z DepositFiles.com | LetItBit.net | TurboBit.net | UniBytes.com

Prenesite igro "Šola risanja. Čarobni album brownie Boo"(338,72 MB)
z DepositFiles.com | LetItBit.net | TurboBit.net | UniBytes.com

Prenesite igro "Otroška ustvarjalnost. Prve lekcije glasbe in poezije"(398,88 MB)
z DepositFiles.com | LetItBit.net | TurboBit.net | UniBytes.com

Prenesite igro "Otroška ustvarjalnost. Delavnica umetnika Boo"(248,66 MB)
z DepositFiles.com | LetItBit.net | TurboBit.net | UniBytes.com

Prenesite igro "Otroška ustvarjalnost. Seznanitev Brownie Boo z ruskimi ljudskimi tradicijami"(244,31 MB)
z DepositFiles.com | LetItBit.net | TurboBit.net | UniBytes.com

Prenesite igro "Geografija za otroke. Čarobni globus Brownie Boo"(700,13 MB)
z DepositFiles.com | LetItBit.net | TurboBit.net | UniBytes.com

Prenesite igro "Moja država Rusija"(601 MB)
z DepositFiles.com | LetItBit.net | TurboBit.net | UniBytes.com

Prenesite igro "Muscovy"(507 MB)
z DepositFiles.com | LetItBit.net | TurboBit.net | UniBytes.com

Prenesite igro "Svet okoli. Expedition brownie Boo"(547,88 MB)
z DepositFiles.com | LetItBit.net | TurboBit.net | UniBytes.com

Prenesite igro "Divjad. Brownie Boo v svetu rastlin"(625,04 MB)

MOSKVSKI ODDELEK ZA IZOBRAŽEVANJE

ODDELEK ZA IZOBRAŽEVANJE JUŽNEGA OKROŽJA

DRŽAVNA PRORAČUNSKA IZOBRAŽEVALNA INSTITUCIJA

SREDNJA IZOBRAŽEVALNA ŠOLA št. 000

"Potrjujem"

Direktor

Srednja šola GBOU št. 000

"___" _____________ 20__

Programsko težišče: umetniško-estetsko

Obdobje izvajanja: 3 leta

Starost učencev: 7 -10 let

Program sprejet

pedagoški svet

Protokol št. ___ z dne __________

Moskva

POJASNILO.

Ljudska kultura je neskončna zakladnica tisočletne modrosti človeštva, na kateri temelji vse najdragocenejše v življenju: prava ljubezen, prijazna družina, prijeten dom, ljubeči otroci in starši. Sodelovanje otrok pri vsakdanjem delu odraslih, pri pravoslavnih praznikih in koledarskih obredih, sezonske igre in zabave, igrače iz naravnih materialov, igre in obredna folklora- vse to je bilo vključeno v Rus' v otroški ljudski koledar in je vključilo otroke zanimiv svet polnoletnost. V starih časih so ljudje rekli: "Delo nas bo rešilo treh hudih: dolgčasa, slabosti in stiske." Različne tehnike umetnostne obrti v vsakem trenutku niso bile le obrt, »s katero se dobi kruh«, ampak tudi priložnost za izražanje lastne individualnosti in hkrati sprostitev ob najljubši zabavi po napornem dnevu. Program Brownie vključuje otroke v celovit sistem vzgoje in izobraževanja, ki temelji na zgodovini, kulturi, tradiciji, obredih in koledarskih praznikov, pa tudi ljudske umetnosti in obrti. Otrokom daje priložnost, da se s praktičnimi vajami potopijo v svet ljudske kulture, pridobijo veščine izdelovanja tradicionalnih domačih igrač, se seznanijo z osnovami obrti. To je popolnoma skladno z vsebino duhovnega in moralnega razvoja in vzgoje, ki je vgrajena v standarde nove generacije: to je ohranjanje določenih vrednot, shranjenih v verskih, etničnih, kulturnih, družinskih, družbenih tradicijah in prenesenih iz iz generacije v generacijo.

Programski fokus: umetniško in estetsko, vrsta dejavnosti: dekorativna in uporabna ljudska umetnost. Seznanjanje otrok z metodami izdelave različnih igrač iz testa, slame, blaga, lesa, gline in drugih materialov, znanje, ki so ga pridobili pri izdelavi del, bo pomagalo razviti spretnosti manipulacije, ustvariti pogoje za ustvarjalno samoizražanje posameznika, in bo služil kot dobra pomoč pri moralnem in okoljska vzgoja otroci.

Namen programa- seznanite sodobne otroke s svetlim svetom

ljudske umetnosti, tradiciji ruske ljudske kulture.

Naloge:

V razvoju:

1. Razširite predstave o ljudski igrači: njen namen, tradicionalne podobe, povezanost z naravo, ljudskim življenjem, kulturo, ljudskimi tradicijami in običaji.

2. Prispevati k oblikovanju vsestransko razvite osebnosti.

Izobraževalni:

1. Naučiti praktične spretnosti pri izdelavi tradicionalne domače igrače.

2. Seznaniti se z najbolj znanimi centri ljudske obrti.

3. Naučite tehniko dela z različnimi materiali.

Izobraževalni:

1. Oblikovati umetniško in ustvarjalno dejavnost pri otrocih.

2. Gojiti spoštovanje do ljudske kulture.

Novost programa in njegova posebnost so tesno povezani z razvojem praktičnih veščin s kognitivnimi in izobraževalnimi dejavnostmi otrok. Uporaba otroškega dela v igrah, koledarskih obredih in praznikih v šoli.

V društvu "Domovenok" so razredi z otroki zgrajeni po koledarskem principu, ki temelji na otroškem ljudskem koledarju "Vse leto". Lahko pa se program uporablja pri delu na posameznih sklopih in vrstah ljudske dekorativne umetnosti.

Pri pouku se učitelj skuša držati tradicionalnih načel poučevanja. Osnovna zahteva: vsaka stvar ali obrt mora biti uporaben doma; biti praktičen, ekonomičen;videti estetsko in lepo.

Ustreznost programa "Domovenok" ni dvoma, saj se je v državi povečalo zanimanje za tradicije in zgodovinske korenine ruskega ljudstva. Otroke vse bolj privlači ustvarjalno sodelovanje pri spoznavanju življenjskih funkcij vseh vrst ljudske umetnosti (dekorativne, likovne, konstruktivne). Delo na programu ponuja priložnost za določen prispevek k ohranjanju, oživljanju in razvoju ljudskih tradicij in izvorov ruske kulture.

Pedagoška smotrnost je v priložnosti, da se vsak od učencev preizkusi, pridobi nove veščine in kar je najpomembnejše - znanje o ljudskih obrteh in obrti, ki se nahajajo na ozemlju Rusije. Navsezadnje ljudska kultura nosi moralo, estetiko, prvine rokodelstva in ljudske modrosti, ljudske pedagogike.

Starost otrok, ki sodelujejo pri izvajanju tega programa. Program Brownie je namenjen otrokom od 7 do 10 let.

Čas programa.

Trajanje programa je 3 leta.

Število študentov.

Optimalno število tečajnikov v skupini je 12-15 oseb.

V razredih z orodjem za prebadanje, rezanje se lahko število otrok zmanjša (otroci so razdeljeni v podskupine). Pouk, čeprav je fazen, daje otrokom možnost, da se vključijo v proces dela kadarkoli v letu. Ločene metodološke tehnike so značilne za vse vrste ustvarjalnosti, zato se pri delu nenehno ponavljajo, kar pomaga utrditi spretnost pri otrocih.

Način vadbe.

Pouk poteka s skupino študentov 2-krat na teden po 1,5 - 2 uri, z obveznim odmorom 15-20 minut.

Oblike in načini zaposlovanja.

· Praktično delo je glavna oblika usposabljanja.

· Pogovor in demonstracija izdelki ljudskih obrtnikov, načini izdelave te ali one starine, izvaja praktični del pouka. Učenci ugotovijo, kateri materiali in v kakšni količini bodo potrebni za izdelavo izdelka. Katera orodja boste morali uporabiti, v kakšnem zaporedju morate opraviti delo. Kako nadzorovati svoje dejavnosti. Praktično delo zavzema glavni del lekcije. Učitelj presodi njegovo učinkovitost po tem, kako samostojno se otroci spopadajo z nalogo.

· Metoda operativnega nadzora(izvaja ga predvsem učitelj sam). Zagotavlja individualno pomoč, po potrebi izvaja dodatne inštrukcije. Opozori na storjene napake, razloži, kaj jih je povzročilo, kako jih popraviti. Ob tem pa učitelj ne bi smel opravljati dela namesto otroka, ampak le upravljati z njegovimi dejanji.

· Metoda analize ustvarjalna dela izvaja tako učitelj sam kot (v drugem in tretjem letniku) študentje društva.

· Diagnostični rezultati vključuje preizkus otrokovih ustvarjalnih sposobnosti na začetni fazi vsako leto študija. V procesu obravnave posameznih tem in povzemanja rezultatov ob koncu vsakega letnika.

· Izleti so v program vključeni z namenom spoznavanja središč ljudske umetnosti, ogledov muzejev in razstav ter zbiranja naravnega materiala.

· Ljudski prazniki priložnost za boljše razumevanje sveta ljudskega izročila. Otroci, ki v njih sodelujejo, pripravljajo lutke, kostume in okraske, pečejo piškote, se učijo kuhati kislo zelje itd.

· Razstave ustvarjalna dela učencev so plod delovanja društva.

Tematski sklopi programa. Tematski sklopi programa ostanejo nespremenjeni tri leta. Vrste in tehnike izdelave igrač se spreminjajo in zapletajo.

2. Konstrukcija iz lesa, slame, ličja.

3. Igrače iz testa in gline.

4. Izdelava lutk v ljudskem izročilu.

5. Tkanje.

6. Igrače iz papirja in kartona.

7. Božične igrače in okraski

8. Rus' slovi po svojih obrtnikih! ()

1. Izdelovanje igrač iz naravnih materialov. Ta del programa vključuje izbiro naravnega materiala, delo z listi, storži, želodi, kamenčki, suhimi zelišči, jajčne lupine, veje ipd. Ob spoznavnih dejavnostih za proučevanje lastnosti teh materialov dijaki utrjujejo sposobnost povezovanja delov, likovne rešitve izdelka, analize končnega izdelka in študija proizvodnih tehnologij. Program vključuje naslednje naloge usposabljanja:

· Igrače: iz storžev, želodov, vejic, zelenjave.

· Dekorativni elementi notranje opreme za praznike: venci iz stožcev, obeski iz semen, semena.

· Uporaba: iz listov, zelišč.

2. Konstrukcija iz lesa, slame, ličja . Delo na tem tematskem delu je skladno s prejšnjim. Izstopa v ločenem tematskem delu zaradi tehnologije obdelave teh materialov.

Program vključuje naslednje naloge usposabljanja:

Dekorativni elementi notranje opreme za praznike: obeski, luči, preproge,

· Igrače: božično drevo, slamnate lutke, konjički, ptiči, lesene igrače iz končnih delov.

· Rezbarenje lesa: geometrijski vzorec na deskah.

3. Igrače iz testa in gline . Testo in gline ploden material za delo z otroki. Otroci radi kiparijo in delajo s temi materiali. Ta del občasno vključuje tečaje izdelovanja igrač iz gline, piščal, nakita, gospodinjskih predmetov.

· Igrače: glina, slano testo;

Obredno pecivo: srne, škrjančki, ruševci;

· Okrasni okraski in darila za praznike: poslikava koze, božična, velikonočna darila, okraski.

4. Izdelava lutk v ljudskem izročilu . Kot dokaz, da se da ljudsko izročilo ohranjati in razvijati tudi v sodobnem svetu, imajo otroci možnost, da si sami izdelajo lutko iz kosa blaga brez šivanja in škarij, sešito iz ostankov, okrašeno z detajli. narodna noša sukani pas, vezen predpasnik, nit las itd.

Program vključuje naslednje primere:

· Igrače: lutke iz niti, blaga.

· Dekorativni elementi: okraski z vezeninami, pletenicami, trakovi, resami, kosi.

· Vezenje in kvačkanje: vbod naprej igle, pecelj, verižni vbod, rokoko, zračna zanka in ustvarjanje vzorcev iz verižice zank.

5. Tkanje. V tem delu programa se otroci seznanijo z ljudski načini tkanje iz niti, trakov blaga, brezovega lubja, papirja. Naučite se individualnega in timskega dela. Ker je tkanje zelo mukotrpno opravilo, je kolektivno delo tu velikega pomena.

Program vključuje naslednje naloge:

· Dekorativni elementi kostuma: pasovi, povoji, pletenice, kroglice;

· Dekorativni notranji predmeti: preproge, pohištvo, plošče;

· Igrače: ropotulja, košara, punčke.

6. Igrače iz papirja in kartona. Pri delu na tem delu programa se otroci seznanijo z lastnostmi papirja in različnimi tehnikami dela z njim. Z različnimi vrstami papirja ustvarjajo kolaže, voluminozne aplikacije, ptička sonca, dinamične (po vzoru Bogorodska) igrače, veliko dela je posvečenega tehniki izrezovanja. Primeri nalog v programu vključujejo:

· Dekorativni elementi stavb in notranja dekoracija;

· Dekorativni elementi kostuma;

· Igrače: dinamične, voluminozne;

· Aplikacije, kolaži.

7. Seznanitev z ljudskimi obrtmi. (Rusija je znana po svojih mojstrih!)

Ta del programa ponuja teoretično in praktično spoznavanje najbolj znanih središč ljudske obrti. Razkriva se tehnologija obrti. Otroci pri učilnici izdelujejo igrače in izdelke po motivih te ali one ljudske obrti.

Približne teme vadbenih nalog:

· Dekorativni elementi notranje opreme in dekoracije za počitnice: vzorci, okraski, plošče;

· Igrače: iz gline, papirja (zamenjava lesenih izdelkov);

· Dekorativno barvanje.

Pričakovani rezultati.

Asimilacija dekorativnih veščin in spretnosti s strani šolarjev je v veliki meri odvisna od učiteljevega prikaza metod in tehnik dekoriranja, od narave samih nalog, povezanih z ustvarjanjem ekspresivne oblike in njene dekoracije, ter od sposobnosti uporabe tehnik dekorativnega oblikovanja. .

V skladu z zastavljenimi nalogami naj bi dijaki do konca programa:

§ Vedeti različni tipi ljudske igrače; starodavne in sodobne ljudske obrti; za krmarjenje po državnem koledarju.

§ Znati izdelati tradicionalne domače igrače.

§ imeti praktične spretnosti pri delu z različnimi materiali.

§ Izberite material za obrt, vedite, kako ga obdelati, tehnike dela z njim.

§ Prispevati k oblikovanju vsestransko razvite osebnosti.

§ Rezultate svojega dela pokažite na ustvarjalnih razstavah.

Po 1. letniku študija otroci

Bo vedel:

・Uvodne informacije o barvna kombinacija v izdelkih.

· Osnovni podatki o lastnostih papirja, blaga, gline.

· Tehnologija izdelave najpreprostejših lutk iz njihove tkanine.

· Imeti predstavo o tradicionalni ljudski igrači.

Bom zmogel:

Upoštevajte zaporedje pri izvedbi izdelka, naučite se prenesti elementarna razmerja človeške figure (ljudska lutka)

Naučil se bo:

Povežite izdelke iz papirja in kartona (lepilni, režasti).

Po 2. letniku študija otroci

Bo vedel:

· Najbolj znani centri za izdelavo ljudskih igrač (Dymkovo, Polkhov-Maidan, Sergiev Posad, Kargopol, Gorodets itd.).

Glavne vrste ljudskih obrti.

Bo lahko:

Dizajn iz papirja

· Delo v rezalni tehniki.

· Končne izdelke pobarvajte, okrasite z elementi ljudskega slikarstva (glinene igrače, igrače iz testa).

Izboljšajte svoj izdelek razne podrobnosti, elementi narodne noše (narodna igrača).

Povežite dele na različne načine: tkanje, nit, polžasta žica.

Opravite preprosto delo z elementi tkanja (preproge), tkanja (pasovi, pletenice).

· Opravite najpreprostejše delo z lesom, ličjem, slamo.

Naučil se bo:

Prepoznavanje predmetov umetnosti in obrti.

· Delo v timu, ustvarjanje skupnih kompozicij.

Po 3. letniku študija otroci

Bo vedel:

· Znana središča ljudske obrti v Rusiji, jih razlikovati in poimenovati.

· Kako delati z različnimi materiali.

Bom zmogel:

· Delo z blagom, papirjem, sukancem in naravnim materialom.

· Poznavanje vrst in ročnega dela.

Izvedite najpreprostejše elemente tkanja, vezenja, pletenja.

Povežite dele na različne načine.

Naučil se bo:

· Ustvari timsko delo, pomagaj tovarišem.

Analizirajte svoje delo in delo svojih tovarišev.

· Ocenite ustvarjalnost in natančnost dela na izdelku. Izpostavite najbolj zanimivo in nenavadno delo študentov.

Načini za preverjanje učinkovitosti programa:

Med izvajanjem programa se uporabljajo različne vrste nadzora:

A) vnos- na začetku usposabljanja (pogovor, spraševanje, preizkus), ki določa stopnjo otrokovih likovnih sposobnosti, njegovo poznavanje ljudskih obrti.

b) trenutno– pri vsaki učni uri (ocenjevanje in kakovost dela, sistem učnih tehnik ipd.)

V) vmesni– dokončanje dela na posameznih sklopih programa (tkalstvo, izdelovanje ljudska lutka itd.)

V) dokončno- na koncu šolsko leto, določa stopnjo asimilacije programa, spretnosti, ki jih otroci pridobijo (potovalna igra, kviz, razstave).

Oblike povzemanja rezultatov izvajanja izobraževalnega programa.

Predviden je povzetek rezultatov vsake lekcije. Vrednotijo ​​se predvsem rezultati dela študentov ustno. Vsi izdelki so razstavljeni, organizirana je njihova skupna razprava, v kateri otroci z učiteljem taktno izpostavijo njihove prednosti in slabosti. V drugem in tretjem letniku študija, ko študent opravlja zahtevnejše delo, poteka seštevanje večkrat: pri izvedbi posameznih delov ali elementov; natančnejše ujemanje z vzorcem; ustvarjalnost pri oblikovanju ročnih del ali igrač itd.

Zelo pomembno je, da učitelj v vsakem delu najde nekaj posebnega in zanimivega, da podpira otrokovo samozavest. Ob koncu vsakega letnika študija je analiza dela otrok in nagrajevanje študentov.

Glavne oblike seštevanja so:

ü Ekspresne razstave.

ü Ustvarjalne razstave.

ü Odprti razredi.

ü Tematski prazniki.

ü Prikazovanje gledaliških predstav.

ü Igre, tekmovanja, kvizi.

o Predstavitve.

ü Testiranje

IZOBRAŽEVALNI IN TEMATSKI UČNI NAČRT

Naloge 1. letnika študija:

V razvoju:

Oblikovati zanimanje za umetnost in obrt.

· Podajte predstavo o tradicionalni ljudski igrači.

Izobraževalni:

· Delo z različnimi materiali - blago, papir, glina, testo, niti, naravni material.

· Naučiti, kako narediti najpreprostejše lutke iz njihove tkanine.

· Za povezovanje izdelkov iz papirja in kartona z lepilom, zarezan način.

Delajte po predlogi in ustnih navodilih.

· Slikanje izdelkov po motivih ljudskih igrač.

Izobraževalni:

Analizirajte svoje delo in delo svojih tovarišev.

· Razvijati zmožnost prijateljske komunikacije.

Izobraževalni in tematski načrt

1 leto študija.

	Teme razredov
	Uvodna lekcija
	Dekorativna in uporabna umetnost v človekovem življenju. Ekskurzija v Muzej uporabne umetnosti.
	Izdelava igrač iz naravnih materialov
	Igrače iz testa in gline. Ritualno testo za piškote.
	Tkanje niti.
	Igrače iz slame Konstrukcija iz drobcev
	božične igrače
	Izdelava igrač iz papirja
	Seznanitev z ljudskimi obrtmi
	Ekskurzija v muzej igrač v Sergiev Posadu Mojstrski tečaj slikanja gnezdilnic
	Razstava ustvarjalnih del učencev.
	Ustvarjalna naloga za poletje
	Končna lekcija
	SKUPAJ:

Tema 1. Uvodna lekcija. Spoznavanje načrta za tekoče leto. Varnostni napotki.

Tema 2. Dekorativna in uporabna umetnost v človekovem življenju. Ekskurzija v Muzej uporabne umetnosti. Pogovor o pestrosti oblik dekorativne umetnosti. Razstava izdelkov ljudskih rokodelcev. Demonstracija predstavitve "Dekorativna in uporabna umetnost v človeškem življenju."

Praktične lekcije: Risanje ročnih del.

Tema 3. Izdelava kompozicij in igrač iz naravnih materialov. Seznanitev s cvetličnimi okraski na primeru izdelkov ljudskih obrtnikov. Koncept stylinga. Izdelava najpreprostejših tridimenzionalnih figur iz naravnega materiala. Tehnike povezovanja delov obrti. Uporaba orodja, varnostni predpisi.

Praktične lekcije: Priprava naravnega materiala (izlet v gozd, park). Sestavljanje kompozicij iz listov različnih oblik in velikosti. Delajte na končani skici. Risanje vzorca na traku, kvadratu (»plošča listov«, »pokrivala listov«). Izdelava nakita za jesenske počitnice("Rowan mali moški", "Rowan kroglice"). Seznanitev z metodami povezovanja delov izdelkov s pomočjo palic, žebljičkov, plastelina, niti (»Ptice«, »Lesovichki«). Pletenje venčkov.

Tema 4. Igrače iz gline in testa. Seznanitev s tradicionalnimi materiali za modeliranje: testo, slano testo, glina. Priprava slano testo. Pomladni praznik Piščalka. Glinena ptica piščalka. Razdelitev gline na dele s pravilnim upoštevanjem razmerij. Uporaba mazalnih, vlečnih tehnik. Tehnologija sušenja in žganja gline.

Praktične lekcije: Božični obredni piškoti "srnice". Slikanje koze. Viseče igrače za božično drevo iz slanega testa. Pomladni škrjanci iz slanega testa. Glinena ptica. Slikanje ptice z elementi dymkovske slike. Glinene igrače. Dekoracija in barvanje igrač z barvami.

Tema 5. Izdelava lutk v ljudskem izročilu. Pogovor o najstarejših ritualnih lutkah in amuletih. Lutke brez obraza. Ruska lutka pomočnica ljudska pravljica Vasilisa Lepa. Prenos podobe osebe, ohranjanje razmerij, dekoriranje in dodelava podrobnosti. Pomen pasu in pokrivala v noši ljudske lutke. Test "Ljudske lutke"

Praktične lekcije: Priprava tkanine. Izbira obližev. Izdelovanje lutk iz robčka z zategovanjem vozlov ("Zajček"), iz dveh robčkov ("Nespečnost"). Proizvodnja nešivanih lutk "Ladushka", "Varuška". Izdelava Vladimirovega stebra. Šivanje vrečke za zrna. Izdelava lutke. Dekoracija punčk z dodatnimi detajli (šal, povoj, predpasnik, pas). Folk obredne lutke na leseni podlagi "Lutka - križnica", "Lutka - Maslenica".

Tema 6. Tkanje iz niti. Pogovor o uporabi v vsakdanjem življenju in imenovanju sukanih in pletenih izdelkov. Vrste Ninok (volnene, lanene, bombažne, mešane). Uvod v tehnike tkanja. Okraski v narodni noši.

Praktične lekcije: Izbira in rezanje niti. Zvijanje (zvijanje) vrvice s prsti iz dveh niti. Zvijanje (zvijanje) vrvice z dlanjo. Pletenice in pletenice. Prelivi (tkanje iz treh niti "pletenice"). Izdelava ščetk za pas. Izdelava pompomov. Registracija končanih del.

Tema 7. Igrače iz slame in ličjaka. Konstrukcija žarka. Tradicionalne igrače iz slame in ličja. Tehnologija predelave slame. Konstrukcija iz cevaste slame. Prikaz tehnike cepljenja drv. Oblikovanje vzorcev iz lesenih tramov.

Praktične lekcije: Tehnike predelave slame in ličja (namakanje, mehčanje, pranje). Punčke za pričeske. Lutka iz slame. Basta lutka. "Konj". Dodelava in oblikovanje izdelkov s pletenicami, blago z dodatnimi okrasnimi detajli. Ljudske domače igrače iz lesenih bakel Oblikovanje vzorcev iz lesenih bakel (križci, zvezdice). "Lampioni".

Tema 8. Božične igrače. Predstavitev "Božič v ljudskem koledarju". Pogovor o prazniku Kristusovega rojstva in tradicijah božičnega drevesa. Uporaba božičnih okraskov pri praznovanju božiča.

Praktične lekcije: Izdelava simbolov sonca in betlehemska zvezda(pletenje križa, pletenje osemkrakega križa). Nakit in obeski iz papirja (podvajanje, simetrično rezanje). Slamnate zvezdice. Izdelava mummerskih mask. Božični trobeči papirnati angel. božični okraski, girlande in obeski v tradicionalni tehniki (repa, storži, semena, slama, blago). "Božični panel" (blago, slama)

Tema 9. Izdelava igrač iz papirja, kartona. Ruska koča. Dekorativni elementi (čelna deska, prtljažnik, brisača, greben, plošče). Okras ruske koče. Pustni običaji. Škrjanec je na svojem repu prinesel pomlad. Delo s šablonami. Tradicije cvetna nedelja in trg vrbe. Papier-mâché tehnika.

Praktične lekcije: Izdelava skice kmečke hiše (risba z elementi aplikacije). Rezanje okrasnih elementov koče iz papirja. Simetrično rezanje papirja. Skupinsko delo"Vas" (plošča). Izdelava metle v šopkih (to je okrašena z loki iz krp, ovoji za bonbone, papirnatimi rožami). Papirnati ptički. Rože za vrbo. Dekoracija palme. Tehnike dela z valovitim papirjem: zgibanje papirja s harmoniko, zvijanje, vezanje z nitmi. "Konj". Papirnati gramofoni. Kajt. "Lutka v ruski noši". " Velikonočno jajce« (papier mache).

Tema 10. Spoznavanje ljudskih obrti Predstavitev "Igrače obrti Rusije" . mojster igrač . Spoznavanje industrije igrač v Sergiev Posadu. Ruska lutka. Zgodovina videza. Regionalne vrste. Lesene igrače Bogorodsk. Kiparska in dinamična igrača. Različne vrste igrač Bogorodsk. Igrača iz sekancev Arkhangelsk. Pravljica in resničnost. Ljudske glinene igrače: Filimonov, Kargopol, Dymkovo. Tradicionalne podobe, izvirnost, slikarstvo. Ogled video filma "Igrače obrti Rusije". Test "Ljudske obrti"

Praktične lekcije: Poslikava lesenih ali kartonastih lutk. Tekmovanje "Matrjoške otroške pesmice". Kartonske igrače za trzanje (medved, pes) po vzoru Bogorodskih igrač. Žična metoda povezovanja delov iz kartona. Ptica sreče iz papirja. Slikanje kartonskih igrač po modelu glinenih obrti: Filimonov, Kargopol, Dymkovo. Izdelava štukaturnih igrač iz gline. Slikanje izdelkov po skicah.

"Igrača Kargopol"

"Slamnata beloruska lutka"

Tema 11. Ekskurzija v muzej igrač v Sergiev Posadu. avtobus uh Izlet v muzej igrač v Sergiev Posadu, obisk centra ljudskih obrti. Mojstrski tečaj slikanja gnezdečih lutk.

Tema 12. Razstava ustvarjalnih del študentov. Dekoracija razstave. Ekskurzija za starše in prijatelje.

Tema 13. Končna lekcija. Povzetek za leto. Nagrajevanje. Ustvarjalna naloga za poletje

Izobraževalni in tematski načrt

2. letnik študija.

Cilji 2. letnika študija:

V razvoju:

· Seznaniti se s centri dekorativne in uporabne obrti v Rusiji.

· Nadaljevanje seznanjanja s tradicijo in življenjem ruske vasi.

Izobraževalni:

· Obvladati veščine oblikovanja iz papirja.

· Seznanite se s tehnikami rezanja.

· Poučevanje praktičnih veščin v tehnikah krpanke in tkanja.

· Opravite najpreprostejše delo iz ličja, slame, naravnega materiala.

Ustvarite podobo tradicionalne ljudske lutke in svoje delo dopolnite z različnimi detajli (pas, predpasnik, ruta itd.)

Izobraževalni:

· Naučite se delati v tesnem stiku, ustvarjati timsko delo.

· Sodelujte na množičnih ljudskih praznikih, razstavah, obiskujte muzeje umetnosti in obrti.

Izobraževalni in tematski načrt

2. letnik študija

	Teme razredov
	Uvodna lekcija.
	Razstava poletnih ustvarjalnih del
	Izdelava igrač iz naravnih materialov.
	Izdelki iz testa in gline.
	Izdelava lutk (v ljudskem izročilu)
	Tkanje iz niti, tkanin. Osnove tkanja.
	Papirnate igrače.
	Konstrukcija iz slamnatega lesa, ličja. rezbarjenje lesa
	božične igrače
	Seznanitev z ljudskimi obrtmi
	Ekskurzija v muzej Babenskaya izklesanih igrač. Mojstrski tečaj slikanja vrtavke
	Kreativna razstava del.
	Končna lekcija.
	SKUPAJ:

Tema 1. Uvodna lekcija. Razstava ustvarjalnih del. Izbor najuspešnejših (po tehnični izvedbi). Podelitev nagrad zmagovalcem. Načrt dela za leto. Varnostni napotki.

Tema 2. Izdelava igrač iz naravnih materialov. Tehnika izdelave igrač iz zelenjave (krompir, kumare, korenje itd.). Uporaba naravne oblike zelenjave. Načini pritrditve s palicami, vžigalicami, nitmi. Ustvarite dve polovici z rezanjem kosa sadja. Dajanje izraznih lastnosti z dodatnimi materiali (nitmi, blagom, papirjem, perlami itd.) Teatralizacija in igranje. Izvedba končne razstave.

Praktične lekcije: Krompirjeva igrača. Zelenjavne igrače. Igrače iz naravnih materialov, ki so jih oblikovali otroci. Ustvarjalno delo "Junaki ruskih pravljic".

Tema 3. Igrače iz gline in testa. Lastnosti testa in gline (plastičnost, viskoznost). Poznavanje načinov sušenja izdelkov iz testa. Delajte na podobi igrače. Obredna spomladanska peka.

Praktične lekcije: Tehnike nanašanja, zvijanja, rezanja pri delu s testom in glino. Izdelava slanega testa. Žogica ropotuljica, Palm cherub. "Škrjančki" - iz nekvašenega kvašenega testa. Modeliranje glinene piščalke. Barvanje končnega izdelka.

Tema 4. Tkanje iz niti. Osnove tkanja. Pogovor o prazniku Kuzminki. Vrste ročnega dela za ženske. Demonstracija predstavitve "Tkanje v Rusiji". Paraskeva je zaščitnica ženskega ročnega dela. Kharitina je večna tkalka. Metode tkanja. Uvod v tehnike tkanja.

Praktične lekcije: Tkanje v štirih pramenih. Tkanje na prstih z zankami. Ravno in spiralno tkanje (iz žice). Tkanje okrasne zapestnice "baubles". Pletena preproga iz niti. Pleten povoj na oprsnico.

Pogovor o družinskih obredih in tradicijah ruskega ljudstva. Predstavitev predstavitve "Obredna lutka". Značilne lastnosti osebe različnih starosti (dojenček, moški, ženska). Izbira materiala. Analiza sestavnih elementov za izdelavo lutke. Izolacija posameznih podrobnosti in metode za njihovo izvedbo (oči, usta, ušesa, lasje itd.) Preizkus ritualne lutke.

Praktične lekcije: Izdelava lutke z zvijanjem kosa blaga v tesno zavojko. Punčka - povijanje. Lutka - spin. Obredne poročne ljubezenske lutke. Individualno ustvarjalno delo za razstavo. Kolektivno delo "Mati z dojenčki". Izdelava krstne lutke "krestushka". Dekoracija in dodatek igrač dekorativni elementi. Obredna krstna lutka "krestushka".

Lutke na žlicah. Izdelava prevleke za lutko na žlici (šiv naprej igla). Izrezovanje podrobnosti. Dodatek lutk z okrasnimi elementi in detajli (gumbi, robčki, roke, lasje itd.). Teatralizacija z lutkami.

Tema 6. Igrače iz slame in ličjaka. Predstavitev predstavitve "Igrače iz slame". Tehnike dela s slamo in ličjem. Podoba konja v ruski ljudski kulturi.

Praktične lekcije: Konstrukcija iz cevaste slame z nizanjem na nit, žico. Izdelava lampijonov iz slame. Bast konj (metoda upogibanja, vezanje posameznih delov). Okras za sedlo in uzdo.

Tema 7. Izdelava igrač iz papirja. Tehnika izrezovanja. Pogovor o velikonočnih pripravah. Barvna paleta. Kombinacija različnih odtenkov barv.

Demonstracija predstavitve "Svet ruske vasi". Seznanitev z arhitekturo ruske vasi. Podoba ruske koče, kapelice, vodnjaka. Tehnika nanašanja.

Praktične lekcije:Šablonski izrez simetričnih vzorcev Ustvarjanje kompozicij z izrezovalno tehniko. Razglednica - izrez. "Staro novo leto", velikonočna voščilnica, svetovno drevo. Delajte na že pripravljenih vzorcih. Izvedba izdelki v razsutem stanju iz papirja z zgibanjem in lepljenjem. Dekoracija aplikacije. Izdelava tridimenzionalnega papirnatega izdelka "Babičina skrinja". Skice dekorja ruske koče. Izrezovanje okrasnih elementov s simetričnimi tehnikami izrezovanja, metoda harmonike. Kako narediti leseno hišo iz papirnatih cevi. Log hiša iz "hlodov". Pričelini, brisače, polkna, vrata, plošče (uporaba). Model kapelice, vodnjaka, koče za skupinsko ploščo "Ruska vas".

Tema 8. Božične igrače. Pogovor o običajih božiča in božičnih srečanjih.

Praktične lekcije: Okraski iz trakov belega papirja. Tehnika deljenja lista papirja na trakove. "Zvezde", "Angel", "Snežinke". Ploščate igrače iz bel karton. Lutka "Carol" iz liča. Povezovalni elementi z nitmi, lepilo. Volumetrične igrače iz vate na osnovi žičnatega okvirja (ovce, jagnjeta). Torba je gurman za koledovanje. Uporaba patchwork tehnike pri izdelavi torbe. za božično kompozicijo. Izdelava lutke Kolyada iz liča. Osnove za torbo. Patchwork "torba-gurman" (iz kosov). Izdelava kompozicij za počitnice.

Tema 9. Spoznavanje ljudskih obrti

Ljudske obrti. Prikaži predstavitev « Ljudske obrti moskovske regije. Slikanje na les. Prikaz predstavitve "Golden Khokhloma" . Khokhloma slika. Polkhov-Maidan. Modra pravljica Gzhel. Žostovska slika. Slikanje z glino. Kviz "Ljudske obrti"

Praktične lekcije:"Zlata Khokhloma". Poučevanje slikanja s čopičem v procesu izvajanja travnatega ornamenta slike Khokhloma (šaš, travnate liste, kapljice). Slike na leseni žlici. Spoznavanje z gorodec slika na lesu. Usposabljanje slikanja s čopičem (cvetovi in ​​listi Gorodets). Poslikava lesene lopatice. Slika Polkhov-Maidan (brsti, vrtnice, listi s črnim obrisom). Slikanje polkhov - Maidan igrače - tarararushka (papir). Modra pravljica Gzhel (elementi gzhelskega slikarstva). Kolektivno delo" Čajni pribor". "Pladenj" (risba kompozicije na podlagi slike Zhostovo). Ekspresne razstave (po zaključku posamezne teme).

Tema 10. Ekskurzija v muzej Babenskaya izklesanih igrač. Mojstrski tečaj slikanja vrtavke. Seznanitev s proizvodnjo strugarskih izdelkov. Mojstrski tečaj slikanja vrtavke. Izlet v muzejsko posestvo "Kolomenskoye". Ogled muzejskega kompleksa.

Tema 11. Razstava otroških ustvarjalnih del. Oblikovanje razstave. Ogledi po razstavi.

Tema 12. Končna lekcija. Igra-potovanje "Ljudske obrti in obrti Rusije". Povzetek leta. Poletna naloga

Izobraževalni in tematski načrt

3. letnik študija.

Cilji 3. letnika študija:

V razvoju:

Utrditi znanje otrok o umetnosti in obrti.

· Znati razlikovati in poimenovati znana središča ljudske obrti v Rusiji.

· Razumeti vrste ročnega dela.

Spoznajte in poimenujte ljudsko lutko glede na tehniko izvedbe.

Izobraževalni:

Naučite se igrati ljudsko lutko v različne tehnike(nodularna, krpa, zvita lutka, žito itd.).

Okrasite delo z vezenjem, pletilnimi elementi.

· Delo z različnimi materiali.

Naučite se tehnike rezanja.

Predstaviti različne načine povezovanja detajlov obrti (niti, žica, palice-zatiči).

Izobraževalni:

Razvijte občutek samokontrole.

· Ustvarite timsko delo in pomagajte svojim tovarišem.

· Sodelovati na okrožnih, mestnih razstavah, ustvarjalnih projektih.

Izobraževalni in tematski načrt

3 letnik študija

	Teme razredov
	Uvodna lekcija.
	Priprava razstave poletnih ustvarjalnih del
	Izdelava igrač iz naravnih materialov.
	Igrače iz testa in gline
	Izdelava lutk (v ljudskem izročilu)
	Tkanje iz niti, tkanin.
	Konstrukcija iz lesa, slame, ličja.
	Izdelki iz papirja, kartona, blaga.
	božične igrače
	Seznanitev z ljudskimi obrtmi
	Izleti v središča ljudskih obrti
	Končna lekcija. Kreativna razstava del
	SKUPAJ:

Tema 1. Uvodna lekcija. Načrt dela za leto. Varnostni napotki.

Tema 2. Priprava ustvarjalne razstave. Povzemanje rezultatov poletne naloge. Analiza dela, spodbujanje udeležencev.

Tema 3. Izdelava obrti iz naravnih materialov. Seznanitev z mitološkimi podobami junakov ruskih pravljic. Slike goblina, kikimorja, morske deklice, morskega človeka, kače Gorynych itd.

Praktične lekcije: Izdelava obrti po modelu. Povezovanje delov igrače s šilom. Dodajanje obrti s podrobnostmi, ki prispevajo k izraznosti ustvarjene slike. Povezovanje delov igrače, ohranjanje razmerij. "Kikimory", "Snake Gorynych", "Goby - tar barrel", "Leshik", "Kukushechka". Sprejem verižne povezave (regratova trava). "Veriga". Ustvarjanje skladb za Yegoriev dan.

Tema 4. Igrače iz testa, gline. Uporaba gline v kmečkem življenju. Mukosolki - ljudske igrače iz slanega testa. Obred srečanja pomladi v ruski vasi.

Praktične lekcije: Igrača piščalka. "Mukosolki". Tehnike povezovanja delov izdelkov. Praznični spomladanski piškoti. "Teterki". Glinene posode. Tehnike modeliranja: vdolbina, guba, ščip, palica. Slikanje vzorcev. »Oznanjenska prosvirka«.

Tema 5. Izdelava lutk v ljudskem izročilu. Podoba ljudske lutke. Lutke so simboli različnih starosti. Predstavitev "Tradicionalna ruska noša". Zgodovina tradicionalnega ročnega dela (pletenje, vezenje)

Praktične lekcije: Punčke iz blaga. "Lutka Kuvadka", "Vepska lutka", "Stolbuška". Punčke z osnovo iz brezovega lubja, lesen steber. tambur, steblo). "Lutka iz brezovega lubja", "Likhomanki". Tehnike zvijanja, vezanja, ovijanja križa "Lutka - Kostroma". Pomladne obredne lutke "Martinichki" (iz niti). Vrste končne obdelave blaga (trak, pletenica, obrobje iz navojnih niti). Povezava niti v čopiču, redčenje in raztezanje platna (resice). Elementi, podrobnosti kostuma (povoji, rute, pasovi, predpasniki itd.). Vrste šivov (zankasta, zadnja igla). Dekoracija izdelkov s preprostim vezenjem (kontura). "Dekoracija predpasnika" (vezenje), kvačkanje. »Veriga zračnih zank. Roža."

Tema 6. Tkanje iz niti, brezovega lubja. Zgodovina tkanja v Rusiji. Tkanje iz vlaknatih materialov.

Praktične lekcije: ravno tkanje iz papirja, brezovega lubja. Škatla (iz brezovega lubja). Pletenje iz trakov blaga. Tkanje vozlov. Spiralno tkanje v krogu. "Baubles", pletenice, poti. Okrogla preproga.

Tema 7. Gradnja iz lesa, ličja, slame. Vas je lesen svet. Les je glavni material za delo na ruskem podeželju.

Praktične lekcije: Cepljenje lesene palice, izdelava preprostih igrač. "Konj - minuta." Ornament (na leseni plošči). Mreža . Ravninsko modeliranje slamic. Aplikacija iz slame. "Solarni simbol", Vzorec, slamnati ornament, slamnato zelje.

Tema 8. Izdelava izdelkov iz papirja, lepenke. Zgodovina papirja. Tehnika rezanja. Tradicije praznovanja Shrovetide.

Praktične lekcije: Tehnike dela s papirjem, prepognjenim na pol, prepognjeno harmoniko. "Domovenok" (papirnati spominek). Simetrično rezanje papirja. "Drevo življenja", "Ptica sreče", plošče, zavese Volumetrična sestava iz papirja. Velikonočne kompozicije iz papirja in blaga. "Velikonočna jajca-pisanka", "Velikonočna voščilnica", Model notranje dekoracije hiše. tehnika kolaža. Kolektivno delo "Pustne svečanosti", "Jata na steklu" (iz papirja). Izdelava dekorjev za kmečko kočo iz lesenega papirja.

Tema 9. Božične igrače. Govor ob božičnem prazniku starodavna Rusija. Izdelava božičnih igrač iz papirja, blaga, lesa, cevaste slame. Povezovalni deli iz različne materiale(lepljenje, šivanje, nizanje, režna povezava). Dekoracija izdelkov.

Praktične lekcije:"Božični angel" (tkanina), Kozuli (slikanje na prazne papirje), "Jaslice", "Obeski, lučke".

Tema 10. Spoznavanje ljudskih obrti (Rus je znan po svojih obrtnikih!)

Kovaška obrt. Zgodovina kovaštva v Rusiji. Seznanitev z umetnostjo kaslijskih mojstrov. Demonstracija predstavitve "Kovaštvo".

Keramika. Zgodovina keramike. Vrste keramike. Predstavitev "Umetniške prednosti keramičnih izdelkov".

Pavlovo šali. Vrste okraskov, razlika med šalom in blagom.

Demonstracija predstavitve "Čipkarstvo". Ruska čipka. Spoznavanje Vologde, Vyatke, Yeletsa in drugih vrst tkanja čipk v Rusiji.

Mezen slika. Značilnosti in značilne značilnosti. Mezen slika.

Umetnost paleških mojstrov. Prikaži predstavitev "Miniature Palekh".

Praktične lekcije: Lovljenje. Grafična upodobitev ornamenta v traku po vzoru kaslijskih rokodelcev. Rezbarski okras, ki temelji na kaslijskih obrtnikih. Vitye trakovi kositra. Vrč (iz gline). Poslikava vrča. Načela poslikave šalov (simetrični, asimetrični). Predstavitev predstavitve "Ruski tisk". "Robček" (tkanina, štampiljke, barve za tkanine). Osnovne tehnike klekljanja: klekljana čipka, dvojna čipka, klekljana čipka. Čipkasti prtiček (izrez). Rdeči konji Mezen. "Kolovrat" (skica po sliki Mezen). Sestava na podlagi Palekha.

Tema 11. Izleti v središča ljudskih obrti. E ekskurzija v središča ljudskih obrti moskovske regije (Gzhel, Zhostovo itd.).

Tema 12. Končna lekcija. Izvedba končne razstave. Nagrajevanje ob koncu leta in vsa tri leta študija.

Pogoji za izvedbo programa.

Kadrovanje . Za uspešno izvajanje programa mora učitelj preučiti ljudski koledar, zgodovino obrti, obvladati tehnike izdelovanja tradicionalnih domačih igrač. Učitelj skrbno izbira likovno gradivo o različnih vrstah ljudske umetnosti, glede na starostne značilnosti in sposobnosti učencev. Prisotnost šolskega muzeja bo ustvarila možnost stalnega stika z muzejskimi učitelji, predmeti ljudskega življenja in umetnostne obrti. Dela otrok se lahko uporabijo za ustvarjanje muzejskih razstav.

materialna podpora . Za dokončanje nalog, določenih v programu, morate imeti:

Učilnica ali drug prostor z mizami.

vizualno gradivo - izbrani vnaprej in nameščeni na dostopnem mestu.

Noži ali dleta za ročno delo - za delo z ravnimi lesenimi palicami, deskami. Med poukom morajo biti mize zaprte. Ker se otroci seznanijo z osnovnimi tehnikami rezbarjenja, posebne naprave in oprema niso potrebne.

Deske, oljenke, podstavki, kozarci za risanje, skladi - za opravljanje aplikativnega dela in za pouk s testo in glina potrebna je dodatna oprema: deske, prtički, skladi.

Mikrovalovna pečica - za sušenje izdelkov iz slanega testa. Če to ni mogoče, se izdelki v odprtem stanju sušijo dlje časa.

Električna pečica in pladnji - za sveže testo.

Material za ročno delo:

glina ali pasta za modeliranje - lahko ga pripravite samostojno ali kupite za pouk s pomočjo staršev. Namakanje gline izvaja učitelj sam neposredno pred delom.

niti, preja za tkanje in pletenje, vezenje. V prvem letniku študija pletejo pasove, se učijo izdelovati čopke, v drugem in tretjem letniku študija se seznanijo z osnovami tkanja, izdelave potk in preprog iz niti, pletenja kroglic in izdelave naglavnih trakov.

žica, brezovo lubje, papir (različne stopnje) - za izdelavo pletenih stvari. Lahko so izdelani iz papirnatih trakov (podloge, pletenice). Dobro je uporabiti mehko žico za prikaz spiralnega tkanja, tkanje košar pohištvenih elementov itd. V tretjem letu izobraževanja otroci dobijo brezovo lubje za izvajanje najpreprostejših vrst tkanja.

slama, lič, naravni material- uporablja se za zbiranje naravnega materiala poletno obdobje. V prvih dveh letih študija učitelj sam pripravlja in vpija snov, v tretjem letu študija pa v to vključuje otroke, ki jim pove in pokaže, kako jih predelati. V teh razredih je treba strogo upoštevati varnostna pravila in delo otrok v podskupinah.

Od začetka usposabljanja je izbran vodja skupine in spremljevalci ki ohranjajo sobo čisto.

Obvezno za delo naslednjo opremo in inventar:

· Delovne omare za shranjevanje naravnega materiala, blaga, sukanca in drugega materiala za pouk.

Razstavna omara

· Material za pouk (naravni material, tkanina, nit, glina, slama, brezovo lubje, barvni papir, karton itd.).

· Pripomočki za ročno delo: škarje, noži, šila, dleta, šivalne igle, kvačke.

Metodološka podpora programa.

· Albumi, ilustracije, plakati, razglednice, diapozitivi, video posnetki o ljudski umetnosti in obrti.

· Metodološka literatura o izdelavi ljudskih igrač.

· Izdelki ljudskih rokodelcev za razstavo.

· Predstavitve

· Vzorci, ki jih izdela učitelj, šablone, surovci.

· Tabele o osnovah barvne znanosti.

· Izročki, šablone.

Tehnični učni pripomočki.

Računalnik, multimedijski projektor, zaslon.

Literatura.

Za študente:

1. Goryaeva N. A., Ostrovskaya O. V. Dekorativna in uporabna umetnost v človeškem življenju. - M.: Razsvetljenje, 2002.

2. Žigalova ljudska slika. Knjiga za študente. - M.: 1984.

3. Nemenčani so umetniki. - Učbenik za osnovno šolo - M.: 2002.

4. Konyshev mojstri. Učbenik. - M.: 2004.

5., Prosnyakova ustvarjalnost - Učbenik za osnovno šolo; 2002.

Za učitelje:

1. Svet ljudske kulture. - V .: Učitelj, 2009.

2. Dine G. Otroški ljudski koledar. - M.: Otroška literatura, 2001.

3. in Lutka iz cunj. - M.: Kultura in tradicije; 2007.

http://*****/articles/510585/, http://*****/subjects/28/- Festival pedagoških idej "Odprta lekcija". Razvoj lekcij o MHK in likovni umetnosti.

Pouk likovne umetnosti v osnovni šoli - povzetki, predstavitve, avdio in video posnetki na temo "Ljudska umetnost" (igrača Dymkovo, igrača Filimonov, igrača Korgopol, pobarvana jajca, Gzhel, slika Gorodets, Khokhloma)

http://fcior. *****/- Zvezni center za informacijske in izobraževalne vire. Portal vsebuje izobraževalne vire o predmetih. Obstaja sistem iskanja in filtriranja.

http://weatherki. *****/masterigr. htm Ruska igrača.

http://www. *****/olony68.html Ljudske obrti.

http://www. metododkabinet. eu/TemKollekzii/NarodnyePromysly. html Ljudske obrti.

Izobraževalni program "Domovenok" Avtor: Ksenia Yuryevna Shevyakova, učiteljica dodatnega izobraževanja Pojasnilo Obrt je ena najstarejših in potrebnih človeških obrti. Kot vsaka obrt je tudi šivanje vedno slovelo po svojih mojstrih, pravih umetnikih svoje obrti. Izvor vseh vrst umetnosti in obrti je umetnost in obrt. Je zelo raznolika: mehka igrača, aplikacija, tkanje, umetniško slikanje, patchwork tehnika, vezenje, perlanje. Dober okus, estetsko dojemanje realnosti se v človeku vzgajajo že od otroštva. To je neposredno povezano s kulturnim okoljem, v katerem živi, ​​kakšne umetniške vrednote ga obkrožajo. Večina psihologov trdi, da se človek ne rodi, ampak postane. Obstaja mnenje, da sta "ljudska in otroška ustvarjalnost sorodni drug drugemu." Imajo preprostost, spontanost, bogastvo domišljije, občutek za veselje, praznovanje, bistrost, naivnost, preprostost in izrazito konvencionalnost. Veliki učitelj Jan Amos Kamensky je v svojem delu "Velika didaktika" poudaril, da se otroci naučijo "prej posnemati kot se učiti." Glavna stvar je, da se otrok zaveda koristi dela, tako da doživi veselje in zadovoljstvo zaradi rezultatov svojega dela. Izobraževalni program "Master" je namenjen otrokom iz sirotišnice. Ustreznost Nove življenjske razmere, v katere so postavljeni sodobni dijaki, učenci, ki vstopajo v življenje, postavljajo svoje zahteve: * biti razmišljujoč, proaktiven, samostojen, razvijati svoje nove izvirne rešitve; * bodite osredotočeni na najboljše končne rezultate. Izvajanje teh zahtev zahteva osebo z ustvarjalnimi sposobnostmi. Če opisujemo relevantnost teme, vidimo, da je problem ustvarjalnosti še posebej pomemben; sposobnosti otrok, katerih razvoj deluje kot nekakšno zagotovilo socializacije otrokove osebnosti v družbi. Eno od področij delovne prilagoditve učencev v sirotišnici je umetnost in obrt. Zaradi te dejavnosti imajo učenci priložnost globlje spoznati, da se le s trdim, marljivim delom v življenju lahko kaj doseže, spoznati potrebo po delu v dobro družbe, razviti potrebo po delu. Z vključitvijo v porodni proces otrok korenito spremeni svojo predstavo o sebi in svetu okoli sebe. Samozavest se korenito spremeni. Spreminja se pod vplivom uspeha pri delu, kar posledično spreminja avtoriteto otroka v kolektivu. Vprašanje avtoritete, samopotrjevanja igra še posebej pomembno vlogo v starejši starosti. Poleg tega se v procesu dela razvijajo ustvarjalne sposobnosti, spretnosti in sposobnosti. V delovni dejavnosti se oblikujejo nove vrste mišljenja. Kot rezultat skupnega dela otroci pridobijo veščine dela, komunikacije, sodelovanja, kar izboljša prilagajanje otroka v družbi. Pri izbiri oblik, metod in tehnik poučevanja se vedno upoštevajo starostne, individualne in psihološke značilnosti učencev sirotišnice. V tem programu je 80 % vsebine namenjene praktičnim vajam. Več V.A. Suhomlinski je rekel: "Izvor otrokovih sposobnosti in talentov je na dosegu roke." Prav praktične vaje očarajo otroka, pomagajo razviti njegove ustvarjalne sposobnosti. Namen programa: Oblikovanje umetniških in ustvarjalnih sposobnosti z zagotavljanjem čustveno-figurativnega dojemanja resničnosti, razvoja estetski občutki in ideje, figurativno mišljenje in domišljijo za pripravo otrok iz sirotišnice na samostojno življenje, delo, zavestna izbira poklici. Naloge: Pri usposabljanju: * Gojiti delavnost, potrpežljivost, natančnost, občutek zadovoljstva pri timskem delu, občutek medsebojne pomoči in kolektivizma. * poučevanje veščin miselne dejavnosti, samostojno pridobivanje znanja V izobraževalni * obliki moralni temelji osebnost, potreba posameznika po nenehnem samoizboljševanju; * oblikovati humanističen odnos do sveta okoli sebe, * vzgajati prijazno, ustvarjalno tesno povezano ekipo; vzgajati ljubezen do dela in spoštovanje delovnih ljudi V razvoju * Razširiti zalogo otrokovega znanja o raznolikosti oblik in prostorskega položaja predmetov v svetu okoli njih, različnih velikostih in različnih odtenkih barv. * Razvijte ustvarjalne sposobnosti na podlagi znanja, spretnosti in sposobnosti otrok. * S praktičnimi dejavnostmi razvijajte spomin, pozornost, oči, fine motorične sposobnosti rok, figurativno in logično razmišljanje, umetniški okus učencev, ustvarjalne sposobnosti otroka. * razvoj ustvarjalnih sposobnosti posameznika * širjenje obzorja učencev; Pri okrevanju * zagotoviti čustveno dobro počutje otroka; * krepiti duševno zdravje otroka; * spodbujati razvoj mentalnih, duševnih in motoričnih procesov pri duševno zaostalih šolarjih. Značilnosti tega programa so, da je zasnovan za otroke z zamudo duševni razvoj. Namenjen je razvoju ne le ustvarjalnih sposobnosti, delovnih spretnosti in kognitivnih procesov, temveč tudi razvoju empatičnih lastnosti (prijaznost, sočutje, občutki itd.) Kulturnega vedenja, čustveni razvoj. Organizacija uporabne umetniške in ustvarjalne dejavnosti študentov temelji na alternaciji različne vrste dejavnosti študentov: teoretični, praktični pouk, razstave, tekmovanja. Metode, uporabljene v izobraževalne dejavnosti: verbalno, vizualno, praktično. Oblike organizacije dejavnosti: frontalna, skupinska, individualna Kontrola znanja, spretnosti in spretnosti učencev: 1. uvodna 2. tekoča 3. obdobna 4. zaključna Kontrolne oblike: * Ocena končnega izdelka. * Opazovanje * Pogovor, razlage učencev. * Praktična kontrola. Pogoji za izvedbo programa. Za uspešno izobraževanje otrok mora imeti učitelj najprej sam potrebno znanje, spretnosti in sposobnosti za izdelavo različnih izdelkov, ki so dostopni in izvedljivi za otroke te starosti in imajo praktičen pomen. Prostor za pouk mora biti svetel, ustrezati sanitarnim in higienskim zahtevam ter opremljen potrebna količina mesta v višini 3,5 m2 na študenta. Pred začetkom pouka in po njegovem koncu je potrebno izvesti navzkrižno prezračevanje prostora. Za delo morajo biti potrebni različni materiali in orodja. V procesu usposabljanja morajo učenci in učitelji dosledno upoštevati pravila varnosti pri delu. Učna gradiva in materiali: Didaktični materiali: šivanje gumbov, šivanje gumbov, krpanje, kroji, dodelava detajlov izdelkov, kroji oblačil, obdelava kril, različne tkanine, volna in izdelki njene predelave, bombaž in izdelki njegove predelave, Dymkovo igrača, komplet Khokhloma ". Oprema in materiali: ravnila, meter, trikotnik, škarje, barvni papir različnih tekstur, barvni karton, plastelin, modelirna masa, lak, lepilo, barve, barvni svinčniki, trakovi, naravni materiali, železo, blago, krzno, usnje, niti , zavihki, sintepon, dodatki, šivalni stroji, stroj za oblivanje. Pričakovani rezultati 1. letnika študija Poznati mora: pravila varnosti pri delu, Ime, namen, pravila za uporabo ročnega orodja za obdelavo papirja, kartona, oljne tkanine in drugih materialov, komunikacijska pravila, pravila osebne higiene, tehnologijo izdelave aplikacij iz papirja. da: uporabljajo škarje, s škarjami previdno izrezujejo oblike, razlikujejo med odtenki barv. 2. letnik Vedeti mora: varnostno tehniko, tehnologijo izdelave izdelkov iz slanega testa, tehnologijo izdelave aplikacij iz blaga, tehniko žganja v les, osnove tehnike klekljanja. Moral bi znati: gnetiti testo za modeliranje, izdelovati kompozicije iz slanega testa, žgati na lesu, tkati iz perlic, izdelovati aplikacije iz blaga, znati lepo, izrazno estetsko kompetentno urediti delo. 3. letnik Poznati mora: varnostne ukrepe, osnovne pojme šivanja, tehnike gradnje kompozicije, osnovne pojme šivanja, imeti predstavo o umetnostni obrti, proizvodnem procesu. mehke igrače, pravila rezanja, tehnike gradnje kompozicije. Znati mora: rokovati z orodjem, organizirati svoje delovno mesto, delati s skico, zgraditi ekspozicijo v skladu s skico, izbrati material v skladu z nalogo, izrezati mehko igračo, obvladati veščine dela na šivalnem stroju, šivati. mehka igrača.

CILJI IN CILJI VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNEGA DELA

ZA ŠOLSKO LETO 2012 - 2013, 2 - B RAZRED (7 - 9 let)

Cilji programa:

Oblikovanje, oblikovanje in razvoj osebnosti dijaka v internatu, ki je sposoben polno živeti in delati v sodobnih družbeno-ekonomskih razmerah.

Program predvideva naslednje naloge:

• Oblikovanje in razvoj realističnega "jaz koncepta", spoštovanje drugih, občutljivost za analizo moralnih problemov, nagnjenost k introspekciji, vztrajnost pri izpolnjevanju nalog, obvladovanje oblik sodelovanja;
• Oblikovanje socialnih in vsakdanjih veščin;
• Vzgoja pravne kulture;
• Diagnoza in odprava obstoječih odstopanj v kognitivni in psiho-čustveni sferi učencev, razvoj kognitivnih sposobnosti: razmišljanje, spomin, govor, zaznavanje itd.;
• Razvoj ustvarjalnih sposobnosti, umetniškega in estetskega dojemanja;
• Oblikovanje in razvoj delovnih spretnosti in spretnosti;
• Razvoj poklicnih interesov in nagnjenj, sposobnosti za življenje in poklicno samoodločbo;
• Oblikovanje duhovne in moralne kulture med učenci, celostne slike sveta, razumevanje okoljske vrednosti okoliške resničnosti;
• Vzgoja domoljubnih čustev: ljubezen do domovine, domovina. Uvod v tradicijo ljudstva;
• Krepitev fizičnega in duševno zdravje učenci.

Temeljijo cilji in cilji popravljalnega in razvojnega dela

Sekcija 1: Civilno - Domoljubna

Cilji:

1. Seznaniti se z zgodovino Rusije in njenimi tradicijami;
2. Naučite se sočustvovati z uspehi in neuspehi domovine;
3. Omeniti domoljubna čustva in ponos na svojo državo;
4. Predstaviti simbole Rusije (zastavo, grb) in himno;

Učenci bi morali vedeti:Simboli domovine. Osnovne zgodovinske ideje zgodovine Rusije. Imena ljudi, ki so slavili Rusijo. POLNO IME. predsednik Ruske federacije.

1. Polyanskaya I., I. Ionina »Poznam svet: Prazniki narodov sveta. Enciklopedija";
2. Pchelov E.E., Državni simboli Rusije: učbenik;
3. Sokolov Ya.V., Civilna znanost;
4. Komplet orodij. Namizna knjiga na domoljubna vzgojašolski otroci;
5. Mushinsky V.O., ABC državljana;
6. Ageev A.V., Amurski partizani.

Oddelek 2: Zdravje

Cilji:

1. Učencem vzbuditi željo po vodenju Zdrav način življenjaživljenja, da bi to željo razvili v notranjo potrebo vsakega učenca;
2. Seznaniti študente s tradicijo in običaji skrbnega odnosa osebe do lastnega zdravja;
3. Ustvariti pogoje za oblikovanje kulture ohranjanja lastnega zdravja med učenci;
4. Razviti voljne lastnosti študentov, namenjene premagovanju težav pri doseganju športnih rezultatov;
5. Razviti fizično vzdržljivost;
6. Razviti veščine samooskrbe;
7. Razviti potrebo po telesni vzgoji in športu.

1. Imeti osnove znanja o zdravem življenjskem slogu (o moralnem zdravju, fizičnem zdravju);
2. poznati pravila prve pomoči (nujna služba - 03);
3. Odločite se pravilno, poskrbite za svoje zdravje.

1. Shorygina T.A. Pogovori o osnovah varnosti;
2. Žukova R.A. Požarna varnost;
3. Smirnov A.T. Osnove medicinskega znanja in zdravega načina življenja.

3. del: Etični standardi življenja kot regulator človekovega vedenja.

Cilji:

1. Razviti veščine in navade kulturnega obnašanja v različnih krajih;
2. Sistematizirati koncepte bontona kot ustaljenega reda vedenja in odnosa do ljudi;
3. Seznaniti se s pravili bontona in oblikovati veščine bontona komuniciranja;
4. Razvijte sposobnost analiziranja svojih dejanj in dejanj drugih.

Dijaki morajo znati in znati:

1. Upoštevajte norme hostla, kulturo življenja;
2. Upoštevajte pravila moškega in ženskega bontona;
3. Doseči lahkotnost pri spoštovanju pravil bontona;
4. Estetsko, okusno oblecite in nanesite kozmetiko, odvisno od starosti, individualnih značilnosti in namena prihajajočega dogodka.

1. Derekleeva N.I., Modularni tečaj izobraževalne in komunikacijske motivacije študentov;
2. Alyakrinsky B.S., "Komunikacija in njeni problemi";
3. Bulygina A., "Etika poslovne komunikacije";
4. Zharikov E. S., Krushelnitski E. L., "Zate in o tebi";
5. Metodološki razvoj (nabrano gradivo).

4. del: Naučite se komunicirati

Cilji:

1. Seznanite se z osnovnimi pravili kulturne komunikacije;
2. Pomoč pri obvladovanju metod samospoznavanja in samoocenjevanja;
3. Oblikovati veščine zaznavanja okoliških ljudi v procesu komunikacije;
4. Oblikovati sposobnost sočutja s komunikacijskimi partnerji;
5. Razviti Komunikacijske sposobnosti in strpnost;
6. Izboljšati komunikacijske veščine v procesu samostojnega življenja.

Dijaki morajo znati in znati:

1. Lastno samospoznavanje in samospoštovanje;
2. imeti veščine kulturne komunikacije v družbi;
3. Znati sočustvovati in sočustvovati;

1. Alyakrinsky B. S., Komunikacija in njeni problemi;
2. Carnegie, D., Kako pridobiti prijatelje in vplivati ​​na ljudi;
3. Omarov A. M. Management: umetnost komunikacije;
4. Demidova T.E., Model socialne komunikacije: teorija in praksa socialnega dela
5. Safyanov V.I., Etika komunikacije.

Oddelek 5: "Domovenok" vključuje dodatni program za ustvarjalno izobraževanje socialno neprilagojenih otrok.

PROGRAM VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNEGA DELA NA RAZVOJU

USTVARJALNE IN SOCIALNE SPOSOBNOSTI OTROK

"DOMOVENOK"

Potni list programa

Funkcije programa	Možnosti funkcij
1. Pogoji izvedbe	1 študijsko leto
2. Trajanje izvajanja	34 ur
3. Starost	Učenci popravne šole stari 7-11 let
4. Spol	mešana skupina
5. Oblika izvedbe	Skupina - 8 oseb
6. Vrsta dejavnosti	Informativno, izobraževalno, praktično
7. Izobraževalno področje	socialno, ustvarjalno
8. Načini izvajanja	Pogovori, ekskurzije, delavnice,
9. Stopnja razvoja	Individualni razvoj in skupina

Pojasnilo

Obšolske dejavnosti so polnovreden prostor vzgoje in izobraževanja. Pri tem je pomembno, da se izvaja medsebojna povezanost in kontinuiteta splošnega in dodatnega izobraževanja kot mehanizma za zagotavljanje celovitosti in celovitosti izobraževanja.

Konec koncev je glavna stvar, da se tukaj otrok odloči, svobodno manifestira svojo voljo, se razkrije kot oseba. Pomembno je, da otroka navdušite za učenje.

Naloga učitelja je oblikovati osebnost učenca, ki je temeljni pogoj za njegovo samoodločanje v določeni družbeno-kulturni situaciji. Ta program odraža prednostna področja izobraževalnih dejavnosti ustanove, namenjenih razvoju otrokove osebnosti in socialni prilagoditvi.

Program je zasnovan glede na starost psihološke značilnosti otroci rastejo in se razvijajo v sodobnem družbenem okolju. Izvajanje programa bo pripomoglo k povečanju stopnje vzgoje in prilagodljivosti učencev z uvedbo celostnega pristopa k reševanju problemov izobraževanja, ki temelji na usklajevanju in popravljanju dejavnosti, posodabljanju oblik in metod izobraževalnih dejavnosti ter izboljšanju poklicne sposobnosti učitelja kot vzgojitelja.

Programske vsebinetemelji na: "Naučil se sam - nauči druge." Program"rjavi" bo razširil znanje na področju samopostrežbe, razkril sposobnosti na področju ustvarjalnosti, omogočil razvoj umetniškega in estetskega okusa, vas spodbudil k razmišljanju o svojem zdravju in njegovem ohranjanju. Tečaj je izobraževalne, razvijajoče in socialne narave. Potreben je za mlajše študente, saj bo študentom omogočil obvladovanje veščin in samopostrežnih veščin.

Programska načela: nadaljevanje dodatnega izobraževanja kot mehanizem za zagotavljanje celovitosti in celovitosti izobraževanja nasploh; razvoj individualnosti vsakega otroka v procesu socialne in poklicne samoodločbe v sistemu obšolskih dejavnosti; enotnost in celovitost odnosov vseh subjektov dodatnega izobraževanja; sistemska organizacija vodenja izobraževalnega procesa.

Ustreznost uvod v ta tečaj:

Večina otrok pred šolo je bila vzgojena doma in ne pozna osnovnih pravil skrbi zase, svojih stvari in šolskih potrebščin. Starši ne posvečajo dovolj pozornosti samopostrežnim zadevam in otrok premalo pripravljajo na samostojno življenje. V zvezi s tem so motorične sposobnosti rok slabo razvite, osnovno razmišljanje in učenci ne znajo izvajati nalog po stopnjah.

Namen programa

Razširitev in poglobitev znanja, veščin na področju samopostrežbe;

Prebujanje želje po urejenosti, redno izvajanje higienskih postopkov;

Oblikovanje skupne kulture študentov;

Vzgoja prilagojenega otroka v razredu in šoli.

Naloge:

1. Razširitev predstav o družbeni strukturi življenja;
2. Seznanitev z občečloveškimi družbeno-kulturnimi vrednotami;
3. Razvoj ustvarjalne dejavnosti
4. Pomoč otroku pri premagovanju težav pri različnih dejavnostih, oblikovanje samostojnosti;
5. Oblikovanje življenjskega položaja, sposobnost posameznika

izbira življenjske poti;

1. Oblikovanje potrebe po ustvarjalni dejavnosti;
2. Razvoj umetniških in estetskih sposobnosti;
3. Vzgoja družabnosti, povezanosti s kolektivom, duha tovarištva in sodelovanja, želje po pomoči drug drugemu;
4. Oblikovanje vitalnih delovnih veščin in moralnih idej.

Skozi načrtuje se doseganje zastavljenih ciljev:

1. oblikovati zavesten odnos do videza;
2. učiti uporabe pridobljenega higienskega znanja v življenju in praksi;
3. pridobljeno znanje uporabiti za zagotavljanje varnosti življenja in varovanja zdravja.

Pričakovani rezultati – učenec mora

Biti sposoben biti čeden in redno izvajati higienske postopke;

Da bi si lahko zagotovili udobne pogoje za katero koli dejavnost zaradi pravilne izbire oblačil in obutve;

Ohranjajte čistočo svojih dnevnih pripomočkov;

imeti dobre veščine umivanja rok;

biti sposoben upoštevati osnovna pravila prehrane;

Vedeti, kako uporabljati jedilni pribor

Znati prepoznati nevarna območja in predmete v zaprtih prostorih in na prostem.

Imeti veščine varnega ravnanja z električnimi napravami, ostrimi predmeti.

Tematsko načrtovanje

1. Kako skrbeti za svoja oblačila. Naučite se zložiti oblačila in jih obesiti na obešalnike. - 2 uri
2. Zavezujemo vezalke na čevljih, supergah. Pogovor "Zakaj potrebujem spremenljive čevlje?" Praktično delo pri zavezovanju vezalk. Pravila za nego sezonskih čevljev. - 2 uri
3. Kako pozdraviti goste? Pogovor: "Kako pozdraviti goste?" Rešitev situacije.
4. Okrasite praznično mizo. Praktična lekcija o pripravi mize; Naučite se zložiti prtiček.
5. Kako skrbeti za svoje lase? Naučite se zavezati lok in pomagati prijatelju; Naučite se spletati kitke.
6. Zakaj bi si morali umivati ​​roke? Zgodba o negi kože osvojiti veščine umivanja rok.
7. Kako si umiti zobe? Pogovor o pomenu zob, o pravilih za nego zob; Praktično delo.
8. Nega nohtov. Preprečevanje nalezljivih bolezni. Pogovor: "Dobri in slabi mikrobi."
9. Operemo robček in nogavice. Demonstracija in praktično delo.
10. Kako lahko gospodinjski predmeti postanejo nevarni? Pogovor o pravilih varnega ravnanja z gospodinjskimi predmeti. Narišite sobo s stvarmi in označite nevarna mesta. - 3 ure
11. Požar v hiši. Kako govoriti po telefonu. Seznanite se z vzroki požara, pravili ravnanja v primeru požara, veščinami previdnega ravnanja z ognjem. Naučite se govoriti po telefonu, spoznajte telefonsko številko 01. Igra igranja vlog. - 3 ure

1. Obšolske dejavnosti šolarjev "Metodološki konstruktor" (D.V. Grigoriev, P.V. Stepanov - M .: Izobraževanje, 2010);
2. Približni glavni izobraževalni programi izobraževalna ustanova. Začetek šola (E.S. Savinov - M. Prosveshchenie, 2010);
3. Načrtovani rezultati osnovnega splošnega izobraževanja, uredili G.S. Kovaleva, O.B. Loginova, - M. Izobraževanje, 2010);
4. Osnove varnosti življenja. Učni načrti. G.N. Shevchenko, Založba "Učitelj" Volgograd, 2007
5. Metodološka priporočila za izvajanje pouka delovnega usposabljanja v osnovnih razredih. - N. N. Nikolaenko. M.: TsGL, Stavropol: 2003 Program obšolskih dejavnosti. Prvo leto študija.

Št. p / str	Predmet	Število ur
		Skupaj	Teor.	Prakt.
	Uvod. Spoznavanje programa – “Kaj bomo počeli?”
	Kako skrbeti za svoja oblačila. Naučite se zložiti oblačila in jih obesiti na obešalnike.
	Zavezujemo vezalke na čevljih, supergah. Pogovor "Zakaj potrebujem spremenljive čevlje?" Praktično delo pri zavezovanju vezalk. Pravila za nego sezonskih čevljev.
	Zapnite gumbe. Pogovor o urejenosti in natančnosti.
	Naučite se pospravljati igrače. Naučite se ohranjati stvari in igrače v redu, jih pospraviti v omaro.
	Mokro čiščenje v gospodinjstvu. Pravila mokrega čiščenja Seznanite se z dolžnostmi in pravili dežurstva.
	Nauči se pomivati ​​tla, pometati tla. Pogovorite se o pomoči na domu.
	Kako uporabljati jedilni pribor? Pogovor o pravilih obnašanja za mizo; Naučite se držati žlico, vilice.
	Kako pripraviti mizo? Praktično delo pri razvijanju veščin postavljanja mize za čaj.
	Kako pozdraviti goste? Pogovor: "Kako pozdraviti goste?" Rešitev situacije. Igra igranja vlog.
	Okrasimo praznično mizo. Praktična lekcija o postavitvi mize. Naučite se zložiti prtiček.
	Kako skrbeti za svoje lase? Nauči se zavezati pentljo in pomagaj prijatelju. Naučite se spletati kitke. Pravila za dolge lase.
	Zakaj bi si morali umivati ​​roke? Zgodba o negi kože. Obvladajte veščine umivanja rok.
	Kako si umiti zobe? Pogovor o pomenu zob, o pravilih za nego zob. Praktično delo.
	Nega nohtov. Preprečevanje nalezljivih bolezni. Pogovor: "Dobri in slabi mikrobi." Predstavitev - "Mikrobi okoli nas."
	Pomivam posodo. Praktična lekcija: naučite se pomivati ​​posodo in jedilni pribor, naučite se obleči predpasnik.
	Operemo robček in nogavice. Demonstracija in praktično delo.
	Kako prositi odrasle za pomoč? Predstavite čarobne besede. Igra igranja vlog.
	Kaj okoli nas je lahko nevarno? Pogovor.
	Požar v hiši. Kako poklicati reševalno službo po telefonu. Seznanite se z vzroki požara, pravili ravnanja v primeru požara, veščinami previdnega ravnanja z ognjem. Seznanitev s telefonsko številko 01. Igra vlog. - 3 ure
	Kako lahko gospodinjski predmeti postanejo nevarni? Pogovor o pravilih varnega ravnanja z električnimi napravami. Nariši sobo in označi nevarna mesta. - 3 ure
	Pogovorimo se o kompletu za prvo pomoč. Seznanjenost s pojmi "zdravilo", "strup". Dajte predstavo o tem, katera zdravila so lahko koristna in škodljiva, odvisno od situacije. Analiza stanja.
	Tekmovanje "Najbolj urejen in urejen" Izpolnjevanje nalog.
	Kaj ste se naučili v enem letu? Povzemanje.
	Skupaj za program:

"Poigrayka" je cela serija otroških izobraževalnih računalniških iger s preprostim upravljanjem in nadzorom časa, katerih glavna naloga je uspešna priprava otroka na šolo!
Učenje ne bo prav nič dolgočasno, saj je serija Play Game zasnovana posebej na podlagi klasične ročno narisane animacije. S pomočjo junakom vaš otrok sam postane udeleženec igre. Učinek prisotnosti pomaga otroku, da se potopi v zaplet in opravi naloge, ne da bi opazil njihovo "trening" naravo.

Celotno serijo iger "Poigrayka" je izdal IDDC od leta 2003 do 2008. Od leta 2009 je to serijo ponovno izdala že dva založnika - IDDC in 1C, z zelo majhnimi spremembami v konfiguraciji nekaterih diskov: nekatere igre so dodale majhne tematske zbirke pobarvank, nekatere igre so sestavile dve na disk. . Spremenili so tudi ovitke za diske in ponekod tudi imena samih iger (na ovitkih, v samih igrah, so imena, tako kot same igre, ostala nespremenjena). Večinoma so bili naslovi preprosto skrajšani, na primer, če se je igra imenovala "Razvoj govora. Brownie Boo v svetu besed", potem se v novi izdaji disk preprosto imenuje "Razvoj govora". Nova imena, ki se razlikujejo po več kot "krajšanju", sem pisala v oklepajih, kadar je to mogoče. Tudi ime same serije "Poigrayka" v izdaji založbe 1C je drugačno - "Igramo se in učimo", ta serija poleg iger s sostanovalci vključuje igre in priročnike z drugimi junaki ...

Seznam iger s kratkim opisom:

Igranje igre. Prve lekcije. Veseli šolski Brownie Boo (Kmalu v šolo)
Brownie Boo in njegovi prijatelji povabijo otroke, da se igrajo v pravi šoli, kjer pouk poteka v obliki zabavnih iger in tekmovanj. Na urah bodo skupaj vadili štetje, primerjali števila, se učili analizirati in sestavljati logična zaporedja, se seznanili z osnovami programiranja, izvedeli veliko zanimivega o živalih in rastlinah, spoznali, kaj so deli govora in zakonitosti besedotvorja. , zaigrali pa bodo tudi na klavir in izdelovali smešne maske .
Projekt predstavlja naloge za razvoj govora, logičnega mišljenja, domišljije, spomina in pozornosti otroka.
Za otroke od 4 do 8 let.

Igranje igre. Razvijamo domišljijo. Skrivnost čarobne škatle
Sestrica Boo je za rojstni dan dobila čarobno škatlo. Toda tu je smola: samo pravi sanjači in misleci lahko odprejo škatlo in ugotovijo, kaj je tam.

Igranje igre. Razvijamo spomin. Tajna operacija Brownieja Booja
V čarobnem gozdu se je pojavila čudna zver - Pozabljiva. Vse spravi v smeh in prebivalci gozda od smeha izgubijo spomin. Otrok in rjavček Boo morata kot prava tajna agenta pomagati svojim prijateljem.

Igranje igre. Razvoj govora. Brownie Boo v svetu besed
V igri je otrok povabljen, da izda svojo revijo. En odlomek igre - ustvari 1 številko revije, tako da lahko otrok ustvari celo serijo.

Igranje igre. Logika za otroke. Brownie Boo v zabaviščnem parku
Brownie Boo in njegova sestra vabita vas in vašega otroka v zabaviščni park. Tam se bo otrok udeleževal tekmovanj in se med igro seznanil z osnovnimi logističnimi pojmi in definicijami. V vsakem tekmovanju bo otrok prejel nagrado: igračo - spirograf, s katerim lahko nariše različne smešne figure.
Za otroke od 4 do 8 let.

Igranje igre. Etika za otroke. Lekcije lepega vedenja
Brownie Boo in njegovi prijatelji živijo v čarobni vasi. Toda tudi v čarobni vasi so leni, nesramneži in posmehljivci. Brownie in njegova mlajša sestrica Bunka ju poskušata naučiti pravilnega vedenja ...

Igranje igre. glasbena šola. Čarobni piškotek Boo
Na tekmovanjih se izvajajo različni učni mehanizmi: otrok si zapomni predlagane zvoke, otrok primerja več zvokov in najde pravega, otrok poveže zvoke z notami-znaki in se nauči reproducirati zvoke iz not.

Igranje igre. Šola risanja. Boojev čarobni album
Brownie Boo se je odločil napisati knjigo o risanju, a smola, v knjigi ni ilustracij. Svojega malega prijatelja prosi, naj mu pomaga risati slike za njegovo knjigo.

Igranje igre. Otroška ustvarjalnost. Prve ure glasbe in poezije
Domovyata povabi otroka v čudoviti svet glasbe in poezije! Igralec bo lahko ustvarjal svoja dela, pa tudi se seznanil s splošno sprejetimi aksiomi v teoriji glasbe in verzifikacije.

Igranje igre. Otroška ustvarjalnost. Delavnica umetnika Booja
Brownie Boo in njegova sestrica Bunka vabita dojenčka v čudoviti svet likovne umetnosti! Igralec bo lahko svobodno ustvarjal in pokazal domišljijo pri ustvarjanju svojih del ter se seznanil s splošno sprejetimi aksiomi v teoriji risanja.

Igranje igre. Otroška ustvarjalnost. Seznanitev Domovenke Bu z ruskimi ljudskimi tradicijami (Svet ljudske umetnosti)
Tukaj je interaktivna izobraževalna igra, ustvarjena v obliki iskanja. Matrjoška pride obiskat brownieja Booja in se ponudi, da gre z njo na izlet. Skupaj se seznanijo z delom ljudskih mojstrov.

Igranje igre. Geografija za otroke. Čarobni globus Brownie Boo
Mladi raziskovalec bo moral skupaj z Domovenko Bujem pomagati Geografskemu društvu obnoviti zemljevid sveta in pri tem odkriti veliko zanimivih odkritij.
Otrok na živahen in zabaven način spoznava zanimiva dejstva o državah in celinah, morjih in oceanih, jezerih, rekah in vulkanih, živalih in pticah, kulturnih spomenikih in celo pravljičnih junakih.

Igranje igre. Moja država je Rusija
Nenavadno vznemirljiva in poučna igra, v kateri se bo otrok seznanil z glavnimi znamenitostmi Rusije.
Otrok bo moral skupaj s piškotkom Boo najti izgubljene strani iz knjige o junakih ruskih pravljic in epov, a najprej rešiti uganke kartografov in postaviti ustrezne predmete na zemljevid Rusije.
S sodelovanjem v zabavnih dogodivščinah in samostojnim ustvarjanjem geografskih zemljevidov bo otrok izvedel zanimiva dejstva o mestih, morjih in oceanih, živalih in rastlinah, o izvirnosti ruske kulture in še marsičem.
Za otroke od 4 do 8 let.

Igranje igre. Moskovija (Potovanje po Moskvi)
Smešni in veseli Bu s svojo sestro Bunko povabita svoje prijatelje (otroke, stare 4-8 let), da se odpravijo na vznemirljivo potovanje po Moskvi in ​​se seznanijo z glavnimi znamenitostmi prestolnice.
Kompas-vodnik vabi naše junake, da najdejo igrače, izgubljene v različnih delih Moskve, in hkrati naredijo veliko zanimivih odkritij!
Za otroke od 4 do 8 let.

Igranje igre. Svet. Odprava Brownie Boo
Otrok bo spoznal številne čudeže matere narave, ko se bo z rjavčkom Boojem odpravil na reševalno ekspedicijo! Njihov cilj je najti manjkajoče zajčke, vendar bo za to najprej treba najti vse dele starega zemljevida. Na poti se bodo naši junaki naučili veliko o svetu okoli sebe in svoje znanje bodo lahko uporabili v praksi – zgradili vodno elektrarno, zasadili gozd in rešili jezero pred izsušitvijo. Po zbiranju vseh drobcev zemljevida od živali ali bolje rečeno, zamenjavi za njihove praktične nasvete in uporabne inovacije, bosta otrok in Boo lahko našla zajčke.
Za otroke od 4 do 6 let.

Igranje igre. Živa narava. Brownie Boo v svetu rastlin (Svet rastlin)
Brownie Boo vabi vašega dojenčka, da se seznani s čudovitim svetom rastlin. Otrok se v igri nauči: kako se živa bitja razlikujejo od neživih, kako se rastline razlikujejo od živali, kako so rastline znotraj razporejene, kako se rastline razmnožujejo, osnove razvrščanja vrst. kjer se uporabljajo rastline.
Za otroke od 4 do 7 let.

Igranje igre. Živa narava. Boo's Adventures in the Animal World (Živalski svet)
Nemirni Brownie Boo je odprl lastno turistično agencijo in na potovanje vabi Babyja in njegove živalske prijatelje. V tej igri, polni ugank in mini iger, bo otrok spoznal različne živali (več kot 30 vrst), izvedel, kako izgledajo, kje živijo in s čim se prehranjujejo.
Za otroke od 4 do 6 let.

Igranje igre. Prometna pravila za otroke. Mali Car išče prijatelje
V tej zgodbi brownie Boo in njegova sestrica Bunka na gozdni jasi najdeta žalostno obvestilo, ki pravi, da Carček, ki živi v mestu, išče prijatelje. Skupaj z vašim otrokom se junaki odpravijo v mesto, da bi spoznali in se spoprijateljili z Avtomobilčikom.
Na potovanju po mestu z Bujem in Bunko se bo otrok naučil zanj pomembnih vidikov prometnih pravil.
Za otroke od 4 do 8 let.

Igranje igre. repa. Kako je dedkova miška rešila
Dedek je posadil repo, zrasla je velika, zelo velika repa ... No, seveda ne tako hitro.

Igranje igre. ABC. Kako je miška črke ujela
Da bi se naučil abecede, se naučil brati in pisati črke, bo moral otrok zbrati cel kup črk in hkrati pomagati mali miški okrasiti svoj dom z različnimi predmeti. V razburljivem lovu na abecedo bodo morali prijatelji narediti veliko pomembnih in zanimivih stvari: zgraditi most, "zdraviti" glasove živali, pripraviti dobrote, sprejeti goste in obdariti prijatelje!
Za otroke od 4 do 7 let.

Igranje igre. ABC 2. Kako se je miška naučila brati
V tej zgodbi njegov prijatelj Brownie Boo hiti obiskati malo miško, da bi na lastne oči videl semena črk, ki zorijo v čudežnem vrtu. Vendar pa ga škodljivi sosedje nočejo pustiti v svoj gozd in si predstavljajo vse vrste ovir. Boojevo potovanje se spremeni v pravo pustolovščino, polno preizkušenj in presenečenj. Da bi se Brownie Boo in miška lahko srečala, bo otrok moral graditi mostove iz črk in zlogov, odgovarjati na pisma, sestavljati besede iz slike in še veliko več. Prijatelje čakajo razburljive tekmovalne naloge in številna presenečenja, predvsem pa nova znanja in veščine!
Za otroke 4-7 let.

Igranje igre. Z Domovenko Boo beremo v zlogih
Skupaj s rjavčkom Boom in krtom se bo vaš dojenček seznanil z zlogi, se naučil brati, sestavljati besede iz zlogov, poudarjati in celo napisati svojo prvo zgodbo.

Igranje igre. Aritmetika. Trgovina Brownie Boo
Igra otroke od 4 do 7 let seznani z osnovami aritmetike. Brownie Boo je dobrosrčen možiček, s katerim se bo otrok zabaval ob igri in učenju. Otrok se bo naučil številk, ko bo browniju pomagal računati v trgovini in potoval z njim skozi čudoviti svet igre.

Igranje igre. Aritmetika 2. Dogodivščine z baloni
Brownija čakajo dogodivščine, med katerimi bo imel priložnost: spomniti se seštevanja in odštevanja znotraj 9, se seznaniti z množenjem in deljenjem, naučiti se pravljice o enotah, deseticah in stotinah, obvladati reševanje enačb z eno neznanko. .

Igranje igre. Angleščina za otroke. Živjo Boo!
V tej zgodbi je Božiček prišel obiskat rjavčka Booja in na gozdni jasi so se začeli pravi čudeži! S pomočjo čarobne palice predmeti oživijo in zapojejo, angleške besede in besedne zveze pa se spremenijo v uroke! Otrok si bo, ne da bi sumil, hitro zapomnil številne angleške besede in izraze, pesmi in pesmi pa se bo zlahka naučila vsa družina!
Za otroke od 3 do 8 let.

Založnik: IDDC, 1C
razvijalec: Bayun, Businesssoft
Jezik vmesnika: samo ruski
Tablični računalnik: ni potrebno, vključena je mini slika za zagon iger
Format slike: ISO

Sistemske zahteve
operacijski sistem: Windows 98/Me/2000/XP
procesor: Pentium III 700 MHz
pomnilnik: 256 Mb
video: 32 Mb SVGA, združljiv z DirectX 8.0, 800x600
zvok: združljiv z DirectX 8.0
DirectX 9.0c

Namestitev in zagon:
namestite sliko diska na navidezni disk (Daemon Tools ali Alkohol 120%) ali namestite disk, posnet iz slike, na "prazen" disk v računalniški pogon;
sledite navodilom namestitvenega programa;
igrati.

Za zagon igre potrebujete sliko diska v pogonu ali emulacijo.

Za lažjo uporabo sem sestavil mini disk, s katerega se bodo zagnale vse tukaj navedene igre. Zdaj vam ni treba shranjevati tehtnih izvirnih slik diska na trdem disku in jih nenehno spreminjati, ko morate začeti drugo igro. Dovolj je, da kopirate mini disk (~ 11 MB) na trdi disk in ga namestite na svoj virtualni pogon. Delovanje vseh diskov in spodaj ponujenega minidiska sem osebno preveril na dveh računalnikih - dokaj zmogljivem z nameščenim Windows 7 in starem Pentiumu-4 z Windows XP. Vse deluje, nič se ne zruši, nobena napaka ni bila najdena. Moja hči že dolgo igra večino iger ...

Težava s črnim zaslonom pri zagonu iger serije Play Game
Ta težava se pojavi pri uporabi licenčnih diskov, o rešitvi težave si lahko preberete na uradni spletni strani IDDC: navodila zunaj kraja | tiskana različica

Prenesite MiniDisc(11,65 MB)
z DepositFiles.com | LetItBit.net | TurboBit.net | UniBytes.com

Prenesite igro "Prve lekcije. Vesela šola Brownie Boo"(307,45 MB)
z DepositFiles.com | LetItBit.net | TurboBit.net |

Prenesite igro "Razvijte domišljijo. Skrivnost čarobne škatle"(348,68 MB)
z DepositFiles.com | LetItBit.net | TurboBit.net |

Prenesite igro "Razvijte spomin. Tajna operacija brownie Boo"(481,44 MB)
z DepositFiles.com | LetItBit.net | TurboBit.net |

Prenesite igro "Razvoj govora. Brownie Boo v svetu besed"(219,7 MB)
z DepositFiles.com | LetItBit.net | TurboBit.net |

Prenesite igro "Logika za otroke. Brownie Boo v zabaviščnem parku"(127,66 MB)
z DepositFiles.com | LetItBit.net | TurboBit.net |

Prenesite igro "Etika za otroke. Lekcije lepega vedenja"(495,55 MB)
z DepositFiles.com | LetItBit.net | TurboBit.net |

Prenesite igro "School of Music. Boo's Magic Disc"(393,74 MB)
z DepositFiles.com | LetItBit.net | TurboBit.net | UniBytes.com

Prenesite igro "Šola risanja. Čarobni album brownie Boo"(338,72 MB)
z DepositFiles.com | LetItBit.net | TurboBit.net | UniBytes.com

Prenesite igro "Otroška ustvarjalnost. Prve lekcije glasbe in poezije"(398,88 MB)
z DepositFiles.com | LetItBit.net | TurboBit.net | UniBytes.com

Prenesite igro "Otroška ustvarjalnost. Delavnica umetnika Boo"(248,66 MB)
z DepositFiles.com | LetItBit.net | TurboBit.net | UniBytes.com

Prenesite igro "Otroška ustvarjalnost. Seznanitev Brownie Boo z ruskimi ljudskimi tradicijami"(244,31 MB)
z DepositFiles.com | LetItBit.net | TurboBit.net | UniBytes.com

Prenesite igro "Geografija za otroke. Čarobni globus Brownie Boo"(700,13 MB)
z DepositFiles.com | LetItBit.net | TurboBit.net | UniBytes.com

Prenesite igro "Moja država Rusija"(601 MB)
z DepositFiles.com | LetItBit.net | TurboBit.net |

Prenesite igro "Muscovy"(507 MB)
z DepositFiles.com | LetItBit.net | TurboBit.net |

Prenesite igro "Svet okoli. Expedition brownie Boo"(547,88 MB)