Je skupni ljubljenec in ljubljenec, šaljivec in tak norec. V primerjavi s starejšimi otroki, seveda. Lahko mu je odpuščeno vse trike, dati mora vse najboljše. Ker je najmlajši. Ker je še otrok. V primerjavi s starejšimi otroki, seveda. Zakaj primerjati? Ampak zato, ker je "najmlajši" morda že čez dvajset in ga bodo starši še vedno videli kot dojenčka.

Mali princ

Starejši otroci se pogosto pritožujejo: "Ampak mama in oče imata bolj rada mlajšega!" - "Kaj ti! pomirjajo starši. »Samo zdaj si velik, lahko skrbiš zase. Pa še tako majhen je, nesamostojen. No, seveda! Torej ti je starešina verjel!

Starši imajo res vse otroke enako radi. Le starejši težko verjame saj mlajšemu dovoliš, kar mu ne dovoliš. Mlajšega obdajate s skrbjo štiriindvajset ur na dan. Želja mlajših je zakon. V kotu je mlajši veliko redkejši od starejšega. Psihologi pravijo, da so pri mlajših otrocih starši manj strogi, nižji prag zahtev. Zakaj?

Prvič, že so pridobili nekaj izkušenj s starejšim otrokom, analizirali napake, storjene pri njegovi vzgoji, razumeli, katere tehnike in taktike je treba izločiti, katere pa pustiti in okrepiti. Drugič, starši sami ne želijo biti strogi do svojih najmlajših. On je zadnji, za njim morda ne bo drugega. Zakaj mu ne bi oprostili njegovih potegavščin? Še vedno je majhen. Toda navsezadnje je bil najstarejši otrok prav tako majhen in njegovi starši niso tako naglo popuščali. Odgovor je preprost. Starejši je bil majhen sam po sebi, ne v primerjavi. Mlajši je "v primerjavi" majhen. Kar se njemu lahko odpusti, je starejšemu popolnoma neodpustljivo, saj bi moral bolje vedeti, da »to ni mogoče«.

Iz istega razloga starši pogosto prelagajo odgovornost za mlajše na starejše. Mlajši ni odgovoren za nič. Kdo jo bo zahteval od njega - od malega - ko so v družini starejši otroci?

Poleg tega mlajši, za razliko od starejših, ni travmatiziran zaradi ljubosumja, ki spremlja pojav novorojenčka v družini.

»Mlajši otroci pogosto postanejo drugi poskus staršev, da sami sebi dokažejo, da so dobri očetje in mame,« pojasnjuje otroška psihologinja Alena Sinenko. - Pri vzgoji starejšega otroka so naredili številne napake in zato niso prepričani, da so se izkazali kot starši. Rojstvo mlajšega otroka jim daje možnost rehabilitacije. Lahko se vneto ukvarjate z vzgojo mlajšega otroka in povečate svoje mnenje o sebi. Toda hkrati ne bi smeli zamahniti z roko proti starejšemu in obsojeno reči, da je "prva palačinka grudasta." Vsem otrokom namenite enak delež pozornosti, sicer se bo starejši neizogibno zameril mlajšemu. In oba bosta zaradi tega trpela.”

Pravica do izbire

Družina je celica družbe s svojimi ustaljenimi zakoni in pravili. A najmlajši otrok se pojavi, ko je že oblikovana. In brez njegove udeležbe. Edina stvar, ki mu ostane, je, da spoštuje pravila, ki so vzpostavljena v družini. Zavzeti mora mesto, ki mu ga dodelijo starejši člani družine.

Toda kaj je to mesto? Najpogosteje vsiljena. Predstavljajte si takšno sliko. Družina je imela dva otroka. Prvi, najstarejši, je lepo vzgojen, ubogljiv fant. Drugi je muhast in svojeglav. In potem se pojavi tretji otrok - najmlajši. Ne more postati poslušen in izobražen, ker v tem primeru nihče ne bo pozoren nanj. Za kaj? Navsezadnje je že en poslušen. Poleg tega bo starejši veliko bolje uspel v poslušnosti kot neizkušeni mlajši. Iz istega razloga ne more postati muhast. »Kapricijsko mesto« je že zasedeno s srednjim. In potem bo moral mlajši izumiti nekaj tretjega, poiskati nezasedeno nišo. Poleg tega, če ima družina veliko otrok, so skoraj vse niše, razen ene, zasedene, prostor za izume pa ostaja majhen.

"Seveda se bo najmlajši otrok prilegal v družino," pravi Alena Sinenko. »Bil bo zakonit član, sicer bo njegovo življenje težko. Vendar pa morajo starši razumeti, da bo moral v prihodnosti za vstop v odraslost izstopiti iz niše, v katero ga je postavila družina. Naj bo ta izhod neboleč, ne poškodujte najmlajšega otroka in izjavite, da to sploh ni tisto, kar ste od njega pričakovali, da ste mislili, da bo takšen, a se je izkazalo, da je drugačen. Ne preizkušajte mu podobe, ki je noče in ne more nositi.

Tekmovalni duh

Psihologi pravijo, da najmlajši otrok v družini pogosteje igra vlogo malega norčka. Norčati, klovnati, nasmejati starejše. In vse zato, da bi pritegnili pozornost. In ni pomembno, ali bi rad bil poslušen ali, nasprotno, muhast. Mesta so zasedena, alternativ ni.

In če so starejši otroci obdarjeni s talentom, potem se je mlajšim še težje boriti za pozornost staršev. Na primer, starejši dobro riše. Seveda ga vsi hvalijo. A si tega želijo tudi mlajši! Ne rišite! In za pohvalo ... Vzame barvni svinčnik, začne z njim voziti po listu papirja, a iz njega pridejo le čečkanja. Otrok bo metal svinčnike, ker razume, da nikoli ne bo boljši od starejšega. Toda dogodki se lahko razvijejo po drugačnem scenariju. Vsekakor bo mlajši želel risati, posnemati starejšega, in ne bo iskal drugih priložnosti za samoizražanje. Ni pomembno, kako slabo se mu daje ta umetnost. Potem tvega, da bo postal slab imitator ali karikatura umetnika. Ali pa bi lahko, ne da bi zapravljal čas za nekaj, za kar nima sposobnosti, v sebi odkril talent za nekaj drugega. K glasbi ali športu, na primer.

Obstaja pa tudi tretji scenarij. Mlajši lahko pokaže izjemne risarske sposobnosti in pusti starejšega daleč za seboj. Starejši bo začel biti ljubosumen nanj. On živi dlje v tem svetu riše dlje, on bi po definiciji moral vse izpasti bolje kot mlajši. Konflikt med otroki je neizogiben.

"Pomagajte najmlajšemu otroku najti samega sebe," svetuje Alena Sinenko. - Če je starejši res nadarjen za risanje, ga vsekakor pohvalite. Toda hkrati poiščite razlog za pohvalo mlajšega: če risba ne uspe, za to, da čudovito bere poezijo ali pleše. Mlajši bo deležen svojega deleža pohval in pozornosti, razumel bo, da njegova poklicanost ni risanje, tako kot starejši bo našel nekaj drugega zase zanimiva naloga in se ne bo spremenil v neuspešnega posnemovalca starejšega otroka. Če mlajši pokaže tudi sposobnost, recimo risanja, mu uskladitev s starejšim ne bo prav nič škodila, saj bo tako hitreje razvijal svoje sposobnosti.

Trdne kaprice

No, zakaj je starejši tako miren, tako ubogljiv, tale pa pravi ognjemet čustev? Ravno zato, ker je starejši tako ubogljiv in tako miren. Če je bil starejši, nasprotno, hrupna muhasta, potem je mlajšega najverjetneje vzgojil tihi. Po mnenju psihologov se v družinah z dvema otrokoma ta porazdelitev vlog pogosto pojavlja. Najmlajši potrebujejo nekaj drugačnega..

Starši so pogosto presenečeni, ko o svojem najmlajšem otroku slišijo komentarje starih staršev, pri katerih je bil na obisku: "Tako je ubogljiv, zakaj mu pravite nasilnež?" Starši ne razumejo. "Je naš dojenček zunaj hiše tako spremenjen?" Ni se spremenil, postal je sam. Bil je na zabavi sam, brez starejšega. Torej ni treba igrati vloge, ki mu je dodeljena doma. Ima priložnost razkriti povsem druge plati svojega značaja.

Najmlajšemu dajte priložnost, da bo to, kar želi biti.

»Najmlajšega otroka pogosteje pošljite na nevtralno ozemlje, torej k starim staršem, da ima možnost izstopiti iz svoje običajne vloge in se izraziti na kakšen drug način. Dajte mu priložnost, da ne bo v drugi, ampak v prvi vlogi, saj se sicer lahko navadi na podobo nasilneža, kar lahko negativno vpliva na njegov značaj kot celoto, «priporoča Alena Sinenko.

Tveganje je plemenit namen

Ta mladinec je prava kazen. Potrebuje oko in oko! Bodisi spleza na okensko polico, potem pograbi nož s kuhinjske mize, potem ... ampak nikoli ne veš, kaj vse lahko naredi! In zakaj se on, tako kot drugi otroci, ne igra mirno na dvorišču? Zakaj se je treba približati tujemu jeznemu psu? Ali splezati na drevo? V maminih očeh vidi strah in razume: boji se zanj, kar pomeni, da ga ljubi. Zaključek je preprost – pogosteje objemajte svojega najmlajšega, povejte mu, kako zelo ga imate radi, in postal bo manj moteč.

"Otrok tvega, da bi razumel, ali ga imate radi enako kot drugi otroci," pojasnjuje Alena Sinenko. - Takoj, ko opazite, da je dojenček pripravljen tvegati v boju za pozornost staršev, poskusite njegovo energijo obrniti v drugo smer. Tecite z njim na dirki, igrajte aktivne igre. Tako boste pomagali razpršiti njegovo energijo in mu hkrati posvetili svojo pozornost in ljubezen.

Vzamem ogenj

Najmlajši otrok odrašča in sčasoma začne razumeti: mama in oče mu posvečata več pozornosti, z njim sta mehkejša, dajeta mu vse najboljše. Kaj povzroča vihar ogorčenja, zamere in ljubosumja s strani starejših otrok. Seveda poskušajo vso svojo zamero stresati na mlajšega brata / sestro - vzeti mu igračo, ga potisniti, ga poimenovati nekaj žaljivo otročjega. Mlajši je šibkejši, ne zna se postaviti zase. Biti mora pameten. Ne, ne začne se ugajati starejšim ali se jim ugajati. Ponovno ga reši ista vloga malega klovna. Starejše spravlja v smeh, gradi smešne obraze, posnema odrasle. Starejši in starši z njimi se samo zvijajo od smeha. No, kako ne ljubiti tako porednega? Pridobi si ljubezen starejših, postane njihov in ti ga sprejmejo v svoje igre. Mlajši se z vlogo klovna zadovolji, a le zaenkrat. Prišel bo čas in gotovo bo začutil, da se mora zresniti: navsezadnje mu je vloga klovna vsiljena in po naravi je največkrat povsem drugačen. Postal bo sam, starejši otroci pa bodo morali opraviti preizkus ljubezni – sprejeti mlajšega in ga imeti radi takšnega, kakršen je. Najverjetneje bosta preizkus uspešno opravila, saj je najmlajši že sam svoj. Že stokrat mu je uspelo dokazati, da je vreden njihove ljubezni in spoštovanja.

"Mlajši otroci se pogosto preizkusijo v vlogi klovna," pravi Alena Sinenko. - Ker instinktivno razumejo, da starejši od njega ne pričakujejo resnih "odraslih" dejanj in jih ne znajo vedno ceniti. Če se vaš otrok začne norčevati, se ne smete vedno igrati z njim, sicer se bo navadil na vlogo norca.

Zadnja priložnost

Najmlajši otrok pogosto postane zadnja priložnost za starše, da obdržijo minevajočo mladost. Navsezadnje so spodnje majice, plenice in ropotulje atributi mladih staršev. In mama in oče še naprej lišata z odraščajočim potomcem, ne pomislite, da bi mu vzeli bradavico, pozno jo vzemite iz vozička. Vsak otrokov korak iz stajice in vozička v samostojno življenje otroka še bolj odtujuje od staršev. In včasih nočejo. In otrok sam popolnoma razume: da bi še naprej bil kralj, moraš ostati majhen. V pogovoru s starši zamomlja, čeprav v vrtec ali na dvorišču komunicira s fanti v drugem, artikuliranem jeziku. Noče biti navajen na kahlico, noče se odreči plenicam. Vse to počne zato, da ga starši še naprej obravnavajo kot malega. Ne mislite, da se bodo vaši najmlajši razvijali počasneje kot njihovi vrstniki. proti! Konec koncev, on, kot vrvohodec, nenehno balansira na tanki črti - po eni strani mora biti majhen za svoje starše, po drugi strani pa posega po starejših, poskuša jim slediti, in zato hitreje rastejo. To je vaš najmlajši za vas - otrok, v resnici pa je pameten in moder otrok.

Mlajši otrok razume, da vsak njegov korak dojemate z nostalgijo. Navsezadnje on odrašča, ti pa se staraš. Ne upočasnjujte njegovega razvoja in je ne dojemajte kot zadnjo priložnost za uresničitev svojih upov.

Psihološki vidiki

Raziskave Walterja Thomena [Thomane, 1976] kažejo, da so vedenje in vzorci odzivanja ljudi v veliki meri določeni s tem, ali so bili starejši, srednji, mlajši ali edini otroci v družini. Po študiju na tisoče družin je ugotovil, da imajo ljudje, ki zasedajo podobne položaje v družini glede na vrstni red rojstev, zelo podobne psihološke značilnosti. Stereotipi ne pomenijo, da morajo biti vsi takšni. Vendar to pomeni, da imajo ljudje, rojeni v družini v enem ali drugem zaporedju, največkrat prav takšne psihološke značilnosti.

Najstarejši otrok v družini

Za starejšega otroka so pogosto značilni odgovornost, vestnost, stremljenje k dosežkom, ambicioznost. Tak otrok pogosteje kot drugi prevzame skrb za mlajše brate in sestre, zlasti v primeru bolezni ali izgube staršev. 0n se lahko počuti odgovornega za materialno blaginjo družine, nadaljevanje družinske tradicije pogosto postane vodja. Rojstvo naslednji otrok ga prikrajša za izključni položaj v posesti materine ljubezni in pozornosti in ga pogosto spremlja ljubosumje na brata ali sestro.

Starejši otroci, zlasti fantje, pogosteje kot drugi podedujejo poklice očeta in dedka, družina od njih pričakuje, da uspešna kariera. Starejši otrok je bolj resen, stremi k popolnosti in se redkeje igra z vrstniki. Precej pogosta težava starejših otrok je tesnoba, da ne bodo izpolnili pričakovanj staršev in drugih avtoritet (šefov, učiteljev, trenerjev itd.). Zelo težko se naučijo sprostiti in uživati ​​v življenju. Od slavne osebe najstarejši otroci so bili Winston Churchill, Boris Jelcin, Raisa Gorbačova.

Povprečen otrok v družini

Srednji otrok ima lahko lastnosti mlajših in starejših otrok ali kombinacijo obeh. Povprečen otrok, razen če je edina punčka ali edini fant v družini, se mora boriti, da bi bil opažen in dobil svojo vlogo in mesto v družini. Takšni otroci nimajo avtoritete starejših otrok in spontanosti mlajših. Mimogrede, Alfred Adler, ki je sam drugi sin, je opozoril: "Drugi otrok v družini je pod nenehnim pritiskom obeh strani - bori se, da bi prehitel svojega starejšega brata, in se boji, da ga bo mlajši brat dohitel ...« [Adler, 1970].
Če je v družini veliko otrok, potem značajske lastnosti srednjih otrok določajo, v kateri skupini otrok so bili rojeni: med mlajšimi ali med starejšimi in kakšna je razlika v starosti med njimi. Srednji otroci imajo zelo razvite socialne veščine. Znajo se pogajati in razumeti z različnimi ljudmi, saj so se bili prisiljeni naučiti živeti v miru s svojimi starejšimi in mlajšimi brati in sestrami, obdarjenimi z različnimi značaji.

Najmlajši otrok v družini

Mlajši otrok je brezskrben, optimističen in pripravljen sprejeti tuje pokroviteljstvo, skrb in podporo. Za svojo družino lahko za vedno ostane otrok. Starši so manj zahtevni glede njegovih dosežkov. In če starejši otroci v družini ne umirajo, se manj posveča nadaljevanju dela družine.

Glavne težave mlajšega otroka so povezane s samodisciplino in težavami pri sprejemanju odločitev, saj je namesto dojenčka običajno odločal nekdo starejši in moder. Mlajši otrok ve, da s silo v tesnih odnosih ne bo dosegel ničesar, in pogosto razvije manipulativne načine, da bi dosegel, kar hoče, kljubovalno užaljen ali poskuša očarati. Če je bil v družini preveč zaščiten, se lahko z izbiro najstarejšega otroka za zakonskega partnerja pozneje bori proti nadzoru in skrbništvu svojega zakonca. Mlajši otrok, s katerim so v otroštvu dobro ravnali, običajno nima socialnih težav in je priljubljen med prijatelji. Alfred Adler, avtor teorije manjvrednostnega kompleksa, je zapisal: »Položaj mlajšega brata je vedno poln nevarnosti, da bo razvajen in ostal družinski otrok ... Lahko postane umetnik ali pa zaradi prekomernega nadomestila , razvijejo velike ambicije in se borijo, da bodo rešitelji vseh družin" [Adler, 1970].
Po tradiciji sta zemljišče in grad pripadla najstarejšemu sinu, mlajši pa so šli iskat srečo v tuje dežele. Svetopisemski izgubljeni sin bil tudi najmlajši v družini. Od znanih ljudi so bili najstarejši otroci Winston Churchill, Boris Jelcin, Raisa Gorbačova. Značilnosti mlajših otrok so vidne pri Elizabeth Taylor in Bernardu Shawu.

Edini otrok v družini

Edini otrok ima lastnosti tako starejšega otroka kot tudi mlajšega. Edini otrok zelo pogosto podeduje lastnosti istospolnega starša. Ker imajo starši od svojega edinca posebna pričakovanja, se običajno dobro znajde v šoli. Edini otroci so pogosto vse življenje zelo navezani na svoje starše in se zelo težko ločijo in živijo sami. Z manj priložnostmi za igro z drugimi otroki je edinec morda že kot otrok podoben majhnemu odraslemu in mu je zelo udobno, če je sam. Samo otroci zaradi večje navezanosti na starše v partnerju pogosto iščejo lastnosti očeta ali matere. Najboljša napoved za take osebe je poroka s partnerjem, ki je imel mlajšega brata ali sestro (na primer žena, ki je bila edina hči, in mož, ki je imel mlajšo sestro). Najslabše prognoze imajo zakonske zveze, v katerih je bil vsak zakonec edinec.

Dvojčka v družini

Pri dvojčkih so pomembni tudi parametri starejši/mlajši otrok in so odvisni od tega, v kateri skupini otrok so bili rojeni. Na primer, dvojčki, ki imajo starejšo sestro ali starejšega brata, se bodo obnašali kot mlajši otroci. Če starši poudarijo, da je eden od njiju rojen prvi, potem se vlogi starejšega in mlajšega samodejno razdelita. Dvojčki imajo na inteligenčnih testih precej nizke rezultate v primerjavi z drugimi otroki. To je posledica dejstva, da dvojčki več komunicirajo med seboj in jih odrasli in vrstniki manj vodijo. notri polnoletnost istospolni dvojčki imajo posebne težave pri ločevanju in iskanju lastne identitete.

Spol otroka

Pomembno vlogo ima tudi odnos staršev do spola otroka. Tako imajo v večini družin prednost sinovi. Starejša sestra je pogosto odgovorna za vzgojo mlajših otrok in prevzame del starševskih obveznosti, medtem ko je mlajši brat deležen slave in visokih starševskih pričakovanj. Obstaja velika verjetnost, da bodo družine, v katerih so samo deklice, še naprej poskušale imeti fantka, medtem ko bodo družine z edinci na koncu imele manj otrok. [Broverman et al., 1972].

Če je starostna razlika več kot pet ali šest let, bo imel vsak od otrok značajske lastnosti edinca in nekatere lastnosti položaja, ki mu je otrok najbližji. Na primer, starejši brat sestre, ki je deset let starejši od nje, je bolj verjetno edinec, kot je že deset let, vendar bo tudi njegovo vedenje kazalo lastnosti starejšega otroka. razlika je večja verjetnost tekmovalnosti med brati in sestrami za dosežke. Na primer, če med starejšim bratom in mlajša sestra razlika je samo leto in pol, potem bo prišel čas, ko bo fantek doživel strah, da ga bo mlajša sestrica, ki se hitreje razvija, prehitela.

Po Tomanovih raziskavah [Toman, 1976] je za stabilen zakon pomembno, v kolikšni meri ponavlja položaj, ki ga je vsak od partnerjev zasedal med svojimi brati in sestrami v svoji družini.

Obstajajo komplementarne (medsebojno komplementarne), nekomplementarne in delno komplementarne zakonske zveze. Pomembno je tudi vedeti, da komplementarnost zakonske zveze ne zagotavlja stabilnosti odnosa.

IN komplementarni zakon Zakonca se lažje dogovorita in prilagajata drug drugemu s starejšim in mlajšim otrokom. Vlogi v zakonu se dopolnjujeta, tj. dopolnjujeta se - eden skrbi, drugi skrbi; eden načrtuje, drugi te načrte izvaja; eden hoče v službo, drugi raje ostane doma itd. kako več odnosa oba partnerja spominjata na njun položaj v družini svojih staršev, močnejši in daljši je njun odnos.

Nekomplementarna poroka razmerje partnerjev z enakim rednim položajem v starševska družina. Ob drugih enakih pogojih potrebujejo več časa in truda za medsebojno pogajanje in skupno delovanje. Ko v zakon vstopita dva starejša otroka, je lahko glavni psihološki problem boj za oblast. Mlajša otroka se bosta izogibala odgovornosti in tekmovala, kdo je mlajši in potrebuje več skrbi. Najmlajša otroka imata lahko težave po rojstvu otrok, ko je potrebna skrb in delitev odgovornosti.

Pomembno je, ali sta imela zakonca izkušnje s komunikacijo z brati in sestrami nasprotnega spola v starševski družini. Žena, ki prihaja iz družine, kjer so bili vsi otroci dekleta, bo moške verjetno dojemala kot nekaj tujega in nerazumljivega in se bo morala bolj potruditi, da bi razumela svojega moža, kot ženska, ki je imela brate.

Partnerja, ki zasedata enak položaj v starševski družini, se lažje spoznata in hitreje dosežeta medsebojno razumevanje. Na primer mlajši brat in mlajša sestra, starejši brat in starejša sestra zlahka razumejo drug drugega. Mož in žena, ki sta bila najstarejša v družini svojih staršev, znata skrbeti za otroke in se lahko zamenjata, če je treba, a slabo sodelujeta. Partnerja z istim tipom ohranjata popolno soglasje v zakonu, ko delata na različnih področjih, drug drugemu zagotavljata določeno svobodo, imata različne prijatelje in vzporedno vzgajata otroke: sinove na primer vzgaja oče, hčere pa mati.

Ali obstajajo znanstvene formule ali načini za sklepanje o otrokovem značaju? Ja, tukaj je eden izmed njih. Vrstni red rojstva otroka v družini določa njegovo prihodnost. Kako torej vrstni red rojstev otrok v družini določa prihodnost otrok?

Psihologi po vsem svetu že dolgo dokazujejo dejstvo, da je vrstni red rojstva otroka v družini (naj bo to prvorojenec, srednji otrok ali mlajši) vpliva na njegovo prihodnost, kakšen človek bo. Namenski ali neodločni, odprti za komunikacijo in mreženje ali sramežljivi. Bo on skrben mož in glava družine ali tipičen kokoš.

Zagotovo ste opazili, kako v isti družini odraščajo povsem različne osebnosti. Najstarejši otrok je odličen poslovnež ali uspešen raziskovalec, srednji otrok je manipulator staršev in upornik, najmlajši pa je zelo skromen, zaprt ali obratno - veseljak in ustvarjalna oseba. Ste iz takšne družine?

V nobenem primeru se ne smete etiketirati in misliti, da če ste se rodili kot edini otrok v družini, je vaša usoda zapečatena. Zelo koristno je vedeti, česa ste sposobni, težnje in značilnosti razvoja vašega značaja, pa tudi prednosti in slabosti, da se izognete neprijetnim posledicam v življenju.

Najstarejši otrok v družini, prvorojenec

Najpogosteje so to bolj eruditski in intelektualno razviti otroci. So namenski, dosegajo svojo osebnost. To vodi v dejstvo, da prvorojenci pogosteje kot drugi zasedajo visoke položaje, postanejo vrhunski menedžerji, predsedniki, pionirji itd.

Večina ameriških predsednikov je bila najstarejših otrok v svojih družinah.

Uspeh starejših otrok je posledica dejstva, da nimajo "tekmecev". Tak otrok tekmuje samo s starši. Po svojih najboljših močeh se trudi ponoviti njihov vzorec obnašanja, pa tudi upravičiti pričakovanja, ki so mu postavljena.

Po številnih raziskavah so prvorojenci pogosteje kot drugi uvrščeni na sezname najvidnejših ljudi na planetu, so dobitniki številnih nagrad na različnih področjih.

Prav tako so starejši otroci tisti, ki so najpogosteje deležni visokošolske izobrazbe.

Ob rojstvu drugega in tretjega otroka ima najstarejši občutek, da je bil »vržen s prestola starševske ljubezni«. Rojstvo naslednjega otroka v družini lahko na najstarejšega vpliva na različne načine. Povečana odgovornost, skrb za mlajše, zmerna starševska skrb, samostojnost in prezgodnje zorenje lahko privedejo do nezmožnosti ustrezne ocene trenutne situacije. Posledica tega je povečana anksioznost pri otroku. To lahko vodi do tega, da bo bodisi starejši razvil željo po odličnosti (po doseganju ciljev, željo, da bi mlajšega naučil, kar zna (itd.), mu bil zgled), ali pa bo opustil začeto na pol poti, če bo prevladoval občutek tekmovalnosti med njim in mlajšim otrokom.

vzrok:

Prvi otrok v družini dobi vso pozornost in skrb staršev in sorodnikov. Ker je to prvi otrok, se njegova vzgoja obravnava s strahom. Bolj je nadzorovan, več je upanja in več možnosti za izvedbo.

Zato otrok, ko odraste, čuti odgovornost, da izpolni pričakovanja svojih staršev. Tu razvijejo željo po postavljanju in doseganju vseh zastavljenih ciljev. Od tod izhaja visoka konkurenčnost in ambicioznost pri doseganju ciljev. Hkrati pa so zelo skrbni. Znajo biti pokroviteljski in poučevati druge. Zelo težko pa sprejmejo pomoč. Dolgo časa lahko skrivajo svoje težave in težave, poskušajo vse premagati sami, ne da bi prosili za pomoč.

Starejšega otroka je treba pogosteje hvaliti. Povejte mu, kako dober je, da dela vse prav itd. Toda ne obesite krone!

Ne silite in ne prelagajte vse odgovornosti na starejše. Ne recite jim "Starejši ste, morali bi biti pametnejši!". Ničesar ti ne dolguje, on je isti otrok, ki je začel dobivati ​​manj pozornosti, potem ko je dobil sorojenca in se zdaj bori za to pozornost.

Ko ljudje, ki so bili najstarejši otroci v družini, vstopijo v zakon, se med njimi spopade za oblast. Nenehno se odločajo o vprašanju "kdo je pomembnejši?".

edini otrok

Edini otrok se počuti edinstveno. Njegovo vedenje je podobno kot pri starejših otrocih. Razlika nastopi šele, ko se rodijo naslednji otroci.

Starš edinca svoje pozornosti in ljubezni ne deli z nekom drugim. Strinjam se, ko sta v družini 2 ali več otrok, je fizično nemogoče vsem nameniti enako količino časa in pozornosti. Razdelili ga bomo otrokom, glede na njihove potrebe. V družini z edincem tega problema ni. Vse zanj, vse zanj.

Edinci, tako kot starejši, nenehno čutijo odgovornost, da uresničijo sanje svojih staršev, upravičijo njihova pričakovanja.

• Osebni prostor.

Takšni otroci po zrelosti potrebujejo osebni prostor. Potrebujejo čas zase. Zato vam ni treba nanje pritiskati in jih vleči na vse vrste dogodkov, ko želi biti sam doma.

• Pomagaj s prijatelji.

Veliko otrok, ki so bili edini v družini, ima težave pri navezovanju stikov z vrstniki. Dogaja se, da imajo takšni otroci bodisi vse svoje prijatelje, ki so za red velikosti mlajši od njih, ali pa so, nasprotno, veliko starejši. To je posledica dejstva, da niso imeli primera interakcije v družini z drugimi otroki, niso imeli izkušenj komunikacije.

• zmeren ego.

Zaradi visoke egocentričnosti se takšni otroci težje poročijo. Ker moraš biti v zakonu sposoben sprejeti drugačen pogled in prisluhniti mnenju svojega zakonca.

Da bi nekako zmanjšali egocentričnost takega otroka, ga je treba dati v oddelke, kjer je ekipa. To ga bo naučilo komunicirati in graditi odnose v skupini, naučilo ga bo deliti in poslušati mnenja drugih. Kar bo ugodno vplivalo na sposobnost gradnje harmoničnih odnosov brez konfliktov v prihodnosti.

Edini otrok se le redko drži česar koli vmes. V celoti sprejema družinske temelje ali jih kategorično zavrača, se upira. Bodisi se zgodaj osamosvoji, ali pa bo "sica". Slednje, po možnosti zaradi pozne nosečnosti, pa tudi, če je prišlo do težkih porodov.

Za takšne otroke je značilno vzajemno koristno sodelovanje z drugimi: "ti mi daš - jaz ti povem."

Ta otrok potrebuje pomoč. Na primer, pogosteje ga vzemite s seboj, ga predstavite vrstnikom, jih povabite domov.

srednji otrok

Srednji otroci bodo vedno tekmovali s svojim starejšim bratom in sestro. Poskuša pritegniti pozornost.

S srednjimi otroki je vse zelo težko. Do določenega časa so sami najmlajši. Po rojstvu drugega otroka se njihova vloga v družini razcepi. Hkrati opravljajo naloge vzgojitelja in otrok.

vzrok:

Srednji otrok je na razpotju. Ni najmlajši, ni pa tudi najstarejši. Posledično ti otroci

• imajo težave pri samoodločanju;
• iščejo svoje mesto v življenju;
• pogosto spremenite poklic, specialnost;
• zgodaj zapustijo družino in začnejo živeti samostojno, prepuščeni sami sebi.

Pri srednjem otroku je treba paziti, da se po rojstvu najmlajšega ne počuti zapuščenega in prikrajšanega. In to občuti veliko bolj kot najstarejši otrok, po rojstvu srednjega.

Nikoli ne primerjajte srednjega otroka z najstarejšim. To ga le spodbuja k uporu.

Vendar je treba upoštevati tudi druge dejavnike. Na primer, če se otroci rodijo z razliko več kot 6 let, bo vsak od njih zaznan kot edini otrok. Skladno z manifestacijo osebnih lastnosti bodo takšni otroci kot edini otroci v družini. Enako velja, če sta dva otroka različnih spolov.

mlajši otrok

Za takega otroka je značilen optimizem, ima več kot drugi
razvit smisel za humor. Verjetno res, samo če obstaja dober občutek humor, lahko preživiš v družini, kjer gredo vse lovorike najstarejšemu otroku. Mlajši bo vedno imel občutek, da ostaja v senci starejših otrok. Kljub temu, da zgolj zaradi starosti in neizkušenosti po njih ne more uspeti.

Mlajši otroci so zelo kontaktni, družabni in odprti. Imajo ustvarjalno žilico. Na primer, Mark Twain in Voltaire sta bila najmlajša otroka v svojih družinah.

Ti otroci so dobri voditelji. A hkrati, če primerjamo voditelje med starejšimi otroki in mlajšimi, so mlajši nagnjeni k bolj drastičnim ukrepom, posekajo vse v kali. Lažje jim je, da vse porušijo in zgradijo na novo, kot hočejo.

Mlajši otroci so večinoma usmerjeni vase. Ne lovijo mnenja drugih in iščejo zadovoljitev pričakovanj svojih staršev. Zanje je značilna impulzivnost v vedenju, borbenost, tveganost. A so hkrati čustveno stabilnejši (za razliko od starejših, ki doživljajo anksioznost).

Na primer, v eni študiji so ameriški znanstveniki ugotovili tak trend. Vsi aretirani udeleženci nezakonito organiziranega shoda so bili najmlajši otroci v svojih družinah.

Statistika nam pove, da je manj verjetno, da bodo mlajši otroci prejeli višjo izobrazbo. To je tudi posledica dejstva, da mlajši otroci dobijo najnižje ocene na IQ testih, so manj pridni in ne marajo rutine. So bolj navadni, ne zanimajo jih vprašanja samouresničitve. Lahko rečemo, da gredo skozi življenje, kamor veter piha.

Mlajši otroci izberejo bolj travmatične športe kot njihovi starejši bratje in sestre. Če pa so izbrali en šport, potem je igra mlajših pogosto bolj agresivna in trda kot igra njegovih bratov in sester.

To ponovno dokazuje, da so mlajši otroci bolj tvegani, bolj aktivni in manj produktivni kot njihovi starejši bratje in sestre.

Mlajši otroci imajo ponavadi težave pri odločanju. V zakonu bodo takšni otroci prelagali odgovornost drug na drugega.

Pomembne osebnosti in njihov rojstni vrstni red

Znane osebnosti vključujejo:

• Elizabeth Taylor, Cameron Diaz, Bernard Shaw, Jim Carrey, Maxim Galkin, Pavel Volya – vsi mlajši otroci v svojih družinah. Zanje so značilni uporništvo, duhovitost in seveda ustvarjalnost.
• Abraham Lincoln, John F. Kennedy, Donald Trump, Madonna, princesa Diana - vsi srednji otroci v družini.
• Winston Churchill, Oprah Winfrey, Andrea Jung (CEO AVON), Sylvester Stallone - prvorojenci v svojih družinah.
• Marija Šarapova, Vladimir Putin edini otroci v njegovi družini.

Ali čutite vzorce?

Več iz zgodovine: Elliot Roosevelt, ni mogel živeti v senci svojega brata Teddyja Roosevelta (ameriški predsednik). Elliot se je zdravil zaradi alkoholizma, zasvojenosti z drogami in depresije, na koncu pa je umrl v starosti 34 let, preden je njegov brat postal predsednik.

Ali pa je bil Neil Bush, mlajši brat njegovih slavnih bratov in sester, v zaporu zaradi denarne goljufije.

Kaj pa slavni Sherlocks in Mycroft Holmes. Čeprav so to izmišljeni liki, je tukaj jasna težnja po uravnoteženem, pedantnem in diplomatskem starejšem bratu Mycrofta in Sherlocka: poletnem, ustvarjalnem, ki poskuša v vsem preseči svojega starejšega brata.

Če poznate primere drugih znanih osebnosti, na katere je vplival vrstni red rojstva, bomo veseli, če delite njihova imena v komentarjih na ta članek.

Seveda vrstni red rojstva ni stavek. Toda starši bi se morali tega zavedati, da bi upoštevali vse tankosti in vzgojili vredno, zdravo, uspešno in srečno osebo.

Uvod

Ljubljen je več let dlje. Ena na ena, tresoča in nežna. Rojstvo prvega otroka naredi odrasle mame in očete. Moč prve ljubezni do "dediča" začasno zasenči druge občutke in misli, ves svet. Toda iz neznanega razloga, ko je bil otrok edini, napake v njegovi vzgoji niso tako opazne. Kako skrbno so poslušali nasvete drugih, kako skrbno so nabirali osebne izkušnje za »naslednjič«! Vzgoja seniorja je vedno plod težkih napak, težkih izbir, praktičnih izkušenj … in delno tudi »prva palačinka«.

Otroštvo prvega otroka se konča, ko se rodi naslednji, "pravijo med ljudmi. Morda se preprosto premakne na kakovostno drugačno raven? Z rojstvom otroka se starejši boleče odzove na" vdor "na njegovo ozemlje Nekaj ​​časa. Njegova najbolj znana vloga je vloga trpečega: tu in tam znova vpraša, koga ima bolj rad, ga prosi, naj čim večkrat poljubi jokajoči dojenček, skrbno štetje in "tehtanje" porcij naklonjenosti.

A čas hitro beži in včerajšnji »tekmeci« vas bodo soglasno pospravili pred vrata, da jih ne motite v igri.

Mama, ki je rodila drugega otroka, najstarejšega nezavedno "posname" kot odraslo osebo. In začne, ne da bi se tega zavedala, čakati na razumevanje in pomoč od njega. In starejši namesto tega začne tekmovati z malim, ki mamo in njeno pozornost rabi bolj kot ne razbije vse mamine upe, da bi si vsaj malo "olajšala življenje". Mama se morda ne bo izognila še eni psihološki "pasti" - nasproti "dobrega" malčka "slabemu" starejšemu. Lastnost človeške psihe, da deli svet na črno-belo. Vendar "slabo - dobro" igra v tem primeru proti samim staršem.

Odnos med otroki je vedno igral pomembno vlogo pri oblikovanju splošnega vzdušja v družini. Starost, spol, časovna razlika - vse to je pomembno za določanje družbenih vlog sester in bratov, a ali bodo drug do drugega skrbni ali bodo ostali nepopustljivi sovražniki, je odvisno predvsem od staršev, od stopnje njihove vključenosti v vzgojo.

Predmet študije je osnova odnosa med starejšimi in mlajšimi otroki v družini.

Predmet študija: pogoji za pozitivne odnose med starejšimi in mlajšimi otroki v družini.

Naloge oddelka: prepoznati značilnosti odnosa med najstarejšim in najmlajšim otrokom v družini.

Razkrijte značilnosti vzgoje in razvoja več otrok v družini;

Analizirati odnos med starejšimi in mlajšimi otroki;

Razmislite o problemu rivalstva med otroki;

Razkrivajo pomen vpliva spola in starosti na odnos med otroki;

· Analizirati metode in metode raziskovanja odnosa med starejšimi in mlajšimi otroki v družini;

· Analizirati problem proučevanja otrokovih odnosov;

Prva eksperimentalna raziskava na področju otrokovih odnosov se je začela leta 1899, razvit je bil vprašalnik, ki je razkril mnenje staršev o kaznovanju otrok. V tridesetih letih 20. stoletja so raziskave o odnosu staršev hitro rasle. Do danes je bilo v tuji psihologiji objavljenih več kot 800 študij o odnosih med starši in otroki.

V domači psihologiji je statistika skromnejša, zato je o tem problemu nekaj premalo informacij. Kot je pravilno poudaril A.G. Voditelji, O.A. Karabanova, A.S. Spivakovskaya in številni drugi psihologi, ki se ukvarjajo s preučevanjem psihološke službe družine, in danes ostaja določena potreba po metodah za diagnosticiranje odnosov med starši in otroki tako s strani staršev kot otrok.

Zanimanje mnogih sodobnih raziskovalcev na področju odnosov med starši in otroki je razloženo s pomenom vloge odraslega za otrokov razvoj, trenutno pa je običajno izločiti kognitivne in čustvene komponente te interakcije med otrokom in odraslim. . Raziskovalna hipoteza. V družini se vzpostavijo pozitivni odnosi med otroki pod pogojem, da:

1. Položaj staršev temelji na človečnosti in ljubezni do vseh otrok v družini.

2. vzpostavljanje medsebojnega stika na podlagi določene socialne vloge, ki jo ima otrok.

G Poglavje 1. Značilnosti vzgoje in razvoja več otrok v družini

1.1 Odnosi med starejšimi in mlajšimi otroki

V Angliji pravijo: "Vso zgodovino te države pišejo mlajši sinovi." Ob tem mislijo na stari zakon (ki je, mimogrede, obstajal tudi v mnogih drugih državah), po katerem je premoženje, kapital in privilegije nerazdeljeno dedoval najstarejši sin, mlajši pa so si morali urediti svoje usoda. Jasno je, da so si starejši bolj želeli ohraniti podedovano, mlajši pa iskali nove, včasih tvegane podvige in v njih pogosto tudi uspeli. Mnogi zgodovinarji na primer verjamejo, da je bil pravi vzrok križarskih vojn - epohalnega pojava v svetovni zgodovini - prav majorat - zakon o nedeljivosti dediščine. In večina križarskih vitezov je bila mlajših potomcev, prisiljenih iskati svojo srečo v bogatih čezmorskih deželah. In v središču stare Rige, Hiša črnoglavih, okrašena z reliefom sv. Mauritius (ki je bil po legendi Mavr - črn - in poleg tega najmlajši sin svojih staršev). Tega svetnika si je za svojega zavetnika izbrala bratovščina Črnoglavih, mlajših sinov plemiških družin. Prav ti so v času majorata s svojimi poslovnimi podvigi zagotovili razcvet Hanze, zveze baltskih trgovskih mest.

Znanstveno razlago za ta trend je nedavno predlagal britanski raziskovalec Frank Salaway. Res je, da sploh ni zgodovinar, ampak profesor psihologije na univerzi Harvard, zato je njegova razlaga povsem psihološka. Salaway meni, da v kateri koli družini starši prostovoljno ali nehote naložijo starejšemu otroku odgovornost skrbništva nad mlajšim, zato mora na nek način delovati kot varuh tradicionalnih starševskih vrednot. Zaradi tega so starejši otroci praviloma konzervativni in premalo fleksibilni. Prizadevajo si ohraniti status quo in se upirajo spremembam. Mlajše, nasprotno, že sama vloga v družinski hierarhiji spodbuja k inovativnosti in celo radikalnosti. Po mnenju britanskega psihologa so mlajši otroci tisti, ki imajo revolucionarne pobude v znanosti in javnem življenju. Primerov za to je veliko. Kopernik, ki je obrnil svet, je bil drugi od štirih otrok v družini. Charles Darwin - avtor teorije evolucije - je bil najmlajši od šestih otrok svojih staršev. Toda Georges Cuvier, ki je nasprotoval evolucijskemu pristopu, je bil prvorojenec. Salaway najde isto sliko v družbenem in političnem življenju.

Vendar, tako kot katera koli psihološka teorija, Salawayeva hipoteza ne more prepričljivo razložiti številnih primerov in dejstev, ki ji nasprotujejo. Tako je le malo znanstvenikov bilo tako revolucionarnih na svojem področju kot Newton, Einstein ali Freud. Vendar so vsi starejši sinovi. V IN. Lenin - največji revolucionar 20. stoletja - je sicer res najmlajši sin, a se je kljub temu zgledoval po starejšem bratu Aleksandru - terorističnem zarotniku. In takih protiargumentov je veliko.

Frank Salaue sam d je tretji sin svojih staršev in mora biti, sodeč po njegovih izračunih, nagnjen k radikalizmu. Zgleda, da je res nekaj pretiraval. Paleta osebnih nagnjenj in teženj osebe se oblikuje pod vplivom številnih okoliščin. Vrstni red rojstva verjetno ni glavni in zagotovo ne edini dejavnik. Vendar se ne moremo strinjati, da ima ta dejavnik določeno vlogo. Zanimivo - katerega? Na žalost je psiholoških študij o tem problemu zelo malo. Kljub temu obstajajo številna precej zanesljiva opažanja, ki nam omogočajo, da naredimo nekaj zaključkov. Pomembno je le poudariti, da so ti sklepi precej splošne narave in se v večji ali manjši meri nanašajo na konkretno osebo.

Ko govorimo o položaju otroka v družini, bi verjetno morali začeti pri najpogostejši situaciji današnjega časa, ko je otrok v družini edini. Pravzaprav se izkaže, da je hkrati najstarejši in najmlajši otrok v družini. Toda njegov položaj ni vsota njihovih lastnosti, je zelo svojevrsten. Za očeta in mamo je on njun edini predmet starševska čustva, popolnoma prevzame tako simpatije kot (kar tudi ni izključeno) sovražnost. V edincu želijo starši videti svoje nadaljevanje, utelešenje svojih želja. Spodbujajo ga kognitivni razvoj, veselite se njegovega uspeha in to spodbuja vse nove dosežke. V želji, da bi upravičil upe staršev, si edini otrok prizadeva za odličnost v vseh svojih prizadevanjih. Toda to je polno tudi resne psihološke težave, saj popolnost še zdaleč ni dosegljiva za vse, neizogibne neuspehe pa dojemamo zelo boleče.

Težava je tudi v tem, da edinec, ko se je navadil na svoj izključujoč, »monopolni« položaj, težko preživi naravni otroški egocentrizem in pogosto ostane infantilno osredotočen na lastno osebo vse do polnoletnosti. Ker ni navajen tesnih stikov z drugimi otroki, včasih ne ve, kako naj se obnaša medsebojni odnosi. Težko mu je razumeti običajne spremembe v razpoloženju druge osebe, saj je navajen sebe obravnavati kot edino referenčno točko. Ni presenetljivo, da so samo otroci pogosto razvajeni, muhasti, pretirano zahtevni.

Pri vzgoji edinca bi morali starši upoštevati te značilnosti in se truditi, da v njem ne bi gojili egocentričnosti in egocentrizma. Pomembno je, da odraščajočemu človeku postavite precej visoke, a ne pretirane zahteve, da mu pomagate pri soočanju z neuspehi. Komunikacija z bližnjimi odraslimi - očetom in mamo, starimi starši - je nujno potrebna za normalen razvoj osebnosti, vendar ni dovolj. Otrok mora že od malih nog pridobiti izkušnje v komunikaciji z vrstniki, sicer se bo pozneje težko razumel z ljudmi.

Najstarejši otrok nekaj časa zaseda položaj edinega v družini. Kasneje, ko se mu je tako privilegiran položaj že udomačil, se nekega dne pojavi novorojenček, ki nenadoma odvrne pozornost staršev od njega. Še več, starševska pozornost niti ni razdeljena na dvoje, ampak je v veliki meri namenjena najmlajšim. Če do tega trenutka prvorojenec še ni star pet let, postane pojav drugega otroka v družini zanj travmatična izkušnja. Po petem ali šestem letu starosti starejši ni več tako odvisen od sodelovanja staršev, mnogi njegovi interesi presegajo odnose s starši. Zato »tujec« manj posega v njegove pravice.

Ko je drugi otrok nasprotnega spola, negativna reakcija prvega ni tako dramatična, saj ni neposrednega primerjanja in rivalstva.

Če je starejši otrok istega spola kot mlajši, se po svojih najboljših močeh trudi, da bi bil dober v očeh staršev, da bi ga imeli še naprej radi kot prej ali vsaj bolj kot novorojenčka. Starši nezavedno spodbujajo ta prizadevanja, dajo starejšemu razumeti, da je večji in pametnejši od novorojenčka, čeprav svojo pozornost posvečajo predvsem otroku. Tako se starejšega spodbuja k razumnim in logičnim izjavam, produktivnim in koristnim dejanjem, kar ne more vplivati ​​na njegov celoten duševni razvoj. Obsežna testiranja so pokazala, da imajo starejši otroci na splošno višji IQ kot njihovi mlajši bratje in sestre. Iz tega jasno izhaja, da inteligenca ni toliko podedovana od staršev, kot je oblikovana z ustreznimi pogoji vzgoje (navsezadnje so si bratje in sestre genetsko zelo podobni, razlikujejo se le zahteve in pričakovanja staršev).

Oče in mama tudi upata, da bo starejši otrok mlajšemu dober zgled in sodeloval pri skrbi zanj. Posledično starejši običajno pridobi številne starševske lastnosti: zna biti mentor, je sposoben prevzeti odgovornost in opravljati vlogo vodje. Breme te odgovornosti se za majhnega človeka včasih izkaže za pretežko: razvije se povečana anksioznost. Nenehno stremi k popolnosti, boji se, da bi naredil napako in razburil svoje starše (in posledično druge ljudi, ki pretiravajo s svojo avtoriteto).

Usmerjenost k visokim dosežkom običajno vodi do tega, da je starejši otrok manj nagnjen k igram in bolj k resnim prizadevanjem, do katerih je zelo vesten. Zaradi navade, da se zanašajo le na lastne moči in gredo svojo pot, pa tudi zaradi pretirane resnosti imajo starejši otroci včasih težave pri sklepanju prijateljstev. Zelo so občutljivi na vsako kritiko, ki jo pogosto razumejo kot ponižanje. Sami pa so preveč kritični in nestrpni do napak drugih ljudi.

Starši se morajo spomniti: pojav v družini drugega otroka za prvorojenca ni toliko vesel dogodek kot dramatičen. Navsezadnje se njegova lastna vloga dramatično spreminja in zahteve do njega naraščajo. Zato je treba paziti, da takšna sprememba ne postane prenagla, zahteve pa pretirane. Vloga varuha družinske tradicije ni povsem v moči majhnega človeka. In če kljub temu popolnoma prevzame nase, tvega, da postane preveč konzervativen. Dobro je, če starejši pomaga pri vzgoji mlajšega. Ne smemo pa pozabiti, da je sam še majhen in potrebuje starševsko skrb. Še posebej - v situacijah, polnih stresa, ker je nanje zelo občutljiv.

mlajši otrok, kot edinemu se izkaže, da mu je psihična travma ob pojavu novorojenčka prihranjena. Za vso družino je dojenček. Še več, s tem občutkom lahko živi zelo dolgo in ohrani nekaj infantilizma tudi v zrelih letih. Od življenja se navadi pričakovati samo dobre stvari in zato izpade velik optimist. Prejel je glavno pozornost in mu je odpuščeno več kot drugim. Starši, ki nezavedno primerjajo zmožnosti starejšega in mlajšega, od mlajšega otroka pričakujejo veliko manj in zato nanj manj pritiskajo. Ni najbolj na najboljši način vpliva na njegov kognitivni in osebni razvoj. Pogosto mu primanjkuje samodiscipline in se sooča s težavami pri sprejemanju odločitev. Tudi v odraslosti najmlajši otrok še naprej pričakuje, da bodo drugi – na primer zakonec – prevzeli breme njegovih težav.

Mlajši se na tak ali drugačen način vse življenje trudi dohiteti starejše, vendar mu to lahko uspe le zaradi lastnih nagnjenj, pri čemer si izbere popolnoma drugačno področje dejavnosti in življenjski slog. Že zgodaj razume, da v trku z močnejšim starejšim otrokom z agresivnostjo ne bo dosegel ničesar, zato razvija dragocene komunikacijske veščine – sposobnost usklajevanja, pogajanja, sklepanja kompromisov. To je verjetno razlog, zakaj so mlajši otroci bolj priljubljeni pri vrstnikih, imajo več prijateljev in se dobro razumejo z ljudmi.

Starši se rojstva mlajšega otroka navadno lotijo ​​bolj umirjeno ker je izkušnja z vzgojo starejšega zgladila mnoge njihove strahove in skrbi. Toda to je preobremenjeno z zmanjšanjem zahtevnosti in posledično nezadostno stimulacijo razvoja najmlajših.

Čeprav se zdi čudno, je najbolj problematična vloga srednjega otroka v družini. Nima priložnosti pridobiti vloge vodje, ki jo je že monopoliziral prvorojenec, a tudi nima časa, da bi se navadil na vlogo rejenca, rojenega nazadnje. Raziskave, izvedene na velike družine je pokazalo, da sta najljubša staršem praviloma najstarejši ali najmlajši otrok, skoraj nikoli pa srednji otrok. Prisiljen je nenehno tekmovati tako z močnejšim in spretnejšim starejšim kot z nemočnim in odvisnim mlajšim. Prikrajšan za privilegije obeh, se že od otroštva navaja na nepravičnost življenja, kar včasih vodi v nizko samozavest. Želja, da bi bil podoben starejšemu ali mlajšemu, ga vodi v velike težave pri samoodločanju. Posledično so srednji otroci v odrasli dobi manj sposobni prevzeti pobudo, manj zainteresirani za doseganje uspeha kot drugi. Hkrati srednji otroci znajo dobro ravnati z različni ljudje ker so se bili prisiljeni naučiti razumeti z vsemi. Zato so prijazni in, ko dozorijo, se nagibajo k izbiri poklica, ki zahteva pogajalske sposobnosti, taktnost in ne preveč asertivnost.

Obenem se zaradi pomanjkanja pozornosti, ki jo povprečen otrok doživlja v družini, včasih manifestira na nepričakovan, niti ne preveč verjeten način z edinim namenom, da pritegne zanimanje bližnjih. Številne kršitve v vedenju srednjih otrok se nikakor ne odpravijo z zatiranjem njihovih potegavščin in predrznosti, temveč z nadomestitvijo pomanjkanja pozornosti s strani staršev.

V vseh navedenih opisih so začrtane le nekatere splošne težnje, za katere ni nujno, da so v tem ali onem otroku v celoti utelešene. Vendar jih je seveda treba upoštevati, da se izognemo morebitnim deformacijam v razvoju. Najpomembnejša stvar, ki si jo morajo starši zapomniti, ne glede na to, koliko otrok imajo, je, da je vsak vaš otrok edinstven in si zasluži edinstven odnos do sebe kot osebe.

1.2 Rivalstvo je problem pri vzgoji dveh ali več otrok

Skoraj vsi psihologi in psihiatri verjamejo, da se je rivalstvu otrok v družini nemogoče popolnoma izogniti. Konec koncev je njegov izvor v želji po pridobitvi ljubezni očeta in mame, v ljubosumju do brata ali sestre. Sama po sebi ljubosumje in rivalstvo nista tako slaba – pravzaprav sta znaka, da so otroci sposobni ljubiti. Dejstvo pa je, da majhen otrok ne pozna načinov izražanja svojih čustev, kar se običajno konča z neskončnimi prepiri, prepiri in prepiri.

Odločilni dejavnik ne le pri razvoju odnosov med otroki, ampak tudi pri oblikovanju značajskih in osebnostnih lastnosti vsakega otroka je vrstni red rojstva v družini.

Prvorojenec je vedno prvorojenec. Nekaj ​​časa je bil »edinec«, popolnoma deležen ljubezni in pozornosti staršev. In zdaj je moral izkusiti grenkobo "strmoglavljenja s prestola" po rojstvu drugega otroka.

Drugi otrok se običajno rodi v mirnejšem okolju, dolgo časa (in včasih do konca življenja) je obravnavan kot "najmlajši" - bolj nežen, spoštljiv. Vendar se že od rojstva sooča s potrebo, da ljubezen svojih staršev deli z nekom drugim.

Medtem ko je drugi otrok še majhen, je običajno težje za starejšega. Novorojenček je deležen največje starševske pozornosti, saj je v situaciji "brezpogojne" in vsesplošne ljubezni. Toda čas teče in iz nemočnega otroka se spremeni v bolj ali manj samostojnega otroka. Na prvem mestu je želja po obvladovanju nekaterih veščin, dosežkov in s tem tekmovanje s prvorojencem. Od tu naprej lahko govorimo o rivalstvu v polnem pomenu besede.

Otrok gradi svoje vedenje na podlagi subjektivne, podzavestne ocene dogajanja okoli njega. Pri dveh letih začne čutiti, kakšno vedenje starši odobravajo, katera nova znanja in dosežke spodbujajo. Vsi otroci so spretni »manipulatorji«. Odlikuje jih naravno opazovanje in zelo hitro začnejo uporabljati potrebno znanje za svoje namene. V tem smislu je starejši otrok v ugodnejših razmerah: imel je čas, da se "ukvarja" s podzavestjo ali zavestjo svojih staršev in se na tem področju izboljša.

Situacija z drugim otrokom je bolj zapletena. In najpogosteje je zgrajen po enem scenariju: otrok čuti, kaj je, kot se mu zdi, treba storiti, da bi zaslužil ljubezen staršev, posnema starejšega brata in se znajde v njegovi "senci". Tu se ni mogoče izogniti tekmovanju, rivalstvu in celo odkriti sovražnosti do bojev. Poleg tega bodo v tej situaciji najbolj optimalna možnost razvoja. V nasprotnem primeru se namreč izkaže, da se eden od otrok (najpogosteje najmlajši) noče boriti, izgubi upanje, da bo dosegel občutek lastne pomembnosti in ljubezni drugih.

V takšnih razmerah je zelo pomembno, da starši obravnavajo manifestacije osebnosti svojih otrok z velikim razumevanjem in pozornostjo. Če je starejši otrok uspešen v šoli, glasbi ali plesu, vam ga ni treba ves čas postavljati za zgled dojenčku. Poleg tega morajo starši skrbno spremljati, ali mlajšega otroka vnaprej usmerjajo po poti razvoja starejšega: na primer, vedno ga vodijo v iste krožke ali oddelke, jih silijo, da se učijo istih stvari. Nasprotno, bolje je diverzificirati dejavnosti otrok. Takrat bosta dosegala uspehe na različnih področjih, vsak bo deležen odobravanja staršev za svoje dosežke in manj bo razlogov za tekmovalnost.

Dati otrokom več svobode pri izbiri dejavnosti in prostočasnih dejavnosti, ne pomeni izgube nadzora nad njimi: »neomejen« razvoj ne pomeni »nenadzorovan«. Psihologi ugotavljajo, da je toleranten, v nekaterih primerih celo prizanesljiv odnos do poti otrokovega razvoja eden od pomembnih dejavnikov bodočega duševnega zdravja posameznika. Vera v modrost vašega dojenčka, opora čustvena toplina sta osnova za majhen človek sam je spoznal svet okoli sebe, izbral svojo pot v življenju, hkrati pa ohranil nežnost in prijateljski odnosi z družino.

Razvoj odnosov med otroki je v veliki meri odvisen od razlike v letih med njimi. Psihologi so ugotovili vzorec: kaj manj let loči otroke drug od drugega, svetlejše se kaže njihovo rivalstvo.

Če je razlika pet in več let, potem (ob upoštevanju prvotno pravilnega oblikovanja odnosov med otroki) je mogoče njihovo rivalstvo zmanjšati: za starejšega otroka dojenček že preneha biti tekmovalec. Saj tisto, česar se mlajši šele uči, gre starejšemu že zelo dobro, pogosto ga postavljajo za zgled. Mlajši pa starejše dojemajo kot nekakšen ideal. Zanimivo je, da je starejši bratec ali sestrica včasih za malčka večja avtoriteta kot starši. In to ni presenetljivo: navsezadnje se mama in oče pogosto izkažeta za nesposobna na nekaterih področjih, pomembnih za otroke: ne vesta imena junaka priljubljene animirane serije, kako doseči novo raven v računalniku igra.

Če se starejši in mlajši razlikujejo po starosti za eno ali dve leti, se rivalstvu in tekmovanju v družini ni mogoče izogniti: cilji otrok so zelo podobni, možnosti in metode za njihovo doseganje skoraj enake. Običajno se začne z dejstvom, da starejši otrok poskuša dokazati staršem in dojenčku, da je lahko najboljši na nekem pomembnem področju dejavnosti zanj - natančnost, risanje, šport. Temu sledi želja drugega otroka, da dohiti in prehiti prvega. Ob občutku, da mu mlajši »stopi na pete«, starejši stremi k novim dosežkom. Takšno tekmovanje se lahko vrti v krogu vse življenje.

Zanimivo je, da tekmovalne odnose pogosto vzdržujejo starši sami. V na prvi pogled nedolžnih izjavah, kot je "Saša je narisal božično drevo natančneje kot Andrej" ali "Maša je sestavila igrače hitreje kot Ksjuša", je primerjava otrok med seboj, razpoloženje za tekmovanje in zmago.

Žal staršev vprašanje rivalstva med otroki običajno ne vznemirja preveč. Tesnoba se začne šele, ko zdrava tekmovalnost preraste v nenehne prepire, naravno ljubosumje do otroka preide v agresivnost in vzkipljivost, tesnoba zaradi starševske ljubezni pa se konča z osamo in pogostimi boleznimi. Če je šlo tako daleč, bi bilo bolje, da se posvetujete s psihologom. Toda pozorni starši znajo težavo prepoznati veliko prej, ko se je z njo že mogoče spopasti sama.

Morda so najpogostejši "spremljevalci" rivalstva prepiri med otroki. In prav »napad« je tisti, ki običajno najbolj razdraži in skrbi starše.

Eden najučinkovitejših načinov za reševanje tega- postavite jasno določene meje v soočenju: lahko se na primer prepirate, a kregate, kličete žaljive besede- je prepovedano. Zelo pomembno je, da ta odločitev ne pride v celoti od odraslih, ampak jo sprejmejo otroci sami. Lahko celo organizirate družinski sestanek in skupaj razpravljate o situaciji, oblikujete pravila in zakone. Ko bodo otroci sodelovali pri razpravi o odločitvi, se je bodo bolj pripravljeni držati. Bolje je, da skupaj pripravite kazen za kršitelja zakona - potem otroci ne bodo tako užaljeni, da bi jo prejeli, in vprašanje krivice se sploh ne bo pojavilo (navsezadnje je to njihova neodvisna odločitev!). Ustrezna kazen je lahko začasna prekinitev katere koli igre: mali borci sedijo v različnih sobah na stolih približno pet minut. To jim bo dalo priložnost, da se umirijo in nato z odraslimi razpravljajo o tem, kaj se je zgodilo.

Pomembno je razumeti, zakaj otroci svoje spore raje kot z besedami rešujejo s pestmi. Najpogosteje se to zgodi zato, ker preprosto še ne znajo reševati konfliktov na bolj miren način. V poskusu delitve nečesa (igrač, časa za računalnikom, materine pozornosti) se je fantom lažje boriti in zagovarjati svoje stališče, kot pa se strinjati med seboj in poskušati razumeti čustva drugega. S prenehanjem prepirov v domu, učenjem otrok o mirnem reševanju težav jim starši pomagajo ustvariti zdrava prijateljstva v prihodnosti in kasneje. lastna družina, z drugimi ljudmi.

Vsi otroci popuščajo in včasih ne ubogajo svojih staršev. To je povsem normalno in še huje bi bilo, če se to ne bi zgodilo. Toda v nekaterih primerih je treba trikom posvetiti posebno pozornost: če je kriv vedno isti otrok, največkrat najmlajši. Ob natančnejšem pregledu situacije se običajno izkaže, da dojenček sam ne ugiba, da bi zmečkal pomembne papirje, raztresel žitarice ali zlomil igračo. Pogosto starejši otroci, ker niso prepričani o ljubezni svojih staršev, poskušajo na ta način pretentati svojega malega "hišnega ljubljenčka", izzvati njegovo kazen in na ozadju vsega tega pokazati svoje "vzorno" vedenje.

Še posebej težko je v takšni situaciji za najmlajšega otroka: po eni strani ga obseda želja, da bi si pri starejšem bratu ali sestri zaslužil spoštovanje, da bi mu bil enak, po drugi strani pa se želi obnašati tako, da bi čutil ljubezen in pozornost staršev. . Kljub temu, da težave v družini povzroča predvsem vedenje najmlajših, je brez sodelovanja s starejšimi le-teh nemogoče popraviti. Glavni vzrok za to, kar se dogaja, je pomanjkanje občutka lastne pomembnosti pri prvorojencu. In dokler ne pridobi zaupanja v ljubezen in naklonjenost svojih staršev, se odnos med otroki in vedenje otroka verjetno ne bosta spremenila.

Starši bi morali v tem primeru razmisliti, zakaj se to dogaja. Morda se mlajšemu otroku posveča več pozornosti, mama in oče preživita več časa z njim, pogosto se postavita na stran otroka v njegovih prepirih s starejšim. Tudi če temu ni tako, je bolje, da svojim otrokom ob vsaki priložnosti še enkrat poveste, da so ljubljeni. Vendar je pomembno, da to storite pravilno: ne primerjajte jih med seboj in ne govorite, da so enako ljubljeni. Navsezadnje si vsak, tudi najmanjši človek, želi biti poseben in edinstven. Zato je namesto "ljubim vaju oba" bolje reči, da ima "vsak od vaju posebno mesto v mojem srcu: s svojimi nasmehi, občutki, celo zvijačami."

Odrasli naj čim pogosteje komunicirajo s svojimi otroki. Pa ne samo z vsemi skupaj. Bolje bo, če starši najdejo čas za pogovor z vsakim od njih na samem. Pogosto moramo za premagovanje težav le spregovoriti, povedati nekomu o svojih izkušnjah. To velja tako za otroke kot za odrasle. Toda za otroka je ta naloga dvojno težka: ne samo, da morate pritegniti pozornost mame (ali očeta), morate tudi znati govoriti o svojih občutkih. Majhni otroci imajo na tej stopnji običajno težave in starši jim lahko pomagajo. Starejši osebi lahko na primer rečete: "Vidim, da si zelo razburjen, ker ti je otrok vzel igrače. Kaj naj storimo z njim?" Otrok čuti, da njegovo razpoloženje ni ravnodušno do staršev, da opazijo vse, kar se dogaja, da ga jemljejo resno (navsezadnje se z njim posvetujejo, kako najbolje ravnati z mlajšim!). V takšni situaciji se človek želi obnašati, kot se za »starejše« spodobi – bolj zrelo, izkušeno, skrbno. In želja, da bi otroka užalili ali poigrali z njim, postopoma izgine.

Rivalstvo med otroki se včasih konča s »porazom« enega od njiju. Nenehno zaostaja za "tekmecem", se lahko otrok sprijazni s svojim položajem "v senci" in noče nadaljevati "boja". In to verjetno ne bo pripomoglo k razvoju njegove osebnosti in oblikovanju značaja. Takšna psihološko stanje najpogosteje se kaže v izolaciji, nenadnih nihanjih razpoloženja, nagnjenosti k pogostim boleznim.

Tako kot v prejšnji situaciji je zelo pomembno, da se z otrokom pogosteje pogovarjate. Starši bi morali otroku dovoliti, da je ljubosumen, in se o tem pogovoriti z njimi. Odkrit pogovor o vašem odnosu z bratom ali sestro in o tem, kako se počutite, vam bo pomagal najti skupen način za rešitev težave. In poleg dobro vzpostavljenega odnosa z "bratom" se bo otrok znova prepričal o starševski ljubezni in naklonjenosti do njega.

Včasih na žalost vprašanja ne pomagajo veliko: dojenček se ne zaveda, v čem je težava, in razloge, ki ležijo na sami površini, kliče kot razloge. Poleg tega negativna čustva, ki jih je dolgo skrival v sebi, bi lahko že odšle v podzavest in postale nedostopne za razpravo. Tako imenovane projektivne metode, zlasti "risba družine", bodo pomagale razjasniti bistvo. Za to naj otrok nariše svojo družino. Hkrati ni treba določiti, koga natančno narisati, bolje je, da te zahteve nikakor ne dopolnite. Po končani risbi mora otrok zagotovo govoriti o tem, kaj je upodobil. Ta preprost test lahko opravite brez pomoči. strokovni psiholog. Na kaj morate biti najprej pozorni?

Ali so na sliki narisani vsi družinski člani: Otrok bo sam povedal in pokazal, kdo je kdo. Štiriletna Nastja, najstarejša deklica v družini, je na sliki upodobila mamo, očeta in mlajšega brata, na vprašanje, kje je sama, pa je odgovorila: "ni bilo mesta." Ali je vredno navesti, da je v tej družini resen problem?

O lokaciji ljudi: kako blizu so družinski člani, ali je kdo "izobčen", ali je ena oseba blokirala drugo. Če se je zdelo, da je na sliki prikazano nekaj podobnega, naj otrok sam pove o tem delu slike.

O velikosti ljudi: V starem Egiptu je bila velikost ljudi na risbah neposredno povezana z njihovim položajem v družbi in pomenom v očeh umetnika. Isti vzorec je mogoče zaslediti v risbah majhnih otrok. Pomembno je, da otroka vprašate o visok človek na sliki in o najmanjšem.

Če je razlog za spremenjeno vedenje otroka ravno v sferi odnosov, potem se bo to najverjetneje nekako pokazalo v figuri. Razumevanje problema je že polovica rešitve.

Če omenjamo predvsem negativne vidike rivalstva, velja spomniti, da to ne pomeni vedno pretepov in sovražnosti. Rivalstvo je lahko spodbuda, zagon za razvoj otroka. V prizadevanju, da bi si pridobili ljubezen staršev, bodo otroci zagotovo tekmovali med seboj, iskali nove oblike vedenja v družini, se razvijali in težili k novim dosežkom.

Pretirano navdušenje nad dosežki pa ima tudi slabo stran: otrok verjame, da je ljubljen, cenjen in sprejet samo zato, ker je dosegel nek uspeh ali opravil neko nalogo. Nemogoče pa je biti vedno »na vrhu«. Tudi odrasli imajo včasih obdobja padcev in neuspehov, in kaj naj rečemo o dojenčku, ki v svojem življenju veliko naredi prvič. Če otrok nenehno čuti, da ima v družini tekmeca, ki mu »diha v hrbet« in »stopi na pete«, potem napake dojema veliko bolj boleče.

Da bi se temu izognili, se morajo oblikovati odrasli pravi odnos otrokom: dokazati, da jih ne ljubijo zaradi dosežkov in rezultatov. Pomembno je, da svojim otrokom pokažete svojo ljubezen in "brezpogojno" sprejemanje tudi takrat, ko jim to ne uspe. Takoj ko starejši in mlajši pridobijo zaupanje, da jih imajo starši radi, ne glede na zmago ali poraz, bo tekmovalnost med seboj zagotovo oslabela in sčasoma izginila ter se spremenila v močno prijateljstvo.

1.3 Značilnosti gradacije po starosti in spolu

Najstarejši otrok v družini je običajno bolj odgovoren, vesten in ambiciozen kot drugi otroci. Ponavadi prevzame del starševskih funkcij, skrbi za mlajše, zlasti v primeru bolezni ali izgube staršev. Lahko se počuti odgovornega za družinsko blaginjo, nadaljevanje plemenskih tradicij in pogosto razvije vodstvene lastnosti v sebi. Rojstvo naslednjega otroka vodi v odvzem njegovega izključnega položaja v posesti materine ljubezni in ga pogosto spremlja ljubosumje na tekmeca. Starejši otroci, zlasti dečki, pogosteje kot drugi podedujejo poklic očeta in dedka, od njih družina pričakuje največje družbene uspehe. Zato starejši otroci živijo v strahu, da ne bodo izpolnili pričakovanj, povezanih z njimi. Težko se sprostijo in uživajo življenje.

Znaki starejših se razlikujejo glede na to, ali jim v družini sledijo dekleta ali fantje.

Tako na primer s starejšim bratom bratov ni tako enostavno komunicirati kot s starejšim bratom sester, raje ima moško družbo, v kateri je rad glavni. Ponavadi postane strog in konservativen oče. Starejši brat bratov redko stopi v tesen odnos z nekom. Izogiba se čustveni intimnosti, vendar mu je všeč, ko ženske skrbijo zanj. najboljši par zanj je morda mlajša sestra od bratov, ki ima zelo rada moške. Najslabše pa je, če izbere starejšo sestro sester. Med njima lahko pride do spolnih konfliktov in spopadov glede delovne dobe. Ker noben od njih ni imel izkušenj z odnosi z brati in sestrami nasprotnega spola v starševski družini, morda ne razumeta dobro potreb drug drugega. Starejši brat bratov verjame, da je življenje uspeh, biti odgovoren in pomemben položaj, biti politik, zakonodajalec, predsednik podjetja, testni pilot ali poklicni vojak.

Sestre starejši brat vljuden do žensk in vedno pozoren do njih. Običajno so mu odnosi z ženo pomembnejši od otrok, čeprav je dober oče - pozoren in ne preveč strog. Več ko ima sester, težje mu je navezati prijateljstva z moškimi ali ostati z eno žensko vse življenje. On ponavadi dober delavec, še posebej, če je obkrožen z ženskami: v gledališču, cerkvi, pediatriji, ginekologiji, oglaševanju. Rad je vodja, vendar ne avtoritaren, enostaven za obvladovanje, prizadeva si opraviti delo, vendar ne na škodo odnosov.

Sestre starejša sestra običajno bistre, neodvisne in močna osebnost. Ponavadi je dominantna in težko sprejema nasvete ali pomoč drugih. Običajno poskuša zadovoljiti svoje starše z dobrim vedenjem in urejenostjo. Več ko ima sester, manjša je verjetnost, da bo uspešen zakon ali se celo poročiti. Njen najboljši partner bo sestrin mlajši brat, ki je vajen vplivanja. močne ženske. Lahko skrbi zanj, ne da bi naletela na njegove poskuse upora. Sin edinec se zanjo včasih lahko izkaže kot dober par, saj ni navajen enakopravnega komuniciranja in jo sprejema kot mamo. Ko ima starejša sestra sester otroke, pogosto izgubi zanimanje za moža. Njene najbližje prijateljice so običajno mlajše in srednje sestre. Ker imajo starejše sestre običajno veliko skupnega, se dobro razumejo in ujamejo, dokler se ne zapletejo v kakšen posel, kjer se med njima zagotovo pojavi boj za moč in vpliv.

Bratje starejša sestra veliko bolj kot starejša sestra sester je osredotočena na odnose z moškimi. Če je imela veliko bratov, se ji je težko ustaviti pri enem moškem. Tudi po poroki ima raje veliko moških prijateljev in jim je pokroviteljska.

Z veseljem bo pustila službo, da bi skrbela za moža: postavljala mu je življenjske cilje, vodila gospodinjstvo in skrbela za otroke. Starejša sestra bratov običajno želi imeti otroke. Postanejo njena druga "najljubša igrača" za možem, če so fantje, pa včasih celo prva. V službi lahko starejša sestra bratov deluje kot odlična posrednica pri reševanju konfliktov in subtilno vpliva na svojega moškega šefa. Če je na vodstvenem položaju, običajno svoje naloge opravlja z veliko pozornosti in takta, delo med zaposlenimi razporedi tako, da zase sprosti osebni čas.

Za mlajšega otroka je veliko bolj značilna brezskrbnost, optimizem in pripravljenost sprejeti pokroviteljstvo nekoga drugega. Za člane svoje družine lahko za vedno ostane dojenček. Njegovi starši so praviloma manj zahtevni do njegovih dejavnosti. Kot je zapisal Alfred Adler: »Položaj mlajšega brata je vedno poln nevarnosti, da bo razvajen in ostal družinski otrok ... Lahko postane umetnik ali pa zaradi prevelikega nadomestila razvije velike ambicije in se bori, da postane rešitelj celotne družine." Mlajši otrok ima lahko težave s samodisciplino in težave pri odločanju, saj se vedno najde nekdo starejši in moder, ki skrbi za njegove zadeve. Ker je navajen biti najmanjši v družini, ve, da v tesnih odnosih ne boste dosegli ničesar na silo, in pogosto najde rešitve, da doseže, kar želite, kljubovalno užaljen ali poskuša očarati. Če je bil v družini preveč zaščiten, se lahko izkaže za upornika in se z izbiro zakonskega partnerja za starejšega otroka nato bori proti njegovemu nadzoru. Mlajši otrok, s katerim so v otroštvu dobro ravnali, je navadno preprost in ga imajo prijatelji radi.

Bolj kot drugi "mlajši" vlogo upornika je nagnjen k igranju mlajšega brata bratov. Mnogi slavni pustolovci in razbojniki so bili mlajši sinovi.

Če se spomnimo tradicij srednjega veka, potem sta zemljišče in grad pripadla najstarejšemu sinu, mlajši pa so šli iskat avanturo v križarskih vojnah. Ni naključje, da je bil svetopisemski izgubljeni sin najmlajši otrok v družini.

Bratje mlajši brat zelo družaben, vendar običajno oster do žensk, ki se jih kar malo boji. Najbolj mu ustreza starejša sestra od bratov ali srednja sestra, ki ima mlajšega brata. Najtežje se razume z mlajšo sestro izmed sester. Nobeden od njiju ni vajen nasprotnega spola in ne želi prevzeti odgovornosti za otroke in gospodinjstvo. Lahko pa postane dober prijatelj svojim otrokom, še posebej fantom, saj se z njimi zlahka enakovredno igra. Prijatelji so mu pomembnejši od žene in otrok. Je pogosto nepredvidljiv: v enem trenutku ga dobro razpoloženje, in naslednji - pride v bes. Običajno ne dela dolgoročnih načrtov, živi pod vplivom trenutnih želja. Ker pred polnoletnostjo ne more tekmovati v inteligenci s starejšimi brati, se pogosto obrne na telesna aktivnost, kot je šport ali ples, ali do ustvarjalnosti - slikanje, gledališče. Bolje deluje, ko tekmuje z drugimi ali ima pozornega nadzornika.

Sestre mlajši brat je pogosto v privilegiranem položaju in ima dolgo zgodovino življenja pod skrbjo žensk. Raziskave kažejo, da bi mnogi starši radi imeli vsaj enega fantka in se bodo trudili, dokler ga ne bodo imeli. Zato je pogosto edini moški otrok, dolgo pričakovan in oboževan. Zaradi svojega položaja se mu običajno ni treba truditi, da bi bil opažen, deležen pozornosti in odobravanja. Bolje deluje, če je delo strogo regulirano in ne zahteva samostojnosti. Več kot ima sester, težje si izbere samsko življenjsko sopotnico. Najboljša mu bo starejša sestra od bratov, ki zna poskrbeti za moške in sanja o tem, da bi postala žena velikega človeka, ne glede na to, ali je naredil nekaj velikega ali ne. Otrokom pogosto vsiljuje svoje mnenje. Mlajšemu bratu sester je veliko lažje graditi odnose s hčerkami kot s sinovi, saj slednje dojema kot tekmece. Včasih otrok raje sploh nima, sploh če je poročen z mlajšo hčerko.

Sestrina mlajša sestra pogosto lahkomiselna, navadno je lagodna in avanturistična. Lahko je muhasta, neorganizirana in na trenutke celo ekscentrična, rada tekmuje z moškimi, vendar se običajno spogleduje in igra izključno ženska vloga. Pogosto poskuša preseči svoje starejše sestre v privlačnosti tako, da se poroči pred njimi. Ni pa nagnjena k temu, da bi se zelo obremenjevala s skrbjo za otroke, od njih pričakuje pomoč. Z otroki ima enostaven slog komunikacije, ki jim je zelo všeč. Njene najboljše prijateljice so pogosto starejše sestre sester. Kljub dejstvu, da si mlajša sestra od sester trmasto prizadeva biti privlačna za moške, se z ženskami počuti svobodnejše. Včasih je lahko ustvarjalna oseba, vendar preveč nestabilna in nepredvidljiva. Veliko bolje usmerja svoje sposobnosti, če je ob njej bolj izkušena oseba, ki ji lahko pomaga. Lahko je dobra izvajalka, če se ukvarja z avtomatskim delom, ki pa zahteva visoko kakovost, na primer na položaju tajnice ali televizijskega napovedovalca.

Bratje mlajša sestra, kot tudi mlajši brat sester, pogosto zavzema privilegiran položaj v starševski družini. Je optimistična in zlahka jo zanese. Ponavadi se uspešno poroči in svojega moža dojema kot nekakšno dragoceno nagrado. Včasih je preveč podrejena, a se med moškimi počuti varno in se izkaže kot dobra žena. Včasih razjezi moške, a vedno lahko omili situacijo s šalo in nasmehom. Morda ima otroke samo zato, da ugodi svojemu možu, a navadno postane dobra mati – tako dobra, da se njeni sinovi preveč navežejo nanjo. Prijatelji se ne igrajo pomembno vlogo v življenju jo ženske pogosto imenujejo tekmica. Redko se ukvarja s kariero. Ko dela, ji je najbolje, da jo vodi starejši moški.

edini otrok se izkaže za najstarejšega in najmlajšega v družini. Posledično imajo takšni otroci številne značilnosti starejšega otroka, vendar lahko svojo otroškost ohranijo vse do odraslosti. Bolj kot kateri koli drug edinec podeduje značaj istospolnega starša. Na primer, deklica, katere mati je bila mlajša sestra bratov, bo bolj nestanovitna in spogledljiva kot tista, katere mati je bila starejša sestra sester. Ker imajo starši visoka pričakovanja do svojega edinca (pa tudi do najstarejšega), se običajno dobro uči in stremi k vodstvu. Ker so edinci v središču pozornosti, so pogosto vse življenje zelo navezani na svoje starše in se težko ločijo od njih. Z manj priložnostmi za interakcijo z drugimi otroki se lahko edinec kot otrok počuti kot majhen odrasel. Poleg tega se bo počutil precej udobno sam. Ker ima edinec manj izkušenj pri reševanju konfliktov z vrstniki, je nagnjen k avtoritarnosti, ko zaseda vodilni položaj. Edini otrok je slabo opremljen za enakopravne odnose. V družini se pogosto počutijo kot mali princ ali princesa. Najbolj statistično slaba prognoza poročen z dvema edinkama. Vsak od njiju ni vajen nasprotnega spola in oba si želita, da bi drugi igral vlogo starša. Skrb za otroke pogosto preložijo na zakonca.

Pomembno je poudariti, da manjša kot je starostna razlika med otroki, bolj so značilne značilnosti starejših in mlajših otrok zaradi njihove močne tekmovalnosti in iskanja svoje »ekološke niše« v družinskem sistemu izrazitejše. Če je starostna razlika več kot pet ali šest let, se bo vsak od otrok po svojih lastnostih približal edincu, čeprav mu bodo dodane nekatere lastnosti položaja, ki mu je najbližje. Na primer, bratova starejša sestra, ki je od njega starejša osem let, bo bolj edinka, kot že osem let, vendar bo tudi v njenem obnašanju kazala poteze bratove starejše sestre.

srednji otrok lahko kaže tako lastnosti mlajših kot starejših ali kombinacijo obeh. Če ima družina veliko otrok, potem so značilnosti srednjih otrok v veliki meri odvisne od tega, v kateri skupini otrok so bili rojeni: med mlajšimi ali med starejšimi in kakšna je starostna razlika med njimi. Vmesni položaj srednjih otrok spodbuja razvoj socialne spretnosti. Pogosto se znajo pogajati in razumeti z različnimi ljudmi, saj so se bili prisiljeni naučiti živeti v miru s starejšimi in mlajšimi brati in sestrami, obdarjenimi z različnimi osebnostmi. Pogosto pa se mora srednji otrok, razen če je edini fant ali edina deklica v družini, boriti, da bi bil opažen in dobil svoje mesto v družinskem sistemu. Če so vsi otroci istega spola, je povprečen otrok v najslabšem položaju. Deležen bo najmanj pozornosti in bo najbolj zaskrbljen in samokritičen. Takšni otroci so prikrajšani za avtoriteto starejših otrok in spontanost mlajših. Alfred Adler, avtor teorije manjvrednostnega kompleksa, sam drugi sin v veliki družini, je zapisal: »Srednji otrok v družini je pod nenehnim pritiskom obeh strani – bori se, da bi prehitel svojega starejšega brata, in se boji, da bi bo dohitel svojega mlajšega brata."

Zelo pomemben je tudi odnos staršev do spola otroka.. V večini kultur imajo sinovi prednost. Najstarejša sestra v družini je lahko odgovorna za vzgojo mlajših otrok in prevzame starševske obveznosti, medtem ko bo naslednji brat prejel privilegije in visoka starševska pričakovanja.

Pri dvojčkih se bodo pojavili tudi parametri starejšega / mlajšega otroka, odvisno od tega, v kateri skupini otrok so bili rojeni. Na primer, dvojčki, ki imajo starejšo sestro ali brata, se bodo obnašali kot mlajši otroci. Če starša poudarita, da je eden od njiju rojen pred drugim, potem lahko razdelita vlogi starejšega in mlajšega. Dvojčki dosegajo najnižje rezultate na inteligenčnih testih v primerjavi z otroki na drugem mestu v vrstnem redu rojstev. Morda je to posledica dejstva, da delujejo kot ločena ekipa in so manj usmerjeni na odrasle in vrstnike kot drugi. Bratje, sestre ali sošolci nimajo veliko možnosti vplivanja nanje. Vsi dvojčki so si nenavadno blizu in pogosto delujejo kot ena oseba, ki živi podobno življenje. Imajo težave pri ločevanju in iskanju lastne identitete, še posebej, če so istospolne.

Tukaj je nekaj primerov slavnih ljudi, ki ponazarjajo stereotipe o vrstnem redu rojstva. Očitno sta samozavestna Boris Jelcin in Raisa Gorbačova najstarejša otroka v svojih družinah. Toda Mihail Gorbačov, mojster političnih kompromisov, je srednji otrok. Vladimir Putin je edini sin, ki neutrudno dela na gradnji vertikale moči. No, Maxim Galkin, ki jih vse parodira s čudovitim humorjem, je seveda najmlajši.

Ali obstajajo izjeme od pravila, ko značaj otroka ne ustreza tipičnemu stereotipu? Seveda je takih odstopanj veliko. Vendar, prvič, številne značilnosti se še vedno ponavljajo, kljub spremembi drugih značilnosti. In drugič, za takimi izjemami vedno obstajajo določene okoliščine, katerih razumevanje pomaga globlje razumeti individualno pot vsake posamezne družine.

V eni družini sta bila dva sinova: osem in štiri leta. Potem sta se starša ločila in kmalu se je v materinem novem zakonu rodil še en otrok. Najstarejši sin ni sprejel očima, začel se je slabo učiti. Šole ni končal, odšel je v vojsko, kjer je naredil prekršek in končal v disbatu. Težave so se nadaljevale tudi po vojski. Nenehne konflikte s policijo je moral reševati srednji brat, ki je prevzel vlogo odgovornega najstarejšega otroka v družini. Trenutno je srednji sin vodja družinskega podjetja. Finančno preživlja svoje starše, z njegovim denarjem se izobražuje najmlajši sin - iz maminega drugega zakona.

V tej družini sta zaradi določenih družinskih dogodkov značilni vlogi najstarejšega in srednjega otroka doživeli pomembne spremembe. Očitno pa je, da so temu namenjena pravila, da bi bolje razumeli izjeme.

2. poglavje Metode in tehnike za preučevanje odnosa med starejšimi in mlajšimi otroki v družini

2.1 Raziskovanje odnosov v otroštvu

Otrokove odnose smo proučevali v okviru proučevanja otrokove navezanosti na mater in vpliva kakovosti navezanosti na otrokovo samopodobo. Postopek je bil sestavljen iz zaporednega pregleda matere in otroka.

Glavna naloga je bila preučiti vrsto navezanosti otroka na mater in naravo interakcije otrok med seboj.

Za rešitev tega problema smo uporabili:

· metode raziskovanja osebnosti ("Samoocenjevanje Dembo-Rubinshgein", "Lestvica");

· projektivne metode ("Družinska risba", "Avtoportret");

posebej oblikovane vprašalnike za

Preučevanje materinih predstav o težavah in težavah v odnosih z otroki, manifestacija občutkov ljubosumja pri otrocih, pa tudi materina ocena stopnje njene navezanosti na enega in drugega otroka in v kolikšni meri otroci sami so navezani nanjo in druge bližnje ljudi.

Poleg tega so bili razviti vprašalniki, s pomočjo katerih so razkrili metode izobraževanja, oblike spodbujanja in kaznovanja otrok, odnos otrok do teh metod, naravo udeležbe matere v otroških konfliktih.

Prejeta gradiva so bila analizirana na naslednjih področjih:

vrsta afektivne navezanosti otroka na mater;

Značilnosti in narava otrokovih odnosov;

Narava medsebojnega odnosa otrok po mnenju staršev, stopnja vmešavanja staršev v odnose otrok;

Odnos staršev do enega in drugega otroka (ali obstajajo kakšne preference, »favoriti« med otroki in kakšen je odnos drugega otroka do tega).

Študija je vključevala 25 polnih družin z dvema otrokoma. Študija je bila osredotočena na razvojne značilnosti otroka adolescenca(11-13 let), starost drugega otroka je bila različna (otrok je lahko starejši ali mlajši od subjekta).

Rezultati raziskav

Iz tabele je razvidno, da je nezanesljiv tip navezanosti otroka na mamo (eno od obeh ali obe) prepoznan v treh od štirih pregledanih skupin in predstavlja 96 % anketiranih družin.

V prvi skupini so bile družine, kjer občutek ljubosumja doživlja najstarejši otrok (ima zgodnja starost oblikovala negotovo navezanost na mater). V zgodnjem odnosu otroka z materjo ni bilo občutkov samozavesti in zaupanja otroka v odnos do sveta okoli njega (po podatkih ankete se je otrok težko ločil od matere, njena vrnitev je vzbudila ambivalentna čustva – jeza in veselje hkrati). In pojav drugega otroka v družini je zapletel razmere med materjo in najstarejšim otrokom. Projektivne raziskovalne metode kažejo na izrazito nezadovoljstvo otroka s svojim položajem v družinski situaciji razvoja, nizko stopnjo čustvenih vezi v družini, prisotnost določene odtujenosti v družini. družinski odnosi, visoke terjatve otroka do ljubezni staršev, kar se odraža v konfliktu otrokovih odnosov.

V drugo skupino spadajo družine, kjer občutek ljubosumja doživlja najmlajši otrok (zgodaj se oblikuje tudi nezanesljiva navezanost otroka na mater). Ugodna situacija razvoja starejšega otroka je v nasprotju s situacijo razvoja mlajšega, kar je razloženo z vplivom matere (kakovost otrokove navezanosti na mater) na otrokov razvoj. Študija kaže, da starejši otrok gleda v prihodnost, mlajši pa v preteklost. Starejši otrok je postavljen za zgled mlajšemu, ki je bil v preteklosti v središču pozornosti in z leti oz. z veliko težavo se ločuje od svojega privilegiranega položaja, novi načini za zadovoljitev njegovih potreb po pozornosti in ljubezni s strani matere pa še niso razviti.

V tretjo skupino so bile družine, kjer oba otroka doživljata občutke ljubosumja (oba otroka sta v zgodnji mladosti razvila negotovo navezanost na mater). Izkušnja materinega zgodnjega odnosa z otroki določa otrokov razvoj v starejši starosti in vpliva na odnos otrok med seboj in z materjo. Po metodah raziskovanja osebnosti je za te skupine značilno, da se postavljajo na zadnje mesto v družinski hierarhiji, kar potrjujejo tudi risarske metode raziskovanja. Nizka stopnja čustvenih vezi v družini povzroča tesnobo, strahove, prisotnost neke odtujenosti (bodisi med otroki, ali med starši in otroki, ali med enim od otrok in enim od staršev). Glede na "Risbe družine" v situaciji konfliktnih odnosov z drugim otrokom, tekmovanje za starševska ljubezen(želja po pridobitvi ljubezni in spoštovanja matere) otrok mamo pogosto dojema kot neljubečo, zavrača, ne podpira. Ambivalentnost otrokovih čustev do matere moti potrebo po dobrem odnosu do samega sebe. Takšnega otroka lahko opišemo kot plašnega in hkrati agresivnega, tesnobnega, v nenehnem konfliktu s samim seboj in svetom okoli sebe.

V četrto skupino sodijo družine, v katerih so otroci izoblikovali varno navezanost na mater in ni občutka ljubosumja (4 % anketiranih družin). Otrokov razvoj določajo ugodne izkušnje zgodnjega odnosa otrok z materjo, kar prispeva k oblikovanju zaupljivega odnosa otrok do sveta okoli njih in razvoju občutka samozavesti. Po podatkih ankete se je otrok tako ob ločitvi od matere kot ob njeni vrnitvi v situacijo odzval ustrezno. Študija otrokove osebnosti je pokazala oblikovanje ustreznega samospoštovanja, otrokovo sprejemanje samega sebe. V družinski situaciji razvoja otrok zaseda mesto, ki ustreza njegovim trditvam in predstavam o tem, kaj hoče.

Tako smo v veliki večini obravnavanih primerov navedli nezanesljivo vrsto navezanosti otroka na mater (eno ali obe). Naša študija je pokazala, da je odnos matere do otrok, njeno vedenje v konfliktne situacije(tako matere z otroki kot otroci med seboj) igra odločilno vlogo v odnosih otrok.

Upoštevajte neugodne situacije v razvoju otroka v družini (nezanesljiva vrsta navezanosti), vedenje matere v otroški konflikt in kako to vpliva na odnose med otroki. Z negotovo navezanostjo starejšega ali mlajšega otroka na mamo, ki se oblikuje že v mladosti (1. in 2. skupina), je mamino vedenje v konfliktnih situacijah nedosledno. Po podatkih raziskave naj bi starejši otrok po mnenju matere popuščal in bil toleranten do mlajšega (objektivno vedenje matere); mati se ne sme postaviti na nobeno stran (kaznuje oba) ali zaščititi mlajšega otroka, mu odpustiti in mu hkrati razložiti, da je bil narobe.

S tem vedenjem matere se odnosi med otroki razvijajo na naslednji način.

Občutek ljubosumja doživlja starejši otrok (z negotovim tipom navezanosti), ki se izraža v sovražnem odnosu starejšega do mlajšega (izbira barve, lokacije in narave podobe sebe in drugega). v "Risba družine" in "Avtoportret"); v povzdigovanju nad drugim otrokom zaradi nezadovoljstva s svojim položajem; v agresivnosti, konfliktnosti in pomanjkanju topline v odnosih (mlajšega otroka lahko obravnavamo kot nasprotje starejšega, obsojanega).

Občutek ljubosumja doživlja najmlajši otrok (z negotovo vrsto navezanosti), ki se kaže v komunikaciji otrok med seboj (značilnosti podobe figur, konture in senčenja, ki simbolizirajo strahove in tesnobe);

V sovražnosti odnosa mlajših do starejših; v vzvišenosti (superiornosti) mlajšega nad starejšim otrokom (namišljenim ali resničnim), podoba lastne figure na risbi v celem listu; v agresivnosti (verbalni in neverbalni) - sledljivost podrobnosti obrazov sebe in drugega otroka na risbah ust, zlasti malo ukrivljenih črt, veliko kotov in senčenja;

V tekmovalnem odnosu otrok med seboj (pritegniti pozornost);

V prizadevanju, da bi zavzeli osrednje mesto v družini (metode "Lestvica", "Samoocenjevanje Dembo-Rubinstein", projektivne metode za preučevanje osebnosti otroka).

Kadar oba otroka zgodaj oblikujeta negotovo navezanost na mater (3. skupina), je za mamino vedenje značilno naslednje. Spraševanje matere je pokazalo, da v otrokovem konfliktu situacijo obravnava z vidika odraslega, ne more zavzeti stališča otroka, kar posledično izzove zamero in jezo otrok do nje ( nepravično kaznovan otrok). Mati se lahko postavi na stran krivega otroka, pri tem pa se ne sklicuje na dejanje, temveč na osebnost otroka. To se odraža v medsebojnem odnosu otrok. Oba otroka doživljata občutke ljubosumja. Mlajši otrok čuti večvrednost starejšega nad samim seboj, kar ima za posledico manifestacijo agresije proti starejšemu otroku. Podatki risarskih metod raziskovanja (velikost risb in kakovost podobe sebe in drugega otroka) kažejo, da za podobno vedenje otrok skriva potrebo po toplini čustvenih odnosov med otroki. Nezadovoljstvo starejšega otroka s svojim položajem v družini se odraža tudi v konfliktnosti in sovražnosti odnosov otrok med seboj (po metodah risanja).

V 4. skupini je zastopano oblikovanje zanesljive navezanosti obeh otrok na mater v zgodnji starosti (4%), to je ugodna situacija za razvoj otrok. Za materino vedenje v konfliktnih situacijah je značilno brezpogojno sprejemanje otrok takšnih, kot so (glede na rezultate ankete). Mama si prizadeva za pravičnost in pomaga otrokom v težkih situacijah. Mama spoštuje osebnost otroka, njene zahteve so enake za oba otroka, ustrezajo starosti in neprimernemu vedenju otroka. Merilo poseganja v odnose med otroki je omejeno na analizo dejanj in dejanj otrok, ne pa njihove osebnosti. Materino vedenje prispeva k razvoju harmonične osebnosti, krepi otrokovo zaupanje v njegovo vrednost in usposobljenost, kar mu omogoča, da ima o sebi dobro mnenje (tehnika »Samoocenjevanje«). Zato otrok ne potrebuje nenehnega potrjevanja njegovega pomena in vrednosti za mater, kar odpravlja problem ljubosumja. Zanesljiva navezanost otrok na mater odpravlja problem konfliktov v odnosih otrok. Odnosi med otroki so prijateljski, prepiri so redki in nimajo grozeče narave, prevladuje naravnanost k medsebojnemu sodelovanju otrok ter sprejemanju sebe in drugih (glede na projektivne raziskovalne metode). V tem primeru lahko govorimo o harmoniji otrokovih odnosov.

Izvedena raziskava je torej pokazala obstoj povezave med vrsto navezanosti otroka na mater in naravo otrokovega odnosa. V 24 družinah (96 %) od 25 pregledanih lahko govorimo o disharmoniji otrokovih odnosov, pri čemer ima odločilno vlogo materino vedenje in posledično kakovost otrokove navezanosti na mater.

2.2 Preučevanje fenomena otroškega ljubosumja kot sredstva boja za pozornost

Manifestacija občutkov ljubosumja pri otrocih priča o disharmoniji otrokovih odnosov. Ljubosumje se pojavi v odnosih med otroki kot želja pritegniti pozornost staršev (od tekmovalnih teženj po boju za materino ljubezen do želje po zasedbi osrednjega mesta v družinski hierarhiji, preseči drugega otroka) ali izzvano z materinim vedenjem v konfliktnih situacijah. , kjer mati zavzame položaj prednostnega otroka (če obstaja). Mamin najljubši otrok ne doživlja občutkov ljubosumja (v kontekstu tekmovanja z drugim otrokom za materino ljubezen). Privlačnost ali prednostni odnos matere do katerega koli otroka je lahko povezan bodisi s podobnostjo otroka sami materi (po značaju ali identifikaciji otroka z materjo po položaju v družini) bodisi s poosebitvijo s otrok želja in teženj matere same, ki se v njej niso uresničile lastno življenje. Takšne podatke smo pridobili kot rezultat ankete matere in študije osebnosti otroka.

pri majhna razlika starost med otroci starejši otrok izraža občutek ljubosumja do mlajšega, ko čuti, da mati posveča več pozornosti mlajšemu (starejši ni bil pripravljen na pojav novega družinskega člana - 24 %, najmlajši otrok je ljubosumen na mamo za najstarejšega - 48 %). Mlajši otrok je ljubosumen na starejšega, ko je starejši postavljen za zgled mlajšemu; mlajši je pogosteje kaznovan kot starejši, kot pobudnik otroških prepirov; otrok čuti predsodke starševski odnos itd.

Disharmonija odnosov se izraža v otroškem konfliktu, v posebnostih odnosa med mlajšim in starejšim, v podcenjevanju drugega otroka, kar se odraža v rivalstvu otrok med seboj zaradi ljubezni in naklonjenosti staršev, kot tudi v vedenju staršev in stopnji njihovega vmešavanja v odnose med otroki in določa otrokovo-starševski odnos. Takšne zaključke smo naredili na podlagi ankete med starši in značilnosti otrokove upodobitve na risbah vseh družinskih članov, vključno z drugim otrokom. Značilne so velikosti figur sebe in drugega otroka, lokacija na listu, značilnosti risanja podrobnosti, številne ostre, kotne črte in senčenje.

Po anketnih podatkih in projektivnih raziskovalnih metodah lahko tako mlajši kot starejši nastopajo kot pobudniki odnosov konfliktnih otrok. Razlika je le v motivih takšnega vedenja. V prvem primeru mlajši otrok najpogosteje poskuša braniti svojo individualnost in lastno vrednost, nepripravljenost, da bi bil kot starejši otrok. Medtem ko starejšega otroka najpogosteje žene želja po vrnitvi prejšnjega položaja v družinski hierarhiji – položaj edinca, želja po ljubezni in priznanju, ki ju je imel prej.

Razlog za konflikt v odnosih otrok je v želji in želji, da bi pritegnili pozornost bližnjega odraslega (matere). Razlika v letih

Že dolgo je ugotovljeno, da vrstni red rojstva pomembno vpliva na oblikovanje otrokovih značajskih lastnosti in njegovo prihodnjo usodo. In poleg takšnih značilnosti otrok, kot so starejši in mlajši, psihologija ponuja dodatne značilnosti - edini otrok in srednji.

Kljub temu, da nas zanima psihologija odnosov v družini z dvema otrokoma, ne smemo zanemariti značilnosti edinca in srednjega otroka. Konec koncev, če sta dva otroka rojena z razliko več kot šest let, se oba dojenčka štejeta za edina otroka in ustrezata njunemu psihotipu. Medtem ko bo rojstvo drugega otroka drugega - najmlajšega otroka preneslo v položaj srednjega in glede na to popravilo tudi njegov psihotip. Mnogi psihologi in psihoterapevti iščejo korenine naših dejanj in težav v otroštvu, vrstni red rojstva otroka v družini pa je precej informativen dejavnik za razumevanje značaja odraslega človeka.

Psihološke teorije o vrstnem redu rojstva otrok v družini

Kot že rečeno, vrstni red rojstev postavlja otroke v položaj starejših in mlajših. Tiste lastnosti, ki jih pridobi starejši otrok, čigar osebnost se je spremenila z rojstvom drugega otroka, in tiste značajske lastnosti, ki jih pridobi osebnost mlajšega otroka, so med seboj povezane. Tako najstarejši kot najmlajši otrok se znajdeta v svoji posebni situaciji, za katero je značilna kombinacija psiholoških, socialnih, bioloških in drugih razvojnih dejavnikov. Vrstni red rojstva otrok v družini, kjer sta samo dva dojenčka, sta to dva popolnoma različna življenjska scenarija drug od drugega. Vsak od njih ima tako prednosti kot slabosti, ki jih je treba popraviti. Poskusimo razumeti, kaj znani znanstveniki pravijo o tej težavi.

Sigmund Freud o vlogi družine pri oblikovanju osebnosti

Svetovno znani psihiater Sigmund Freud je bil eden prvih znanstvenikov, ki je trdil, da je otrokov položaj v odnosu do bratov in sester ključni dejavnik pri oblikovanju njegove osebnosti. In tudi dejstvo, da imajo starejši in mlajši otroci v kateri koli družini številne enake značajske lastnosti. To je tisto, kar vodi do korenitih razlik v značajih dveh otrok, ki odraščata pri istih starših.

Alfred Adler - razmerje med rojstnim vrstnim redom in osebnimi lastnostmi

Alfred Adler zasluženo velja za ustvarjalca te teorije - raziskal je vrstni red rojstva otrok v družini in razvoj njihove osebnosti, pridobljene podatke pa sistematiziral in združil v enoten sistem. Prav on je predlagal, da ima v kateri koli družini položaj otroka po starosti tipične podobne težave, ki se poleg tega v večini družin rešujejo skoraj na enak način.

Adler je bil prepričan, da si je razumevanje osebnosti posameznika nepredstavljivo brez konteksta ozračja, v katerem je odraščal, glede na strukturo družine in vrstni red njegovega rojstva v njej. V skladu z vrstnim redom rojstva se spreminjajo tako zahteve kot potrebe otroka.

Kot pionir v tej študiji je A. Adler razvrstil nekaj ordinalnih položajev, ki jih lahko zavzame otrok v družini: najstarejši otrok v družini, najmlajši od dveh otrok, srednji otrok, najmlajši od treh ali več otrok in edini otrok. Najpomembneje je, da je v tej študiji dokazal, da imajo otroci, katerih vrstni red rojstva v družini je enak, podoben psihotip, vendar se otroci, rojeni v isti družini, razlikujejo po značaju prav v povezavi s položajem v starosti.

Leman Kevin - krščanski pogled na problem

To težavo je preučeval tudi precej znani psiholog na svetu, dr. Leman Kevin - izkazalo se je, da je vrstni red rojstva otroka v družini zelo vpliven dejavnik za celotno usodo osebe, vključno z njegovo kariero in njegove socialne vezi. Lehman je napisal knjigo z lakoničnim naslovom "Rod rojstva", ki globoko, a s humorjem pripoveduje o vplivu vrstnega reda rojstva na celotno človeško življenje. Posebna pozornost Podan je medsebojni odnos osebnih lastnosti, ki so se oblikovale pod vplivom vrstnega reda rojstva in kariernih preferenc.

Na primer, omembe vredno je, da so bili njihovi astronavti, ki so bili v vesolju, skoraj vsi prvi otroci v družini, le dva pa edina. Ker se vodstvene lastnosti pri prvorojencih razvijejo veliko bolje. Toda komercialne in igralske dejavnosti so boljše za srednje in mlajše potomce družin. Vrstni red rojstva ima velik vpliv ne le na značaj, ampak tudi na to, s kom se bo poročil, s kom komunicira, kakšen starš bo.

Teorija Walterja Thowmana o vrstnem redu rojstva

Po študiju več kot tisoč družin je Walter Thowman izjavil, da je vedenjski vzorec katere koli osebe v veliki meri določen z vrstnim redom njegovega rojstva v družini. Samski, starejši, mlajši ali edini otroci imajo na splošno podobne značajske in osebnostne lastnosti. In čeprav to ni absolutni stereotip, splošna predispozicija razmer v družini slika precej tipično sliko.

Druga ugotovitev je bila prednost v družinah katerega koli spola otroka, najpogosteje sinov. Če je v družini starejša sestra, se pomemben del starševskih funkcij pogosto prenese nanjo, medtem ko je mlajši brat skoraj vedno obkrožen s slavo in visokimi pričakovanji staršev. Omeniti velja, da so se družine, kjer so samo dekleta, bolj pripravljene odločiti za drugega otroka kot starši dveh ali več sinov (vsaj leta 1976, ko so bile raziskave opravljene).

Značilnosti osebnosti najstarejšega in najmlajšega otroka v družini

Najpomembnejša stvar, ki zanima starše, je, kako sta povezana vrstni red rojstva in osebnost njihovega otroka. Kako bo videz brata ali sestre spremenil osebnost starejšega otroka, na katere značajske lastnosti boste spodbudili drugega otroka, ko ste se odločili za vprašanje njegovega rojstva. Kako bo razlika med vašimi otroki vplivala na psihološko oblikovanje osebnostnih lastnosti. Pojdimo skozi tiste psihotipe, ki narekujejo vrstni red rojstva v družini vsakega otroka.

edini otrok

Sprva je bil vaš dojenček prvi – in edini. In morda še vedno ostane tak tudi ob prisotnosti brata ali sestre. Navsezadnje ne smemo pozabiti, da imajo otroci, katerih rojstna razlika je več kot šest ali sedem let, prevladujoče lastnosti edinega otroka in poleg tega tiste lastnosti, ki so neločljivo povezane z njihovim trenutnim rojstnim vrstnim redom. Najpogosteje je to posledica dejstva, da starši nimajo več prevladujoče vloge v življenju starejšega študenta, krog interesov je že zdavnaj presegel družino, glavne značilnosti in osebnostne lastnosti pa so postavljene tik pred šestim letom. .

Edinca v družini, kot že večkrat ugotavljajo psihologi, družina in najožje okolje postavljata na nekakšen piedestal. Pričakovanja staršev in sorodnikov so v celoti položena na njegova ramena, vendar se njegove napake zlahka odpustijo. Odsotnost tekmovalnosti in potreba po boju za pozornost staršev vplivata tudi na to, da se je otrok prisiljen osredotočiti predvsem na odrasli model vedenja. Prav razumevanje odraslih postane ena glavnih nalog edinca v družini. Mimogrede, reševanje problemov in iskanje načinov za njihovo optimalno rešitev je tudi v njegovi naravi.

Edina otroka v družini se močno zavedata svoje edinstvenosti, njune življenjske zahteve pa so zelo visoke. Ti otroci pa tudi radi in znajo delati na sebi, saj skušajo upravičiti tako upe staršev kot lastne ambicije. Poleg tega imajo več možnosti za intelektualni razvoj kot ostali, saj nihče ne bo prihranil denarja, časa ali truda za dodatno izobraževanje edini otrok.

Vendar pa obstajajo tudi pasti, s katerimi se lahko soočijo starši edinca. Poleg egocentričnosti in sebičnosti se lahko razvije pretirana navezanost na starše in nastanek stanja, imenovanega "naučena nemoč", ki je v odrasli dobi polna infantilizma vašega otroka in nepripravljenosti živeti s svojim umom. Konec koncev, ko je pod stalno skrbjo ljubljenih, otrok nima neodvisnosti in nima veliko priložnosti, da bi se naučil graditi odnose z drugimi.

Iz tega začaranega kroga sta dva izhoda - ali otrok med odraščanjem ostane otroško nemočen ali pa se potrudi in postane bogata in kompetentna odrasla oseba.

Značajske lastnosti edinca:

• Povečan občutek za pravičnost, jasno ločevanje dobrega od zla.
• So zelo motivirani za dosego svojih ciljev.
• Visoka stopnja empatije, sposobnost razumevanja drugih ljudi.
• Imajo močan občutek lastne vrednosti in izjemno samospoštovanje.
• Zbliževanje z novimi ljudmi je precej problematično, težko je vzpostaviti tesne odnose.
• Ponavadi vodijo samoten življenjski slog.
• Ponavadi so sebični in egocentrični.
• Majhna potreba po pripadnosti.
• Morajo se srečati z drugimi ljudmi na pol poti, da si prislužijo odobravanje.
• Zelo cenijo lastno neodvisnost.
• Ne bojijo se neuspehov, mirno premagujejo težave na poti do cilja.

starejši otrok

Kot že omenjeno, bo prvorojenec, ki je bil prvih šest ali sedem let sam v družini, ohranil psihološko držo edinca. Kljub temu pa se v vsakem primeru, ko se pojavi drugi otrok, psihologija starejšega otroka tako ali drugače spremeni.

Najpogosteje gre prvorojenec skozi tri faze:

• Edini, ljubljeni in nenadomestljivi otrok je v središču pozornosti staršev in celotne družine in ima privilegiran položaj.
• Pojav drugega otroka korenito spremeni trenutno situacijo, kar povzroči šok in zmedo pri prvorojencu. Če je razlika med otrokoma manjša od petih ali šestih let, se vpliv stresa večkrat poveča. Kljub temu se vsa otrokova čustva spustijo na idejo, da je nekdo drug zasedel njegovo mesto v srcu in mislih njegovih staršev, sam pa je izgubil svojo neomejeno moč nad mamo in očetom. Poleg starosti položaj poslabša pojav drugega otroka istega spola kot prvorojenec. Psihologi ta trenutek imenujejo "strmoglavljenje s prestola".
• Po stresu, ki ga doživlja starejši otrok, se osebnost in značaj dojenčka bistveno spremenita. Otrok išče in najde izhod, poskuša preseči drugega otroka, staršem pokaže, da ni le starejši, ampak tudi pametnejši. Reakcija staršev, ki se ob pomanjkanju časa veselijo le uspeha in samostojnosti najstarejšega potomca, utrjuje tak model obnašanja kot pravilnega.

Privrženci teorije A. Adlerja ponavadi opazijo določeno namerno pravilnost pri starejših otrocih, so poslušni in delujejo v skladu s pravili, ki so vzpostavljena v družini. Vest in odgovornost pri starejšem otroku sta dobro razviti. Zaradi tega ni nenavadno, da prvorojenci med odraščanjem postanejo zelo tesnobni ljudje.

Starejši otroci so konzervativni, spoštujejo tradicijo in ne odpuščajo napak. Vendar pa je ocena drugih ljudi, v nasprotju s tem, za njih zelo pomembna.

Najpogosteje se prvi otroci bolje učijo, njihovi IQ testi so skoraj vedno nadpovprečni, kar ni posledica visoke inteligence, ampak tudi ambicij, želje po prvem in močne motivacije za uspeh. Statistika pravi, da je med zvezdniki več kot 65% najstarejših ali edinih otrok v družini, saj konkurenca kaže na vodstvene lastnosti.

Značajske lastnosti starejšega otroka:

• Starejši otroci zlahka in voljno sledijo pravilom.
• Stremijo k uspehu in imajo visoko motivacijo, a ob ovirah lahko opustijo začeto.
• V njihovem značaju sta vestnost in odgovornost.
• Starejši otroci so pogosto bolj resni kot mlajši.
• Odlikuje jih zavidljiva trma.
• So konzervativni in se nagibajo k spoštovanju tradicije.
• nestrpen.
• Odvisen od mnenja nekoga drugega.
• Starejši otroci imajo običajno visoko raven inteligence.
• Prvorojenci so previdni in pripravljeni sodelovati.

mlajši otrok

Osebnost najmlajšega otroka se že oblikuje v popolnoma drugačnih razmerah. Nikoli ni bil sam v družini - od rojstva je že imel družino mame, očeta in najstarejšega otroka. Njegov značaj in osebnost sta nasprotna značaju prvorojenca - drugi otrok je najpogosteje optimističen in neodvisen ter rad prelaga odgovornost na druge.

Najmlajši otrok pa je odličen manipulator in provokator. Nima toliko življenjskih izkušenj in znanja kot starejši, zaradi razlike v letih, zato se za samopotrditev raje ukvarja s športom ali umetnostjo. Poleg tega so usmerjeni k sebi, svojim bližnjim, pričakovanja drugih ljudi in njihova mnenja pa najmlajše otroke ne zanimajo.

• Tekmovanje. »Starši me bodo bolj ljubili in cenili, če bom lahko presegel starejšega brata ali sestro. Za to so absolutno vsa sredstva dobra.
• Upor proti starševskim omejitvam. »Želim biti to, kar sem. Sprejmi me tako."
• Biti v senci starejšega otroka. »Poglejte, popolnoma sem ničvreden. Pusti me pri miru!".

Mlajši otroci se niso srečali s pojavom "tekmeca" iz porodnišnice in so pogosto v položaju favoritov za vso družino. Pogosto je seznam dolžnosti mlajših otrok majhen, popuščajo, razvajajo in obravnavajo zelo prizanesljivo, kar vodi v oblikovanje osebnosti odvisno-impulzivnega tipa.

Morda so prav zaradi tega manj anksiozni in čustveno bolj stabilni kot starejši otroci. Poleg tega so družabni, neprevidni, a hkrati praktični. So odlični poslovneži.

Značajske lastnosti najmlajšega otroka:

• Mlajši otroci so optimistični in veseli.
• Po naravi so neodvisni.
• Brezskrbni in se nagibajo k izogibanju odgovornosti.
• Mlajši otroci so nagnjeni k odvisnemu življenjskemu položaju.
• So zelo impulzivni in nagnjeni k čustvenim reakcijam.
• Hkrati so lahko bojeviti in sovražni.
• Družaben in prijazen, zlahka navezuje tesne odnose.
• Praktično.
• Nagnjeni so k manipuliranju z ljudmi. Provokatorji.
• Strah pred porazom in neuspehom.
• Imajo željo po tekmovanju.

srednji otrok

Nihče ni varen pred tretjim otrokom in tudi če sta dva otroka meja vaših sanj, je vredno malo razjasniti situacijo, kako se počuti otrok, ki je postal povprek, in kako bo ta situacija vplivala na oblikovanje njegove osebnosti. .

Drugi otrok, čeprav se ni izkazal za nedeljenega gospodarja ljubezni in pozornosti staršev, je kljub temu izgnan s strani otroka, ki se je pojavil. In kot vemo, več ko je neznanih dejavnikov, več je variacij, zato so srednji otroci najmanj raziskani, saj vpliva tudi starost med vsemi otroki, njihovo število in njihovo gradenje po spolu.

Kljub temu imajo največje težave s samoodločanjem srednji otroci v družini, ki so tako najmlajši kot že najstarejši, ki združujejo značilnosti obeh psihotipov. Zaradi pomanjkanja avtoritete sposobnejšega in močnejšega starejšega otroka ter brez obrambe in odvisnosti mlajšega otroka srednji otroci izgubijo sposobnost identifikacije in se počutijo izgubljene.

V odrasli dobi so srednji otroci nagnjeni k pomanjkanju pobude in odvisnosti razmišljanja od drugih. V družini imajo najnižjo motivacijo za uspeh, a občutek nepravičnosti življenja lahko takšne otroke preganja tudi v odrasli dobi.

Srednji otroci obupno potrebujejo starševsko pozornost, in če to pomeni, da počnejo nepredstavljivo ali imajo samo nadležne navade, bodo. Kljub temu, če je starostna razlika med otroki velika, potem bodo vse te manifestacije v veliki meri izginile, ker je bil srednji otrok že dojenček, zdaj pa ga prisilna odraslost ne obremenjuje toliko, še posebej, ker je že starejši otrok. v svojem življenju, prijateljev in hobijev tretjih oseb.

Popravek minusov, utrjevanje plusov

Poznavanje osebnostnih lastnosti, ki določajo rojstni vrstni red, je le del ledene gore, imenovane »družina«. Opisani vzorci oblikovanja značaja otrok, odvisno od vrstnega reda njihovega rojstva, niso usodni, popravke zlahka naredijo, zlasti tisti starši, ki so se poglobili v bistvo nasprotij, ki tako vplivajo na usodo vaših otrok. . Naj vam poznavanje glavnih razvojnih trendov pomaga pri pravilni porazdelitvi vlog v družini in kar je najpomembneje - ljubezni. Ljubezen je tista, ki lahko premaga vse težave in ogreje srca vaših otrok s samozavestjo in svetom.