इन्ना चिरकिना
एक जटिल पाठ (ड्राइंग) "बर्फ चुपचाप एक घास के मैदान पर, एक घास के मैदान पर गिरती है"

कार्यक्रम सामग्री:

के बारे में बच्चों द्वारा संचित विचारों को समेकित और व्यवस्थित करना सर्दी: हिमपात, पाला, बर्फ़ीला तूफ़ान, बर्फ़; सर्दी ठंडी है, बर्फ़ीला तूफ़ान, गुस्सा, हिमाच्छन्न, ठंढा।

बच्चों की शब्दावली को समृद्ध करना विशेषण: हल्का, सफेद, भुलक्कड़।

क्रियाएं: नाचना, घूमना, उड़ना, गिरना, लेट जाएं।

बच्चों में प्राकृतिक दुनिया के लिए एक परिचित, सावधान, सहानुभूतिपूर्ण रवैया बनाने के लिए।

बच्चों को ड्राइंग में प्रतिबिंबित करना सिखाएं बर्फ गिरती हैहवा में सुचारू रूप से चक्कर लगाना।

पिन कौशल गौचे से ड्रा करें. काम सावधानी से करें। सफेद, नीला रंग ठीक करें।

सामग्री: सफेद गौचे, नीले रंग से रंगी लैंडस्केप शीट, ब्रश, लत्ता, हिमपातप्रत्येक बच्चे के लिए कागज से काटें।

पाठ्यक्रम प्रगति।

शिक्षक बच्चों को अपने करीब आने के लिए आमंत्रित करता है। आह्वान: यह साल का कैसा समय है? और सर्दियों के बारे में कविताएँ कौन जानता है? (2-3 बच्चे पूछते हैं). फिर बच्चों का ध्यान अपनी ओर खींचता है हिमपात का एक खंडजिसने समूह में उड़ान भरी, उसकी जांच करें और नोट पर ध्यान दें (इसे पढ़ें). हिमपात का एक खंडलोगों से उसके दोस्तों की मदद करने के लिए कहता है हिमपातमंत्रमुग्ध दायरे से दूर उड़ो। और उसके दोस्तों को मुक्त करने के लिए आपको संदेश में कागज पर लिखे कार्य को पूरा करना होगा। फिर जादू टूट जाएगा और बर्फ के टुकड़े मुक्त होंगे. चलो मदद करते हैं हिमपात? (हाँ)और हम मंत्रमुग्ध राज्य के लिए क्या उड़ान भरेंगे? (एक रॉकेट, हेलीकाप्टर, पक्षी, हंस, झाड़ू, हवाई जहाज, आदि पर)और मैं आपको एक जादू कालीन पर सुझाव देता हूं।

हर कोई जादुई कालीन पर बैठ गया (फर्श पर कालीन)और मेरी बात ध्यान से सुनो। 1 असाइनमेंट पढ़ना।

रुको, यह साल का कौन सा समय है? (सर्दी)

सर्दी, क्या? (ठंडा, ठंढा, क्रोधित, हिमाच्छन्न.) आदि - हिमपात, किस प्रकार का? (शराबी, कोमल, चिपचिपा)

और चूंकि यह सर्दी है हिमाच्छन्नतो बर्फ किससे बनी है? (से हिमपात)

- बर्फ के टुकड़े क्या? (हल्का, सफेद, भुलक्कड़, ठंडा)

वे करते क्या हैं बर्फ के टुकड़े जब जमीन पर गिरते हैं? (नृत्य, कताई, उड़ान, गिरना, लेट जाएं।)अब तुम लोग अंदर हो बर्फ के टुकड़े बारी.

बर्फ; बर्फ घूम रही है

सफेद सभी स्मार्ट

हम एक मंडली में इकट्ठे हुए

की तरह काता स्नोबॉल(संगीत चालू हो जाता है, और बच्चे आसानी से नृत्य करते हैं - खुद की कल्पना करते हुए कि वे हिमपात) - कल्पना,

और फिर हिमपातघूमा और बच्चों में बदल गया। बच्चे जादुई कालीन पर बैठ गए और कार्य 2 को पूरा करने के लिए उड़ गए।

एक खेल "अच्छा बुरा"बच्चों को बचाओ, सर्दी अच्छी है या बुरी? सर्दी के बारे में क्या अच्छा है? (आप स्लेजिंग कर सकते हैं, स्कीइंग कर सकते हैं, एक स्नोमैन की मूर्ति बना सकते हैं, खेल सकते हैं स्नोबॉल, एक बर्फीली पहाड़ी की सवारी करें, उपहारों के साथ सांता क्लॉज़ की प्रतीक्षा करें।)

सर्दी में क्या खराबी है? (यह ठंडा है, हम फर कोट पहनते हैं, जूते महसूस करते हैं, आप धूप में धूप सेंक नहीं सकते, घास पर नंगे पैर दौड़ सकते हैं, आप तैर नहीं सकते, फूलों को सूँघ सकते हैं।), आदि।

अच्छा किया लोगों ने दूसरे कार्य के साथ मुकाबला किया। अब हमें एक और काम पूरा करना है। इसमें क्या शामिल होता है? हम आपके साथ जागते हैं एक स्नोबॉल खींचो. "पर घास के मैदान पर समाशोधन, धीरे से गिरने वाली बर्फ»खिड़की को देखो, कृपया। हम खिड़की के बाहर क्या देखते हैं? (बड़ी बर्फ सुचारू रूप से जमीन पर गिरना हुआ) और प्रकृति में इस घटना को हिमपात कहा जाता है। हम कैसे जागें रँगना? (शीट की पूरी सतह पर ब्रश की नोक के साथ; हम ब्रश के पूरे ढेर पर पेंट उठाते हैं, जार के किनारे पर अतिरिक्त हटा देते हैं।) स्वतंत्र कामबच्चे। जो कार्य के साथ मुकाबला करता है वह ब्रश धोता है और उसे एक स्टैंड में रखता है। शाबाश, यहाँ हम आपके साथ हैं और तीसरे कार्य के साथ मुकाबला किया। देखो, वे हमारे पास आए हिमपात, जादू टूट गया है और बर्फ के टुकड़े छोड़े जाते हैं. उन्होंने यूलिया, वान्या, साशा, किरिल, सारा के लिए उड़ान भरी। स्नोफ्लेक्स दोस्तोंधन्यवाद कह रहा है। कि आप कठिनाइयों से नहीं डरे और सभी कार्यों को पूरा किया, जिससे उन्हें मुक्त होने में मदद मिली।

अब साथ में डांस करें हिमपात.

पी.एस. जब बच्चे चित्रित, संगीत चालू था।

घरों पर बर्फ गिरती है

सर्दी फिर से हमारे पास आ गई है

इसे थैले, बर्फानी तूफान और बर्फ में ले आया!

शीत, हिमपात, बर्फ

और बेशक नया साल।

वह इस तरह आई थी हिमाच्छन्न.

सफेद वस्त्रों से मुग्ध

वन, खेत, घर और सड़कें

अब शांत, अब बवंडर की तरह घूम रहा है,

वह स्नेही है - हर कोई इसे बहुत पसंद करता है,

वह दबंग नाक पर काटता है।

वह पिघलना हमारी बिन बुलाई उड़ान है

वह सब पर पाउडर फेंकेगा

वह एक मेहनती कलाकार हैं

सब कुछ एक साम्राज्य में चित्रित किया जाएगा हिमाच्छन्न

फीता को ठंढ से लटकाएंगे

बहुत सुंदर

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एकीकृत पाठ "एक समाशोधन के लिए एक यात्रा पर जाना"एकीकृत पाठ का उपयोग गैर पारंपरिक तरीकेमनो-जिम्नास्टिक, भाषण विकास, कला गतिविधियों के तत्वों के साथ वसूली।

हिमपात वह दिन-रात लगातार चलता रहा। वह मैदान से चला, वह जंगल से चला, उसने शेड के नीचे भी देखा, वह घरों में शांति से लेट गया, और हम समझ गए: सर्दी। आई. विनोकुरोव।

"जंगल समाशोधन की यात्रा" उद्देश्य: मशरूम और जामुन, बाहरी विशेषताओं के बारे में बच्चों के विचारों के विकास और समेकन के लिए परिस्थितियों का निर्माण करना।

पहले कनिष्ठ समूह में व्यापक पाठ। डिडक्टिक गेम "सर्दियों में पक्षियों को खिलाओ।" ड्राइंग "स्नो"

पहले कनिष्ठ समूह में जटिल पाठ। डिडक्टिक गेम "सर्दियों में पक्षियों को खिलाओ।" ड्राइंग "स्नो"उद्देश्य: बर्फ के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित और समृद्ध करना। कार्य: शैक्षिक: पक्षियों के जीवन के बारे में ज्ञान को समेकित करना। मात्राओं के बीच अंतर करने की क्षमता विकसित करें।

(दूसरा जूनियर ग्रुप)

लक्ष्य:

परिचय देना गैर पारंपरिक तकनीकड्राइंग (कागज के एक टुकड़े के साथ);

ज्ञान को समेकित करें सफेद रंग;

भाषण, ठीक मोटर कौशल विकसित करें;

सर्दियों की छवि, आकर्षित करने की इच्छा में रुचि बढ़ाएं।

पाठ प्रकार:जटिल।

उपकरण:उन पर पेंट किए गए पेड़ों और झाड़ियों के साथ टिंटेड एल्बम शीट्स; सफेद गौचे, नैपकिन, कागज के टुकड़े, पेंटिंग "जंगल में सर्दी"।

पाठ प्रगति:

दोस्तों, सुनो, मैं अब तुम्हें एक कविता पढ़ूंगा, और तुम मुझे बताओगे कि यह किस बारे में है।

घास के मैदान में पेड़ों पर

चुपचाप बर्फ गिर रही है

हिमपात कम हो गया है

सफेद फुंसी।

यह कविता किस बारे में है?

क्या आप बता सकते हैं कि यह किस प्रकार की बर्फ है?

क्या आप बर्फ घर ला सकते हैं? क्यों? बर्फ का क्या होगा?

वर्ष के किस समय आप बहुत अधिक बर्फ देख सकते हैं?

आइए तस्वीर को देखें, इसमें क्या दिखाया गया है।आप क्या देखते हैं?

हमें चित्र में बर्फ कहाँ दिखाई दे रही है?

और कौन जानता है कि बर्फ कैसे गिरती है? आइए दिखाते हैं। (बच्चे शिक्षक के साथ मिलकर दिखाते हैं कि बर्फ ऊपर से नीचे कैसे गिरती है।)

दोस्तों, क्या आप अभी बर्फीली घास के मैदान में रहना पसंद करेंगे?

मेरा सुझाव है कि आप इस तरह की सफाई स्वयं करें। क्या आप सहमत हैं? इसके बाद सभी टेबल पर जाएं और अपनी सीटों पर बैठ जाएं।

बर्फीली घास का मैदान बनाने के लिए हमें क्या चाहिए?

हम सफेद रंग से पेंट क्यों करते हैं?

हम क्या आकर्षित करने जा रहे हैं?

मैं तुम्हें अब जादूगरों में बदल दूँगा। सब आँखें बंद करो।

एक, दो, तीन जादूगर बन जाते हैं।

अब आप जादूगर हैं, और जादूगरों के लिए सब कुछ जादुई होना चाहिए, यहां तक ​​कि उंगलियां भी। चलिए अब अपनी उंगलियों से खेलते हैं, और वे भी जादुई बन जाएंगी।

फिंगर जिम्नास्टिक

एक दो तीन चार

हमने आपके साथ बर्फ बनाई

गोल, घना, बहुत चिकना

और मीठा बिल्कुल नहीं

एक - फेंक दो, दो - पकड़

तीन फेंको और तोड़ो।

आपकी उंगलियां चमत्कार करने के लिए तैयार हैं। अपनी मेज को देखो, कागज के टुकड़े हैं, प्रत्येक कागज का एक टुकड़ा ले लो। अब अपनी उँगलियों का उपयोग करके इस कागज़ के टुकड़े से एक गेंद बना लें। देखो मुझे क्या गांठ मिली। और अब तुम मुझे अपनी गांठ दिखाओ। अद्भुत। इन गांठों से हम बर्फ खींचेंगे। हम गांठ को कम करते हैं सफेद पेंटऔर अपनी शीट पर एक छाप बनाओ। लेकिन हमारे पास बहुत अधिक बर्फ होनी चाहिए, इसलिए हम बहुत सारे प्रिंट बनाते हैं। याद रखें कि बर्फ कैसे उड़ती है? वह कहाँ लेटता है?

(बच्चे अपने आप चित्र बनाते हैं, शिक्षक बच्चों की प्रशंसा करता है।)

मैं देख रहा हूं कि आपने पहले ही सब कुछ खींच लिया है, अपने चित्र लें और मेरे पास आएं। आइए अपने चित्रों से एक शीतकालीन बर्फीली घास का मैदान बनाएं।

(बच्चे फर्श पर चित्र बिछाते हैं और चित्र के चारों ओर एक घेरे में खड़े हो जाते हैं।)

हमारे खूबसूरत बर्फ के मैदान को देखें। क्या आपको यह पसंद है?

हम इस क्षेत्र में क्या करने जा रहे हैं?

और आप सर्दियों में बर्फ से क्या खेल सकते हैं?

स्नोबॉल खेल

(बच्चे दिखाते हैं कि कैसे वे अपने हाथों से बर्फ इकट्ठा करते हैं, उसमें से एक गांठ बनाते हैं और इसे एक दूसरे पर फेंकते हैं।)

शाबाश, हमारे बीच स्नोबॉल की अच्छी लड़ाई हुई, लेकिन बर्फ से और क्या किया जा सकता है?

यह सही है, आप एक स्नोमैन बना सकते हैं। चलिए आपके साथ एक स्नोमैन बनाते हैं।

खेल "एक स्नोमैन बनाओ»

(बच्चे पाठ का अनुसरण करते हैं)

हम अपने हाथों से बर्फ निकालते हैं

हम गढ़ते हैं, हम एक बड़ी गांठ गढ़ते हैं।

हम अपने हाथों से बर्फ निकालते हैं

हम मूर्ति बनाते हैं, हम किसी और को गढ़ते हैं

हम हैंडल को गढ़ते हैं, हम पैरों को गढ़ते हैं

ताकि वह रास्ते पर चले

हम आंखें गढ़ते हैं, हम भौहें गढ़ते हैं

और एक बड़ी गाजर की नाक। (खेल 2 बार खेला जा सकता है।)

ओह, और हमने अच्छा खेला, लेकिन यह हमारे लिए किंडरगार्टन लौटने का समय है। अपनी आँखें बंद करें।

एक, दो, तीन, घूमो और बच्चों में बदलो।

हम फिर आपके साथ हैं KINDERGARTENहमारे समूह में।

क्या आपने गतिविधि का आनंद लिया? हमने क्या किया?

आपने जिस तरह से किया वह मुझे भी बहुत पसंद आया। धन्यवाद, और अब हम जाकर हाथ धोएंगे।

"बर्फ चुपचाप घास के मैदान पर, घास के मैदान पर गिरती है"
कार्यक्रम सामग्री:
1. रंग (हरा, नीला, सफेद) को हाइलाइट करना और सही नाम देना सीखें, रुचि जगाएं दृश्य गतिविधि.
2. मूल प्रकृति के प्रति भावनात्मक प्रतिक्रिया विकसित करने के लिए, बच्चों में अपरंपरागत तरीके से ड्राइंग करने के लिए ठीक कौशल और क्षमता बनाने के लिए: बच्चों को पोक को सही तरीके से पकड़ना सिखाना जारी रखें, ध्यान से पेंट उठाएं, अंत में पोक को सही ढंग से धोएं और सुखाएं काम का, छवि को एक निश्चित रंग क्षेत्र (हरा क्षेत्र, नीला आकाश) पर रखने की क्षमता को मजबूत करें।
3. बच्चों में शिक्षित करें अच्छे संबंधखेल पात्रों के लिए, उनकी मदद करने की इच्छा जगाएं।
सामग्री:
सफेद गौचे, पोक, 1.5 सेमी व्यास, माता-पिता के साथ मिलकर बनाया गया; हरे लॉन और नीले आकाश, नैपकिन के चित्र के साथ आकार A - 2 में कागज की एक शीट। खिलौने: नरम सफेद खरगोश, माँ खरगोश, सपाट सफेद खरगोश। समूह को कागज से काटे गए सुंदर सफेद बर्फ के टुकड़ों से सजाया गया है।
प्रारंभिक काम:
बर्फबारी देखना, हवा में सफेद बर्फ के टुकड़े घूमना, सफेद कागज के बर्फ के टुकड़े देखना, गाने सीखना और बर्फ के टुकड़े नाचना।

पाठ्यक्रम प्रगति।
बच्चे कुर्सियों पर बैठते हैं। शिक्षक अपने हाथों में एक खरगोश के साथ दिखाई देता है।
शिक्षक कहते हैं:
- मैं आज किंडरगार्टन गया और रास्ते में एक छोटा सा सफेद बन्नी देखा। वह बैठ गया और रोया। मैं उसके पास गया और पूछा कि वह कौन है और क्यों रो रहा है? बन्नी ने कहा कि वह एक जादुई जंगल से हमारे बालवाड़ी में दौड़ता हुआ आया। जंगल में उनके साथ जो हुआ वह एक ऐसी आपदा है: ठंड आ गई है, सर्दी आ गई है, बन्नी ने अपना सर्दियों का कोट पहन लिया है, लेकिन जंगल में अभी तक बर्फ नहीं है। और एक सफेद बन्नी का जंगल में रहना बहुत मुश्किल है। एक चालाक लोमड़ी लगातार उसका शिकार कर रही है, जाहिर है वह हमारे बन्नी को खाना चाहती है। और वह, एक सफेद फर कोट में, जंगल में छिपने के लिए कहीं नहीं है। हरी घास की पृष्ठभूमि के खिलाफ, लोमड़ी उसे दूर से देखती है। तो वह दौड़ता हुआ हमारे पास आया। लेकिन वह यहाँ भी नहीं रह सकता, क्योंकि यहाँ बहुत सारे लोग और कारें हैं - वह उनसे डरता है, इसके अलावा, उसकी माँ, एक खरगोश, जंगल में रह गई है, वह चिंतित है।
मैंने उससे कहा:
- मेरे साथ बालवाड़ी में हमारे बच्चों के पास आओ, वे निश्चित रूप से आपकी मदद करेंगे।
तो खरगोश आपके पास मदद के लिए आया।
एक रोता हुआ खरगोश दिखाई देता है, बच्चों का अभिवादन करता है।
- दोस्तों, क्या आप खरगोश की मदद करना चाहते हैं?
- रोओ मत, बनी। हमारे लोग अब आपके लिए और अन्य सभी के लिए बहुत सारे खरगोशों को आकर्षित करेंगे - बहुत सारी बर्फ जो पूरे लॉन को कवर कर लेगी और फिर लोमड़ी को कभी भी सफेद बर्फ पर सफेद खरगोश नहीं मिलेगा।
शिक्षक बच्चों का ध्यान आकाश और हरे लॉन को दर्शाने वाले कागज की एक शीट की ओर आकर्षित करता है, कहता है कि इस शीट पर अब हम गिरते हुए बर्फ के टुकड़े, हवा में घूमते हुए और हरे लॉन को ढँकेंगे। एक हरे लॉन पर इतने बर्फ के टुकड़े होने चाहिए कि वे सभी घास को कवर कर लें, और आकाश की पृष्ठभूमि के खिलाफ कम बर्फ के टुकड़े होने चाहिए, लेकिन उन्हें समान दूरी पर होना चाहिए।
शिक्षक बच्चों के साथ आकाश, घास, बर्फ के टुकड़े के रंगों को ठीक करता है। फिर वह बच्चों को खिड़की पर आमंत्रित करता है, हवा में घूमते हुए बर्फ के टुकड़े को देखता है, पूछता है कि वे किस रंग के हैं, उन्हें याद दिलाते हैं कि वे ठंडे हैं, यदि आप अपने हाथों में बर्फ लेते हैं, तो आप ठंड पकड़ सकते हैं। शुद्ध सफेद बर्फ की सुंदरता पर ध्यान खींचता है। वह कितना गोरा और भुलक्कड़ है! यह धूप में कैसे चमकता है!
एटूड "स्नोफ्लेक्स"
शिक्षक अपने हाथों को ऊपर उठाने और उन्हें बर्फ के टुकड़े के लिए स्थानापन्न करने की पेशकश करता है, यह दिखाता है कि बर्फ के टुकड़े हवा में कैसे घूमते हैं (बच्चे घूमते हैं), चुपचाप जमीन पर "लेट" जाते हैं (बच्चे अपने सिर को अपनी हथेलियों पर एक साथ रखते हैं और स्क्वाट करते हैं) 3 बार।
अचानक एक हवा चली, बर्फ के टुकड़े जमीन से उठे, घूमे, घूमे, हवा रुकी और बर्फ के टुकड़े फिर से जमीन पर बैठ गए (बच्चे टिपटो पर दौड़ते हैं, अपनी बाहों को लहराते हैं, घूमते हैं और फिर से जमीन पर गिर जाते हैं)।
दोस्तों, चित्रफलक पर आओ, हमारे समाशोधन को देखो। अब हम इसे बर्फ के टुकड़ों से ढक देंगे। इसके लिए हमारे पास गौचे हैं। वह किस रंग की है? (सफ़ेद)।
- आइए अपने हाथों में एक ब्रश (पोक) लें, इसे गौचे में डुबोएं और कोमल हाथ आंदोलनों के साथ, समाशोधन की सर्दियों की पृष्ठभूमि पर बर्फ के टुकड़े की छवि को लागू करें (एक अलग शीट पर ड्राइंग तकनीक दिखाते हुए)।
हवा में ड्राइंग और हाथों की गति की तकनीक को ठीक करने के बाद, बच्चे कागज की एक अलग शीट पर टेस्ट स्ट्रोक बनाते हैं और यह सुनिश्चित करते हुए कि सुंदर चित्र प्राप्त होते हैं, आगे बढ़ें टीम वर्क. शिक्षक बच्चों का ध्यान सर्दियों की प्रकृति की सुंदरता की ओर आकर्षित करता है।
शिक्षक याद दिलाता है कि बर्फ के टुकड़े को सभी घास को ढंकना चाहिए ताकि लोमड़ी लॉन पर खरगोश को नोटिस न कर सके।
काम के अंत में, शिक्षक अपनी आवाज के साथ एक फोन कॉल की नकल करता है, फोन उठाने का नाटक करता है और कहता है:
- मैं सुन रहा हूँ! हैलो, माँ एक बनी है। क्या आपने अपना बन्नी खो दिया है? आप चिंता न करें। वह हमारे किंडरगार्टन में है और उसने यहां कई दोस्त बनाए हैं।
क्या अब आप उसके लिए आ रहे हैं? अच्छा। मैं इसे लोगों तक पहुँचा दूँगा (हैंग अप)।
- दोस्तों, मेरी माँ ने कहा - एक खरगोश। वह बहुत खुश है कि उसका खरगोश मिल गया, अन्यथा वह पहले से ही डर गई थी कि एक लोमड़ी ने उसे पकड़ लिया है। हम बन्नी को कैसे खिलाते हैं? क्या आप जानते हैं कि खरगोश को क्या पसंद है? (गाजर)। बच्चे बन्नी को स्थानापन्न वस्तुओं की मदद से या बस हाथ की हरकतों की नकल करके खिलाते हैं।
माँ प्रकट होती है - एक खरगोश (खिलौना)। शिक्षक उसका गर्मजोशी से स्वागत करता है, यह देखने की पेशकश करता है कि लोगों ने कितनी सावधानी से बर्फ के टुकड़े के साथ जंगल को साफ किया।
हरे बच्चों के काम की जांच करता है, उनके परिश्रम, काम में सटीकता के लिए उनकी प्रशंसा करता है, उनके प्रति दयालु रवैये के लिए, अलविदा कहता है और उसके साथ छोड़ देता है।
शिक्षक बच्चों को चित्रफलक पर आमंत्रित करता है और उन्हें हटाने की पेशकश करता है कार्यस्थल: पोक को अच्छी तरह से धोएं और रुमाल से सुखाएं।

समूह: कनिष्ठ विषयसप्ताह का: ""बर्फ एक घास के मैदान पर समाशोधन पर चुपचाप गिरती है""

लक्ष्य: शीतकाल के बारे में विचारों का विस्तार (मौसम में परिवर्तन, शीतकाल में पौधे, पशु-पक्षियों का व्यवहार)। के बारे में विचारों का गठन सुरक्षित व्यवहारसर्दियों में। बर्फ और बर्फ के प्रयोग में अनुसंधान और शैक्षिक रुचि का विकास। प्रकृति के प्रति सम्मान की शिक्षा, सर्दियों की प्रकृति की सुंदरता को नोटिस करने की क्षमता।

अंतिम घटना : बच्चों की रचनात्मकता की एक प्रदर्शनी।

अंतिम घटना के लिए जिम्मेदार : समूह शिक्षक।

तारीख

सप्ताह का विषय

तरीका

माता-पिता के साथ इंटरेक्शन

समूह, उपसमूह

व्यक्ति

सुबह

सुबह के अभ्यास :

टी. सौको "विंटर"।

विकास व्यायाम भाषण श्वास:

"बर्फ के टुकड़े पर उड़ा".

फिंगर जिम्नास्टिक .

"दहलीज पर बर्फ गिर गई।"

बातचीत: "मुझे सर्दी क्यों पसंद है?" उद्देश्य: सर्दियों, छापों के बारे में अपने विचारों को व्यक्त करने के लिए बच्चों की क्षमता का निर्माण करना।

डी/एन: ऐसा कब होता है?

उद्देश्य: बच्चों के साथ ऋतुओं को ठीक करना।

ऐलिस, झुनिया, स्टाइलोपा, वान्या।

व्यक्तिगत काम ZKR के अनुसार: डेनियल, अरिशा, एमिलिना के साथ डी / और "भालू शहद खाते हैं"। उद्देश्य: बच्चों के मुखर तंत्र का विकास करना।

माता-पिता के अनुरोध पर व्यक्तिगत बातचीत और परामर्श।

सप्ताह के विषय पर चित्र बनाने के लिए अपने बच्चों के साथ घर पर माता-पिता को आमंत्रित करें: "सर्दी, सर्दी हमसे मिलने आई है!"

जीसीडी

1. ज्ञान संबंधी विकास. वस्तुओं की दुनिया का परिचय।

"मानव निर्मित दुनिया की वस्तुओं का पता लगाएं" ओ.वी. डायबिना एस। 29

उद्देश्य: बच्चों को पहचानने और भेद करने के लिए प्रोत्साहित करना, प्राकृतिक और मानव निर्मित दुनिया की वस्तुओं का वर्णन करना।

(संगीत निर्देशक की योजना के अनुसार)

टहलना

निर्जीव प्रकृति का अवलोकन - बर्फ के टुकड़े।

उद्देश्य: बच्चों को बर्फ के गुणों से परिचित कराना, उन्हें सक्रिय करना शब्दकोशबच्चे।

(चलने की कार्ड फ़ाइल)

सोने से पहले काम करें

बच्चों को परी कथा "स्नो मेडेन" पढ़ना

उद्देश्य: बच्चों को उनके लिए एक नई परी कथा से परिचित कराना।

शाम

जागरण जिम्नास्टिक:

विषय पर प्रायोगिक गतिविधि: "बर्फ का टुकड़ा क्यों पिघलता है?" उद्देश्य: बच्चों को बर्फ के टुकड़े के गुणों से परिचित कराना।

डी / और "जिसके पास फर कोट है" उद्देश्य: ध्यान का विकास। वर्या ए।, मैक्सिम, ओलेग, ईगोर।

मैं आर। एफईएमपी द्वारा। "हेरिंगबोन" ज्यामितीय के साथ काम करता है त्रिकोणीय आकार. एमिलिना, ग्लीब, निकिता जी।, निकिता डी।

सक्रिय खेल क्षेत्रों में बच्चों की मुफ्त गतिविधि के लिए परिस्थितियाँ बनाना।

टहलना

शारीरिक, भाषण, सामाजिक-संचार, संज्ञानात्मक विकास।

ताजा गिरी हुई बर्फ को देखना।

उद्देश्य: सर्दियों का एक विचार बनाना।

पी / और "अपने हाथ फ्रीज मत करो"

उद्देश्य: निपुणता विकसित करना।

तारीख

सप्ताह का विषय

तरीका

एकीकरण शैक्षिक क्षेत्रों

सहकारी गतिविधिशैक्षिक क्षेत्रों के एकीकरण को ध्यान में रखते हुए वयस्क और बच्चे

के लिए विकास पर्यावरण का संगठन स्वतंत्र गतिविधिबच्चे

माता-पिता के साथ इंटरेक्शन

शैक्षिक गतिविधियों में शासन के क्षण, जीसीडी

समूह, उपसमूह

व्यक्ति

सुबह

शारीरिक, भाषण, सामाजिक-संचार, संज्ञानात्मक, कलात्मक और सौंदर्य विकास।

सुबह के अभ्यास :

टी. सौको "विंटर"

आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक

उद्देश्य: कलात्मक तंत्र का विकास।

फिंगर जिम्नास्टिक .

"दहलीज पर बर्फ गिर गई।"

उद्देश्य: ठीक मोटर कौशल का विकास।

बातचीत "बिना झगड़ों के खेल"

उद्देश्य: बच्चों को समझाना कि झगड़ा खेल और दोस्ती में बाधा डालता है। निर्णय लेने की क्षमता का निर्माण करें विवादास्पद मुद्दे, झगड़ों से बचें, नुकसान पर गुस्सा न करें, हारने वाले को न छेड़ें।

डी / और "एक तस्वीर लीजिए।"

उद्देश्य: तर्क और सोच विकसित करना। वर्या एस।, तैमूर, यूरा, अगनिया।

खेल की स्थिति"चलो गुड़िया माशा को टहलने के लिए तैयार करें।"

उद्देश्य: सर्दियों में कैसे कपड़े पहनने हैं, इसके बारे में बच्चों का विचार बनाना।

प्रकृति के कैलेंडर में मौसम की स्थिति को चिह्नित करें।

डाइनिंग रूम ड्यूटी (कटलरी को सही ढंग से व्यवस्थित करें, नैपकिन को अच्छी तरह से व्यवस्थित करें)।

जीसीडी

भाषण, सामाजिक और संचार, शारीरिक, कलात्मक और सौंदर्य, संज्ञानात्मक विकास।

1. संज्ञानात्मक विकास। एफईएमपी।

जीसीडी नंबर 2 आईए। पोमोरेवा एस। 20

उद्देश्य: पर्यावरण में एक और कई वस्तुओं को खोजने की क्षमता में सुधार करना जारी रखना, एक वृत्त और एक वर्ग के बीच अंतर करने की क्षमता को मजबूत करना, ओवरले और एप्लिकेशन द्वारा लंबाई में दो वस्तुओं की तुलना करने की क्षमता में सुधार करना।

2. शारीरिक विकास(सैर पर)।

(एक शारीरिक प्रशिक्षक की योजना के अनुसार)

टहलना

शारीरिक, भाषण, सामाजिक-संचार, संज्ञानात्मक विकास।

बिर्च अवलोकन।

उद्देश्य: एक पेड़ लगाने के लिए - सर्दियों में सन्टी; बच्चों की शब्दावली को समृद्ध और सक्रिय करें।

(चलने का कार्ड सूचकांक)

सोने से पहले काम करें

भाषण, सामाजिक-संचारी, संज्ञानात्मक, कलात्मक और सौंदर्यवादी

विकास।

बच्चों को सर्दी के बारे में कविताएँ पढ़ना। उद्देश्य: भाषण की अभिव्यक्ति, लय की भावना विकसित करना।

शाम

भाषण, सामाजिक-संचार, शारीरिक, संज्ञानात्मक, कलात्मक और सौंदर्य विकास।

जागरण जिम्नास्टिक:

सख्त प्रक्रियाएं: मालिश पथों के साथ नंगे पैर चलना, मालिश रोलर्स के साथ जिमनास्टिक।

राउंड डांस गेम "स्मूथ सर्कल"। उद्देश्य: एक वृत्त बनाने की क्षमता बनाना, हाथ पकड़ना और एक दिशा में नृत्य करना, फिर दूसरी दिशा में।

डी / और: "रंगीन मिट्टियाँ।"

उद्देश्य: रंग और आकार द्वारा किसी वस्तु का चयन करने की बच्चों की क्षमता विकसित करना - दीमा, पोलीना, इल्या।

डिज़ाइन। मॉडलिंग "स्नोमैन"

उद्देश्य: साझा करने की क्षमता बनाने के लिए पूरा टुकड़ादो में प्लास्टिसिन।

सी / आर खेल "परिवार"। उद्देश्य: टहलने के लिए अपने माता-पिता के साथ ठीक से इकट्ठा होने की बच्चों की क्षमता का निर्माण करना।

टहलना

शारीरिक, भाषण, सामाजिक-संचार, संज्ञानात्मक विकास।

हिमपात देख रहा है।

उद्देश्य: बच्चों को बर्फ के गुणों से परिचित कराना जारी रखना।

पी / और "पेड़ के नीचे एक खरगोश बैठा है।"

उद्देश्य: बच्चों की क्रियाओं को दोहराने और बिना धक्का दिए दौड़ने की क्षमता का निर्माण करना।

तारीख

सप्ताह का विषय

तरीका

शैक्षिक क्षेत्रों का एकीकरण

शैक्षिक क्षेत्रों के एकीकरण को ध्यान में रखते हुए एक वयस्क और बच्चों की संयुक्त गतिविधियाँ

बच्चों की स्वतंत्र गतिविधियों के लिए एक विकासशील वातावरण का संगठन

माता-पिता के साथ इंटरेक्शन

शासन क्षणों में शैक्षिक गतिविधियां, जीसीडी

समूह, उपसमूह

व्यक्ति

सुबह

शारीरिक, भाषण, सामाजिक-संचार, संज्ञानात्मक, कलात्मक और सौंदर्य विकास।

सुबह के अभ्यास :

टी। सौको "विंटर"

आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक

"स्नोफ्लेक"

फिंगर जिम्नास्टिक .

"दहलीज पर बर्फ गिर गई।"

उद्देश्य: ठीक मोटर कौशल का विकास।

बातचीत: "बर्फ"।

उद्देश्य: में सुरक्षा नियमों को मजबूत करने के लिए सर्दियों का समय- मैं ठीक; चित्रों द्वारा पहचानने की क्षमता बनाने के लिए खतरनाक स्थिति, इसका वर्णन करें, और नियमों का पालन करना चाहिए ताकि घायल न हों।

एन / ए गेम: "मॉम्स एंड किड्स" उद्देश्य: ध्यान, स्मृति विकसित करना।

कन्या, वेरोनिका, कियुषा, ऐलिस, आर्सेनी।

साशा, दीमा के साथ दृश्य गतिविधि पर व्यक्तिगत काम।

उद्देश्य: ड्राइंग करने वाले बच्चों के साथ समेकित करना गोलाकारसामान।

प्रकृति के कैलेंडर में मौसम की स्थिति को चिह्नित करें।

कैंटीन ड्यूटी।

आवेदन उपदेशात्मक सामग्रीइस टॉपिक पर

बच्चों के समूह में भर्ती होने पर माता-पिता के साथ साक्षात्कार।

जीसीडी

भाषण, सामाजिक और संचार, शारीरिक, कलात्मक और सौंदर्य, संज्ञानात्मक विकास।

शारीरिक विकास।

(एक शारीरिक प्रशिक्षक की योजना के अनुसार)

2. कलात्मक और सौंदर्य विकास। चित्रकला।

NOD "स्नोबॉल बड़े और छोटे" टी.एस. कोमारोवा str.66

उद्देश्य: बच्चों को गोल वस्तुओं को आकर्षित करने की क्षमता को मजबूत करने के लिए, सही ढंग से पेंट करने की क्षमता विकसित करने के लिए।

टहलना

शारीरिक, भाषण, सामाजिक-संचार, संज्ञानात्मक विकास।

पंछी देखना।

उद्देश्य: बच्चों के साथ पक्षियों के नाम के विचार को समेकित करना, विशेषताएँ उपस्थिति; पक्षियों की देखभाल करने की इच्छा पैदा करें।

(वॉक का कार्ड इंडेक्स)।

सोने से पहले काम करें

भाषण, सामाजिक-संचार, संज्ञानात्मक, कलात्मक और सौंदर्य विकास।

अध्ययन उपन्यासबच्चों की पसंद।

नर्सरी कविता पढ़ना "तीन स्लेज बर्फ के माध्यम से, एक बर्फ के तूफान के माध्यम से उड़ गए।" लोक जीवन के तत्वों को दर्शाने वाली लोककथाओं की छोटी विधाओं से बच्चों को परिचित कराना जारी रखें।

शाम

भाषण, सामाजिक-संचार, शारीरिक, संज्ञानात्मक, कलात्मक और सौंदर्य विकास।

नींद के बाद कल्याण व्यायाम।

"विंटर" चक्र से कथानक चित्रों पर विचार।

उद्देश्य: अवलोकन विकसित करना।

एक धागे पर बर्फ के टुकड़े के साथ खेल (भाषण श्वास का विकास)।

डी / और "क्या बर्फ।"

उद्देश्य: बर्फ के गुणों के बारे में बच्चों के विचारों को स्पष्ट करना - एंड्री, साशा, अरीना।

वाई / और "कौन क्या करता है?" (पक्षी उड़ते हैं, जानवर दौड़ते हैं)।

बुक कॉर्नर में, बच्चों को पक्षियों के सिल्हूट में रंग भरने के लिए आमंत्रित करें। उद्देश्य: स्टेंसिल का उपयोग करने के लिए बच्चों की क्षमता का निर्माण करना।

टहलना

शारीरिक, भाषण, सामाजिक-संचार, संज्ञानात्मक विकास।

बर्डवॉचिंग (जारी)। उद्देश्य: बच्चों के साथ शीतकालीन पक्षियों के नाम को समेकित करना।

खेल "विंटर वॉक"।

सर्दी में बहुत ठंड, अपने हाथों की हथेलियों को रगड़ना।

लेकिन हम आपके साथ घूमने जाएंगे। वे जगह में चलते हैं।

मैं एक फर कोट पहनूंगा, अपनी हथेलियों को अपने कंधों से अपनी छाती के नीचे चलाएं।

मैं टोपी लगाऊंगा, अपना सिर थपथपाओ।

मैं एक दुपट्टा डालूँगा, अपनी गर्दन सहलाओ।

और फिर सुंदर।

गर्म, भुलक्कड़

क्रुम्ब्स - मिट्टन्स पथपाकर हाथ।

मैं इसे हैंडल पर रखूंगा।

और भले ही मैं छोटा हूँ

मेरे पास जूते हैं! एक पैर को एड़ी पर रखें, फिर दूसरा पैर

तारीख सप्ताह का विषय	तरीका	शैक्षिक क्षेत्रों का एकीकरण	शैक्षिक क्षेत्रों के एकीकरण को ध्यान में रखते हुए एक वयस्क और बच्चों की संयुक्त गतिविधियाँ				बच्चों की स्वतंत्र गतिविधियों के लिए एक विकासशील वातावरण का संगठन		माता-पिता के साथ इंटरेक्शन
			शासन क्षणों में शैक्षिक गतिविधियां, जीसीडी
			समूह, उपसमूह	व्यक्ति
	सुबह	शारीरिक, भाषण, सामाजिक-संचार, संज्ञानात्मक, कलात्मक और सौंदर्य विकास।	सड़क पर बच्चों का सुबह स्वागत। सुबह के अभ्यास : टी। सौको "विंटर"। आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक "स्नोफ्लेक" उद्देश्य: कलात्मक मोटर कौशल का विकास। फिंगर जिम्नास्टिक . "दहलीज पर बर्फ गिर गई।" उद्देश्य: ठीक मोटर कौशल का विकास। बातचीत "खेल चालू है ताजी हवा"। उद्देश्य: विचारों को बनाने के लिए कि बाहरी खेल अच्छे मूड का कारण बनते हैं।	डी / आई "वाक्यांश बताओ" - बच्चे को सवालों के जवाब देकर वाक्यांश को पूरा करने के लिए आमंत्रित किया जाता है "क्या क्या क्या क्या?"। उद्देश्य: लिंग, संख्या और मामले में संज्ञाओं और विशेषणों पर सहमत होने की क्षमता का निर्माण करना। लिसा, किरिल, ईगोर। डेनियल, एरिना के साथ सीजीटी के विकास पर व्यक्तिगत कार्य। - चम्मच को ठीक से पकड़ने की क्षमता को मजबूत करें।			प्रकृति के कैलेंडर में मौसम की स्थिति को चिह्नित करें। कैंटीन ड्यूटी। सप्ताह के विषय पर उपदेशात्मक सामग्री का परिचय।	बच्चों के समूह में भर्ती होने पर माता-पिता के साथ साक्षात्कार।
	जीसीडी	भाषण, सामाजिक और संचार, शारीरिक, कलात्मक और सौंदर्य, संज्ञानात्मक विकास।	1. भाषण विकास। जीसीडी नंबर वी.वी. द्वारा परी कथा "द स्नो मेडेन एंड द फॉक्स" की रीटेलिंग। गेरबोवा एस. 50 उद्देश्य: बच्चों को रूसी से परिचित कराना लोक कथा, एक लोमड़ी की छवि के साथ (अन्य परी कथाओं से लोमड़ियों से अलग) 2. कलात्मक और सौंदर्य विकास। संगीत। (योजना के अनुसार संगीत निर्देशक)
	टहलना	शारीरिक, भाषण, सामाजिक-संचार, संज्ञानात्मक विकास।	चौकीदार के काम का पर्यवेक्षण। उद्देश्य: वयस्कों के काम के संबंध में बच्चों को शिक्षित करना। (वॉक का कार्ड इंडेक्स)।
	सोने से पहले काम करें	भाषण, सामाजिक-संचार, संज्ञानात्मक, कलात्मक और सौंदर्य विकास।	एल Voronkova "यह बर्फ़ पड़ रही है।"
	शाम	भाषण, सामाजिक-संचार, शारीरिक, संज्ञानात्मक, कलात्मक और सौंदर्य विकास।	जागरण जिम्नास्टिक: सख्त प्रक्रियाएं: मालिश पथों के साथ नंगे पैर चलना, मालिश रोलर्स के साथ जिमनास्टिक। परी कथा "मिट्टन" का नाटकीयकरण। उद्देश्य: विकास करना रचनात्मक कौशलबच्चे।		विशेष प्रकार के बोर्ड या पट्टे के खेल जैसे शतरंज, साँप सीढ़ी आदि"मौसम के"। उद्देश्य: विकास करना तर्कसम्मत सोच, याद। वरवारा एस।, मैक्सिम एमिलिना, लिसा। डी / और: "आइए गुड़िया को चुनने में मदद करें सर्दियों के कपड़ेऔर जूते।" ग्लीब, एगोर, अगनिया।	निर्माण क्षेत्र में बच्चों की स्वतंत्र गतिविधि। उद्देश्य: एक साथ खेलने के लिए, मॉडल के अनुसार बच्चों की क्षमता विकसित करना।		पिछले दिनों की घटनाओं के बारे में माता-पिता के साथ बातचीत
	टहलना	शारीरिक, भाषण, सामाजिक-संचार, संज्ञानात्मक विकास।	देखें कि चौकीदार द्वारा साफ किए गए रास्तों पर वयस्क और बच्चे कैसे चलते हैं। उद्देश्य: वयस्कों के काम के लिए सम्मान पैदा करना जारी रखना। पी / और "बर्फ घूम रही है।" उद्देश्य: पाठ के अनुसार साथियों के कार्यों के साथ बच्चों की क्रियाओं को सहसंबंधित करने की क्षमता विकसित करना।

तारीख सप्ताह का विषय	तरीका	शैक्षिक क्षेत्रों का एकीकरण	शैक्षिक क्षेत्रों के एकीकरण को ध्यान में रखते हुए एक वयस्क और बच्चों की संयुक्त गतिविधियाँ				बच्चों की स्वतंत्र गतिविधियों के लिए एक विकासशील वातावरण का संगठन		माता-पिता के साथ इंटरेक्शन
			शासन क्षणों में शैक्षिक गतिविधियां, जीसीडी
			समूह, उपसमूह		व्यक्ति
	सुबह	शारीरिक, भाषण, सामाजिक-संचार, संज्ञानात्मक, कलात्मक और सौंदर्य विकास।	सुबह के अभ्यास : टी सौको "शरद ऋतु" आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक "स्नोफ्लेक" उद्देश्य: कलात्मक मोटर कौशल का विकास। फिंगर जिम्नास्टिक . "दहलीज पर बर्फ गिर गई।" उद्देश्य: ठीक मोटर कौशल का विकास। बातचीत: "सर्दियों में पहाड़ी पर" उद्देश्य: डाउनहिल सवारी करते समय बच्चों को व्यवहार के नियमों के बारे में बताना; धीरज और धैर्य विकसित करें - अपनी बारी का इंतजार करने की क्षमता; खतरनाक स्थितियों में चोट से बचने की इच्छा विकसित करें।		वाई / और "यह कब होता है?" - सर्दियों की घटनाओं की अवधारणा को मजबूत करने के लिए, सप्ताह के विषय पर शब्दकोश की सक्रियता - दीमा, झुनिया, ऐलिस, वान्या। स्टाइलोपा, साशा, वेरोनिका, कियुशा के साथ ZKR के विकास पर व्यक्तिगत कार्य। - नर्सरी कविता सीखना "ओह, तुम सर्दी-सर्दी हो।"		प्रकृति के कैलेंडर में मौसम की स्थिति को चिह्नित करें। कैंटीन ड्यूटी। आईएसओ कोने का परिचय: प्लास्टिसिन, नमक आटा। स्टेंसिल - पेंटिंग के लिए सर्कल, वैक्स क्रेयॉन, टिंटेड पेपर। टेबल थियेटर - परी कथा "मिट्टन"।	बच्चों को घर ले जाते और छोड़ते समय माता-पिता के साथ बातचीत - व्यक्तिगत बातचीत और परामर्श।
	जीसीडी	भाषण, सामाजिक और संचार, शारीरिक, कलात्मक और सौंदर्य, संज्ञानात्मक विकास।	1. कलात्मक और सौंदर्य विकास। आवेदन पत्र। NOD "हेरिंगबोन" टी.एस. कोमारोवा पृष्ठ 69 उद्देश्य: घटते क्रम में विवरणों को व्यवस्थित करने के लिए कई हिस्सों से मिलकर क्रिसमस ट्री की छवि को एप्लिकेशन में व्यक्त करने की क्षमता विकसित करना। 2. शारीरिक विकास। (एक शारीरिक प्रशिक्षक की योजना के अनुसार)
	टहलना	शारीरिक, भाषण, सामाजिक-संचार, संज्ञानात्मक विकास।	हिमपात देख रहा है। उद्देश्य: बच्चों के साथ बर्फ के गुणों को मजबूत करना। (वॉक का कार्ड इंडेक्स)।
	सोने से पहले काम करें	भाषण, सामाजिक-संचार, संज्ञानात्मक, कलात्मक और सौंदर्य विकास।	कथा पढ़ना।एन सैक्सन "माशा ने एक बिल्ली का बच्चा डाल दिया।" उद्देश्य: कला के काम को पढ़ने, उसकी सामग्री को समझने, याद रखने, वाक्यांशों के उच्चारण को सुनने के लिए प्रोत्साहित करना
	शाम	भाषण, सामाजिक-संचार, शारीरिक, संज्ञानात्मक, कलात्मक और सौंदर्य विकास।	जागरण जिम्नास्टिक: सख्त प्रक्रियाएं: मालिश पथों के साथ नंगे पैर चलना, मालिश रोलर्स के साथ जिमनास्टिक। बच्चों के लिए पहेलियाँ

उद्देश्य: बच्चों के लिए एक हर्षित मनोदशा बनाना।

परिदृश्य नए साल की छुट्टीदूसरे कनिष्ठ समूह के लिए।

हंसमुख गीत "क्रिसमस का पेड़ जंगल में पैदा हुआ था" के लिए, बच्चे हॉल में प्रवेश करते हैं और क्रिसमस के पेड़ के पास खड़े होते हैं।

होस्ट: दोस्तों, हम संगीत कक्ष में आए, देखो यहाँ कितना सुंदर है!

यहाँ क्रिसमस ट्री दोस्तों आता है

बालवाड़ी में छुट्टी मनाने के लिए हमसे जुड़ें!

कितने खिलौनों की रोशनी

उसका पहनावा कितना सुंदर है!

प्रस्तुतकर्ता: क्रिसमस ट्री के करीब आइए

ऊपर नीचे देखें

उस पर कितने खिलौने हैं

फ्लैपर सितारे शंकु

नए साल की शुभकामनाएँ

आनंद को अपने पास आने दो

मैं आपकी खुशी की कामना करता हूं

सभी बच्चों और मेहमानों के लिए!

और अब हम एक साथ हाथ मिलाएंगे और क्रिसमस ट्री के बारे में गाना गाएंगे

गीत "हमारे क्रिसमस ट्री की तरह"

बच्चा: हमारा पेड़ ऊँचा है

हमारा पेड़ बड़ा है

पिताजी के ऊपर, माँ के ऊपर, यह छत तक पहुँचता है!

हैलो नए साल की छुट्टी

हैलो सुंदर क्रिसमस ट्री।

बच्चा: मैं चाहता हूं कि लोग खिलौने देखें

पूरे पेड़ को नीचे से ऊपर तक देखें।

प्रस्तुतकर्ता: कितना मज़ेदार, कितना मज़ेदार, कितना मज़ेदार!

चलो क्रिसमस ट्री के लिए एक गाना गाते हैं!

गीत "योलोचका" बेकिन।

प्रस्तुतकर्ता: शाबाश दोस्तों, उन्होंने बहुत खुशी के साथ एक गोल नृत्य में एक गाना गाया।

अब चलो चुपचाप बैठो और थोड़ा आराम करो।

बच्चे कुर्सियों पर बैठते हैं।

प्रस्तुतकर्ता: वयस्क और बच्चे जानते हैं

नए साल के पेड़ की छुट्टी पर

कहानी खत्म नहीं होती

आज क्रिसमस ट्री के पास

कहानी जारी है।

प्रस्तुतकर्ता: ओह, दोस्तों, चुप रहो, चुप रहो, जो कोई भी हमसे मिलने आता है वह जोर से गाना गाता है। संगीत बजता है, चंटरले हॉल में प्रवेश करता है।

नमस्कार दोस्तों, मैं आपको छुट्टी की बधाई देने आया हूँ!

प्रस्तुतकर्ता: हैलो चंटरले, यह अच्छा है कि आप हमारी छुट्टी पर आए!

मैं आपको नए साल की बधाई देता हूं, और मैं सभी के अच्छे स्वास्थ्य की कामना करता हूं, ओह, और क्रिसमस के पेड़ पर कितने बर्फ के टुकड़े और बन्नी हैं,

खरगोश, क्या तुम मेरे लिए नाचोगे और मेरे साथ एक खेल खेलोगे?

प्रस्तुतकर्ता: अच्छा, बन्नी, बाहर आओ और अपना नृत्य दिखाओ!

नृत्य - चंटरले के साथ बनीज़ का खेल।

चंटरले: मेरे साथ खेलने के लिए खरगोशों का शुक्रिया, लेकिन मेरे लिए जंगल जाने का समय हो गया है, अलविदा! (छोड़ता है)

प्रमुख: क्रिसमस ट्री पर लगी लाइटें नहीं जलती हैं।

और मैं जानता हूं कि उन्हें कैसे प्रज्वलित करना है।

मैं एक बड़ा रहस्य खोलूंगा:

मेरे बाद दोहराएँ:

"कैसे ऊँची एड़ी के जूते पर मुहर लगाई जाती है,

इसी तरह रोशनी जलाई जाती है!"

बच्चे जोर से पेट भरते हैं - रोशनी जलती है।

प्रमुख:

अगर हमें चुकाना है

पेड़ पर रोशनी,

तो चलिए मिलकर फूंक मारते हैं

देवदार की सुइयों पर।

बच्चे फूंकते हैं - बत्ती बुझ जाती है। (खेल 2-3 बार दोहराया जाता है)।

प्रमुख: हमने क्रिसमस ट्री के साथ कितना अच्छा खेला। और अब चलो क्रिसमस ट्री के लिए गाते और नाचते हैं।

डांस डांस "क्रिसमस ट्री बच्चों से मिलने आया है"

बच्चे कुर्सियों पर बैठते हैं।

प्रमुख: सुनो, कोई हमारे पास छुट्टी मनाने की जल्दी में है।

संगीत लगता है। स्नो मेडेन (तैयारी समूह की एक लड़की) प्रवेश करती है।

स्नो मेडन: हैलो दोस्तों! मैं तुम्हारे पास छुट्टी मनाने आया था।

उसके सफेद घर में

हम दादाजी के साथ रहते हैं,

सदियों पुराने जंगल के घने में

हवा का शोर अक्सर सुना जाता है ...

लेकिन हम ठंड से नहीं डरते,

हम ठंढे दिनों से खुश हैं।

हमारे घर में चूल्हा नहीं है।

दादा आग से डरते हैं।

आग और मुझे डर लग रहा है

आखिरकार, मुझे स्नो मेडेन कहा जाता है।

प्रस्तुतकर्ता: हैलो स्नो मेडेन, हम आपको हमारी छुट्टी पर देखकर बहुत खुश हैं।

स्नो मेडन. आपके पास कितना सुंदर पेड़ है। यह सिर्फ इतना है कि इसमें रोशनी नहीं है। मैं आपके लिए दादाजी फ्रॉस्ट से लालटेन लाया - हम उनके साथ नृत्य करेंगे, (स्नो मेडेन में टोकरी में केवल पांच लालटेन हैं और बाकी लालटेन पेड़ के नीचे टोकरी में हैं) और फिर हम आपके क्रिसमस ट्री को सजाएंगे उन्हें। बच्चों को रंगीन पन्नी वाली लालटेन बांटे।

लालटेन के साथ नृत्य किया जाता है।

1. सांता क्लॉज ने बच्चों को लालटेन दी

उन्होंने बच्चों से क्रिसमस ट्री पर डांस करने को कहा

कोरस: यहाँ क्या है, यहाँ क्या है, यहाँ मेरी टॉर्च है

मेरे ऊपर घेरा, लाल पीला नीला।

2. एक स्मार्ट क्रिसमस ट्री के पास रोशनी टिमटिमा रही है, ऊपर और नीचे उड़ रही है

लालटेन चालू हैं।

कोरस: यहाँ क्या है, यहाँ क्या है, यहाँ मेरी टॉर्च है

मेरे ऊपर घेरा लाल पीला नीला।

3 हम हरे क्रिसमस ट्री के करीब आएंगे

हम एक साथ लालटेन के बारे में एक गाना गाएंगे।

कोरस: वही।

हिम मेडेन: शाबाश दोस्तों, उन्होंने लालटेन के साथ अपने नृत्य से मुझे खुश कर दिया।

नृत्य के बाद, बच्चे स्नो मेडेन और प्रस्तुतकर्ता की मदद से क्रिसमस ट्री पर लालटेन लटकाते हैं। स्नो मेडेन स्नोबॉल की एक टोकरी लाता है।

स्नो मेडन. देखो मैंने जंगल से चलते हुए कितने स्नोबॉल एकत्र किए। उन्हें आपके पास लाया। (अचानक टोकरी गिर जाती है, स्नोबॉल अलग-अलग दिशाओं में बिखर जाते हैं)।

स्नो मेडन. ओह, सभी स्नोबॉल उखड़ गए हैं।

प्रमुख: दोस्तों, क्या हम स्नो मेडेन की मदद कर सकते हैं?

खेल "कौन तेजी से स्नोबॉल एकत्र करेगा" आयोजित किया जाता है।

प्रमुख: हिम मेडेन, सांता क्लॉस कहाँ है?

स्नो मेडन: वह भी आपकी छुट्टी पर जा रहा था, हाँ, वह शायद अपने घर में सो गया। चलो उसे बुलाओ: "सांता क्लॉस!"

बच्चे जोर से सांता क्लॉज कहते हैं।

रूसी सांताक्लॉज़: मेँ आ रहा हूँ! मेँ आ रहा हूँ! हैलो दोस्तों!

नए साल की शुभकामनाएँ,

मैं आपको खुशी, खुशी की कामना करता हूं!

ताकि आप बड़े हों और स्मार्ट बनें

उन्होंने मस्ती की और गाने गाए।

आपकी हंसी हमेशा बजती रहे!

आप सभी को नव वर्ष की शुभकामनाएं! सब लोग! सब लोग!

राउंड डांस शुरू करो!

आखिर नया साल इसी लिए तो है!

गीत "वहाँ एक फ्रॉस्ट प्रैंकस्टर था"

प्रमुख: दादाजी फ्रॉस्ट, लोग आपके साथ खेलना चाहते हैं। मैं जम जाऊंगा।

प्रस्तुतकर्ता: दादाजी फ्रॉस्ट, आपने हमें ठंडा कर दिया, लेडी के बच्चों के साथ नृत्य करें, शायद हमारे बच्चे गर्म हो जाएंगे।

सांता क्लॉस: ठीक है, निश्चित रूप से मैं दोस्तों लेडी के साथ नृत्य करूंगा!

डांस फ्री लेडी।

हिम मेडेन: सांता क्लॉस, हमें एक मजेदार रोना आया, लेकिन शायद हर कोई थक गया है,

आइए बैठें, आराम करें और आपके लिए छंद गाएं।

प्रमुख: रूसी सांताक्लॉज़! हमारे बच्चों ने बहुत सी कविताएं सीखी हैं और अब वे आपको बताएंगे।

हैलो, हैलो ट्री!

हैलो नया साल!

सभी ने क्रिसमस ट्री दिया

नाचें और गाएं!

हम सब बहुत अच्छे हैं

मज़ा आज

क्योंकि वह हमारे पास आया था

नए साल की छुट्टी!

मैं सांता क्लॉज की छुट्टी पर हूं

वह जंगल से एक क्रिसमस ट्री लाया,

और जब मैं बगीचे में गया -

माँ ने सजाया पेड़!

मेरे क्रिसमस ट्री को सजाओ

रंगीन रोशनी,

मेरे पेड़ को रोशन करो

वे सितारों की तरह हैं।

लंबे समय तक खूबसूरत रहें

छुट्टी का पेड़!

हमारे पास एक खुश छुट्टी है

सर्दी ले आई है

हरा वृक्ष

हमसे मिलने आए!

सांता क्लॉज़: ओह, हाँ, अच्छा किया दोस्तों, वे मेरे लिए कितनी अच्छी कविताएँ पढ़ते हैं,

स्नो मेडेन, मेरे लिए कुछ गर्म हो गया है, अपनी स्नोफ्लेक गर्लफ्रेंड को बुलाओ, उन्हें मेरे लिए नाचने दो, मुझे ठंडा करो।

हिम मेडेन: गुड फादर फ्रॉस्ट!

स्नोफ्लेक्स गर्लफ्रेंड

तेजी से उड़ो और शांत सांता क्लॉस!

स्नोफ्लेक्स का नृत्य:

1. घास के मैदान में समाशोधन में, बर्फ चुपचाप गिरती है

यहां बर्फ के टुकड़े, सफेद फूल उड़ते हैं

यहाँ सफेद फुफकार उड़ती है

वे उड़े, दौड़े और पेड़ के नीचे लेट गए

चुपचाप सो जाओ बर्फ के टुकड़े, सफेद फुलाना

लेकिन अचानक एक हवा चली, हमारी बर्फ घूमने लगी

स्नोफ्लेक्स सफेद फुल घुमा रहे हैं।

रूसी सांताक्लॉज़: अच्छी तरह से किया दोस्तों! आपने गीत गाए और कविताएँ सुनाईं। और वे खेले। और मैं तुम्हारे लिए उपहार लाया। बस मेरा बैग खो गया। हिम मेडेन, क्या आपने देखा है?

खोज रहे हैं। सांता क्लॉस स्नो मेडेन के साथ बच्चों को उपहार ढूंढता है और वितरित करता है।

रूसी सांताक्लॉज़:

सुरुचिपूर्ण क्रिसमस ट्री पर

बच्चों ने गाया

लेकिन आपको अलविदा कहना

यह हमारे लिए समय है।

अलविदा, बच्चों!

आप के लिए मीरा मज़ा!

अलविदा, माताओं, पिताजी,

आप सभी को नव वर्ष की शुभकामनाएं!

हिम मेडेन के साथ छोड़ देता है।

प्रमुख: (मेहमानों, माता-पिता को संबोधित करते हुए) तो हमारी छुट्टी समाप्त हो गई। आप सभी को नव वर्ष की शुभकामनाएं! नए साल में सौभाग्य आपके साथ हो सकता है, पुराने साल में सभी कठिनाइयाँ बनी रहें, आपके बच्चे हमेशा आपको खुश कर सकें! आपको शुभकामनाएं!

बच्चों को समूह में आमंत्रित किया जाता है।

डाउनलोड करना:

पूर्व दर्शन:

दूसरे कनिष्ठ समूह के लिए परिदृश्य।

हंसमुख गीत "क्रिसमस का पेड़ जंगल में पैदा हुआ था" के लिए, बच्चे हॉल में प्रवेश करते हैं और क्रिसमस के पेड़ के पास खड़े होते हैं।

होस्ट: दोस्तों, हम संगीत कक्ष में आए, देखो यहाँ कितना सुंदर है!

यहाँ क्रिसमस ट्री दोस्तों आता है

बालवाड़ी में छुट्टी मनाने के लिए हमसे जुड़ें!

कितने खिलौनों की रोशनी

उसका पहनावा कितना सुंदर है!

प्रस्तुतकर्ता: क्रिसमस ट्री के करीब आइए

ऊपर नीचे देखें

उस पर कितने खिलौने हैं

फ्लैपर सितारे शंकु

नए साल की शुभकामनाएँ

आनंद को अपने पास आने दो

मैं आपकी खुशी की कामना करता हूं

सभी बच्चों और मेहमानों के लिए!

और अब हम एक साथ हाथ मिलाएंगे और क्रिसमस ट्री के बारे में गाना गाएंगे

गीत "हमारे क्रिसमस ट्री की तरह"

बच्चा: हमारा पेड़ ऊँचा है

हमारा पेड़ बड़ा है

पिताजी के ऊपर, माँ के ऊपर, यह छत तक पहुँचता है!

बच्चा: आज क्रिसमस ट्री के पास आवाजें सुनाई दे रही हैं

हैलो नए साल की छुट्टी

हैलो सुंदर क्रिसमस ट्री।

बच्चा: मैं चाहता हूं कि लोग खिलौने देखें

पूरे पेड़ को नीचे से ऊपर तक देखें।

प्रस्तुतकर्ता: कितना मज़ेदार, कितना मज़ेदार, कितना मज़ेदार!

चलो क्रिसमस ट्री के लिए एक गाना गाते हैं!

गीत "योलोचका" बेकिन।

प्रस्तुतकर्ता: शाबाश दोस्तों, उन्होंने बहुत खुशी के साथ एक गोल नृत्य में एक गाना गाया।

अब चलो चुपचाप बैठो और थोड़ा आराम करो।

बच्चे कुर्सियों पर बैठते हैं।

प्रस्तुतकर्ता: वयस्क और बच्चे जानते हैं

नए साल के पेड़ की छुट्टी पर

कहानी खत्म नहीं होती

आज क्रिसमस ट्री के पास

कहानी जारी है।

प्रस्तुतकर्ता: ओह, दोस्तों, चुप रहो, चुप रहो, जो कोई भी हमसे मिलने आता है वह जोर से गाना गाता है। संगीत बजता है, चंटरले हॉल में प्रवेश करता है।

नमस्कार दोस्तों, मैं आपको छुट्टी की बधाई देने आया हूँ!

प्रस्तुतकर्ता: हैलो चंटरले, यह अच्छा है कि आप हमारी छुट्टी पर आए!

मैं आपको नए साल की बधाई देता हूं, और मैं सभी के अच्छे स्वास्थ्य की कामना करता हूं, ओह, और क्रिसमस के पेड़ पर कितने बर्फ के टुकड़े और बन्नी हैं,

खरगोश, क्या तुम मेरे लिए नाचोगे और मेरे साथ एक खेल खेलोगे?

बच्चे हाँ!

प्रस्तुतकर्ता: अच्छा, बन्नी, बाहर आओ और अपना नृत्य दिखाओ!

नृत्य - चंटरले के साथ बनीज़ का खेल।

चंटरले: मेरे साथ खेलने के लिए खरगोशों का शुक्रिया, लेकिन मेरे लिए जंगल जाने का समय हो गया है, अलविदा! (छोड़ता है)

प्रमुख : क्रिसमस ट्री पर लगी लाइटें नहीं जलती हैं।

और मैं जानता हूं कि उन्हें कैसे प्रज्वलित करना है।

मैं एक बड़ा रहस्य खोलूंगा:

मेरे बाद दोहराएँ:

"कैसे ऊँची एड़ी के जूते पर मुहर लगाई जाती है,

इसी तरह रोशनी जलाई जाती है!"

बच्चे जोर से पेट भरते हैं - रोशनी जलती है।

प्रस्तुतकर्ता:

अगर हमें चुकाना है

पेड़ पर रोशनी,

तो चलिए मिलकर फूंक मारते हैं

देवदार की सुइयों पर।

बच्चे फूंकते हैं - बत्ती बुझ जाती है। (खेल 2-3 बार दोहराया जाता है)।

प्रमुख : हमने क्रिसमस ट्री के साथ कितना अच्छा खेला। और अब चलो क्रिसमस ट्री के लिए गाते और नाचते हैं।

डांस डांस "क्रिसमस ट्री बच्चों से मिलने आया है"

बच्चे कुर्सियों पर बैठते हैं।

प्रमुख : सुनो, कोई हमारे पास छुट्टी मनाने की जल्दी में है।

संगीत लगता है। स्नो मेडेन (तैयारी समूह की एक लड़की) प्रवेश करती है।

स्नो मेडन : हैलो दोस्तों! मैं तुम्हारे पास छुट्टी मनाने आया था।

उसके सफेद घर में

हम दादाजी के साथ रहते हैं,

सदियों पुराने जंगल के घने में

हवा का शोर अक्सर सुना जाता है ...

लेकिन हम ठंड से नहीं डरते,

हम ठंढे दिनों से खुश हैं।

हमारे घर में चूल्हा नहीं है।

दादा आग से डरते हैं।

आग और मुझे डर लग रहा है

आखिरकार, मुझे स्नो मेडेन कहा जाता है।

प्रस्तुतकर्ता: हैलो स्नो मेडेन, हम आपको हमारी छुट्टी पर देखकर बहुत खुश हैं।

स्नो मेडन . आपके पास कितना सुंदर पेड़ है। यह सिर्फ इतना है कि इसमें रोशनी नहीं है। मैं आपके लिए दादाजी फ्रॉस्ट से लालटेन लाया - हम उनके साथ नृत्य करेंगे, (स्नो मेडेन में टोकरी में केवल पांच लालटेन हैं और बाकी लालटेन पेड़ के नीचे टोकरी में हैं) और फिर हम आपके क्रिसमस ट्री को सजाएंगे उन्हें। बच्चों को रंगीन पन्नी वाली लालटेन बांटे।

लालटेन के साथ नृत्य किया जाता है।

1. सांता क्लॉज ने बच्चों को लालटेन दी

उन्होंने बच्चों से क्रिसमस ट्री पर डांस करने को कहा

कोरस: यहाँ क्या है, यहाँ क्या है, यहाँ मेरी टॉर्च है

मेरे ऊपर घेरा, लाल पीला नीला।

2. एक स्मार्ट क्रिसमस ट्री के पास रोशनी टिमटिमा रही है, ऊपर और नीचे उड़ रही है

लालटेन चालू हैं।

कोरस: यहाँ क्या है, यहाँ क्या है, यहाँ मेरी टॉर्च है

मेरे ऊपर घेरा लाल पीला नीला।

3 हम हरे क्रिसमस ट्री के करीब आएंगे

हम एक साथ लालटेन के बारे में एक गाना गाएंगे।

कोरस: वही।

हिम मेडेन: शाबाश दोस्तों, उन्होंने लालटेन के साथ अपने नृत्य से मुझे खुश कर दिया।

नृत्य के बाद, बच्चे स्नो मेडेन और प्रस्तुतकर्ता की मदद से क्रिसमस ट्री पर लालटेन लटकाते हैं। स्नो मेडेन स्नोबॉल की एक टोकरी लाता है।

स्नो मेडन . देखो मैंने जंगल से चलते हुए कितने स्नोबॉल एकत्र किए। उन्हें आपके पास लाया। (अचानक टोकरी गिर जाती है, स्नोबॉल अलग-अलग दिशाओं में बिखर जाते हैं)।

स्नो मेडन . ओह, सभी स्नोबॉल उखड़ गए हैं।

प्रमुख : दोस्तों, क्या हम स्नो मेडेन की मदद कर सकते हैं?

खेल "कौन तेजी से स्नोबॉल एकत्र करेगा" आयोजित किया जाता है।

प्रमुख : हिम मेडेन, सांता क्लॉस कहाँ है?

स्नो मेडन : वह भी आपकी छुट्टी पर जा रहा था, हाँ, वह शायद अपने घर में सो गया। चलो उसे बुलाओ: "सांता क्लॉस!"

बच्चे जोर से सांता क्लॉज कहते हैं।

रूसी सांताक्लॉज़ : मेँ आ रहा हूँ! मेँ आ रहा हूँ! हैलो दोस्तों!

नए साल की शुभकामनाएँ,

मैं आपको खुशी, खुशी की कामना करता हूं!

ताकि आप बड़े हों और स्मार्ट बनें

उन्होंने मस्ती की और गाने गाए।

आपकी हंसी हमेशा बजती रहे!

आप सभी को नव वर्ष की शुभकामनाएं! सब लोग! सब लोग!

राउंड डांस शुरू करो!

आखिर नया साल इसी लिए तो है!

गीत "वहाँ एक फ्रॉस्ट प्रैंकस्टर था"

प्रमुख : दादाजी फ्रॉस्ट, लोग आपके साथ खेलना चाहते हैं। मैं जम जाऊंगा।

प्रस्तुतकर्ता: दादाजी फ्रॉस्ट, आपने हमें ठंडा कर दिया, लेडी के बच्चों के साथ नृत्य करें, शायद हमारे बच्चे गर्म हो जाएंगे।

सांता क्लॉस: ठीक है, निश्चित रूप से मैं दोस्तों लेडी के साथ नृत्य करूंगा!

डांस फ्री लेडी।

हिम मेडेन: सांता क्लॉस, हमें एक मजेदार रोना आया, लेकिन शायद हर कोई थक गया है,

आइए बैठें, आराम करें और आपके लिए छंद गाएं।

प्रमुख : रूसी सांताक्लॉज़! हमारे बच्चों ने बहुत सी कविताएं सीखी हैं और अब वे आपको बताएंगे।

हैलो, हैलो ट्री!

हैलो नया साल!

सभी ने क्रिसमस ट्री दिया

नाचें और गाएं!

हम सब बहुत अच्छे हैं

मज़ा आज

क्योंकि वह हमारे पास आया था

नए साल की छुट्टी!

मैं सांता क्लॉज की छुट्टी पर हूं

वह जंगल से एक क्रिसमस ट्री लाया,

और जब मैं बगीचे में गया -

माँ ने सजाया पेड़!

मेरे क्रिसमस ट्री को सजाओ

रंगीन रोशनी,

मेरे पेड़ को रोशन करो

वे सितारों की तरह हैं।

लंबे समय तक खूबसूरत रहें

छुट्टी का पेड़!

हमारे पास एक खुश छुट्टी है

सर्दी ले आई है

हरा वृक्ष

हमसे मिलने आए!

सांता क्लॉज़: ओह, हाँ, अच्छा किया दोस्तों, वे मेरे लिए कितनी अच्छी कविताएँ पढ़ते हैं,

स्नो मेडेन, मेरे लिए कुछ गर्म हो गया है, अपनी स्नोफ्लेक गर्लफ्रेंड को बुलाओ, उन्हें मेरे लिए नाचने दो, मुझे ठंडा करो।

हिम मेडेन: गुड फादर फ्रॉस्ट!

स्नोफ्लेक्स गर्लफ्रेंड

तेजी से उड़ो और शांत सांता क्लॉस!

स्नोफ्लेक्स का नृत्य:

1. घास के मैदान में समाशोधन में, बर्फ चुपचाप गिरती है

यहां बर्फ के टुकड़े, सफेद फूल उड़ते हैं

यहाँ सफेद फुफकार उड़ती है

वे उड़े, दौड़े और पेड़ के नीचे लेट गए

चुपचाप सो जाओ बर्फ के टुकड़े, सफेद फुलाना

लेकिन अचानक एक हवा चली, हमारी बर्फ घूमने लगी

स्नोफ्लेक्स सफेद फुल घुमा रहे हैं।

रूसी सांताक्लॉज़ : अच्छी तरह से किया दोस्तों! आपने गीत गाए और कविताएँ सुनाईं। और वे खेले। और मैं तुम्हारे लिए उपहार लाया। बस मेरा बैग खो गया। हिम मेडेन, क्या आपने देखा है?

खोज रहे हैं। सांता क्लॉस स्नो मेडेन के साथ बच्चों को उपहार ढूंढता है और वितरित करता है।

रूसी सांताक्लॉज़ :

सुरुचिपूर्ण क्रिसमस ट्री पर

बच्चों ने गाया

लेकिन आपको अलविदा कहना

यह हमारे लिए समय है।

अलविदा, बच्चों!

आप के लिए मीरा मज़ा!

अलविदा, माताओं, पिताजी,

आप सभी को नव वर्ष की शुभकामनाएं!

हिम मेडेन के साथ छोड़ देता है।

प्रमुख : (मेहमानों, माता-पिता को संबोधित करते हुए) तो हमारी छुट्टी समाप्त हो गई। आप सभी को नव वर्ष की शुभकामनाएं! नए साल में सौभाग्य आपके साथ हो सकता है, पुराने साल में सभी कठिनाइयाँ बनी रहें, आपके बच्चे हमेशा आपको खुश कर सकें! आपको शुभकामनाएं!

बच्चों को समूह में आमंत्रित किया जाता है।