स्वभाव चार प्रकार का होता है: कोलेरिक, कफयुक्त, संगीन और उदासीन। हम न केवल प्रत्येक प्रकार के स्वभाव का विवरण देंगे, बल्कि विभिन्न प्रकार के स्वभाव के बच्चों के विकास पर माता-पिता के लिए सुझाव और सलाह देंगे।

स्वभाव को परिभाषित क्यों करें?

यदि हम अपने बच्चे को ठीक से विकसित करना चाहते हैं (विशेष रूप से सोच और विचार प्रक्रियाओं को विकसित करना) और अपने बच्चे को शिक्षित करना चाहते हैं, तो हमें उसके स्वभाव के प्रकार को जानना चाहिए। तो संगीन और कफयुक्त को खुद के लिए पूरी तरह से अलग दृष्टिकोण की आवश्यकता होती है। प्रत्येक स्वभाव की अपनी ताकत होती है और कमजोर पक्ष. कुछ बच्चे सक्रिय और आवेगपूर्ण तरीके से कार्य करते हैं, जबकि अन्य अधिक निष्क्रिय केवल इसलिए दिखाई देते हैं क्योंकि बचपन से ही वे पहले सोचते हैं और फिर कार्य करने के लिए आगे बढ़ते हैं।

स्वभाव भावनाओं की तीव्रता में व्यक्तिगत अंतर को निर्धारित करता है, मोटर

ऐसा माना जाता है कि स्वभाव को बदलना असंभव है। हालांकि, जो लोग किसी एक प्रकार के स्वभाव से 100% संबंधित होते हैं, वे बहुत कम होते हैं। एक नियम के रूप में, हमारा स्वभाव दो स्वभावों की विशेषताओं का मिश्रण है, और यहां तक ​​कि तीन का भी।

जीवन के दौरान, हमारे स्वभाव के घटकों का संतुलन बदल सकता है जैसे कि जीवन की घटनाओं, परीक्षण और त्रुटि के प्रभाव में स्वयं ही। चूंकि जीवन की घटनाओं के प्रति हमारी प्रतिक्रियाओं की ताकत और गति स्वभाव, भावनात्मक की डिग्री और पर निर्भर करती है तंत्रिका उत्तेजना, यह बहुत अच्छा है अगर हम पहले से ही हैं बचपनहम अपने बच्चे के स्वभाव को पहचानने में सक्षम होंगे, और बच्चे को उसे "वश में" करने में मदद करेंगे।

कफयुक्त बच्चे। विशेषता

कफयुक्त स्वभाव की प्रबलता वाले बच्चेदुनिया के सबसे शांत बच्चे। वे संतुलित और अनियंत्रित हैं। वे धीरे-धीरे, धीरे-धीरे और माप के साथ दुनिया का अध्ययन और अन्वेषण करते हैं। कफ वाले लोग कठिनाइयों का अच्छी तरह से सामना करते हैं।

वे वास्तव में ऐसे कार्य पसंद करते हैं जहाँ आपको बैठना, सोचना, तर्क करना, समझदार होना है। पहले से ही चार साल की उम्र में, आपका कफयुक्त बच्चा खुशी के साथ शतरंज खेल सकता है और अपनी पहली किताबें पढ़ सकता है। वह घंटों तस्वीरों को देखता रहेगा। और अपनी कहानियाँ भी सुनें। वह वास्तव में बात करना पसंद करता है, हालांकि एक कफयुक्त बच्चे के साथ कोई भी बातचीत एक वयस्क एकालाप से अधिक है। अगर आपको ऐसा लगे कि बच्चा बाद में बोलना शुरू करता है तो घबराएं नहीं। इसका बुद्धि की समस्या से कोई लेना-देना नहीं है। वह बोलने की जल्दी में नहीं है।

केवल एक चीज जो कफ वाले व्यक्ति को झकझोर सकती है, वह है गति कार्य। उन्हें सफल होने के लिए समय और आराम चाहिए। बच्चे के साथ काम करते समय इस बात का ध्यान रखें, उसे कभी भी "तेज गति" या "समायोजित" करने का प्रयास न करें। जैसे ही आप छोटे कफ वाले से जल्दी से कुछ करने की मांग करते हैं, विशेष रूप से तुरंत, आपको दुर्भाग्य मिलेगा रोता हुआ बच्चाकुछ भी करने में पूरी तरह असमर्थ।

संगीन बच्चे। विशेषता

संगीन स्वभाव की प्रबलता वाले बच्चेजीवंत और आशावादी। वे संवाद करना पसंद करते हैं। तो आश्चर्यचकित न हों जब आपका शिशु अकेला रह जाने पर चुपचाप कराहता है। उसके पास जाओ, उसे उठाओ, बात करो, गाना गाओ।

आपके बच्चे के लिए टहलने से बड़ा कोई आनंद नहीं है, और ऊब से बड़ा दुश्मन है। संगीन लोगों को परिवर्तन, नए चेहरे, नए स्थान और नए ज्ञान की उतनी ही आवश्यकता होती है जितनी उन्हें पानी, भोजन और हवा की आवश्यकता होती है। संगीन लोग विचारशील कार्यों के लिए प्रवृत्त होते हैं, लेकिन वे जल्दी सोचने में सक्षम होते हैं। यदि कोई बच्चा पाठ के दौरान विचलित होना शुरू कर देता है, ध्यान केंद्रित नहीं कर सकता है, तो यह संभव है कि वह बस ऊब गया हो। इस मामले में, कक्षाओं के दृष्टिकोण पर पुनर्विचार करना उचित है।

कोलेरिक बच्चे। विशेषता

कोलेरिक स्वभाव की प्रबलता वाले बच्चेएक तूफान की याद ताजा करती है और एक बवंडर एक में लुढ़क जाता है। अत्यधिक नर्वस और भावनात्मक असंतुलन को देखते हुए, कोलेरिक लोग "इश्कबाज" करते हैं, यानी वे समय पर नहीं रुक सकते। उन्हें छापों में बदलाव की जरूरत है, लेकिन मजबूत छापें उन्हें जल्दी थका देती हैं।

इसलिए उनकी छोटी-छोटी बातों पर चिढ़ने की अविश्वसनीय क्षमता, क्रोधी स्वभाव और धैर्य की लगभग पूर्ण कमी है। अगर आपके कोलेरिक बच्चे ने कुछ आकर्षित किया सुंदर चित्र, वह मांग करेगा कि आप जो कुछ भी कर रहे हैं उसे छोड़ दें और तुरंत ड्राइंग पर एक नज़र डालें। यदि आप तुरंत चित्र को नहीं देखते हैं, तो बच्चा तुरंत अपना आपा खो देगा।

कोलेरिक्स आम तौर पर अपने तंत्रिका संगठन में एक खदान जैसा दिखता है: किसी को केवल खतरे के क्षेत्र में कदम उठाना पड़ता है, क्योंकि तुरंत एक विस्फोट होता है। कोलेरिक लोगों की गतिविधि असमान, स्पंदित होती है। किसी चीज से प्रेरित होकर, वे बहुत ऊर्जावान और तीव्रता से कार्य करते हैं, लेकिन यह लंबे समय तक नहीं रहता है। कोलेरिक लोग जल्दी थक जाते हैं और अपनी रुचि की गतिविधि को जारी नहीं रख पाते हैं। नर्वस गिरावट और ताकत का नुकसान स्वाभाविक रूप से जलन में "उछाल" देता है, जो जैसे-जैसे बढ़ता है, संघर्ष में या नर्वस ब्रेकडाउन में एक रास्ता खोजता है। यदि बच्चा कंस्ट्रक्टर से जो उसके मन में है उसे बनाने में विफल रहता है, तो वह जल्द ही इस कंस्ट्रक्टर को कमरे के चारों ओर क्रोध के साथ बिखेर देगा। और जो कोई उसके पास "गर्म हाथ के नीचे" मुड़ेगा, उस पर वह बड़बड़ाएगा। और क्रोध और नपुंसकता के आंसू रोते हैं। या यूं कहें कि अपनी नपुंसकता पर गुस्से के आंसू। और दूसरों की गलतफहमी। कोलेरिक लोगों के लिए, प्रारंभिक बचपन की अवधि बहुत कठिन होती है, जब उनके कौशल और क्षमताएं अभी भी उनकी क्षमताओं और इच्छाओं से बहुत दूर होती हैं। तो एक कोलेरिक व्यक्ति के माता-पिता को एक मुश्किल काम का सामना करना पड़ता है - कक्षाओं को खुराक देना ताकि बच्चा लगातार कुछ नया सीख सके, लेकिन एक ही समय में अधिक काम न करे।

उदास बच्चे। विशेषता

के लिए भावनात्मक तनाव उदास बच्चा- लगभग जीवन का आदर्श, क्योंकि कोई भी छोटी बात उन्हें परेशान और असंतुलित कर सकती है।

मेलानचोलिक्स बेहद संवेदनशील और स्पर्शी होते हैं, वे अत्यधिक संवेदनशील होते हैं और आत्म-संदेह से पीड़ित होते हैं।

उदास बच्चा किसी भी छोटे कारण से रोएगा, और तब भी जब हमें रोने का कोई कारण नहीं दिखाई देगा। हम नहीं देखते, लेकिन उसे कुछ मिल जाएगा। चूंकि हम उसकी पीड़ा के कारणों को नहीं देखते हैं, हम बच्चे की भावनाओं को साझा नहीं करते हैं, जो केवल स्थिति को बढ़ाता है, क्योंकि उदास लोग बेहद कमजोर और स्पर्शी होते हैं, उनमें संवेदनशीलता बढ़ जाती है, और आत्म-संदेह से पीड़ित होते हैं। मेलानचोलिक जल्दी थक जाते हैं, और नर्वस को बहाल करने के लिए और भौतिक ऊर्जावे काफी लंबा समय लेते हैं। इसलिए लंबी अवधि के खेलों में भाग लेना, विशेष रूप से जटिल खेलों में भाग लेना, उन्हें तनाव में लाता है। सामान्य तौर पर, कोई भी स्थिति जो अप्रत्याशित नवाचार लाती है या प्रतिस्पर्धा के तत्वों को शामिल करती है, उनके लिए तनावपूर्ण होती है। तनाव के प्रति एक विशिष्ट उदासीन प्रतिक्रिया संचार से बचने और एकांत की इच्छा, स्वयं और अपने अनुभवों में वापसी है।

एक छोटे, स्पष्ट उदासी के माता-पिता के लिए, धैर्य और समझ एक बच्चे की कुंजी हो सकती है। तीन साल की उम्र से पहले एक उदास बच्चे को किंडरगार्टन में भेजना अवांछनीय है। आपको उसके साथ बहुत ही संयमित तरीके से निपटने की जरूरत है, ध्यान से कार्यों का चयन करना चाहिए ताकि मुश्किलें धीरे-धीरे बढ़ें और वह हर चीज का सामना कर सके। यह दृष्टिकोण बच्चे के आत्म-सम्मान को बढ़ाता है और कक्षाओं में उसकी रुचि को बढ़ाता है।

माता-पिता जो अपने बच्चे की मनमौजी समस्याओं से अवगत हैं, उसे खुद से निपटने में मदद करते हैं और इस प्रकार एक व्यक्ति के रूप में उसके आंतरिक विकास और विकास के कार्य को सुविधाजनक बनाते हैं।

एक संगीन बच्चे की परवरिश करना काफी आसान है: इतना हंसमुख और दयालु "सूरज"! लगभग हमेशा अच्छा मूड, शायद ही कभी शरारती, स्वेच्छा से सीखता है, लोगों तक पहुंचता है, अपनी भावनाओं को नियंत्रित करना जानता है ... लेकिन उत्कृष्ट प्रारंभिक आंकड़ों के बावजूद, उसकी परवरिश श्रमसाध्य है दैनिक श्रमजिसे वयस्कों से प्यार और समझ की आवश्यकता होती है। याद रखें कि आपको अपने बच्चे के स्वभाव को दबाने की जरूरत नहीं है, लेकिन केवल यह सीखें कि उसे सही तरीके से कैसे निर्देशित किया जाए।

विशिष्ट संगीन

एक संगीन बच्चे का तंत्रिका तंत्र मजबूत और संतुलित होता है। उसके पास निषेध और उत्तेजना की पूरी तरह से संतुलित प्रतिक्रियाएं हैं, इसलिए जब वह परेशान या बहुत उत्साहित होता है तो उसे शांत करना आसान होता है, और वह अपने अपराधी पर कभी भी "अपनी छाती में पत्थर" नहीं पहनेगा, क्योंकि वह उसे तुरंत माफ कर देगा। सेंगुइन दार्शनिक भी है।

सेंगुइन की जिज्ञासा और गतिविधि की कोई सीमा नहीं है - ऐसा लगता है कि वह लगातार विशालता को गले लगाने का प्रयास कर रहा है। वह हमेशा जितना संभव हो उतना सीखने का प्रयास करता है, नए स्थानों पर जाता है, नए लोगों (बच्चों और वयस्कों दोनों) के साथ संवाद करता है - और साथ ही वह आसानी से नई जानकारी सीखता है, नाम और चेहरे याद रखता है, जल्दी से एक नई कंपनी और पर्यावरण के लिए अभ्यस्त हो जाता है . संगीन बच्चे इस सवाल के लिए: "आप किसके साथ दोस्त हैं?" - आमतौर पर उत्तर: "सभी के साथ।"

संगीन लोगों को सहानुभूति व्यक्त की जाती है, अर्थात, वे आसानी से अन्य लोगों को समझते हैं, विशेष रूप से दूसरों की मांग नहीं कर रहे हैं, और लोगों को स्वीकार करते हैं कि वे कौन हैं। और वे सभी भावनाएँ और भावनाएँ जिनका अनुभव लोग स्वयं करते हैं इस पलचेहरे के भाव से आसानी से पहचाना जा सकता है।

संगीन बच्चे बहुत दृढ़ निश्चयी, आत्मविश्वासी होते हैं, मजबूत व्यक्तित्व- और बड़े होकर, वे हमेशा एक ही एकत्रित और व्यवसायिक बने रहते हैं। वे सत्ता के लिए नहीं लड़ते, वे आसानी से समझौता कर लेते हैं और आसानी से असफलताओं का अनुभव करते हैं। और फिर भी, अतिप्रवाहित ऊर्जा और हास्य की एक महान भावना के लिए धन्यवाद, वे अक्सर कंपनी में एक अग्रणी स्थान पर कब्जा कर लेते हैं।

संगीन स्वभाव वाला बच्चा मोबाइल, आवेगी, शोरगुल वाले खेल पसंद करता है, जल्दी से एक से दूसरे में बदल जाता है, एक साथ कई काम करने में सक्षम होता है। लेकिन इस वजह से, अफसोस, वे अक्सर उन्हें अंत तक नहीं लाते हैं, इसके बारे में भूल जाते हैं या नए अनुभवों के बिना ऊबने लगते हैं। उनके लिए निर्बाध कर्तव्यों पर ध्यान केंद्रित करना मुश्किल है, और वे जल्द से जल्द इस "बोझ" से छुटकारा पाने की कोशिश करते हैं।

उसे ठीक से कैसे शिक्षित करें?

इस प्रकार के स्वभाव वाले बच्चे चंचल होते हैं। उदाहरण के लिए, यह खिलौनों के संबंध में प्रकट होता है। उकताना थोड़ा फिजूलवे बहुत तेज़ हैं और उन्हें लगभग प्रतिदिन नए की आवश्यकता होती है। लेकिन इसका मतलब यह नहीं है कि आपको तत्काल पूरे खिलौना विभाग को निकटतम स्टोर में खरीदने की आवश्यकता है। बस मौजूदा गुणों में नए गुण खोजना सीखें, और उनके साथ नए खेलों का आविष्कार करें। यदि ऐसा नहीं किया जाता है, तो भविष्य में संगीन व्यक्ति लोगों के साथ वैसा ही व्यवहार करेगा, बिना किसी से आसक्त हुए और "ए ला टम्बलवीड" की शैली में जीएगा।

आपको एक संगीन व्यक्ति की इच्छा में उसका समर्थन नहीं करना चाहिए बार-बार बदलावगतिविधियां। अपने बच्चे को विषय को गहराई से जानने में मदद करें। आमतौर पर ऐसे बच्चों के लिए यह महत्वपूर्ण होता है कि वे अगली कठिनाइयों की दहलीज पर कदम रखने में मदद करें, और वे नए जोश के साथ काम करने लगेंगे। यदि ऐसा नहीं किया जाता है, तो बच्चा एक और शौक छोड़ देगा, जैसे ही उसे असामान्य प्रयासों की आवश्यकता होगी।

एक संगीन बच्चे की परवरिश करते समय, उसके शौक में भाग लेने की कोशिश करें, साथियों और प्रियजनों के साथ उसके संबंधों पर चर्चा करें, उसे यह सोचने के लिए प्रोत्साहित करें कि उसके व्यवहार में क्या दूसरों को नाराज या खुश कर सकता है। यह देखते हुए कि उसके माता-पिता उसके प्रति बहुत चौकस नहीं हैं, छोटा संगीन अपनी समस्याओं और अनुभवों को उनके साथ साझा करना बंद कर देगा, उन्हें एक हंसमुख स्वर के पीछे छिपाएगा।

एक संगीन बच्चा नियमित रूप से हस्तक्षेप नहीं करेगा शारीरिक व्यायाम, क्योंकि यह उनकी उभरती हुई ऊर्जा को बाहर निकालने का एक सिद्ध तरीका है। इसके अलावा, खेल पूरी तरह से अनुशासित और चरित्र को शांत करता है। सच है, खेल में एक उत्साही व्यक्ति परिणामों के लिए दृढ़ता से प्रयास नहीं करेगा। वह इस प्रक्रिया में ही रुचि रखता है। इसलिए, उसे एक अच्छा, मैत्रीपूर्ण कोच खोजें और उसकी इच्छा के विरुद्ध उसे एक पेशेवर एथलीट बनाने की कोशिश न करें।

एक संगीन बच्चे की परवरिश में एक महत्वपूर्ण दृष्टिकोण वह सिद्धांत है जिसे सशर्त रूप से "विश्वास, लेकिन सत्यापित" कहा जा सकता है। आखिरकार, वह हमेशा वादा करता है, और काफी ईमानदारी से, लेकिन वह हमेशा जो वादा करता है उसे पूरा नहीं करता है (अक्सर वह अपने अस्तित्व की अंतहीन उथल-पुथल में सब कुछ भूल जाता है)। इसलिए, आपको यह जांचने की आवश्यकता है कि क्या उसने अपना वादा पूरा किया (क्या उसने कमरे में चीजों को व्यवस्थित किया, अपना होमवर्क किया, क्या उसने आपकी अनुपस्थिति में फूलों को पानी पिलाया, और इसी तरह)।

भुगतान करने की आवश्यकता है विशेष ध्यानताकि सेंगुइन बच्चा रुचि खोने के बावजूद काम पर ध्यान केंद्रित करना और उसे अंत तक पूरा करना सीखे। रचनाकार, पहेली, सुईवर्क, मॉडल बिल्डिंग, प्लास्टिसिन मॉडलिंग और अन्य गेम जिनमें ध्यान और देखभाल की आवश्यकता होती है, धीरे-धीरे स्थिरता और सटीकता विकसित करने में मदद करेंगे।

माता-पिता को धीरे-धीरे लेकिन लगातार एक स्वस्थ बच्चे को सुझाव देना चाहिए कि अगर उसका काम गलत या सतही रूप से किया जाता है तो वास्तव में क्या किया जाना चाहिए। बच्चे की प्रशंसा करें जब वह वास्तव में इसके लायक हो, लेकिन उसे दंभ न होने दें (इस प्रकार के स्वभाव के पीछे ऐसा पाप है) और धीरे-धीरे बार उठाएं ताकि बच्चे के पास प्रयास करने के लिए कुछ हो। ऐसे बच्चे के लिए सबसे अच्छा प्रोत्साहन यह कहना है: “आप बहुत बेहतर कर सकते हैं। पुनः प्रयास करें। मुझे यकीन है कि आप इसे कर सकते हैं।"

कई संगीन लोग अपने चारों ओर एक रचनात्मक गड़बड़ी पैदा करते हैं - यह, सामान्य तौर पर, एक ही बार में हर चीज के लिए उनके जुनून का एक स्वाभाविक परिणाम है। अक्सर, आत्म-जागरूकता और अनुशासन की कमी के साथ, यह आदत वयस्कों में बनी रहती है। ऐसा प्रतीत होता है - अच्छा, अगर कोई व्यक्ति इतना सहज है तो क्या फर्क पड़ता है? लेकिन वास्तव में, गंदगी अपने निर्माता को अगोचर रूप से नुकसान पहुंचाती है, पहले से ही भुलक्कड़ व्यक्ति का ध्यान और भी अधिक फैलाती है, और ऐसी स्थितियों में पूर्ण शुद्धता की उम्मीद नहीं की जा सकती है। इसलिए, बच्चे को बचपन से ही चीजों को क्रम में रखना सिखाना बेहतर है जब वह एक काम पूरा कर लेता है और अगले पर आगे बढ़ने वाला होता है।

साइट पर निहित जानकारी का उद्देश्य रोगी और उनके चिकित्सक के बीच संबंध का पूरक होना है, न कि विकल्प के रूप में।

बच्चों के लक्षण अलग - अलग प्रकारस्वभाव

किंडरगार्टन समूह में, एक नियम के रूप में, बच्चे होते हैं अलग स्वभाव- कोलेरिक, संगीन, कफयुक्त, उदासीन। बच्चों के प्रत्येक प्रकार के स्वभाव की विशेषता क्या है?

एक स्वस्थ बच्चे के पास एक मजबूत, मोबाइल, संतुलित तंत्रिका तंत्र होता है। एक संगीन व्यक्ति के व्यवहार में जीवंतता, प्रफुल्लता होती है। ये सक्रिय, मिलनसार बच्चे हैं जिनके चेहरे के भाव जीवंत हैं, एक हंसमुख, निरंतर मनोदशा है। मुखर कोलेरिक बच्चों के विपरीत, ये आज्ञाकारी बच्चे हैं। उनकी विशेषता नई परिस्थितियों के लिए आसान अनुकूलन क्षमता है। इस प्रकार के बच्चे आसानी से दूसरे बच्चों के संपर्क में आ जाते हैं, किसी भी स्थिति में साथियों को जल्दी ढूंढ लेते हैं और नेतृत्व और आज्ञापालन दोनों कर सकते हैं। बच्चों के लिए थोडा समयनर्सरी और किंडरगार्टन में महारत हासिल करने के बाद, वे तुरंत वहां घर जैसा महसूस करते हैं। वे सो जाते हैं और जल्दी जाग जाते हैं विशेष कठिनाइयाँबाहरी खेलों से गतिविधियों की ओर बढ़ें और इसके विपरीत।

लुसिया (2 साल 6 महीने पुरानी) आमतौर पर हंसमुख, फुर्तीली, बातूनी, जीवंत होती है। गतिशीलता व्यक्त की जाती है बड़ी संख्या मेंआंदोलन, अक्सर गैर-उद्देश्यपूर्ण, एक चीज़ पर लंबे समय तक ध्यान केंद्रित नहीं कर सकते हैं। बाहरी खेलों को प्राथमिकता देता है। बहुत मिलनसार, जल्दी और स्वतंत्र रूप से सभी के साथ संपर्क स्थापित करता है, यहां तक ​​कि अजनबियों के साथ भी। उसे अकेले खेलना पसंद नहीं है, वह टीम की ओर आकर्षित होता है। ध्यान अस्थिर है, थोड़ी सी भी बाहरी उत्तेजना से जल्दी विचलित हो जाता है। आसपास होने वाली हर चीज में गहरी दिलचस्पी। खेल और गतिविधियाँ उसे गहराई से पकड़ नहीं पाती हैं। मूड जल्दी बदलता है। शारीरिक गतिविधियह इस तथ्य में प्रकट होता है कि लुसी लगातार आगे बढ़ रही है: अब वह दौड़ती है, अब वह कूदती है, अब वह चारों तरफ से टेबल के नीचे रेंगती है, अब वह किसी तरह के खेल में लगी हुई है जिसमें आंदोलन की आवश्यकता होती है, फिर वह बस घूमती है कमरा और विभिन्न चीजों को छूता है। यहां तक ​​​​कि जब वह चित्रों को देखती है, और फिर समय-समय पर किताब पर झुकती है, पीछे झुकती है, अपनी उंगली से चित्र को घेरती है, पन्ने पलटती है, आदि। भाषण गतिविधि इस तथ्य में प्रकट होती है कि वह लगातार बोलती है, कुछ कहती है , चिल्लाती है, पूछती है, या " गाती है, अगर आप इसे गायन कह सकते हैं: अपने मकसद के लिए ऊंची आवाज में, वह इस समय जो कर रही है उससे संबंधित अलग-अलग शब्दों और वाक्यांशों को चिल्लाती है। उदाहरण के लिए, गुड़िया के साथ खेलते समय, वह "गाती है": "लुसी ... घुमक्कड़ ... व्यंजन ... गुड़िया" या: "लुसी टहलने जा रही है," आदि। लुसी की गतिशीलता भी जीवंत चेहरे के भावों में व्यक्त की जाती है। . बात करते समय, वह लगातार अपने चेहरे की अभिव्यक्ति बदलती है: अब वह इसे एक धूर्त अभिव्यक्ति देती है, अपनी आँखों को संकुचित करती है, अब स्नेही और हंसमुख, फिर क्रोधित, भौंहों के साथ, और इन भावों को जल्दी से एक दूसरे द्वारा प्रतिस्थापित किया जाता है, लगभग बिना अंतराल के। "दोपहर का भोजन" खेलते हुए और गैर-मौजूद व्यंजनों की कोशिश करते हुए, वह या तो अपने चेहरे पर स्वादिष्ट भोजन से खुशी की भावना दर्शाती है, फिर अचानक एक मुस्कराहट बनाती है, जैसे कि खट्टा, और चिल्लाती है: "ओह, यह बेस्वाद है, कितना खट्टा है!", फिर वह अपने चेहरे को एक अभिव्यक्ति देती है जैसे कि वह गर्म भोजन से जल गई हो, आदि (ए.एन. डेविडोवा के अध्ययन से, 1954)।

संगीन बच्चों की सामाजिकता वयस्कों को उनके प्रति आकर्षित करती है, इसलिए, कभी-कभी व्यवहार के बाहरी रूप के पीछे बहुत आकर्षक चरित्र लक्षण नहीं छिपाए जा सकते हैं।

इस तथ्य के कारण कि एक संगीन व्यक्ति का तंत्रिका तंत्र लचीला, प्लास्टिक है, वह आसानी से एक गतिविधि से दूसरी गतिविधि में जाने में सक्षम है। कभी-कभी यह गुण एक सकारात्मक भूमिका निभाता है (उदाहरण के लिए, बच्चा आसानी से एक नई गतिविधि में शामिल हो जाता है), लेकिन कभी-कभी यह एक नकारात्मक पक्ष में भी बदल सकता है: बच्चा एक के बाद एक खिलौने बदलता है, उसके कई साथी होते हैं, लेकिन एक भी दोस्त नहीं होता है। , सब कुछ ले लेता है, लेकिन अंत तक कुछ भी नहीं लाता है। इसलिए, एक कामुक बच्चे की परवरिश का एक मुख्य कार्य उसके व्यवहार, रुचियों, अनुलग्नकों की स्थिरता का निर्माण करना है।

एक संगीन बच्चे के संबंध में, अपने कार्यों और कर्मों को नियंत्रित करने के लिए हमेशा सख्त, सटीक होना महत्वपूर्ण है। "मामूली" गड़बड़ी में लिप्तता (खिलौने को दूर नहीं रखा, कोट लटकाना भूल गया) जल्दी से उन आदतों को नष्ट कर देता है जिनमें समय लगता है और समेकित करने के लिए बहुत प्रयास होता है। एक संगीन व्यक्ति में संयम, सटीकता जैसे लक्षण बनते हैं बड़ी मुश्किल सेअन्य प्रकार के बच्चों की तुलना में।

Sanguine जल्दी से एकरसता से थक जाता है। जैसे ही गतिविधि अपना आकर्षण खो देती है, वह इसे रोकना चाहता है, दूसरे पर स्विच करता है। ऐसे सभी मामलों में, यह सुनिश्चित करना अनिवार्य है कि शुरू किया गया कार्य अच्छे परिणाम के साथ पूरा हो, उदाहरण के लिए, पहली ड्राइंग पूरी होने तक दूसरी ड्राइंग शुरू करने की अनुमति नहीं दी जानी चाहिए। बच्चों को गतिविधियों को रोकने से रोकने के लिए, विचलित न होने के लिए, प्रोत्साहन प्रोत्साहन का भी उपयोग किया जाना चाहिए। लापरवाही से किया गया काम फिर से करने की पेशकश करने के लिए उपयोगी है। गतिविधि में बार-बार बदलाव की अनुमति नहीं दी जानी चाहिए - हर चीज को लेने और कुछ हासिल न करने की आदत चरित्र की संपत्ति बन सकती है।

और निश्चित रूप से, कम उम्र से, आपको एक बच्चे को अपने साथियों के प्रति चौकस रहने के लिए, मजबूत, स्थिर संबंधों को विकसित करने का प्रयास करने की आवश्यकता है ताकि नए परिचित पुराने अनुलग्नकों को बाहर न करें। एक उत्तेजक प्रकार का बच्चा - एक कोलेरिक - में एक मजबूत, मोबाइल, लेकिन असंतुलित तंत्रिका तंत्र होता है जिसमें निषेध की प्रक्रिया पर उत्तेजना की प्रक्रिया की प्रबलता होती है। इस प्रकार के बच्चों में अभिव्यंजक चेहरे के भाव, झटकेदार इशारे, तेज तेज भाषण, किसी भी असुविधा के लिए हिंसक प्रतिक्रिया, निषेध है। अनुभव बहुत मजबूत हैं, उच्चारित (वह रोता नहीं है - वह रोता है, कभी-कभी वह उन्माद में धड़कता है, वह सिर्फ हंसता नहीं है - वह आंसू बहाता है)। वह बहुत आवेगी है (एक प्रीस्कूलर के लिए विशिष्ट से भी अधिक)। इस प्रकार के बच्चे को बार-बार मिजाज होने का खतरा होता है। कोलेरिक बच्चे बाहरी खेलों और गतिविधियों से प्यार करते हैं जिसमें आप खुद को साबित कर सकते हैं, खेल में मुख्य भूमिका निभाने का प्रयास कर सकते हैं, साथियों को व्यवस्थित कर सकते हैं, उनका नेतृत्व कर सकते हैं, वयस्कों का नेतृत्व करने का प्रयास कर सकते हैं।

जिन स्थितियों में खुद को रोकना आवश्यक है, उनमें विरोध की भावना पैदा होती है। एक टीम में, वे अत्यधिक मोबाइल, शोर, आवेगी, तेज-तर्रार, उग्र (आक्रामक) हैं, शायद ही स्थापित नियमों का पालन करते हैं, खिलौनों पर संघर्ष, खेल के नियम; अगर कोई चीज ऐसे बच्चों को बहुत ज्यादा चोट पहुँचाती है, तो वे खुद पर से नियंत्रण खो बैठते हैं।

एक उत्साही बच्चे की परवरिश की जटिलता उन वयस्कों के प्रति गलत रवैये से बढ़ जाती है जो बच्चे की गतिविधि को बाधित करने, उसकी गतिशीलता को रोकने के लिए हर कीमत पर कोशिश कर रहे हैं: "भागो मत", "यदि आप फिर से बाड़ पर चढ़ते हैं, मैं तुम्हें टहलने नहीं जाने दूंगा।" यह आवश्यक नहीं है कि बच्चे को सक्रिय होने के लिए मना किया जाए, हाथ से उसका नेतृत्व किया जाए, नोटेशन पढ़ा जाए। अपने किसी भी उपयोगी शौक का समर्थन करने के लिए, अपने जीवन को इस तरह से व्यवस्थित करने का प्रयास करना अधिक समीचीन है कि गतिविधि को उपयोगी अनुप्रयोग मिल जाए। एक कोलेरिक बच्चा आसानी से उत्तेजित हो जाता है, उसे रोकना मुश्किल है, उसे शांत करना, उसे सुला देना। किसी भी स्थिति में आपको प्रभाव के "मजबूत उपायों" का उपयोग नहीं करना चाहिए - चिल्लाना, पिटाई करना, धमकी देना, यह केवल उत्तेजना को तेज करता है। एक उत्तेजित बच्चे को शांति से, लेकिन मांग के साथ, बिना अनुनय के बात करनी चाहिए। यह याद रखना चाहिए कि बच्चों में स्वाभाविक रूप से एक कमजोर निरोधात्मक प्रक्रिया होती है। इसलिए, अत्यधिक उत्तेजना के लिए उन्हें फटकारना नहीं, बल्कि इसे रोकने में मदद करना महत्वपूर्ण है। यह अजीब लग सकता है, "अथक" कोलेरिक को विशेष रूप से बख्शते आहार की आवश्यकता होती है।

बिस्तर पर जाने से पहले, विशेष रूप से दोपहर में, तंत्रिका तंत्र को उत्तेजित करने वाली हर चीज को सीमित करने की सलाह दी जाती है। उत्साहित बच्चे सभी प्रकार की गतिविधियों से लाभान्वित होते हैं जो एकाग्रता, एकाग्रता विकसित करने में मदद करते हैं: बोर्ड गेम, निर्माण, आरा, ड्राइंग - एक शब्द में, वह सब कुछ जिसमें दृढ़ता की आवश्यकता होती है। यह बहुत अच्छा है अगर किसी बच्चे के पास स्थायी श्रम असाइनमेंट हैं और उन्हें व्यवस्थित रूप से निष्पादित करता है, इससे स्वयं को प्रबंधित करने की क्षमता आती है। एक कोलेरिक बच्चे के लिए संचार के नियमों का पालन करना मुश्किल है: शांति से बोलें, लाइन में प्रतीक्षा करें, दे दें, अन्य लोगों की इच्छाओं पर विचार करें। यह उसे धैर्यपूर्वक सिखाया जाना चाहिए, अनुमोदन, टिप्पणी, अनुस्मारक लागू करना। 5 वर्ष से अधिक उम्र के बच्चों के साथ, हम अचानक प्रकोपों ​​​​की अस्वीकार्यता, अनुचित हरकतों के बारे में बात कर सकते हैं। खुद को मैनेज करने की क्षमता उम्र के साथ आती है, लेकिन केवल उन्हें जो यह हुनर ​​सीखते हैं।

कफयुक्त बच्चे में एक मजबूत, संतुलित, लेकिन निष्क्रिय तंत्रिका तंत्र होता है। बचपन में, यह एक शांत बच्चा है जो शायद ही कभी रोता है, बहुत सोता है, और ध्यान देने की आवश्यकता नहीं है ("आरामदायक बच्चा")। ऐसे बच्चों की सभी प्रतिक्रियाएँ अस्पष्ट होती हैं: वे चुपचाप हंसते हैं, थोड़ा रोते हैं और चुपचाप रोते हैं, कोई अनावश्यक हरकत और इशारे नहीं होते हैं। ये बच्चे चुप हैं। तंत्रिका प्रक्रियाओं की कम गतिशीलता पर्यावरण और गतिविधि के लिए सभी प्रतिक्रियाओं में भाषण की दर को प्रभावित करती है। वह विराम के साथ बोलता है, वह तुरंत प्रश्न का उत्तर नहीं देता है, वह मामला नहीं उठाएगा, आप गोदी को धक्का नहीं देंगे (वह पूरी प्लेट के साथ बैठेगा, कागज की एक खाली शीट के साथ)। कफयुक्त व्यक्ति के लिए, गतिविधि में प्रवेश की अवधि, बाहरी प्रभाव आवश्यक है। कफ वाले बच्चे का व्यवहार स्थिर होता है। वह जो कुछ भी इस्तेमाल करता है वह स्थायी हो जाता है। किसी भी नवाचार को तुरंत स्वीकार नहीं किया जाता है।

इन बच्चों को समायोजन करने में कठिनाई होती है बाल विहार, स्कूल, क्योंकि आपको नए शासन, नई आवश्यकताओं, अपने माता-पिता के साथ भाग लेने, बच्चों को जानने की जरूरत है। लेकिन एक परिचित वातावरण में, बिना जबरदस्ती के एक बच्चा, शांति से व्यवहार के नियमों का पालन करता है (लेकिन शायद ही कभी पहला, एक संगीन व्यक्ति के विपरीत), परिचित काम का सामना करता है, ध्यान से और परिश्रम से श्रमसाध्य कार्य करता है। इन विशेषताओं को सकारात्मक माना जा सकता है। लेकिन सुस्ती, कार्रवाई की धीमी गति, कम गतिविधि कफ के साथ हस्तक्षेप करती है।

तमारा (2 वर्ष 8 महीने) आमतौर पर शांत, आरक्षित, निष्क्रिय होती है। अक्सर लंबे समय तक एक शांत, गतिहीन अवस्था में रहता है। हालांकि, सुस्ती और उदासीनता के कोई संकेत नहीं हैं। इसके विपरीत, वह हर चीज में रुचि रखती है, अपने परिवेश के प्रति स्पष्ट रूप से प्रतिक्रिया करती है, लेकिन एक उज्ज्वल, बाहरी रूप से प्रकट भावुकता के बिना। उसकी पूरी आकृति - घनी और कुछ हद तक अजीब - निपुणता और गति की गति में योगदान नहीं करती है। मिलनसार, लेकिन अजनबियों के साथ धीरे-धीरे संपर्क स्थापित करता है। वह एक टीम में रहना पसंद करता है, लेकिन वह अकेले अच्छा खेल सकता है। एक काम को लंबे समय तक कर सकते हैं। विचलित हुए बिना किसी गतिविधि या खेल में गहराई तक जाता है। मूड धीरे-धीरे बदलता है। तमारा को शांत अवस्था की विशेषता है। वह कहीं किनारे पर बैठना पसंद करता है और बिना हिले-डुले अपने आस-पास होने वाली हर चीज का निरीक्षण करता है। नए वातावरण का उस पर निराशाजनक प्रभाव पड़ता है। (...) तमारा अन्य बच्चों के सामने आती है। जब माँ चली जाती है, तो वह शांति से अकेली रह जाती है। खिलौनों के साथ मेज पर बैठ जाता है। वह उन्हें देखता है, लेकिन कुछ भी नहीं छूता है, कुछ भी नहीं लेता है। उसके हाथों में एक तार की बग दी गई है। वह इसे लेता है, इसे अपने हाथों में 10 मिनट तक रखता है, केवल कभी-कभी अपनी उंगली से अपने वसंत पैरों को छूता है। कमरे के चारों ओर देखता है, प्रयोगकर्ता को देखता है। एक भी शब्द नहीं, एक भी इशारा नहीं। (...)

बच्चे कमरे में इधर-उधर भागने लगे। तमारा ने उनके खेल में भाग लेने से इंकार कर दिया। खड़े होकर उन्हें देखता है। फिर वह कहता है: "मैं बैठ जाऊंगा ..." वह एक कुर्सी लेता है, बैठ जाता है और बच्चों की मस्ती से संक्रमित हुए बिना दौड़ना जारी रखता है। (12 मिनट बीत चुके हैं।) तमारा संक्षिप्त है। संचार (अनुरोध, स्पष्टीकरण, निर्देश) के उद्देश्य से उसके द्वारा भाषण का उपयोग केवल सही समय पर किया जाता है। तमारा बहुत अच्छी और अच्छी बोलती हैं, लेकिन तभी जब परिस्थितियों की आवश्यकता होती है।

लाइव चेहरे के भाव अनुपस्थित हैं। सामान्य अभिव्यक्ति: जमे हुए गंभीरता, यहां तक ​​​​कि कुछ "मास्क" भी। चेहरे के भावों में भावनाओं का परिवर्तन परिलक्षित नहीं होता है। तमारा के हावभाव बहुत अभिव्यंजक हैं, लेकिन वे असंख्य नहीं हैं। आंदोलन भारी, अनाड़ी, कंजूस हैं (ए। एन। डेविडोवा के अध्ययन से, 1954)। कफ वाले लोगों की शिक्षा में मुख्य गलती बच्चे पर उसकी प्राकृतिक विशेषताओं को ध्यान में रखे बिना मांग करना है, आलस्य, अजीबता के साथ असंतोष की अभिव्यक्ति। चिल्लाने, धमकियों, धक्का-मुक्की ने अभी तक एक भी कफ वाले व्यक्ति को तेज बनने में मदद नहीं की है। इसके विपरीत, चिल्लाने जैसी तीव्र उत्तेजना का बच्चे पर निरोधात्मक प्रभाव पड़ता है, और वह जल्दी करने के बजाय और भी धीमी गति से कार्य करता है। ऐसे समय होते हैं जब कोई बच्चा अचानक उसके लिए गतिविधि की एक अनैच्छिक गति दिखाता है (फिल्म के लिए समय पर आने के लिए अपने खिलौनों को जल्दी से हटा दें), लेकिन तेज गति के लिए बच्चे से बहुत अधिक तनाव की आवश्यकता होती है, और "भंडार" इस तनाव के छोटे हैं (इसलिए कल खिलौनों की सफाई एक अंतहीन मामले में बदल जाएगी)।

वयस्कों की एक और गलती बच्चे को हर उस चीज से हटाने की इच्छा है जिसके लिए प्रयास की आवश्यकता होती है, तुरंत उसकी सहायता के लिए आएं। इस मामले में, बच्चा कभी भी मोबाइल नहीं बनेगा, वह आत्म-संदेह विकसित कर सकता है, "जल्दी" शब्द से जुड़ी हर चीज से बचने की इच्छा। धैर्य रखना और कम उम्र से ही धीमे बच्चे को कपड़े पहनना, धोना, चीजों की देखभाल करना सिखाना महत्वपूर्ण है। अलग - अलग प्रकारघर का काम। आप सीखने की गति को तेज करने के बारे में तभी सोच सकते हैं जब बच्चे ने सही तकनीकों में महारत हासिल कर ली हो, और सबसे पहले मुख्य बात यह है कि जल्दबाजी न करें। धीमे बच्चों को अधिक बार उन स्थितियों में रखा जाना चाहिए जिनमें उन्हें साधन संपन्न, तेज और अधिक बार प्रशंसा करने की आवश्यकता होती है। आप मदद के लिए प्रतियोगिता खेलों पर कॉल कर सकते हैं, और कभी-कभी अलार्म घड़ी - कॉल से पहले काम खत्म करना सीखें। गतिहीन तंत्रिका तंत्र वाले बच्चे शांत खेल पसंद करते हैं। एक वयस्क के लिए यह सुविधाजनक है कि बच्चा दौड़ता नहीं है, उपद्रव नहीं करता है, लेकिन बच्चे के लिए यह हानिकारक है - और आंदोलनों का विकास नहीं होता है, और प्रतिक्रियाएं धीमी रहती हैं, और खेल गतिविधिसुधार नहीं किया जा रहा है। एक कफ के लिए, गतिविधियों की आवश्यकता होती है जिसके लिए उसे सक्रिय होने की आवश्यकता होती है: जिमनास्टिक, आउटडोर खेल, लंबी पैदल यात्रा। नई परिस्थितियों के अनुकूल होने की क्षमता विकसित करने के लिए, बच्चे के साथ यात्रा करना, लोगों से संबंधित निर्देश देना उपयोगी है। यदि बच्चा काम पर लग गया है, तो आप उसे अकेला नहीं छोड़ सकते, अन्यथा "बिल्डअप" की अवधि बढ़ाई जा सकती है। कफ वाले बच्चे के लिए न केवल शुरुआत करना, बल्कि काम खत्म करना भी मुश्किल होता है। आपको उसे काम खत्म करने की आवश्यकता के बारे में पहले से चेतावनी देनी चाहिए, लेकिन उसे अचानक बाधित न करें। यह बहुत अच्छा है अगर कफयुक्त व्यक्ति मोबाइल बच्चे के साथ दोस्ती करता है, लेकिन आपको यह सुनिश्चित करने की ज़रूरत है कि एक ऊर्जावान कॉमरेड सभी पहल अपने हाथों में नहीं लेता है: "आपको बदले में कमांडर बनने की आवश्यकता है।" इस तरह, सुस्ती, भावनाओं की समता और आंदोलनों के आलस्य को दूर किया जा सकता है।

कमजोर तंत्रिका तंत्र वाले बच्चे - उदासी, बढ़ी हुई भेद्यता और संवेदनशीलता की विशेषता है। तंत्रिका प्रक्रियाओं की कमजोरी का मतलब उनकी हीनता नहीं है। यह सिर्फ इतना है कि इन बच्चों में कमजोर उत्तेजनाओं के लिए बहुत तेज और मजबूत प्रतिक्रियाएं होती हैं, थकान जल्दी होती है, और निरोधात्मक और उत्तेजक दोनों प्रक्रियाएं कमजोर होती हैं। उदासी की सभी प्रतिक्रियाओं को सुचारू किया जाता है, यह देखा या सुना नहीं जाता है। वह बातचीत में शामिल नहीं होता है, अपने कौशल का प्रदर्शन नहीं करेगा, वह निष्क्रिय है, शांत गतिविधियों को प्राथमिकता देता है जिसमें आंदोलन की आवश्यकता नहीं होती है। वह अकेला खेलता है, संचार में पहल नहीं करता है और दूसरों की पहल का जवाब नहीं देता है, शोर करने वाले साथी उसे थका देते हैं, वह उनसे दूर हो जाता है। एक उदासी की भावनाएं गहरी, मजबूत होती हैं, लेकिन बाहरी अभिव्यक्ति के बिना।

चूंकि तंत्रिका तंत्र लंबे समय तक तनाव का सामना नहीं कर सकता है, बच्चे शोर, नए लोगों और टिप्पणियों से जल्दी थक जाते हैं। कोई भी दबाव थकान को और बढ़ा देता है, एक तेज स्वर उदासी की पहले से ही कम गतिविधि को दबा देता है। निष्क्रियता, थकान, अलगाव, धीमापन, थोड़ी भेद्यता उदासी की मुख्य कमजोर विशेषताएं हैं। हालांकि, कमजोर प्रकार के बच्चों में भी कई मूल्यवान गुण होते हैं, जैसे संवेदनशीलता, सहानुभूति की क्षमता, रुचियों की स्थिरता, लगाव और आदतों की स्थिरता।

एक उदास बच्चे की परवरिश में, सबसे महत्वपूर्ण बात क्रमिकता के सिद्धांत का पालन करना है। सबसे पहले, आपको शोर, खिलौनों की संख्या, यहां तक ​​\u200b\u200bकि नए परिचितों को भी सीमित करना चाहिए, क्योंकि बच्चा मजबूत जलन को बर्दाश्त नहीं करता है। लेकिन साथ ही, बच्चे को शोर से डरना नहीं सिखाना चाहिए, एक नए व्यक्ति के साथ शांति से व्यवहार करना, बिना किसी चिंता के, सक्रिय रूप से कार्य करने में सक्षम होना चाहिए। नया खिलौना. एक शांत साथी से शुरू करते हुए, परिचितों के सर्कल को भी धीरे-धीरे विस्तारित किया जाना चाहिए। बच्चे के अभ्यस्त होने के बाद ही, एक साथ खेलना सीखता है, इस सर्कल का विस्तार किया जा सकता है। कमजोर प्रकार के बच्चे बड़ी मुश्किल से टीम में प्रवेश करते हैं, मुश्किल से अपनी माँ से अलग होते हैं, धीरे-धीरे शासन की आदत डालते हैं, लंबे समय तक रोते हैं, खेलने से मना करते हैं, बात नहीं करते हैं। ऐसे बच्चे के बगीचे में रहने के पहले दिनों में शिक्षक से विशेष ध्यान देने की आवश्यकता होती है। कमजोर तंत्रिका तंत्र वाले बच्चों को सावधान रवैये की आवश्यकता होती है: आप उन पर अपनी आवाज नहीं उठा सकते हैं, अत्यधिक मांग कर सकते हैं, दंडित कर सकते हैं - इन सभी उपायों से आँसू, अलगाव, चिंता और अन्य अवांछनीय प्रतिक्रियाएं होंगी।

इन बच्चों से धीरे से लेकिन आत्मविश्वास से बात की जानी चाहिए। बच्चों को सुबोधता से अलग किया जाता है, इसलिए उनकी कमियों पर जोर देना असंभव है - यह केवल उनकी क्षमताओं में आत्मविश्वास की कमी को मजबूत करेगा। कमजोर तंत्रिका तंत्र वाले बच्चे में गतिविधि की इच्छा, सामाजिकता, दक्षता और कठिनाइयों को दूर करने की क्षमता विकसित करना आवश्यक है। अत: इनमें से भी संक्षिप्त विशेषताएंयह देखा जा सकता है कि कोई "अच्छे" या "बुरे" स्वभाव के बारे में शायद ही बोल सकता है। यह मान लेना गलत है कि ऐसी संपत्तियां तंत्रिका प्रणाली, कमजोरी या जड़ता के रूप में, नकारात्मक हैं, और उनके आधार पर बनने वाले स्वभाव के लक्षण एक प्रारंभिक परिवर्तन के अधीन हैं। अंतिम परिणाम परवरिश पर निर्भर करता है। गलत दृष्टिकोण से अच्छी चीजें खराब हो सकती हैं, और कुशल कार्रवाई से नकारात्मक लक्षणों के प्रभाव को रोका जा सकता है। इसलिए, जब हम बच्चों के प्रति माता-पिता और शिक्षकों के सही दृष्टिकोण के बारे में बात करते हैं, तो हमारा मतलब केवल स्वभाव के कुछ गुणों के प्रभाव को संतुलित करने की आवश्यकता है, न कि उन्हें मिटाना।

एक उत्तेजक प्रकार की उच्च तंत्रिका गतिविधि वाले बच्चे की परवरिश करते समय, उसकी ऊर्जा को उपयोगी चीजों के लिए समर्थन और निर्देशित करना आवश्यक है, पर्यावरण से वह सब कुछ जो तंत्रिका तंत्र को उत्तेजित करता है, दैनिक आहार का सख्ती से पालन करने के लिए, विकसित और मजबूत करने के लिए आवश्यक है। शांत गतिविधियों और अभ्यासों का आयोजन करके, संयमित व्यवहार को प्राप्त करने के लिए, खुद को प्रबंधित करना सीखें, दूसरों के साथ तालमेल बिठाने के लिए निषेध की प्रक्रिया। एक संगीन बच्चे की परवरिश करते समय, उसमें स्थिर लगाव और रुचियाँ बनाना आवश्यक है, उसे अपने द्वारा शुरू किए गए कार्य को पूरा करना सिखाएँ, गतिविधि की गुणवत्ता पर विशेष ध्यान दें और उसके कार्यों और कार्यों की लगातार निगरानी करें।

एक गतिहीन बच्चे की परवरिश में, मुख्य बात यह है कि आंदोलनों में रुचि विकसित करना, श्रम कौशल बनाना, यह सुनिश्चित करना कि एक बेटा या बेटी हमेशा व्यस्त रहे, उन्हें एक टीम में गतिविधियों में शामिल करें, खेल और गतिविधियों के माध्यम से गति प्रदान करें। गति, गतिशीलता, मुस्तैदी की किसी भी छोटी से छोटी अभिव्यक्तियों को प्रोत्साहित करने के लिए, कार्यों की गति को तेज करना। तब सुस्ती आलस्य में नहीं बदलेगी, भावनाओं की समता - उनकी गरीबी और कमजोरी में।

एक उदास बच्चे को पालने के लिए "हॉथहाउस" स्थितियों के बहिष्कार की आवश्यकता होती है। एक ओर, एक को बहुत कमजोर तंत्रिका तंत्र, थकान, तंत्रिका प्रक्रियाओं की कमजोरी पर विचार करना चाहिए, लेकिन दूसरी ओर, बच्चे को इन के आधार पर उत्पन्न होने वाली कायरता, शर्म, आत्म-संदेह को दूर करने में भी मदद करनी चाहिए। विशेषताएँ, ताकि वे चरित्र की कमजोरी में न बदल जाएँ।। ऐसे बच्चे के प्रति संवेदनशीलता और परोपकार दिखाते हुए, आपको उसकी गतिविधि, समयबद्धता, कठिनाइयों, समर्थन को दूर करने की क्षमता को धैर्यपूर्वक विकसित करने की आवश्यकता है। सकारात्मक भावनाएं.

मनोवैज्ञानिक अभिव्यक्तियों द्वारा, व्यवहार से पहचानने की क्षमता, बच्चे में तंत्रिका गतिविधि के प्रकार पर निर्भर करता है, और उम्र पर निर्भर करता है, आनुवंशिकता द्वारा क्या निर्धारित किया जाता है, और क्या हासिल किया जाता है, बहुत व्यावहारिक महत्व है। उम्र और टाइपोलॉजिकल विशेषताओं के अनुपात को ध्यान में रखते हुए शिक्षक को सर्वोत्तम प्रदर्शन करने में सक्षम बनाता है व्यक्तिगत दृष्टिकोणबच्चे को। लेकिन पालन-पोषण में सफलता प्राप्त करने के लिए, न केवल शैक्षिक प्रभावों के कुछ परिसरों को विकसित करना आवश्यक है, बल्कि उन्हें विकास की उस अवधि तक संबोधित करना है जब जीव विशेष रूप से "लचीला" होता है, जब कुछ प्रभाव आगे के पाठ्यक्रम को महत्वपूर्ण रूप से प्रभावित करते हैं। विकास, यानी, संवेदनशील अवधियों को ध्यान में रखना चाहिए। वी. ई. चुडनोव्स्की (1963) का सुझाव है कि वहाँ हैं आयु अवधि, टाइपोलॉजिकल गुणों के प्रशिक्षण के लिए कम या ज्यादा अनुकूल हैं, और वे विभिन्न गुणों के लिए मेल नहीं खाते हैं।

शैक्षिक प्रभावों के लिए सबसे अनुकूल पूर्वापेक्षाएँ प्रारंभिक और युवा वर्षों में बनाई गई हैं। बचपनजब तंत्रिका तंत्र अपनी प्रारंभिक अवस्था में होता है, जब तंत्रिका प्रक्रियाओं के मूल गुण गहन रूप से विकसित हो रहे होते हैं। टिप्पणियों से पता चला है कि प्रारंभिक अवस्थामोटर, भावनात्मक, और फिर भाषण अभिव्यक्तियाँ और बच्चों के व्यवहार की पूरी शैली तंत्रिका तंत्र के प्रकार की विशेषताओं की उभरती हुई विशेषताओं, यानी, इसकी ताकत या कमजोरी, गतिशीलता या जड़ता, संतुलन या कम या ज्यादा सटीक रूप से न्याय करना संभव बनाती है। असंतुलन, अंतर्मुखता या बहिर्मुखता, भावुकता, चिंता और अन्य गुण।

स्वभाव की विशेषताओं को ध्यान में रखने में असमर्थता कभी-कभी शिक्षा में गंभीर गलतियों की ओर ले जाती है। ऐसा होता है, उदाहरण के लिए, जब माता-पिता और शिक्षक अच्छे या बुरे चरित्र लक्षणों के लिए बच्चों के स्वभाव की विशेषताओं को लेते हैं। इसलिए, यह जानना महत्वपूर्ण है कि स्वभाव को कैसे पहचाना जाए और उन्हें कैसे ध्यान में रखा जाए शैक्षिक कार्यबच्चों के साथ।

क्या आपका बच्चा कोलेरिक, कफयुक्त, सांवला या उदासीन है?

बच्चे के व्यवहार के सावधानीपूर्वक अवलोकन से तंत्रिका तंत्र की व्यक्तिगत विशेषताएं प्रकट होती हैं। यह तंत्रिका तंत्र की विशेषताएं हैं जो बच्चे की भावनाओं की ताकत की व्याख्या करती हैं, और वह कैसे नींद से जागने की ओर बढ़ता है, वह अन्य बच्चों के साथ संचार में कैसा है, क्या वह खेलों में स्थिर है (क्या वह अक्सर खिलौनों को खेलता है) , आदि।

कैसे छोटा बच्चा, अधिक स्पष्ट रूप से इसकी व्यक्तिगत विशेषताएं प्रकट होती हैं। तंत्रिका गतिविधि के प्रकार के आधार पर, कुछ चरित्र लक्षण बनाना आसान होता है, अन्य अधिक कठिन होते हैं। एक के लिए एक वयस्क की आवश्यकताएं संभव हो सकती हैं, और दूसरे के लिए - असहनीय। और असहनीय मांगें हठ का कारण बनती हैं, संघर्ष की ओर ले जाती हैं।

मनोवैज्ञानिक कहते हैं कि बच्चे की विशेषताओं के आधार पर एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण प्रकट करने में मदद करता है सकारात्मक पक्षउसका स्वभाव और रूप सकारात्मक लक्षणबच्चे का व्यक्तित्व। स्वभाव का प्रकार भविष्य के चरित्र का आधार है, और चरित्र एक स्थिर व्यक्तित्व विशेषता है जो स्वयं को कार्यों में प्रकट करता है।

बच्चों के साथ बातचीत के लिए चार प्रकार की उच्च तंत्रिका गतिविधि या स्वभाव और सिफारिशों पर विचार करें।

1. उत्तेजित बच्चा (कोलेरिक)

वह तेज-तर्रार, आत्मविश्वासी और तेज-तर्रार है, वह तुरंत निर्णय लेता है, इसलिए उसके विचारों पर अक्सर विचार नहीं किया जाता है, लेकिन बहुत दिलचस्प होता है। कोलेरिक बहुत मोबाइल है, लंबे इंतजार को बर्दाश्त नहीं करता है, मूड में अचानक बदलाव के अधीन है। यह भविष्यवाणी करना मुश्किल है कि वह नए वातावरण में कैसा व्यवहार करेगा - प्रतिक्रिया बहुत भिन्न हो सकती है। एक कोलेरिक बच्चा एक भयानक फिजूलखर्ची और बहस करने वाला होता है। वह दृढ़, लगातार और निडर है, वह आखिरी मिनट में अपने दिमाग को ठीक विपरीत में बदल सकता है, जोखिम, रोमांच पसंद करता है।

वह हर चीज पर हिंसक प्रतिक्रिया करता है और हिंसक रूप से अपनी भावनाओं को दिखाता है। आसानी से मस्ती की स्थिति से उदासी की ओर बढ़ता है। वह बेचैन होकर सो जाता है, बहुत देर तक उछलता और मुड़ता है, जल्दी उठता है। तेज-तर्रार, शोरगुल वाला, जोर से बोलता है। गतिमान। सक्रिय। वह जल्दी से बच्चों के साथ मिल जाता है, लेकिन जल्द ही, अपनी इच्छाओं पर लगाम लगाने में असमर्थता के कारण, वह संघर्षों का अपराधी बन जाता है। चूंकि ऐसे बच्चों में उत्तेजना निषेध से अधिक मजबूत होती है, इसलिए इसकी अनुशंसा की जाती है: पर्यावरण से बाहर सब कुछ जो उत्तेजित करता है (जोर से संगीत, जोरदार बातचीत, शोर बच्चों के साथ खेल, बड़ी कंपनियां); सेट मोड;
शांत खेलों और गतिविधियों के साथ निषेध प्रक्रियाओं को मजबूत करें
इसके लिए अच्छा है:अचानक रुकने वाले खेल "स्टॉप";
डिजाइनर, बड़ी और छोटी निर्माण सामग्री के साथ कक्षाएं, जब आप कुछ विशिष्ट बनाने और अपना काम करने की सलाह देते हैं, तब भी देखें कि बच्चा कैसे बनाता है, संकेत देता है, सलाह देता है; चित्रों के साथ कक्षाएं, लोट्टो; ड्राइंग, मॉडलिंग, तालियाँ।

माता-पिता की गलतियाँ:

कठोर नियंत्रण, गतिविधि की सीमा, खुद की देखभाल करने की गुस्से की मांग से केवल घबराहट होती है और बच्चे से संपर्क टूट जाता है।

ऐसे बच्चे के साथ (और आपस में) बात करना शांत, शांत होना चाहिए। अनावश्यक अनुनय के बिना एक वयस्क का स्वर मांग वाला होना चाहिए। टीवी देखने का दुरुपयोग न करें। संयम की किसी भी अभिव्यक्ति को नोटिस करना और प्रोत्साहित करना बहुत महत्वपूर्ण है "आज आपने कितना अच्छा खेला - चुपचाप, शांति से।" के बारे में टिप्पणी खराब व्यवहारइसे करने की सिफारिश तब की जाती है जब उत्तेजना शांत और दृढ़ता से कम हो जाती है: "बदसूरत", "आपने हमें परेशान किया", आदि। सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि आप, माता-पिता, हमेशा याद रखें: यह उसकी गलती नहीं है कि वह पैदा हुआ था एक "नर्वस चाइल्ड"।

2. कमजोर तंत्रिका तंत्र वाला बच्चा (उदास)

वे आमतौर पर उसके बारे में कहते हैं - प्रभावशाली। आसानी से उत्तेजित होने के विपरीत, इन बच्चों में न केवल निरोधात्मक, बल्कि उत्तेजक प्रक्रियाएं भी कमजोर होती हैं। यह शांत है पूर्ण विकसित बच्चा, लेकिन थोड़ा सक्रिय, निष्क्रिय भी। वह अनिर्णायक है, अपने आप में, अपने मामलों में, यहां तक ​​कि जो कुछ भी वह अच्छी तरह से जानता है, उस पर भरोसा नहीं है। ऐसा बच्चा शांत होता है, शायद ही कभी हंसता है, शोर करने वाले बच्चे उसे थका देते हैं। बाह्य रूप से, वह अपनी भावनाओं को नहीं दिखाता है, लेकिन वे उसके साथ स्थिर हैं, उसकी आसक्ति और आदतें गहरी हैं। वह शिकायतों को लंबे समय तक याद रखता है, उन्हें गहराई से चिंतित करता है। बंद और धीमा, लेकिन बहुत संवेदनशील, संवेदनशील। वह हर नई चीज पर तीखी प्रतिक्रिया करता है, अपरिचित वयस्कों और बच्चों के लिए, स्नेह के प्रति संवेदनशील है, जिस स्वर से उसे संबोधित किया जाता है।

माता-पिता की गलतियाँ:

एक बंद उदासी की शांत उपस्थिति से प्रसन्न, वयस्क अक्सर अपने अनुभवों और समस्याओं पर ध्यान नहीं देते हैं।

महत्वपूर्ण!आलस्य, निष्क्रियता और अक्षमता के लिए उसे लगातार फटकारते हुए, माता-पिता केवल उसके आत्म-संदेह को बढ़ाते हैं और एक हीन भावना विकसित करते हैं।

ऐसे बच्चों के साथ व्यवहार करते समय, उन्हें धीरे-धीरे एक साथ खेलने की आदत डालने की सलाह दी जाती है (बाद में खिलाड़ियों की संख्या में वृद्धि करें), एक शांत, शांत दोस्त को स्वयं खेल में भाग लेने के लिए आमंत्रित करें। हमें यह सुनिश्चित करने का प्रयास करना चाहिए कि इतना छोटा बच्चा अकेला रहे और अपने अनुभवों पर ध्यान केंद्रित न करे।

उसे आजादी से जोड़ना जरूरी है। बहुत अधिक संरक्षकता उसे और भी असुरक्षित बना देगी, इसके विपरीत, उसे शर्म को दूर करने के लिए मदद की ज़रूरत है। ऐसा बच्चा बहुत विचारोत्तेजक होता है, और उसमें यह विश्वास जगाना मुश्किल नहीं है कि वह सब कुछ कर सकता है, कि वह अच्छा करेगा। उसके साथ धीरे से बात करना आवश्यक है, लेकिन आत्मविश्वास से, वयस्कों के साथ और फिर बच्चों के साथ उसकी सामाजिकता को व्यवस्थित करना।

3. धीमा बच्चा(कफयुक्त व्यक्ति)

धीमा, मेहनती और बाहरी रूप से शांत बच्चा। वह अपनी पढ़ाई में लगातार और संपूर्ण है। पर पूर्वस्कूली उम्रकई पसंदीदा खिलौनों के साथ खेलता है, इधर-उधर भागना और शोर करना पसंद नहीं करता, लेकिन खाना और सोना पसंद करता है, भोजन के बारे में पसंद करता है। उसे स्वप्नदृष्टा और आविष्कारक नहीं कहा जा सकता। आमतौर पर बचपन से ही खिलौनों और कपड़ों को बड़े करीने से फोल्ड करती हैं। यह कफयुक्त बच्चा है जो घंटों तक रहने वाले कमरे में वॉलपेपर के टुकड़ों को सावधानीपूर्वक और कर्तव्यनिष्ठा से फाड़ने में सक्षम है, बिना वयस्कों के अपना काम करने में हस्तक्षेप किए बिना। लेकिन वह एक कांड करने में भी सक्षम है अगर उसे अपना कप या चम्मच नहीं दिया गया था, और सामान्य तौर पर वह दुखी होता है अगर कुछ सामान्य दिनचर्या का उल्लंघन करता है।

माता-पिता की गलतियाँ:

चिल्लाने और घोटालों के साथ कार्य को इकट्ठा करने या पूरा करने की प्रक्रिया को तेज करने का प्रयास न करें। बस जल्दी शुरू करना बहुत आसान है;
- अगर वह विरोध करता है, तो अपने दृष्टिकोण से एक उपयोगी सबक थोपने की कोशिश न करें;
- व्यंग्यात्मक मत बनो, उसे आलसी व्यक्ति, गद्दा और अन्य "स्नेही" उपनाम मत कहो;
- धैर्य रखें और उसके लिए सब कुछ करने में जल्दबाजी न करें। नहीं तो वह खुद कुछ भी करना बंद कर देगा।

महत्वपूर्ण!यदि आप लगातार चिढ़ते हैं और उसे धीमेपन और अनिश्चितता के लिए दंडित करते हैं, तो बच्चे में कार्रवाई का डर विकसित हो सकता है और हीनता की भावना विकसित हो सकती है।

ऐसे बच्चे को पालने के लिए धैर्य की आवश्यकता होती है। यह अनुशंसा की जाती है कि उसे जल्दी न करें, उसे एक बार फिर से फटकार न दें: "वह फिर से तैयार होने वाला अंतिम व्यक्ति था," आदि। वह इससे और भी अधिक हिचकिचाता है। चिल्लाना अनिश्चितता पैदा करता है। चूंकि बच्चा निष्क्रिय है, इसलिए उसे आगे बढ़ने के लिए प्रोत्साहित करना आवश्यक है: जिमनास्टिक और खेल उपयोगी हैं। सब कुछ करना बहुत जरूरी है ताकि आलस्य विकसित न हो। उसे सक्रिय बच्चों के साथ दोस्त बनाने की कोशिश करें और साथ ही साथ निरीक्षण करें ताकि वे उसकी पहल को दबा न दें। गतिविधि और पहल की अभिव्यक्तियों को देखते हुए, इसके लिए प्रशंसा करना महत्वपूर्ण है। प्रतियोगिता के तत्वों को पेश करने के लिए बच्चे की गतिविधि में गतिविधि के विकास के लिए उपयोगी है: "कौन तेज है?", रुचि के लिए, उसके लिए एक आकर्षक संभावना के साथ गति को तेज करें। उदाहरण के लिए: "तेजी से तैयार हो जाओ - हमें सर्कस आदि के लिए देर नहीं होगी।"

4. शांत बच्चा (सैंगुइन)

जीवंत, हंसमुख, मजबूत और संतुलित व्यक्ति। बचपन में यह बच्चा सूरज है। आमतौर पर अच्छे मूड में, जिज्ञासु, सक्रिय, अपनी भावनाओं को नियंत्रित करने में सक्षम। बड़े होकर, वह एक निर्णायक, आशावादी, आत्मविश्वासी व्यक्ति का आभास देता है। आसानी से लोगों के साथ जुड़ जाता है, एक नए वातावरण के अनुकूल हो जाता है, कठिन स्थितियांअपने सेंस ऑफ ह्यूमर को नहीं खोता है, एकत्र और व्यवसायिक रहता है।

संगीन लोग सहानुभूति रखते हैं, यानी वे आसानी से दूसरे लोगों को समझते हैं, विशेष रूप से दूसरों की मांग नहीं कर रहे हैं और लोगों को स्वीकार करते हैं कि वे कौन हैं। वे सत्ता के लिए नहीं लड़ते हैं, लेकिन अक्सर कंपनी में एक अग्रणी स्थान पर काबिज होते हैं। संगीन बच्चे इस सवाल के लिए: "आप किसके साथ दोस्त हैं?" - आमतौर पर जवाब: "सभी के साथ।"

लेकिन जोशीले लोग अक्सर उस काम को पूरा नहीं कर पाते जो उन्होंने शुरू किया था अगर वे इससे ऊब जाते हैं। बिना दिलचस्पी के काम उन्हें परेशान करता है, और वे जल्द से जल्द इससे छुटकारा पाने की कोशिश करते हैं।

ऐसे बच्चे के माता-पिता के लिए यह आसान है। जल्दी सो जाता है और आसानी से जाग जाता है। खेलना और पालन करना और नेतृत्व करना जानता है। दोस्ताना। जिज्ञासु। वह बहुत सारे सवाल पूछता है, लेकिन उसकी रुचियां उसके कौशल की तरह अस्थिर हैं। इस प्रकार का बच्चा जल्दी से एक गतिविधि से दूसरी गतिविधि में बदल जाता है, लेकिन जो उसने शुरू किया है उसे पूरा नहीं करता है। समान रूप से शांत खेलों से मोबाइल वाले तक जाता है। याद रखें कि वह सकारात्मक और नकारात्मक दोनों तरह से आसानी से प्रभावित होता है। एक ही गतिविधियों से जल्दी थक गए।

माता-पिता की गलतियाँ:

सेंगुइन व्यक्ति आसानी से, प्रसन्नतापूर्वक संवाद करता है और जल्दी से पकड़ लेता है शैक्षिक सामग्री, और माता-पिता अक्सर इस तथ्य पर ध्यान नहीं देते हैं कि बच्चा सतही है, उसे नियंत्रित करना बंद कर दें और उसे करीब से देखें भीतर की दुनिया. एक किशोर का सामान्य मिलनसार और हंसमुख स्वर उसकी आंतरिक भावनाओं और समस्याओं को प्रियजनों से छिपा सकता है। पढ़ाई में लापरवाही, बातों को अंजाम तक न पहुंचा पाना, छोटी-छोटी बातों पर ध्यान न देना अकादमिक प्रदर्शन को बहुत प्रभावित करता है और भविष्य में काम में सफलता मिलती है।

ऐसे बच्चे को सब कुछ सावधानी से करना सीखने में मदद करना आवश्यक है, उदाहरण के लिए: कपड़े, खिलौने मोड़ो। यदि कार्य खराब तरीके से किया जाता है, तो उसे तुरंत फिर से करने की पेशकश करें। उसके कार्यों पर नियंत्रण, कार्य व्यवस्थित, आवश्यकताएं - सख्त और स्थिर होनी चाहिए।

तैयार सामग्री:

वरिष्ठ शिक्षक दुबिनिना एन.ए.

(पत्रिका "अवर बेबी" पर आधारित)