एक नया युग आ गया है और बच्चे दिखाई दे रहे हैं, जिनमें से कई को नील के रूप में जाना जाता है। वर्तमान पीढ़ी पिछली पीढ़ी से बहुत अलग है। कई बच्चों में कुछ योग्यताएँ होती हैं: वे स्कूली बच्चे न होते हुए भी पढ़, लिख सकते हैं, गिन सकते हैं। तदनुसार, प्रश्न उठता है: "एक बच्चे को किस उम्र में स्कूल जाना चाहिए?" इस स्थिति में कुछ माता-पिता यह मानने लगते हैं कि स्कूल से पहले एक और साल घर पर रहना बच्चे के लिए उबाऊ होगा। और इसका मतलब है कि आपको स्कूल जाना है। लेकिन एक मुश्किल है - वह अभी 7 साल का नहीं हुआ है। अर्थात्, यह उम्र स्कूल में प्रवेश के लिए सबसे अच्छी है। और विपरीत विकल्प है: बच्चा पहले से ही लगभग 7 वर्ष का है, वह बहुत कुछ जानता है और उसके पास कौशल है, लेकिन मनोविज्ञान के संदर्भ में वह अभी भी स्कूल के लिए पूरी तरह से तैयार नहीं है। और जल्द ही वह और भी बड़ा हो जाएगा। क्या 8 साल की उम्र में बच्चे को स्कूल भेजना जायज़ है, क्या बहुत देर हो चुकी है?

लड़कों के माता-पिता के लिए 18 साल की उम्र में ग्रेजुएशन समान होता है बुरा सपना. आखिरकार, युवक को तुरंत सेना में ले जाया जाएगा, लेकिन किसी तरह मैं बच्चे से एक और साल का आराम नहीं लेना चाहता। कैसे हो ये मामला?

बच्चे को किस उम्र में स्कूल जाना चाहिए?

इस विषय के मनोवैज्ञानिक पहलुओं में तल्लीन करने से पहले, आइए देखें कि रूसी कानून के अनुसार, किस उम्र में एक बच्चा स्कूल जा सकता है। कानून के अनुसार, बच्चे 6.5 वर्ष की आयु तक पहुंचने पर ऐसे शैक्षणिक संस्थानों में भाग ले सकते हैं, यदि कोई मतभेद नहीं है, लेकिन बाद में 8 से अधिक नहीं है। जब माता-पिता एक आवेदन जमा करते हैं और निदेशक की अनुमति देते हैं, तो बच्चे को पहले या बाद में स्वीकार किया जा सकता है। समयसीमा।

इसलिए बच्चों को 6.5 से 8 साल की उम्र तक स्कूल में प्रवेश लेना चाहिए। यह इस ढांचे के भीतर है कि माता-पिता फिट होना चाहते हैं। हालाँकि, निश्चित रूप से, पहले स्कूल में प्रवेश भी स्वीकार्य है यदि एक संतुलित निर्णय लिया गया है।

और क्या यह संभव नहीं है कि शिक्षा अवश्य प्राप्त करें। इसलिए, उन्हें प्रशिक्षण के बिना छोड़ना असंभव है। कुछ मामलों में, बच्चे को होमस्कूल किया जा सकता है।

पूर्वस्कूली शिक्षा का भी अभ्यास किया जाता है। यह आजकल निजी स्कूलों में विशेष रूप से आम है। बच्चों के शुरुआती विकास के कुछ समूह हैं, जो कुछ हद तक किंडरगार्टन की याद दिलाते हैं।

पहली कक्षा में, बच्चे को निश्चित रूप से 8 वर्ष तक दिया जाना चाहिए। अन्यथा, आपको संरक्षकता अधिकारियों से निपटना होगा और माता-पिता के अधिकार भी खो सकते हैं।

कैसे निर्धारित करें कि कोई बच्चा स्कूल जा सकता है या नहीं? बच्चे को किस उम्र में स्कूल भेजना है, यह तय करने से पहले, कई कारकों का विश्लेषण करना आवश्यक है। आइए उन पर अधिक विस्तार से विचार करें।

बुद्धिमान विशेषताएं

यह स्कूल के लिए सबसे महत्वपूर्ण कारकों में से एक है। माता-पिता को यह समझने की जरूरत है कि क्या बच्चा अच्छा बोलता है, क्या वह घटनाओं को याद कर सकता है। उसकी चौकसी और सोच महत्वपूर्ण है। और आपको एक मनोवैज्ञानिक की मदद से यह भी निर्धारित करने की आवश्यकता है कि बच्चा पहले ग्रेडर के मानकों को कितना पूरा करता है।

आपका बच्चा पहली कक्षा के लिए तैयार है यदि वे:

• एक सुसंगत भाषण और शब्दावली है जो ग्रेड 1 के मानकों को पूरा करती है;
• तस्वीर से एक साजिश के साथ आ सकते हैं;
• बच्चा सामान्य रूप से ध्वनियाँ बोलता है और जानता है कि वे शब्द में कहाँ हैं;
• छोटे शब्दों को एक निश्चित गति से पढ़ सकते हैं;
• ब्लॉक अक्षरों को जानता है;
• अलग है ज्यामितीय आंकड़ेएक दूसरे से;
• वस्तुओं के गुणों को निर्धारित करता है;
• 1 से 10 तक गिन सकते हैं और इसके विपरीत, साधारण मान जोड़ और घटा सकते हैं;
• रंगों को अलग करता है और उन्हें सही ढंग से नाम देता है;
• पहेली को अच्छी तरह से एक साथ रखता है;
• तुकबंदी याद करता है और गाने गाता है, जीभ जुड़वाँ दोहराता है;
• चित्रों को समोच्च के साथ सख्ती से चित्रित करता है।

6 साल की उम्र में बच्चे को स्कूल भेजने के लिए उसे पूरी तरह से तैयार करने की कोशिश नहीं करनी चाहिए, नहीं तो वह बहुत जल्दी पढ़ाई करते-करते थक जाएगा। उसके पास लगभग सभी कौशल होंगे और उसे कोई दिलचस्पी नहीं होगी। इस मामले में, माता-पिता यह विचार करने के लिए बाध्य हैं कि बच्चे को किस स्कूल में भेजना बेहतर है, शायद यह समझ में आता है कि बच्चे को बढ़ती आवश्यकताओं के साथ संस्थान में रखा जाए।

यह मत सोचो कि स्कूल पूरी तरह से सब कुछ सिखा देगा। यह केवल प्रारंभिक ज्ञान देता है जो बच्चे को समाज में बेहतर अनुकूलन करने में मदद करता है। इसलिए माता-पिता को इस बात के लिए तैयार रहना चाहिए कि बच्चे के साथ बहुत काम करना होगा।

भावनात्मक पृष्ठभूमि

आपके बच्चे को एकत्र किया जाना चाहिए और सूचित निर्णय लेने में सक्षम होना चाहिए। 6 साल की उम्र में बच्चे को स्कूल भेजने के बारे में सोचा जा सकता है अगर वह अपनी उम्र के हिसाब से काफी होशियार है। लेकिन अगर वह भावनात्मक रूप से तैयार नहीं है, तो इस विचार को त्याग दें। बच्चा गंभीर मानसिक समस्याएं अर्जित कर सकता है।

भविष्य के प्रथम-ग्रेडर के तंत्रिका तंत्र के अध्ययन और परिपक्वता के लिए प्रेरणा

बच्चे को स्कूल जाने के लिए प्रेरित करना चाहिए। मनोवैज्ञानिकों के अनुसार, सीखने के लिए बच्चे की तत्परता का पता लगाने के लिए, आपको उससे एक सरल प्रश्न पूछने की आवश्यकता है: “क्या आप स्कूल जाना चाहते हैं? और क्यों?" उत्तर इस बात पर निर्भर करेगा कि वह अध्ययन के लिए तैयार है या नहीं। यदि बच्चे की एकमात्र प्रेरणा खेल है, तो एक वर्ष के लिए स्कूल स्थगित करना सही होगा।

बच्चे को पहली कक्षा में भेजने का निर्णय लेने से पहले, तंत्रिका तंत्र की परिपक्वता का आकलन करना आवश्यक है। यदि उसे बहुत जल्दी दिया जाता है, तो उसके लिए 45 मिनट का पाठ सहना बहुत कठिन होगा। इसलिए इसके बारे में पहले से सोचें।

बाल रोग विशेषज्ञों की राय

आपको अपने बच्चे को स्कूल भेजने के लिए क्या चाहिए? बाल रोग विशेषज्ञों के अनुसार, कई परीक्षण करना आवश्यक है। तो स्कूल के लिए बच्चे की शारीरिक तैयारी की जांच करना संभव होगा। इसलिए:

1. बच्चा अपने सिर के ऊपर से विपरीत कान के ऊपर तक पहुंच सकता है।
2. बच्चे ने उंगलियों के घुटनों और फालंजों का सही ढंग से गठन किया है, पैर का मोड़ स्पष्ट है।
3. दूध के दांत बदले जा रहे हैं।
4. बच्चा 1 पैर पर संतुलन बनाने में सक्षम है।
5. गेंद को फेंकना और पकड़ना जानता है।
6. उभार अँगूठाहाथ मिलाते समय।
7. ठीक मोटर कौशल विकसित किया।

स्वास्थ्य की स्थिति एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है: बच्चा कितनी बार बीमार होता है, क्या पुरानी बीमारियां हैं, आदि। यदि आवश्यक हो, तो आपका बाल रोग विशेषज्ञ आपको इस क्षण को थोड़ी देर के लिए स्थगित करने और यह निर्दिष्ट करने की सलाह देगा कि बच्चे को किस उम्र में भेजना है। स्कूल की ओर।

और फिर भी, जिस भी उम्र में आप अपने बच्चे को स्कूल भेजने का फैसला करते हैं, उसके स्वास्थ्य को मजबूत करना वांछनीय है। ऐसा करने के लिए, आप स्कूल वर्ष की शुरुआत से पहले समुद्र में जा सकते हैं, उदाहरण के लिए, और बच्चे की दैनिक दिनचर्या, उसकी नींद और पोषण के साथ भी पकड़ में आ सकते हैं। पुराने संक्रमण के सभी foci को ठीक करना सुनिश्चित करें।

संचार कौशल और स्वायत्तता

प्रथम-ग्रेडर के लिए साथियों और वयस्कों के साथ बात करने में सक्षम होने के साथ-साथ पर्याप्त आत्म-सम्मान होना बहुत महत्वपूर्ण है। साथ ही, बच्चे को अजनबियों की संगति में अलग-थलग नहीं करना चाहिए।

बच्चे को किस उम्र में स्कूल जाना चाहिए? यह काफी हद तक उसकी स्वतंत्रता पर निर्भर करेगा। आखिरकार, उसे खुद को तैयार करने और जूते पहनने, खाने, शौचालय जाने और अन्य प्राथमिक क्रियाएं करने में सक्षम होना चाहिए।

बच्चे का लिंग

स्कूल के वातावरण में विसर्जन में लिंग महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। इसलिए, लड़कों के माता-पिता अपने बेटों को जल्दी छोड़ना चाहते हैं ताकि वे जल्दी से सीख सकें और एक स्वतंत्र जीवन जी सकें, और इसके विपरीत, लड़कियां उन्हें उनके साथ अधिक समय तक छोड़ना चाहती हैं। लेकिन वास्तव में, यह छोटी महिलाएं हैं जो लड़कों के सामने पढ़ने के लिए तैयार हैं।

सीखने की तैयारी में एक महत्वपूर्ण भूमिका मस्तिष्क गोलार्द्धों की परिपक्वता से निर्धारित होती है। लड़कियों में वामपंथ विकसित होने की संभावना अधिक होती है, जो भाषण और संबंधित गतिविधियों के लिए जिम्मेदार होता है। इसलिए, उनके लिए प्राथमिक विद्यालय में पढ़ना आसान होता है।

लड़कों में सही गोलार्ध विकसित होने की संभावना अधिक होती है। यह स्पेस-टाइम ओरिएंटेशन के लिए ज़िम्मेदार है, और प्राथमिक ग्रेड में इस फ़ंक्शन की बिल्कुल भी आवश्यकता नहीं है।

चिंता और स्वभाव

चिंता प्रत्येक व्यक्ति की एक व्यक्तिगत विशेषता है, जो उस उम्र को बहुत प्रभावित करती है जिस पर बच्चे को स्कूल भेजा जाता है। इस प्रकार, औसत से अधिक चिंता वाले लड़के मुख्य रूप से शिक्षकों के साथ संबंधों और उनकी सीखने की गतिविधियों से संबंधित होते हैं। जबकि औसत से नीचे चिंता के स्तर वाली लड़कियां मुख्य रूप से अपने साथियों के रवैये के बारे में चिंतित हैं।

बच्चों के स्वभाव को सिखाने में अहम भूमिका निभाता है। सीखने के लिए सबसे कठिन चीज है कोलेरिक लड़कियां और उदास लड़के। शिक्षकों के अनुसार, ऐसे बच्चों में स्कूल में पढ़ने के बारे में एक असामान्य विचार होता है।

यह सिर्फ इतना है कि इस प्रकार के चरित्र के लड़के बहुत कमजोर होते हैं और अगर कोई उन्हें परेशान करता है या उन्हें अपमानित करता है तो रो सकता है। दुर्भाग्य से, न तो सहकर्मी और न ही शिक्षक इस व्यवहार को स्वीकार करते हैं।

कोलेरिक लड़कियां, इसके विपरीत, बहुत मोबाइल हैं। इसलिए, वे पूरे पाठ को शांति से नहीं बैठ सकते। इसके अलावा, वे अपने मामले को आखिरी तक बचाव करने के लिए उपयोग किए जाते हैं, कभी-कभी झगड़े के माध्यम से भी।

कफ वाले बच्चे बहुत धीमे और शांत होते हैं। इस स्वभाव वाले छात्रों को कभी-कभी सीखने में कठिनाई होती है।

सीखने के लिए सबसे अनुकूल स्वभाव संगीन है। ये बच्चे मध्यम रूप से मिलनसार और जिज्ञासु होते हैं, संघर्ष में नहीं, लगभग किसी भी टीम में फिट होते हैं।

यह सूचक सबसे महत्वपूर्ण है प्राथमिक स्कूल. इसके अलावा, न तो बच्चे और न ही शिक्षक इस पर ज्यादा प्रतिक्रिया देते हैं।

इसलिए, यह निर्धारित करने से पहले कि किस उम्र में बच्चे को स्कूल भेजना है, विशेषज्ञों से संपर्क करें। अगर बच्चा पहले से ही 7 साल का है, लेकिन मनोवैज्ञानिक कहता है कि इंतजार करना जरूरी है, यह सुनने लायक है।

मनोवैज्ञानिकों की राय

आपको अपने बच्चे को स्कूल भेजने के लिए क्या चाहिए? माता-पिता यह प्रश्न बहुत बार पूछते हैं। इसलिए, मनोवैज्ञानिकों ने कई कारणों का पता लगाया है कि स्कूल की उपस्थिति को स्थगित करने के लायक क्यों है।

1. मनोवैज्ञानिक विशेषताएं: सीखने के लिए कोई प्रेरणा नहीं, सिवाय गेमिंग गतिविधि; आपका एक बच्चा था जब सबसे बड़ा 7 साल का था; परिवार में कठिन समय।
2. चिकित्सा: बच्चे को मानसिक विकार हैं; हाल ही में उनके सिर या रीढ़ की हड्डी में चोट लगी थी; पुरानी बीमारियां हैं।

अगर कोई बच्चा 8 साल की उम्र में स्कूल जाता है तो क्या होता है?

यदि आपका बच्चा स्कूल की बेंच के लिए तैयार नहीं है, तो आपको इसे ध्यान से सोचना चाहिए, सभी पेशेवरों और विपक्षों को तौलना चाहिए।

बच्चे को स्कूल कब भेजें? कोमारोव्स्की, एक बाल रोग विशेषज्ञ, जो पूरे रूस में प्रसिद्ध है, का दावा है कि 6.5-7 वर्ष की आयु एक बच्चे के लिए एक शैक्षणिक संस्थान में भाग लेने के लिए आदर्श उम्र है। चूंकि इस अवधि के दौरान बच्चे गतिविधि के प्रकार को खेल से संज्ञानात्मक में बदलते हैं। हालांकि डॉ। कोमारोव्स्की मानते हैं कि, स्कूल में प्रवेश करने के बाद, बच्चा सबसे पहले और अधिक बीमार हो जाएगा।

प्रत्येक बच्चा एक व्यक्ति है। और माता-पिता से बेहतरउसे कोई नहीं जानता। हो सकता है कि आपका बच्चा वही हो जिसे 8 साल की उम्र में स्कूल जाना है। ऐसा निर्णय लेते समय ही याद रखें कि आपका बच्चा तब असहज महसूस कर सकता है जब उसे पता चलता है कि उसकी कक्षा के बच्चे खुद से छोटे हैं। सभी शंकाओं को दूर करने के लिए बाल मनोवैज्ञानिक से सलाह लें।

आपको अपने बच्चे को स्कूल के लिए तैयार करने के बारे में कब सोचना चाहिए?

शिक्षा का उद्देश्य बच्चे को स्वतंत्र होना सिखाना है। तो, आप उसे उसके जन्म से ही शिक्षित करते हैं, हर तरह से आप उसे कुछ सिखाने की कोशिश करते हैं। नतीजतन, 5-6 साल की उम्र तक, वह स्कूल में पढ़ने के लिए आवश्यक "सामान" ज्ञान जमा करता है।

और अब सवाल उठता है: "शिक्षण संस्थान में बच्चे को पंजीकृत करने के बारे में कब सोचना है?"

जैसा कि आप शायद हमारे लेख से समझ गए हैं, प्रशिक्षण की तैयारी की प्रक्रिया काफी जटिल और बहुआयामी है। इसलिए, पहले सितंबर से नौ महीने पहले ही सोचना जरूरी है। एक मनोवैज्ञानिक से संपर्क करना सुनिश्चित करें, क्योंकि उसे स्कूल के लिए बच्चे की तत्परता की जाँच करनी चाहिए।

यदि यह पता चलता है कि आपका बच्चा स्कूल के लिए बिल्कुल तैयार नहीं है, तो आपके पास यह तय करने का समय होगा कि क्या आवश्यक है।

आपके बच्चे का स्कूल में दाखिला किस उम्र में होगा, यह तय करना एक बहुत ही महत्वपूर्ण और जिम्मेदार कदम है। हर चीज पर विचार करने और तौलने की जरूरत है।

बच्चे की पढ़ाई के पहले दिन उत्सव का माहौल बनाना जरूरी है। अपार्टमेंट को सजाएं और पारिवारिक उत्सव बनाएं। आखिरकार, बच्चे को पता होना चाहिए कि उसके स्वतंत्र जीवन में एक नया चरण शुरू होता है, जो उतार-चढ़ाव से भरा होता है।

दिसंबर बेबी और पढ़ाई

दिसंबर के बच्चे को स्कूल कब भेजें? माता-पिता अक्सर मनोवैज्ञानिकों से यह सवाल पूछते हैं। और वे इस सवाल का जवाब इस तरह देते हैं: "यह सब बच्चे पर निर्भर करता है।" क्योंकि हर कोई एक व्यक्ति है। कुछ जल्दी सीखने को तैयार हैं। क्योंकि धारणा और सरलता से सब कुछ सामान्य है। और दूसरा, 7 साल की उम्र में भी स्कूल के लिए पूरी तरह से तैयार नहीं है।

पहले मनोवैज्ञानिक से सलाह अवश्य लें। और वह आपको बताएगा कि क्या चुनाव करना है। शायद विशेषज्ञ आपको बताएगा कि लापता "अंतराल" को भरने के लिए क्या काम करने की आवश्यकता है। अगर बच्चा कमजोर और काफी कमजोर है कमकक्षा में अन्य सभी की तुलना में, निश्चित रूप से, थोड़ा इंतजार करना भी उचित है।

एक छोटा सा निष्कर्ष

लेख पढ़ने के बाद, हम आशा करते हैं कि आपको अपने प्रश्नों के उत्तर मिल गए होंगे। अब यह स्पष्ट है कि सात साल की उम्र का मतलब यह नहीं है कि आपका पसंदीदा बच्चा स्कूल जाने का समय है। बेशक, खाते में लेने के लिए अन्य कारक हैं। हमें उम्मीद है कि अब आप वास्तव में सही निर्णय ले सकते हैं।

पूर्वस्कूली अवधि समाप्त होने के बाद, बच्चा स्कूल जाने के लिए उत्सुक होता जा रहा है। वह महसूस करना शुरू कर देता है कि छात्र को एक वयस्क के रूप में माना जाता है। बच्चे को किस उम्र में स्कूल भेजा जाना चाहिए?

रूसी संघ में अपनाया गया कानून "शिक्षा पर" के अनुसार, बच्चों को 6.5 वर्ष की आयु से शुरू होने वाले और 8 वर्ष से अधिक उम्र के बाद में स्कूल में प्रवेश नहीं दिया जाता है। कई माता-पिता अक्सर अपने बच्चे को 7 साल की उम्र से स्कूल भेजते हैं। यदि सितंबर में बच्चा 6 साल 7 महीने का हो जाता है, तो यह समय पहली कक्षा में प्रवेश के लिए काफी उपयुक्त है।

कई माता-पिता एक असामयिक बच्चा पैदा करने की इच्छा से प्रेरित होते हैं, इसलिए वे उसे 6 साल की उम्र से स्कूल भेजने का इरादा रखते हैं। एक विशेष शैक्षणिक और चिकित्सा आयोग स्कूल के लिए बच्चे की तत्परता निर्धारित करता है। इस समिति में शामिल हैं:

• अनुभवी बालवाड़ी शिक्षक;
• बाल मनोवैज्ञानिक;
• भाषण चिकित्सक;
• बाल मनोचिकित्सक।

आयोग की संरचना में एक मनोचिकित्सक की उपस्थिति से माता-पिता को डरना नहीं चाहिए, उसका काम बच्चे से कुछ सवाल पूछना है, स्कूल के लिए तत्परता की डिग्री का पता लगाना है। आमतौर पर तार्किक सोच और 10 तक गिनने की क्षमता का परीक्षण करने के लिए प्रश्न पूछे जाते हैं। इस कमीशन को पास करने के बाद, बच्चे को स्कूल में आधिकारिक प्रवेश मिलता है।

कभी-कभी ऐसी स्थितियां होती हैं जब बच्चा स्कूल जाने के लिए पूरी तरह से तैयार नहीं होता है, और माता-पिता के पास होता है इच्छाइसे अभी वहां भेजें। इसके कारण बहुत भिन्न हो सकते हैं: यार्ड में उसके सभी दोस्तों को पहले ही स्कूल में स्वीकार कर लिया गया है और वह वहां जाने का प्रयास कर रहा है, माता-पिता आश्वस्त हैं कि उनका बच्चा सबसे चतुर है।

अक्सर, इस मामले में माता-पिता की राय पूरी तरह से उद्देश्यपूर्ण नहीं होती है। कमीशन पास करने के लिए सिर्फ होशियार होना और बहुत सी बातें समझना ही काफी नहीं है, स्कूल के लिए बच्चे की मनोवैज्ञानिक तत्परता निर्णायक भूमिका निभाती है। बच्चे का चरित्र शर्मीला या शील हो सकता है, अपर्याप्त भौतिक रूप. ऐसे बच्चों के लिए स्कूल एक गंभीर परीक्षा में बदल सकता है, जिसका वे सामना नहीं कर सकते।

इसलिए, विशेषज्ञ माता-पिता को सलाह देते हैं कि वे अपने बच्चों को स्कूल भेजने में जल्दबाजी न करें। शुरू करने के लिए, उन्हें पूरी तरह से सुनिश्चित होना चाहिए कि बच्चा स्कूल में सहज होगा। एक बच्चे को भेजने का निर्णय लेने से पहले प्रारंभिक अवस्थासभी पेशेवरों और विपक्षों को तौलना चाहिए।

आपको कैसे पता चलेगा कि आपके बच्चे को स्कूल भेजने का समय आ गया है?

स्कूल में सीखने और सफल होने के लिए बच्चे की तत्परता कई महत्वपूर्ण कारकों से प्रभावित होती है जिनका मूल्यांकन बच्चे को स्कूल भेजने का निर्णय लेने से पहले किया जाना चाहिए।

1. बुद्धि का विकास विद्यालय की तैयारी का एक महत्वपूर्ण संकेतक है। माता-पिता को बच्चे के भाषण, ध्यान, स्मृति और सोच के विकास पर ध्यान देना चाहिए।

एक बच्चे के लिए अध्ययन करना आसान होगा यदि वह:

• सुसंगत रूप से बोलता है, एक अच्छी शब्दावली है;
• हो सकता है लघु कथाचित्र द्वारा;
• वह पूरी तरह से सभी ध्वनियों का उच्चारण करता है, भेद कर सकता है और उन्हें एक शब्द में ढूंढ सकता है;
• धाराप्रवाह 2-4 शब्दांशों वाले शब्दों को पढ़ता है;
• सभी ज्यामितीय आकृतियों को जानता और नाम देता है;
• 10 तक और पीछे की ओर गिना जाता है;
• रंगों में भेद करता है और उन्हें नाम देता है;
• अच्छी तरह से पहेलियाँ एकत्र करता है;
• दिल से कविताएँ पढ़ता है, जुबान को दोहराता है, गीत गाता है;
• समोच्च से बाहर निकले बिना आकृतियों को धीरे से पेंट करें।

ऐसी स्थितियां होती हैं जब माता-पिता की इच्छा बच्चे को अधिकतम बौद्धिक रूप से तैयार करने की होती है। स्कूल में ऐसे बच्चों से सीखने की इच्छा गायब हो जाती है, क्योंकि उन्हें पहले से ही बुनियादी ज्ञान होता है।

1. बच्चे की भावनात्मक परिपक्वता। बच्चे में संयम, निर्णयों को तौलने की क्षमता, पहले सोचने और फिर करने जैसे गुणों की उपस्थिति। यदि बच्चा स्कूल के लिए भावनात्मक रूप से परिपक्व नहीं हुआ है, तो जल्दी स्कूल जाना गंभीर मनोवैज्ञानिक समस्याएं पैदा कर सकता है।
2. अध्ययन के लिए प्रेरणा की उपस्थिति। शुरू स्कूल वर्षपहले ग्रेडर के जीवन में - यह एक बच्चे के जीवन में पुनर्गठन की अवधि है, एक लापरवाह पूर्वस्कूली जीवन से एक संक्रमणकालीन क्षण। सीखने की सफलता के लिए जरूरी है कि बच्चे को सीखने के लिए प्रेरित किया जाए। बच्चे की पढ़ाई के लिए प्रेरणा का पता लगाने के लिए, एक सरल प्रश्न मदद करेगा: "आप स्कूल क्यों जा रहे हैं?"। साथ ही, यह महत्वपूर्ण है कि बच्चे की प्रेरणा संज्ञानात्मक हो, ताकि वह कुछ नया सीखने का प्रयास करे।
3. इसमें बच्चे की शारीरिक परिपक्वता और स्वास्थ्य की स्थिति महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है। किसी बच्चे को विद्यालय में नामांकित करने से पहले उसके तंत्रिका तंत्र की परिपक्वता का पता लगाना आवश्यक है। शारीरिक रूप से, एक बच्चे को स्कूल जाने के लिए परिपक्व माना जाता है यदि वे:

• इसमें अच्छी तरह से गठित घुटने टेकते हैं, पैर का एक अच्छी तरह से परिभाषित आर्च;
• पहले दूध के दांत खो देता है;
• चतुराई से एक पैर पर कूदता है;
• गेंद को अच्छी तरह फेंकता है और पकड़ता है;
• हाथ मिलाने पर अंगूठा पीछे हटा लेता है।

उसी समय, उसमें ठीक मोटर कौशल भी विकसित किया जाना चाहिए: कैंची से काटने की क्षमता, नरम प्लास्टिसिन के साथ काम करना, एक ज़िप को जकड़ना, जूते का फीता। स्कूल की तैयारी को निर्धारित करने में स्वास्थ्य की स्थिति भी महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है। यदि वह अक्सर बीमार रहता है, उसे पुरानी बीमारियाँ हैं, तो स्कूल के लिए उसकी तत्परता के बारे में किसी विशेषज्ञ से सलाह लेना बेहतर है।

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बच्चों की वर्तमान पीढ़ी निस्संदेह पिछली पीढ़ी से अलग है। यह संभावना है कि आपके बच्चे में अद्भुत क्षमताएं हैं - पहले से ही पूर्वस्कूली उम्रवह पढ़ सकता है, गिन सकता है और लिख भी सकता है। और ऐसा लगता है कि बालवाड़ी में (या घर पर) वह एक और साल के लिए ऊब जाएगा - यह अध्ययन करने का समय है! लेकिन एक कैच है: आपका बेटा या बेटी अभी 7 साल का नहीं हुआ है, और यह वह उम्र है जिसे ग्रेड 1 में प्रवेश के लिए मानक माना जाता है। एक और स्थिति: बच्चा लगभग 7 साल का है, वह बहुत कुछ जानता है और कर सकता है, लेकिन वह स्पष्ट रूप से अभी तक मनोवैज्ञानिक रूप से अध्ययन के लिए तैयार नहीं है। और अगले साल वह लगभग 8 साल का हो जाएगा। क्या स्कूल में दाखिला लेने में बहुत देर नहीं हुई है? लड़कों के माता-पिता के लिए 18 साल की उम्र में ग्रेजुएशन लगता है बुरा सपना- क्या होगा अगर बच्चे को स्कूल की बेंच से सीधे सेना में ले जाया जाए? दूसरी ओर, मैं बच्चे से पूरा एक साल नहीं लेना चाहता लापरवाह बचपन… क्या करें?

कानून के अनुसार बच्चे को किस उम्र में स्कूल जाना चाहिए?

सोचने से पहले मनोवैज्ञानिक पहलूशैक्षणिक जीवन की शुरुआत, आइए जानें कि किस उम्र में बच्चों को रूसी कानून के अनुसार स्कूल की पहली कक्षा में प्रवेश दिया जाता है।

रूसी संघ के संघीय कानून "रूसी संघ में शिक्षा पर", 29 दिसंबर, 2012 के एन 273-एफजेड के अनुसार, पहली कक्षा में जाने वाले बच्चे की आयु निम्नानुसार निर्धारित की जाती है:

शैक्षिक संगठनों में प्राथमिक सामान्य शिक्षा प्राप्त करना तब शुरू होता है जब बच्चे उम्र तक पहुँच जाते हैं छह साल और छह महीनेस्वास्थ्य कारणों से contraindications की अनुपस्थिति में, लेकिन बाद में वे उम्र तक नहीं पहुंचते हैं आठ साल का. बच्चों के माता-पिता (कानूनी प्रतिनिधियों) के अनुरोध पर, शैक्षिक संगठन के संस्थापक को प्रशिक्षण के लिए शैक्षिक संगठन में बच्चों के प्रवेश की अनुमति देने का अधिकार है शिक्षण कार्यक्रमपहले या बाद की उम्र में प्राथमिक सामान्य शिक्षा।

! तो कायदे से, बच्चों को पहली कक्षा में जाना पड़ता है 6.5-8 साल की उम्र में,इसलिए, माता-पिता को इन आयु सीमाओं द्वारा निर्देशित किया जाना चाहिए।

6.5 वर्ष से कम उम्र के बच्चों के लिए स्कूली शिक्षा की शुरुआत सैद्धांतिक रूप से संभव है, लेकिन यह बेहतर है कि माता-पिता द्वारा सचेत रूप से बाल मनोवैज्ञानिक से परामर्श के बाद ऐसा निर्णय लिया जाए। "शैक्षिक मुद्दे" के समाधान को स्थगित करना, यदि बच्चा पहले से ही 8 वर्ष का है, तो अभिभावक और संरक्षकता अधिकारियों के साथ घनिष्ठ संचार से भरा हुआ है, क्योंकि माता-पिता अपने बच्चे के शिक्षा प्राप्त करने के अधिकार को महसूस करने के लिए पूरी तरह जिम्मेदार हैं।

! इस प्रकार, प्रत्येक परिवार, चाहे बच्चे का जन्म वर्ष के किस समय हुआ हो, वास्तव में, दो विकल्पों में से चुनने का अधिकार है: उसे 6.5-7.5 वर्ष की आयु में या 7-8 वर्ष की आयु में स्कूल भेजें। और कभी-कभी निर्णय लेना बहुत कठिन होता है।

आपको कैसे पता चलेगा कि आपके बच्चे को स्कूल भेजने का समय आ गया है?

स्कूल की तैयारी और उसके बाद की शैक्षणिक सफलता कई कारकों से प्रभावित होती है जिनका मूल्यांकन पहली कक्षा में प्रवेश के लिए उम्र तय करते समय किया जाना चाहिए।

1. बौद्धिक विकास - स्कूल की तैयारी में एक महत्वपूर्ण बिंदु। माता-पिता को इस बात पर ध्यान देना चाहिए कि बच्चे का भाषण, ध्यान, स्मृति और सोच कैसे विकसित हुई है, साथ ही प्रथम-ग्रेडर के लिए कुछ उपदेशात्मक आवश्यकताओं के अनुपालन के स्तर पर भी।

एक बच्चे के लिए पहली कक्षा में पढ़ना आसान होगा यदि वह:

• एक सुसंगत, साक्षर भाषण और एक महत्वपूर्ण शब्दावली है (आसानी से समानार्थक शब्द, विलोम का चयन करता है; कुछ शब्दों से अन्य शब्द बनाता है, उदाहरण के लिए, एक खेल, व्यवसायों से एथलीटों के नाम; एक अमूर्त अर्थ के साथ शब्दों का उपयोग करता है, स्वामित्व वाली संज्ञाएं, उपसर्ग क्रिया, सामान्य वाक्यों को सही ढंग से बनाता है, आदि। डी।);
• चित्र के आधार पर एक छोटी कहानी बना सकते हैं;
• सभी ध्वनियों का अच्छी तरह से उच्चारण करता है, जानता है कि कैसे भेद करना है और एक शब्द में अपना स्थान खोजना है;
• 8-10 शब्द प्रति मिनट की गति से 2-4 शब्दांशों के शब्द पढ़ता है;
• बड़े अक्षरों में लिखता है;
• ज्यामितीय आकृतियों को जानता है;
• वस्तुओं के गुणों के बारे में पर्याप्त विचार हैं: आकार, आकार और अंतरिक्ष में सापेक्ष स्थिति;
• आगे और पीछे 10 तक गिनता है, जोड़ और घटाव का अर्थ समझता है;
• रंगों के नामों को पहचानता और जानता है;
• पहेलियाँ एकत्र करना जानता है;
• दिल से कविताएं पढ़ सकते हैं, टंग ट्विस्टर्स दोहरा सकते हैं, गाने गा सकते हैं;
• समोच्च से परे जाए बिना सटीक रूप से पेंट करता है।

भविष्य के प्रथम-ग्रेडर को अधिकतम बौद्धिक रूप से अध्ययन करने के लिए तैयार करने की इच्छा नकारात्मक भूमिका निभा सकती है। अक्सर ऐसे बच्चे सीखने से जल्दी ऊब जाते हैं, क्योंकि वे पहले से ही "सब कुछ जानते हैं"। इस मामले में, माता-पिता को शुरू में अपने बच्चे को उचित स्तर की आवश्यकताओं के साथ स्कूल भेजने के बारे में सोचना चाहिए।

शिक्षा के मामले में भी आपको पूरी तरह से स्कूल पर निर्भर नहीं रहना चाहिए। ज्ञान का बुनियादी स्तर बच्चे को अधिक आसानी से अनुकूलित करने की अनुमति देगा। इसलिए, पहली कक्षा तक पढ़ने की क्षमता एक वैकल्पिक कौशल है, लेकिन फिर भी वांछनीय है।

2. भावनात्मक परिपक्वता बच्चे के संयम, कार्यों में संतुलन, पहले सोचने और फिर करने की क्षमता की विशेषता है। उच्च स्तर बौद्धिक क्षमताएँमाता-पिता के लिए अपने बच्चे को जल्द से जल्द स्कूल भेजने का एक कारण हो सकता है। लेकिन अगर वह अभी तक भावनात्मक रूप से अध्ययन करने के लिए परिपक्व नहीं हुआ है, तो लंबे समय में यह गंभीर मनोवैज्ञानिक समस्याएं ला सकता है।

3. पढ़ाई के लिए प्रेरणा . बाल मनोवैज्ञानिक के अनुसार एल.ए. वेंगर के अनुसार, "विद्यालय के लिए तैयार होने का अर्थ यह नहीं है कि पढ़ने, लिखने और गिनने में सक्षम होना। स्कूल के लिए तैयार होने का मतलब यह सब सीखने के लिए तैयार रहना है।" स्कूली शिक्षा की शुरुआत बच्चे के जीवन के पूरे तरीके का पुनर्गठन है, दिन के किसी भी समय लापरवाह खेल से जिम्मेदारी और दैनिक कार्य में संक्रमण। न केवल स्कूल जाने के लिए, बल्कि पढ़ने के लिए, एक छात्र को प्रेरणा की आवश्यकता होती है। यह समझने के लिए कि क्या आपके बच्चे के पास है, एक सरल प्रश्न आपकी मदद करेगा: "आप स्कूल क्यों जा रहे हैं?"। अध्ययन के लिए आदर्श प्रेरणा शैक्षिक है, अर्थात। कुछ नया सीखने की इच्छा। अगर बच्चा जवाब देता है कि वह वहां नए दोस्त ढूंढना चाहता है (सामाजिक प्रेरणा) या प्राप्त करना चाहता है अच्छे अंकऔर एक शीर्ष छात्र (उपलब्धि प्रेरणा) होने के नाते, यह बुरा नहीं है, लेकिन यह बहुत अच्छा भी नहीं है। क्या होगा अगर साथियों से मिलने की खुशी जल्दी फीकी पड़ जाए और दोस्ती की कीमत - दैनिक श्रमस्कूल की दीवारों के भीतर - बहुत ऊँचा लगेगा? या गुरु की दृष्टि में श्रेष्ठ बनने और केवल प्रशंसा प्राप्त करने की आशा पूरी नहीं होगी? और अगर बच्चे की प्रेरणा केवल खेल है (स्कूल में इतनी सारी नई और दिलचस्प चीजें होंगी, वहां लड़कों के साथ खेलना संभव होगा), स्कूल को एक साल के लिए स्थगित करने का निर्णय काफी स्पष्ट है।

4. शारीरिक परिपक्वता और स्वास्थ्य की स्थिति . किसी बच्चे को पहली कक्षा में भेजने से पहले यह आकलन करना आवश्यक है कि उसका तंत्रिका तंत्र कितना परिपक्व है। यदि आप बहुत जल्दी स्कूल जाते हैं तो एक बच्चे के लिए पूरे पाठ को पूरा करना एक असंभव कार्य हो सकता है। बाल रोग विशेषज्ञ मानते हैं कि एक बच्चा, शरीर विज्ञान के संदर्भ में, स्कूल के लिए पर्याप्त परिपक्व है यदि वह:

• आसानी से हाथ के पीछे विपरीत कान के शीर्ष तक पहुंच जाता है;
• घुटनों और पोर का गठन किया है, पैर का एक अच्छी तरह से परिभाषित आर्च;
• दूध के दांत खोना शुरू कर दिया;
• एक पैर पर कूद सकते हैं;
• गेंद को आसानी से पकड़ता और फेंकता है;
• हाथ मिलाने पर अंगूठा उठा लेता है।

विकास के संबंध में, ठीक मोटर कौशल के विकास के स्तर को भी ध्यान में रखा जाना चाहिए: कैंची से काटने की क्षमता, प्लास्टिसिन के साथ काम करना, उंगली का खेल करना, ज़िप करना और जूते का फीता।

एक महत्वपूर्ण कारक है सामान्य स्थितिस्वास्थ्य। क्या बच्चा अक्सर बीमार हो जाता है (अक्सर साल में 8 या अधिक बार होता है)? क्या उसे पुरानी बीमारियां हैं? आपका डॉक्टर आपको सलाह देगा कि यदि संभव हो तो अपनी पढ़ाई को स्थगित कर दें या नहीं। बच्चे का स्वास्थ्य जो भी हो, स्कूली जीवन की शुरुआत से पहले, उसे मजबूत करने का ध्यान रखें: गर्मियों को प्रकृति में बिताएं, समुद्र में जाएं, पोषण की गुणवत्ता के प्रति अधिक चौकस रहें, पुरानी बीमारियों के उपचार के साथ निकटता से निपटें, यदि कोई।

5. संचार कौशल . प्रथम-ग्रेडर के लिए, न केवल संवाद करने की इच्छा, साथियों और वयस्कों के साथ संपर्क स्थापित करना, दोस्त बनाना, बल्कि इस संबंध में कुछ कौशल का होना भी महत्वपूर्ण है और पर्याप्त आत्म-सम्मान. इसके अलावा, बच्चे को परिचित घर के माहौल के बाहर सहज महसूस करना चाहिए।

6. आजादी स्कूल में स्पष्ट रूप से एक आवश्यकता है। छात्र को अपने कपड़ों और जूतों का सामना करने में सक्षम होना चाहिए: पोशाक, कपड़े उतारना, ज़िपर और बटन बांधना, जूते बदलना, फावड़ियों को बांधना। सार्वजनिक शौचालय में जाना उसके लिए भी तनावपूर्ण नहीं होना चाहिए।

7. बच्चे का लिंग स्कूल के माहौल में बच्चे के विसर्जन की आसानी और आराम पर महत्वपूर्ण प्रभाव पड़ता है। एक स्कूल का फैसला करते समय, कई माता-पिता काफी समझने योग्य उद्देश्यों द्वारा निर्देशित होते हैं: वे लड़कों को जल्दी पढ़ने के लिए भेजना चाहते हैं ताकि वे कॉलेज जा सकें, और वे लड़कियों के लिए खेद महसूस करते हैं और उन्हें बचपन का एक और वर्ष छोड़ देते हैं। हालांकि हकीकत में लड़कियां सीखने के लिए परिपक्व होती हैं (जिम्मेदारी, अनुशासन और 40 मिनट तक एक जगह शांत रहना) लड़कों से पहले. और इस तथ्य के बावजूद कि गतिविधि, जो सीखने में महत्वपूर्ण है, और कुछ नया करने की इच्छा - और स्कूल, सामान्य रूप से, एक ऐसी नई और दिलचस्प जगह है - सिद्धांत रूप में, लड़कों की शैली में अधिक है।

लड़कियां आमतौर पर बौद्धिक और भावनात्मक रूप से लड़कों की तुलना में बेहतर तरीके से तैयार होती हैं: वे अधिक मिलनसार, मिलनसार, आज्ञाकारी, मिलनसार, स्थिति के अनुकूल होने और खुद को बदलने में सक्षम होती हैं।

सीखने के मामले में बच्चों के बीच अंतर का एक महत्वपूर्ण कारक गोलार्द्धों की परिपक्वता की विभिन्न गति है। ऐसा माना जाता है कि लड़कियों का बायां गोलार्द्ध लड़कों की तुलना में तेजी से विकसित होता है, जो भाषण और मानसिक कार्यों से जुड़ा होता है जो इसकी पृष्ठभूमि के खिलाफ दिखाई देते हैं। प्राथमिक और में उच्च विद्यालयलड़कियां अधिक आसानी से सीखने लगती हैं। लड़कों में, दायां गोलार्द्ध पहले बनता है, जो अनुपात-अस्थायी अभिविन्यास के लिए जिम्मेदार होता है, लेकिन स्कूल की स्थितियों में यह इतना महत्वपूर्ण कार्य नहीं है।

पहली कक्षा में अकादमिक प्रदर्शन के संबंध में, मुख्य विषयों में लड़कियों के लिए पांच अंकों के पैमाने पर औसत अंक 4.3 है, और लड़कों के लिए - 3.9। इसके अलावा, लड़कियों के लिए विभिन्न विषयों में ग्रेड में अंतर आमतौर पर एक अंक से अधिक नहीं होता है, जबकि लड़कों के लिए यह काफी ध्यान देने योग्य हो सकता है। बेटों के रिपोर्ट कार्ड अक्सर माता-पिता को अलग-अलग ग्रेड के एक पूरे सेट के साथ अप्रिय रूप से आश्चर्यचकित करते हैं: "ट्रिपल", "फोर" और "फाइव्स" चुपचाप वहां मिलते हैं। एक लड़का बहुत होशियार और सक्षम हो सकता है, लेकिन बेचैन हो सकता है। या उसके लिए विषय से विषय पर स्विच करना मुश्किल है। और एक शिक्षक के लिए शोर करने वाले लड़कों की तुलना में शांत लड़कियों को पढ़ाना आसान होता है।

इस तरह की विभिन्न मनो-शारीरिक विशेषताओं के संबंध में, यह आश्चर्य की बात नहीं है कि पहली कक्षा के अंत तक लड़के लड़कियों की तुलना में छह गुना अधिक थक जाते हैं।

8. चिंता बच्चा एक व्यक्तित्व लक्षण है जो सीधे स्कूल के प्रदर्शन को प्रभावित करता है। और यह लड़कों और लड़कियों के लिए समान नहीं है। जिन लड़कों की चिंता औसत से थोड़ी अधिक है (लेकिन लगातार घबराहट और भ्रम की सीमा नहीं है) ग्रेड के बारे में गंभीर रूप से चिंतित हैं, एक स्कूली लड़के के रूप में उनकी स्थिति के बारे में, लगभग एक वयस्क। वे अपने माता-पिता के विश्वास को कम नहीं करना चाहते हैं और शिक्षक से एक टिप्पणी प्राप्त करते हैं। यह सब उन्हें अच्छी तरह से अध्ययन करने के लिए प्रोत्साहित करता है। लेकिन लड़कियों के साथ स्थिति अलग होती है। सर्वश्रेष्ठ छात्रों में औसत से कम चिंता होती है। इसे इस प्रकार समझाया गया है: एक लड़की जो भावनाओं से ग्रस्त होती है, वह अन्य छात्रों के साथ संबंधों के बारे में सबसे अधिक चिंतित होती है, और उसके पास अध्ययन करने के लिए आवश्यकता से कम नैतिक शक्ति होती है।

9. स्वभाव पहला ग्रेडर काफी हद तक स्कूली शिक्षा की सफलता को निर्धारित करता है। जैसा कि अभ्यास से पता चलता है, स्कूल में सबसे कठिन काम कोलेरिक लड़कियों और उदास लड़कों के लिए है। ये बच्चे अक्सर शिक्षकों के रूढ़िवादी विचारों के अनुरूप नहीं होते हैं कि किसी विशेष लिंग के सदस्य के रूप में कैसे व्यवहार किया जाए।

उदास गोदाम के लड़के कोमल, कोमल, कमजोर होते हैं। उनके लिए "खुद को रखना" मुश्किल है बच्चों की टीमयदि आवश्यक हो तो अपनी स्थिति का बचाव करें। भावनात्मक रूप से कठिन परिस्थिति में ऐसा संवेदनशील लड़का रो भी सकता है। दुर्भाग्य से, सहपाठी और शिक्षक अक्सर ऐसे बच्चों को नहीं समझते हैं।

अपनी तेज, बेचैनी और बेचैनी के कारण कोलेरिक लड़कियों के लिए एक जगह 40 मिनट तक सहन करना बेहद मुश्किल होता है। और बच्चों के झगड़ों में, और कभी-कभी लड़ाई में भी, स्कूल में, जैसा कि आप स्वयं समझते हैं, अपने अधिकार का सक्रिय समर्थन बहुत स्वीकृत नहीं है।

शिक्षक आमतौर पर कफ वाले बच्चों के साथ अच्छा व्यवहार करते हैं, लेकिन कभी-कभी वे अपने धीमेपन और "अत्यधिक" शांति से नाराज हो सकते हैं। हां, और कफ वाले बच्चे को कभी-कभी कठिन समय दिया जाता है।

सीखने का सबसे आसान स्वभाव संगीन है, यह लड़कों के लिए विशेष रूप से सफल है। ऐसे बच्चे शिक्षकों से प्यार करते हैं, क्योंकि वे व्यावहारिक रूप से समस्या पैदा नहीं करते हैं। जिज्ञासु और मिलनसार, अत्यधिक चिंतित नहीं, संगीन बच्चे आसानी से स्कूली जीवन में फिट हो जाते हैं।

प्राथमिक विद्यालय में स्वभाव का प्रकार विशेष रूप से महत्वपूर्ण है। इसके बाद, यह अकादमिक सफलता में एक महत्वपूर्ण कारक नहीं रह जाता है - अन्य गुण निर्णायक बन जाते हैं।

विशेषज्ञ स्कूल के लिए आपके बच्चे की तैयारी का आकलन करने में आपकी मदद कर सकते हैं। अपने डॉक्टर से अपने बच्चे के स्वास्थ्य और शारीरिक परिपक्वता के बारे में चर्चा करें। एक बाल मनोवैज्ञानिक और एक किंडरगार्टन शिक्षक (या प्रारंभिक कक्षा शिक्षक) बौद्धिक और भावनात्मक परिपक्वता की डिग्री, संचार कौशल और अध्ययन के लिए प्रेरणा के स्तर की विशेषता होगी। और निश्चित रूप से, आपके बच्चे को आपसे बेहतर कोई नहीं जान सकता - स्कूल में प्रवेश पर अंतिम निर्णय माता-पिता के पास रहता है।

जुलाई-अगस्त में 7 साल के हो गए बच्चों के साथ, यह सबसे आसान लगता है: यह स्कूल जाने का समय है, इसमें क्या संदेह हो सकता है। लेकिन अगर विशेषज्ञ आपको कुछ कारणों की ओर इशारा करते हैं कि क्यों अपनी पढ़ाई को अभी के लिए स्थगित करना बेहतर है, तो यह वैकल्पिक विकल्पों पर विचार करने लायक हो सकता है (उदाहरण के लिए, घर पर अध्ययन करना)।

किन मामलों में स्कूल में प्रवेश में देरी करना बेहतर है?

7 साल से पहले की पढ़ाई शुरू करने के लिए कई "विरोधाभास" हैं:

1. मनोवैज्ञानिक:

• अध्ययन के लिए प्रेरणा की कमी, सीखने पर खेलने के लिए एक स्पष्ट प्राथमिकता;
• घर में नवजात शिशु की उपस्थिति उसी समय होती है जब बच्चा कक्षा 1 में प्रवेश करता है;
• परिवार के जीवन में एक कठिन अवधि (झगड़े, तलाक, पैसे की कमी, आदि)।

2. सामाजिक:

• एक बड़ी संख्या कीबच्चे के जीवन में शामिल वयस्क (यह बच्चे पर अनावश्यक दबाव से भरा होता है);
• माता-पिता द्वारा एक व्यायामशाला, निजी स्कूल या उच्च कार्यक्रम आवश्यकताओं के साथ लिसेयुम में अध्ययन करने का विकल्प, दैनिक (संभवतः लंबी) यात्राओं की आवश्यकता आगे और पीछे।

3. चिकित्सा:

• मानसिक बीमारी;
• मस्तिष्क, रीढ़ की हाल की चोटें;
• पुराने रोगों;
• कमजोर प्रतिरक्षा।

क्या होगा अगर बच्चा 8 साल की उम्र में स्कूल जाता है?

यदि आपका बच्चा, अपने 7 या अधूरे 7 वर्षों में, स्पष्ट रूप से पहली कक्षा में प्रवेश करने के लिए तैयार नहीं है (भावनात्मक रूप से, शारीरिक रूप से, कुछ व्यक्तिगत विशेषताओं के कारण) और आपको संदेह से सताया जाता है कि उसे निर्धारित 7 वर्षों में स्कूल भेजना है या नहीं अभी भी एक वर्ष के लिए अध्ययन स्थगित करें, आपको सभी पेशेवरों और विपक्षों को सावधानीपूर्वक तौलना होगा।

स्कूली जीवन शुरू करने के लिए 6.5-7 वर्ष की आयु को आदर्श माना जाता है। विशेषज्ञ बाल विकासतर्क देते हैं कि यह इस उम्र में है कि बच्चा धीरे-धीरे अपनी रुचियों को खेल गतिविधियों से संज्ञानात्मक गतिविधियों में बदलना शुरू कर देता है।

हर बच्चा अनोखा होता है और उन्हें उनके माता-पिता से बेहतर कोई नहीं जानता। शायद यह आपके बच्चे के लिए है कि "बचपन को लम्बा करने" का निर्णय सही होगा, और इस वर्ष वह वास्तव में स्कूल के लिए परिपक्व होगा। लेकिन इस बात को नज़रअंदाज न करें कि शायद भविष्य में आपका बच्चा ऐसी टीम में असहज महसूस करने लगे जहां हर कोई उससे छोटा हो। मंजूर करना सही निर्णयबाल मनोवैज्ञानिक से अपनी शंकाओं पर चर्चा करें।

पहली कक्षा में प्रवेश करने के लिए आपको बच्चे की तैयारी के बारे में कब सोचना चाहिए?

ऐसी अद्भुत अभिव्यक्ति है: "शिक्षा का उद्देश्य हमारे बच्चों को हमारे बिना करना सिखाना है" (अर्नस्ट लेगुवे)। बच्चे के जन्म से ही, आपने उसकी देखभाल की, धीरे-धीरे उसे स्वतंत्र होना, समाज में रहना, सक्षम रूप से बोलना सिखाया। एक बच्चे का विकास एक लंबा और एक बार का मामला नहीं है, और 5-6 साल की उम्र तक, बच्चे पहले से ही स्कूल के लिए आवश्यक काफी बड़ी मात्रा में ज्ञान और कौशल जमा कर लेते हैं। यह सवाल पूछने लायक कब है: क्या बच्चा स्कूल के लिए तैयार है?

जैसा कि आप समझते हैं, अध्ययन की तैयारी एक बहुत व्यापक और बहुआयामी प्रक्रिया है। बच्चे की 6 वीं वर्षगांठ तक, आप पहले से ही बहुत कुछ कर चुके हैं, और जीवन के एक नए चरण के लिए उसकी तत्परता की डिग्री को समझने के लिए, एक मनोवैज्ञानिक से पहले से संपर्क करना उचित है। यह अपेक्षित "दिन X" से लगभग 9 महीने पहले करना बेहतर है - 1 सितंबर, जब आपके बच्चे को स्कूल जाना चाहिए।

! इस प्रकार, नवंबर-दिसंबर के लिए किसी विशेषज्ञ के साथ संचार निर्धारित करने की सलाह दी जाती है। इससे पहले - यह शायद ही समझ में आता है: इस उम्र में बच्चे तेजी से विकसित होते हैं, और कुछ महीने उन्हें मौलिक रूप से बदल सकते हैं। यदि आप इसे पहले से ही वसंत ऋतु में महसूस करते हैं, तो संभावना है कि मनोवैज्ञानिक कहेगा कि आपको किसी दिशा में काम करने की आवश्यकता है, और इसके लिए पर्याप्त समय नहीं होगा। इसके अलावा, स्कूलों को दस्तावेज जमा करना 1 अप्रैल से शुरू होता है, और यह बच्चे की पहले पढ़ने की तैयारी के बारे में सोचने के लिए एक प्रोत्साहन भी है।

बच्चा जिस उम्र में पहली कक्षा में जाएगा, उस पर निर्णय बहुत गंभीर और जिम्मेदार है। यदि आप तय करते हैं कि समय आ गया है, तो अपने बच्चे के स्कूल के पहले दिन को एक वास्तविक अवकाश बनाएं! कमरे को सजाएं, केक तैयार करें और पूरे परिवार के साथ एक महत्वपूर्ण कार्यक्रम का जश्न मनाएं। एक बच्चे के जीवन में शुरू होता है मील का पत्थरजिम्मेदार, स्वतंत्र जीवन, जीत और उपलब्धियों से भरा हुआ।

भविष्य के पहले ग्रेडर को और क्या करने में सक्षम होना चाहिए?

ऊपर सूचीबद्ध कौशल मुख्य रूप से शैक्षिक कौशल से संबंधित हैं, लेकिन अध्ययन के दौरान, प्रथम-ग्रेडर को अन्य लोगों की भी आवश्यकता होगी जो सामान्य रूप से स्कूल और सामाजिक जीवन के लिए सामान्य अनुकूलन के लिए महत्वपूर्ण हैं।

तो, स्कूल जाते समय एक बच्चे को और क्या करने में सक्षम होना चाहिए:

1. 5-6 टीमों में से एक वयस्क के कार्यों को समझें और सही ढंग से पूरा करें।

2. मॉडल के अनुसार कार्य करें।

3. एक निश्चित गति से, त्रुटियों के बिना, पहले श्रुतलेख के तहत, और फिर स्वतंत्र रूप से, 4-5 मिनट के लिए (उदाहरण के लिए, एक वयस्क आकृतियों का एक पैटर्न बनाने के लिए कहता है: "सर्कल - स्क्वायर - सर्कल - स्क्वायर", और फिर बच्चा कुछ समय के लिए जारी रखता है, स्वयं पैटर्न बनाएं)।

4. घटना के बीच कारण और प्रभाव संबंध देखें।

5. ध्यान से, विचलित हुए बिना, 30-35 मिनट के लिए नीरस गतिविधियों को सुनें या संलग्न करें।

6. याद रखें और स्मृति से आंकड़े, शब्द, चित्र, प्रतीक, संख्याएं (6-10 टुकड़े) नाम दें।

7. 30-35 मिनट के लिए डेस्क पर बैठकर सही मुद्रा बनाए रखें।

8. बुनियादी शारीरिक व्यायाम (स्क्वैट्स, जंप, बेंड आदि) करें, साधारण खेल खेलें।

9. बच्चों और वयस्कों की एक टीम में बेझिझक रहें।

10. वयस्कों के साथ विनम्रता से संवाद करने में सक्षम हों: नमस्ते कहें ("हैलो", "हैलो" या "हैलो" नहीं), अलविदा कहें, बीच में न आएं, सही ढंग से मदद मांगें ("कृपया" कहें) और प्रदान की गई सहायता के लिए धन्यवाद , यदि आवश्यक हो तो क्षमा करें।

11. बिना चिल्लाए और अनावश्यक भावनाओं के शांति से बात करें।

12. अपनी सटीकता की निगरानी करें दिखावटऔर व्यक्तिगत सामान की सफाई (कागज के रूमाल जोड़ें और गीले पोंछे) चलने और शौचालय जाने के बाद, खाने से पहले साबुन से हाथ धोएं। अपने बालों में कंघी करें, अपने दाँत ब्रश करें, रूमाल का उपयोग करें।

13. समय पर नेविगेट करें।

14. यदि आवश्यक हो तो चिकित्सा सहायता लें।

GEF के अनुसार भविष्य का प्रथम-ग्रेडर क्या होना चाहिए?

पूर्वस्कूली शिक्षा का संघीय राज्य शैक्षिक मानक (FSES) एक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के स्नातक के "चित्र" को परिभाषित करता है, और इसलिए भविष्य का पहला ग्रेडर है। इसमें ज्ञान और कौशल पर जोर सामान्य संस्कृति के स्तर पर स्थानांतरित कर दिया गया है, गुणों की उपस्थिति जो "सामाजिक सफलता सुनिश्चित करती है"। इस प्रकार एक पुराने प्रीस्कूलर, जो स्कूल में पढ़ने के लिए तैयार है, को संघीय राज्य शैक्षिक मानक की सिफारिशों में प्रस्तुत किया गया है:

आधुनिक प्रथम-ग्रेडर के लिए आवश्यकताओं की सूची, निश्चित रूप से प्रभावशाली है। लेकिन वास्तव में, हर साल हजारों बच्चे पूर्वस्कूली शिक्षा के पूरी तरह से अलग स्तरों के साथ स्कूल आते हैं, और सीखना शुरू करते हैं। माता-पिता को यह समझने की जरूरत है कि स्कूल शुरू होने से पहले प्राप्त की गई बड़ी मात्रा में ज्ञान अभी तक सफलता की गारंटी नहीं है।

! मुख्य बात अध्ययन के लिए बच्चे की मनोवैज्ञानिक तत्परता और नए ज्ञान प्राप्त करने की इच्छा है।

प्रशिक्षण, परीक्षण और "प्रशिक्षण" करना संभव है, लेकिन कट्टरता के बिना इसे करने का प्रयास करें। अपने भविष्य के प्रथम-ग्रेडर की सफलता में विश्वास करें और उसमें यह विश्वास पैदा करें!

- मनोवैज्ञानिक, सार्वजनिक किंडरगार्टन में 15 से अधिक वर्षों का कार्य अनुभव।

कैसे करें:नताल्या, क्या कोई एक मानदंड है, सामान्य सिफारिशेंमाता-पिता के लिए, किस उम्र में बच्चे को स्कूल भेजना बेहतर है?

नताल्या ख्रामत्सोवा:जब बच्चा सीखने के लिए पूरी तरह से तैयार हो तो उसे स्कूल भेजना सबसे अच्छा है: वह सीखना चाहता है, वह कार्यों को सुनने और शिक्षक के निर्देशों का पालन करने में सक्षम है। और, दुर्भाग्य से, पूर्ण सटीकता के साथ यह कहना असंभव है कि इस तरह की तत्परता किस उम्र में बनेगी। कुछ बच्चे शाम 6 बजे तक स्कूल के लिए तैयार हो जाते हैं। छोटे साल, और कुछ प्राप्त करने का प्रबंधन करते हैं आवश्यक गुणकेवल 7 - 7.5 वर्ष तक।

केएन:मेरी टिप्पणियों के अनुसार, सर्दियों में (दिसंबर से मार्च तक) पैदा हुए बच्चों के माता-पिता के पास अक्सर सवाल होते हैं। फिर बच्चे के स्कूल जाने की उम्र 6.5 से 7.5 साल के बीच चुनी जानी चाहिए। गर्मियों में पैदा होने वाले बच्चों को आमतौर पर (90% समय) बिना किसी हिचकिचाहट के ठीक 7 (7 और 1 महीने, 7 और 2) पर भेज दिया जाता है। केवल दुर्लभ माताएँ ही अपने बच्चे को ठीक 6 साल की उम्र में छोड़ने का फैसला करती हैं। यदि कोई बच्चा सितंबर (अक्टूबर, नवंबर) में पैदा हुआ था, तो उन्हें भी अक्सर सात साल से कम उम्र में स्कूल भेजा जाता है, इस तथ्य का हवाला देते हुए कि आगामी वर्षबच्चा लगभग 8 वर्ष का होगा और ऐसा लगता है कि काफी देर हो चुकी है।

एचएक्स:"बाल तत्परता के लिए" की अवधारणा शिक्षा» - जटिल, बहुघटक (चित्र 1 देखें)। तीन मुख्य पंक्तियाँ हैं - यह शारीरिक तत्परता (स्वास्थ्य का सामान्य स्तर, मोटर कौशल, आदि), मनोवैज्ञानिक तत्परता (सीखने के लिए प्रेरणा, मनमानी, छात्र की आंतरिक स्थिति, आदि) और विशेष तत्परता (पढ़ने की क्षमता) है। लिखना)।

अध्ययन के लिए बच्चे की तत्परता की डिग्री निर्धारित करने में बच्चे की उम्र ही एकमात्र मानदंड नहीं है और सबसे महत्वपूर्ण से बहुत दूर है। यह नहीं कहा जा सकता है कि बच्चा 7 साल का है, और वह निश्चित रूप से स्कूल जाने के लिए तैयार है। इस मामले में, केवल उम्र की विशेषता पर भरोसा करना कार चुनने के समान है, अन्य विशेषताओं को ध्यान में रखे बिना केवल उसके आकार पर ध्यान केंद्रित करना।

केएन:क्या यह डरना आवश्यक है कि बच्चा कक्षा में सबसे बड़ा होगा (यदि वह लगभग 8 वर्ष की आयु से आरंभ करता है)? या, इसके विपरीत, सबसे छोटा क्या होगा (यदि वह पूंछ के साथ छह तक जाता है)? एक बच्चे के लिए सबसे अच्छा क्या है?

एचएक्स:एक बच्चा एक टीम में सहज होगा या नहीं, अन्य बच्चों के साथ उसके संबंध कैसे बनेंगे, यह न केवल उसकी उम्र पर निर्भर करेगा। यह आकलन करना कहीं अधिक महत्वपूर्ण है कि क्या बच्चे के लिए नए दोस्त बनाना आसान है, वह कितना खुला और मिलनसार है। नई परिस्थितियों के अनुकूल होने का बच्चे का पिछला अनुभव बहुत महत्वपूर्ण है (उदाहरण के लिए, उसे किंडरगार्टन की आदत कैसे हो गई, अतिरिक्त कक्षाओं में दोस्तों के बीच महारत हासिल)। अगर भविष्य का पहला ग्रेडर शर्मीला, भयभीत, चिंतित है, तो उसके लिए 6 या 7 साल की उम्र में दोस्त बनाना आसान नहीं होगा। मिलनसार, सक्रिय बच्चाकिसी भी उम्र में टीम के लिए अभ्यस्त होना आसान है।

केएन:एक राय है कि एक अच्छे शिक्षक को देना जरूरी है प्राथमिक स्कूल, और किस समय - छह साल की उम्र में या सात साल की उम्र में - इससे कोई फर्क नहीं पड़ता। अक्सर बच्चों को एक विशेष शिक्षक को दिया जाता है, इसलिए नहीं कि बच्चा स्कूल के लिए तैयार है, बल्कि इसलिए कि यह शिक्षक इस साल कक्षा प्राप्त कर रहा है। क्या यह दृष्टिकोण अच्छा है?

एचएक्स:माता-पिता को अपने बच्चे के लिए एक निश्चित शिक्षक, स्कूल चुनने में कुछ भी गलत नहीं है। दरअसल, पहली कक्षा में शिक्षक का व्यक्तित्व बच्चे के लिए बहुत महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। स्कूल में अनुकूलन की अवधि के दौरान बच्चे का समर्थन करने, संज्ञानात्मक गतिविधि को मजबूत करने, सीखने के लिए प्रेरणा विकसित करने की एक अच्छी तरह से संरचित प्रक्रिया - यह सब अच्छा शिक्षकध्यान देंगे।

हालाँकि, यह याद रखने योग्य है कि सबसे अद्भुत शिक्षक भी पाठ के दौरान केवल आपके बच्चे पर ध्यान नहीं दे पाता है, क्योंकि कक्षा का आकार काफी अधिक होता है। यदि ध्यान की कमी वाले बच्चे को अतिरिक्त स्पष्टीकरण और कार्य के प्रदर्शन पर नियंत्रण की आवश्यकता है, तो एक शिक्षक इसे सामान्य पाठ में कैसे प्रदान कर सकता है? शिक्षक सर्वशक्तिमान नहीं है, और ऐसी कठिनाइयाँ हैं जिनसे पहली कक्षा में प्रवेश करने से पहले सबसे अच्छी तरह से निपटा जाता है।

केएन:सीखने में कठिनाई वाले बच्चों के 7 या 7.5 वर्ष की आयु में स्कूल शुरू करने की संभावना अधिक होती है। और अगर कोई बच्चा अच्छा पढ़ता है, सोचता है, तेज-तर्रार और सक्षम है, और इसके अलावा, मेहनती - क्या उसे 6 या 6.5 साल की उम्र में स्कूल भेजा जाना चाहिए? क्या ऐसे बच्चों को बालवाड़ी में रखना इसके लायक है? अतिरिक्त वर्ष?

एचएक्स:जैसा कि हम पहले ही पता लगा चुके हैं, स्कूल के लिए तैयारी की अवधारणा में कई अलग-अलग मानदंड शामिल हैं। यदि 6 - 6.5 वर्ष की आयु तक इनमें से अधिकांश संकेतक प्राप्त कर लिए गए हैं या प्राप्त करने के करीब हैं, तो बच्चे को स्कूल भेजा जा सकता है। लेकिन प्रमुख संकेतक अभी भी स्वयं बच्चे की इच्छा, सीखने के प्रति उसका दृष्टिकोण है। यदि माता-पिता देखते हैं कि एक प्रीस्कूलर स्वस्थ, तैयार और सीखने के लिए उत्सुक है, तो एक और वर्ष के लिए किंडरगार्टन जाने का कोई मतलब नहीं है।

6.5-7 वर्ष की आयु तक भी जिन बच्चों को सीखने में कठिनाई होती है, जिनके स्कूल जाने की कोई इच्छा नहीं है, उनके माता-पिता को बाल मनोवैज्ञानिक, न्यूरोसाइकोलॉजिस्ट से सलाह अवश्य लेनी चाहिए। बालवाड़ी में भाग लेने के अंतिम वर्ष में उनके विकास और सुधार पर काम को व्यवस्थित करने के लिए, यह निर्धारित करना महत्वपूर्ण है कि तत्परता के कौन से घटक नहीं बनते हैं। आपके बच्चे के लिए एक व्यक्तिगत सीखने का मार्ग बनाने के लिए विशेषज्ञों की सिफारिशें स्कूल के शिक्षकों के लिए भी उपयोगी होंगी।

केएन:मैंने पढ़ा है कि 6 साल की उम्र में एक बच्चे के लिए लगातार कई पाठों के माध्यम से बैठना शारीरिक और मनोवैज्ञानिक रूप से कठिन होता है। क्या कोई बच्चे हैं जो वास्तव में छह साल की उम्र में इस तरह के भार के लिए तैयार हैं?

एचएक्स: 6-7 साल के बच्चे वास्तव में स्कूल के दिनों में मेहनती बने रहने के लिए एक महत्वपूर्ण प्रयास करते हैं। इस उम्र तक, अधिकांश प्रीस्कूलर पहले से ही अपने व्यवहार को अच्छी तरह से नियंत्रित करना सीख चुके हैं, लेकिन बच्चों को इसके लिए वयस्कों की तुलना में बहुत अधिक तनाव देना पड़ता है। मनोवैज्ञानिक इस क्षमता को स्वैच्छिक विनियमन या मनमानी कहते हैं। और यह सीखने की तैयारी के सबसे महत्वपूर्ण घटकों में से एक है।

6 साल के बच्चों में आत्म-नियंत्रण की क्षमता अभी तक सही नहीं है, और स्कूल के शिक्षक, निश्चित रूप से, पहले ग्रेडर के लिए एक कार्यक्रम तैयार करते समय इसे ध्यान में रखते हैं। पाठों का सही विकल्प (संज्ञानात्मक और शारीरिक अभिविन्यास), कक्षा में शारीरिक शिक्षा सत्रों का संगठन, ब्रेक के दौरान बाहरी खेलों का संगठन - यह सब बच्चों को दिन के दौरान भार का सामना करने में मदद करता है।

ऐसे बच्चे हैं जो 6 वर्ष की आयु तक उच्च स्वैच्छिकता दिखाते हैं, लंबे समय तक अच्छा प्रदर्शन बनाए रखते हैं। और अगर स्कूल में शैक्षिक प्रक्रियापहली कक्षा में इसे सही ढंग से बनाया गया है, फिर बच्चों द्वारा भार काफी आसानी से स्थानांतरित कर दिया जाता है। स्कूल के बाद बच्चे की दिनचर्या को ठीक से व्यवस्थित करके माता-पिता भी इसमें प्रथम-ग्रेडर की मदद कर सकते हैं।

एक और चीज है अस्थानिया, उच्च थकावट, अति सक्रियता या उच्च स्तर की चिंता वाले बच्चे। ऐसे प्रीस्कूलर के लिए आत्म-नियंत्रण बहुत अधिक कठिन होता है, उन्हें अपने भीतर रखने के लिए अधिक कठिन परिश्रम करना पड़ता है स्कूल के नियमों. तनाव से निपटने के लिए उन्हें माता-पिता और पेशेवरों की मदद की जरूरत होती है।

केएन:कृपया हमें स्कूल जाने के लिए बच्चे की मनोवैज्ञानिक तत्परता की उम्र के बारे में बताएं। क्या यह सभी बच्चों के लिए समान है या क्या यह अलग-अलग बच्चे पर निर्भर करता है?

एचएक्स:बाल मनोविज्ञान में, एक अवधारणा है - आयु मानदंड। यह औसत उम्र, जिसमें विशिष्ट परिणामों की उपलब्धि अपेक्षित है, एक निश्चित मानक। यह माना जाता है कि 6.5-7 वर्ष की आयु तक, अधिकांश बच्चे शारीरिक और मनोवैज्ञानिक रूप से तैयार होते हैं और स्कूल में अध्ययन करने में सक्षम होते हैं, अर्थात सीखने के लिए तत्परता के सभी घटक बन गए हैं।

लेकिन, किसी भी मानक की तरह, आयु मानदंडव्यक्तित्व को ध्यान में नहीं रखा जाता है। इसलिए, यह कहना असंभव है कि सभी बच्चे, बिना किसी अपवाद के, 7 साल की उम्र में स्कूल के लिए तैयार होते हैं, और 6 साल की उम्र में वे तैयार नहीं होते हैं। सभी बच्चे अलग-अलग होते हैं, और प्रत्येक प्रीस्कूलर के लिए बच्चे की अध्ययन के लिए तत्परता की डिग्री व्यक्तिगत रूप से निर्धारित की जाती है।

केएन:क्या यह नहीं होगा सक्षम बच्चाअक्षम बच्चों के साथ पढ़कर ऊब गए हैं? क्या यह स्कूल जाने की उम्र पर निर्भर करता है (छह साल की उम्र में वह सात साल की तुलना में कम ऊब जाएगा या इसके विपरीत)?

एचएक्स:क्या पाठ बच्चे में रुचि जगाते हैं, क्या उसकी जिज्ञासा, स्कूल में संज्ञानात्मक गतिविधि विकसित होती है और बनी रहती है, यह काफी हद तक इस बात पर निर्भर करता है कि किसी शैक्षणिक संस्थान में सीखने की प्रक्रिया कैसे बनाई जाती है। एक अच्छा स्कूल आधुनिक पाठ्यक्रम का उपयोग करता है जिसका उद्देश्य बच्चों की ज्ञान में रुचि विकसित करना, बच्चों की नई चीजें सीखने की इच्छा को प्रोत्साहित करना है।

लेकिन यह केवल तभी मदद करता है जब प्रीस्कूलर के पास स्कूल में प्रवेश करने के समय तक दो सबसे महत्वपूर्ण घटक होते हैं: सीखने के लिए प्रेरक तत्परता (मैं सीखना चाहता हूं) और छात्र की आंतरिक स्थिति (चित्र 2 देखें)। यह 6 या 7 साल की उम्र में हो सकता है।

यदि आपके बच्चे ने संज्ञानात्मक प्रेरणा में वृद्धि की है, वह नई चीजें सीखना पसंद करता है, वह विभिन्न कार्यों में रुचि रखता है, सीखने में उसकी रुचि काफी स्थिर है, तो उसके लिए एक ऐसा स्कूल ढूंढना समझ में आता है जहां इन सभी क्षमताओं की मांग होगी। और इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि वह कितने साल का है।

केएन:मैं लगातार समीक्षा पढ़ता हूं - दर्ज करने के लिए अच्छा स्कूलस्कूल में प्रारंभिक पाठ्यक्रमों में गया, पढ़ाया गया, तंग किया गया और अंत में प्रवेश किया। लेकिन पहली कक्षा में, बच्चे ने सीखने में रुचि खो दी, क्योंकि पहली कक्षा में केवल वही दोहराया गया था जो पाठ्यक्रमों में शामिल किया गया था। अगर एक सक्षम बच्चे को 7.5 साल की उम्र में स्कूल भेजा जाता है, तो क्या वह स्कूल में बोर हो जाएगा, क्या वह सीखने में रुचि खो देगा?

एचएक्स:यह निर्धारित करना हमेशा आसान नहीं होता है कि किस कारण से सीखने में रुचि कम हुई। कभी-कभी सीखने की इच्छा की कमी, जिसे माता-पिता बोरियत समझते हैं, अन्य समस्याओं का लक्षण हो सकता है। जन्म से ही बच्चे अपने आसपास की दुनिया में रुचि रखते हैं, वे स्वभाव से शोधकर्ता और प्रयोगकर्ता होते हैं। और अगर सब कुछ कैसे काम करता है, यह समझने की स्वाभाविक इच्छा अचानक गायब हो जाती है, तो यह सावधान रहने का एक कारण है।

दिलचस्प पाठ, परिचित कार्य इसका एक कारण हो सकते हैं। शिक्षकों से बात करें, पता करें कि क्या पाठों की सामग्री पूरी तरह से वही है जो पहले से ही पाठ्यक्रम में शामिल की जा चुकी है? क्या नवीनता का पूर्ण अभाव है? अनुभव बताता है कि ऐसा कम ही होता है।

अक्सर यह पता चला है कि कारण अलग है। सीखने में रुचि का नुकसान स्वयं की विफलता की भावना से जुड़ा हो सकता है, कठिनाइयों को दूर करने की अनिच्छा के साथ, प्रयास करने के लिए। यह खुद को वर्गों द्वारा "ओवरफेड" महसूस कर सकता है, बौद्धिक क्षमताओं का अधिभार।

या शायद दिलचस्पी की कमी माता-पिता के दबाव का विरोध करने का एक तरीका है “चलो! सीखना! यह जरूरी है!.. आप इसे अभी शुरू करेंगे, और फिर यह और भी खराब हो जाएगा। यह निर्धारित करने के लिए कि बोरियत के मुखौटे के पीछे वास्तव में क्या छिपा है, बाल मनोवैज्ञानिक की मदद लेना उपयोगी हो सकता है।

केएन:क्या उम्र सीखने में रुचि को प्रभावित करती है? वे कहते हैं कि यदि आप बगीचे में एक अतिरिक्त वर्ष के लिए एक बच्चे से अधिक समय बिताते हैं, तो बच्चा सीखने से ऊब जाएगा। ऐसा है क्या?

एचएक्स:यह कहना असंभव है कि सीखने में रुचि अपने आप और एक निश्चित उम्र में ही दिखाई देगी। सीखने की इच्छा का उद्भव, सीखने की प्रेरणा माता-पिता, किंडरगार्टन शिक्षकों और अन्य करीबी महत्वपूर्ण वयस्कों से बहुत प्रभावित होती है। 6-7 वर्ष की आयु तक, बच्चे के पास शैक्षिक प्रेरणा की उपस्थिति के लिए सभी शर्तें होती हैं, लेकिन कोई इस तथ्य पर भरोसा नहीं कर सकता है कि यह निश्चित रूप से बिना किसी प्रयास के, अपने दम पर प्रकट होगा।

इसके अलावा, सीखने की इच्छा के लिए पहले निरंतर रखरखाव की आवश्यकता होती है। बच्चों को प्रोत्साहित करना चाहिए दिलचस्प कार्यविचार के लिए भोजन देना। यदि प्रारंभिक समूह में संज्ञानात्मक रुचि विकसित करने का अवसर है, तो बालवाड़ी में एक अतिरिक्त वर्ष अधिक नुकसान नहीं पहुंचाएगा। अन्यथा, स्कूल का चुनाव करना शायद बेहतर है।

केएन:हर माता-पिता अपने बच्चे को अद्वितीय के रूप में देखते हैं। क्या अपनी स्वयं की महत्वाकांक्षाओं को नियंत्रित करना और बच्चे को बचपन का आनंद लेने देना (अर्थात 7.5 वर्ष या उससे अधिक की उम्र में बच्चे को स्कूल भेजना) या अभी भी बच्चे को पहले दुनिया में भेजना आवश्यक है? यदि संभव हो तो हमें बताएं कि बच्चे की सफलता की हमारी अपेक्षाएं उसके विकास, भविष्य, करियर को कैसे प्रभावित करती हैं।

एचएक्स:दुर्भाग्य से, कोई सार्वभौमिक नुस्खा नहीं है। यह उस बच्चे के लिए अधिक समीचीन हो सकता है जो 7.5 वर्ष की आयु तक स्कूल जाने के लिए तैयार नहीं है, बशर्ते कि सीखने के लिए तैयारी के घटकों को बनाने के लिए काम किया जाता है।

जब माता-पिता अपने बच्चे को व्यक्तिगत विशेषताओं और अवसरों को ध्यान में रखे बिना उसकी रुचियों और झुकावों (उदाहरण के लिए, खराब मौखिक स्मृति वाले बच्चे के लिए भाषा स्कूल चुनना) को ध्यान में रखे बिना स्कूल भेजते हैं, तो वे एक बड़ा जोखिम उठाते हैं। इस तरह के विकल्प के संभावित परिणामों में सीखने की इच्छा का नुकसान, होमवर्क की निरंतर निगरानी की आवश्यकता, खराब शैक्षणिक प्रदर्शन, स्कूल जाने से इनकार करना शामिल है।

अपनी पसंद बनाते समय - स्कूल जाने के लिए या किंडरगार्टन जाने के लिए, इस बारे में सोचें कि आपका मार्गदर्शन क्या है। क्या आपके लिए यह अधिक महत्वपूर्ण है कि दूसरे क्या कहते हैं और सोचते हैं (दूसरों के बच्चे हैं जो 6 साल की उम्र तक स्कूल जाते हैं, लेकिन मेरा बदतर है?), क्या आप परंपराओं पर भरोसा करते हैं (यह प्रथागत है) या क्या आप पहले ईमानदारी से समझने की कोशिश करते हैं कि क्या क्या वास्तव में आपके बच्चे की जरूरत है।

केएन:इस स्थिति पर टिप्पणी कीजिए: एक बच्चा एक समूह में बालवाड़ी जाता है जहाँ सभी बच्चे उससे बड़े होते हैं। कौन सा बेहतर है - दोस्तों के साथ स्नातक होना और सबसे छोटे के रूप में स्कूल जाना या एक और वर्ष के लिए किंडरगार्टन जाना तैयारी समूहअन्य बच्चों के साथ?

एचएक्स:ऐसे मामले में, आपको स्कूल के लिए बच्चे की तत्परता की डिग्री का निष्पक्ष मूल्यांकन करने का प्रयास करना चाहिए, फिर उसके साथ बात करनी चाहिए, स्थिति के प्रति उसके दृष्टिकोण का पता लगाना चाहिए और सभी संभावित परिणामों पर चर्चा करनी चाहिए। यदि यह पता चलता है कि बच्चा उम्र की परवाह किए बिना सीखने के लिए पूरी तरह से तैयार है, और दोस्तों के साथ एक ही कक्षा में रहना चाहता है, तो उसे स्कूल भेजने का निर्णय काफी उचित होगा।

यदि बच्चा पढ़ने के लिए तैयार नहीं है, तो आपको उसे केवल "कंपनी के लिए" स्कूल नहीं भेजना चाहिए।

केएन:एक और स्थिति: यार्ड में माताओं का एक समूह इस साल अपने बच्चों को स्कूल भेज रहा है। हमारे बच्चे पहले ही दोस्त बन चुके हैं और मैं चाहता हूं कि मेरा बच्चा उनके साथ उसी क्लास में जाए। लेकिन मेरा बच्चा छोटा है। ऐसी स्थिति में आप क्या सलाह देंगे?

एचएक्स:पिछले मामले की तरह, पहला कदम यह आकलन करना है कि बच्चा स्कूल के लिए कितना तैयार है। यहां तक ​​कि अगर बच्चे मिलनसार हैं, तो यह सीखने की समस्याओं से बचने में मदद नहीं करेगा जो कि प्रकट होने की संभावना है यदि बच्चा सीखने के लिए पर्याप्त रूप से तैयार नहीं था।

केएन:क्या बच्चे की दृढ़ता स्कूल के प्रदर्शन को प्रभावित करती है? क्या "पोप में एक अजीब" बच्चे को पहले या इसके विपरीत, बाद में स्कूल भेजा जाना चाहिए? मेहनती बच्चों का क्या करें? मेरे अनुभव में, कोई माता-पिता नहीं हैं जो अपने बच्चों से खुश हैं। मेहनती के माता-पिता उन्हें उकसाने की कोशिश करते हैं। धावक और कूदने वाले शांत होने की कोशिश कर रहे हैं। क्या स्कूल में प्रवेश करते समय ऐसे बच्चों के प्रति अलग दृष्टिकोण होना चाहिए?

एचएक्स:जिसे माता-पिता दृढ़ता कहते हैं, उसे मनोवैज्ञानिकों की भाषा में "मनमानापन" कहते हैं। हम आज पहले ही इस गुण के बारे में बात कर चुके हैं।

मनमानापन बच्चे के स्वैच्छिक प्रयासों द्वारा अपने व्यवहार को नियंत्रित करने की क्षमता को दर्शाता है। स्कूल के लिए तत्परता का एक महत्वपूर्ण घटक व्यवहार और मानसिक प्रक्रियाओं की मनमानी है - ध्यान, स्मृति, सोच।

सफल सीखने के लिए, बच्चे को शिक्षक के स्पष्टीकरणों को सुनने, जानकारी को याद रखने के लिए खुद को मजबूर करने में सक्षम होना चाहिए, लंबे समय तकपूरा आवश्यक कार्य. बच्चा जितना बेहतर स्कूल में प्रवेश करने में सक्षम होता है, कक्षा में उसके लिए उतना ही आसान होता है। कुछ बच्चों में 6 साल की उम्र तक उच्च स्तर की मनमानी होती है।

सभी बच्चे मनमाने ढंग से आत्म-नियंत्रण करने में सक्षम नहीं हैं। उदाहरण के लिए, अटेंशन डेफिसिट हाइपरएक्टिविटी डिसऑर्डर वाले बच्चों में बहुत कम स्तर की अस्थिरता होती है। और 7 साल की उम्र तक भी इसे ठीक करना हमेशा संभव नहीं होता है। ऐसे बच्चों को विशेष रूप से संगठित होने की जरूरत है अध्ययन प्रक्रिया, मानसिक और का सही संयोजन शारीरिक गतिविधि, दिन की एक विशिष्ट विधा।

और यहां यह माता-पिता की जिम्मेदारी है कि वे ऐसे स्कूल का चयन करें जो ऐसी आवश्यकताओं को पूरा करता हो ताकि बच्चा उपयोगी और आरामदायक हो। और अगर बच्चा 7 साल बाद बालवाड़ी में रहता है, तो मनोवैज्ञानिक के साथ काम करना अभी भी आवश्यक होगा। मनमानापन अपने आप उत्पन्न नहीं होता, इसे बनाने के लिए उद्देश्यपूर्ण कार्य की आवश्यकता होती है। जबकि बच्चा किंडरगार्टन में जाता है, यह करना अभी भी आसान है।

जो बच्चे लॉजिक गेम्स और पज़ल खेलने में अधिक समय व्यतीत करते हैं, उन्हें धीरे-धीरे शारीरिक गतिविधियों में शामिल होना चाहिए। इस मामले में, यह महत्वपूर्ण है कि बहुत अधिक आग्रह न करें, ऐसे खेलों की तलाश करें जो आनंद ला सकें। अच्छी तरह से मदद करता है व्यक्तिगत उदाहरणअभिभावक। शारीरिक गतिविधिहमेशा उपयोगी, लेकिन इसे कृपया करना चाहिए।

केएन:क्या सही निर्णय लेने के लिए माता-पिता के लिए कोई सुझाव, सुझाव हैं? मैं समझता हूं कि आपको बच्चे को देखने की जरूरत है, अपने बेटे या बेटी के साथ मनोवैज्ञानिक के पास जाने की जरूरत है, लेकिन अक्सर यह संभव नहीं होता है, खासकर आउटबैक में रहने वाले परिवारों के लिए। क्या आप सामान्य सिफारिशें कर सकते हैं? उदाहरण के लिए, हां की तुलना में अधिक होने की संभावना है, साढ़े सात बजे की तुलना में साढ़े छह बजे, या इसके विपरीत।

एचएक्स:इस बारे में निर्णय लेने के लिए कि क्या बच्चा स्कूल के लिए तैयार है, यथासंभव निष्पक्ष रूप से यह आकलन करने का प्रयास करें कि आपके बच्चे में तत्परता के कौन से घटक (चित्र 1 और चित्र 2 देखें) पहले से ही बने हैं और किस हद तक।

यदि अधिकांश घटकों को वर्तमान के रूप में चिह्नित किया गया है और उनके विकास का स्तर औसत से ऊपर है, तो हम कह सकते हैं कि बच्चा स्कूल के लिए तैयार है। और याद रखें कि इस मामले में उम्र मुख्य संकेतक नहीं है।

अब स्कूल के लिए तत्परता के विषय पर बहुत सारे साहित्य हैं, आप सत्यापन के लिए उनसे कार्य ले सकते हैं, परीक्षण का उपयोग कर सकते हैं। केवल लेखकों की सिफारिशों का पालन करना महत्वपूर्ण है, इसे खेल के रूप में करना, बच्चे को डराना नहीं; याद रखें कि प्राप्त परिणाम एक दिशानिर्देश हैं, निदान नहीं।

केएन:क्या इस मामले में लड़के और लड़कियों के बीच मतभेद हैं?

एचएक्स:मेरे अनुभव में यह अंतर नगण्य है।

केएन:एक तरफ तो लड़कियां लड़कों से ज्यादा मेहनती और मेहनती होती हैं। इसलिए, उन्हें अक्सर छह से कम, छह या साढ़े छह साल में स्कूल भेजा जाता है। क्या मेहनती लड़की को जल्दी स्कूल भेजना चाहिए?

एचएक्स:मैं तुमसे सहमत नहीं हूँ। लड़के मेहनती और मेहनती होते हैं, और निम्न स्तर की स्वेच्छा और अस्थिर ध्यान वाली लड़कियां होती हैं।

यदि, एक मेहनती लड़की की बात करें, तो हमारा मतलब है कि मनमाने ढंग से नियमन के लिए उसकी उच्च क्षमता, उसकी गतिविधियों को व्यवस्थित करने की क्षमता (अब मैं यह करूँगा, फिर मैं वह करूँगा, और यही होता है) न्यूनतम वयस्क समर्थन के साथ, तो ऐसा लड़की स्कूल में पढ़ने के लिए सबसे अधिक तैयार है।

बशर्ते कि उसकी पहली कक्षा में जाने की इच्छा हो, सीखने में रुचि हो।

केएन:दूसरी ओर, लड़कों के माता-पिता तब डरते हैं कि उनके बेटे सेना में "गड़गड़ाहट" करेंगे और इसलिए अपने बच्चों को छह साल की उम्र में भेजने की कोशिश करें, ताकि "एक वर्ष आरक्षित हो।"

एचएक्स:वास्तविकता के वस्तुनिष्ठ तथ्य हैं जिनके खिलाफ बहस करना मुश्किल है। बच्चे के भविष्य की योजना बनाते समय माता-पिता को इसे ध्यान में रखना पड़ता है। और यहां सलाह देना मुश्किल है, सभी को अपने आप सभी जोखिमों का आकलन करना चाहिए।

एक ओर जो बच्चे स्कूल के लिए तैयार नहीं होते हैं, उनमें सीखने में कठिनाई होने की संभावना होती है, दूसरी ओर, विश्वविद्यालय में परीक्षा उत्तीर्ण करने के लिए समय न होने पर सेना में भर्ती होने का डर होता है।

केएन:क्या अधिक महत्वपूर्ण है - बच्चे को पर्याप्त खेलने दें, अपने बचपन को खेल और उत्सवों में जीने दें, या उसे कम उम्र से ही काम करने, अनुशासन, सीखने की आदत डालें? "पूर्ण बचपन - एक मेहनती बच्चा" प्रश्न में सुनहरा मतलब कैसे खोजें?

एचएक्स:मनोविज्ञान में, एक अवधारणा है - अग्रणी प्रकार की गतिविधि। ऐसी गतिविधियों में महत्वपूर्ण मानसिक गुणों का निर्माण होता है जो बच्चे के लिए उम्र के विकास के अगले चरण में आवश्यक होते हैं।

पूर्वस्कूली उम्र में, अग्रणी गतिविधि एक खेल है, इसके लिए धन्यवाद, शैक्षिक गतिविधि के लिए आवश्यक शर्तें पैदा होती हैं। इसलिए, बच्चों को प्लॉट-स्वार्म गेम्स में नियमों के साथ खेल खेलने का अवसर देना महत्वपूर्ण है।

खेलों में, बच्चे अपने व्यवहार को नियंत्रित करना सीखते हैं; गिनती के तुकबंदों को याद करके स्मृति को प्रशिक्षित करें; साथियों के साथ बहस करते हुए, वे बातचीत करना सीखते हैं, संघर्षों को सुलझाते हैं, दूसरों की भावनाओं को समझते हैं। तार्किक खेलविश्लेषणात्मक कौशल विकसित करने, तुलना और वर्गीकरण संचालन सिखाने में मदद करें।

पहले काम करने की इच्छा भी खेल के हिस्से के रूप में पैदा होती है - गुड़िया की पोशाक धोना, मशीन ठीक करना, बर्तन धोना आदि। बच्चों को परिवार में और फिर किंडरगार्टन में दैनिक दिनचर्या के पालन द्वारा अनुशासन सिखाया जाता है।

इस तरह मनमानी पैदा होती है, किसी चीज के लिए बच्चे धीरे-धीरे खेल में पहले "जरूरी" की खातिर अपनी "चाहों" को नियंत्रित करने की क्षमता हासिल कर लेते हैं। और फिर दूसरी बातों में। वयस्क इसमें मदद करते हैं: वे मनमाने व्यवहार को प्रोत्साहित करते हैं और इसकी अनुपस्थिति के लिए फटकार लगाते हैं।

बच्चों में जिम्मेदारी अचानक नहीं आती है, स्कूल की तैयारी के लिए आवंटित एक साल में इसे पूरा नहीं किया जा सकता है। माता-पिता अपने पूरे जीवन में धीरे-धीरे बच्चे में अपने व्यवहार की जिम्मेदारी लेते हैं। कार्य आसान नहीं है, लेकिन काफी व्यवहार्य है।

केएन:सब कहते हैं कि आधुनिक बच्चों का स्कूल में दाखिले के साथ ही बचपन खत्म हो जाता है। भार इतना महान है कि निश्चित रूप से लापरवाह शगल के बारे में बात करना आवश्यक नहीं है। एक बच्चे के लिए "स्वतंत्रता में" बिताया गया एक अतिरिक्त वर्ष कितना खतरनाक हो सकता है? या इसके विपरीत, आलस्य और लापरवाही से भरा साल कैसे नकारात्मक प्रभाव डाल सकता है? इससे खराब और क्या होगा?

एचएक्स:लोड इन आधुनिक स्कूलवास्तव में काफी अधिक है, छात्रों और उनके माता-पिता दोनों को कड़ी मेहनत करनी पड़ती है। लेकिन एक बच्चा स्कूली शिक्षा को कैसे समझेगा यह काफी हद तक माता-पिता पर निर्भर करता है।

वयस्कों का अपना अनुभव यहां एक बड़ी भूमिका निभाता है। याद रखें कि आपके लिए कौन सा स्कूल था - एक जेल या ऐसी जगह जहाँ दिलचस्प बातें बताई जाती हैं, सबक सजा या प्रशिक्षण थे? यदि माता-पिता भविष्य की सीखने की प्रक्रिया को एक कठिन लेकिन रोमांचक प्रक्रिया के रूप में देखते हैं, तो दिलचस्प कार्यों के लिए प्रयास की आवश्यकता होती है, लेकिन दिलचस्प और उपयोगी, तो बच्चा सीखने से नहीं डरता।

अक्सर मैं बच्चों से सुनता हूं कि वे स्कूल से डरते हैं, क्योंकि वहां बहुत मुश्किल होगी, उन्हें डर है कि वे सामना नहीं करेंगे, कि उनके माता-पिता कसम खाएंगे। इन बच्चों के माता-पिता के लिए, भविष्य की शिक्षा एक निरंतर सिरदर्द और समस्याएं, एक असहनीय कर्तव्य, कार्यों की एक अंतहीन श्रृंखला है जिसे दिन-रात काम करने की आवश्यकता होती है। ऐसी स्थितियों में बच्चे स्कूल से कुछ भी अच्छा होने की उम्मीद नहीं करते हैं और अपनी पढ़ाई शुरू करने से पहले ही कक्षाओं में रुचि खो देते हैं।

किंडरगार्टन तैयारी कुछ भी न करने का समय नहीं है, न कि केवल एक "अतिरिक्त" वर्ष। कुछ गलतियों को सुधारने, विद्यालय के लिए उपयोगी गुणों को विकसित करने का यह एक अच्छा मौका है। सबसे महत्वपूर्ण बात एक उचित दृष्टिकोण है। इसे ज़्यादा मत करो, बच्चे को मत तोड़ो, लेकिन उसके साथ मिलकर विकास की आवश्यक रेखाएँ निर्धारित करें, शायद एक न्यूरोसाइकोलॉजिस्ट, स्पीच थेरेपिस्ट, चाइल्ड साइकोलॉजिस्ट की मदद से।

साक्षात्कार का संचालन एलेना खापोवा ने किया था।
आप अनुभाग में व्यक्तिगत रूप से नताल्या से प्रश्न पूछ सकते हैं।

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