Vprašanje, pri kateri starosti je treba dati otroka v šolo, si prej ali slej zastavi vsaka mama. Včasih je staršem res zelo težko sami oceniti pripravljenost otroka za šolo, razumeti, kakšno začetno znanje mora imeti bodoči prvošolec. Poskusimo ugotoviti, kdaj lahko otroka pošljete v šolo in kdaj ne smete hiteti.

Kaj pravi zakon

Zakon Ruske federacije "O izobraževanju v Ruska federacija» jasno pojasnjuje, da se v 1. razred vodijo otroci od 6,5 do 8 let *. Šola lahko sprejme v prvošolce tiste, ki presegajo te starostne meje, vendar le na željo staršev, z dovoljenjem vodstva šole in po opravljeni komisiji, ki bo ugotavljala otrokovo pripravljenost za učenje. Z eno besedo, čisto možno je, da bosta v prvem razredu za isto mizo sedela 6-letnik in 8-letnik. Za starše se ti 1,5–2 leti zdijo kot celo brezno, saj so spomini na to, kako so šli z novorojenčkom na sprehod na igrišče, še vedno živi, ​​njegov sedanji sosed po mizi pa je že tekel in se jezdil z vso močjo.

Najstarejši, najmlajši - je strašljivo?

"Kaj če bo moj otrok najstarejši ali najmlajši v razredu?" starši so zaskrbljeni. V tem primeru je vredno biti pozoren na pripravljenost otroka za študij v šoli. In ta kazalnik ni sestavljen iz starosti ali, recimo, spola, temveč iz povsem drugih parametrov: zdravstvenega stanja, prilagodljivih sposobnosti, sposobnosti iskanja medsebojni jezik z novimi prijatelji in mnogimi drugimi. Menijo, da imajo otroci, ki so dopolnili 6,5 let, dovolj zrelost za učenje. Pripravljeni so na novo življenjsko obdobje fiziološko in intelektualno so psihično zreli za učenje, imajo potrebna začetna znanja in veščine. Toda vsak otrok je edinstven: pri nekaterih pride šolska zrelost nekoliko prej kot pri vrstnikih, pri nekaterih pa se na začetku zamakne. In vse to je različica norme.

Samo 10 odstotkov 6-letnih prvošolcev je resnično pripravljenih na učenje.

S »pomladnimi« in »poletnimi« otroki je vse lažje: do vstopa v šolo so stari že več kot 7 let in za to idealna starost starši so vodeni. Tudi »jesenski« otroci do 1. septembra so blizu starosti prvošolca. Toda mame in očetje "zimskih" otrok imajo izbiro: odpeljati otroka v 1. razred pri 6,5 letih ali počakati še eno leto do 7,5. Oboje ustreza zakonskim okvirom ter primerna možnost izbira je težka. Zgodaj ali kasneje? Morali boste pogledati merila za pripravljenost otroka samega za šolo.

Kako naj vem, ali je moj otrok pripravljen na šolo?

intelektualni razvoj

Ali mora otrok ob vstopu v prvi razred imeti osnovno znanje? Ne, nezmožnost branja in pisanja ne bo razlog za zavrnitev sprejema. Ni potrebe po najemanju vzgojiteljev za predšolske otroke. Zna abecedo, piše tiskane črke, vendar to ni obvezno. Vendar pa mora dokazati številne sposobnosti. Na primer, da si zna zapomniti in analizirati snov. Zna brati pesem po starosti, obnoviti krajše besedilo. Ve, v kateri državi, v katerem mestu, na katerem naslovu živi, ​​kako mu je ime mama in oče - njegovo polno ime, ne domačega. Pomembno je, da na vprašanja ne odgovarja enozložno, ampak podrobno, v stavkih po 3–5 besed, in zna uporabljati posplošujoče pojme. Opišite predmet, govorite o hišnem ljubljenčku, poimenujte avtorja najljubše pesmi - vse to kaže, da ima otrok dobro "prtljago znanja".

+ Bolje prej: otrok je razvit preko svojih let in zlahka citira svoja najljubša dela - čas je za prvi razred, ne glede na to, ali je dopolnil 7 let ali ne.

- Bolje kasneje: dojenček ima težave pri komunikaciji, težko je iz njega izvleči celo nekaj besed, ali je "zmeden v pričevanju"? Pustite ga doma ali v predšolski ekipi še eno leto, dodatno delajte z njim. V nasprotnem primeru se bodo učne težave kopičile kot snežna kepa.

Govorni razvoj prvošolca

Razvoj govora je zelo tesno povezan z intelektualno pripravljenostjo za šolo. dober govor v marsičem oblikuje šolsko zrelost otroka, njegovo pripravljenost ali nepripravljenost za učenje - in nakazuje, da se bo zlahka naučil brati in pisati.

+ Bolje prej: otrok ne ve, kdo je "logoped", jasno in pravilno izgovarja zvoke, zna jih razlikovati na uho, jih najti v besedah. Ima dober besedni zaklad, primeren za svojo starost, pozna pomene besed. Njegov govor je skladen in ekspresiven.

- Bolje kasneje: če zvoki niso dani otroku. Besedni zaklad je slab. Ne zna izbrati sinonimov in protipomenk (pogumen - pogumen, dober - slab), ali pa za odgovor potrebuje več časa kot drugi otroci. Sramežljivi, sramežljivi otroci imajo lahko tudi učne težave.

Psihološka pripravljenost na učenje

Psihična zrelost otroka je v veliki meri individualni dejavnik: nekdo je psihološko pripravljen na šolo pri 5,5 letih, nekdo pa je pri 8 prezgodaj. Seveda so možnosti, da je otrok, starejši od 7 let, psihološko pripravljen, veliko večje. Šolska zrelost se kaže z razumevanjem, kako se je treba obnašati v šoli, zmožnostjo dela po vzoru, upoštevanja pravil itd. Takšno razumevanje situacije (tako imenovana samovoljnost vedenja) se pri otrocih oblikuje pravočasno za 6,5-7 let in tudi pri 7 letih je še vedno nepopolno, zato bi bilo pri izbiri šole primerno biti pozoren na možnost mehke prilagoditve (ki jo sodobni učbeniški sistemi omogočajo, npr. »Osnovna šola 21. stoletja« je eden glavnih izobraževalnih sistemov, priporočljiv za uporabo). To bo otrokom z različnimi stopnjami psihološke pripravljenosti omogočilo, da se bodo v prvem razredu dobro počutili.

+ Bolje prej: otrok se je naučil družbenih norm, razume navodila, zna upoštevati pravila, razume vzročno-posledične zveze. Ima dobro delovno sposobnost, je marljiv, ima sposobnosti samokontrole. Ni registriran pri nevrologu in psihiatru. Miren, ne trpi za nespečnostjo, vrtoglavico, hiperrazdražljivostjo itd. Je aktiven, družaben, zna zlahka spoznavati in sklepati prijateljstva.

- Bolje kasneje: dojenček ima "šibek", izčrpan živčni sistem, obstaja nevrološka bolezen. Trpi za motnjo pozornosti in hiperaktivnostjo. Tudi če je tesnoben, zaprt, mu vse pada iz rok (kar pomeni fine motorične sposobnosti zaostaja), je molčeč, konflikten, nemiren in kaže slabe socializacijske sposobnosti.

Zdravstveno stanje bodočega prvošolca

Vsi bodoči prvošolci morajo opraviti polno zdravstveni pregled in pridobiti mnenje zdravnika o pripravljenosti za študij v splošni šoli. Da, v primerjavi z vrtcem je učenje v šoli prava služba: namesto da bi hodili in dnevno spanje- sedenje za mizo, namesto igranje - branje učbenikov in potreba po kurjenju v napise na tabli. Šolska prehrana ni za vsakega otroka. Nenavadno okolje, strogo šolska pravila postanete nervozni, stres pa se poslabša kronične bolezni.

+ Bolje prej: če je otrok popolnoma zdrav, nima kroničnih bolezni in je prehlajen največ 4-5 krat na leto. Njegovo telesni razvoj ustreza starostne norme ali malo pred njimi.

- Bolje kasneje: otrok ima kakršne koli kronične bolezni (adenoidi, sladkorna bolezen itd.), Zboli 10-12 krat na leto, imenujejo ga "pogosto bolan". bolje dodatno leto posvetiti utrjevanju, krepitvi imunosti in splošnega zdravja.

Motivacija za učenje in volja do učenja

Ko poskušata odgovoriti na vprašanje, kdaj peljati otroka v prvi razred, mama in oče pogosto pozabita vprašati otroka samega: ali se želi učiti? Radovednost močno vpliva na to, pri kateri starosti dati otroka v šolo in ali mu bo tam lahko. Konec koncev, če je učenje zanimivo, tečeš v šolo, če ne, je učenje enako muka. Če do 6–7 leta otrok ne kaže zanimanja za učenje, naj starši in vzgojitelji združijo svoja prizadevanja v tej smeri: podpirajo otroka v njegovi želji po učenju, se z njim pogovarjajo o tem, kako zanimivo je šolsko življenje, koliko novih prijateljev, ki jih bo imel, in vznemirljivo je vsak dan izvedeti nekaj novega. Lahko se igrate - "ponavljate" lekcije in spremembe, odgovori so na tabli, lahko greste na ekskurzijo v šolo in pogledate reakcijo otroka. In ne pozabite, da je želja otroka in ne ambicije staršev ta primer v prednosti.

Česa starši bodočih študentov ne bi smeli voditi:

mnenje drugih - "In babica misli, da je čas",

njihove starševske ambicije - »Drugi so hodili v šolo, a kaj je mojemu slabše?,

dejstvo, da razred pridobiva dober učitelj, - če učenec ni pripravljen, tudi dober učitelj ne bo izpolnil pričakovanj staršev,

s svojimi idejami o prijateljstvu iz otroštva - "Oh, no, vsi njegovi prijatelji so šli v prvi razred, dolgčas mu bo!",

nepripravljenost skrbeti za otroka - "V šoli te bodo vsega naučili, rad bi čimprej vrnil."

Otroški psihologi, defektologi, logopedi nudijo pomoč staršem pri pripravi otroka na šolo. Danes so strokovnjaki na področju otroške razvojne psihologije razvili številne teste, s katerimi lahko ocenimo stopnjo razvoja otroka. predšolska starost enak starostna obdobja. Povabite svojega otroka, da gre skozi, in izvedeli boste stopnjo pripravljenosti vašega otroka za šolo, dobili strokovne nasvete o predšolski in osnovni splošni izobrazbi.

Najpomembnejši zaključek

Otroka ne smete pošiljati v šolo, osredotočajoč se samo na mnenja prijateljev, oceno šole in razpršena priporočila na forumih na internetu. Ne pozabite, da ste pri svoji izbiri odgovorni do otroka, zaupajte mu najboljšemu, po vašem mnenju prvemu učitelju, izberite »pravi« učni načrt, po katerem se bo učil prvošolec. Otrok mora biti udoben in zanimiv za učenje. Prirojena radovednost učenca, njegovi kognitivni interesi potrebujejo stalno in redno podporo in razvoj, zato je zelo pomembno, da starši to razumejo, ko otroka vpisujejo v prvi razred. Navsezadnje je v osnovna šola polaganje prihodnosti izobraževalni uspeh otrok.

* Zakon Ruske federacije "O izobraževanju v Ruski federaciji", člen 19. Splošna izobrazba, odstavek 2.

Lep pozdrav, dragi starši! Nekatere mame in očetje, katerih otroci so bili rojeni jeseni in pozimi, pa še hodijo k Vrtec, morda se bo kmalu pojavilo vprašanje: pri kateri starosti dati otroka v šolo. Konec koncev, do prvega razreda še ne bo imel sedem, leto kasneje pa bo imel že sedem "plus".

Po eni strani ne želite hiteti in lahko presedite eno leto v otroštvu. Toda po drugi strani tudi možnost, da bi bil najstarejši med sošolci, ni privlačna. Kako bo bolje za otroka in kaj o tem svetujejo psihologi in učitelji?

Učni načrt:

Čim prej tem bolje, kajne?

Kako pogosto slišimo: "Moj je šel iz šestih in nič!". Toda ali je res tako preprosto in vsem »nič«?

Strinjam se, da so današnji otroci presenetljivo drugačni od prejšnjih generacij in vse pogosteje, do petega ali šestega leta starosti, naši mali čudaki berejo, štejejo, pišejo in govorijo angleško. In prizadevni starši se namenoma trudijo, da bi svoje vrtce prej »odrasli«, saj verjamejo, da v okviru predšolski Otrok, ki zmore vse, bo preprosto utesnjen in banalno dolgočasen. Zakaj potem čakati?

Na opombo! Zakon o vzgoji in izobraževanju predvideva, da je osnovnošolsko splošno izobraževanje dovoljeno otrokom od 6,5 leta starosti, vendar najkasneje do 8 let. To je splošno sprejeto pravilo. Z obstoječo vlogo staršev pa lahko izobraževalna ustanova razširi te starostne meje tako v eno kot v drugo smer.

In vse bi bilo v redu, če bi odločitev o vstopu v prvi razred prej sprejela šele na intelektualni razvoj naši otroci. Vsega se je naučil in vsemu je kos – torej je čas! Da, ni ga bilo.

Psihologi so sposobnost štetja in pisanja postavili skoraj na zadnje mesto pri določanju starosti bodočega prvošolca. Prednost dajejo stabilno oblikovani želji otroka (opomba: ne staršev, temveč otroka!) po učenju, ki jo spremlja želja po pridobivanju novega znanja.

Bodoči prvošolec mora biti sposoben sodelovati, timsko delati in, kar je pomembno, ubogati, saj šola ni vrtec z "hočem ali nočem".

Zgodnji začetek šolskega življenja je za marsikoga pravi stres za šestletnika, ki še ni odrasel. živčni sistem in neznosna delovna obremenitev. Kot vsi drugi boste morali dolgo sedeti in pozorno poslušati, izpolnjevati zahteve in upoštevati pravila. V nasprotnem primeru se bo učenec, ki zna ruski jezik in matematiko, vendar absolutno ne zna konstruktivno sodelovati z vrstniki, težko učil.

Omeniti velja, da za vsakega otroka ta čas pride drugače. Nekateri so pripravljeni teči po znanje že pri 6 letih, za nekoga pa šele bližje 8 pride spoznanje, da je pripravljen zapustiti vrtec.

Kdaj točno je

Kako navsezadnje staršem vsaj malo namigniti, da je otrok zrel za šolo? Za učitelje je pripravljenost za učenje večplasten koncept. Tukaj je:

• fizično pripravljenost otrokovega telesa, ki vpliva splošno stanje zdravje, stopnja razvoja motoričnih sposobnosti, gibov, analizatorskih sistemov,
• psihološka motivacija, izražena v notranjem položaju bodočega študenta, njegovem odnosu do šole, sposobnosti obvladovanja lastnega vedenja in premagovanja težav,
• intelektualno usposabljanje, vključno s posebnimi veščinami.

Hkrati učitelji in psihologi ne izhajajo iz matematične številke starosti: zadeti 7 - zagotovo pripravljen! Sploh ne. Vztrajajo, da je »zrel« študent tisti, ki zlahka najde prijatelje, je odprt za komunikacijo, se brez težav prilagaja novim razmeram, pri čemer je povsem vseeno, ali ima šest ali že pet minut na osmo.

Na opombo! Ko se starši odločajo za zgodnji odhod v prvi razred, pogosto izberejo določenega učitelja in določeno šolo. S tem ni nič narobe, saj je na začetku res veliko odvisno od učitelja, predvsem psihične situacije v mladi ekipi.

V prid zgodnjim prvošolcem torej govorijo naslednja dejstva:

• bodoči študent je zdrav in redko zboli (v konceptu zdravnikov redko - ne več kot 5-krat na leto), močna imuniteta in ni kroničnih bolezni, ki bi lahko motile zgodnji začetekštudija, še bolj pa v zdravstveni karti ni besed, kot so "motnja pozornosti", "avtizem", "zakasnelo duševni razvoj"in drugi" nezdravi byaki ",
• socialna prilagoditev je bila izdelana "stoodstotno": spoznava se sproti, ve, kako se izogniti konfliktu, ima izkušnje z obiski zgodnje skupine razvoj in timsko delo,
• se zna ustrezno odzvati na pripombe, izpolniti zahtevano in ne trpi zaradi povečane čustvene razdražljivosti,
• ko spozna potrebo, lahko z ustrezno pozornostjo presedi določen čas, se osredotoči na nalogo,
• osvojil začetne veščine pismenosti, pisanja, štetja, je bogat z ruščino besedni zaklad, pozna pojme orientacije in pozna osnovne podatke o starših, »nastopih in geslih«, naslovih in telefonih.

Po mnenju psihologov bo šele, ko boste v otroku našli vse te lastnosti, njegov izlet pri šestih letih upravičen za starše, z naraščajočo željo po hitrem sedenju za mizo pa tudi za otroka.

Mimogrede, statistika pravi, da je med šestletnimi dečki in deklicami, ki so prišli v prvi razred, le 10 odstotkov resnično pripravljenih na študij. Preostalih 90, ki niso motili sedenja v vrtcu, je plod ambicij njihovih staršev.

In absolutno ni potrebno, da se vodite po načelih "dajte fantu 6 let, da bo lahko vstopil v inštitut pred vojsko" in "deklica se lahko še vedno igra s punčkami, šla bo z 8". Če delimo po spolu, potem deklice hitreje dozorijo in se zresnijo kot dečki, zato se je nekomu, in sicer ženskemu spolu, velikokrat lažje učiti od 6. leta. Čeprav je "v starki luknja."

Če morate odložiti

Zgodi se, da se zdi, da se vse sešteje, a se starševska intuicija noče sprijazniti in izdati dokončne sodbe. Nato naprej na posvet za določitev "šolske zrelosti".

Obstaja sistem, ki po točkah z različne stranke oceni, ali je vrtec res pripravljen na vstop v šolsko življenje.

In če se glede na rezultate testa izkaže, da je otrok pripravljen iti v šolo samo zato, ker bo imel veliko novih prijateljev, in sploh ne zato, da bi se česa naučil, je priporočljivo odložiti študij.

In sploh, kdo je rekel, da bo zavesten začetek šole pri "skoraj osmih" manj uspešen? Tisti, ki so dopolnili 7 let, niso več tako napeti, da bi ohranili vztrajnost. Starejši otroci se lahko obvladujejo in delajo dlje, se spopadajo z obremenitvijo. Ja, in odloženi košček otroštva, ki je že nedostopen šestletnikom, ki so stopili na šolsko pot, je prav tako nedvomno plus.

Kaj početi celo leto, ko sin ali hčerka ne uspeta? Trdo delajte, da boste pozneje olajšali stvari. V pričakovanju šolsko leto učitelji svetujejo, naj bodo bolj pozorni na otroke, ki so moralno nepripravljeni na šolo, naj bodo pozorni na širjenje obzorij in skupni razvoj, da najde čas, da se nauči še kako brati - šteti - pisati, kar ga bo v prvem razredu zmanjšalo.

Psihologi delajo v drugi smeri in priporočajo, da v dodatnem prostem letu, ki se je pojavilo, okrepite zdravje in živčni sistem, razvijete vztrajnost in razredčite aktivnost z aktivnostmi, ki zahtevajo koncentracijo.

Kdaj je torej čas za nakup: ob šestih, ob sedmih, ob osmih? Na žalost dokončnega odgovora ni. Da, v tem primeru verjetno ni potrebno. Predlagam, da se ravnate po načelu "ne škodi" in sprejmete uravnoteženo odločitev ne brez sodelovanja starševske intuicije.

Srce ti pravi: "Zgodaj je", kar pomeni, da je res zgodaj in ni pomembno, kaj pravijo drugi. In če starševsko drobovje koraka v taktu otroka: »Čas je! Čas je! Čas je!", zbirajte.

Kaj pravite, dragi bralci? Veselim se vaših argumentov za in proti. Napišite v komentarje)

Ne pozabite se naročiti na novice bloga in se pridružiti v našo skupino VKontakte)

Glavni dokument, ki ureja vprašanje začetka šolanja otroka v šoli, je zakon "O izobraževanju v Ruski federaciji". V 67. členu je opredeljena starost nastopa šolanje otrok od 6,5 do 8 let, če nima kontraindikacij iz zdravstvenih razlogov. Z dovoljenjem ustanovitelja vzgojno-izobraževalnega zavoda, praviloma lokalnega oddelka za izobraževanje, je lahko starost nižja ali višja od navedene. Osnova je izjava staršev. Poleg tega zakon nikjer ne pojasnjuje, ali morajo starši v vlogi navesti razlog za svojo odločitev.

Kaj mora otrok znati narediti, preden gre v šolo?

Otrok je pripravljen za šolo, če ima naslednje sposobnosti:

• izgovarja vse glasove, jih razlikuje in najde v besedah;
• ima zadosten besedni zaklad, uporablja besede v pravilnem pomenu, izbira sinonime in protipomenke, tvori besede iz drugih besed;
• ima kompetenten koherenten govor, pravilno gradi stavke, sestavlja kratke zgodbe, vključno, glede na sliko;
• pozna imena patronim in kraj dela staršev, domači naslov;
• razlikuje geometrijske figure, letni časi in meseci v letu;
• razume lastnosti predmetov, kot so oblika, barva, velikost;
• zbira uganke, slika, ne da bi presegel meje slike, kipari;
• pripoveduje pravljice, recitira pesmice, ponavlja zvijalke.

Sposobnost branja, štetja in pisanja ni zahtevana, čeprav v zakulisju šole to zahtevajo od staršev. Praksa kaže, da posedovanje spretnosti pred šolo ni pokazatelj uspešnosti usposabljanja. Nasprotno pa pomanjkanje spretnosti ni dejavnik nepripravljenosti na šolo.

Psihologi o otrokovi pripravljenosti na šolo

Psihologi pri določanju starosti otrokove pripravljenosti posvečajo pozornost osebno-voljni sferi. L. S. Vigotski, D. B. Elkonin, L. I. Božović je opozoril, da formalna znanja niso dovolj. Veliko pomembnejša je osebna pripravljenost. Kaže se v samovolji vedenja, sposobnosti komuniciranja, koncentracije, sposobnosti samospoštovanja in motivacije za učenje. Vsak otrok je individualen, zato univerzalne starosti za začetek učenja ni. Osredotočiti se morate na osebni razvoj določenega otroka.

Mnenje zdravnikov

Pediatri so pozorni na telesno pripravljenost za šolo in svetujejo, da opravijo preproste teste.

Bolje prej ali slej

Kaj je bolje - začeti trenirati pri 6 letih ali pri 8 letih - to vprašanje nima jasnega odgovora. Otroci z zdravstvenimi težavami gredo v šolo pozneje. Pri 6 letih je malo otrok fiziološko in psihološko pripravljenih na učenje. Ampak, če pri 7 letih šolska zrelost ni prišla, boljše letočakati.

Mnenje dr. Komarovskega

Znani zdravnik Komarovsky priznava, da obiskovanje šole vodi k dejstvu, da sprva otrok pogosteje zboli. OD medicinska točka vid kot starejši otrok, bolj stabilen je njegov živčni sistem, močnejše so prilagoditvene sile telesa, sposobnost samokontrole. Zato se večina strokovnjakov, pedagogov, psihologov, zdravnikov strinja: bolje slej kot prej.

Če je bil otrok rojen decembra

Pogosteje se problem izbire začetka izobraževanja pojavlja pri starših otrok, rojenih decembra. Decembrski otroci bodo 1. septembra stari 6 let in 9 mesecev ali 7 let in 9 mesecev. Te številke so v mejah, ki jih določa zakon. Zato se zdi problem namišljen. Strokovnjaki ne vidijo razlike v mesecu rojstva. Za decembrske otroke veljajo enaka priporočila kot za ostale otroke.

Torej, glavni pokazatelj odločitve staršev je lastnega otroka, njegov osebni razvoj in pripravljenost za učenje. Če ste v dvomih, se obrnite na strokovnjake.

Pozdravljeni dragi bralci. Ni daleč prvi september. Zato želim danes razpravljati o zelo resni temi, ki skrbi mnoge matere in očete šestletnikov - kdaj poslati otroka v šolo? Po zakonu lahko otroka sprejmemo v prvi razred od starosti 6 let in 6 mesecev, ampak ali je to res potrebno?

Seveda si vsi želimo, da bi naši otroci odraščali pametni, izobraženi, pametni, a včasih učenje od tako zgodnjega otroštva postane le breme.

Danes boste izvedeli, kaj o tem mislijo psihologi, in slišali tudi povratne informacije nekaterih staršev, ki so oddali otroke, stare 6 in 7 let. Vsekakor preberite članek do konca, saj če se zdaj zmotite z izbiro, lahko v prihodnosti škodujete svojemu otroku.

Problem takšne izbire se največkrat pojavi pri starših otrok, rojenih od decembra do marca. Se pravi, da se morajo odločiti, ali bo njihov otrok šel v šolo pri 6,5 ali pri 7,5 leta. V tem primeru je glavna stvar razumeti, da ni enotnega merila - pomembno je, ali je otrok sam pripravljen na takšne spremembe.

Nekateri otroci so pripravljeni na šolo od 6. leta naprej in nekdo šele pri sedmih letih pridobi potrebne lastnosti . Te kazalnike bi morali določiti starši sami: če si otrok sam prizadeva za mizo, želi slediti vsem navodilom učitelja, zna poslušati, se spomniti, potem lahko ocenimo, da je pripravljen za šolo.

Stopnja pripravljenosti otroka

Upoštevati je treba, da je pomembna celovita ocena pripravljenosti otrok. Psihologi so identificirali tri vrste pripravljenosti:

• Psihološko, ki pa se deli na intelektualno, osebno, socialno-psihološko, pa tudi čustveno-voljno.

Naj vam povem nekaj več o tej liniji.

Otrok po tem kriteriju zavedati se mora, da bo že šolar , to pomeni, da bi morali vse obravnavati drugače. Sposoben mora biti interakcije in komunikacije z drugimi, znati organizirati svoj čas, delovnem mestu, z lahkoto obvladovati sebe in svoje vedenje, prizadevati si za premagovanje težav.

Poleg tega bi moral imeti razvit govor, razmišljanje, radovednost in druge osebne lastnosti.

• Fizična pripravljenost.

Otrok mora biti fizično razvit , torej da lahko skačem, tečem. Upoštevati je treba tudi razvoj analizatorskih sistemov (vid, sluh), splošno stopnjo razvoja.

• Posebna pripravljenost.

Učenec prvega razreda mora znati pisati, računati, brati.

Kateri je boljši, starejši ali mlajši?

To vprašanje skrbi mnoge starše. Tukaj pravzaprav starost ni pomembna. Pomembno je, kako dojenček na splošno sklepa poznanstva, komunicira, kako odprt je . Sramežljivim otrokom bo težko tako pri 6 kot pri 7 letih. Toda družaben otrok se hitro prilagodi novo okolje in ljudi vseh starosti.

Se nenehno sprašujete, ali je vaš otrok pripravljen na šolo? Hkrati pa ne želite iti k psihologom? Zdaj lahko samostojno preverite stopnjo pripravljenosti otroka za odhod v prvi razred. Ta mini knjiga vam bo pomagala pri tem " Kako preveriti, ali je vaš otrok pripravljen na šolo ". V njem boste našli razumljive teste za otroka, preprost vodnik za odrasle in še veliko več. Vse teste sestavi psiholog, tako da boste po njihovem opravljenem zagotovo razumeli, ali je vaš otrok pripravljen na šolo.

Starševske napake

• Osebne preference odraslih

Tukaj je primer za vas: oče in mama želita, da bi njun sin ali hčerka študirala v jezikovni šoli. Če pa njihov otrok nima zelo dobrega besednega spomina, potem lahko samo škodujejo . V prihodnosti lahko dobite zavrnitev študija, slab akademski uspeh, izgubo želje po obiskovanju izobraževalne ustanove na splošno.

• vzgojni ukrep

Če imate šestletnega otroka s »šilom v riti« in se odločite, da mu boste s šolo omejili »samovoljno« vedenje, potem delate veliko napako. Da bi se otrok dobro učil, mora biti sposoben sedeti skozi lekcijo, poslušati učitelja. Imenuje se samokontrola. Včasih je to težko narediti tudi sedemletnikom.

• Dekleta so bolj pridna kot fantje

To dejansko ni res. Obstajajo pridni fantje, pa tudi dekleta s slabo pozornostjo. . Zato ne hitite, da bi svojo hčerko poslali v šolo od 6,5 leta - opazujte in delajte zaključke.

• Mlajši, boljši je

Včasih starši le želijo, da bi otroka hitreje poslali v šolo, da bi se naučil in ne bi bil »doma v napoto«. Žal ta dejavnik zdaj ni neobičajen. To se še posebej pogosto dogaja tistim staršem, ki svojih otrok ne peljejo k sebi. Verjamejo, da se bo vsega naučil za svojo mizo in brez njihovega sodelovanja.

Dragi starši! Z otroki je treba delati . Če vaš otrok ne obiskuje vrtca, potem to odgovornost nosite vi. Predstavljajte si, kako težko bo otroku, ki že pri 7 letih ne zna brati, pisati, računati.

Kaj pravijo starši in moja osebna izkušnja

Mnogi starši šele po nekaj letih ugotovijo, da so svojega otroka predčasno poslali v šolo. Če je otrok na začetku študija nekako pokazal zanimanje, potem je v razredu 4-5 začel zaostajati pri učenju, se obnašati in celo pokazati agresijo.

Žal, ista težava je prizadela tudi mene, saj so me starši pošiljali v šolo od 6. leta. Ja, znal sem brati, pisati, računati, bil sem odličnjak do 4. razreda, potem pa mi je učenje postalo dolgčas, zdaj pa se moj odnos do tega žal ni spremenil.

Obstajajo tudi negativne ocene, da je otrok, ki je bil v starejši starosti dan "grizljati granit znanosti", izgubil zanimanje za učenje in druge otroke, saj so bili mlajši od njega.

Pravzaprav je nasvet psihologa preprost. Starši se ne smejo zanašati le na svoje "želje", ampak upoštevati tudi razvoj otrok. Opazujte jih, ali so pripravljeni na tako odgovoren korak?

Če imate sami negativen odnos do šole (vplivajo vaše izkušnje), potem otroka ne smete s tem strašiti. Izobraževanje otrokom ne sme prinesti le koristi, ampak tudi veselje. . V šoli bodo preživeli celotno otroštvo in naj jim ne bo le skladišče uporabnega znanja, ampak tudi prostor za veselo komunikacijo s prijatelji in prijetno zabavo.

Priporočljivo je vzeti pomoč otroški psiholog , ki bo določil stopnjo pripravljenosti otroka za šolo. Ne bodite sramežljivi glede tega, saj je od tega odvisna prihodnost otrok.

Svetujem vam, da si ogledate video, v katerem dr. Komarovsky govori o tem, kdaj je bolje poslati otroka v šolo:

No, tu pa zaključujem. Veselim se vaših komentarjev o vaši izbiri. Kdaj je šel vaš otrok v šolo ali gre morda šele v prvi razred?

Prišla je nova doba in pojavljajo se otroci, med katerimi so mnogi označeni kot indigo. Sedanja generacija se zelo razlikuje od prejšnje. Mnogi otroci imajo določene sposobnosti: znajo brati, pisati, računati, čeprav niso šolarji. V skladu s tem se postavlja vprašanje: "Pri kateri starosti naj gre otrok v šolo?" Nekateri starši v tej situaciji začnejo verjeti, da bo biti doma še eno leto pred šolo za otroka dolgočasno. In to pomeni, da moraš v šolo. Vendar obstaja težava - še ni star 7 let. Ta starost je namreč najboljša za sprejem v šolo. In obstaja nasprotna možnost: otrok ima že skoraj 7 let, veliko ve in ima spretnosti, vendar je psihološko še vedno popolnoma nepripravljen na šolo. In kmalu bo še starejši. Ali je dovoljeno dati otroka v šolo pri 8 letih, ali je prepozno?

Za starše fantov je diploma pri 18 letih kot nočna mora. Navsezadnje bo mladenič takoj odpeljan v vojsko, a otroku nekako nočem vzeti še enega leta počitka. Kako biti v tem primeru?

Pri kateri starosti naj gre otrok v šolo?

Preden se poglobite v psihološki vidiki to temo, poglejmo, pri kateri starosti, v skladu z zakonodajo Rusije, lahko otrok obiskuje šolo. Po zakonu lahko otroci obiskujejo tovrstne izobraževalne ustanove, ko dopolnijo 6,5 leta, če ni kontraindikacij, vendar najkasneje do 8. Ob vložitvi vloge staršev in dovoljenju ravnatelja je otrok lahko sprejet prej ali pozneje od rok.

Zato morajo otroci v šolo od 6,5 do 8 let. V ta okvir se želijo vključiti starši. Čeprav je seveda sprejemljiv tudi zgodnejši vstop v šolo, če je bila sprejeta uravnotežena odločitev.

In ali je možno, da ne dajo, se mora nujno izobraziti. Zato jih je nemogoče pustiti brez usposabljanja. V nekaterih primerih se lahko otrok šola doma.

Izvaja se tudi predšolska vzgoja. To je danes še posebej pogosto v zasebnih šolah. Obstajajo določene skupine zgodnji razvoj za otroke, kar nekoliko spominja na vrtec.

V 1. razredu je treba otroka zagotovo dati do 8 let. V nasprotnem primeru se boste morali soočiti s skrbniškimi organi in lahko celo izgubite starševske pravice.

Kako ugotoviti, ali lahko otrok hodi v šolo? Pred odločitvijo, pri kateri starosti otroka poslati v šolo, je treba analizirati številne dejavnike. Razmislimo o njih podrobneje.

Inteligentne funkcije

To je eden najpomembnejših dejavnikov za šolo. Starši morajo razumeti, ali otrok dobro govori, ali se lahko spomni dogodkov. Pomembna sta njegova pozornost in razmišljanje. In tudi s pomočjo psihologa morate ugotoviti, koliko dojenček ustreza standardom prvošolca.

Vaš otrok je pripravljen za 1. razred, če:

• ima skladen govor in besedni zaklad, ki ustreza standardom za 1. razred;
• zna pripraviti zaplet iz slike;
• otrok normalno govori glasove in ve, kje so v besedi;
• lahko bere majhne besede z določeno hitrostjo;
• pozna tiskane črke;
• razlikuje geometrijske oblike med seboj;
• določa lastnosti predmetov;
• zna šteti od 1 do 10 in obratno, seštevati in odštevati enostavne vrednosti;
• razlikuje barve in jih pravilno poimenuje;
• dobro sestavlja uganke;
• zapomni si rime in poje pesmi, ponavlja zvijače;
• slika slike strogo vzdolž konture.

Da bi otroka poslali v šolo pri 6 letih, ga ne bi smeli poskušati v celoti pripraviti, sicer se bo zelo hitro naveličal učenja. Imel bo skoraj vse sposobnosti in ga ne bo zanimalo. V tem primeru so starši dolžni razmisliti, v katero šolo je bolje poslati otroka, morda je smiselno dati otroka v zavod s povečanimi zahtevami.

Ne predvidevajte, da bo šola v celoti naučila vse. Daje le začetno znanje, ki otroku pomaga pri boljši prilagoditvi v družbi. Zato bi morali biti starši pripravljeni na dejstvo, da bo treba z dojenčkom opraviti veliko dela.

Čustveno ozadje

Vaš otrok mora biti zbran in sposoben sprejemati premišljene odločitve. Lahko se pojavi misel, da bi otroka poslali v šolo pri 6 letih, če je dovolj pameten za svojo starost. Če pa čustveno ni pripravljen, zavrzite to idejo. Otrok si lahko prisluži resne duševne težave.

Motivacija za študij in zrelost živčnega sistema bodočega prvošolca

Otroka je treba motivirati za šolanje. Po mnenju psihologov, da bi ugotovili otrokovo pripravljenost za učenje, mu morate zastaviti preprosto vprašanje: »Ali želiš iti v šolo? In zakaj?" Odgovor bo odvisen od tega, ali je pripravljen na študij. Če je otrokova edina motivacija igra, potem bi bilo prav, da šolo preložimo za eno leto.

Pred odločitvijo, ali otroka poslati v prvi razred, je treba oceniti zrelost živčnega sistema. Če ga dajo prezgodaj, bo zelo težko zdržal 45 minut pouka. Zato razmislite o tem vnaprej.

Mnenje pediatrov

Kaj potrebujete, da pošljete svojega otroka v šolo? Po mnenju pediatrov je potrebno opraviti več testov. Tako bo mogoče preveriti telesno pripravljenost otroka za šolo. Torej:

1. Otrok lahko preko glave seže do vrha nasprotnega ušesa.
2. Dojenček ima pravilno oblikovane kolenske kapice in falange prstov, upogib stopala je izrazit.
3. Mlečni zobje se menjajo.
4. Otrok lahko ohranja ravnotežje na eni nogi.
5. Zna metati in loviti žogo.
6. izboči palec pri rokovanju.
7. Razvite fine motorične sposobnosti.

Precej pomembno vlogo zdravstveno stanje igra: kako pogosto otrok zboli, ali obstajajo kronične bolezni itd. Po potrebi vam bo pediater svetoval, da ta trenutek za nekaj časa odložite in določite, pri kateri starosti otroka poslati v šolo.

In vendar, pri kateri koli starosti se odločite, da boste otroka poslali v šolo, je zaželeno okrepiti njegovo zdravje. Če želite to narediti, lahko greste pred začetkom šolsko leto na morju, na primer, pa tudi natančno se ukvarjajo z otrokovo dnevno rutino, njegovim spanjem in prehrano. Bodite prepričani, da pozdravite vsa žarišča kronične okužbe.

Komunikacijske sposobnosti in avtonomija

Za prvošolca je zelo pomembno, da se zna pogovarjati z vrstniki in odraslimi ter tudi imeti ustrezno samospoštovanje. Prav tako otrok ne sme biti izoliran v družbi neznancev.

Pri kateri starosti naj gre otrok v šolo? To bo v veliki meri odvisno od njegove neodvisnosti. Navsezadnje se mora znati sam obleči in obuti, jesti, iti na stranišče in izvajati druga elementarna dejanja.

Spol otroka

Spol igra pomembno vlogo pri potopitvi v šolsko okolje. Tako se starši fantov želijo zgodaj odpovedati svojim sinovom, da bi se lahko hitro naučili in zaživeli samostojno življenje, dekleta pa jih, nasprotno, želijo pustiti pri sebi dlje. Toda v resnici so majhne dame tiste, ki so se pripravljene učiti pred fanti.

Pomembno vlogo pri pripravljenosti za učenje določa zrelost možganskih hemisfer. Pri deklicah je večja verjetnost, da se bo razvila levica, ki je odgovorna za govor in z njim povezane dejavnosti. Zato se lažje učijo v osnovni šoli.

Fantje pogosteje razvijejo desno hemisfero. Odgovoren je za prostorsko-časovno orientacijo in ta funkcija v osnovnih razredih sploh ni potrebna.

anksioznost in temperament

Anksioznost je individualna lastnost vsakega človeka, ki močno vpliva na starost, pri kateri gre otrok v šolo. Fante z nadpovprečno anksioznostjo tako skrbijo predvsem odnosi z učitelji in njihove učne aktivnosti. Medtem ko so dekleta s stopnjo anksioznosti pod povprečjem zaskrbljena predvsem zaradi odnosa vrstnikov.

Ima pomembno vlogo pri poučevanju temperamenta otrok. Najtežje se je naučiti koleričnih deklet in melanholičnih fantov. Takšni otroci imajo po mnenju učiteljev netipično predstavo o učenju v šoli.

Samo fantje s tem značajem so preveč ranljivi in ​​lahko jokajo, če jih kdo razburi ali užali. Na žalost ne vrstniki ne učitelji ne sprejemajo tega vedenja.

Kolerična dekleta so, nasprotno, zelo mobilna. Zato ne morejo mirno presedeti cele ure. Poleg tega so navajeni braniti svoj primer do zadnjega, včasih celo s prepiri.

Flegmatični otroci so prepočasni in mirni. Učenci s tem temperamentom se včasih težko učijo.

Najbolj ugoden temperament za učenje je sangvinik. Ti otroci so zmerno družabni in radovedni, niso konfliktni, se prilegajo skoraj vsaki ekipi.

Ta kazalnik je najpomembnejši v osnovni šoli. Poleg tega niti otroci niti učitelji na to ne reagirajo kaj dosti.

Zato se pred določitvijo starosti otroka v šolo obrnite na strokovnjake. Če je otrok star že 7 let, a psiholog pravi, da je treba počakati, je vredno poslušati.

Mnenje psihologov

Kaj potrebujete, da pošljete svojega otroka v šolo? Starši si zelo pogosto postavljajo to vprašanje. Zato so psihologi našli več razlogov, zakaj je vredno odložiti obiskovanje šole.

1. Psihološke značilnosti: brez motivacije za učenje, razen igralniška dejavnost; ste imeli otroka, ko je bil najstarejši star 7 let; težki časi v družini.
2. Zdravstveni: otrok ima duševne motnje; pred kratkim je imel poškodbo glave ali hrbtenice; imajo kronične bolezni.

Kaj se zgodi, če gre otrok v šolo pri 8 letih?

Če vaš otrok še ni pripravljen na šolsko klop, potem morate dobro premisliti, pretehtati vse prednosti in slabosti.

Kdaj poslati otroka v šolo? Komarovsky, pediater, znan po vsej Rusiji, trdi, da je 6,5-7 let idealna starost otroka za obisk izobraževalne ustanove. Ker ravno v tem obdobju otroci spremenijo vrsto dejavnosti iz igralne v kognitivno. Čeprav dr. Komarovsky priznava, da bo otrok po vstopu v šolo sprva bolj zbolel.

Vsak otrok je individuum. in boljši od staršev nihče ga ne pozna. Morda je vaš otrok tisti, ki mora pri 8 letih v šolo. Samo pri takšni odločitvi ne pozabite, da se bo vaš otrok lahko počutil neprijetno, ko bo ugotovil, da so otroci v njegovem razredu mlajši od njega. Če želite odpraviti vse dvome, se posvetujte z otroškim psihologom.

Kdaj razmišljati o pripravi otroka na šolo?

Namen vzgoje je naučiti otroka samostojnosti. Torej, vzgajaš ga od samega rojstva, na vsak način ga poskušaš nečesa naučiti. Kot rezultat, do 5-6 let starosti nabere potrebno "prtljago" znanja za študij v šoli.

In zdaj se postavlja vprašanje: "Kdaj razmišljati o prijavi otroka v izobraževalno ustanovo?"

Kot ste verjetno razumeli iz našega članka, je proces priprave na usposabljanje precej zapleten in večplasten. Zato je treba razmišljati že devet mesecev pred prvim septembrom. Bodite prepričani, da se obrnete na psihologa, saj mora preveriti, ali je otrok pripravljen na šolo.

Če se izkaže, da vaš otrok še ni povsem pripravljen na šolo, boste imeli čas, da dokončate, kar je potrebno.

Odločitev o starosti, pri kateri bo vaš otrok vpisan v šolo, je zelo pomemben in odgovoren korak. Vse je treba pretehtati in pretehtati.

Na prvi dan otrokovega študija je treba ustvariti praznično vzdušje. Okrasite stanovanje in naredite družinsko praznovanje. Navsezadnje bi moral otrok vedeti, da se začenja nova stopnja njegovega samostojnega življenja, polna vzponov in padcev.

Decembrski otrok in študij

Kdaj decembrskega otroka poslati v šolo? To vprašanje starši pogosto postavljajo psihologom. In na vprašanje odgovorijo takole: "Vse je odvisno od otroka." Ker vsakdo je oseba. Nekateri so se pripravljeni učiti zgodaj. Ker je z zaznavo in iznajdljivostjo vse normalno. In drugi, tudi pri 7 letih, je popolnoma nepripravljen na šolo.

Vsekakor se najprej posvetujte s psihologom. In povedal vam bo, kaj izbrati. Morda vam bo specialist povedal, na čem je treba delati, da bi zapolnili manjkajoče "vrzeli". Če je dojenček slaboten in znatno krajši kot vsi ostali v razredu, je seveda priporočljivo tudi malo počakati.

Majhen zaključek

Po branju članka upamo, da ste našli odgovore na svoja vprašanja. Zdaj je jasno, da sedem let ne pomeni, da je vaš najljubši otrok čas za šolanje. Seveda je treba upoštevati še druge dejavnike. Upamo, da se zdaj lahko res pravilno odločite.