Organizacija: MADOU DS št. 48 "Zlati petelin"

Lokacija: regija Tyumen, Nizhnevartovsk

Cilj: Oblikovanje pri otrocih zavestnega odnosa do njihovega zdravja in potrebe po Zdrav način življenjaživljenje.

Naloge:

• Pri otrocih oblikovati ideje o odvisnosti zdravja od motorična aktivnost, utrjevanje in čistost telesa; razjasniti znanje o uporabne lastnosti zraka na podlagi raziskovalnih dejavnosti. Utrditi idejo otrok o dnevni rutini, pomenu dnevne rutine.
• Razviti kognitivni interes, miselno aktivnost, domišljijo.
• Otrokom vzbuditi željo po skrbi za svoje zdravje.

Oprema: model sonca, fotografija na stenskih časopisih, zvočni posnetek lirične melodije za zgodbo o legendi, pesem "Nasmeh" (glasba in besedilo Shainsky).

Oprema za izkušnje: posodo z vodo, slamice in kozarce glede na število otrok.

Napredek lekcije:

(Otroci starejša skupina vstopite v dvorano ob glasbi)

Vzgojiteljica: Fantje, danes imamo goste! Pozdravite svoje srce in dušo. In veste, niste se le pozdravili, drug drugemu ste dali delček zdravja, ker ste rekli: "Pozdravljeni!" Želim vam zdravja.

Kaj je po vašem mnenju zdravje?

(odgovori otrok)

Vzgojiteljica: Zdaj ti želim povedati stara legenda(zveni umirjena lirična glasba)

»Nekoč so na gori Olimp živeli bogovi. Postalo jim je dolgčas in odločili so se, da bodo ustvarili človeka in naselili planet Zemljo. Začeli so se odločati, kakšna naj bo oseba, eden od bogov je rekel: "Človek mora biti močan." Drugi je rekel: "Človek mora biti pameten." Tretji je rekel: "Človek mora biti zdrav." Toda en Bog je rekel takole: "Če ima človek vse to, bo kot mi." In odločili so se skriti glavno stvar, ki jo ima človek - zdravje. Začeli so razmišljati - odločati se: kam naj ga skrijejo? Nekateri so predlagali skrivanje zdravja globoko v modrem morju, drugi - na visokih gorah. In eden od bogov je predlagal: "Zdravje mora biti skrito v osebi sami."

Tako je človek živel že od davnih časov, poskušal najti svoje zdravje, vendar ne more vsak najti in rešiti neprecenljivega darila bogov!

(glasba se konča)

Vzgojiteljica: To pomeni, da je zdravje - izkazalo se je, skrito v meni, v tebi in v vsakem od vas. Povedal vam bom majhno skrivnost! Naše zdravje lahko primerjamo s soncem, ki ima veliko žarkov, ti žarki živijo v vsaki celici našega telesa.

PRVI ŽAREK VAŠEGA ZDRAVJA JE VAŠ DAN REGION(Pokažem model sonca, odprem prvi sončni žarek)

Otroci, kakšen je po vašem mnenju režim?

(presoja otrok)

Vzgojiteljica: Otroci, režim je tak, da so vse naloge tekom dneva pravočasno opravljene, tako kot pri nas v vrtcu. Imate čas za hrano, vadbo, sprehod, spanje in odhod domov. Tudi vaši starši - očetje, mame - poznajo ta način vrtca, vendar ura kaže čas dnevne rutine. Dnevna rutina pripomore k disciplini, pripomore k boljšemu zdravju ter k dobremu in učinkovitemu opravljanju vseh nalog in nalog. Način je, ko so vse vaše zadeve razporejene, jasno v času čez dan.

Sedaj pa nam povejte, kako poteka vaša dnevna rutina doma in v vrtcu

Okrepite svoje telo

Vsa moja družina ve

Za dan mora obstajati rutina.

2) Odgnal bom ostanke spanca

Odejo na stran

Potrebujem gimnastiko

Odlično pomaga.

3) Da ne zbolimo

In ne prehladite se

Polnimo se z vami

Bomo delali.

4) Na vrtu nas pozdravijo s pozornostjo in naklonjenostjo,

Ne pogrešamo mame in očeta:

Riši, pleši, beri, poj,

Hodite, igrajte se, raziskujte svet!

5) pojdite na sprehod

Dihajte svež zrak

Samo spomnite se, ko odhajate

Oblecite se vremenu!

6) Mama mi bere pravljice

Moj zdrav spanec varuje!

Fantje bi morali vedeti

Vsi potrebujejo več spanja!

Vzgojiteljica: Da bi izvedeli, kako se imenuje DRUGI ŽAREK naše zdravje, bomo izvedli poskus.

Poglej v to cev. Kaj vidite tam?

otroci: Tam ni ničesar.

Vzgojiteljica: Zdaj bomo videli, kdo se tam skriva. En, dva, tri, nevidni, tečejo iz cevi. (Cev spustimo v vodo in pihamo vanjo, iz cevi tečejo mehurčki).

Vzgojiteljica: Kakšna nevidna oseba je sedela v cevi?

otroci: To je zrak.

Vzgojiteljica: Tako je, otroci. Čemu služi zrak?

otroci: Za dihanje, za življenje.

Otrok: (Kirill)

Brez dihanja ni življenja

Svetloba zbledi brez dihanja

Dihanje ptic in rož

On diha, jaz in ti.

Vzgojiteljica: Dajmo otroci, da vidimo, če je to res. Zdaj boste poskušali globoko vdihniti zrak in z dlanmi zapreti usta in nos (otroci opravljajo učiteljevo nalogo).

Vzgojiteljica: Kaj si čutil? Zakaj niso mogli biti dolgo brez zraka?

(Sodba otrok).

Vzgojiteljica: Tako je, otroci. Vsaka celica v vašem telesu se je uprla in rekla: "Pošljite zrak, prosim, drugače umiramo." Vdihavanje svežega zraka 15-20 minut poživlja, stimulira kri, izboljša njeno sestavo.

Spomnimo se, kaj dihalne vaje izvajamo na doplačilo.

otroci:"Kukavica", "Črpalka" itd. (prikaži)

Vzgojiteljica: Prosim, povejte mi, zakaj med vadbo izvajamo dihalne vaje?

otroci: Da si povrnete sapo. Da je naše telo obogateno s kisikom.

Vzgojiteljica: Tako je, fantje, s kisikom bogat zrak je čist, svež zrak. Kako se torej imenuje drugi žarek zdravja?

otroci: zrak.

(odpiram drugi žarek zdravja - zrak)

Vzgojiteljica: TRETJI ŽAREK našega zdravja je telesna vadba(Pokažem model sonca, odprem tretji sončni žarek)

Vzgojiteljica: Pomislimo, otroci, kakšne koristi ima telovadba?

(presoja otrok)

Vzgojiteljica: Ali tudi sami telovadite?

Kje in kdaj?

Otroci: Na vajah, pri telesni vzgoji, na treningu.

Vzgojiteljica: Naredimo "Polnjenje" zdaj:

Brcamo - vrh, vrh,

Mi roke - ploskati, ploskati.

Smo oči - trenutek, trenutek.

Mi ramena - čik, čik.

Ena - tukaj, dva - tam,

Obrnite se okoli sebe.

En - sedel, dva - vstal,

Vsi so dvignili roke do vrha.

Sedi, vstani, sedi, vstani

Vanka - vstanejo, kot da so postali.

Vse roke stisnjene ob telo

In začeli so skakati,

In potem so pognali v beg

Kot moja naskočna žoga!!!

Vzgojiteljica: Povejte mi, fantje, zakaj bi se moral človek ukvarjati s telesno vzgojo?

otroci: Da ne zbolimo, da smo zdravi.

Eric:

1) Šport, fantje, je zelo potreben,

S športom sva tesna prijatelja.

Šport je pomočnik

Šport - zdravje,

Šport je igra

Recimo športu v en glas: »Da! »

Vzgojiteljica: Zdaj poslušajte uganko:

Hladna voda pozimi

Ni me strah plavati

Samo bolj zdrava sem

Fantje, dobivam...

otroci:- utrjevanje

Vzgojiteljica:- "Od mladosti boš kaljen - primeren boš celo stoletje" Kako razumete ta pregovor?

"Ne moreš postati močan takoj - kali se postopoma."

Obstaja veliko vrst utrjevanja, pomagaj mi jih zapomniti.

otroci:

Izpršite se pod tušem

Umivanje s hladno vodo

Grgranje

Tek v hladnem prostoru.

Zračne kopeli.

(foto - otroci hodijo po popravnih poteh)

Otrok: Zelo koristno je hoditi po masažnih poteh. Te poti dodajo zdravje, če po njih hodiš bos. Na podplatu imamo veliko aktivnih točk, ki so odgovorne za zdravje. notranji organi ko se jih dotikamo masiramo, prispevajo pravilno delo celotnega organizma.

Vzgojiteljica:- Zakaj mislite, da so ljudje utrjeni?

(odgovori otrok: utrjena oseba zboli malo ali nič. Lažje prenaša bolezni. Vedno je veselo razpoložen.)

Vzgojiteljica:- Kar vi, dobri ljudje, vsi veste. Ljudje se utrjujejo, da bi svoje telo naučili upreti škodljivim razmeram, da bi ga naučili biti močan, torej vzdržljiv in zdrav. Zdaj veste ime tretjega žarka zdravja. Kdo bo rekel, kako se imenuje?

otroci:- Utrjevanje.

(Učitelj na modelu sonca odpre četrti žarek)

PETI ŽAREK

Vzgojiteljica:- Poslušajte pregovor: "Če hočeš, nočeš, jesti pa moraš."

Zakaj pregovor tako pravi?

otroci:Človek ne more živeti brez hrane.

Vzgojiteljica: Zakaj človek potrebuje hrano? kako misliš

(odgovori otrok)

In kakšna naj bo hrana?

otroci:

1) Ostati zdrav

Morate jesti pravilno.

Sladka čokoladna hrana

Ne zaneseš se.

Zelo kislo, slano

Ti pazi.

Samo zelenjava in sadje

Zelo okusni izdelki.

2) nikoli ne popustite malodušja

In nasmeh na obrazu

Ker sprejemam

Vitamini A, B, C.

3) Zelo pomembno je zgodaj zjutraj,

Zajtrkujte ovsene kosmiče.

Črni kruh je dober za nas

Pa ne samo zjutraj.

Vzgojiteljica: Otroci, igrajmo se z vami besedno igro in izvedela bom, kaj veste o zdravi hrani. Prebral sem četverico o izdelkih. Če so uporabni, potem vsi skupaj rečete: "Tako je, tako je, tako je."

Če so izdelki nezdravi, ste tiho.

1. Jejte več pomaranč

Pijte okusen korenčkov sok.

In potem zagotovo boš

Zelo vitka in visoka (pravilno, pravilno, popolnoma pravilno)

2. Če želite biti vitki,

Imeti rad sladkarije.

Jejte sladkarije, žvečite karamele

Postanite vitki kot cipresa (tiho)

3. Jesti pravilno,

Zapomnili si boste nasvet:

Jejte sadje, kašo z maslom,

Ribe, med in grozdje (pravilno, pravilno, popolnoma pravilno)

4. Pijte mleko, otroci,

bodi zdrav (pravilno, pravilno, popolnoma pravilno)

Bravo fantje, zagotovo bom povedal vašim mamicam, da znate izbrati zdravo hrano.

Torej, kako se imenuje peti žarek zdravje?

otroci: Zdrava hrana!

(Odpiram peti žarek)

ŠESTI ŽAREK

Vzgojiteljica:(foto - otroci se umivajo) Kaj vidimo tukaj?

otroci: otrok si umije roke.

Vzgojiteljica:Čemu se otrok umiva?

otroci: Biti čist, zdrav.

Otrok:

Tako da niti enega mikroba

Ni slučajno prišlo v usta

Pred jedjo si umijte roke

Potrebuješ milo in vodo.

Vzgojiteljica:- Prav si rekel. pomeni, šesti žarek zdravja se imenuje...

Otroci: - "čistoča».

Vzgojiteljica:- Ali menite, da sta čistoča in zdravje povezana? Zakaj pravijo: "Čistoča je ključ do zdravja"?

(odgovori otrok)

Vzgojiteljica:- Spomnimo se pravil čistoče.

otroci:

Vsako jutro si umijte obraz;

zvečer pred spanjem se kopajte ali tuširajte;

Umijte si zobe zjutraj in zvečer;

Naj bodo vaši nohti čisti;

Ne pozabite na čista ušesa - umivam jih vsak dan;

Nos imejte čist, vedno imejte pri sebi robček;

Vsak dan zamenjajte spodnje perilo;

Bodite prepričani, da si umijte roke pred jedjo in po vsakem obisku stranišča;

Ne pozabite, da so glavnik, zobna ščetka, brisača in krpa osebni higienski pripomočki, vsak mora imeti svojega.

Vzgojiteljica: Fantje, poglejte, kako so naši žarki zdravja zasijali in iskrili na soncu. kako

otroci: svetlo, živahno...

Vzgojiteljica:Če naredite vse, o čemer smo danes govorili v lekciji, in to je ...

otroci: izvajajte telesne vaje, delajte dihalne vaje, dihajte svež zrak, jejte zdravo hrano, upoštevajte dnevno rutino.

Vzgojiteljica: Takrat boste kot sonce - svetli, svetli, veseli, živahni, tj. zdravo.

Zdravje je nagrada, ki jo človek prejme za pridnost. Vedno se morate spomniti glavne stvari: "Če želite postati zdravi, se morate naučiti biti zdravi."

Otrok:

Želimo vam prijatelje

Bodite vedno zdravi

Vendar dobite rezultate

Nemogoče brez težav.

Poskusite ne biti leni:

Preden se usedete za mizo

Umijte si roke z milom in vodo.

In polnjenje

Vsak dan zjutraj.

In, seveda, temperament -

To vam bo zelo pomagalo!

Dihajte svež zrak

Kadar je mogoče, vedno.

Pojdite na sprehode v gozd

On vam bo dal moč, prijatelji!

negovalec: Zdaj pa se posloviva. Biti zdrav! In nasmejte se pogosteje! Saj tudi nasmeh pripomore k zdravju!

(Sliši se pesem "Smile" Shainsky)

Sinopsis GCD "Kognitivni razvoj" v srednja skupina

Tema lekcije:"Pomagaj zajčku"
Opis materiala: Ponujam vam povzetek neposredno izobraževalnih dejavnosti na kognitivni razvoj, z uporabo tehnologij, ki varčujejo z zdravjem, za otroke srednjih predšolska starost.To gradivo bo koristno za vzgojitelje osnovne in srednje predšolske starosti. Ta povzetek je izobraževalno-informativen, namenjen negovanju valeološke kulture, oblikovanju zavestnega odnosa do zdravja.
Smer: govorno kognitivni, Fizična kultura, socialni in komunikacijski razvoj.
Integracija regije: kognitivni razvoj, razvoj govora, telesni razvoj, umetniški in estetski razvoj.
Cilj: naučite otroke skrbeti za svoje zdravje, izogibati se zdravju škodljivim situacijam.
Naloge:
1. Razviti procese posploševanja in razvrščanja po določeni lastnosti;
2. Aktivirajo in širijo besedni zaklad;
3. Ohranjanje in krepitev zdravja otrok s pomočjo tehnologij: medicinske in wellness masaža"Bolen".
4. Gojiti valeološko kulturo za oblikovanje zavestnega odnosa do zdravja;
5. Otrokom vzbuditi občutek sočutja, željo po pomoči bolni osebi.
Material za lekcijo: Mehka igrača– zajček, platana, drevesa, majhen kartonske škatle, serviete, vatirane palčke, Baloni, sadje, zelenjava, košara.
Pripravljalna dela: Učenje niza zdravstvenih vaj za grlo, ugibanje ugank o naravnih pojavih, pomnjenje pesmi; Pogovor "Kako biti zdrav"; branje umetniškega dela K. Čukovskega "Aibolit", izvajanje poskusov s snegom.

Fantje, danes imamo v vrtcu veliko gostov. Želim jim samo zaželeti vsem, vsem: "Dobro jutro!" Torej zaželimo si dobro jutro naši gostje z veselo pesmijo.

Dobro jutro, nasmej se kmalu In danes bo cel dan bolj zabaven, Bomo božali čelo, nos in lica, Lepi bomo kot rože, Roke si bomo drgnili vedno močneje, In potem bomo vedno bolj pogumno ploskali, Zdaj bomo nam bo podrgnil ušesa in rešil naše zdravje
Spet nasmejmo se - ostanimo zdravi!
Šum vetra: vetrič, ki je srečal pozno jesen, je vrgel snežinko v naše okno. Nežno potrkala na okvir, da bi prejela telegram.

(učitelj prebere telegram na snežinki: Hare Kuzka je jedel sneg in grlo ga je bolelo in temperatura se mu je dvignila. Obvezno nujna pomoč. Dr. Aibolit.
Fantje, dr. Aibolit je bil nujno poklican v Afriko, živali so tam zbolele. Kaj počnemo? (odgovori otrok)
Seveda moramo pomagati prijatelju zajcu. Spakirajmo vse, kar potrebujemo za na pot. (otroci sedijo na stolih).
Igra: "Izberi pravega."

Opis igre: iz vsakega para predmetov so otroci povabljeni, da izberejo tistega, ki je potreben za zdravljenje zajca (termometer in pisalni stroj, napitek in sladkarije, med in sladoled, šal in knjiga). Otroci izbrane predmete zložijo v košaro.
K hitrejšemu okrevanju ne pomagajo le zdravila. Kaj še pomaga človeku hitreje okrevati? (odgovori otrok) Za kmalu ozdravi jesti moramo vitamine, ki nam jih daje narava – to sta zelenjava in sadje. Niso samo zdravi, ampak tudi zelo okusni.
Katera živila vsebujejo vitamine? (odgovori otrok)
- Jaz bom ugibal uganke, ti pa boš ugibal in zlagal uganke v košarico.
Uganke:
1. Okrogla, rdeča rastem na veji!
Odrasli in majhni otroci me imajo radi (Apple)

2. Rdeči nos je zrasel v tla, zeleni rep pa zunaj,
Ne potrebujemo zelenega repa, potrebujemo le rdeč nos. (korenček)
3. Nikoli ni užalil nikogar na svetu, ampak zakaj tako odrasli kot otroci jokajo od njega (čebula).

4. To sadje je rumeno,
Okus je zelo kisel
In če dodam, kaj prinaša koristi,
Potem se ne motim. (limona.)

5. Za slavo sem rojen, moja glava je bela in kodrasta.
Kdor obožuje zeljno juho, naj me tam poišče. (zelje).

6. Okusno - prste oblizniti -
Oranžne kroglice.
Ampak jih ne igram
In vedno jih jem. (pomaranče).
(otroci pridejo do mize, na kateri so limona, jabolko, korenje, čebula, čips, krekerji, limonada, žvečilni gumi).
Otroci, zbrali smo vse najnujnejše in zdaj je čas, da gremo k zajcu v gozd. Stopimo v krog. Če želite vstopiti v pravljico, morate močno zapreti oči in si resnično želeti. Potem se bo zagotovo vse zgodilo (dihalna vaja)
Sliši se glasba. Otroci zaprejo oči.
Z vami previdno vstopamo v pravljico
Pot v gozd nam je že dolgo poznana.
Tukaj vse živi in ​​diha čudeže,
Polno skrivnosti in skrivnosti.
(Otroci odprejo oči)
-Toda kam gremo? Poglej - sledi. Čigave so to sledi?
Zagotovo nas bodo pripeljali do gozda. Skupaj sta vstala na pot, hodila drug za drugim. (Otroci gredo po stopinjah). Spredaj je ozek most, skozi katerega moramo (na prstih, roke nad glavo)

S kačo bomo šli mimo grmovja in snega ne bomo premagali. Tako smo prišli in našli Kuzkinovo kočo.

Fantje, kaj se je zgodilo v gozdu? (drevje je golo, ptic ni slišati, snežilo je). Ja, fantje, prišla je pozna jesen in zapadel je prvi sneg, zato se ga je zajček razveselil.
Poglejte, koliko snega ima koča. Kakšen sneg? (bela, sijoča). In na dotik? (hladno) Ali lahko jeste ta sneg? Otroci potrkajo na vrata, vstopijo, pozdravijo zajca, sedejo na klop.
Igranje situacije "Zdravimo zajca" (otroci na zajca položijo termometer, dajo napitek, pijejo čaj z medom, zavežejo vrat s šalom).

1. otrok:(poboža zajca po glavi in ​​prebere pesem)
Oh, ti, zajček - zajček,
Poredna baraba.
Zapomniš si za vedno
Mrzlega snega ne smeš jesti! (postavi termometer).
2. otrok:
Sneg ni za jest!
Snežna kepa je samo za igro. (da napitek)
Zajček ti bo bolje
In pridite in nas obiščite. (postreže čaj z medom)
Učitelj položi zajčka v posteljo in nenadoma pod odejo opazi mikrob - majhen balon.

Fantje, ali veste, zakaj je zajec tako trd? Ko je jedel hladen sneg, ni opazil, kako je pogoltnil mikrob - jeznega. Ko zajec kihne, je mikrobov čedalje več (učitelj trosi žogice – mikrobe). Zajca moramo čim prej rešiti, za to pa je potrebno uničiti vse mikrobe. Vem, da obstajajo živila, ki se jih mikrobi zelo bojijo. Kaj misliš? (odgovori otrok).
Večina mikrobov se boji česna. Hitro moramo zbrati mikrobe, preden jih postane še več.
Igra "Uniči mikrobe" Otroci zbirajo žoge ob veseli glasbi in jih dajo v veliko košaro. Učitelj vodi nad košaro velika glavačesen, v sredino katerega je zapičen zobotrebec, in pravi čarobne besede: "Mikrobi izginejo in se ne vrnejo" in pokajo baloni, ne da bi jih otroci opazili.
Fantje, uspelo nam je! Uničili smo mikrobe in Kuzya je spet zdrav!
Učitelj posadi zajca na stol in ga zavije v odejo.
Zdaj se bo Kuzya spomnil, da snega ne moreš jesti!
Fantje, zdaj pa bomo Kuzeju pokazali terapevtsko zdravilno masažo "Neboleika".

1. Da grlo ne boli,
Krepko ga bomo pobožali. (božanje vratu od zgoraj navzdol)

2. Ne kašljati, ne kihati,
Nos je treba drgniti (s kazalci drgnite po nosnih krilih)

3. Zbadali bomo tudi čelo-
Dlan držimo s vizirjem (drgnemo od sredine do roba).

4. Tudi mi si bomo pomečkali ušesa in rešili zdravje

5. Vemo, vemo - da, da, da,
Prehlada se ne bojimo. Podrgnemo dlani drugo ob drugo Učiteljica pohvali otroke.
Igra da-ne. (s snegom)

Prosim za odgovor:
Je res ali ne?
1. Da ne veste o mikrobih,
Ali je treba otroke kaliti? ja!

2. Nikoli ne zbolite,
Morate spati ves dan? ne!

3. Če želite biti močni,
Ali morate biti prijatelji s športom? ja!

4. Da ne bi zboleli pozimi,
Ali morate med hojo peti? št.

5. In pred gripo in vnetim grlom
Nas vitamini rešujejo? ja

6. Ali boste jedli čebulo, česen-
Vas mraz ne najde? ja

7. Ali želite postati najmočnejši-
Ali morate lizati žled? št.

8. Če postanemo prekaljeni,
Ne bomo zboleli in zboleli,
Bomo postali športniki?
Otroci se zajčku zahvalijo in mu zaželijo dobro zdravje. (Bodite zdravi, bodite zdravi, pozabite na zdravnike)
Otroci, danes smo opravili Dobro delo: ozdravil zajca, naučil skrbeti za svoje zdravje.

Dr. Aibolit vam je predal vitamine in kuverto s pismom, prebral ga bom, mislim, da je tukaj nekaj pomembnega in nam lahko koristi.
1. Za ohranjanje zdravja,
Okrepite svoje telo
vedeti
2. Zdravje ima sovražnike,
Ne bodi prijatelj z njimi!
Med njimi je tiha lenoba,
Borite se vsak dan.
3. Niti enega mikroba
Ni slučajno prišlo v usta
roke pred jedjo
z milom in vodo.
4. Jejte zelenjavo in sadje,
Ribe, mlečni izdelki
Tukaj je zdrava hrana
Polno vitaminov!
5. Pojdite na sprehod
Dihajte svež zrak.
Samo zapomnite si, ko odhajate:
Oblecite se vremenu!
6. No, kaj če bi se zgodilo:
Zbolel,
Vedite, da je čas, da obiščete zdravnika.
Vedno nam bo pomagal!
Vprašanje otrokom: Kaj se danes o snegu najbolj spominjate? (odgovori otrok)
Tako je, snega ne moreš jesti, lahko se le igraš z njim.
In zdaj je čas za vrnitev Vrtec. Postavimo se v krog, obrnimo se in izgovorimo znane čarobne besede: 12345 spet smo v vrtcu! (glasba igra)
Fantje, vam je bilo všeč naše potovanje? Kaj vam je najbolj ostalo v spominu? O tem lahko poveste svojim prijateljem in mamam. Hvala vam.

Povzetek GCD o varčevanju z zdravjem z otroki starejše predšolske starosti na temo: "Kje se skriva zdravje?"

Cilj: Oblikovanje pri otrocih zavestnega odnosa do svojega zdravja in potrebe po zdravem življenjskem slogu.

Naloge:

• Pri otrocih oblikovati ideje o odvisnosti zdravja od telesne dejavnosti, utrjevanja in čistoče telesa; pojasniti znanje o koristnih lastnostih zraka na podlagi raziskovalnih dejavnosti. Utrditi idejo otrok o dnevni rutini, pomenu dnevne rutine.
• Razviti kognitivni interes, miselno aktivnost, domišljijo.
• Otrokom vzbuditi željo po skrbi za svoje zdravje.

Oprema: model sonca, fotografija na stenskih časopisih, zvočni posnetek lirične melodije za zgodbo o legendi, pesem "Nasmeh" (glasba in besedilo Shainsky).

Oprema za izkušnje:posodo z vodo, slamice in kozarce glede na število otrok.

Napredek lekcije:

(Otroci starejše skupine se pridružijo skupini ob glasbi)

Vzgojiteljica: Fantje, danes imamo goste! Pozdravite svoje srce in dušo. In veste, niste se le pozdravili, drug drugemu ste dali delček zdravja, ker ste rekli: "Pozdravljeni!" Želim vam zdravja.

Kaj je po vašem mnenju zdravje?

(odgovori otrok)

Vzgojiteljica: Zdaj vam želim povedati staro legendo (zveni umirjena lirična glasba)

»Nekoč so na gori Olimp živeli bogovi. Postalo jim je dolgčas in odločili so se, da bodo ustvarili človeka in naselili planet Zemljo. Začeli so se odločati, kakšna naj bo oseba, eden od bogov je rekel: "Človek mora biti močan." Drugi je rekel: "Človek mora biti pameten." Tretji je rekel: "Človek mora biti zdrav." Toda en Bog je rekel takole: "Če ima človek vse to, bo kot mi." In odločili so se skriti glavno stvar, ki jo ima človek - zdravje. Začeli so razmišljati - odločati se: kam naj ga skrijejo? Nekateri so predlagali skrivanje zdravja globoko v modrem morju, drugi - na visokih gorah. In eden od bogov je predlagal: "Zdravje mora biti skrito v osebi sami."

Tako je človek živel že od antičnih časov, poskušal najti svoje zdravje, vendar ne more vsak najti in rešiti neprecenljivega darila bogov!

(glasba se konča)

Vzgojiteljica: To pomeni, da je zdravje - izkazalo se je, skrito v meni, v tebi in v vsakem od vas. Povedal vam bom majhno skrivnost! Naše zdravje lahko primerjamo s soncem, ki ima veliko žarkov, ti žarki živijo v vsaki celici našega telesa.

PRVI ŽAREK VAŠEGA ZDRAVJA JE VAŠ DAN REGION(Pokažem model sonca, odprem prvi sončni žarek)

Otroci, kakšen je po vašem mnenju režim?

(presoja otrok)

Vzgojiteljica: Otroci, režim je tak, da so vse naloge tekom dneva pravočasno opravljene, tako kot pri nas v vrtcu. Imate čas za hrano, vadbo, sprehod, spanje in odhod domov. Tudi vaši starši - očetje, mame - poznajo ta način vrtca, vendar ura kaže čas dnevne rutine. Dnevna rutina pripomore k disciplini, pripomore k boljšemu zdravju ter k dobremu in učinkovitemu opravljanju vseh nalog in nalog. Način je, ko so vse vaše zadeve razporejene, jasno v času čez dan.

Sedaj pa nam povejte, kako poteka vaša dnevna rutina doma in v vrtcu

Okrepite svoje telo

Vsa moja družina ve

Za dan mora obstajati rutina.

2) Odgnal bom ostanke spanca

Odejo na stran

Potrebujem gimnastiko

Odlično pomaga.

3) Da ne zbolimo

In ne prehladite se

Polnimo se z vami

Bomo delali.

4) Na vrtu nas pozdravijo s pozornostjo in naklonjenostjo,

Ne pogrešamo mame in očeta:

Riši, pleši, beri, poj,

Hodite, igrajte se, raziskujte svet!

5) pojdite na sprehod

Dihajte svež zrak

Samo spomnite se, ko odhajate

Oblecite se vremenu!

6) Mama mi bere pravljice

Moj zdrav spanec varuje!

Fantje bi morali vedeti

Vsi potrebujejo več spanja!

Vzgojiteljica: Da bi izvedeli, kako se imenuje DRUGI ŽAREK naše zdravje, bomo izvedli poskus.

Poglej v to cev. Kaj vidite tam?

Otroci: Nič.

Vzgojiteljica: Zdaj bomo videli, kdo se tam skriva. En, dva, tri, nevidni, tečejo iz cevi. (Cev spustimo v vodo in pihamo vanjo, iz cevi tečejo mehurčki).

Vzgojiteljica: Kakšna nevidna oseba je sedela v cevi?

Otroci: Zrak je.

Vzgojiteljica: Tako je, otroci. Čemu služi zrak?

otroci: Za dihanje, za življenje.

Otrok: (Kirill)

Brez dihanja ni življenja

Svetloba zbledi brez dihanja

Dihanje ptic in rož

On diha, jaz in ti.

Vzgojiteljica: Dajmo otroci, da vidimo, če je to res. Zdaj boste poskušali globoko vdihniti zrak in z dlanmi zapreti usta in nos (otroci opravljajo učiteljevo nalogo).

Vzgojiteljica: Kaj si čutil? Zakaj niso mogli biti dolgo brez zraka?

(Sodba otrok).

Vzgojiteljica: Tako je, otroci. Vsaka celica v vašem telesu se je uprla in rekla: "Pošljite zrak, prosim, drugače umiramo." Vdihavanje svežega zraka 15-20 minut poživlja, stimulira kri, izboljša njeno sestavo.

In spomnimo se, katere dihalne vaje izvajamo med vadbo.

otroci: "Kukavica", "Črpalka" itd. (prikaži)

Vzgojiteljica: Prosim, povejte mi, zakaj med vadbo izvajamo dihalne vaje?

otroci: Da si povrnete sapo. Da je naše telo obogateno s kisikom.

Vzgojiteljica: Tako je, fantje, s kisikom bogat zrak je čist, svež zrak. Kako se torej imenuje drugi žarek zdravja?

Otroci: Zrak.

(odpiram drugi žarek zdravja - zrak)

Vzgojiteljica: TRETJI ŽAREK našega zdravja je telesna vadba(Pokažem model sonca, odprem tretji sončni žarek)

Vzgojiteljica: Pomislimo, otroci, kakšne koristi ima telovadba?

(presoja otrok)

Vzgojiteljica: Ali tudi sami telovadite?

Kje in kdaj?

Otroci: Na vajah, pri telesni vzgoji, na treningu.

Vzgojiteljica: Naredimo "Polnjenje" zdaj:

Brcamo - vrh, vrh,

Mi roke - ploskati, ploskati.

Smo oči - trenutek, trenutek.

Mi ramena - čik, čik.

Ena - tukaj, dva - tam,

Obrnite se okoli sebe.

En - sedel, dva - vstal,

Vsi so dvignili roke do vrha.

Sedi, vstani, sedi, vstani

Vanka - vstanejo, kot da so postali.

Vse roke stisnjene ob telo

In začeli so skakati,

In potem so pognali v beg

Kot moja naskočna žoga!!!

Vzgojiteljica: Povejte mi, fantje, zakaj bi se moral človek ukvarjati s telesno vzgojo?

otroci: Da ne zbolimo, da smo zdravi.

Eric:

1) Šport, fantje, je zelo potreben,

S športom sva tesna prijatelja.

Šport je pomočnik

Šport - zdravje,

Šport je igra

Recimo športu v en glas: »Da! »

Vzgojiteljica: Zdaj poslušajte uganko:

Hladna voda pozimi

Ni me strah plavati

Samo bolj zdrava sem

Fantje, dobivam...

Otroci: - Utrjevanje

Vzgojiteljica: - "Od mladosti boš kaljen - primeren boš celo stoletje" Kako razumete ta pregovor?

"Ne moreš postati močan takoj - kali se postopoma."

Obstaja veliko vrst utrjevanja, pomagaj mi jih zapomniti.

otroci:

Izpršite se pod tušem

Umivanje s hladno vodo

Grgranje

Tek v hladnem prostoru.

Zračne kopeli.

(foto - otroci hodijo po popravnih poteh)

Otrok: Zelo koristno je hoditi po masažnih poteh. Te poti dodajo zdravje, če po njih hodiš bos. Na podplatih imamo veliko aktivnih točk, ki skrbijo za zdravje notranjih organov, ko se jih dotikamo, masiramo, prispevajo k pravilnemu delovanju celotnega organizma.

Vzgojiteljica: - Zakaj mislite, da so ljudje utrjeni?

(odgovori otrok: utrjena oseba zboli malo ali nič. Lažje prenaša bolezni. Vedno je veselo razpoložen.)

Vzgojiteljica: - Kar vi, dobri ljudje, vsi veste. Ljudje se utrjujejo, da bi svoje telo naučili upreti škodljivim razmeram, da bi ga naučili biti močan, torej vzdržljiv in zdrav. Zdaj veste ime tretjega žarka zdravja. Kdo bo rekel, kako se imenuje?

Otroci: - Utrjevanje.

(Učitelj na modelu sonca odpre četrti žarek)

PETI ŽAREK

Vzgojiteljica: - Poslušajte pregovor: "Če hočeš, nočeš, jesti pa moraš."

Zakaj pregovor tako pravi?

otroci: Človek ne more živeti brez hrane.

Vzgojiteljica: Zakaj človek potrebuje hrano? kako misliš

(odgovori otrok)

In kakšna naj bo hrana?

otroci:

1) Ostati zdrav

Morate jesti pravilno.

Sladka čokoladna hrana

Ne zaneseš se.

Zelo kislo, slano

Ti pazi.

Samo zelenjava in sadje

Zelo okusni izdelki.

2) nikoli ne popustite malodušja

In nasmeh na obrazu

Ker sprejemam

Vitamini A, B, C.

3) Zelo pomembno je zgodaj zjutraj,

Zajtrkujte ovsene kosmiče.

Črni kruh je dober za nas

Pa ne samo zjutraj.

Vzgojiteljica: Otroci, igrajmo se z vami besedno igro in izvedela bom, kaj veste o zdravi hrani. Prebral sem četverico o izdelkih. Če so uporabni, potem vsi skupaj rečete: "Tako je, tako je, tako je."

Če so izdelki nezdravi, ste tiho.

1. Jejte več pomaranč

Pijte okusen korenčkov sok.

In potem zagotovo boš

Zelo vitka in visoka (pravilno, pravilno, popolnoma pravilno)

2. Če želite biti vitki,

Imeti rad sladkarije.

Jejte sladkarije, žvečite karamele

Postanite vitki kot cipresa (tiho)

3. Jesti pravilno,

Zapomnili si boste nasvet:

Jejte sadje, kašo z maslom,

Ribe, med in grozdje (pravilno, pravilno, popolnoma pravilno)

4. Pijte mleko, otroci,

bodi zdrav (pravilno, pravilno, popolnoma pravilno)

Bravo fantje, zagotovo bom povedal vašim mamicam, da znate izbrati zdravo hrano.

Torej, kako se imenuje peti žarek zdravja?

Otroci: Zdrava hrana!

(Odpiram peti žarek)

ŠESTI ŽAREK

Vzgojiteljica: (foto - otroci se umivajo) Kaj vidimo tukaj?

otroci: otrok si umije roke.

Vzgojiteljica: Čemu se otrok umiva?

otroci: Biti čist, zdrav.

Otrok:

Tako da niti enega mikroba

Ni slučajno prišlo v usta

Pred jedjo si umijte roke

Potrebuješ milo in vodo.

Vzgojiteljica: - Prav si rekel. pomeni,šesti žarek zdravja se imenuje...

Otroci: - "čistoča».

Vzgojiteljica: - Ali menite, da sta čistoča in zdravje povezana? Zakaj pravijo: "Čistoča je ključ do zdravja"?

(odgovori otrok)

Vzgojiteljica: - Spomnimo se pravil čistoče.

otroci:

Vsako jutro si umijte obraz;

zvečer pred spanjem se kopajte ali tuširajte;

Umijte si zobe zjutraj in zvečer;

Naj bodo vaši nohti čisti;

Ne pozabite na čista ušesa - umivam jih vsak dan;

Nos imejte čist, vedno imejte pri sebi robček;

Vsak dan zamenjajte spodnje perilo;

Bodite prepričani, da si umijte roke pred jedjo in po vsakem obisku stranišča;

Ne pozabite, da so glavnik, zobna ščetka, brisača in krpa osebni higienski pripomočki, vsak mora imeti svojega.

Vzgojiteljica: Fantje, poglejte, kako so naši žarki zdravja zasijali in iskrili na soncu. kako

Otroci: bistri, veseli ....

Vzgojiteljica: Če naredite vse, o čemer smo danes govorili v lekciji, in to je ...

otroci: izvajajte telesne vaje, izvajajte dihalne vaje, dihajte svež zrak, jejte zdravo hrano, upoštevajte dnevno rutino.

Vzgojiteljica: Takrat boste kot sonce - svetli, svetli, veseli, živahni, tj. zdravo.

Zdravje je nagrada, ki jo človek prejme za pridnost. Vedno se morate spomniti glavne stvari: "Če želite postati zdravi, se morate naučiti biti zdravi."

Otrok:

Želimo vam prijatelje

Bodite vedno zdravi

Vendar dobite rezultate

Nemogoče brez težav.

Poskusite ne biti leni:

Preden se usedete za mizo

Umijte si roke z milom in vodo.

In polnjenje

Vsak dan zjutraj.

In, seveda, temperament -

To vam bo zelo pomagalo!

Dihajte svež zrak

Kadar je mogoče, vedno.

Pojdite na sprehode v gozd

On vam bo dal moč, prijatelji!

negovalec : Zdaj pa se posloviva. Biti zdrav! In nasmejte se pogosteje! Saj tudi nasmeh pripomore k zdravju!

(Zveni pesem "Smile" Shainsky).

Občinski proračunski vrtec izobraževalna ustanova"Vrtec Kalinin"

Referenca

Pustobaeva Nadezhda Alexandrovna je imela odprto predstavitev neposredno izobraževalnih skupnih dejavnosti učitelja in otrok v srednji skupini o varčevanju z zdravjem "Potovanje v državo Boleyka".

Ta povzetek vključuje cilje in cilje učiteljevih dejavnosti, logiko izobraževalnih dejavnosti.

Vodja MBDOU "Kalininsky Kindergarten" ________ N.V. Brodina.

02.03.2014 leto.

Povzetek neposredno izobraževalnih skupnih dejavnosti učitelja in otrok o varčevanju z zdravjem v srednji skupini

"Potovanje v državo Boleyko"

Namen: Utrditi znanje o zdrav načinživljenje.

Poučna:

Spoznajte pomen besede "zdravo"

Poučna:

Za utrjevanje znanja o škodljivih in zdrava hrana;

Spodbujati zdravje otrok skozi dinamično pavzo;

Aktivirajte otrokov besedni zaklad;

Izboljšati znanje o osebni higieni in zdravem načinu življenja.

Poučna:

Gojite zavesten odnos do svojega zdravja;

Gojite prijaznost.

Neposredno izobraževalne dejavnosti

Otroci vstopijo v dvorano, se postavijo v krog.

Veste, tukaj sem vas zbral, da vas povabim na potovanje. Ampak najprej te želim pozdraviti. Pozdravljeni moji dobri otroci. (Zdravo). Ampak nisem te samo pozdravil, ampak sem ti nekaj zaželel. Kaj sem ti zaželel? (zdravje, biti zdrav in ne zboleti). In zdaj si zaželimo zdravje, podajamo to žogo.

Otroci si podajajo žogo in se med seboj pogovarjajo "Zdravo".

Dobro opravljeno! Lahko našim gostom zaželiš dobro zdravje? Kako narediti? (reci živijo) . Pozdravite goste.

Pozdrav gostom.

Zdravo! rekli smo

Pozdravljeni - v odgovor ste se nasmehnili ...

In zdaj ne boste šli v lekarno

In zdravi boste več let.

In zdaj se bomo odpravili na naše potovanje in obiskali državo Boleyka. Prebivalci te države postajajo bolni in bolni. Ne vedo nič o zdravem načinu življenja. Mogoče jim lahko pomagamo? Povejte nam, kaj morate storiti, da boste zdravi? (odgovori otrok)

In tja se bomo odpravili s čarobnim kolesom. Zdaj se bomo takoj znašli v tej čudoviti državi. Pojdite na svoja kolesa. pripravljena

Otroci ležijo na preprogi in izvajajo vajo ob pesmi mačka Leopolda "kolo"

Prišli, stopite s kolesa, sedite na jaso.

Otroci vstanejo, sedejo na preprogo. Na zaslonu se prikaže slika z bolnimi prebivalci države Boleyki. Sliši se jok (fonogram).

No, tukaj sem ti povedal. Tako je, želodec jih boli. Poglejmo, kaj jedo. Pristopili boste drug za drugim, vzeli kakšen izdelek in rekli, ali je uporaben ali ne. Uporabno hrano bomo dali v košaro, ne uporabno pa v vedro.

Hrana je na mizi. Otroci pridejo drug za drugim, vzamejo izdelek in ga postavijo na pravo mesto, sedejo nazaj.

Bravo fantje. Izdelke ste torej razdelili na škodljive in koristne.

Zdaj pa mi povejte, kaj je v izdelkih, ki so koristni za nas, zakaj so koristni?

Odgovori otrok. (Vsebuje vitamine, hranila. Zahvaljujoč uporabnim izdelkom človekove oči bolje vidijo, srce dobro deluje. Ljudje postanejo močni in ne zbolijo).

Zakaj so ti izdelki škodljivi? (Pokaži izdelke v vedru)

(Lahko poškodujejo želodec, zobe, zdravje se lahko poslabša)

Fantje, da bi se hrana dobro absorbirala, morate upoštevati pravila zdrava prehrana. Prebral bom pravila, če se strinjate z mano, potem plosknite. Če ne, potem ne storite ničesar, sedite tih:

1. Jejte raznoliko hrano.

2. Ko jemo, se bomo pogovarjali in poslušali.

3. Jejte hrano, ki je dobra za zdravje.

4. Morate jesti več mastne in ocvrte hrane.

5. Jejte zmerno in se ne prenajedajte.

6. Da vas ne bodo boleli zobje, jejte karamelne bonbone.

7. Sadje in zelenjavo pred jedjo temeljito operite.

8. Morate jesti hitro, brez žvečenja hrane za pogoltniti.

9. Zelo pomembno je, da ovsene kosmiče pojeste za zajtrk zgodaj zjutraj.

10. Če želite biti zdravi, jejte pravilno,

Jejte več vitaminov, ne poznajte bolezni.

Torej, dragi bolniki, ne pozabite, da potrebujete vitaminsko hrano za zdravje. (Sklicujoč se na sliko)

Na zaslonu se prikaže naslednja slika. Otrok leži v postelji, sliši se jok.

Zakaj vsi jokajo in jokajo, pa s termometri v postelji. No, vstani. Zdaj pa naredimo vaje. In Maša in medved nam bosta pomagala.

Posnetek "Aparat za polnjenje"

Dobro opravljeno! Pojdi na "čiščenje". Vsi veste, da za zdravje ne potrebujete le pravilne prehrane, ampak tudi upoštevanje pravil osebne higiene. Povejte nam, kaj veste o osebni higieni.

Kot namig se na zaslonu prikaže slika s pripomočki za osebno higieno.

Po tem se na zaslonu pojavijo srečni prebivalci države Boleyki.

No, zdi se, da se naši prijatelji zabavajo. Mogoče je polnilec pomagal. No pravilna prehrana preveč. No, čas je, da gremo nazaj v vrtec. Oh, in zlobna čarovnica Sore je ukradla čarobna kolesa. Ni ji bilo všeč, da smo zdravili prebivalce te države. No, nič, poznam eno zanko. A nekdo, ki ve, kaj je treba narediti, da smo vedno zdravi, se bo znal splaziti vanj.

Otroci pridejo k loku. Vsi pravijo pravilo zdravega načina življenja in lezejo pod lokom.

No, vrnili smo se s potovanja. Ste uživali v pomoči pravljičnim ljudem?

Videl sem, koliko veš o zdravju. A da bi ohranili svoje zdravje in zdravje ljudi okoli nas, vsi potrebujemo prijaznost. Poslovimo se "Bodizdravo!»

KGKP Vrtec / vrt št. 6 "Gulder", mesto Atyrau
učiteljica Zhetpisbayeva Asiya

Povzetek razredov o tehnologijah varčevanja z zdravjem v srednji skupini

Tema: Potovanje v državo "Neboleyka"

Tarča: oblikovanje idej otrok o zdravem življenjskem slogu.

Naloge: utrditi znanje otrok s konceptom zdravja, sposobnostjo skrbeti za svoje zdravje. Utrditi koncept "pravilne prehrane".

Gojite zanimanje za telovadba in samomasažo.

Oprema:

"Moidodyrjeva torbica" s pripomočki za osebno higieno (milo, glavnik, robček, ogledalo, zobna pasta, zobna ščetka, brisača), komplet ilustracij - "Hrana", slike o zdravem življenjskem slogu; fonogram: "Polnjenje".

Napredek lekcije:

negovalec: Danes smo se z vami zbrali, da bi se pogovarjali o zdravju.

Kaj je beseda za "zdravje"?

Tako je, beseda zdravje je podobna besedi "zdravo."

Ko se pozdravimo, si zaželimo zdravja.

Pozdravimo se drug drugega in naredimo to v igri.

Igra "Pozdravljeni prijatelj! »

Pozdravljen moj prijatelj! (Otroci rišejo desna roka na stran)

Pozdravljen moj prijatelj! (Potegni ven leva roka na stran)

Postavite se raje v krog (Pridružite si roke)

Vrtimo se v krogih (V krogih)

In povsod bomo našli prijatelje!

Vzgojiteljica: Fantje, kaj je zdravje? (odgovori otrok)

Zdravje je moč, lepota, ko je razpoloženje dobro, vse deluje.

negovalec V: Ali želite biti zdravi? (odgovori otrok)

negovalec: Fantje, radi potujete?

- In kaj lahko greš na izlet?

otroci: z avtom, vlakom, avtobusom....

Vzgojiteljica: Danes vas vabim na izlet v deželo Neboleika. In tja bomo šli z vlakom. Ali se strinjaš? Zasedite svoje sedeže v vagonih! ( premikanje v skupini ).

Vzgojiteljica: Fantje, tukaj smo v državi Neboleika.

(Referenčne slike o zdravem načinu življenja so postavljene na tablo)

Vzgojiteljica: Kaj mislite, kdo živi v Neboleiki?

otroci: tukaj živijo ljudje, ki ne zbolijo.

Vzgojiteljica: In kaj je treba storiti, da ne bi zboleli in bili zdravi?

Prav! Fantje, delajmo vaje z vami.
Najprej bom majhen

Pokleknil bom.
Potem bom odrasel
Segel bom po svetilki.
(Otroci počepnejo, sklonijo glave in se z rokami oprimejo kolen, nato se postopoma zravnajo, se postavijo na prste in se iztegnejo čim dlje navzgor, dvignejo roke.)
Vsak dan,
Vsak dan zjutraj (Hoja na mestu.)
Polnimo se.
Radi delamo po vrstnem redu:
Zabavno je hoditi Hoditi)
dvignite roke, (Roke gor.)
Usedi se in vstani (Počepi 4-6 krat.)
Skok in skok. (10 skokov.)
negovalec: Obstaja še en zelo preprost način za izboljšanje zdravja - to je samomasaža. To je božanje, drgnjenje, stiskanje. To masažo izvaja oseba sama.

Samomasaža

Nos, nos! (s kazalcem se dotaknite konice nosu).

Kje si bil?

Roth, usta! (povlecite kazalec (dve roki) od kota ustnic navzgor in navzdol).

Kje si usta?

Obraz, obraz! (pogladite s krožnimi gibi (z dvema rokama) po licih) . Kje si, mala?

Tam bo čista hči (s krožnimi gibi v smeri urinega kazalca rišemo po ovalu obraza).

Vzgojiteljica: Prijatelji, povedal vam bom skrivnost, da je veliko živil okusnih, vendar ne vsebujejo nobenih vitaminov, kar pomeni, da ne prinašajo nobene koristi.

Ugotovimo, kateri izdelki so za nas škodljivi in ​​kateri koristni.

Didaktična igra "Koristno - škodljivo"

Predlagam, da gojite čudežna drevesa, ki bodo rasla uporabna in škodljivih izdelkov. Tukaj so slike različnih prehrambenih izdelkov (zelenjava, sladkarije, sadje, čips, mleko, soda v steklenici, ribe, sladoled, jajca, črni kruh itd.). Vsak od vas bo pristopil in vzel eno kartico s sliko uporaben izdelek in ga obesite na drevo .(Učitelj razloži, zakaj ne smeš jesti čipsa in drugega hitra hrana zakaj je treba sladkarije uživati ​​zmerno).

Vzgojiteljica: Poglej to torbo. In v torbi so predmeti, ki nam pomagajo skrbeti za naše zdravje. Igrajmo.

Didaktična igra "Moidodyr's Pouch"

Otroci na dotik ugibajo pripomočke za osebno higieno (milo, glavnik, robček, brisačo, ogledalo, zobno pasto in ščetko, ščetko za perilo) in povedo, čemu so namenjeni in kako jih uporabljati.

No, čas je, da se vrnemo domov v d/s. Sedimo v svojih udobnih prikolicah.

Vzgojiteljica: Spomnimo se, kje smo bili

otroci:- V državi "Neboleyka"

negovalec: Kakšna država je to? Zakaj se tako imenuje?

otroci:»Tam nihče ne zboli in skrbi za svoje zdravje. Če želite najti svoje zdravje in ga ne izgubiti, morate dobro jesti, hoditi naprej svež zrak, izvajajte vaje vsak dan in ne pozabite umiti rok.

Vzgojiteljica: Prebivalci države "Neboleyka" so za vas zbrali nekaj koristnih nasvetov:

1. Da raste in dozoreva

Moraš se ukvarjati s športom.

1. Naj ne boste leni

Umijte si zobe 2-krat na dan.

1. Sadje in zelenjava pred obroki

Skrbno, zelo pridno moj.

1. Pojdi v posteljo, vstani

Sledite dnevni rutini.

1. Tukaj je še en preprost nasvet

Moje roke pred jedjo.

1. Robček, glavnik naj bo vaš

Zapomnite si to in ne uporabljajte tujkov.

Vzgojiteljica. Fantje! Danes ste izvedeli veliko koristnih stvari o zdravju. Vidim nasmeh na vaših obrazih in nasmeh je zagotovilo Imejte dobro voljo. Torej drug drugemu dajemo zdravje in veselje! Na zdravje vam!