विकास में एक और मील का पत्थर बच्चाजीवन के 6 महीने हैं। वर्ष की पहली छमाही के अंत तक, बच्चा उन कौशलों में महारत हासिल कर लेता है जो उसके लिए मौलिक रूप से नए हैं - वह बैठना शुरू कर देता है, उठने की कोशिश करता है और रेंगते हुए इधर-उधर जाता है। वह वयस्कों के साथ संचार की प्रक्रिया में सक्रिय रूप से भाग लेता है, उसकी भावनाएँ उज्जवल हो जाती हैं और उसके चरित्र लक्षण अधिक ध्यान देने योग्य हो जाते हैं। 6 महीने में एक बच्चे को क्या करने में सक्षम होना चाहिए, इसके बारे में और पढ़ें - हमारे लेख में आगे पढ़ें।

शारीरिक विकास

ऊंचाई और वजन

औसतन, 6 महीने के बच्चे का वजन 7.5 से 9 किलोग्राम तक होता है, और ऊंचाई 66-68 सेमी होती है। लेकिन आपको अभी भी वजन और ऊंचाई में मासिक वृद्धि पर ध्यान देना चाहिए: एक महीने में, शरीर का वजन बढ़ना चाहिए 400-600 ग्राम, और ऊँचाई - 2 सेमी।

सिर और छाती परिधि

6 महीने में, सिर की परिधि 43.5-45 सेमी और छाती 45 से 46 सेमी तक होती है।

साइकोमोटर विकास

6 महीने में, बच्चे नए कौशल विकसित करते हैं:

आंदोलन।जीवन के पहले छह महीनों के अंत तक, अधिकांश बच्चे बैठना शुरू कर देते हैं या सक्रिय रूप से बैठने का प्रयास करते हैं, हालांकि उनके प्रयास अभी भी पूरी तरह से सफल नहीं होते हैं: बैठने पर, बच्चा अपनी पीठ को अच्छी तरह से पकड़ नहीं पाता है या जल्दी से "गिर जाता है" ”उसकी तरफ। लेकिन अगर बच्चा अभी भी नहीं जानता कि कैसे बैठना है, तो यह आदर्श का एक प्रकार माना जाता है, और विशेष रूप से पीठ के नीचे समर्थन के बिना उसे बैठना असंभव है।

6 महीने की उम्र तक, बच्चे को सभी चौकों पर उठने और क्रॉल करने का प्रयास करने में सक्षम होना चाहिए - मुख्य रूप से पेट पर, "प्लास्टुंस्की तरीके से", लेकिन कुछ बच्चों में पहले से ही क्रॉस पुनर्व्यवस्था के साथ सभी चौकों पर आंदोलन हो सकता है। हाथ और पैर। कुछ बच्चे सक्रिय रूप से आंदोलन के ऐसे तरीकों में महारत हासिल करते हैं जैसे पीछे की ओर रेंगना, या रॉकिंग के साथ आगे बढ़ना, अपने हाथों पर आगे गिरना और फिर पैरों को "खींचना"। छह महीने में, कई बच्चे सहारे या सहारे के साथ खड़े होने लगते हैं।

हाथों की गति स्पष्ट होती जा रही है। बच्चा उद्देश्यपूर्ण रूप से पहुंचता है और अपनी उंगलियों के साथ एक खिलौना या रुचि की वस्तु को पकड़ता है और इसे मजबूती से पकड़ता है, इसे अपने मुंह में लाता है, उसकी आंखों में, एक हाथ से दूसरे हाथ में जाता है, खिलौनों के साथ अन्य सचेत क्रियाएं करता है (बटन दबाता है, खींचता है) स्प्रिंग्स, ट्विस्ट और मूव्स रिंग्स और फिगर्स गेम सेंटर्स पर)। काफी आत्मविश्वास से, वह अपनी उंगलियों का मालिक है, और बटन जैसी छोटी वस्तुओं को पकड़ सकता है।

एक छह महीने का बच्चा पानी की बोतल या फॉर्मूला अच्छी तरह से पकड़ता है, अपने आप कुकीज़ या फलों के टुकड़े खाने की कोशिश कर सकता है, लेकिन वह अभी भी एक चम्मच या पानी का मग पकड़कर अपने मुंह में नहीं ला सकता है।

भावनाएँचमकीले रंग और सक्रिय। बच्चा मूड और भावनाओं में बदलाव के साथ अपने आसपास होने वाली घटनाओं में बदलाव पर प्रतिक्रिया करता है: वह रोता है, हंसता है, मुस्कुराता है, फुसफुसाता है, जोर से चिल्लाता है, आदि। उसी समय, बच्चा न केवल भावनाओं के साथ, बल्कि क्रियाओं के साथ भी अपनी इच्छाओं को व्यक्त करता है - वह अपनी बाहों को फैलाता है जब वह अपनी माँ की बाहों में रहना चाहता है, अपने हाथों को ताली बजाता है और खुशी के लिए कूदता है, उसकी पीठ पर गिरता है और "दस्तक देता है" ” उसके पैर जब वह गुस्से में होता है।

विचार- बच्चा अपना नाम जानता है और उस पर प्रतिक्रिया करता है, कुछ वस्तुओं के नाम जानता है, समझता है कि वे किस बारे में बात कर रहे हैं (भले ही यह वस्तु अब उसकी आंखों के सामने न हो)। किसी वस्तु के नाम का उच्चारण करते समय, वह चारों ओर देखता है, उसे खोजने की कोशिश करता है।

भाषण।एक छह महीने का बच्चा बड़बड़ाता है, विभिन्न प्रकार के शब्दांशों को जल्दी से दोहराता है। शब्दांश "मा", "पा" या "बा" को दोहराते समय, किसी को यह आभास हो सकता है कि वह "मामा" ("डैड" या "बाबा") शब्द का उच्चारण कर रहा है। हालाँकि, ये अभी तक शब्द नहीं हैं, लेकिन अचेतन प्रलाप, वयस्कों के भाषण को पुन: पेश करने का प्रयास करते हैं।

दैनिक शासन

6 महीने के बच्चे की दिनचर्या में महत्वपूर्ण बदलाव नहीं होता है: वह लगातार 2 से 4 घंटे तक जागता है, और दिन में 14 घंटे तक सोता है, और फिर भी दिन में 3 बार। बढ़ी हुई गतिविधि के कारण, बच्चे रात में अच्छी तरह से नहीं सो सकते हैं, अभिनय कर सकते हैं या उनके साथ खेलने की मांग कर सकते हैं। ऐसे मामलों में, मोबाइल और को छोड़कर दिन के शासन को सामान्य करना आवश्यक है मज़ेदार खेलशाम को और उनके स्थान पर नहाना, तस्वीरें देखना या माँ को लोरी गाना।

6 महीने के शिशु में रात की नींद की गड़बड़ी अन्य कारणों से भी हो सकती है: दाँत निकलना, एक संक्रामक रोग, बढ़ जाना तंत्रिका उत्तेजना. यदि बच्चा रात में बहुत बेचैन है, और एक ही समय में दिन के दौरान सामान्य से अधिक नहीं सोता है, तो बाल रोग विशेषज्ञ और बाल रोग विशेषज्ञ से मिलने पर इस बारे में बात करना आवश्यक है।

अन्य सवाल

पोषण- 6 महीने की उम्र में, सभी बच्चों को पूरक आहार मिलना चाहिए (उन लोगों को छोड़कर जो गंभीर एलर्जी या गैस्ट्रोइंटेस्टाइनल ट्रैक्ट के रोगों से पीड़ित हैं)। उत्पाद की सामान्य सहनशीलता के साथ नए व्यंजनों की शुरूआत बहुत जल्दी की जाती है - 1-2 सप्ताह में 1 नया उत्पाद। यह याद रखना चाहिए कि नए पूरक खाद्य पदार्थों की शुरूआत शुरुआती के दौरान, टीकाकरण से पहले या किसी संक्रामक रोग की पृष्ठभूमि के खिलाफ शुरू नहीं की जाती है।

छह महीने तक, लस मुक्त अनाज, फल और सब्जी प्यूरी, अंडे की जर्दी, कुकीज़, वनस्पति तेल। 6 महीने के अंत तक, मांस प्यूरी की शुरूआत शुरू हो जाती है।

बेबी मेनू चालू स्तनपान 6 महीने में ऐसा दिखता है:

6.00 - स्तन का दूध;

10.00 - ¼ जर्दी के साथ डेयरी मुक्त एक प्रकार का अनाज दलिया;

14.00 - सब्जी प्यूरी के साथ वनस्पति तेल, स्तन का दूध;

18.00 - फल प्यूरी, कुकीज़, स्तन का दूध;

22.00 - स्तन का दूध।

जैसे ही बच्चा बैठना शुरू करता है, उसे विशेष रूप से निर्दिष्ट स्थान पर खिलाना आवश्यक होता है - सबसे बढ़िया विकल्पऊँची कुर्सी बन जाती है। जब वह अनिश्चित रूप से बैठा हो, तो उसे अपनी पीठ के नीचे एक तकिया लगाने की जरूरत होती है, जिससे बच्चे को लेटी हुई स्थिति में स्थानांतरित किया जा सके। पहले से परिचित बोतलों के बजाय कटलरी - प्लेट, चम्मच, कप और पीने के कटोरे का आदी होना सुनिश्चित करें।

खिलौने। 6 महीने की उम्र में, बच्चे के लिए खिलौने चुनते समय, उनकी सुरक्षा पर बहुत ध्यान दिया जाना चाहिए: बच्चा एक छोटे से विवरण को हटाने और उसे अपनी नाक में निगलने या चिपकाने में काफी सक्षम होता है। इस उम्र में एक बच्चे के लिए, विभिन्न विकासात्मक केंद्र दिलचस्प होंगे, जिन पर आप बटन और चाबियां दबा सकते हैं, मोड़ सकते हैं और भागों को स्थानांतरित कर सकते हैं। 6 महीने तक, आपको अपने आकार और रंग का उच्चारण करते हुए, बच्चे को पिरामिड से परिचित कराना होगा, उसे छल्ले बनाना सिखाना होगा।

6 महीने के बच्चे के विकास के लिए आपको उससे जितनी बार संभव हो बात करनी चाहिए और बातचीत करनी चाहिए। अपने बच्चे को सरल कविताएँ पढ़ना सुनिश्चित करें, किताबों में चित्र दिखाएं, चलने पर सभी अपरिचित वस्तुओं का नाम लें। विकासशील गतिविधियाँ (पढ़ना, पिरामिड, क्यूब्स के साथ खेलना) लंबा नहीं होना चाहिए - 3-5 मिनट पर्याप्त हैं, अन्यथा बच्चा थक जाएगा, उसका ध्यान विचलित हो जाएगा और उसे पाठ से कोई आनंद नहीं मिलेगा।

बच्चे के शारीरिक विकास और सख्त होने के बारे में मत भूलना: आपको उसके साथ दिन में 1-2 बार चलने की जरूरत है, अगर मौसम अनुमति देता है (तापमान 10 डिग्री ठंढ से 30 डिग्री गर्मी तक स्वीकार्य माना जाता है), के लिए कम से कम 2 घंटे। बच्चे को अपनी बाहों में लेकर चलने की सलाह दी जाती है (आप उसे गोफन में डाल सकते हैं), और जागते समय घुमक्कड़ में, उसे आधे बैठने की स्थिति में ले जाया जाना चाहिए ताकि वह आसपास की वस्तुओं और वस्तुओं को देख सके। उसके आसपास होने वाली घटनाएँ।

एक बच्चे के साथ घर पर, दिन में कम से कम एक बार, आपको मालिश और सक्रिय खेलों (गेंद पर अभ्यास, आदि) के तत्वों के साथ जिमनास्टिक करना चाहिए और क्रॉल करने की उसकी इच्छा का समर्थन करना चाहिए, जिसके लिए आपको बच्चे को मौका देना चाहिए मंजिल के चारों ओर ले जाएँ। अखाड़े में, पालना में या सोफे पर बच्चे का लगातार रहना उसके मोटर कौशल के विकास को रोकता है - उसे रेंगना और कठोर सतह पर खड़ा होना सीखना चाहिए। यदि फर्श बहुत ठंडे हैं, तो आप बच्चे के साथ कक्षाओं के दौरान उन्हें 1-2 घंटे के लिए कंबल से ढक सकते हैं।

छह महीने हर बच्चे के जीवन की महत्वपूर्ण तारीखों में से एक होते हैं। इस क्षण के बाद एक पूर्ण व्यक्तित्व का निर्माण शुरू होता है। हर दिन, छोटे को अधिक से अधिक नए कौशल मिलते हैं, अधिक से अधिक बार माता-पिता को व्यक्तिगत चरित्र लक्षणों की अभिव्यक्ति के साथ आश्चर्यचकित करते हैं।

6 महीने की उम्र में, बच्चा शारीरिक और मानसिक रूप से सक्रिय रूप से विकसित हो रहा होता है। ऐसे में दिनचर्या और खान-पान में बदलाव होता है। इस उम्र में बच्चों के लिए, भाषण में सुधार की विशेषता है, हालांकि यह निष्क्रिय रूप से, दूसरों के लिए अगोचर रूप से होता है। छह महीने तक, बच्चा पूरी तरह से माँ और पिताजी की आवाज़ों को पहचानता है, उनके नाम और उनके पसंदीदा खिलौनों के नाम पर प्रतिक्रिया करता है।

शारीरिक विकास की विशेषताएं

विशेषज्ञ 6 महीने के बच्चे के विकास के स्तर को निर्धारित करने के लिए विशेष तालिकाओं का उपयोग करते हैं। बच्चे के लिंग के आधार पर डेटा अलग होगा। लड़के का वजन 6.4 से 9.8 किलोग्राम होना चाहिए, ऊंचाई 63.3 से 71.9 सेंटीमीटर होनी चाहिए एक लड़की के लिए, संकेतक थोड़ा अलग होंगे। वजन - 5.7 से 9.3 किग्रा, ऊंचाई - 61.2 से 70.3 सेमी तक।

एक 6 महीने का बच्चा पहले से ही जानता है कि स्वतंत्र रूप से स्थिति कैसे बदलनी है, उसकी पीठ से उसके पेट या उसकी तरफ मुड़ना है। बच्चा सक्रिय रूप से जल्द ही रेंगना शुरू करने की तैयारी कर रहा है: सतह से उठे बिना, यह थोड़ा आगे-पीछे चलता है, घूमता है। वह पहले से ही माँ या पिताजी के पास पहुँच रहा है, यह प्रदर्शित कर रहा है कि वह संभालना चाहता है।

बच्चा कौशल

6 महीने का बच्चा क्या कर सकता है? वास्तव में, छोटे पहले से ही बहुत कुछ कर सकते हैं।

• टॉडलर्स पर्याप्त रूप से पीठ से पेट तक और इसके विपरीत कूप सीखने में सक्षम थे।
• सभी बच्चों को स्पष्ट मांसपेशी तनाव, तथाकथित शारीरिक हाइपरटोनिटी से मुक्त किया जाता है, जो कई शिशुओं में प्रकट होता है।
• बच्चा अपनी उंगलियों से वयस्कों का हाथ पकड़ सकता है, अपने माता-पिता के समर्थन से लेटने की स्थिति से उठ सकता है।
• इस उम्र में कुछ बच्चे पहले से ही जानते हैं कि बिना सहायता के कैसे बैठना है।
• 6 महीने का बच्चा अपने पेट के बल लेट कर एक हाथ से बिस्तर पर झुक सकता है और दूसरे हाथ से खिलौना पकड़ सकता है।
• टॉडलर्स लगातार चारों तरफ रेंगने या कोहनी पर झुक कर शरीर को खींचने की कोशिश कर रहे हैं। आंदोलनों का उद्देश्य अक्सर रुचि के विषय पर पहुंचना होता है।
• यदि बच्चे को कांख के नीचे सहारा दिया जाता है, तो वह अपने पैरों से धक्का देता है, जिससे "नृत्य" होता है।
• कुछ बच्चे पहले से ही फर्नीचर को पकड़कर उठने की कोशिश कर रहे हैं।

• बच्चा खिलौनों को एक हाथ से पकड़ता है, उन्हें दूसरे हाथ में स्थानांतरित कर सकता है। वह दो हाथों में वस्तुओं को धारण करता है। इस प्रक्रिया को ध्यान से देखते हुए बच्चे लगातार कई बार खिलौने को फेंकते और उठाते हैं।
• यदि आप अपने पसंदीदा खिलौने को छुपाते हैं, तो बच्चा खोजना शुरू कर देता है, अगर वह किसी चीज से ढका हुआ है तो वह पहले से ही वस्तु का पता लगाने में सक्षम है।
• छह महीने में, बच्चा 10 से 15 मिनट के लिए स्वतंत्र रूप से खेलता है। रुचि उन क्रियाओं की पुनरावृत्ति है जो अच्छी तरह से काम करती हैं: कपड़े के एक टुकड़े को खोलना और मोड़ना, एक बॉक्स को खोलना और बंद करना, और अन्य।
• छह महीने की उम्र में अक्सर पहले दांत की उपस्थिति को चिह्नित किया जाता है। यह आमतौर पर निचले जबड़े में केंद्रीय इंसुलेटर होता है। इस समय, यह पहली बार दंत चिकित्सक का दौरा करने लायक है, जो जबड़े के विकास के बारे में निष्कर्ष निकालेगा।

मनो-भावनात्मक विकास की विशेषताएं

6 महीने के बच्चे के विकास के लिए यह पहलू बहुत महत्वपूर्ण है, इसलिए आपको इस पर ध्यान देना चाहिए। बच्चा क्या कर सकता है?

• अब रोना केवल शारीरिक असुविधा की उपस्थिति में प्रकट होता है। ध्वनियों के नए संयोजनों के साथ फिर से भरना, बड़बड़ाना धीरे-धीरे सुधार रहा है। कभी-कभी ऐसा आभास होता है कि बच्चा पहले से ही बोल रहा है और पूरे शब्दों का उच्चारण कर रहा है। हालाँकि, बच्चा केवल सुनाई देने वाली आवाज़ों को दोहराने की कोशिश कर रहा है। इस तरह के भाषण को नकली कहना जल्दबाजी होगी। सातवें महीने की शुरुआत तक बच्चे का विकास उसे 40 अलग-अलग ध्वनियां सीखने की अनुमति देगा।
• अब बच्चा वयस्कों द्वारा बोले गए शब्दों के अर्थ में अधिक रुचि लेने लगा है। वह किसी ऐसे खिलौने या वस्तु की तलाश कर सकता है जिसके बारे में माँ बात कर रही है।
• बच्चा अपने प्रियजनों की आवाज को आसानी से पहचान लेता है, भले ही वह उन्हें न देखे। जब वह अपनी मां की आवाज सुनता है, उदाहरण के लिए, दालान से, तो वह रोने के साथ इसका संकेत देता है।
• अधिकांश बच्चे पहले से ही अपने माता-पिता के लिए हर संभव तरीके से अपना प्यार और स्नेह दिखाते हैं, उन्हें गले लगाते हैं। अजनबियों के साथ संबंधों के लिए, 6 महीने में बच्चा अब पहले जैसा डर नहीं अनुभव करता है, लेकिन अपनी दूरी बनाए रखता है।
• बच्चे की सोच का विकास जारी है, सबसे सरल कारण और प्रभाव संबंध बन रहे हैं। उदाहरण के लिए, वह जानता है कि जब कोई वस्तु फर्श पर गिरती है, तो एक दस्तक सुनाई देती है, जब आप एक इंटरएक्टिव खिलौने का बटन दबाते हैं, तो संगीत प्रकट होता है, अगर वह रोना शुरू कर देता है, तो उसकी मां जरूर आएगी। विशेषज्ञों का कहना है कि डर होने पर बच्चे की बौद्धिक योजना में महत्वपूर्ण बदलावों का अंदाजा लगाया जा सकता है। यह न केवल घटनाओं के बीच संबंध की समझ को दर्शाता है, बल्कि उनकी दूरदर्शिता को भी दर्शाता है।
• 6 महीने का बच्चा दिलचस्पी दिखा रहा है व्यावहारिक विशेषताएंविभिन्न आइटम।

छह महीने के बच्चे के विकास की जांच के लिए टेस्ट करें

इस तरह की जाँच करने के लिए, आपको निम्नलिखित चरणों को लागू करने की आवश्यकता है।

• यह एक खिलौने के साथ छोटे का ध्यान आकर्षित करने और इसे 30 सेमी की दूरी पर रखने के लायक है।उसे वस्तु को देखना चाहिए, इसे आसपास की सभी चीजों से अलग करना चाहिए।
• जब बच्चा लेटा हो तो उसके सामने खड़खड़ाहट को हिलाएं और फिर धीरे-धीरे उसे दूर ले जाएं। अतिरिक्त सहारे वाला बच्चा उठने और बैठने में सक्षम होगा।
• बच्चे को पहले एक चमकीला खिलौना और फिर एक बोतल भेंट करें। विभिन्न वस्तुओं की प्रतिक्रिया अलग होनी चाहिए। भोजन को देखते ही, वह अपना मुंह खोल देगा या चूसने की क्रिया को पुन: उत्पन्न करेगा। खिलौना ताज़ा कर रहा है।
• 6 महीने में बाल विकास उसे अपने माता-पिता के चेहरे की हरकतों को दोहराने की अनुमति देता है: मुस्कुराओ, अपनी भौहें नीचे करो।
• यदि माँ और पिताजी अक्सर बच्चे को नाम से पुकारते हैं, तो इस उम्र में बच्चा सक्रिय रूप से इसका जवाब देने में सक्षम होता है।
• जब बच्चा हैंडल में खिलौना पकड़े तो उसे अपनी ओर खींचने की कोशिश करें। छोटे बच्चे के कौशल उसे वस्तु को मजबूती से पकड़ने और उन कार्यों का विरोध करने की अनुमति देते हैं जो उसे पसंद नहीं हैं।

चिंता के लक्षण

6 महीने में, बच्चे का विकास काफी गहन होता है। माता-पिता को उसकी स्थिति की सावधानीपूर्वक निगरानी करनी चाहिए और निम्नलिखित विशेषताएं मौजूद होने पर डॉक्टर से परामर्श करना सुनिश्चित करें।

• बच्चा बैठने का प्रयास नहीं करता है, भले ही उसकी मदद की जाए।
• जब माता-पिता बच्चे को कांख के नीचे सहारा देते हैं, तो वह गतिविधि नहीं दिखाता है और "नृत्य" नहीं करता है।
• 6 महीने के बच्चे को उन जगहों पर स्थानीयकृत ध्वनियों की प्रतिक्रिया नहीं होती है जो उसे दिखाई नहीं देती हैं।
• बच्चा वस्तुओं को एक हाथ से दूसरे हाथ में स्थानांतरित नहीं कर सकता।
• उठाने के लिए नहीं कहता।

6 महीने के बच्चे का विकास उसे करीबी लोगों को पहचानने, उन पर मुस्कुराने, प्रलाप करने की अनुमति देता है। यदि ऐसा कोई कौशल नहीं है, तो यह माता-पिता के लिए एक संकेत के रूप में कार्य करता है।

पूरक आहार

जब बच्चा छह महीने का हो जाता है, तो यह "वयस्क" भोजन से परिचित होने का समय होता है। इसके लिए अक्सर फलों और सब्जियों का इस्तेमाल किया जाता है। एक विशेषज्ञ के परामर्श के बाद ही पूरक खाद्य पदार्थों को पेश करने की सिफारिश की जाती है जो बच्चे की व्यक्तिगत जरूरतों को पूरा करने वाले मेनू को सही ढंग से लिखने में सक्षम होंगे।

पूरक आहार का असमय या गलत उपयोग गंभीर हो सकता है नकारात्मक परिणामके लिए बाल स्वास्थ्य. जीवन के पहले वर्ष के दौरान, प्रतिरक्षा प्रणाली की तरह ही पाचन तंत्र भी बन रहा होता है। इस प्रक्रिया के उल्लंघन कभी-कभी तुरंत प्रकट नहीं होते हैं, लेकिन कुछ वर्षों के बाद। इस कारण से, बड़ी जिम्मेदारी के साथ बच्चे को खिलाने के लिए अतिरिक्त उत्पादों के उपयोग से संपर्क करना आवश्यक है।

छह महीने के बच्चे के साथ कैसे खेलें?

सामान्य विकास 6 महीने के बच्चे को "शोध" में संलग्न होने के अवसर की आवश्यकता होती है, जो कुछ विषयों द्वारा सुगम होता है:

• ढक्कन वाले कंटेनर जिन्हें आसानी से खोला और बंद किया जा सकता है;
• इंटरएक्टिव खिलौने जो एक बटन दबाने पर आवाज करते हैं;
• खड़खड़ाहट;
• एक विकासशील वस्तु जो फैल या सिकुड़ सकती है।

बच्चे को किसी जानी-पहचानी चीज की तलाश करना सिखाना जरूरी है। ऐसा करने के लिए, आपको एक सरल प्रश्न पूछना चाहिए: "मशीन कहाँ है?"। आईने के सामने बच्चे के साथ खड़े होकर पूछें कि वह कहाँ है, और माँ या पिताजी कहाँ हैं, और फिर उसे दिखाएँ कि उसका प्रतिबिंब कहाँ है। मूंगफली को यह दिखाने में सक्षम होना चाहिए कि कोई कहां है।

हमें 6 महीने के बच्चे की व्यक्तिगत विशेषताओं के बारे में नहीं भूलना चाहिए, कि एक टुकड़े का विकास दूसरे की क्षमताओं से भिन्न हो सकता है। हालाँकि, उसके पास ऊपर वर्णित कौशल का एक प्राथमिक सेट होना चाहिए। उनके गठन का सावधानीपूर्वक ध्यान रखा जाना चाहिए। यह उनकी प्रतिज्ञा होगी। अच्छा स्वास्थ्य, सामान्य स्तरबौद्धिक और शारीरिक क्षमता।

पढ़ने का समय: 8 मिनट

हाल ही में, आपका शिशु एक छोटी सी गांठ थी जिसे अस्पताल से लाया गया था। केवल छह महीनों में, वह बहुत बदल गया है, बड़ा हो गया है, आत्मविश्वास से अपना सिर पकड़ता है, अपनी माँ को देखकर मुस्कुराता है। 6 महीने के बच्चे का विकास अपनी गति से हड़ताली है, लड़के और लड़कियां अविश्वसनीय प्रगति कर रहे हैं, नई चीजें सीख रहे हैं, अपने आहार में बदलाव कर रहे हैं, संचार कौशल प्राप्त कर रहे हैं और व्यक्तित्व दिखा रहे हैं।

6 महीने का बच्चा कैसा दिखता है?

आपके बच्चे के जन्म के केवल छह महीने बीत चुके हैं, और वह उस रक्षाहीन और छोटे जीव की तरह बिल्कुल नहीं दिखता है जिसे आपने पहली तस्वीरों में कैद किया था। उसके शरीर के अनुपात बदल रहे हैं, एक वयस्क के मापदंडों के करीब पहुंच रहे हैं। 6 महीने के लिए, बच्चे आंखों का रंग बदल सकते हैं, पहला दांत बढ़ सकता है। कई लोगों ने अपने पहले पतले बाल खो दिए और नए, पहले से ही वयस्क हो गए।

वजन और ऊंचाई

मुख्य संकेतक जो बाल रोग विशेषज्ञ बच्चे के विकास का आकलन करने के लिए उपयोग करते हैं, वे वजन और ऊंचाई हैं। जन्म के समय लड़कों और लड़कियों का वजन दोगुना होता है।छह महीने के बच्चे का वजन 6.8 से 8.4 किलोग्राम के बीच होता है। 1 किलो ऊपर या नीचे के इस औसत सांख्यिकीय मानदंड से विचलन अनुमेय हैं। छह महीने की उम्र तक, बच्चों के वजन बढ़ने की दर धीमी हो जाती है। छठे महीने में वे 600-650 ग्राम मिलाते हैं। छह महीने में एक बच्चे की वृद्धि 64 से 67 सेमी तक होती है।3 सेमी द्वारा दिए गए आंकड़ों से अधिक या कम होने पर विकास संकेतकों को सामान्य सीमा के भीतर माना जाता है।

6 महीने के बच्चे का विकास

लड़कों और लड़कियों का विकास अलग-अलग होता है, जो छह महीने के बच्चों में पहले से ही ध्यान देने योग्य हो जाता है। वे औसत वजन और ऊंचाई में भिन्न होते हैं: लड़कियां अक्सर थोड़ी होती हैं कम लड़के. मानसिक विकास 6 महीने के बच्चे भी अलग-अलग होते हैं: युवा कोक्वेट पहले बड़बड़ाना शुरू करते हैं, भावुकता दिखाते हैं। व्यवहार और शारीरिक विकास में अंतर हमेशा ध्यान देने योग्य नहीं होता है।

एक बच्चे को क्या पता होना चाहिए

6 महीने की उम्र में बच्चे का विकास एक विशाल गति से चलता है। छह महीने की अवधि उच्च शारीरिक और भावनात्मक गतिविधि, सीखने की गति की विशेषता है।ऐसे कई कौशल हैं जिनमें छह महीने के लड़के और लड़कियों को महारत हासिल करनी चाहिए। 6 महीने में एक बच्चे को क्या करने में सक्षम होना चाहिए इसकी सूची में निम्नलिखित आइटम शामिल हैं:

• शरीर को बाँहों पर उठाएँ;
• क्रॉल करने का प्रयास करें
• प्रलाप;
• स्वतंत्र रूप से पेट पर, बग़ल में रोल करें;
• एक लंबवत स्थिति लेने का प्रयास करें;
• स्वतंत्र रूप से बैठो;
• जानता है कि खिलौनों को कैसे पकड़ना है, वस्तुओं को हाथ से हाथ में बदलना है;
• सिर को अच्छी तरह पकड़ें और उसकी स्थिति को नियंत्रित करें।

शारीरिक गतिविधि

जब छोटा पैदा होता है, बेबी तंत्रिका तंत्र, जो पेशी तंत्र के काम को नियंत्रित करता है, अपरिपक्व है। छह महीने के बच्चे में पहले से ही सचेत और व्यवस्थित हरकत करने की क्षमता होती है। छह महीने के बच्चे का सामान्य विकास बड़े और ठीक मोटर कौशल के कौशल से प्रकट होता है। 6 महीने तक, एक बच्चे को रोल करना सीखना चाहिए, अपने सिर को आत्मविश्वास से पकड़ना चाहिए, कुछ बच्चे पहले से ही जानते हैं कि कैसे क्रॉल करना है। खिलौनों को पकड़ना, वस्तुओं को अपने हाथ की हथेली से महसूस करना महत्वपूर्ण उपलब्धियां हैं।

दृश्य बोध

बच्चों की दृष्टि विकसित होती रहती है। छह महीने की उम्र तक पहुंचने वाले लड़के और लड़कियां पहले से ही छोटी नाक से लगभग 8 सेमी की दूरी पर स्थित वस्तुओं पर ध्यान केंद्रित कर सकते हैं। टॉडलर्स अधिक रंगों में अंतर करते हैं, लंबी दूरी की वस्तुएं स्पष्ट रूपरेखा प्राप्त करती हैं। खिलौनों को देखते हुए, बच्चा स्क्विंट कर सकता है, और तेज रोशनी से - स्क्विंट। ये प्राकृतिक प्रतिबिंब हैं और चिंता का कारण नहीं होना चाहिए।

श्रवण धारणा

6 महीने की उम्र तक, नवजात शिशु की सुनने की क्षमता सक्रिय रूप से विकसित हो रही होती है। छोटा स्पष्ट रूप से नरम आवाज़ सुनता है, शोर के स्रोत की तलाश में अपना सिर घुमाता है।तेज और तेज आवाज बच्चे को डरा सकती है। रात में भी जब बच्चा सो रहा होता है तो अचानक से आने वाली आवाज परेशान कर देती है। बच्चे सुनते हैं जब लोग बात करते हैं, वयस्कों के संचार के स्वरों को पकड़ते हैं। वे संगीत के खिलौने और झुनझुने में रुचि रखते हैं।

भाषण कौशल

मोटर कौशल के अलावा, मील का पत्थरविकास भाषण गतिविधि है। छह महीने की उम्र में, बच्चा न केवल रोता है और कूक करता है, बल्कि सक्रिय बड़बड़ा भी करता है। टॉडलर्स सिलेबल्स का उच्चारण करने की कोशिश करते हैं, कभी-कभी अक्षरों के संयोजन को दर्जनों बार दोहराते हैं।यदि वयस्क खुशी से बच्चों के "मा-मा-मा" का जवाब देते हैं, तो छोटा और भी अधिक परिश्रम करता है, ध्वनियों को दोहराता रहेगा।

6 महीने की उम्र में एक बच्चे के भाषण कौशल से बच्चे को वयस्कों के स्वरों की नकल करने, नरम या जोर से बोलने और खांसी करने की अनुमति मिलती है। इस स्तर पर भाषण विकासबच्चा "संवाद" में प्रवेश करना शुरू कर देता है।जब वयस्क संकेत देते हैं, तो बच्चा चुप हो जाता है और फिर बातचीत जारी रखता है। जब छोटा बच्चा चुप हो तो वाक्यांश डालें, और आप देखेंगे कि बच्चा अपने बच्चों की भाषा में टिप्पणियों का जवाब देगा।

मनो-भावनात्मक विकास

भावनाओं को प्रकट करने के लिए, बच्चा पहले से ही न केवल रोने का उपयोग करता है, बल्कि चेहरे के भाव, आवाज़, हावभाव भी करता है। बच्चे जब देखते हैं तो सतर्कता दिखाते हैं अजनबीनए वातावरण में प्रवेश करते समय सतर्क रहें। बच्चे को भावनात्मक संचार की आवश्यकता होती है, प्रियजनों, विशेषकर माताओं का ध्यान रखने की कोशिश करता है।कुछ लड़के और लड़कियाँ अपनी माँ की गोद में बैठने पर उन्हें गले लगाकर कोमलता और स्नेह दिखाने में सक्षम होते हैं।

छह महीने में बच्चे के विकास के लिए टेस्ट करें

परीक्षण सामान्य परिस्थितियों में किया जाना चाहिए, ऐसे समय में जब बच्चा अच्छा महसूस करता है, सक्रिय और हंसमुख होता है। निम्नलिखित वर्गों को परीक्षण में शामिल किया जा सकता है:

1. अपने पसंदीदा खिलौने को छोटे से 20-30 सेंटीमीटर की दूरी पर रखें। बच्चे को खिलौने को देखना चाहिए, इसे पर्यावरण के बीच उजागर करना चाहिए।
2. चेहरे के भाव बदलकर छोटे से संवाद करें। जवाब में, बच्चे को चेहरे की अभिव्यक्ति को दोहराने का प्रयास करना चाहिए: मुस्कान, भ्रूभंग, उसके माथे पर शिकन।
3. अपने बच्चे को एक खिलौना दें और फिर उसे लेने की कोशिश करें। क्या बच्चा दुखी है? वस्तु को मजबूती से पकड़ें? तो यह ठीक है!

6 महीने में शिशु की देखभाल

6 महीने की उम्र में बच्चे का विकास शिशु आहार और आहार में बदलाव करता है। अगर बच्चा अभी तक खा रहा है स्तन का दूधया एक मिश्रण, तो पूरक आहार 6 महीने की उम्र में पेश किया जाता है। यह स्तनपान कराने का समय है वयस्क भोजनशरीर की प्रतिक्रिया को नियंत्रित करके।बच्चे के आहार में अनाज, सब्जियां, फल धीरे-धीरे दिखाई देते हैं। अपना आहार बदलने से पहले अपने चिकित्सक से जाँच करें।को शिशु भोजनआपको सोच-समझकर और सावधानी से संपर्क करने की आवश्यकता है, क्योंकि पाचन तंत्र अभी पूरी तरह से नहीं बना है। नए उत्पादों के आने के बाद बच्चों के शरीर में होने वाले बदलावों को करीब से देखें।

डेली रूटीन फॉलो करना जरूरी है। एक ही समय पर, बराबर अंतराल पर भोजन करें। 3 दिन की नींद के बजाय, 2 6 महीने तक रहता है, बच्चा 7 घंटे तक बिना रात के भोजन के सो सकता है। स्वस्थ शिशुओं के लिए सक्रिय रूप से जागते रहना महत्वपूर्ण है। पर्याप्त संख्या होनी चाहिए व्यायाम. मालिश, जिम्नास्टिक करें, पीठ, टांगों और बाजुओं की मांसपेशियों को मजबूत करें। झपकी के बीच टहलें, अपनी बेटी या बेटे के साथ खेलें। स्वच्छता प्रक्रियाएंपरिवर्तनों से न गुजरें। अपने हाथों को बार-बार धोएं, क्योंकि शिशु का काफी समय फर्श पर बीतता है।

6 महीने में बच्चे का विकास कैसे करें

खेल और गतिविधियाँ जो नए कौशल के विकास और समेकन में योगदान करते हैं, 6 से 7 महीने के बच्चे के पूर्ण विकास पर बहुत प्रभाव डालते हैं। बच्चे को रेंगना और लुढ़कना सिखाने के लिए, बच्चे को अक्सर फर्श पर छोड़ दिया जाता है, जहाँ उससे कुछ दूरी पर खिलौने होते हैं। आप किताबें पढ़कर, तुकबंदी सुनाकर, आसपास की वस्तुओं, रंगों, आकार, अंतरिक्ष में स्थान का नामकरण करके बच्चे के भाषण को विकसित कर सकते हैं।

मनोवैज्ञानिक और भाषण चिकित्सक कहते हैं कि ठीक मोटर कौशल भाषण के विकास का आधार हैं।छह महीने के बच्चे को पिरामिड, क्यूब्स, टीथर भेंट करें। सामग्री के विभिन्न बनावट, उज्जवल रंगबच्चों के लिए पसंदीदा। माता-पिता की देखरेख में छोटी वस्तुओं का उपयोग करने की अनुमति है: बटन, सेम, कंकड़, अनाज। सामान को थैलियों में डालें और टुकड़ों को दें।

खेल

भाषण कौशल, बुद्धि, तर्क और संचार कौशल विकसित करने के लिए दिलचस्प खिलौने पर्याप्त नहीं हैं। उपलब्धियों के विकास में केवल एक वयस्क योगदान देता है, समझने में मदद करता है दुनिया. खेल एक बच्चे के लिए महत्वपूर्ण हैं, उदाहरण के लिए, आप अपने बच्चे को निम्नलिखित गतिविधियाँ दे सकते हैं:

1. लुकाछिपी। खेलने के कई तरीके हैं। बच्चा अपने हाथों या डायपर से अपना चेहरा ढक कर खुद को छुपा सकता है। उसकी तब तक मदद करें जब तक कि वह इसे अपने दम पर करना न सीख ले। जब आप उसे "ढूंढें" तो खुशी से बच्चे का अभिवादन करें। एक वयस्क पर्दे या हेडबोर्ड के पीछे छिप सकता है। बच्चे को नाम से पुकारें, श्रवण कौशल के विकास में और योगदान दें।
2. उंगली का खेल। प्रसिद्ध "फोर्टी-व्हाइट-साइडेड", "सींग वाली बकरी", "लडकी" आपके बच्चे के लिए उपयोगी और दिलचस्प होगी।
3. बॉल के खेल। आंदोलनों, ठीक मोटर कौशल, संवेदी कौशल के समन्वय के विकास के लिए एक छोटी सी गेंद आपकी सहायक है। बच्चे को बैठाएं (यदि आवश्यक हो, समर्थन के साथ) और गेंद को रोल करें ताकि वह इसे अपने हाथों से पकड़ सके।

अभ्यास

जब आप किसी बच्चे की मालिश या जिमनास्टिक सत्र दें, तो लक्षित प्रक्रिया में कई व्यायाम शामिल करें शारीरिक विकासटुकड़ों। पीठ, पेट की मांसपेशियों को मजबूत करें, अपनी उंगलियों की मालिश करें। प्रतिरक्षा प्रणाली को मजबूत करने के सिद्ध तरीकों में से एक, मांसपेशी तंत्रबच्चा - पूल का दौरा।घरेलू उपयोग के लिए निम्नलिखित अभ्यास करें:

1. बच्चे को अपनी पीठ के बल लिटाएं, पिंडली पकड़ें। एक पैर को घुटने से मोड़कर दूसरा सीधा कर लें। पैरों की स्थिति बदलें, जोड़ों, मांसपेशियों को मजबूत करें।
2. बच्चे को पेट के बल फिटबॉल पर रखें। पीठ को पकड़कर, गेंद को बाएँ और दाएँ, आगे और पीछे घुमाएँ। व्यायाम पेट की मांसपेशियों को प्रभावी ढंग से प्रभावित करता है।
3. प्रत्येक अंगुली को बारी-बारी से गूंदें और हल्के से गूंथें। रोजाना 2-3 मिनट मसाज दें।

6 महीने के बच्चे के लिए वीडियो

इंटरनेट 6 या 3 महीने की उम्र के बच्चों के लिए डिज़ाइन किए गए शैक्षिक कार्टून से भरा हुआ है। ऐसे वीडियो की उपयोगिता संदिग्ध है। विशेषज्ञों का कहना है कि छोटे को स्क्रीन पर आकर्षित करके, आप दृष्टि के अंग को नकारात्मक रूप से प्रभावित करते हैं, कुछ हद तक मोटर गतिविधि को सीमित करते हैं। छह महीने का बच्चा अभी भी होशपूर्वक नहीं देख सकता है कि स्क्रीन पर क्या हो रहा है।

बार-बार समस्या होना

अधिकांश माता-पिता नई चुनौतियों का सामना करते हैं जब उनका बच्चा 6 महीने का होता है। सबसे आम परेशानियों को समझाया प्रारंभिक अवस्था, निम्नलिखित को शामिल कीजिए:

1. दांत निकलने से बेचैनी। मसूढ़े सूज जाते हैं और खुजली होती है, जिससे सनसनाहट होती है। बेचैनी को कम करने के लिए कूलिंग जैल, विशेष टीथर का प्रयोग करें।
2. रात में जागरण। बच्चे अक्सर रात में कई बार जागते हैं। रात को नहाना और उसके बाद खाना खिलाना शिशु की नींद में सुधार करने में मदद करेगा। सुनिश्चित करें कि आखिरी दिन और रात की नींद के बीच कम से कम 4 घंटे का अंतर हो।
3. चोट लगना। बढ़ी हुई गतिविधि इस तथ्य की ओर ले जाती है कि बच्चे में चोट लगने की संभावना बढ़ जाती है। बिस्तर से गिरना, रेंगने की कोशिश करते समय फर्नीचर से टकराना और अन्य परेशानियों को माता-पिता द्वारा केवल तभी रोका जा सकता है जब वे निरंतर नियंत्रण प्रदान करते हैं। उस कमरे का निरीक्षण करें जहां छोटा है, इसे यथासंभव सुरक्षित बनाएं।

वीडियो

बच्चे बहुत जल्दी बड़े हो जाते हैं। कुछ महीने पहले, आपके शिशु ने खाने और सोने के अलावा कुछ नहीं किया। लेकिन अब वह सक्रिय रूप से दुनिया की खोज कर रहा है, संवाद करने की कोशिश कर रहा है, अपने बालों को खींच रहा है, खड़खड़ाहट के साथ खेल रहा है और मांग कर रहा है बढ़ा हुआ ध्यान. छह महीने बच्चे के विकास में एक गंभीर मील का पत्थर है। 6 महीने में एक बच्चे को क्या करने में सक्षम होना चाहिए और उसे सभी आवश्यक कौशलों में महारत हासिल करने में कैसे मदद करनी चाहिए?

शारीरिक विकास

निर्धारित नियुक्ति के दौरान बाल रोग विशेषज्ञ सबसे पहले बच्चे की ऊंचाई और वजन को मापेंगे। 6 महीने की उम्र में एक बच्चा 2 सेमी बढ़ता है और 600-650 ग्राम जोड़ता है। एक बच्चे की वृद्धि औसतन 64-68 सेमी, वजन - 7.5 से 9 किलोग्राम तक होती है। हालांकि, इन आंकड़ों से छोटे विचलन की अनुमति है।

6 महीने में बच्चे को क्या करने में सक्षम होना चाहिए? सभी इंद्रियों का विकास सक्रिय रूप से आगे बढ़ता है। बच्चा सुनने, देखने, सूंघने में सुधार करता है। वह लोगों और वस्तुओं के बीच अंतर करता है, खिलौने की दूरी का सही आकलन करना सीखता है, गंध को पहचानता है। सक्रिय जागरण का समय बढ़कर 3 घंटे हो जाता है। कुछ बच्चे दिन में तीन बार भोजन करते हैं दिन की नींदडबल पर स्विच करें। पाचन तंत्र बेहतर हो रहा है, इसलिए आप पूरक आहार पेश कर सकते हैं।

इस उम्र में कई बच्चों के दांत निकलते हैं, जिससे चिड़चिड़ापन, लगातार सनसनाहट और बुखार हो सकता है।

स्वतंत्रता और स्वच्छता का विकास

6 महीने में बच्चे को क्या करने में सक्षम होना चाहिए, इसके बारे में बोलते हुए, हमें आत्म-देखभाल के बुनियादी कौशल में महारत हासिल करने के बारे में नहीं भूलना चाहिए। इस उम्र तक बच्चा दलिया और मसले हुए आलू को चम्मच से अच्छे से खा लेता है। यदि आप उसे एक कुकी या केले का एक टुकड़ा देते हैं, तो वह उन्हें अपने हाथ में ले लेगा, वह अपने आप काट सकेगा, उन्हें अपने मसूड़ों से चबा सकेगा। लेकिन एक चम्मच भोजन उसके मुँह में लाना उसके लिए बहुत अधिक है मुश्किल कार्य. कई बच्चे अपने आप दूध की बोतल पकड़ने की कोशिश करते हैं। इस उम्र में, अपने बच्चे को एक कप से टुकड़ों के होठों तक लाकर पीना सिखाएं।

माँ के अनुरोध पर, बच्चे को कपड़े पहनाते समय हाथ और पैर को फैलाना शुरू हो जाता है। यह शरीर के अंगों को सीखने का एक शानदार तरीका है। वह पहले से ही जानता है कि अपने मोज़े, हेडड्रेस को कैसे खींचना है। इस उम्र में कुछ माता-पिता एक बर्तन खरीदते हैं और खाने के बाद, बिस्तर पर जाने से पहले और चलने से पहले उस पर एक टुकड़ा लगाते हैं। इस प्रशिक्षण के परिणाम बहुत अलग हैं। पहली सफलताओं के बाद अक्सर शुरुआती स्थिति में रोलबैक होता है। आधा साल का बच्चाअभी तक अपने प्राकृतिक कार्यों को नियंत्रित करने में सक्षम नहीं है।

फ़ाइन मोटर स्किल्स

वस्तुओं को हथियाने की क्षमता 6 महीने के बच्चे की मुख्य उपलब्धि है। छोटे हाथ क्या कर सकते हैं? वे विभिन्न आकारों के खिलौने ले और पकड़ सकते हैं, उन्हें फेंक सकते हैं, उन्हें हिला सकते हैं, उन्हें निचोड़ सकते हैं, गेंद को रोल कर सकते हैं, ताली बजा सकते हैं। बच्चा अपने अंगों के आंदोलनों को पूरी तरह से समन्वयित करता है, जानता है कि किसी वस्तु को एक हाथ से दूसरे हाथ में कैसे स्थानांतरित किया जाए। हालांकि, कैप्चर अभी भी पूरे ब्रश के साथ किया जाता है, उंगलियों को खराब रूप से पालन किया जाता है।

माता-पिता अपने बच्चे को खेलकर मदद कर सकते हैं उंगली का खेल("लडकी", "मैगपाई", आदि), हैंडल की मालिश करना। विषम बनावट के साथ बटन, मूविंग पार्ट्स, स्क्वीकर के साथ सही खिलौनों का चयन करना बहुत महत्वपूर्ण है। उनमें हेरफेर करके, बच्चा हाथों और उंगलियों की गतिविधियों को नियंत्रित और समन्वयित करना सीखता है। इस उम्र में उपयोगी और वॉलपेपर की एक शीट पर ड्राइंग। खरीदना उंगली रंगऔर अपना पूरा हाथ उनमें डुबाओ। पहली कृतियों को स्मृति चिन्ह के रूप में रखना सुनिश्चित करें।

घुटनों के बल चलना

सिर्फ फिजिकल ही नहीं, बल्कि इस स्किल पर भी निर्भर करता है। बौद्धिक विकासबच्चा 6 महीने का। रेंगने वाला बच्चा क्या कर सकता है? वह सक्रिय रूप से आसपास के स्थान का पता लगाने, रुचि की वस्तुओं को प्राप्त करने, उनके गुणों का अध्ययन करने, दांत पर प्रयास करने में सक्षम है। इसी समय, सोच और स्वतंत्रता सक्रिय रूप से विकसित हो रही है।

छह महीने की उम्र में, बच्चा पहले से ही एक तरफ से दूसरी तरफ, पीठ से पेट और पीठ पर रोल करने में सक्षम है। वह अपने पेट के बल या किसी अन्य तरीके से रेंगने की कोशिश करता है, चारों तरफ उठना सीखता है। उसकी मदद के लिए माँ अपने नन्हें पैरों के नीचे हाथ रख सकती हैं। बच्चा सहज रूप से उनसे दूर हो जाएगा और आगे बढ़ेगा। मोटिवेशन क्रिएट करने के लिए थोड़ी दूरी बनाएं दिलचस्प खिलौना.

जब बच्चा रेंगने का पहला हिचकिचाता प्रयास करता है, तो उसके लिए एक उदाहरण सेट करें, पेट में या चारों तरफ घूम रहा है। कौशल में महारत हासिल करने के बाद, बच्चे को सोफा कुशन की भूलभुलैया को दूर करने के लिए आमंत्रित करें, कंबल से रोलर्स पर क्रॉल करें, बेडस्प्रेड से ढकी कुर्सी के नीचे एक खिलौना ढूंढें।

बैठना सीखना

जिज्ञासा एक स्वस्थ बच्चे की मुख्य विशेषता है। अक्सर छह महीने की उम्र में बच्चों में कुछ दिलचस्प देखने के लिए उठने की इच्छा होती है। कोई पहले से ही आत्मविश्वास से बैठ गया है। अन्य बच्चे अनाड़ी प्रयास करते हैं, लेकिन साथ ही वे जल्दी से गिर जाते हैं, क्योंकि पीठ की मांसपेशियां अभी भार के लिए तैयार नहीं हैं।

6 महीने में बच्चा क्या कर सकता है, इसकी मुख्य सूची में सेल्फ-सिटिंग शामिल नहीं है। बाल रोग विशेषज्ञ लड़कियों और लड़कों दोनों को समय से पहले बैठने की सलाह नहीं देते हैं, क्योंकि इससे आसन का उल्लंघन हो सकता है। यदि इस कौशल में महारत हासिल करना बाद में 8-9 महीनों में होता है, तो इसे आदर्श माना जाता है।

हालाँकि, पहले से ही, जिमनास्टिक के दौरान, अपनी उंगलियों को पकड़ने के लिए अपनी पीठ के बल लेटे हुए बच्चे की पेशकश करें। बैठने की स्थिति में इसे धीरे से ऊपर खींचें, 15 सेकंड के लिए रोकें, और इसे वापस नीचे करें। यदि बच्चे का सिर जोर से पीछे की ओर फेंका जाए तो व्यायाम नहीं किया जा सकता है।

खड़ा होना सीखना

6 महीने में एक बच्चा क्या कर सकता है यदि उसका विकास बिना किसी विचलन के आगे बढ़ता है? स्वस्थ बच्चाइस उम्र के लोग आत्मविश्वास से पैरों पर झुक जाते हैं जब वे इसे कांख के नीचे ले जाते हैं और इसे सख्त सतह पर रख देते हैं। कई बच्चे इस तरह के प्रयोगों के दौरान जगह-जगह कदम रखने, "नृत्य करने", उछलने की कोशिश करते हैं। शिशुओं को सीधी स्थिति पसंद होती है। कुछ पालने के किनारों को पकड़कर खुद से खड़े होने की कोशिश करते हैं। इसलिए, चोट से बचने के लिए, उन्हें लावारिस न छोड़ना बेहतर है।

माता-पिता को इस उम्र में वॉकर या जंपर्स खरीदकर बच्चे को सीधे बैठने के लिए उत्तेजित करने की सलाह नहीं दी जाती है। उनमें, बच्चा संतुलन रखना नहीं सीखेगा, रीढ़ की विकृति हो सकती है। शिशु के लिए सबसे अच्छा व्यायाम, उसे स्वतंत्र चलने के लिए तैयार करना, सक्रिय रेंगना है। हालाँकि, आपको बच्चे के साथ हस्तक्षेप नहीं करना चाहिए यदि वह अपनी पहल पर पालना में उठता है।

विचार

सबसे सरल कारण और प्रभाव संबंधों के बारे में जागरूक होना वह है जो एक बच्चा 6 महीने की उम्र में कर सकता है। वह पहले से ही समझता है कि यदि आप डोरी खींचेंगे तो घंटी बजेगी। हिलाने पर खड़खड़ाहट शुरू हो जाएगी। गेंद को फर्श पर फेंकते हुए, बच्चा पहले से नीचे देखता है।

उसे ऐसे खिलौने दें जो कुछ कर सकें: दबाने पर चीखें, बटन दबाने पर पलकें झपकाएं। तो बच्चा समझ जाएगा कि वह वस्तुओं को प्रभावित करने में सक्षम है। एक गेंद, क्यूब्स, एक शीर्ष के साथ खेल आपको अंतरिक्ष में चीजों की गति का पालन करना सिखाते हैं, क्रियाओं का परिणाम देखने के लिए: यदि आप टॉवर को धक्का देते हैं, तो यह उखड़ जाएगा।

इस उम्र में, बच्चा लुका-छिपी खेलने के लिए तैयार होता है। आइटम को रूमाल से ढक दें, केवल एक छोटा सा हिस्सा दिखाई दे। छिपे हुए को पाकर संतान प्रसन्न होगी। वह समझता है कि वस्तु का अस्तित्व बना रहता है, भले ही वह पूरी तरह से दिखाई न दे। हालाँकि, यदि आप खिलौने को पूरी तरह से छिपा देते हैं, तो हर बच्चा खोजना शुरू नहीं करेगा। शिशु के लिए यह महसूस करना अभी भी मुश्किल है कि वस्तु मौजूद है, इस तथ्य के बावजूद कि वह दिखाई नहीं दे रही है।

भाषण

6 महीने में बच्चे को क्या करने में सक्षम होना चाहिए? लड़कियां और लड़के सक्रिय रूप से प्रियजनों के साथ संवाद करना चाहते हैं, हंसते हैं, चिल्लाते हैं, खुद पर ध्यान आकर्षित करते हैं। वे पहले से ही एक स्नेही स्वर को गुस्से से अलग करते हैं, वे एक वयस्क के चेहरे के भावों द्वारा निर्देशित होते हैं। समृद्ध निष्क्रिय शब्दकोश. बच्चे खिलौनों, घरेलू सामानों के नाम जानते हैं। प्रश्न के बाद: "हमारे पास घड़ी कहाँ है?" - अक्सर सही दिशा में इशारा करते हुए इशारा करता है।

कूकने की जगह बड़बड़ाने ने ले ली है। टॉडलर्स शब्दांशों का जाप करते हैं: "मा", "गु", "बा", "डी", वयस्कों के भाषण की नकल करने की कोशिश कर रहे हैं। समय के साथ, ध्वनियाँ अधिक से अधिक विविध हो जाती हैं। माता-पिता एक मज़ेदार रोल कॉल के सर्जक बन सकते हैं, बच्चे द्वारा बोले गए सभी सिलेबल्स को दोहरा सकते हैं और उसे उत्तर देने के लिए प्रोत्साहित कर सकते हैं।

साथ ही, बच्चे के साथ सामान्य बातचीत करना महत्वपूर्ण है, सभी ध्वनियों को स्पष्ट रूप से व्यक्त करना, तनावग्रस्त स्वरों को थोड़ा खींचना। खेल के दौरान, खिलौनों और वस्तुओं के नामों को कई बार दोहराएं, उनके द्वारा उत्सर्जित ध्वनि संयोजनों को पुन: उत्पन्न करें: बिल्ली - "म्याऊ-म्याऊ", घड़ी - "टिक-टॉक", मशीन - "बीप"। शरीर के अंगों का उल्लेख करने वाली नर्सरी राइम्स सीखें। कविता सुनाते समय, पाठ के अनुसार बच्चे के हाथ, पैर, नाक या गाल पर हाथ फेरें।

सौंदर्यबोध विकास

बच्चे जल्दी ही सुंदर वस्तुओं, संगीत, नर्सरी राइम्स पर प्रतिक्रिया करना शुरू कर देते हैं। 6 महीने में बच्चा क्या करने में सक्षम होना चाहिए? वह उज्ज्वल, असामान्य वस्तुओं की सावधानीपूर्वक जांच करता है, उनकी जांच करता है, उन्हें स्पर्श करके देखता है, उन्हें चाटता है। उसके पास पसंदीदा खिलौने, चीजें हैं। बच्चा अपनी माँ द्वारा खेले जाने वाले कठपुतली शो को देखकर खुश होता है। वह पसंद करता है लोक खेलटुकड़ों के लिए। हंसमुख संगीत के लिए, बच्चे नृत्य करते हैं, वे लोरी को शांत करते हैं। वे परिचित रचनाओं को पहचानते हैं, हर्षित कूइंग के साथ प्रतिक्रिया करते हैं, गायन की नकल करने की कोशिश करते हैं।

इस उम्र में, के साथ खेल संगीत वाद्ययंत्र(घंटी, ड्रम, जाइलोफोन)। संगीत सुनते समय, बच्चे को अपने घुटनों पर रखें, एक खड़खड़ाहट दें और उसे राग की ताल पर हिलाएं। अपनी बाहों में बच्चे के साथ नृत्य करें, लय में आ जाएं। बच्चों की कविताओं को एक गायन आवाज में पढ़ें, गाने जाओ, खिलौनों की मदद से परी कथाएं मंचित करें। छह महीने के बच्चे को पहली किताबों से परिचित कराने का समय आ गया है। यह बेहतर है अगर वे स्पर्श आवेषण, संगीत बटन के साथ हैं जो प्रेस करने के लिए बहुत दिलचस्प हैं।

भावनात्मक विकास

6 महीने में बच्चे को क्या करने में सक्षम होना चाहिए? इस उम्र में वह अपनी भावनाओं को सक्रिय रूप से व्यक्त करने में सक्षम है। हँसी, हर्षित सहवास, सक्रिय हलचलें एक अच्छे मूड की गवाही देती हैं। जब बच्चा परेशान होता है, तो वह रोता है, अपने पैरों को "दस्तक" देता है, खिलौनों को फेंक देता है। आयोजित होने के लिए कहने पर, बच्चा वयस्क के पास पहुँचता है।

बच्चे प्रियजनों को बहुत अच्छी तरह से जानते हैं, वे प्रकट होने पर जीवन में आते हैं। वे अपनी माँ के प्रति विशेष कोमलता दिखाते हैं, उनका ध्यान आकर्षित करने की कोशिश करते हैं, गले लगाते हैं, खुद को जाने नहीं देते। अजनबी उन्हें डराते हैं। एक बार एक नई जगह में, बच्चा सावधान हो जाता है, किसी अजनबी की बाहों में जाने से इनकार करता है, रो सकता है।

इस दौरान बच्चे को अकेला नहीं छोड़ना चाहिए। यदि आप कमरे से बाहर जाते हैं, तो उसे कॉल करें ताकि वह आपकी उपस्थिति महसूस करे। आइए नए लोगों की आदत डालने के लिए समय निकालें, असामान्य परिस्थितियों में रहें। तब बच्चा सुरक्षित महसूस करेगा, अधिक आत्मविश्वासी बनेगा।

समय से पहले का बच्चा 6 महीने में क्या कर सकता है?

यदि आपका बच्चा पहले पैदा हुआ था नियत तारीख, इसका विकास डेढ़ महीने की देरी से आगे बढ़ता है। यह सामान्य है अगर बच्चा अपने अधिकांश साथियों की तरह रेंगने या बैठने की कोशिश नहीं करता है। समय से पहले पैदा हुआ शिशुछह महीने में चाहिए:

• रिश्तेदारों को पहचानें, उनके साथ सक्रिय रूप से संवाद करें, चेहरे के भावों का जवाब दें, स्वर-शैली;
• किसी अजनबी के दिखाई देने पर सतर्क रहें;
• पीठ से पेट की ओर लुढ़कना सीखें;
• हँसना, प्रलाप करना;
• ध्वनियों का जवाब दें, उनकी दिशा में देखें;
• खिलौनों में रुचि दिखाएं, अपने हाथों में खड़खड़ाहट पकड़ें;
• एक वयस्क के समर्थन से, एक कठिन सतह पर अपने पैरों के साथ झुकें, इससे दूर धकेलें।

चेतावनी के संकेत

हमें पता चला कि 6 महीने में एक बच्चे को क्या करने में सक्षम होना चाहिए। अब बात करते हैं विकासात्मक अक्षमताओं की।

आपको तुरंत किसी विशेषज्ञ से संपर्क करना चाहिए यदि:

• बच्चा प्रियजनों को जवाब नहीं देता है, मुस्कुराना नहीं जानता, हाथ नहीं मांगता;
• बड़बड़ा पूरी तरह से अनुपस्थित है;
• बच्चा ध्वनि के स्रोत की ओर अपना सिर नहीं घुमाता है, अपनी पीठ के पीछे कागज की सरसराहट नहीं सुनता है;
• खिलौनों में कोई दिलचस्पी नहीं है, बच्चा क्यूब नहीं उठा सकता, उसे पकड़ सकता है;
• जब बच्चे को लंबवत रखा जाता है, तो वह सतह पर अपने पैरों को आराम किए बिना और धक्का देने की कोशिश किए बिना बस लटका रहता है;
• यदि बच्चे को पीठ के बल बैठने की स्थिति से उठाया जाता है, तो उसका सिर गिर जाता है;
• पालने में लेटे हुए, शिशु पीठ से पेट की ओर और इसके विपरीत लुढ़कने की कोशिश नहीं करता है।

जितनी जल्दी बच्चे में विचलन का पता लगाया जाता है, सफल उपचार की संभावना उतनी ही अधिक होती है।

6 महीने में एक बच्चे को क्या करने में सक्षम होना चाहिए इसकी सूची काफी प्रभावशाली है। इस अवधि के दौरान, कार्डिनल परिवर्तन होते हैं, इसलिए माता-पिता को विशेष रूप से अपने बच्चों पर ध्यान देना चाहिए। प्रियजनों के साथ निकट संपर्क सकारात्मक भावनाएँ- सफल विकास के लिए मुख्य शर्त। बच्चे के करीब रहें, उसकी गतिविधियों को प्रोत्साहित करें, छोटी-छोटी सफलताओं पर खुशी मनाएं, और वे आपको इंतजार नहीं कराएंगे।

बाल विकास के बारे में सब कुछ: छठा महीना

जीवन का छठा महीना बच्चाएक दौर की तारीख को चिह्नित करता है: इसकी वृद्धि और विकास का आधा वर्ष। पांचवें महीने के अंत में बच्चाअधिक से अधिक सक्रिय हो जाता है। उसने अपनी तरफ से अच्छे मोड़ लेना सीख लिया है, और फिर अपने पेट पर, वह आपकी ओर बड़ी दिलचस्पी से देखता है, जैसे कि आपकी भागीदारी की प्रतीक्षा कर रहा हो, संचार के लिए "कॉल" करता है।

अगर 5 महीने में बच्चा अपनी तरफ से अच्छी तरह से करना सीखता है, और फिर पेट के बल, फिर बच्चे के जीवन के 6 वें महीने में स्वामी पेट से पीठ की ओर मुड़ते हैं।इस प्रकार, उसका लोकोमोटर विकास (अंतरिक्ष में शरीर की स्थिति बदलना) अधिक स्वतंत्रता की स्थिति प्राप्त करता है। शिशु के आगे के विकास के लिए यह बहुत महत्वपूर्ण है। अब बच्चाआपकी मदद के बिना, यह लगभग 360 ° C पर सभी दिशाओं में एक क्षैतिज तल में मुड़ता है। इसीलिए बच्चे को ऊंचाई पर लावारिस नहीं छोड़ना चाहिए,एक जगह में जो पक्षों द्वारा सीमित नहीं है।

बच्चा, अपने कौशल में "प्रशिक्षण" देता है। यह बहुत अच्छा है अगर माँ बच्चे को आगे बढ़ने के लिए प्रोत्साहित करती है और उसकी सफलता पर खुशी मनाती है, मुस्कान के साथ, हर्षित आवाज का समर्थन करती है।

छठा महीना एक और क्रिया लाता है, या यों कहें, मोटर प्रतिक्रियाव्यवहार में बच्चा. बच्चा अपने शरीर को अपनी बाहों में खींचना शुरू कर देता है।नहीं, यह अभी रेंगना नहीं है, बल्कि केवल इसकी तैयारी है! इसलिए इसे रेंगना कहते हैं। यह किस तरह का दिखता है?

बच्चे के हाथ इतने मजबूत हो गए हैं कि वह अपनी पीठ से अपने पेट की ओर मुड़कर उन्हें फैला सकता है और अपनी हथेलियों पर झुक कर अपने शरीर को ऊपर उठा सकता है। अगर बच्चाअपने सामने कोई चमकीला खिलौना या कोई रोचक वस्तु देखता है, तो वह अपने हाथों को अपने पास खींचने का प्रयास करता है। बच्चा थक सकता है, लेकिन थोड़ा आराम करने के बाद, वह फिर से अपने आप को उस वस्तु की ओर खींच लेता है, जिसमें उसकी रुचि होती है।

बच्चे को रेंगना शुरू करने के लिए, आपको उसकी मदद करनी चाहिए: एक रोलर को रोल करें, उदाहरण के लिए, फ्लैनेलेट कंबल से, और इसे बच्चे के पैरों के नीचे रखें, इस प्रकार समर्थन से प्रतिकर्षण की स्थिति पैदा होती है। जिसमें एक जगह व्यवस्थित करना जरूरी है बच्चे के लिएमोड़ने और स्थानांतरित करने के लिए सुविधाजनक, इसे खिलौनों से भरें जो आंदोलन को प्रोत्साहित करते हैं।

तीसरी उपलब्धि बच्चाअद्भुत क्षमता बन जाती है वस्तुओं (खिलौने) को किसी भी स्थिति से स्वतंत्र रूप से लें।

याद रखें, जीवन के पांचवें महीने में बच्चाअपने हाथों से खड़खड़ाहट को पकड़ने के लिए एक सुविधाजनक संभाल के साथ "अवरोधन" करना सीख लिया है, उसके लिए फैला हुआ है। अब बच्चा अपने सामने वस्तु को देखकर अपना हाथ फैलाता है और उसे ले लेता है। यह क्रिया वह पेट के बल, करवट लेकर या पीठ के बल लेटकर कर सकते हैं। उसी समय, वस्तु तक पहुँचने और हथियाने के लिए हाथ फिसलने, चक्कर लगाने वाली हरकतें करना शुरू कर देता है।

वस्तुओं (खिलौने) के साथ स्वतंत्र क्रियाओं के विकास के साथ, स्थिति बदल जाती है बच्चाआसपास की दुनिया के संबंध में। अब विकास में अग्रणी बच्चाबन जाता है विषय गतिविधिवस्तुओं के साथ एक परिचयात्मक खेल है: रूप में जोड़ तोड़ और सामग्री में उन्मुख और खोजपूर्ण . आइए बताते हैं क्या कहा गया है।

छह महीने में, बच्चा अपने आसपास की दुनिया में तेजी से प्रतिक्रिया करता है। उसकी जिज्ञासा असीम है। बच्चा उनके साथ क्रियाओं के दौरान वस्तुओं के नए गुणों की खोज करता है। सभी ज्ञानेन्द्रियाँ (विश्लेषक) कार्य में शामिल हैं - दृष्टि, श्रवण, स्पर्श, गंध और स्वाद। आप देखते हैं कि बच्चा हर वस्तु या खिलौने को अपने मुंह में लेता है, चाहे आप कितनी भी कोशिश कर लें। पता चला है, बच्चाजीभ (जीभ की एक विशेष संवेदनशीलता होती है) खिलौने की सतह की जांच करती है और उसके स्वाद को पहचानती है। इसीलिए इस दौरान उज्ज्वल संवेदी गतिविधि बच्चे के लिएपर्यावरण की दृष्टि से खतरनाक वस्तुओं को नहीं सौंपा जाना चाहिए। बच्चे के लिए बनाए गए किसी भी खिलौने में गुणवत्ता का मेडिकल सर्टिफिकेट होना चाहिए।और अभी भी बहुत महत्वपूर्ण सूचना. बच्चे को छोटी वस्तुओं के हाथों में नहीं देना चाहिए। खड़खड़ाहट कम से कम 5-6 सेंटीमीटर मात्रा में होनी चाहिए।यदि आप देना चाहते हैं बच्चे के लिएआयतन में छोटे आइटम, फिर उन्हें एक पतले, चिकने रिबन पर सावधानी से बांधें। बच्चा माँ की उपस्थिति में और उसकी सक्रिय भागीदारी के साथ वस्तुओं और खिलौनों के साथ सभी क्रियाएं करता है। बच्चे के लिए झुनझुने उपयोगी होते हैं, मुख्य भागों को पकड़ने और मनोरंजक करने के लिए विभिन्न आकृतियों के हैंडल होते हैं जो रंग, आकार, "छिपे हुए" गुणों और ध्वनि के आश्चर्य से मोहित हो जाते हैं। यह ज्यामितीय खिलौने भी हो सकते हैं, अर्थात। एक गेंद, घन, सिलेंडर और प्लॉट का आकार, उदाहरण के लिए, एक बनी, एक लोमड़ी, एक बिल्ली।

एक और बड़ी उपलब्धि बच्चाजीवन के छठे महीने के अंत तक हैं ज्वलंत भाषण प्रतिक्रियाएं. यदि पांचवें महीने के अंत तक बच्चा गुनगुना रहा था, तो आपको "आआ", "वाह", "अय", "आईओए" जैसे स्वरों के रोल से प्रसन्नता हो रही थी, अब आप स्पष्ट रूप से सुनते हैं: "वाह-वाह-वाह" या "बू-आह-आह", "बू-बू-बी", "वाह-वाह-वाह", "एम-एम-मा"। यह भाषण विकास का एक नया चरण है, जिसे कहा जाता है प्रलाप।प्रलाप में व्यंजन और स्वर ध्वनियों का संयोजन शामिल है, अर्थात। शब्दांश। भाषण विकास का यह चरण बहुत महत्वपूर्ण है, क्योंकि बच्चा मूल भाषा, उनकी अभिव्यक्ति की ध्वनियों (ध्वनियों) में महारत हासिल करना शुरू कर देता है।

मोटर, संवेदी और भाषण क्षेत्रों में इस तरह के महत्वपूर्ण नवाचार सकारात्मक प्रभावपहले के विकास के लिए जीवन कौशलआपकी भागीदारी से उत्पन्न। यदि आप उन्हें समय पर बनाना शुरू कर देते हैं, तो भविष्य में बच्चा अच्छी तरह से खाने में सक्षम हो जाएगा, अपने होंठों से चम्मच से खाना निकालकर, कप से पीना आदि।

अंत में, मैं विकास की गति का उल्लेख करना चाहूंगा बच्चा. आमतौर पर, प्रत्येक महीने के अंत में, परिणाम संक्षेप में दिए जाते हैं - बच्चे ने क्या सीखा है पिछली अवधि. बाल रोग में सामान्य विकासबच्चाइस उम्र में 15 दिनों से अधिक की औसत शर्तों से विचलन के साथ कौशल के गठन की पुष्टि की जाती है। यदि छह महीने का बच्चा इस उम्र की कुछ विशिष्ट क्रियाओं को नहीं करता है, तो उसके पास आवश्यक कौशल में महारत हासिल करने के लिए अभी भी समय (14-15 दिन) बचा है। और यह एक लंबा समय है बचपन. कौशल 16 या अधिक दिनों के लिए गठित समय से पहले, गवाही दें त्वरित या प्रारंभिक विकास . एक महीने के लिए एक या एक से अधिक संकेतकों की देरी के साथ कार्यों की निपुणता (अर्थात विचलन की स्वीकार्य डिग्री से नीचे) इंगित करती है गति कम करोविकास की गति। इस घटना के कारणों को स्थापित किया जाना चाहिए। यह शिशु के व्यक्तित्व के कारण हो सकता है, लेकिन यह किसी प्रकार की बीमारी का संकेत भी दे सकता है। यदि कारण माता-पिता की अज्ञानता या शैक्षणिक उपेक्षा है बच्चाहम माता-पिता को सलाह देते हैं कि वे अपनी स्थिति पर पुनर्विचार करें। एक बच्चा जो एक महीने के भीतर विकास में पिछड़ रहा है, उसे शैक्षिक और शैक्षिक प्रभावों की संख्या बढ़ाने की जरूरत है।

दो महीने की देरी से कौशल निर्माण को वर्गीकृत किया गया है बकाया, और तीन महीने या उससे अधिक के लिए - जैसा महत्वपूर्ण विकासात्मक देरी, जिसे पैथोलॉजी, या पैथोलॉजी की सीमा वाली स्थिति के लिए जिम्मेदार ठहराया जा सकता है। इन मामलों में, बच्चे को विशेषज्ञों से तत्काल परामर्श की आवश्यकता होती है: एक न्यूरोलॉजिस्ट, बाल रोग विशेषज्ञ, मनोवैज्ञानिक, शिक्षक, आदि। विकासात्मक देरी के कारणों की पहचान करने के साथ-साथ उनके उन्मूलन के तरीकों का निर्धारण करने के लिए। नीचे दी गई तालिका आपको अपने बच्चे की प्रगति का सही आकलन करने में मदद करेगी। और भले ही वह अभी तक किसी चीज में सफल नहीं हुआ हो, दुखी न हों: उसके और आपके पास अभी भी सब कुछ है।

विकास और शिक्षा बच्चा. जीवन का छठा महीना

विकास की अग्रणी पंक्तियाँ

ज्ञान संबंधी विकास

सामाजिक विकास

भाषण विकास

मोटर विकास

शैक्षणिक ध्यान

संवेदी शिक्षा और वस्तुओं के साथ क्रियाओं का विकास

एक वयस्क के साथ संचार की प्रक्रिया में भावनात्मक शिक्षा

सक्रिय भाषण और सोच के विकास में प्रारंभिक चरण

हाथ की सामान्य गतिविधियों और क्रियाओं का विकास

6वें महीने का मिनी-प्रोग्राम

1. धारणा की निष्पक्षता को प्रोत्साहित करना जारी रखें बच्चाएक ही और अलग-अलग खिलौनों की जांच करने के लिए, उन्हें करीब और अधिक पर रखकर काफ़ी दूरबच्चे से, उसके पास आना और उससे दूर जाना।

2. विभिन्न स्थितियों से वस्तुओं (खिलौने) की दृश्य धारणा के अनुभव को मजबूत करने के लिए: एक वयस्क के हाथों पर एक सीधी स्थिति में, पीठ पर, पेट के बल लेटना।

3. अधिक जटिल मैनुअल कौशल बनाने के लिए, अधिक जटिल मोटर कार्यों के साथ वस्तुओं (खिलौने) के साथ क्रियाओं को समृद्ध करना।

1. एक वयस्क और एक बच्चे के बीच संचार के सामग्री पक्ष को बढ़ाते हुए, बच्चे के भावनात्मक जीवन को समृद्ध करें।

2. भावनात्मक रूप से सकारात्मक स्थिति की पृष्ठभूमि के खिलाफ की जाने वाली स्वच्छता प्रक्रियाएं, भोजन, खेल, गतिविधियां आदि बच्चा.

3. रोजमर्रा की जिंदगी में प्राथमिक स्वतंत्रता का आदी होना।

1. संबोधित वयस्क भाषण की समझ विकसित करें बच्चे के लिएवस्तुओं और विशेष भाषण कक्षाओं के साथ खेल के सभी संभावित क्षणों का उपयोग करना।

2. प्रोत्साहित करने वाली परिस्थितियाँ बनाएँ बच्चाभाषण गतिविधि के लिए: कूइंग विकसित करें, बबलिंग के उद्भव में योगदान दें।

1. बच्चे की मोटर गतिविधि के लिए अनुकूल परिस्थितियाँ बनाएँ। कंधे की कमर, गर्दन, पेट और पैर की मांसपेशियों की मांसपेशियों को मजबूत करना जारी रखें।

2. लोकोमोटर विकास (मोड़) को आगे बढ़ाएं।

3. हाथ की क्रियाओं को विकसित करना जारी रखें।

कार्य

1. वस्तुओं (खिलौने) के साथ सरल उन्मुखीकरण और अनुसंधान क्रियाएं करना जारी रखें: उन्हें उनके रंग, आकार, आकार, द्रव्यमान, बनावट और भौतिक गुण.

2. किसी वस्तु को पकड़ना, पकड़ना और निचोड़ना, एक सरल प्रभावी क्रिया के लिए प्रेरित करना (उदाहरण के लिए, एक रबर स्क्वीकर खिलौने को निचोड़कर ध्वनि करना; खड़खड़ाहट की गेंद को घुमाकर, उसके रंग में परिवर्तन का पता लगाना; कुछ खिलौनों को ऊपर खींचकर - पेंडेंट, दूसरों की स्थिति बदलें, आदि)।

3. किसी भी स्थिति से किसी वस्तु (खिलौना) को लेने की क्षमता बनाना: पेट के बल लेटना, बगल में, पीठ के बल लेटना आदि।

1. रचना करके एक हर्षित मनोदशा को उत्तेजित करें खेल की स्थिति, बच्चे को एक वयस्क के साथ मुस्कुराने, हंसने, भावनात्मक संपर्क के लिए प्रोत्साहित करना।

2. साथ में स्नेही उपचारको बच्चे के लिए(उदाहरण के लिए, "सूर्य", "हरे", "बेरी", आदि) उसे नाम से पुकारना अनिवार्य है, और यह भी सुनिश्चित करें कि बच्चा इस अपील को मानता है।

3. वस्तुओं और खिलौनों के साथ क्रियाओं के संबंध में बच्चे के साथ भावनात्मक संचार धीरे-धीरे "व्यवसाय" संपर्कों से समृद्ध होता है।

4. व्यक्तित्व की व्यक्तिगत अभिव्यक्तियों पर ध्यान दें बच्चा, उपस्थिति की प्रतिक्रिया प्रियजन, एक परिचित आवाज, एक पसंदीदा खिलौना की दृष्टि, एक बजती हुई धुन, आदि। अपने बच्चे की प्राथमिकताओं पर विचार करें।

5प्रारंभिक स्वतंत्रता की समर्थन अभिव्यक्तियाँ।

1. भाषण सुनवाई विकसित करना जारी रखें बच्चा, उसे एक वयस्क की आवाज सुनने के लिए प्रेरित करना।

2. वयस्क भाषण की समझ के विकास के लिए अनुकूल परिस्थितियाँ बनाएँ (प्रश्न का परिचय "कहाँ?", नाम से पता, आदि)।

3. सक्रिय भाषण के विकास के लिए अनुकूल परिस्थितियों का निर्माण - अभिव्यक्ति बच्चाप्रलाप। ध्यान दें कि उसके बड़बड़ाने में क्या ध्वनियाँ (भाषण के लगभग) सुनाई देती हैं।

4. बच्चे के साथ एक "रोल कॉल" दर्ज करें, उसके बाद उसके भाषण की आवाज़ को दोहराते हुए।

5. एक वयस्क की नकल के आधार पर स्वर-अभिव्यंजक आवाज प्रतिक्रियाओं के उद्भव में योगदान करें।

1. लंबे समय तक अपने पेट के बल लेटने की क्षमता को मजबूत करें, अपने सिर को ऊंचा उठाएं और सीधे हाथों की हथेलियों पर झुकें।

2. प्रोत्साहित करें बच्चापीठ से पेट की ओर और फिर पेट से पीठ की ओर मुड़ना।

3. रेंगने की उपस्थिति तैयार करने वाले आंदोलनों को सुगम बनाएं। इस अवस्था में - हाथों को ऊपर खींचना: रेंगना (खिलौने को)।

4. पैरों के जोर को मजबूत करें, जिससे समर्थन (मेज की सतह, एक वयस्क के घुटने) से प्रतिकर्षण हो।

5. लोकोमोटर विकास को बढ़ावा देकर मदद करें बच्चे के लिएस्वतंत्र रूप से अंतरिक्ष में अपने शरीर की स्थिति बदलें (मुड़ें, रेंगना, आदि)

6. खिलौनों को अलग-अलग पोजीशन से लेना सीखें, विभिन्न तरीके(खींचना, हथियाना, आदि)।

शिक्षा के मिनी-कार्यक्रम और कार्यों का कार्यान्वयन बच्चाछठा महीना

गतिविधि 1

लक्ष्य।उन वस्तुओं के लिए अभिविन्यास विकसित करें जो बच्चे के सामने एक क्षैतिज तल में हैं। वस्तुओं के संपर्क में हथेलियों की स्पर्श संवेदनशीलता (कुछ छूने की भावना) में सुधार करने के लिए।

सामग्री।फोम रबर (40x40 सेमी, मोटाई 1--1.5 सेमी) से बना एक फ्लैट तकिया, जो विभिन्न बनावट (टेरी, फ्लैनेलेट, केलिको, रेशम, जूट, आदि) के चमकीले कपड़ों से बने समान आकार के कवर के सेट के साथ होता है। .). कवर के किनारों को एक बड़े उत्तल आवेदन (फूल, जामुन, विभिन्न पैटर्न) से सजाया जा सकता है।

पाठ्यक्रम प्रगति।बच्चा अपने पेट के बल प्लेपेन में लेट जाता है, अपने अग्रभागों पर झुक जाता है, माँ बच्चे का हाथ पकड़ लेती है और उसे वस्तु की सतह पर चलाती है, जिससे उसे महसूस करना संभव हो जाता है। एक वयस्क को ध्यान देना चाहिए बच्चातस्वीर में, कवर पर दिखाए गए नाम का नाम बताइए। फिर तकिया पलट जाता है, बच्चा एक अलग प्रकार की बनावट से परिचित हो जाता है।

गतिविधि 2।

लक्ष्य।यह सिखाने के लिए कि दो परस्पर संबंधित क्रियाएं कैसे करें जो एक निश्चित परिणाम की ओर ले जाती हैं (उदाहरण के लिए, एक वस्तु को ऊपर खींचना दूसरे को गति में सेट करता है)।

सामग्री।सस्पेंशन डिवाइस (मॉड्यूल) जिससे विभिन्न खिलौने जुड़े होते हैं। यह आपको सरल प्रभावी क्रियाओं की स्थिति बनाने की अनुमति देता है जो वैकल्पिक रूप से खिलौनों को हथियाने और खींचने पर होती हैं।

पाठ्यक्रम प्रगति।माँ प्रोत्साहित करती है बच्चाअपनी दृष्टि के क्षेत्र (गेंद, घंटी) में लटकी हुई वस्तु के लिए हाथ फैलाएँ। एक खिलौने को खींचने से दूसरे के बगल में स्थित दूसरे और तीसरे की स्थिति बदल जाती है। एक गतिविधि के कई विकल्प हो सकते हैं, और खिलौनों का एक अलग चयन संवेदी अनुभव को समृद्ध करने में योगदान देता है। बच्चा.

गतिविधि 3

1. एक वयस्क 23 चमकीले खिलौनों का चयन करता है, भौतिक गुणों में भिन्न। उदाहरण के लिए, एक रबर स्क्वीकर, सॉफ्ट टॉय, प्लास्टिक रैटल (घोड़ा, तोता, आदि)। माँ प्रत्येक खिलौने को दिखाती है, उनके ध्वनि गुणों पर ध्यान आकर्षित करती है। फिर वह खिलौनों को बच्चे के सामने, बाएँ या दाएँ, उससे लगभग 30 सेमी दूर रखता है। बच्चा पहले अपनी पीठ के बल लेट जाता है, उन खिलौनों की जांच करता है जो माँ दिखाती है। फिर, उन्हें बगल से देखकर, उसके पास, वह अपनी पीठ से अपनी तरफ और फिर अपने पेट की ओर मुड़ता है। फैली हुई भुजाओं पर खुद को ऊँचा उठाता है, शरीर को थोड़ा खींचता है (रेंगता हुआ प्रदर्शन करता है)। वह बाहर पहुँचती है और खिलौना ले जाती है। इसकी जांच करता है, आवाज सुनता है। साइड पर टर्न करता है, फिर बैक पर। खिलौनों में हेरफेर करता है। यह अन्य खिलौनों के समान कार्य करता है, उन्हें हाथ से हाथ में बदलता है। जिसके चलते बच्चासे वस्तुओं के भौतिक गुणों से परिचित हों विभिन्न सामग्री.

2. एक वयस्क बच्चे के सामने एक संगीत खिलौना रखता है, उदाहरण के लिए, उज्ज्वल अजमोद। पहले खिलौने को एक रिबन (चौड़ाई 3-4 सेमी, लंबाई 60--80 सेमी) के साथ दो या तीन मोड़ों में लपेटता है, जिसके अंत में एक अंगूठी सिल दी जाती है (उदाहरण के लिए, एक टीथर)। अंगूठी को बच्चे के सामने हाथ की लंबाई पर रखा जाता है।

बच्चा बाहर पहुंचता है, अंगूठी पकड़ लेता है और रिबन को खींच लेता है। खिलौना झूलता है और बजता है। बच्चा व्यावहारिक रूप से वस्तु (अंगूठी) के साथ अपने कार्यों की तीव्रता और पेत्रुस्का के आंदोलनों और बजने के बीच संबंध स्थापित करता है। खिलौने के करीब खींचने की कोशिश करता है या उसे टेप से अपनी ओर खींचता है (कार्रवाई और परिणाम)।

टिप्पणी: रिबन कक्षाएं केवल एक वयस्क की उपस्थिति में आयोजित की जाती हैं। यदि बच्चे को इस विषय में कोई दिलचस्पी नहीं है, तो माँ उसे मनोरंजक पेट्रुष्का की खोज में "मदद" करती है।

3. एक वयस्क हैंगिंग मॉड्यूल खिलौने का उपयोग करता है।

बच्चा एक या दूसरे खिलौने को खींचकर सरल प्रभावी क्रिया करता है। वस्तुओं को किसी भी स्थिति से लेता है।

1. एक वयस्क, खिलाना, कपड़े पहनना, धोना आदि बनाना शुरू करता है बच्चापूर्व-भावनात्मक सेटिंग। इसलिए, उदाहरण के लिए, खिलाने से पहले, माँ दिखाती है बच्चे के लिएबोतल। अगला सवाल है: "कौन खाएगा?"। माँ बच्चे को देखकर मुस्कुराती है, उसे "खिलाने" की स्थिति लेने में मदद करती है और प्रतिक्रिया की प्रतीक्षा करती है।

बच्चा प्रवेश करता है भावनात्मक संपर्कमाँ के साथ, "आंतरिक रूप से" आगामी भोजन की तैयारी करता है। "जवाब" एक मुस्कान के साथ, कूइंग, सामान्य मोटर गतिविधि.

दूध पिलाने की प्रक्रिया में वह अपना हाथ अपनी माँ के स्तन या बोतल पर रखता है।

टिप्पणी:

"गेम" संचार एक सामान्य प्रदान करता है अच्छा मूड.

2. एक वयस्क बच्चे को नाम से संबोधित किए जाने पर प्रतिक्रिया करने में मदद करता है।

माँ बच्चे की प्रतिक्रिया की जाँच करती है: दृष्टि से ओझल होना बच्चा, ऐसे नाम से पुकारता है जो नाम के समान नहीं लगता है बच्चा. इसे दो बार दोहराता है। एक ठहराव (10 सेकंड) के बाद नाम दो बार पुकारा जाता है बच्चाऔर अगले विराम (10 सेकंड) के बाद दूसरा नाम।

बच्चा, उसका नाम सुनकर आनन्दित होता है, जल्दी से मुड़ता है, वयस्क को देखता है।

1. एक बच्चे की देखभाल करने की प्रक्रिया में एक वयस्क उससे बात करता है, संक्षेप में उसके कार्यों और कार्यों के बारे में बताता है बच्चा. एक वयस्क के शब्द और उसके कार्य समान रूप से संवेदनाओं के साथ मेल खाते हैं बच्चा.

2. एक वयस्क बच्चे की भाषण प्रतिक्रियाओं को सुनता है। अगर बच्चामुख्य रूप से गुनगुनाहट (स्वर ध्वनियाँ) सुनाई देती हैं, कभी-कभी बड़बड़ाते हुए: "वी-वा", "बा-बा", "म-मा", आदि, माँ उन ध्वनियों के आधार पर बच्चे के साथ "रोल कॉल" में प्रवेश करती है ( स्वनिम), जो पहले ही उनके भाषण प्रतिक्रियाओं में प्रकट हो चुके हैं।

बच्चा सुनता है, फिर स्पष्ट रूप से वयस्क को प्रतिध्वनित करता है। अगर उसके लिए कुछ काम नहीं करता है, तो वह इसे दोहराने का प्रयास करता है। उत्पन्न करने वाली स्थितियाँ निर्मित होती हैं बच्चा सक्रिय प्रलाप.

3. 6 महीने में, एक वयस्क परिचय देता है बच्चे के लिएसवाल "कहाँ?"।

ऐसा करने के लिए, एक खिलौना (कुत्ते) या कुछ वस्तु (घड़ी) को कमरे में एक निश्चित स्थान पर रखा जाता है।

माँ दिन में कई बार पूछती है: "कुत्ता कहाँ है?"। हमेशा एक ही जगह खड़े कुत्ते को दिखाता है। इसी तरह: "घड़ी कहाँ है?"।

बच्चा धीरे-धीरे वयस्क के प्रश्न के अधीन "सीखा" विषय की दिशा में अपना सिर बदलना शुरू कर देता है।

गतिविधि 1।

लक्ष्य।किसी भी स्थिति से, साथ ही एक वयस्क के हाथों से खड़खड़ाहट करना सीखें। इसे कम से कम 2-3 मिनट तक अपने हाथ में रखें। बगल में पड़ी किसी वस्तु पर ध्यान केंद्रित करके अपने शरीर की स्थिति को बदलने की क्षमता को मजबूत करें। पीठ से पेट की ओर और पेट से पीठ की ओर एक चक्कर लगाएं।

सामग्री।विभिन्न आकृतियों के हैंडल के साथ चमकीले झुनझुने: छड़ी के रूप में, गदा की तरह नीचे की ओर चिकना या गाढ़ा, लूप के रूप में, अंगूठी के रूप में, डंबल के रूप में, साथ ही लाक्षणिक झुनझुने ( तोता, बंदर, मगरमच्छ, आदि)। उनका नीचे के भाग(तोते की पूंछ, मगरमच्छ) ग्रिप हैंडल का काम करता है।

पाठ्यक्रम प्रगति।बच्चा उसकी पीठ पर झूठ बोलता है। माँ उसे छड़ी के हैंडल से खड़खड़ाहट देती है। इसे छाती से 20-30 सेंटीमीटर की ऊंचाई पर रखें बच्चा. एक वयस्क खिलौने को हैंडल की नोक से पकड़ता है, जिससे मध्य भाग मुक्त हो जाता है, अर्थात। एक वयस्क के हाथों से खड़खड़ाहट को रोकने के लिए सुविधाजनक स्थिति बनाता है। बच्चा लेता है। यह वांछनीय है कि वह 1.5-2 मिनट के लिए अपने हाथ में खिलौना पकड़ने में सक्षम हो। माँ सभी विकर्षणों को दूर करती है, एक तरफ हट जाती है, हिलते समय खड़खड़ाहट की आवाज़ सुनने के लिए बच्चे के लिए सभी स्थितियाँ बनाती है।

पाठ के दूसरे भाग में, माँ प्रोत्साहित करती है बच्चाउसके हाथों से दूसरे प्रकार की खड़खड़ाहट लें, उदाहरण के लिए अंगूठी के आकार का हत्था। पाठ का आगे का पाठ्यक्रम इसके पहले भाग के समान है।

पाठ के तीसरे भाग में बच्चापेट से बगल की ओर और पीछे की ओर मुड़ना चाहिए। इसके लिए बच्चे के लिएपेट के बल लेटकर, माँ एक खिलौना दिखाती है, उस पर एकाग्रता प्राप्त करती है। फिर माँ वस्तु को अपनी पीठ के पीछे एक घेरे में ले जाती है बच्चा.

वह खिलौने को देखता है, अपना सिर घुमाता है और जल्दी से उसकी पीठ पर लोटता है। कॉल करने के लिए बच्चारेंगते हुए, वस्तुओं को बच्चे के सामने उसकी फैली हुई भुजा से थोड़ी अधिक दूरी पर रखा जाता है।

बच्चा उन्हें देखता है और उन्हें पाने की कोशिश करता है। वह खुद को अपने हाथों पर खींचता है, आगे रेंगता है। खिलौनों की गति के आधार पर दिशा बदल सकते हैं, बग़ल में या पीछे की ओर जा सकते हैं। इसके अलावा, एक वयस्क ऐसी वस्तुओं के साथ खेल की स्थिति बनाता है जो प्रोत्साहित करती हैं बच्चान केवल खिलौना को विभिन्न पदों से लें, बल्कि सीखने को भी बढ़ावा दें (निष्क्रिय व्यायाम विधि) विभिन्न तकनीकेंउनका कब्जा। वयस्क हाथ से प्रदर्शन करता है बच्चास्लाइडिंग, कवरिंग, लूप जैसी और अन्य क्रियाएं। वयस्क खिलौनों के बीच अंतर करना सिखाते रहते हैं अलग बनावट,

विकास संकेतक बच्चा 6वें महीने के अंत तक

1. अपेक्षाकृत लंबे समय तक प्रदर्शित वस्तु (खिलौना) का अनुसरण करता है बच्चे के लिएवयस्क, जल्दी से उसके साथ व्यावहारिक संपर्क (हेरफेर) करने के लिए चले जाते हैं।

2. आत्मविश्वास से खिलौनों को विभिन्न पदों से लेता है, उन्हें एक हाथ से दूसरे हाथ में स्थानांतरित करता है, उनके गुणों को प्रकट करने वाली उन्मुख क्रियाएं करता है: थपथपाना, खटखटाना, निचोड़ना, खिलौने को हिलाना आदि।

3. 1-3 मिनट के लिए एक विषय से निपटने में सक्षम।

1. एक वयस्क के कार्यों का जवाब देता है, स्वेच्छा से संपर्क करता है। 2. एक वयस्क के मूड के प्रति संवेदनशील रूप से प्रतिक्रिया करता है: मुस्कुराता है, हंसता है, एक कोमल स्वर सुनता है, और सख्त लहजे को पकड़ता है।

3. किसी प्रियजन की उपस्थिति पर आनन्दित होना। वह अपनी माँ के लिए दोनों हाथ फैलाता है, अपनी इच्छा व्यक्त करता है कि उसे उठा लिया जाए।

4. किसी अजनबी को देखकर तनाव का अनुभव होना नया वातावरणया उसके लिए एक समझ से बाहर की स्थिति।

5. वह अपने और किसी और के नाम पर अलग तरह से प्रतिक्रिया करता है: वह किसी और के नाम का जवाब नहीं देता है या शांति से किसी वयस्क को देखता है, विचलित होता है। वह अपने नाम का भावनात्मक रूप से जवाब देता है।

6. एक वयस्क के साथ सक्रिय बातचीत की जरूरत है और वस्तुओं (खिलौने) के साथ नए कार्यों में महारत हासिल करने में उनकी मदद करना, उन्हें हेरफेर करना ("व्यावसायिक संचार")।

8. रोजमर्रा की जिंदगी में पहले सामाजिक कौशल में महारत हासिल करना शुरू करता है: अपने होठों से चम्मच से भोजन अच्छी तरह से निकालता है, अर्ध-तरल और गाढ़ा भोजन करता है। एक वयस्क द्वारा रखे गए कप से पेय।

1. अलग-अलग सिलेबल्स (बबलिंग की शुरुआत) का उच्चारण करता है।

2. एक बार या शायद ही कभी किसी एक शब्दांश ("बा", "मा", "गा", आदि) का उच्चारण करता है।

3. एक वयस्क के बाद अपने प्रलाप से कुछ ध्वनियों और शब्दांशों को दोहराता है, जो पहले से ही उसके द्वारा महारत हासिल है।

4. प्रलाप में देशी भाषा के स्वर स्पष्ट रूप से सुनाई देते हैं। वसीयत में, वह जागने की प्रक्रिया में शब्दांशों (बेबल्स) का उच्चारण करता है।

1. एक पूर्ण मोड़ कर सकते हैं: पीछे की ओर, पीछे से पेट की ओर, पेट से पीठ की ओर।

2. आगे, पीछे की ओर रेंगते हुए प्रदर्शन करता है।

3. बिल्कुल, कांख के नीचे समर्थन के साथ स्थिर रूप से खड़ा होता है।

4. किसी भी स्थिति से खिलौने को आत्मविश्वास से लेता है।

5. अपेक्षाकृत लंबा (3-5 मिनट) वस्तुओं से निपट सकता है।

6. टॉय को एक हाथ से दूसरे हाथ में ट्रांसफर करता है.

7. झुनझुना लहराते हुए, सफल कार्यों को बार-बार दोहराता है। खड़खड़ाहट की कार्रवाई के दौरान पुन: ध्वनि की अपेक्षा करता है।

8. अपने खिलौनों (परिचित) को ध्वनि से अलग करता है और उपस्थिति. किसी वस्तु को खोजने में सक्षम जो दृश्य के क्षेत्र से गायब हो गई है, सभी दिशाओं में मोड़ बना रही है।