Interakcija s starši

Skupina, podskupina

Posameznik

Telesni razvoj.

kognitivni razvoj.

Pregledovanje ilustracij o poletju. Namen: spomniti se poletja in ustvariti pozitivno vzdušje.

naredil. igra "Kakšna barva?". S Timurjem F., Nikita. Namen: utrditi znanje o osnovnih barvah.

Pogovori: "Vrtec", "Kaj je naša skupina"

Pregledovanje slike "V našem vrtu je dobro."

Branje pesmi o vrtcu O. Vygotskaya "Vrtec!" Namen: vzbuditi veselo razpoloženje otrok iz vrtca.

Did.igra "Dekleta in fantje", "Poimenuj predmete in posplošljivo besedo", "Igrače".

Igra C / r: "Pri zdravniku." Namen: razvoj dialoškega govora.

Posvetovanje: "Učenje otroka komuniciranja"

Razvoj govora

Razvoj govora. Tema: Življenje v vrtcu. Kolektivna zgodba "Kaj počnemo v vrtcu"

Namen: naučiti govoriti o življenju v vrtcu; razvijati logično razmišljanje.

« Kompleksni razredi» ur. N.E.Veraksy str.38

tatarski jezik. UMK "Tatarcha soylәshәbez". Projekt "Minem өem." Tema: "Uvod." Delo z besediščem: isanmesez, sau bulygyz. Struktura: Pogovor (v ruščini). In / z: "Spoznanje". Pogovor v ruščini.

Telesni razvoj

Fizična kultura.

Tema: "Srečanje z jesenjo" Namen: vaditi hojo "kače" med predmeti, vaditi tek "kače", ustvariti pogoje za manifestacijo vzdržljivosti pri izvajanju vaj. Uvodni del: hoja v koloni drug za drugim s spremembo tempa gibanja, lahkoten tek. ORU brez artiklov. ATS: hoja in tek s kačo med predmeti. Skok naprej. P / in »Tiho teci«, »Krekerji« (tat. igra) Mirna hoja po dvorani. UMK: isanmesez, sau bulygyz, joger, močna pijača.

Posvetovanje:

"Kakšno delo je na voljo otrokom"

Hodi

kognitivni razvoj.

Družabno - komunikacijski razvoj.

Telesni razvoj

1. Opazovanje. »Kakšen čudež - dolga hiša! V njem je veliko potnikov.« Namen: naučiti se razlikovati med prevozom po videzu, poimenovati, kje, v katero smer se avtobus premika; navedite pojme "ustavitev", "gibanje", "sprednji, zadnji del avtobusa", "potnik". Ugibajte: "Škatla je na kolesih, malo bo šla - ustavi se" (avtobus).

2. Individualno delo: o razvoju gibov pri Ustinu, Emirju, Irini. Hodite po hlodu, pri čemer peto ene noge položite na prste druge.

Socialno-komunikacijski razvoj.

Razvoj govora.

kognitivni razvoj.

Umetniški in estetski razvoj.

Namen: razvoj motorične aktivnosti. Še naprej učite otroke, da se sami oblečejo, da spremljajo svoj videz. Igra Pozdravi. Namen: razvoj koherentnega govora.

D/n: Kaj se je spremenilo? S Timurjem A., ​​Bulat. Namen: razvoj pozornosti, spomina.

Gradnja iz gradbenega materiala: "Model vrtca." Namen: naučiti se graditi zgradbe iz velikih in majhnih gradbenih materialov, uporabljati dele različnih barv za ustvarjanje in dekoriranje zgradb; nadaljevati z razvijanjem sposobnosti razlikovanja in poimenovanja elementov gradbenega konstruktorja.

Igra C / r: "Trgovina". Namen: razviti sposobnost interakcije in razumevanja drug z drugim. D / s: "Moje stanovanje." Namen: razvoj figurativnega mišljenja. Senzorična igra: "Talni mozaik". Namen: razvoj taktilnih občutkov.

Večerni sprehod

kognitivni razvoj.

Socialno - komunikativni, telesni razvoj

Integracija izobraževalnih področij

Skupne dejavnosti odraslega in otrok ob upoštevanju integracije izobraževalnih področij

Organizacija razvojnega okolja za samostojna dejavnost otroci

Interakcija s starši

Skupina, podskupina

Posameznik

Izobraževalne dejavnosti v režimskih trenutkih

Umetniški in estetski razvoj.

Telesni razvoj.

Socialno-komunikacijski razvoj.

kognitivni razvoj.

Igra s prsti: "Senca - senca - znoj." Namen: razvoj motoričnih sposobnosti rok, sposobnost usklajevanja gibov v besedilu.

Jutranje vaje: "Živalski vrt".

Ponovitev pesmi A. Barta iz cikla "Igrače"

D / igra: "Kdo bo oblekel kaj?" Z Arino, Polino. Namen: aktiviranje govora, utrjevanje splošnega pojma "oblačila".

FTsKM, širjenje obzorij: "Sezonska opazovanja" (zgodnja jesen). Namen: naučiti se opisati zgodnjo jesen, poiskati razlike med poletjem in jesenjo. D / in: "Popravi napake", "Dokončaj stavek".

C / r igra "Trgovina z zelenjavo" Namen: poučevati jasno in jasno razložiti, kaj želijo kupiti v trgovini; razvijati veščine kulturne komunikacije med seboj.

Družabne igre: sestavljanke, mozaik, konstruktor. Namen: razviti neodvisnost pri izbiri igre, pri izvajanju načrta.

Posvetovanje: "Umetnost hvaliti otroka"

Posvetovanje:

"Učenje komuniciranja z otrokom"

glasbeni"Pot do znanja"

Cilj: Pri otrocih vzbudite željo po sodelovanju.

Razviti kognitivno motivacijo otrok, zanimanje za znanje.

Gradite prijateljstva med otroki.

Želja po izvajanju preprostih gibov, poslušanju glasbe.

Ekspresivno izvaja znane pesmi,

Igrajte znane igre.

Hodi

kognitivni razvoj.

Socialno-komunikacijski razvoj.

Telesni razvoj

1. Opazovanje ptic med hranjenjem. Namen: vzbuditi željo po skrbi za ptice; bodite pozorni na obliko, velikost in dele ptic; naučijo se razlikovati ptice po velikosti – velike in majhne, ​​poimenovati nekatere ptice, opisati, kaj kljuvajo. Riddle: Chik-chirp skok do zrn, ne bodite sramežljivi kljuvati. Kdo je to? (vrabec) 2. Samostojno delo: razvoj gibov z Dašo, Irino, Karolino. Hodite po hlodu, pri čemer peto ene noge položite na prste druge.

3. Delo: pometanje poti do gradbišča. Namen: naučiti se pravilno uporabljati metle.

4. Igre: "Vrabci in mačka." Namen: naučiti otroke krmariti v prostoru, teči po igrišču v različnih smereh. P / n: "Mi smo smešni fantje" Namen: naučiti se usklajevati svoja dejanja z dejanji drugih.

5. Samostojna dejavnost: igranje z oddaljeni material.

Socialno-komunikacijski razvoj.

Razvoj govora.

kognitivni razvoj.

Umetniški in estetski razvoj.

Gimnastika za prebujanje. Sprehod po masažnih poteh. Masaža stopal "Builders". Namen: preprečevanje ravnih stopal.

Naučite otroke, da se sami oblečejo, opazite težave pri videzu.

D/n: "Poišči nekje drugje." S Koljo, Arino. Namen: naučiti se orientirati v vesolju.

Situacijski pogovor: "Vedenje na cesti." Namen: oblikovati ideje otrok o orientaciji na cesti ("poglej levo", "poglej desno")

Igra C / R: "Trgovina z igračami". Namen: razvoj dialoškega govora. D / in: "Iz delov sestavi celoto." Namen: razvoj mišljenja. Senzorična igra: "Talni mozaik". Namen: razvoj taktilnih občutkov.

Večerni sprehod

kognitivni razvoj.

Socialno - komunikativen.

Telesni razvoj

Opazovanje: "Veter je vetrič." Namen: Spodbujajte otroke, da vzpostavijo vzročne povezave: prišla je jesen, piha močan veter, listi padajo z dreves. P / n: "Vrabci in mačka." Namen: naučiti se teči, ne da bi se udarili, hitro pobegniti in najti svoje mesto. P / n: "Pojdi v krog." Namen: razvijati sposobnost metanja predmetov na določeno mesto z obema in eno roko, razvijati oko, koordinacijo gibov in spretnost. Igre s prenosnimi igračami.

Integracija izobraževalnih področij

Skupne dejavnosti odraslega in otrok ob upoštevanju integracije izobraževalnih področij

Organizacija razvijajočega se okolja za samostojne dejavnosti otrok

Interakcija s starši

Skupina, podskupina

Posameznik

Izobraževalne dejavnosti v režimskih trenutkih

Umetniški in estetski razvoj.

Telesni razvoj.

Socialno-komunikacijski razvoj.

kognitivni razvoj.

Igra s prsti: "Mačji kremplji."

Spremljanje in zalivanje sobnih rastlin. Namen: gojiti željo po sodelovanju v delovni dejavnosti. NRK: Branje R. K. Shaekhova "Ena beseda, dve besedi". "Hrček - hvalisavec." Namen: pogovor o vsebini.

naredil. vaja: »Razporedi po barvah« s Timurjem, Irino. Namen: utrditi sposobnost združevanja homogenih predmetov po barvah.

Situacijski pogovor: "Kdor je urejen, je prijeten." Namen: predstaviti osebno higieno, njen vpliv na zdravje in odnose med ljudmi.

Risba:"Risanje najljubših igrač" (po izbiri otrok). Namen: naučiti se povezovati predmete po velikosti.

C / r igra: "Bolnišnica". Namen: prispevati k obogatitvi igralne izkušnje. Gradbene igre. Namen: razvijati željo po gradnji stavb po lastni zasnovi.

Posvetovanje: "Zdrava prehrana za predšolske otroke"

Umetniški in estetski razvoj

Glasbeni:"Biti zdrav"

Cilj: Otroke navajajte na zdrav način življenja z gibanjem, igro.

Otroke z razvojem navajajte na zdrav življenjski slog fizične lastnosti in spretnosti.

Naučite otroke, da se gibljejo v skladu z energično naravo glasbe.

Naučite otroke, da se odzovejo na umirjeno, nežno naravo glasbe in zraven zapojejo.

Razlikujte med visokimi in nizkimi zvoki.

Razviti hitrost, spretnost, aktivnost otrok v igrah.

Hodi

kognitivni razvoj.

Socialno-komunikacijski razvoj.

Telesni razvoj

1. Opazovanje. "Na gredici." Namen: predstaviti imena več barv: ognjiči, astre itd. Utrditi koncept barve.

2. Samostojno delo: razvoj gibov s Kayumom, Bulatom, Irino. Hodite po hlodu, pri čemer peto ene noge položite na prste druge.

3. Delo: pometanje poti do gradbišča. Namen: naučiti se pravilno uporabljati metle.

4. Igre: "Val, venec." Namen: naučiti otroke krmariti v prostoru, hoditi drug za drugim. P / n: "Pri medvedu v gozdu." Namen: naučiti se usklajevati svoja dejanja z dejanji drugih.

5. Samostojna dejavnost: igre z materialom na daljavo.

Socialno-komunikacijski razvoj.

Razvoj govora.

kognitivni razvoj.

Umetniški in estetski razvoj.

Prebujalna gimnastika: "Zbudili smo se."

D / in igra: "Kako zveni?".

D/n: "Poišči nekje drugje." S Timurjem, Bulat. Namen: naučiti se orientirati v vesolju.

Situacijski pogovor "Kaj je mogoče, kaj ne." Igra čuječnosti: "Skrijmo punčko Mašo"

Namen: utrditi znanje otrok o prostorskih predlogih: za, pred, okoli, na, pod. V. Bianchi "Kot mravlja pohitela domov."

Gradbene igre.

S / r igra: Parnik.

Senzorična igra: "Talni mozaik". Namen: razvoj taktilnih občutkov.

Razvoj govora

tatarski jezik. UMK "Tatarcha soylәshәbez". Projekt Minem Oem. Zadeva: "Igre v pisarni".

Delo z besediščem: Isanmesez, sau bulygyz, keregez, utyrygyz.

A / s: "Spoznajmo se (Aidagez tanyshiyk)"

Večerni sprehod

kognitivni razvoj.

Socialno - komunikativen.

Telesni razvoj

Opazovanje: »Kaj raste kje?« Namen: Utrditi znanje o rastlinskem svetu, o tem, kje kaj raste. P / n: "Teci k temu, kar kličem." Namen: naučiti se teči, ne da bi se udarili, hitro pobegniti in najti pravo mesto. P / n: "Pojdi v krog." Namen: razvijati sposobnost metanja predmetov na določeno mesto z obema in eno roko, razvijati oko, koordinacijo gibov in spretnost. Igre s prenosnimi igračami.

Integracija izobraževalnih področij

Skupne dejavnosti odraslega in otrok ob upoštevanju integracije izobraževalnih področij

Organizacija razvijajočega se okolja za samostojne dejavnosti otrok

Interakcija s starši

Skupina, podskupina

Posameznik

Izobraževalne dejavnosti v režimskih trenutkih

Umetniški in estetski razvoj.

Telesni razvoj.

Socialno-komunikacijski razvoj.

kognitivni razvoj.

Pogovor: "Zakaj potrebujemo pravila." Namen: govoriti o normah komunikacije, poslušnosti splošnim pravilom. Prstna gimnastika: "Žeblji" (E. Železnova). naredil. Igre: "Pomisli in povej"

Situacijski pogovor:

S/r igra: "Gostje"

Namen: še naprej seznanjamo otroke z imeni namizne posode, gojimo kulturo obnašanja za mizo.

Posvetovanje: "Kako odgovoriti na vprašanja otrok?"

Razvoj govora

Razvoj govora. Tema: "Opis igrače." Namen: naučiti se opisati predmet, poimenovati lokacijo predmeta; spodbujati rabo protipomenk, množinske oblike rodilnika samostalnikov.

"Kompleksni razredi" ed. N.E.Veraksy str.52.

tatarski jezik. UMK "Tatarcha soylәshәbez". Projekt "Minem өem." Zadeva: "Igramo igre."

Delo z besediščem: isanmesez, keregez, utyrygyz, sau bulygyz . Struktura: F/S: “Pozdravljeni”.

Igre z igračami. In / s: "Adijo."

Telesni razvoj

Športna vzgoja

"Pogovori se z mano, mama"

Hodi

kognitivni razvoj.

Socialno-komunikacijski razvoj.

Telesni razvoj

1. Opazovanje. "Barve jeseni" Namen: Uvesti imena več barv - phloxes, ognjiči. Okrepite koncept barve.

2. Individualno delo: razvoj gibov z Nastjo E., Arino, Kayumom. Hodite po hlodu, pri čemer peto ene noge položite na prste druge.

3. Delo: pometanje poti do gradbišča. Namen: naučiti se pravilno uporabljati metle.

4. Igre: "Mahaj z venčkom." Namen: naučiti otroke krmariti v prostoru, hoditi drug za drugim. P / n: "Mi smo smešni fantje" Namen: naučiti se usklajevati svoja dejanja z dejanji drugih.

5. Samostojna dejavnost: igre z materialom na daljavo.

Socialno-komunikacijski razvoj.

Razvoj govora.

kognitivni razvoj.

Umetniški in estetski razvoj.

Gimnastika prebuja -

niya. Sprehod po masažnih poteh.

Namen: preprečevanje ravnih stopal.

Igra: "Poimenuj predmet po opisu." Namen: razviti sposobnost otrok, da ugibajo predmet glede na opis znakov

S Polino, Ralino

D/n: "Kateri?"

Namen: popraviti osnovne barve.

Igra: Vrstni red.

Naučite se pospravljati igrače. S Carolino.

Gradnja"Papirna žaba" Namen: naučiti se upogniti list papirja na pol, združiti stranice in vogale; nauči se slediti navodilom. "Kompleksni razredi" ed. N.E.Veraksy str.53

S/r igra: "Bolnišnica"

Namen: še naprej seznanjamo otroke z delom zdravnika, jih učimo izvajati igralne akcije.

Samostojne igre otrok na igralih.

Večerni sprehod

kognitivni razvoj.

Socialno - komunikativen.

Telesni razvoj

Opazovanje mačke. Namen: utrditi predstavitev značilnih lastnosti mačke pri otrocih. "Mehke tace in v tacah - tsap-praske." P / n: "Vrabci in mačka." Namen: naučiti se teči, ne da bi se udarili, hitro pobegniti in najti svoje mesto. P / n: "Na težki poti." Namen: razviti koordinacijo rok in nog pri gibanju, občutek za ravnotežje, spretnost. Igre s prenosnimi igračami.

Integracija izobraževalnih področij

Skupne dejavnosti odraslega in otrok ob upoštevanju integracije izobraževalnih področij

Organizacija razvijajočega se okolja za samostojne dejavnosti otrok

Interakcija s starši

Skupina, podskupina

Posameznik

Izobraževalne dejavnosti v režimskih trenutkih

Umetniški in estetski razvoj.

Telesni razvoj.

Socialno-komunikacijski razvoj.

kognitivni razvoj.

Oblikovanje kulture vedenja: pozdrav, vljudni odnosi z vrstniki.

Pogovor z otroki: "Kako se igrati skupaj." Namen: negovanje pozitivnih odnosov. Prstna gimnastika "Točke" Namen: razvoj govora, fine motorične sposobnosti roke D / s: "Užitno - neužitno".

D / in igra: "Veliki in majhni"

Namen: Oblikovati sposobnost navigacije v kontrastnih stvareh. Z Nastjo, Kayum.

Pogovor z otroki: "Dober sem." Namen: oblikovanje osnovnih idej o tem, kaj je dobro in kaj slabo.

Risba: "Najljubša zelenjava" Namen: naučiti se opisovati zelenjavo, delati z barvami, utrditi sposobnost čistega umivanja čopiča pred uporabo barve druge barve.

D / igra: "Poišči konturo." Namen: razvoj figurativnega mišljenja. S/r igra: "Družina". Namen: prinesti razumevanje vloge v igri. Gradbene igre. Namen: razvoj konstruktivnih sposobnosti.

Posvetovanje: "Zakaj morate razviti fine motorične sposobnosti"

Umetniški in estetski razvoj

Muzikal "Potovanje po mestu Naberezhnye Chelny"

Namen: Otrokom predstaviti domači kraj, v katerem živimo . Naučite otroke, da se gibajo ritmično ob glasbi. Poglobite svoje znanje o višini zvoka. Spoznavanje domačega kraja s poslušanjem.

telovadba"Marec" Lomova. Glasbeno didaktična igra:"Ptica in piščanci"

Sluh: "Himna Chelnyja" Petje: “Jesen” Kishko / “Közge yafraklar” t.x.k (tat. gr.)

"Dež". Ples"Ples v parih".

WMC Zadeva:"Minem gailam" - "Moja družina" Delo z besediščem: Ati, Ani. Poslušaj, zapoj! Ati-Ati, Ani-Ani. 1. tema. 5 skladba.

Hodi

kognitivni razvoj.

Socialno-komunikacijski razvoj.

Telesni razvoj

1. Opazovanje ptic med hranjenjem. Namen: vzbuditi željo po skrbi za ptice; oblikovati znanje o navadah ptic; razvijati ljubezen do narave. Ugibajte: "Mali deček v sivem armenskem plašču hodi po dvorišču in zbira drobtine."2. Individualno delo "Na težki poti" s Salavatom, Emirjem, Carolino. Namen: razviti koordinacijo rok in nog pri gibanju, občutek za ravnotežje, spretnost. 3. Delo: nabiranje semen rož. Namen: razložiti pomen njihovega dela.

4. Igre: "Vrabci in mačka." Namen: naučiti se nežno skočiti, upogniti noge v kolenih. »P / n: »Mi smo smešni fantje« Namen: naučiti se usklajevati svoja dejanja z dejanji drugih.

5. Samostojna dejavnost: igre z materialom na daljavo.

Posvetovanje:

"Otroška igrača"

Socialno-komunikacijski razvoj.

Razvoj govora.

kognitivni razvoj.

Umetniški in estetski razvoj.

Prebujalna gimnastika: "Zbudili smo se."

Namen: razvoj motorične aktivnosti. Branje: "Volk in koze." Namen: gojiti sočutje do junakov pravljice.

D / in igra: "Kako zveni?".

Namen: nadaljevati seznanjanje otrok s glasbila, da jih ločimo po zvoku.

P / in "Kje se je skrila miška?" z Irino, Carolino. Namen: razviti sposobnost iskanja predmetov v prostoru (zgoraj, spodaj)

Situacijski pogovor:

"Pijte mleko, otroci, zdravi boste." Namen: oblikovanje idej o zdrava hrana(mlečni izdelki).

C / r igra: "Katya ima kosilo"

Namen: otroke še naprej učimo imen namizne posode, gojimo kulturo obnašanja za mizo.

Igra: Pospravi igrače.

Namen: naučimo se postavljati igrače na svoja mesta

Razvoj govora

Tatarski jezik Tema: "Moja družina".

Delo z besediščem:

isanmesez, keregez, utyrygyz, sau bulygyz

Struktura:

Avdio: #1-5.

Poslušanje pesmi: “Ati, ani”.

Večerni sprehod

kognitivni razvoj.

Socialno - komunikativen.

Telesni razvoj

Spoznavanje pešpoti – pločnika. Namen: utrditi znanje o pravilih obnašanja na ulici; vzgajati pozornost in veščine orientacije v prostoru. P / s: "Running-chase" Namen: naučiti se usklajevati svoja dejanja z dejanji tovarišev.»P / n: »Mi smo smešni fantje« Namen: naučiti se usklajevati svoja dejanja z dejanji drugih.

Samostojna dejavnost: igre z materialom na daljavo.

Integracija izobraževalnih področij

Skupne dejavnosti odraslega in otrok ob upoštevanju integracije izobraževalnih področij

Organizacija razvijajočega se okolja za samostojne dejavnosti otrok

Interakcija s starši

Skupina, podskupina

Posameznik

Izobraževalne dejavnosti v režimskih trenutkih

Umetniški in estetski razvoj.

Telesni razvoj.

Socialno-komunikacijski razvoj.

Prstna gimnastika: "Ježi se smejijo" (K. Chukovsky) V kotu narave: zalivamo rože, brišemo prah z listov.

Namen: učimo se zalivati ​​rože, vzbujamo željo po skrbi za sobne rastline.

D / in: "Spreminjanje kvadrata v krog." Z Azaleo, Sofia, Kayum. Cilj: Naučite se zaokrožiti vogale, uporabljati škarje.

Situacijski pogovor: "Ne bodi požrešen." Namen: oblikovati predstavo o velikodušnosti in pohlepu. Pri otrocih vzgajati negativen odnos do pohlepa, željo po delitvi tudi najmanjšega. Branje madžarščine. ljudske pravljice "Dva pohlepna medvedka".

V igralnem kotu "Brivnica" Namen: oblikovanje sposobnosti interakcije v zgodbah z dvema likoma.

Posvet: "Abeceda otrokovih pravic"

Razvoj govora

Razvoj govora. Tema: "Opis sadja." Namen: naučiti se primerjati in opisovati sadje, reševati uganke, se dogovoriti o definicijah in samostalnikih. "Kompleksni razredi" ed. N.E.Veraksy str.67.

tatarski jezik. Zadeva: "Fant, dekle (malajsko, kyz)".

Slovarsko delo: malajščina, kyz.

Struktura: Y/n: "Ugani".

Avdio: št. 6-7.

D / n: »Kdo ni? (Kdo fuj?)”

Telesni razvoj

Športna vzgoja. Tema: "Navadimo se." Namen: vaditi tek v parih v različnih smereh, učiti otroke samostojnega opravljanja motoričnih nalog. Uvodni del: hoja v paru, z različnimi položaji rok; lahkoten tek v paru. Zunanje stikalne naprave v parih s trakovi. ATS: hoja po klopi. Skakanje iz obroča v obroč na dveh nogah. P / s: "Poiščite si partnerja", igra z nizko mobilnostjo "Jaz sem drozg." UMK: uina, zur, kechkenә, ochty.

Roditeljski sestanek:

"Starostne značilnosti otrok srednjih let"

Hodi

kognitivni razvoj.

Socialno-komunikacijski razvoj.

Telesni razvoj

1. Opazovanje sonca. Namen: razviti idejo, da je zunaj toplo, ko sije sonce; ohranjati veselo razpoloženje. 2. Individualno delo: razvoj gibov "Vstopi v krog" s Koljo, Geno. Namen: izboljšati sposobnost delovanja s predmeti; nauči se zadeti tarčo. 3. Delo: žetev na vrtu. Namen: še naprej gojiti željo po sodelovanju pri delu.

4. Igre: "Dohiti me." Namen: naučiti otroke krmariti v prostoru, teči po igrišču v različnih smereh. P / n: "Mi smo smešni fantje" Namen: naučiti se usklajevati svoja dejanja z dejanji drugih.

5. Samostojna dejavnost: igre z materialom na daljavo.

Socialno-komunikacijski razvoj.

Razvoj govora.

kognitivni razvoj.

Umetniški in estetski razvoj.

Namen: razvoj motorične aktivnosti. Branje: "Volk in koze." Namen: gojiti sočutje do junakov pravljice.

D / in igra: "Kako zveni?".

Namen: še naprej seznanjamo otroke z glasbili, jih razlikujemo po zvoku.

D/n: "Kateri?"

Namen: še naprej se učimo poimenovati barve predmetov z Dašo, Ustinom.

Gradnja"Ograje in ograje"

Tarča. Vadite otroke v zapiranju prostora z razporejanjem ravninskih figur; pri razlikovanju in poimenovanju geometrijskih likov (kvadrat, trikotnik, krog, pravokotnik); utrditi ideje o glavnih podrobnostih stavbe in podrobnostih oblikovalca (kocka, opeka, palica); naučiti razumeti odraslega, razmišljati, najti lastne rešitve. (L.V. Kutsakova)

Igra C / r: "Trgovina". Namen: razviti sposobnost interakcije in razumevanja drug z drugim. D / in: "Loto: zelenjava-sadje." Namen: razvoj mišljenja.

Pralne igrače. Cilj:

Večerni sprehod

kognitivni razvoj.

Socialno - komunikativen.

Telesni razvoj

Pogled na jesensko drevo. Namen: oblikovati znanje o glavnih delih drevesa, njihovi višini in debelini P / in: "Ptice v gnezdih." Namen: naučiti se hitro ukrepati na signal vzgojitelja. P / n: "Pojdi v krog." Namen: razvijati sposobnost metanja predmetov na določeno mesto z obema in eno roko, razvijati oko, koordinacijo gibov in spretnost. Igre s prenosnimi igračami.

Integracija izobraževalnih področij

Skupne dejavnosti odraslega in otrok ob upoštevanju integracije izobraževalnih področij

Organizacija razvijajočega se okolja za samostojne dejavnosti otrok

Interakcija s starši

Skupina, podskupina

Posameznik

Izobraževalne dejavnosti v režimskih trenutkih

Umetniški in estetski razvoj.

Telesni razvoj.

Socialno-komunikacijski razvoj.

kognitivni razvoj.

Igra s prsti: "Oče, mama, hočem jesti!" Namen: razvoj hitrosti reakcije.

Jutranja gimnastika.

Preučevanje ilustracij o jeseni - naučiti se videti spremembe v naravi (listi porumenijo, zunaj je postalo hladno).

naredil. igra "Kakšna barva?". Z Evo, Azalejo, Nastjo B. Namen: utrditi znanje o osnovnih barvah.

FTsKM: " Družina »Namen: naučiti se pravilno prepoznati družinske člane na fotografiji, govoriti o njih; razvijati mišljenje, gojiti spoštovanje do sorodnikov.

V igralni kotiček "Frizerstvo" postavite igralne pripomočke: glavnik, trak, gumice. Namen: naučiti otroke ravnati s predmeti za predvideni namen.

Priporočamo ogled uradne spletne strani Ministrstva za izobraževanje in znanost http :// pon . Tatarstan . en / V poglavju " Predšolska vzgoja» uporabljati gradivo, poučevati otroke dveh državnih jezikov.

Posvetovanje:

"Umetnost hvaliti otroka"

Umetniški in estetski razvoj

Glasbeni:"Sprehod po okolici":

Namen: Dajte predstavo o tem, kaj ste videli na sprehodu.

(Glasba, socializacija)

Naučiti otroke razlikovati naravo glasbe, jo prenašati v gibanju.

Utrditi znanje o pohodu, uspavanki, plesu.

Pravilno prenesite melodijo, pojte počasi.

Na zvonec popravimo trike igre.

Usklajujte plesne gibe s svojim parom. telovadba"Sprehod"

Sluh:"Marec" "Uspavanka", "Ples" / "Marec" N.Җiһanov, "Bishek җyry" N.Җiһanov, "Biyu koe" (tat.gr.)

Petje: “Jesen” Kishko (2. pesem na željo otrok) / “Közge yafraklar” t.h.k.

Igranje glasbil"dež"

Ples"Ples v paru" lit. n. m.

in igra LINRK "Skoči-skoči"

Hodi

kognitivni razvoj.

Socialno-komunikacijski razvoj.

Telesni razvoj

1. Nadzor nad tovornim prometom. Namen: naučiti se razlikovati tovorni promet po videzu. Ugibajte: »Ne leti, ne brenči - hrošč teče po ulici. In dve bleščeči luči gorita v očeh hrošča. Individualno delo: razvoj gibov »Vstopi v krog« z Ralino, Sofijo, Amirjem. Namen: izboljšati sposobnost delovanja s predmeti; nauči se zadeti tarčo. 3. Delo: nabiranje kamenja. Namen: še naprej gojiti željo po sodelovanju pri delu. 4. Igre: "Val, venec." Namen: naučiti otroke krmariti v prostoru, hoditi drug za drugim. P / n: "Pri medvedu v gozdu." Namen: naučiti se usklajevati svoja dejanja z dejanji drugih.

5. Samostojna dejavnost: igre z materialom na daljavo.

Socialno-komunikacijski razvoj.

Razvoj govora.

kognitivni razvoj.

Umetniški in estetski razvoj.

Gimnastika za prebujanje:

Namen: razvoj motorične aktivnosti. Branje: "Volk in koze." Namen: gojiti sočutje do junakov pravljice.

D / in igra: "Kako zveni?".

Namen: še naprej seznanjamo otroke z glasbili, jih razlikujemo po zvoku.

Družabna igra: Kaj se je spremenilo. Z Bogdanom, Ustinom. Namen: razvoj vizualne percepcije.

Zgodba na mizi:

spomnite se pravljice "Teremok" z otroki. Pogovor o pravljicah. Namen: spodbujati razvoj spomina, spodbujati ljudi, da govorijo o predstavi, ki jim je všeč, učiti izrazno intonacijo, dati primer osnovne lutkovne igre.

C / r igra: "Bolnišnica". Namen: razviti sposobnost interakcije in razumevanja drug z drugim. Otrokom ponudite pobarvanke. Namen: naučiti se natančno barvati, ne da bi presegli obris slike.

Večerni sprehod

kognitivni razvoj.

Socialno - komunikativen.

Telesni razvoj

Opazovanje stanja vremena. Namen: naučiti se določiti letni čas glede na značilnosti P / s: "Poiščite svojo hišo." Namen: naučiti se teči, ne da bi se udarili, hitro pobegniti in najti svoje mesto. P / n: "Pojdi v krog." Namen: razvijati sposobnost metanja predmetov na določeno mesto z obema in eno roko, razvijati oko, koordinacijo gibov in spretnost. Igre s prenosnimi igračami.

Integracija izobraževalnih področij

Skupne dejavnosti odraslega in otrok ob upoštevanju integracije izobraževalnih področij

Organizacija razvijajočega se okolja za samostojne dejavnosti otrok

Interakcija s starši

Skupina, podskupina

Posameznik

Izobraževalne dejavnosti v režimskih trenutkih

Umetniški in estetski razvoj.

Telesni razvoj.

Socialno-komunikacijski razvoj.

kognitivni razvoj.

Jutranja in prstna telovadba »Prst, prst, kje si bil?« Namen: razvoj govora, fine motorične sposobnosti rok. P / igra: "Cap". Namen: Oblikovati sposobnost upoštevanja osnovnih pravil igre Did. / Igra: "Poimenuj, kdo je v tvoji družini"

Igra: Vrstni red.

Naučite se pospravljati igrače. S Karolino, Nastjo B. Namen: vzgoja odgovornosti, odzivnost.

Pogovor: "Kako pomagam mami, očetu." Namen: spodbujati skrb in ljubezen do družine in prijateljev,

omeniti dobri odnosi njim,

naučite se pravilno poimenovati člane svoje družine, pogovarjajte se o njih.

Risba:"Moja družina". Namen: naučiti se risati značajske lastnosti videz; bodite pozorni na razmerje med predmeti v velikosti. "Kompleksni razredi" ed. N.E.Veraksy str.71.

Igra C / r: "Počitnice v družini." Namen: naučiti otroke ohranjati družinske tradicije. Loto: "Združenja". Namen: razvoj razmišljanja, spomina. Gradbene igre. Namen: razvoj konstruktivnih sposobnosti. C / r. Igre "Počitnice v družini"

Posvetovanje:

"Senzorični razvoj otrok z govornimi motnjami"

Posvetovanje:

"Otrok in knjiga"

Umetniški in estetski razvoj

Muzikal: "Hiša igrač"

Namen: Prinesti veselje do igralnih dejavnosti ("Gradimo hišo") in komunikacije z igračami.

Naučite se igrati hrupna glasbila v ansamblu

Naučite se razlikovati med različnimi deli glasbe in se gibati v skladu z njimi.

telovadba"Igrače"

Sluh:"Gradimo hišo." V. Kraseva

Petje:"Jesen" Kishko / "Kozge yafraklar" t.kh.k (tat. gr.)

petje"Zajček" Karaseva

igra s prsti"Veseli škrat" ali (po presoji glasbenega vodje)

Igranje glasbil"Plyasovaya" r. n. p. / "B iyu koe" t.h.k

Ples"Ples v paru" lit. n. m.

WMC Zadeva:"Malajski, kyz" - "Fant, dekle"

delo z besediščem:malajščina, kyz. poslušaj! poj! 2. tema.7 skladba.

Hodi

kognitivni razvoj.

Socialno-komunikacijski razvoj.

Telesni razvoj

1. Opazovanje odpadanja listov. Namen: naučiti se prepoznavati znake jeseni; razvijati opazovanje; gojiti zmožnost uživati ​​v lepem, skrbeti za naravo. Ugibajte: »Veter je odtrgal vejo in jo raznašal po svetu. Vrtijo se in vrtijo in se plazijo na tla «(listi). 2. Individualno delo: razvoj gibov "Pojdi v krog" s Polino, Timurjem, Nastjo B. Namen: izboljšati sposobnost delovanja s predmeti; nauči se zadeti tarčo

4. Igre: "Miške v shrambi." Namen: naučiti otroke krmariti v prostoru, teči po igrišču v različnih smereh. P / n: "Mi smo smešni fantje" Namen: naučiti se usklajevati svoja dejanja z dejanji drugih.

5. Samostojna dejavnost: igre z materialom na daljavo.

Socialno-komunikacijski razvoj.

Razvoj govora.

kognitivni razvoj.

Umetniški in estetski razvoj.

Gimnastika prebujanja, hoja po masažnih poteh.

Namen: razvoj motorične aktivnosti.

Branje fikcija: C. Perro "Rdeča kapica". Namen: naučiti se poslušati dela, gojiti zanimanje za vsebino.

Samostojno delo v zvezkih: s Kayumom, Nikito, Irino. Namen: vzgoja vztrajnosti, marljivosti.

tatarščina: Tema: "Moja družina".

Delo z besediščem:

ati, ani, malajski, kyz,

isanmesez, z au bulygyz.

Struktura:

Avdio: št. 7.

Interaktivna družabna igra (ali D/i): "Pozdravljena, mama ... (Isanme, ani ...)"

Izdelava atributov za igro vlog "Trgovina". Igranje. Namen: naučiti se skrbeti za lastnosti med igro. Gradbene igre z različnimi konstruktorji. Pralne igrače.

Večerni sprehod

kognitivni razvoj.

Socialno - komunikativen.

Telesni razvoj

Opazovanje vetra. Namen: nadaljevanje opazovanja vetra; naučite se določiti smer vetra. P / n: "Vrabci in mačka." Namen: naučiti se teči, ne da bi se udarili, hitro pobegniti in najti svoje mesto. P / n: "Pojdi v krog." Namen: razvijati sposobnost metanja predmetov na določeno mesto z obema in eno roko, razvijati oko, koordinacijo gibov in spretnost. Igre s prenosnimi igračami.

Integracija izobraževalnih področij

Skupne dejavnosti odraslega in otrok ob upoštevanju integracije izobraževalnih področij

Organizacija razvijajočega se okolja za samostojne dejavnosti otrok

Interakcija s starši

Skupina, podskupina

Posameznik

Izobraževalne dejavnosti v režimskih trenutkih

Umetniški in estetski razvoj.

Telesni razvoj.

Socialno-komunikacijski razvoj.

kognitivni razvoj.

Jutranja gimnastika. Prstna gimnastika: "Slon" E. Savelyeva. Namen: naučiti otroke izvajati gibe v besedilu.

D / igra: »Poimenujte ljubkovalno svojo mamo (oče, babica itd.), S Koljo, Geno, Nikito. Namen: negovanje ljubezni do družinskih članov.

Pogovor z otroki o medicinskih poklicih, pojasnite pomen njihovega dela. Namen: vzgoja spoštovanja do dela odraslih.

D / igra: "Poznam vse poklice." Namen: sistematizirati znanje otrok. S/r igra: "Družina". Namen: prinesti razumevanje vloge v igri. Družabne igre: "Uganke", "Mozaik"

Razvoj govora

Razvoj govora. Tema: "Opis družine." Namen: naučiti se opisati družino, govoriti o pomoči staršem. Izbor definicij. "Kompleksni razredi" ed. N.E.Veraksy str.74

tatarski jezik: Tema: "Moja družina". Delo z besediščem: Әti, әni, malajski, kyz, isanme, kdo? kdo juk? D/in: "Ugani!".

D / in: »Kdo ni? (Kdo fuj?)”

Telesni razvoj

Športna vzgoja. Tema: "V jesenskem vrtu septembra." Namen: naučiti se upoštevati določene intervale med vožnjo; vaja skakanja na dveh nogah na mestu s premikanjem naprej. Uvodni del: hoja v koloni drug za drugim, lahkoten tek. zunanje stikalne naprave z listi. ATS: skakanje na dveh nogah, ki se premika naprej. Metanje žoge navzgor. P / in "Ptice in dež". Igra nizke mobilnosti: "Mi smo jesenski listi." UMC: Kdo? Kdo greh? Neumen, min.

Posvetovanje:

"Zdravje je glava vsega"

Hodi

kognitivni razvoj.

Socialno-komunikacijski razvoj.

Telesni razvoj

1. Opazovanje dela voznika. Namen: seznaniti se z delom voznika; vzgajati pozitiven odnos do dela odraslih.2. Individualno delo: razvoj gibov z Dima, Bulat, Azalea. Hodite po hlodu, pri čemer peto ene noge položite na prste druge.

3. Delo: pometanje poti do gradbišča. Namen: naučiti se uporabljati metle.

4. Igre: "Avtobus". Namen: naučiti otroke krmariti v prostoru, hoditi drug za drugim, teči po igrišču v različnih smereh. P / n: "Tek-lov" Namen: naučiti se usklajevati svoja dejanja z dejanji drugih.

5. Samostojna dejavnost: igre z materialom na daljavo.

Socialno-komunikacijski razvoj.

Razvoj govora.

kognitivni razvoj.

Umetniški in estetski razvoj.

Prebujalna gimnastika: "Zbudili smo se."

Namen: razvoj motorične aktivnosti. Branje: Ch. Perrot "Rdeča kapica". Namen: utrditi dialoge med junaki pravljice.

D / in igra: "Kako zveni?".

Namen: še naprej seznanjamo otroke z glasbili, jih razlikujemo po zvoku. Z otroki ponovite pesmi za jesensko matinejo.

Upoštevanje ploskev s Timurjem F. Namen: aktiviranje govora.

Gradnja: " Hiše, lope"

Tarča. Otroke vadite pri ograjevanju majhnih prostorov z opekami in ploščami, nameščenimi navpično in vodoravno; v sposobnosti izdelave prekrivanj; pri asimilaciji prostorskih pojmov (spredaj, zadaj, spodaj, zgoraj, levo, desno); pri razlikovanju in poimenovanju barv. Razvijati samostojnost pri iskanju načinov oblikovanja; spodbujati igralno komunikacijo (L.V. Kutsakova)

Igra C / r: "Trgovina". Namen: razviti sposobnost interakcije in razumevanja drug z drugim. D / s: "Moje stanovanje." Namen: razvoj figurativnega mišljenja.

Večerni sprehod

kognitivni razvoj.

Socialno - komunikativen.

Telesni razvoj

Opazovanje rastlin. Namen: seznaniti se s strukturo drevesa; vzgajati spoštovanje do narave Pomislite: »Kakšno dekle? Niti šivilja niti obrtnica ne šiva ničesar sama, ampak vse leto v iglah (Smreka) P/n: “Vrabci in mačka”. Namen: naučiti se teči, ne da bi se udarili, hitro pobegniti in najti svoje mesto. P / n: "Pojdi v krog." Namen: razvijati sposobnost metanja predmetov na določeno mesto z obema in eno roko, razvijati oko, koordinacijo gibov in spretnost. Igre s prenosnimi igračami.

Integracija izobraževalnih področij

Skupne dejavnosti odraslega in otrok ob upoštevanju integracije izobraževalnih področij

Organizacija razvijajočega se okolja za samostojne dejavnosti otrok

Interakcija s starši

Skupina, podskupina

Posameznik

Izobraževalne dejavnosti v režimskih trenutkih

Umetniški in estetski razvoj.

Telesni razvoj.

Socialno-komunikacijski razvoj.

kognitivni razvoj.

jutranje vaje

FTsKM: "Vzgojiteljev najboljši prijatelj." "Delo pomočnika vzgojitelja"

Namen: oblikovanje pozitivnega odnosa do poklica vzgojitelja, drugih poklicev predšolskih delavcev, vrtca kot najbližje družbe.

C / r igra: "Hčere - matere." Namen: poučevanje interakcij v zgodbah z dvema likoma. Loto: "Oblačila". Namen: določiti ime, namen oblačil. Gradbene igre. Namen: razvoj konstruktivnih sposobnosti.

Posvetovanje: "Otroška trma"

Umetniški in estetski razvoj

Muzikal "Moj najljubši vrtec"

Namen: Vzbuditi zanimanje za vrtec in željo po obiskovanju.

Gojite ljubezen do vrtca, prijateljev.

Poslušajte in razumejte vsebino pesmi.

samostojno začnejo in končajo gib z začetkom in koncem glasbe.

Razvijati čustveno odzivnost na pesem in petje v skladu z značajem.

Naučite se gibanja tatarskega plesa. telovadba: »Marec« Lomove, »Sprehod« Rauchvergerja

Sluh: "Vrtec" A. Filippenko / "Balalar bakchasynda" (tat.gr)

Petje“Zajček” Karaseve, “Jesen” (po presoji glasbenega vodje) / “Ak Kuyan” M. Bikbova, “Yangyr”

NRK "Apipa" .R.Enikeeva.

Hodi

kognitivni razvoj.

Socialno-komunikacijski razvoj.

Telesni razvoj

1. Opazovanje na vrtu. Namen: oblikovati splošne ideje o zelenjavi; razjasnite idejo o raznolikosti zelenjave. 2. Individualno delo: razvoj gibov s Carolino, Geno, Emirjem. Hodite po hlodu, pri čemer peto ene noge položite na prste druge.

3. Delo: pometanje poti do gradbišča. Namen: naučiti se uporabljati metle.

4. Igre: "Zajci in volk." Namen: naučiti otroke krmariti v prostoru, teči po igrišču v različnih smereh. P / n: "Kdo bo prej zbral" Namen: naučiti se usklajevati svoja dejanja z dejanji drugih.

5. Samostojna dejavnost: igre z materialom na daljavo.

Socialno-komunikacijski razvoj.

Razvoj govora.

kognitivni razvoj.

Umetniški in estetski razvoj.

Prebujalna gimnastika: .

Namen: razvoj motorične aktivnosti. Branje: "Kako dišijo obrti?" Namen: pri otrocih razviti, da se iz knjig lahko naučijo veliko zanimivega.

Z Irino, Ralino

D/n: "Kateri?"

Namen: naučiti se usklajevati samostalnike s pridevniki.

Situacijski pogovor: "Kako se obnašati med pogovorom." Namen: otroke seznaniti s pravili vedenja med pogovorom.

C / r igra: "V vrtcu." Namen: razviti sposobnost interakcije in razumevanja drug z drugim. D / n: "Združenja". Namen: razvoj figurativnega mišljenja.

Večerni sprehod

kognitivni razvoj.

Socialno - komunikativen.

Telesni razvoj

Opazovanje žuželk. Namen: razjasniti ideje o tem, kako se žuželke prilagajajo hladnemu obdobju; gojiti radovednost, pozornost, ljubezen do narave, željo po njenem varovanju. P / n: "Čebele". Namen: naučiti teči, ne da bi se udarili drug drugega, delovati na verbalni signal. P / n: "Pojdi v krog." Namen: razvijati sposobnost metanja predmetov na določeno mesto z obema in eno roko, razvijati oko, koordinacijo gibov in spretnost. Igre s prenosnimi igračami.

Integracija izobraževalnih področij

Skupne dejavnosti odraslega in otrok ob upoštevanju integracije izobraževalnih področij

Organizacija razvijajočega se okolja za samostojne dejavnosti otrok

Interakcija s starši

Skupina, podskupina

Posameznik

Izobraževalne dejavnosti v režimskih trenutkih

Umetniški in estetski razvoj.

Telesni razvoj.

Socialno-komunikacijski razvoj.

kognitivni razvoj.

Oblikovanje kulture vedenja: pozdrav, vljudni odnosi z vrstniki. Namen: oblikovati veščine kulturne komunikacije med seboj. Opazovanje in nega sobnih rastlin. Namen: spodbujati otroke k samoizpolnitev elementarna naročila.

jutranje vaje

D/N: "Kaj je narobe?" S Timurjem, Bulat. Namen: razvoj pozornosti, aktiviranje slovarja.

Situacijski pogovor: "Da zob ne boli." Namen: predstaviti pravila nege zob; podati informacije o zobni ščetki kot pripomočku za osebno higieno. Omeniti

želja po skrbi za svoje zobe.

Risba:"Moj dragi učitelj" Namen: naučiti risati značilne lastnosti videza; bodite pozorni na razmerje med predmeti v velikosti.

Igra C / r: "Vožnja z avtobusom." Namen: razviti sposobnost interakcije in razumevanja drug z drugim. D / s: "Moje stanovanje." Namen: razvoj figurativnega mišljenja.

Posvet: "Vzgoja pravilne drže"

Umetniški in estetski razvoj

"Naša prijazna družina"

Cilj: Gojite ljubezen do družine

Gojite ljubezen in spoštovanje do svoje družine.

Naučite se hoditi mirno, brez mahanja z rokami, sprehod. telovadba"Sprehod" Rauchverger

Sluh"Nasmeh" V. Shainsky

Petje: "Jesenska pesem" / “Yangyr” M. Bikbova

Glasbeno didaktična igra"No, ugani"

igra s prsti"Naša družina"

Igra "Žmurka" Flotov

WMC Zadeva: "Aidagez, tanyshiyk »

Delo z besediščem:

min (Olya, Sasha),

sau bulygyz, isanmesez. Kdo greh?(Poslušaj! Poj! 4. tema. Skladba 9.10)

Hodi

kognitivni razvoj.

Socialno-komunikacijski razvoj.

Telesni razvoj

1. Opazovanje dela odraslih. Namen: razširiti razumevanje odnosa med naravo in človekom, razviti kognitivne interese, gojiti stalno pozornost, opazovanje, spoštovanje do dela ljudi, željo, da bi jim pomagali. 2. Individualno delo: razvoj gibov »Vstopi v krog« s Timurjem, Sofijo, Amirjem. Namen: izboljšati sposobnost delovanja s predmeti; nauči se zadeti tarčo. 3. Delo: pometanje poti do gradbišča. Namen: naučiti se uporabljati metle.

4. Igre: "Pasti". Namen: naučiti otroke krmariti v prostoru, teči po igrišču v različnih smereh. P / n: "Mi smo smešni fantje" Namen: naučiti se usklajevati svoja dejanja z dejanji drugih.

5. Samostojna dejavnost: igre z materialom na daljavo.

Posvetovanje:

"Želja po zlomu igrače"

Razvoj govora

tatarski jezik. Tema: "Spoznajmo se."

Delo z besediščem:

Struktura:

D / n: " Kdo si? (Kdo greh?)"

Socialno-komunikacijski razvoj.

Razvoj govora.

kognitivni razvoj.

Umetniški in estetski razvoj.

Gimnastika za prebujanje. Sprehod po masažnih poteh.

Namen: razvoj motorične aktivnosti. Branje: Trije prašički. Namen: gojiti sočutje do junakov pravljice.

D / in igra: "Samo fantje, samo dekleta." Namen: vzgoja pozornosti, iznajdljivosti.

D / n: "Medved se moti"

Namen: nadaljujemo z učenjem poimenovanja barv predmetov z Ralino, Bogdanom.

Vabilo otrok na "jesenski vrt". Igra-improvizacija "Listi na vrtu." Posnemanje ptičjega žvrgolenja z otroki. Namen: naučiti se lepo gibati ob mirni glasbi, delati gladke gibe; spodbujajo zvočno posnemanje.

Igra C / r: "Trgovina". Namen: razviti sposobnost interakcije in razumevanja drug z drugim. D / s: "Moje stanovanje." Namen: razvoj figurativnega mišljenja. Pralne igrače. Namen: razvijati vrednostni odnos do lastnega dela.

Večerni sprehod

kognitivni razvoj.

Socialno - komunikativen.

Telesni razvoj

Gledanje oblačil ljudi. Cilji: razširiti razumevanje predmetov in pojavov narave, odnos med naravo in človekom; gojite stalno pozornost. P / n: "Vrabci in mačka." Namen: naučiti se teči, ne da bi se udarili, hitro pobegniti in najti svoje mesto. P / n: "Pojdi v krog." Namen: razvijati sposobnost metanja predmetov na določeno mesto z obema in eno roko, razvijati oko, koordinacijo gibov in spretnost. Igre s prenosnimi igračami.

Integracija izobraževalnih področij

Skupne dejavnosti odraslega in otrok ob upoštevanju integracije izobraževalnih področij

Organizacija razvijajočega se okolja za samostojne dejavnosti otrok

Interakcija s starši

Skupina, podskupina

Posameznik

Izobraževalne dejavnosti v režimskih trenutkih

Umetniški in estetski razvoj.

Telesni razvoj.

Socialno-komunikacijski razvoj.

kognitivni razvoj.

Prstna gimnastika "Kdo živi tukaj?" Namen: razvoj govora, fine motorične sposobnosti rok. Branje pravljice "Mačka, petelin in lisica". Namen: Razviti sposobnost poslušanja pravljic, vživeti se v junake. P / igra: "Cap". Oblikovati sposobnost upoštevanja osnovnih pravil igre

V zvezkih z Nikito, Bulat. Namen: utrditi znanje o geometrijskih oblikah, sposobnost barvanja, ne da bi presegli obrise linij.

Pogovor na temo: "Mi smo pomočniki odraslih" Namen: spodbujanje otrok k pomoči odraslim, razvoj delovnih predpogojev.

D / igra: "Četrti dodatni." Namen: sistematizirati znanje otrok. C / r igra: "Bolnišnica". Namen: prinesti razumevanje vloge v igri. Gradbene igre. Namen: razvoj konstruktivnih sposobnosti.

Posvetovanje:

"Želja po zlomu igrače"

Razvoj govora

Razvoj govora. Tema: "Opis poklicev" Namen: naučiti se pogovarjati o poklicu po načrtu. Razviti razmišljanje, pozornost. "Kompleksni razredi" ed. N.E.Veraksy str.122.

tatarski jezik. Tema: "Spoznajmo se."

Delo z besediščem: min (Olya, Sasha), sau bulygyz, isanmesez, blue whom?

Struktura: D / n: "Kdo si? (Kdo greh?)

Telesni razvoj

Fizična kultura."Jesensko cvetje". Namen: popraviti čustveno vedenje otrok s pomočjo barv; oblikovati plastičnost gibov na čustvenem ozadju dojemanja lepote besede. Vv.h. hoja v koloni drug za drugim, lahkoten tek. ORU pod glasbo. spremstvo. ATS: hoja po gimnastični klopi, se usedite na sredino klopi. P / in "Zbiranje rož", "Lisička in piščanci" (tat.game). Prstna igra »Naše nežne rože« UMK: matur, al.

Posvetovanje:

»Doba trmoglavosti; Kako naučiti otroka, da se pravilno odzove na besedo "ne"

Hodi

kognitivni razvoj.

Socialno-komunikacijski razvoj.

Telesni razvoj

1. Opazovanje različnih ptic. (Sraka) Namen: pojasniti in razširiti razumevanje pestrosti ptic; zgraditi znanje o skupne značilnosti ptice; naučijo se videti značilnosti v njihovi zgradbi in obnašanju. Pomislite: »Leti, poje, dve krili, kljun, tace, perje. Kdo je to? (Ptica) 2. Individualno delo: razvoj gibov s Timurjem, Salavatom, Ralino, Evo. Vaja: "Skok čez žleb" Namen: naučiti se usklajevati dejanja rok in nog.3. Delo: čiščenje gredic, čiščenje posušenih rastlin, listja. Namen: naučiti otroke narediti, kar zmorejo.

4. Igre: "Avtobus". Namen: naučiti otroke krmariti v prostoru, hoditi drug za drugim, teči po igrišču v različnih smereh. P / n: "Mi smo smešni fantje" Namen: naučiti se usklajevati svoja dejanja z dejanji drugih.

5. Samostojna dejavnost: igre z materialom na daljavo.

Socialno-komunikacijski razvoj.

Razvoj govora.

kognitivni razvoj.

Umetniški in estetski razvoj.

Gimnastika prebujanja, hoja po masažnih poteh.

Namen: razvoj motorične aktivnosti. Branje: "Lisica in zajec." Namen: gojiti sočutje do junakov pravljice.

D / in igra: "Kako zveni?".

Namen: še naprej seznanjamo otroke z glasbili, jih razlikujemo po zvoku.

D / n: "Medved se moti"

Namen: še naprej se učimo poimenovati barve predmetov

Timur F., Irina.

Oblikovanje. Tema: "Terema"

Cilj: Razviti oblikovalske sposobnosti otrok; vaja pri gradnji masivnih zgradb s tlemi, gradnja nadzidkov na etažah, dekoracija streh razne podrobnosti; vaja v razlikovanju in poimenovanju osnovnih geometričnih likov, v senčenju. Razviti domišljijo, ustvarjalnost, sposobnost samostojnega izvajanja zaporedja dejanj, posploševanja, primerjave, iskanja skupnih točk in poudarjanja razlik.

S/r igra: "Gostje". Namen: razviti sposobnost interakcije in razumevanja drug z drugim. "Syila", "Akbay kүchtәnәche" (situacije igre)

Večerni sprehod

kognitivni razvoj.

Socialno - komunikativen.

Telesni razvoj

Opazovanje: "Oblaki lebdijo, ne da bi se ustavili." Namen: uvesti pojma oblaki in oblaki; razmislite o značilnostih oblakov na jesenskem nebu. P / n: "Vrabci in mačka." Namen: naučiti se teči, ne da bi se udarili, hitro pobegniti in najti svoje mesto. P / n: "Pojdi v krog." Namen: razvijati sposobnost metanja predmetov na določeno mesto z obema in eno roko, razvijati oko, koordinacijo gibov in spretnost. Igre s prenosnimi igračami.

dejavnost

dejavnost

Pogovor "Kako živeti skupaj brez prepirov" Razmišljanje o potrebi po prijateljskem odnosu med otroki

Pregled ilustracij, fotografij, slik na temo. Diskusija

Pregledovanje ilustracij knjig, ki prikazujejo šolo, razrede, šolske potrebščine.

Učiteljeva zgodba o dnevu znanja, zakaj se morate učiti, kdo in kaj poučuje v šoli.

Lekcija: "Vonj, okus, dotik, poslušaj"

Opazovanje-raziskovanje "Moč vetra."

A. Barto "V šolo", "Odrasel sem", "Črka R", "Prvošolec"

V. Orlov “Kdo zmaga?”, A. Kuznetsova “Dekleta”, A. Šibajeva “Dekleta”, Z. Ežikova “Krt in njegovi prijatelji” Učenje pesmi.

Ruska folklora

šale

Aplikacija "Book-baby"

Risba "Nariši svojo najljubšo igračo", "Moj prijatelj"

Modeliranje "Darilo prijatelju"

Aplikacija "Okrasite prtiček za prijatelja"

Praznik, ki ga organizira osebje vrtca s sodelovanjem otrok

Sluh:

Glasba Steinvila "Žalostno razpoloženje".

"Andrew the Sparrow" Ruski nar.pKhorovod, igra: "Obrni se stran in se obrni" kratka nar.m.

dejavnost

dejavnost

P.i. "Pasti", igra "Zabavljači", "Najdi partnerja"

Igra pozornosti: "Šolske potrebščine"

Igra z nizko mobilnostjo "Prijatelj, prijatelj prepozna glas?".

"Poišči 2 enaka predmeta",

"Kaj se je spremenilo?", "Kaj ni postalo?"

Besedna igra "Se zgodi ali ne", "Sončni zajčki" D. in. "Hitro odgovori", "Pokvarjen telefon", "Poslušaj ploskanje".

Popravljalnica knjig.

"Preproga iz listov" (na podlagi modela)

Strukturno in modelno

dejavnost

(iz gradnje

materiali)

"stavba".

Zgodba vzgojiteljice o času, ko so otroci v vrtcu, o tem, kaj otroci počnejo.

Pregledovanje slik iz serije "Otroci v vrtcu." Diskusija

Ekskurzija "Kakšne so učilnice v našem vrtcu?"

razredi: "Naš vrtec je tako dober - boljšega vrta ne boste našli"; "Čudovit zdravnik"; "Na obisku pri glasbenem vodji."

Aplikacija "Lepe jedi", "Vrtec"

Risba "Vzgojitelj", "Otroci na sprehodu", "Jesenska preproga".

"Andrew the Sparrow" ruski nar.p

"Čiki-čiki-čikaločke" ruski nar.p

Krožni ples, igra:

"Zabavamo se" ukrajinski nar.m.

Glasba "Pasti" Haydn

Krožni ples, igra: "Obrni se in obrni se" kratka ljudska m.

"Pasti", "Bodi previden",

Igra "Zabavljači", "Najdi partnerja"

Igra z nizko mobilnostjo "Prijatelj prijatelj prepozna glas?"

Atrakcija "Čigava povezava se bo bolj zbrala?"

Igra "Mi smo smešni fantje"

Zbirka glasbeno ritmičnih vaj in iger..

Igralna vaja "Pokažimo medvedu, kako pravilno razporediti igrače, kako odstraniti gradbene materiale"

Didaktična igra:

»Iz česa so naše igrače?«, »Kaj se kdaj zgodi? (dnevni način), "Potovanje v skupini."

Družabna igra "Vsa dela so dobra"

Postrežba v jedilnici, čiščenje prostorov.

Delo v kotičku narave z odraslimi

"Vagoni" (glede na model)

"Vrtec"

Učiteljeva pripoved o kmetijskih delih na vasi.

Upoštevanje ilustracij o nabiranju užitnih in neužitnih gob.

Zgodba o strojih, ki pomagajo pri žetvi.

Preverjanje ilustracij in slik na jesensko temo

Zgodba vzgojitelja o pticah, zakaj odletijo v tople dežele, katere ostanejo prezimiti.

Upoštevanje didaktičnih slik ptic našega spletnega mesta.

Pregled slik "Naše ptice".

Učiteljeva zgodba o poklicu gozdarja

Opazovanje vremena, sprememb v naravi.

Razredi: "Kaj nam je prinesla jesen?", "Medved ima gobe v gozdu, vzamem jagode ...", " Jesenska druženja". Opazovanje vremena, sprememb v naravi. Pregledovanje gob - lutke in ilustracije.

D / in igra: "Kdo ima kakšne otroke?"

T. Glushnev "Grozdje", "Buča", "Kumare", "Zelje"

Otroške pesmice "Dež, dež je bolj zabaven"

Branje pesmi o jeseni: G. Novitskaya "Poletni vrt", "Tišina", S. "Ptičje dvorišče".

Aplikacija "Zrela jabolka na vrtu" (timsko delo)

Modeliranje "Zelenjava za trgovino"

Krožni ples, igra:

"Ples jesenskih listov"

Zbirka glasbeno-ritmičnih vaj in iger.

Igra pozornosti "Zelenjava-sadje"

Igra "Zberi po znaku"

P / in "Pri medvedu v gozdu",

"Vrabci",

"Mišolovka"

Igranje vlog "Obiščite nas"

Didaktična igra:

Ekološka igra "Toplo - hladno"

Čiščenje suhih listov

kopanje dreves

Konstrukcija gradbenega materiala

"Dvonadstropna hiša"

dejavnost

dejavnost

Učiteljeva zgodba.

Pregled ilustracij, slik.

Pogovor: "K nam je prišla zlata jesen."

Pregled in primerjava reprodukcij, slik: I. Levitan "Zlata jesen", I. Ostroukhov "Zlata jesen".

Opazovanje stanja vremena.

Opazovanje sprememb v naravi jeseni.

Primerjava vremena poleti in jeseni

Izkušnja: "Kakšna je zemlja?" "Tla in podzemni prebivalci".

Seznanitev s pravili varnega vedenja v naravi. Vzgoja spoštovanja do narave.

Učenje pesmi.

Uganke, kvizi.

Marshak "Vse leto", G. Mikhailova "Kako žaljivo ...", A. Maikov "Jesensko listje kroži v vetru"

L.N. Tolstoj "Vari je imel siskin", "Kavka je hotela piti", T. Rozhdestvenskaya "Ptičja tržnica", E. Blaginina "Hitri", I. Bunin "Leaf fall", I. Pleshcheev "Jesen je prišla", otroške pesmi "Bird's yard".

V. Bianchi "Skrij",

A. S. Puškin "Nebo je že dihalo v jeseni."

Pomnjenje ugank

Konstrukcija iz naravnega materiala "Fungus"

Risba "Tmurna jesen", "Ptice letijo na jug", "Ptičja hiša - perutninsko dvorišče"

Aplikacija "Ptica na veji", "Raca z račkami"

Glasba "Jesen" Filipenko, besedilo Shibitskaya

Glasba "Jesenske pesmi". in besede Sidorove

Krožni ples, igra:

"Vrtni okrogli ples" glasba Mozhzhevelov, besedilo Passova

"Ples jesenskih listov"

glasba.Filippenko, sl. Makshantsova

dejavnost

dejavnost

"Volk v jarku", "Kdo je bolj verjetno za žogo."

Atrakcija "Nabiranje gob v košaro"

Ples z jesenskimi listi.

Igra "Jesen-poletje"

Vaja skokov (skozi lužo)

Igra "Gosi, vi ste gosi"

Igra "Ptice selivke" Prstna gimnastika "Jesen v gozdu"

Respiratorni eks. "Jesensko listje"

Ekološka igra "Kakšno je vreme danes"

Didaktična igra:

"Poimenuj ptico", "Ugani in poimenuj", "Prezimovanje - odleti"

Ekološka igra "Toplo - hladno"D.i. "Razporedi", "Primerjaj slike",

Izdelava šopkov jesenskega cvetja

Čiščenje suhih listov

Zbiranje semen grmovja za hranjenje ptic

Prekopavanje gredic in gredic

kopanje dreves

Izdelava krmilnic iz mlečnih vrečk

"Hrošči, pajki, pikapolonice" (glede na model)

"Zakaj so stara mrtva drevesa lahko nevarna?"

"Zakaj je nevarno teči s palicami?", "Kaj vemo o strupenih gobah in jagodah?"

Pogovor "Kakšna darila nam prinaša jesen"

Pogovor: ""Zakaj živali menjajo dlako?"

Didaktična vaja "Kdo živi v tvoji družini?" Didaktična vaja "Dokončaj stavek"

Pogovorna igra: "Zakaj se vse sliši?"

Poskus: »Snov. Voda in njene lastnosti»

Izkušnja: "Izdelava milnih mehurčkov"

Didaktična vaja "Preštejte kocke."

A. Vvedenski. "O deklici Maši, psu Petuški in mački Niti" (poglavja iz knjige); M. Zoščenko. "Predstavitveni otrok"; K. Ušinski. "Vesela krava";

Didaktična naloga "Preberi na pamet pesem, rimo za štetje."

Modeliranje: Kolektivno delo "Gobe na jasi"

Uporaba: Okusne gobe»

Petje: "Gremo na vrt za maline" glasba in besedilo Filippenko

Krožni ples, igra: "Kdo je prej" glasba Schwartza

Igra "Poimenuj šport po prikazu"

P.i. "Ptice v gnezdih", "V medvedovem gozdu", "Najdi, kaj je skrito",

Vaja "Na vrtu"

Igra "Kumara"

Igra "Repa"

Didaktična vaja "Najljubše pravljice".

Didaktična igra "Poimenuj barvo"

Igra "ČIGAV SEZNAM?" "Kaj raste na drevesu?"

"Kako izgleda?"

"Spoznaj na dotik"

"Četrti dodatek"

S.r.i. "Družina".

"Trgovina", "Vrtec",

"salon"

Obrišite klopi na verandi. Zbirajte smeti. Pometanje, na verandi.

"Jež" (glede na model)

Učiteljeva zgodba o pravilih higiene in skrbi za lastno telo in obraz.

Gledanje ilustracij o zdravi hrani.

Učiteljeva zgodba o različnih delih telesa in obraza.

Pogovor "Koga imamo?"

Učiteljeva zgodba o človeških lastnostih, o občutljivem in pozornem odnosu drug do drugega

Gledanje ilustracij in piktogramov o čustvih

Eksperimenti: "Snov. Kamni"

Poklic: "Hiše za kamenčke"

Izkušnja: "Ali je mogoče kamnu in glini spremeniti obliko?"

Sezonska opazovanja (spremembe v naravi, oblačenju ljudi, na območju otrok

Didaktična igra: "Prepoznam se",

Problemska vprašanja in situacije: "Kaj se bo zgodilo, če si ne umijemo rok."

Dramatizacija Bartove pesmi "The Dirty Girl"

V. Oseeva “Samo stara ženska”, A. Barto “Vovka je prijazna duša”, K. Ushinsky “Petelin z družino”, L. Kvitko “Babičine roke”, V. Veresaev “Brat”, E. Blaginin “Sedi v tišini”, R. Gamzatov “Imam dedka”, pravljice “Goose-Styedy”, “Volk in Kozelat”, Super vene "

E. Uspensky "Če bi bil dekle", S. Marshak "O dekletih in fantih", R. Sev "Jaz sam", I. Semenov "Jaz sem moški, ti si moški"

Risba "Prtiček za babico", "Rože za mamo"

Kiparstvo "Palačinke, palačinke, pecite palačinke", "Kroglice in obroči"

Aplikacija "Robček za babico", "Rože v vazi"

Risba "Avtoportret", "Veseli in žalostni klovn"

Aplikacija "Darila za fante", "Darila za dekleta"

Modeliranje "Moja najljubša igrača doma

"Polka" glasba Glinke

"Bobnar" glasba Krasev, besedilo. Charnoy

"Andrew the Sparrow" ruski nar.p

Krožni ples, igra:

"Ples v parih" litovski nacionalni m.

"Cap" ruski nar.p.

"Kdo je dober z nami" Rus.nar.p.

Štafeta "Male olimpijske igre"

Igralna naloga: prehodite kratko razdaljo z zavezanimi očmi

Igra "Poimenuj šport po prikazu"

Športna štafeta "Mama, oče, jaz sem športna družina"

Igra "Mati kokoš in piščanci"

Igra "Gremo na sprehod"

Atrakcija "Kdo bo prej prinesel predmete?"

Igra "Ugani, kdo je klical", "Ugani ime in podaj predmet"

Igranje vlog "Bolnišnica", "Trgovina z živili"

Didaktična igra "Kdo si?", "Kdo potrebuje kaj?" (o poklicih staršev), "Kdo dela ob kateri uri?"

Igra zgodbe"Družina", "Družinske počitnice"

Didaktična igra: "Kakšno razpoloženje", "Kdo izgledaš?"

Zapletna igra "Vrtec", "Družina"

Brisanje igrač, ki jih je enostavno očistiti

Čiščenje strani

Izberite igrače za igro v okolici

Strukturno in modelno

dejavnost

(iz gradnje

materiali)

"Avtomobili".

Pogovor: "Kaj to pomeni - narodna enotnost" Situacijski pogovor "Vsi smo tako različni - bodimo prijatelji"

Situacijska komunikacija: "Kdo sta Minin in Požarski"

Matineja "Zlata jesen"

- Fotografije in reprodukcije različnih časov, ki prikazujejo bitke, bitke, parade itd.

Izkušnja: "Kje je voda?"

"Vodno barvanje"

T. Bokova

Z. Aleksandrova

Branje: "Edinost za vedno"

Branje: "Osnutek"

Branje: S. Yesenin "Goy you, my dragi Rus'"

Zgodbe o ruskih junakih.

Poslušanje "Love me Russia" op. V. Sladneva, glasb. V. Černjavskega

"Kdo bo bolje skočil", "Štafeta v parih", "Vrzi zastavo", "Smešni fantje smo",

P / in "Pri medvedu v gozdu"

"Kako lahko?"

Igra vlog: "Muzej"

Igra vlog: "Družina"

Kopanje dreves in grmovnic (skupaj z učiteljem)

"Letalo" (modelirano)

Zgodba vzgojitelja o pomenu imen otrok, razlaga pojmov "ime", "patronim", "priimek".

Pregled foto albumov družin učencev, slik iz serije "Moja družina".

Učiteljeva zgodba "Kako ljudje skrbijo drug za drugega"

Pogovor "Kako biti poslušen."

Gledanje družinskih fotografij.

Pregovori, reki.

DI. "Povej eno besedo"

"Opremimo stanovanje"

"Kaj je potrebno za kaj?"

Puzzle igre

Pogovori: "Naša prijazna družina", "In brez očeta in brez mame - kakšen prost dan",

Tema: "Merjenje. Teža"

Lekcija: "Zakaj potrebujemo tehtnice?"

A. Barto "Moj mlajši brat", "Kako je Vovka postal starejši brat."

E. Blaginina "To je mati!", "Skrb"

V. Nesterenko "Mama, babica, sestra"

Branje pesmi E. Blaginin "Sedimo v tišini", Ch. Kvitko "Babičine roke".

Zgodba o ruski ljudski pravljici "Gosi - labodi".

Tema: "Pokaži mamam, kaj lahko izklešemo"

"Aplikacija"

Tema: "Barvna hiša"

"risanje"

Zadeva: "Dežnik je kliknil in se odprl"

"Nova lutka" glasba Čajkovskega

"Siva koza" ruski nar.p.

Krožni ples, igra:

Glasba Veresokine "Nagajiva polka".

Poslušanje W. Mozarta "Uspavanka",

L. Beethoven "Moon Sanata"

pesmi o mami, očetu, dedku, babici.

"Cunning Fox", "Burn-burn-clear", "Gosi-gosi"

Tekmovalne igre, zabava.

Igra "Ugani, kdo je klical",

"Ugani, kako je ime, in podaj predmet"

Igra vlog: "Hčere - matere."

Družabne igre: "V deželi pravljic", "Uganke" (najljubši junaki pravljic in zgodb).

Igra vlog: "Obiskali bomo."

Dežurstvo v razredu

Delo v kotičku narave

Delovne naloge (pospraviti stvari v peskovniku; urediti stvari na mestu; čiščenje suhega listja; presajanje cvetočih rastlin;; čiščenje mesta; kopanje grmovja na mestu).

dejavnost

(iz gradnje

materiali)

"Avtomobili".

Gradnja iz odpadni material

"Kaj čemu služi"

"Kaj leži kje"

Pregled posode, slik, gospodinjskih aparatov

Učiteljeva zgodba.

Pogovori: "Avtomobili na naši ulici"

Zgodba je vzgojena. o pravilih ceste.

Pogovori o različnih vrstah poklicev.

"Kdo kje dela"

Nadzor transporta.

Lekcija "Moje mesto", "Kaj je ulica".

Izlet in ciljni sprehodi po ulici.

Izkušnja: "Čarobno sito"

Branje: B. Zakhoder

"Gradbeniki"

A. Barto "Tovornjak", "Sami bomo zgradili letalo", "Ladja", B. Zakhoder "Voznik", G. A. Severny "Semafor", S. Mikhalkov "Moja ulica", "Stric Styopa je policist", N. Kalinina "Kako so fantje prečkali ulico"

S. Baruzdin "Kdo je zgradil to hišo?" (pesmi o poklicih), S. Mikhalkov "Kaj imaš?"

Aplikacija "Semafor"

Risanje: barvanje končnih oblik različnih strojev.

Risba: Tovornjak v vasi.

Risba "Ribe",

Aplikacija "Orodja so različna, potrebna in pomembna"

Glasba "Walk" Volkova

"Sonce ima prijatelje", glasba Tilicheeva, besedilo Karaganova

Krožni ples, igra:

Glasba za pesem »Sonce in dež« Rauchverger, besedilo Barto

Rauchvergerjeva glasba »Hoja in ples«.

Športna tekmovanja "Stojijo v dveh vrstah hiš"

Igra "Bodi previden!"

Atrakcija "Mestna ulica"

Igra "Zberi semafor"

Vaja pozornosti "Ladje"

"Izberite stvari, ki se jih ne morete dotakniti"

Zaplet igre: "Izlet v živalski vrt", "Transport". Didak.igre "Poišči in poimenuj", "Imamo red", "Kaj pravi semafor", "Po ulici vozijo različni avtomobili"

Zaplet igre: "Poliklinika", Trgovina, "Frizer"

D-igre: "Kaj kdo potrebuje za delo", d / in o razredu predmetov.

Pomoč vrstnikom

Zbirajte smeti. Zberite igrače, preden zapustite sprehod. Obrišite klopi na verandi.

Zalijte rastline v skupini.

Z vlažno krpo obrišite igrače, mize, okenske police.

Oblecite punčke.

Odložite smeti v smeti.

dejavnost

Kot so si ga zamislili otroci z uporabo osnovnega konstruktorja.

dejavnost

dejavnost

Pogovor: "Zgodovina naselja."

Pogovor: »Tako različni otroci (narodi, rase).

Gledanje ilustracij ljudi narodne noše." Učiteljeva zgodba.

Pogovor: "Grb in zastava sta razpoznavna znaka države, grbi različnih držav sveta, grbi mest."

Pregledovanje ilustracij. Ob ogledu fotoalbuma o

znamenitosti vasi, njena zgodovina.

Pisanje zgodb za otroke.

Pogovori: "Moja domovina je široka", "Moskva je glavno mesto Rusije", "Grb Moskve".

Učiteljeva zgodba "Kako so ljudje nekoč živeli."

Pregled ilustracij, razglednic, fotografij.

Pogovor: "Kakšni so prazniki."

Tema: »Snov. papir"

Lekcija: "Potovanje v preteklost papirja"

Raziskovalna dejavnost na temo: Organ vonja. Pameten nos.

D. i. »Da ne bo pomote«, »Kdo je zgradil to hišo«, »Potovanje po vasi«.

V. Majakovski "Kdo biti?", A.S. Puškin "Zgodba o ribiču in ribi", "O mrtvi princesi in sedmih bogatih", N. Nosov "Neznanec na luni", G.Kh. Andersen "Stara hiša"

“Dajmo globus otrokom”, “Modri ​​planet”.

Kolektivno delo: "Otroci celega planeta so prijatelji."

Uporaba:

"Lutka v narodni noši".

Risba:

Dekorativna kompozicija "Mlade dame".

Kolektivno delo "Široko je moja domovina."

Uporaba: "Ruska breza". Uporaba:

"Barve Rusije".

Uporaba:

"Stolp z glavno uro v državi."

Ruske plesne melodije

"Kdo se je zgodaj zbudil?" glasba Grinevič, besedilo Prokofjeva

Krožni ples, igra:

"Plesi v parih" litovski nacionalni m.

"Zabavamo se" Rus.nar.m.

Poslušanje: "Ruska melodija"

Petje: glasba "Moja Rusija". Strove, besedilo Solovieva

"Naša domovina je močna" glasba Filippenka, besedilo Volgina

Krožni ples, igra: "Bodi spreten" muze. Ladukhina

dejavnost

dejavnost

I.u. "Ne pustite se ujeti."

Majhna igra "Odmev".

Ljudske igre

P.i. "Ribiška palica", "Spremeni temo."

I.u. "Pohiti, da zmanjka", "Žoga vozniku."

Tekmovalne igre.

P.i. »Kdo bo hitro pretekel ovire do zastavice«, »Katera ekipa bo vrgla več žog v koš.« I.u. "Pametni fantje".

P.i. "Steza z ovirami", "Pasti za žoge".

D. i. "Čigava oblačila", "Narava in človek", "Ali veš".

Zaplet - igra vlog:

"Potovanje v druge države".

D. i. "Kaj je odveč", "Narava in favna Rusije".

D. i. "Poišči po opisu", "Nedokončane slike".

D. ex. »Kdo dela kaj«, »Ali poznaš svoje mesto«, »Del, celota«, »Labirint«.

delo v knjižnem kotičku:

Brisanje stolov, okenskih polic.

Čiščenje vašega območja.

Pomoč otrokom mlajša skupina pri čiščenju ozemlja v jeseni.

Kopanje gredic.

"Most" (modeliran)

Gradnja iz naravnega materiala

"Ptica" (glede na model)

dejavnost

dejavnost

dejavnost

Pogovori: "Voda, voda - okoli vode", "Lekcije Aibolita".

Igralna vaja "Povej mi o veverici."

Pesmi in uganke, pregovori in reki, pesmi na temo: "Zima v gozdu."

"Kako živali živijo pozimi?", "Zima v gozdu".

D / naravoslovne igre:

Kaj lahko naredijo živali?

Eksperimenti: “Barvanje vode”, “Izdelava barvnih ledenih kock”.

Lekcija "Hišni ljubljenčki", "kako se živali pripravijo na zimo", Opazovanje značilnosti zimske narave (mraz je, sneži; ljudje se oblečejo

zimska oblačila).

V. Bianchi "Sinichkin koledar".

A. Yashin "Nahranite ptice pozimi"

Z. Aleksandrova "Prstan"

P. Kirichansky "Frost".

L. Charskaya "Zima".

S. G. Kozlov "Sanjal sem o zmrzali ..."

V. Arkhangelsky "Letijo puhaste snežinke."

M. Prishvin "Tihi sneg"

Aplikacija "Zima v mestu"

Lepka" Zimska zabava»

Risba "Čarobne snežinke"

Aplikacija "Snežna hiša"

Glasba "Jutranja molitev". Čajkovskega

Glasba "Snežna pesem". Lvov-Spremljevalec, sl. Bugomazov

Krožni ples, igra:

"Kaj nam je všeč pozimi" glasba Tilicheeva, besedilo. Nekrasova

Igralne vaje: "Blizzard", "Trace to trace", "Sani vlak", "Sharp shooter".

Kampiranje - zabava "Potovanje po zimski deželi"

Igralne vaje: "Drsanje po hribu navzdol", "Skok čez obzidje", "Topenje po poteh".

"Iskalci poti".

Di. "Na vodi, na nebu, na kopnem"

Modeliranje snežaka, snežaka, živali itd.

Ledeno obarvan led

"Lampioni" (na razstavi)

Kolektivna kompozicija "Zimski gozd" (iz naravnega materiala z živalmi iz improviziranega materiala)

Oglejte si slike živali iz naših gozdov.

Pregled slike "Kdo kako hibernira"

Pogovor "Gozdne živali pozimi"

Otroški vtisi "Bil sem v zimskem gozdu"

Igra "Izmisli si pravljico."

Seznanitev z Rdečo knjigo

Učiteljeva zgodba o tem, kako živali preživijo zimo v gozdu

Ekskurzija v zimski gozd.

Snežna izkušnja:

Ali rastline pozimi potrebujejo sneg?

Raziskava: Darovi zime. Led.

Opazovanje značilnosti zimske narave (mraz je, sneži; ljudje oblečemo

zimska oblačila).

Opazovanje tal v zmrznjenem vremenu.

T. Tkachenko "Ptice"

I. Lopukhina "Na hranilniku"

V. Zotov "Bullfinch", "Klest-smreka"

Učenje ugank o prezimujočih pticah. L. Tolstoj "Veverica in volk"

E. Charushin "Merašrec", "Ris"

Učenje ugank o divjih živalih

R.s.s. "Lisica in vrč" "Lisica in koza" "Strah ima velike oči"

pravljica "Zimska koča", S. Marshak "Polarni medved"

Modeliranje "Živali polarnih regij"

Aplikacija "Pingvin na ledeni plošči" Modeliranje "Ptice kljuvajo semena"

Risba "Lepa ptica"

Aplikacija "Fox"

Risba "Živali pozimi"

"Bodi spreten", glasba Ladukhina

Poslušanje: "Zakaj medved spi" glasba Knipperja, besedilo Kovalenkova

Petje: glasba "Na mostu". Filippenko, besedilo Boyko

Krožni ples, igra: "Ples v paru" chor.nar.m.

dih. vaje: "Snežinka", "Blizzard"

Motorične vaje: "Snežak", "Snežinke letijo"

P. in "Dva mraza"

P.I. "sova",

"Spremeni temo", "Blind Man's Buff", "Karasi", "Homeless Hare", "Two Frosts".

Govorna igra "Kaj Miši manjka na sprehodu?"

Di. "Letni časi", "Ali se zgodi ali ne?", "Najdi na poti"

DI. "V divjini", "Kaj, kaj, kaj"

"Opiši in poimenuj", "Ugani zver", "Kdo ima rad zime?"

Izdelava ledenih kock

Peskanje spolzkih poti

Za utrjevanje veščin natančnosti, pravilne nege oblačil.

Poti očistimo snega. Sneg nabiramo na drevesa in grmovnice.

"Pohištvo"

Gradnja iz naravnega materiala

"Snežak" (pogojno)

dejavnost

dejavnost

dejavnost

"Zimski športi".

Pregledovanje ilustracij za revije in knjige.

Slike na temo "Zimska zabava"; Reševanje ugank in zimski športi.

Didaktična igra "Koristno / neuporabno":

Opazovanje sezonskih pojavov - sneg, zmrzal, zmrzal.

Pregled slike "Zimska zabava" -

D / in "Letni časi"

"Ledene igrače" - zamrzovanje obarvane vode v različnih kalupih

Doživetje "Led je lažji od vode"

pesem S. Jesenin "Zima", I. Surikov "Zima", "Snežinke"

O. Vysotskaya "Na sani", K. Utrobina "Vsi se ukvarjajo s športom", "Zimska zabava"

S. Ivanov “Kakšen je sneg”, Y. Akim “Prvi sneg”, Z. Alexandrova “Snežna kepa”, O. Vysotskaya “Zima je prišla z zmrzali ...”, I. Surikov “Beli sneg, puhast ..”, E. Trutneva “Nenadoma je postalo dvakrat lažje.”;

Aplikacija "Voziček s športno opremo"

Modeliranje "Dekle v zimskih oblačilih"

Risba "Odtisi v snegu", "Vzorci na oknu"

Aplikacija "Snežak"

Glasba "Sani". Filippenko, besedilo Volgina

"Snežna" glasba Filippenka, besedilo Gorina

"Snežinke" Poljski nar.p.

Krožni ples, igra:

Glasba Flotova "Blind Man's Blinds".

Športna štafeta "Na vpregi s severnimi jeleni"

Vaja "Polarni raziskovalci"

Mobilna igra "Pingvini na ledenih ploščah", "Ples mladičev"

Mobilna igra "Snežne kepe", "Po poti", "Smučamo v gozd"

Štafeta v škornjih iz klobučevine

Igra "Kdo bo hitreje uganil besedo?" didaktične igre: "Zberi snežaka", "Dobro - slabo";

Didaktična igra: "Poimenuj šport", "Poimenuj šport po prikazu"

Zapletna igra "Telesna vzgoja v vrtcu"

Družabna igra "Jaz sem športnik"

Didaktična igra "Čigavi odtisi v snegu", "Voda - sneg"

papirna konstrukcija

"Riblja kost" (glede na model)

dejavnost

dejavnost

"Novo leto bo kmalu!"

Pregled ilustracij na temo "Kako se otroci pripravljajo na novo leto"

Učenje pesmi, pesmi,

prizori za božično drevo.

"Pisanje pisma Božičku"

Pogovori: "Novoletni običaji držav in narodov sveta", "Stari ruski običaj - gostoljubje."

Pregledovanje razglednic, ilustracij, gledanje risank, poslušanje zvočnih posnetkov.

Opazovanje značilnosti zimske narave

Gledanje dreves brez listov.

Raziskava: »Snov. Les in njegove lastnosti»

Lekcija: "Zakaj drevo lebdi?"

Pogovor: "Pustolovščina svinčnika"

Pomnjenje pesmi na to temo.

I. Tokmakova “Živi, božično drevo!”, “Frost Rdeči nos”, I. Surikov “Zima”, L. Voronkova “Kako so okrasili božično drevo”, V. Odoevsky “Moroz Ivanovič” S. Marshak “Dvanajst mesecev”.

R. Kudasheva "Zimska pesem"

K. Balmont "Snežinka".

N. Nishcheva "Riblja kost"

N.Metelskaya "Božiček"

Aplikacija "Okrasite božično drevo", "Kroglice za božično drevo"

Modeliranje "novoletnih daril"

"Veselo novo leto" glasba Zharkovsky, besedilo Lapisova

"Yolka-Yolochka" glasba Popatenko, besedilo Chernitskaya

Krožni ples, igra:

"Hares and the Fox" glasba Rozhavskaya

Glasba "Otroci in medved". in sl. Verkhovyntsa

dejavnost

dejavnost

Atrakcija "Ledene palice"

Vaja z gibanjem "Garland"

Igra krožnega plesa "Novo leto"

Glasbeno ritmična gibanja

Igralna situacija "Novoletni čudeži". Zaplet - igra vlog "V trgovino po darila za novo leto", "Priprava na praznovanje novega leta." D. i. "Okrasi besedo", "Vratna luknja".

Zaplet - igre vlog: "Gostje so prišli k nam", "Zimski večer v kmečki ruski hiši."

Izdelava novoletnih igrač, spominkov za otroke mlajše skupine. Izdelava prazničnih kostumov in okraskov

"Igrače za božično drevo" (po projekciji)

Strukturno in modelno

dejavnost

(iz gradnje

materiali)

"Roboti".

Učiteljeva zgodba "Rastline zdravijo."

Pregledovanje ilustracij.

Pogovor "Kako natančnost pomaga v življenju."

Situacijski pogovor na temo: "Kako se obnašati v stranišču"

Pogovor o pravilih obnašanja na javnih mestih, prometu.

Pogovor z otroki "Če je na ulici led."

Igralna situacija »Tablete rastejo na veji, tablete rastejo na posteljah. Učiteljeva zgodba o tej temi.

D / in "Koristno-škodljivo"

Organ dotika. Jezik je pomočnik. Predstavite pomen jezika, vadite pri določanju okusa izdelkov.

Raziskava: Tema: "Svetloba in barva"

Lekcija: "Pisane kroglice"

Spremljanje sprememb na območju vrtca

Branje zgodbe E. Shkalovsky "Previdnost - zdravilo."

A. Barto "Umazano dekle"

Branje na temo. Uganke. Pregovori in reki

K. Čukovski "Moj dodyr"

Manekenstvo: "Vitamini zame"

Aplikacija z risalnimi elementi Moidodyr

"Šli smo ven telovaditi," razmišlja. E. Tiličejeva, sl. Mironova.

Krožni ples, igra: "Kozak" rus.nar.m

Krožni ples, igra: "Kaj imamo radi pozimi?" glasba Teličejeva, besedilo Nekrasova

Prstne igre: "Prst-prst, kje si bil", "Štirje bratje so hodili"

P.i. "Hladno - vroče"

Didaktične igre: "Široka in ozka cesta", "Poišči napake"

Didaktična igra "Izberi, kateri športnik potrebuje"

Igra - pogovor "Kako so ravnali z žirafo."

DI. "Opiši in ugotovi", "Zavrni tisto, kar potrebuješ", "Zmeda"

"Snegurochka" (pogojno)

papirna konstrukcija

"Boks za psa"

Pogovor "Kdo biti?" Pojasnite pojem "tehnika", poudarite funkcije: olajša, pospeši delo, vodi do kvalitativnega rezultata.

Besedno razvijajoča d / igra "Opiši igračo"

Pogovor "Ljudske igre".

D / in "Spoznaj me."

D / I: "Poišči razliko", "Popravi avto", "Kakšen prevoz je tam?", " Razdeljene slike"," Zmeda "

Študija: Air What's in the bag? "Išči zrak"

Opazovanja vremena, oblačenja ljudi pozimi.

Reševanje ugank o tehnologiji in igračah.

Branje pesmi E. Moshkovskaya "Bil sem tako dober"

Uporaba: "Hladilnik".

Risba: "TV".

Modeliranje: "Železo".

"Parna lokomotiva" glasba Ernesaksa, besedilo Ernesaksa

Glasba za "Airplane" Magidenko, besedilo Baruzdin

"Pilotska" glasba Tilicheeve

Krožni ples, igra:

"Vlak", "Letalo" SuvorovoKhorovod, igra: "Kaj nam je všeč pozimi?" glasba Teličejeva, besedilo Nekrasova

Igra "Zberi semafor"

Mobilna igra "Vrabci in avtomobili", "Vlak"

Igra opazovanja "Skavti" Artikulacijska gimnastika "Veseli jezik". Razvoj slušne pozornosti. Igra "Kje zvoni?". Dinamična pavza "Pinocchio". Vizualna gimnastika.

Di. "Izreži slike?", "Razdeli v skupine", "Nariši manjkajoči del", "Primerjaj predmete". Didaktične igre: "Pokliči ga ljubkovalno", "Veseli račun", "Nauči se nove igrače".

Pomagajte otrokom očistiti območje.

Vnesite red v skupino.

Pomagajte hišniku pri čiščenju območja.

Pospravljanje igralnih omaric

Postavitev mize.

"Vozimo zajčka na saneh"

Konstrukcija gradbenega materiala

"Vrata" (glede na model)

"Zdaj smo skoraj veliki in vemo, kako ohraniti svoja oblačila v redu."

Pregled oblačila in njegovih elementov.

Ilustracije, ki prikazujejo oblačila.

Igra "Poimenuj oblačila in čevlje na Kirill, Katya, Dima." Utrjevanje znanja o oblačilih, njegovih delih.

Pogovor – raziskovanje: »Potovanje v zgodovino papirja«

Pogovor: "Izum igle."

Pogovor o oblačilih za različne priložnosti v življenju (dopust, delavnik, športna oblačila)

Didaktična igra: "Ugotovi, iz česa so narejeni obleka in kostumi, kdo jih je naredil, od kod prihajajo."

Raziskava: Tema: »Snov. tekstil"

Lekcija: "Tako drugačna tkanina"

Učenje ugank o oblačilih.

Branje: "Noge, noge, kje si bila?"

A. Tolstoj "Sestra Alyonushka in brat Ivanushka" Ch. Perro "Rdeča kapica".

Modelarstvo: "Snežaki v klobukih in šalih"

Risba: "Okrasite obleko lutke"

Aplikacija: "Okrasite palčnik."

Glasba "Prvi sneg". Filippenok, besedilo Gorin

Glasba "Santa Claus" Gerchik, besedilo Nemirovsky

Krožni ples, igra:

Glasba "škornji". Filippenko.

"Zajček brezdomec"

"Kdo je odšel?"

"Lisica v kokošnjaku"

"Sivi zajček se pere" Artikulacijska gimnastika "Veseli jezik". Prstne igre: "Štirje bratje so hodili"

Zapletna igra "Družina", Didaktična igra: "Kakšno razpoloženje", "Komu ste podobni?"

Zgodbena igra "Vrtec",

Sneg naložite v zaboje in raztovorite na gradbišču

Gradnja snežne hiše za živali

Kolektivno delo pri izbiri športne opreme za sprehod

Ledeno obarvan led

"Tunel" (pogojno)

Strukturno in modelno

dejavnost

Kot so si zamislili otroci iz lego konstruktorja

Pogovor "Kaj je promet?", "Kako prečkati ulico?", Učiteljeva zgodba o različnih vrstah prevoza

Nadzor transporta

Pogovor "Kdo biti?" Obravnava ilustracij in slik iz serije "Poklici"

Pogovor: "Kaj vemo o pravilih ceste?"

Nadzor transporta

D \ I igra "Popravi avto"

Igra za razvoj razmišljanja "Kupi pravi del za avto"

Raziskava: Tema: »Gibanje. vztrajnost"

Lekcija: "Trdovratni predmeti"

Reševanje ugank o prometu

Modeliranje "Letalo"

Risba "Avtobus" "Cestni znaki"

Petje: "Pesem o semaforju" glasba Petrove, besedilo Shifrina

Krožni ples, igra: "Čigav krog se bo hitreje zbral?" glasba Schwartz

Atrakcija "Mestna ulica"

Igra "Zberi semafor"

Mobilna igra "Vrabci in avtomobili", "Vlak"

Igra opazovanja "Skavti"

Nadzor motorja "Stroji", "Motorna ladja", "Pilot"

Palmina himna. "Race"

"Povej medvedu o naši ulici"

Igra vlog "Moja ulica", "Gradbeniki"

Didaktične igre: "Postavi prometni znak", "Promet", "Potovanje po mestu"

Igranje situacij s transportnimi igračami

Brisanje igrač

Odstranite umazane in obesite čiste brisače, dajte milo v posodo za milo

Pospravite igrače po sprehodu

Nosite in prinašajte predmete na zahtevo odrasle osebe

Kolektivno delo pri čiščenju ozemlja in skupin

"Garaža" (po modelu)

Gradnja iz odpadnega materiala

"Smešni prašiči"

Pogovor "Igrača Dymkovo", "Gzhel", "Golden Khokhloma", "Merry Gorodets", "Matrjoška"

Pregledovanje albumov umetnosti in obrti

"Predmeti iz babičine skrinje" (zbirka opisnih zgodb).

Gledališka igra "Te modre ruske pravljice"

Razstava knjig: "Ruske ljudske pravljice". D / in "Čigav spominek?" D / in "Kateri letni čas?"

Raziskava: Tema: »Trdno telo. Materiali» Lekcija «V svetu stekla»

Bodite pozorni na sezonske spremembe.

P. Sinjavski "Khokhloma slika", Y. Nikolaev "Skleda", V. Nabokov "Khokhloma"

Barvanje ravnih silhuet z barvami: "Čarobni konji",

"Dymkovska gospa",

Aplikacija z risalnimi elementi:

Žlica z vzorci Khokhloma slikarstva.

Krožni ples, igra: "Sly cat" Ruska ljudska šala "Cap" Ruska ljudska str. Chastushki;

risanje", "Nadaljuj z risanjem", "Poišči par"

Didaktična igra: "Ljudske obrti", "Ugani ornament"

Igranje vlog "Družina", "Pomoč staršem",

Kviz "Moj najljubši pravljični junak"

Zgodbena igra "Vrtec"

Urejanje stvari na spletnem mestuSkrb za sobne rastline v skupini. Delo v kotičku narave.

Vzgoja urejenosti oblačil.

Konstrukcija gradbenega materiala

"Hiša za psa"

dejavnost

dejavnost

Pogovor: "Kdo so branilci domovine?".

Pregled ilustracij, fotografij, razglednic.

Pogovor: Posvečen prazniku 23. februarja "Dnevu branilca domovine" in nastanku Rdeče armade.

Pogovor z otroki na teme: "Vitezi", "Princese".

"Kaj bi naredil?"

Učenje pesmi na to temo.

Tematska zabava

ob dnevu branilca domovine.

Upoštevanje ilustracij o vrstah vojakov, vojaški opremi, spomenikih branilcev domovine.

Gledanje fotografij družinskih članov, ki so služili vojsko.

Raziskovanje: Dejavnost: "Svetloba okoli nas"

Poskusi: "Čarobni žarek", "Senca"

Pregledovanje žledu. Pregledovanje sledi v snegu (ptic, živali).

Epi "Ilya Muromets in slavček razbojnik" itd., O Knyazevi "Kako so ljudje živeli v Rusiji", Z. Kovalenko "Potovanje v zgodovino Rusije",

Pregovori o domovini

Aplikacija "Letenje letal (timsko delo)"

Modeliranje "Helikopter"

Konstrukcija iz odpadnega materiala "Daljnogled"

Risba "Okrasite junakov plašč"

Modeliranje "Ščit, čelada, meč"

Aplikacija "Voščilnica za očete in dedke"

Schumannova glasba "Brave Rider".

Glasba "Marš vojakov" Yutsevich

Glasba "Mi smo vojaki" Filippenko

Krožni ples, igra:

Rauchvergerjeva glasba "Piloti na letališču".

dejavnost

dejavnost

Mobilna igra "Strelec", "Zadeli tarčo", "Helikopter"

Igre na prostem "Skoči čez jarek", "Pridobi granato", "Prečkanje močvirja"

Atrakcija "Herojski boji"

Zapletna igra "Mornarji", "Piloti"

Didaktična igra "Izberi orožje za junaka", "Zberi ep"

Igralna situacija "Želimo biti pogumni"

Zapletna igra "Zimski večer v koči"

Pospravite igrače, gradbeni material, opremo po igrah na mestu

"Pohištvo"

papirna konstrukcija

"Razglednica za očeta"

Strukturno in modelno

dejavnost

(iz gradnje

materiali)

Priprava načrta za zgodbo o delavcih v vrtcu.

Pregledovanje ilustracij o poklicih in sestavljanje kratke zgodbe na njih (kdo kaj počne).

Situacijski pogovor na temo "Kdo delajo vaši starši?"

Pogovarjati se z otroki o tem, kaj želijo postati, ko bodo veliki

D \ in "Vlak", "Predmeti, ki olajšajo delo osebe."

D / pr. "Kdo je naredil ta predmet"

Izkušnja: "Kaj se odraža v ogledalu?"

Nadzor nad delom hišnika

Opazovanje: "Kje se sneg ne topi?", "Kje bodo prve odjuge?"

N, Metelskaya "Take različne stvari"

J. Rodari "Kako dišijo obrti"

T. Shorygina "Težka vloga", "Teden knjige", "Kuharica" ​​Giannija Rodarija "Kako dišijo obrti?"

Pravljica: Trije prašički

"Orodja za ljudi različnih poklicev" / Aplikacija "Pomagajmo kuharju narediti preste."

Pobarvanke "Poklici"Risanje Okrasi bluzo"

Aplikacija "Okrasite hlače"

Modeliranje "Gradbeni materiali"

Petje: "Let's be sailers" glasba Slonov, besedilo Malkov

Krožni ples, igra: "Čevljarji in stranke" ruski nar.m.

P / in "Pasti z žogo."

Mobilna igra. "Naša skupina", "Slikarji", "Krovec", "Kuharica"

Igre na prostem:

"Brezdomni zajec", "Krap in ščuka", "Vrabci".

Družabne - tiskane igre "Kdo potrebuje te stvari." "Na gradbišču", "Atelje"

Igra z žogo "Kdo kaj počne"

D.I.: "Zmeda", "Za kaj so"

Igra dramatizacije (otroci si v parih izberejo poklice in se igrajo)

Dežurstvo v kantini

"Gradnja hiše"

Gradnja iz naravnega materiala

"Miška" (glede na model)

dejavnost

dejavnost

Otroške zgodbe: "Moja ljubljena mama", "Najboljša babica na svetu."

Pogovor "Tudi naša dekleta imajo počitnice"

Pregled ilustracij "Otroci čestitajo svoji materi."

Pregled ilustracij na to temo.

Razredi: "Tu je taka mati, zlata desnica"

Izkušnja: Darovi pomladi. Ujemimo sončni žarek.

Eksperiment: Svet spremeni barvo.

Opazovanje "Prvi znaki pomladi."

Aplikacija "Voščilnica"

Modeliranje "Za čaj"

Glasba "Masha spi". Frida

"Pesem o hrčku" razmišlja in besedilo Abelyan

"Zapeli smo pesem", glasba Rustamova, besedilo Mironova

Krožni ples, igra:

"Vabilo" ukrajinski nar.m.

"Igra z robčki" rus.nar.m

dejavnost

dejavnost

Atrakcija "Mamini pomočniki"

Glasbeno ritmična gibanja

Ples s trakovi

Igranje vlog "Družina", "Mamine počitnice"

Zaplet - igra vlog "Moja mama je frizerka (zdravnica, šivilja ...)".

Postavljanje stvari v red v skupini, na policah z igračami

Dežurstvo v kantini.

"Rože za matere in babice" (glede na model)

papirna konstrukcija

"Roža" (glede na model)

dejavnost

dejavnost

Pogovor o prijateljstvu

Pogovor "Kaj mi je všeč pri prijatelju (punci)" Pogovor z otroki o vljudnosti

Preoblikovanje zgodbe "Pomočniki"

D / in "Veriga prijaznih besed" "Biro dobrih storitev"

Raziskave: Guma, njene kvalitete in lastnosti

Opazovalno-spoznavna zgodba "Svetlobni dan"

Uganke, uganke

A.Mryakovsky "Kaj je dobro in kaj slabo?"

Modeliranje: "Sonce prijaznosti."

Modeliranje iz slanega testa "medenjaki"

Krožni ples, igra: "Polka s ploskami" glasba Dunajevskega

dejavnost

dejavnost

"Skakalci", Igra "Vrtiljak".

Tekmovalne igre.

P.i. "Sova", "Gori, gori, jasno."

I.u. "Brook", "Ball against the wall". Igra z nizko mobilnostjo

"Užitno, neužitno."

D / in "Biro dobrih storitev"

C / r "Kako lahko pomagamo babici" Igra vlog "Moja družina",

D. in "Brook".

Zaplet - igra vlog "Družina", "Gremo na obisk", "Gostje so prišli k nam."

Nega sobnih rastlin.

"Smešne ropotulje" (na podlagi modela)

Gradnja iz lesenega gradbenega materiala

"Lope in garaže za vaš pisalni stroj" (pogojno)

dejavnost

dejavnost

Pregled ilustracij za ruske ljudske pravljice.

Pogovor o ljudske tradicije in običaji

Pregled igrač Dymkovo in album "Dymka".

Učenje pesmic, rim

Pogovor “Kaj je ljudska igrača?”, “S čim so se igrale naše babice?”.

Pogovor po pregovorih: "Gospodar je srečen - lastnik je srečen", "Veliko gostov - veliko novic".

upoštevanje

ilustracije kmečkega orodja

in zgodbo o njihovem namenu.

- Uganke o orodjih

kmet.

Raziskava: Tema: »Snov. Zrak in njegove lastnosti»

Lekcija: "Kje je skrit zrak?"

Opazovanje sprememb v naravi, vremenu.

Opazovanje ptic, ki priletijo na lokacijo.

Pesmi, klici, otroške pesmice: »Naša koza«, »Gosi, vi ste gosi«, »Noge, noge, kje ste bile?«, »Mačka je šla k štedilniku« itd.

Uganke, števke

Branje na izbiro med epi: "Zdravljenje Ilya Muromets", "Ilya Muromets

in zver", "Pro

Dobrynya Nikitich in zmaj Gorynych", "Alyosha Popovich in Tugarin Zmeevich".

Modeliranje: "Matrjoška"

Risanje na podlagi umetnosti in obrti

Modeliranje "Gzhel čajnik"

Aplikacija "Matrjoške v okroglem plesu"

Risanje pravljice

Kiparstvo "Glede na otroško pesmico" Naša koza "

Aplikacija "Ugani uganko"

igre "Šel sem na trg", poslušanje:

Ruske plesne melodije

"Čiki-čiki-čikaločke" ruski nar.p.

Krožni ples, igra:

"Zvita mačka" ruska ljudska šala

"Cap" ruski nar.p.

Poslušanje ruskih ljudskih melodij v izvedbi orkestra

"Oh square dance, moj square dance"

dejavnost

dejavnost

Lapta, pošteno, zamrznitev

Ljudske igre na prostem:

"Gorodki" "Lapta" "Salochki" "Brook"

"Zora, zora"

Igre: "Kje

je bil Ivanuška,

"Teče", "Tretji dodatni".

"Najti Dymkovo igrača«, »Izberi vzorec za igračo«

"Zberi posodo" "Izsledi in pobarvaj", "Okrasne domine"

Odmetavanje snega okoli dreves

Posipanje poti s peskom na mestu mlajše skupine.

Urejanje stvari na spletnem mestu

dejavnost z uporabo osnovnega konstruktorja:

Oblikovali otroci

papirna konstrukcija

"Lampioni" (na razstavi)

Učiteljeva zgodba o pomladi, pomladnih znamenjih.

Pregled reprodukcij, ilustracij in slik o pomladi

Pogovor "Naši škorci", "Šestnožni otroci"

Pregled albuma "Spring Flowers".

Učiteljeva zgodba o vedenju v naravi .. Lekcija "Pomlad je dihala skozi okno."

Raziskava: Darovi pomladi. Izpustitev iz ujetništva Nadaljujemo s seznanjanjem z lastnostmi ledu

Opazovanje vremena, sprememb v naravi.

Modeliranje "Ptica", "Hrošč"

Aplikacija "Ptice v ptičji hišici", "Vrabci v lužah"

Glasba "Jež". Kobalevskega

"Pomladna polka", glasba Tilicheeva, besedilo Viktorov

Napev "Sonček".

Krožni ples, igra:

"Veseli ples" lit.nar.m.

"Blind Man's Buff" glasba Flotova

Tekmovalne igre.

»Kdo kaj potrebuje za delo«, »Ugani kakšno rožo«, »Pokaži enako«, »Ugotovi po opisu«, »Prepoznaj žuželko, ptico, rastlino po opisu«

Zapletna igra "Subbotnik v vrtcu."

Skupno delo z odraslimi "Izdelujemo ptičje hišice"

Nega sobnih rastlin.

"Roža" (glede na model)

Strukturni model

dejavnost

(iz gradnje

materiali)

Pogovor "Kaj smo počeli konec tedna na deželi", "Kupil sem semena z mamo".

Študija: Rastline "Zapletena semena."

"Kdo ima kakšne otroke." Opazovanje sobnih rastlin, rastlin na območju vrtca

Opažanja

za spremembe, ki se zgodijo z drevesi spomladi.

Modeliranje "Čoln pluje po potoku"

Aplikacija "Živi oblaki", "Na obisku pri soncu" Aplikacija: "Ptičja hišica" (timsko delo.

Modeliranje: "brezplačna tema"

Petje: "Sončne kapljice"

Namizna igra "Poklici".

C / r igra "Kuhanje kosila" Didaktična igra:

"Veter, veter, vetrič", "Potop - plavanje" Zgodbena igra "Vrtec"

Spodbujajte otroke, da si pomagajo pri slačenju.

"Košarica" ​​(glede na model)

Konstrukcija gradbenega materiala

"Gradnja po risbi"

Situacijski pogovor "O metuljih" "Naredite zgodbo glede na stopnje razvoja metulja"

D / igra "Primerjava čebele s čmrljem in oso"

Sestavljanje in ugibanje ugank o žuželkah

Oglejte si video posnetke o žuželkah.

Eksperimentiranje "Lahko - težko"

Spremljanje insektov v okolici

K. Ushinsky "Čebele na raziskovanju"

V. Zotov "Pikapolonica"

M.Mikhailov "Gozdni dvorci"

E. Shim "Zgodbe, najdene v travi"

I. Krylov "Kačji pastir in mravlja"

Reševanje ugank o žuželkah

Modeliranje: "Kačji pastir"

Uporaba: "Hrošč"

"Bug" glasba Filippenka, besedilo Volgina

Glasba in besedilo "Veselega hrošča" Kotljarevskega

Krožni ples, igra:

Ljudske igre na prostem "Blind Man's Buff", "Burners", "Running Pasts"

"Kaj, kaj, kaj"

"Opiši", "Kje živi"

Odmetavanje snega okoli dreves

Posipanje poti s peskom na mestu mlajše skupine.

Urejanje stvari na spletnem mestu

Strukturno in modelno

dejavnost

(iz gradnje

materiali)

"Železnice"

dejavnost

dejavnost

Pogovori: "Kaj je vesolje", "Pol stoletja letenja Belke in Strelke".

Branje zgodb, pesmi

Upoštevanje ilustracij v knjigah N. Nosova "Dunno on the Moon"

Upoštevanje ilustracij, enciklopedij o planetih sončnega sistema

Zgodba o sliki "Živali v vesolju."

Situacijski pogovor "Zakaj moramo preučevati vesolje?":

Učiteljeva zgodba.

Poklic: "Vesolje", "Starland".

Recenzija albuma "Heavenly Luminaries"

Didaktična igra z ogledalom "Ujemi sonce"

Uganke o nebesnih telesih.

Gledanje sonca

Gledanje risanke "Dunno on the Moon"

Ogled in razprava o predstavitvi "Dan kozmonavtike"

Branje romana - pravljice N. Nosova "Dunno on the Moon"

Branje zgodbe A. Mityaeva "Prvi let"

Risba "Letel bom na raketi do oddaljenih zvezd"

Aplikacija: "Kozmonavti v vesolju".

Plastična plastika: "Planet zemlja".

Kolektivna aplikacija "Vesoljska ladja" Konstrukcija iz lesenega konstruktorja: "Kozmodrom".

Krožni ples, igra: Glasba "Bodi spreten" Ladukhin

dejavnost

dejavnost

Štafeta: "Žoga k sosedu."

Športni prosti čas: "Polet v vesolje",

"Veliko vesoljsko potovanje". P.i. "Spremeni temo", "Dohiti svoj par", "Blind Man's Buff".

I.u. "Spusti, ujemi."

Tekmovalne igre.

"Poišči dodatno."

Igre vlog "Kozmonavti",

"Mladi raziskovalci vesolja".

KVN "Poznavalci vesolja".

Pomagajte učitelju pomesti poti, očistite igrače na verandi.

Delo v knjižnem kotičku.

Gradnja iz Lego konstruktorja

Gradnja iz srednjega gradbenega materiala. "Kozmodrom"

Didaktična vaja "Nadaljuj stavek."

Didaktična igra "Opiši predmet"

Igra-pogovor: "Povej mi o fantih."

Pogovor z otroki na temo: " Domoljubna vzgoja"(zastava, grb, država, glavno mesto, mesto, prazniki, narodna oblačila, odnos do različnih narodnosti."

Pogovor o vprašanjih - razkrivanje znanja o lastnostih in lastnostih predmetov .. "Iz česa je narejen?"

D / in "Dobro-slabo."

Dramatizacijska igra "Če vam je všeč ...".