pri Večini staršev se postavlja vprašanje: kdaj začeti vzgajati otroka? V nekaterih primerih odrasli menijo, da je še zgodaj, drugi pa žal povzemajo, da je precej pozno.

Koncept ima vrsto formatov in je obravnavan ne le z vidika strokovno pedagoškega pristopa, temveč tudi z številnih drugih področij. Izkušnja je ena izmed njih. Ta dejavnik je vodilni v vseh smereh, saj dobiva zagon in prehiteva hitrost razmišljanja in število udeležencev. Koncept je preprost: rojstvo otroka ni le veselje staršev, ampak tudi znano sodelovanje starih staršev, v nekaterih družinah tudi prababic in pradedkov. Krog sodelujočih v tem pomembnem dogodku je širok, vsak ima dolgoletne izkušnje z vzgojo, zdravljenjem, hranjenjem, sprehodi in veliko različnih zgodb.

Takšen trenutek je lahko prvi razlog za "razhod mladega para" in razhajanje mnenj.

Neškodljiv način za rešitev težave

Da bi imeli jasno prepričanje, kdaj začeti vzgajati otroka, je treba svoja stališča opredeliti že pred njegovim rojstvom. ena moder človek rekel: "Če hočeš biti dober učitelj, postani dober učenec." Ne iščite težav prazno mesto. Ko si ustvarijo družino, ljudje samostojno gradijo svoj način življenja in se nekaj časa poskušajo »navaditi«. To je normalno stanje, način, preizkušen skozi leta, ima pravico do obstoja.

Pripravljenost, da postanete starši, že obvezuje, da se pripravite na to, da postanete vzgojitelji. Za to je treba "govoriti kot enotna fronta." Pri ustvarjanju vsake mlade družine zagotovo skušata sodelovati obe strani mladih staršev, noro zaljubljenih v svojega otroka, ki je nenadoma odrasel in se skuša podati na samostojno plovbo. Ker nimajo časa, da bi se oddaljili od "prenosa" svojega otroka v roke druge ženske ali neznanca, potencialni stari starši na podzavestni ravni verjamejo, da morajo zagotovo sodelovati v usodi mlade družine. Skrb in doživljanje je dobro, a v vsem mora biti mera. Za to potrebujete:

1. Določite svoje položaje na neodvisen način. To je treba izjaviti korektno in diplomatsko, s prisotnostjo mladi mož in dekleta hkrati. Namen spora je en - zagotoviti staršem, da se bo mlada družina sama spopadla z vsemi "stiskami" bodočega materinstva, pomoč staršev pa je le v nujnih primerih.
2. Bodoča mamica bi morala svojega moža čim bolj vključiti v priprave na pojav otroka. To ne pomeni, da je dolžan prisostvovati porodu. Priprava gospodinjskih vprašanj, predhodni nakupi in podrobna razlaga, kaj storiti in kje dobiti v primeru pošiljanja žene v bolnišnico, bodo dovolj omejeni. Takšne podrobnosti se ne smejo potopiti v mamo, ampak v moža! Je pomembno.
3. Izbira imena. Popolnoma opustite načelo: "Odločil se bom sam!". Skupna odločitev ter sposobnost slišati in spoštovati drug drugega je pomemben dejavnik pri razvoju družinskih odnosov.
4. Kdaj začeti vzgajati otroka? Še pred njegovim rojstvom. To je pravi pristop in prava odločitev.

Dojenček in vzgoja

Rojstvo otroka prinaša v hišo veliko težav in skrbi. Obnašanje mame in očeta v mnogih dejanjih je zrcalna slika za otroka. To je še posebej izrazito v prvih letih življenja.

Izobraževanje je delo, ki zahteva konstruktiven pristop in popolno odsotnost tekmovanja za vodstvo. V prvem letu življenja, po 10 mesecih, dojenček dobro razume intonacijo glasu. Iz izraza obraza mama razume otrokovo reakcijo. Starostno obdobje od enega do treh let zaradi osnovnih potreb:

• Trden in zdrav spanec.
• Popolna prehrana.
• Pravočasen stol.

S prvimi koraki je povezana tudi verjetnost padcev, modric in neuspehov. Pomembno je, da se njegovo razumevanje osredotoči na stvari, kot sta "ne" in "ne". Tudi navajanje dojenčka na kahlico je vredno učenja in pohvale.

Prve težave in načini njihovega reševanja

S prvimi koraki in besedami poskuša otrok preizkusiti starše za moč, povezuje znane metode - jok in kričanje. Če niso povezani v fizični bolečini, ampak so element manipulacije, potem mora biti vedenje staršev primerno.

Mnogi dojenčki pritegnejo pozornost in poskušajo dobiti, kar hočejo, s cviljenjem in topotanjem z nogami. Odziv in vedenje odraslih je pomemben korak k ustrezni vzgoji.

Strokovnjaki menijo, da je pred odločitvijo, kdaj začeti vzgajati otroka, vredno razmisliti pomembna pravila:

1. Za otroke vrtčevske starosti je igriva oblika izobraževanja idealna možnost. Besede, dejanja in njihove rezultate zaznavajo skozi proces igranja in sodelovanja v njih s svojimi najljubšimi liki.
2. Ignoriranje otrokove težave. Kar se staršem zdi izjemno preprosto, lahko igra pomembno vlogo za otroka. Vredno se je skrbno poglobiti v njegovo težavo in razbliniti vse strahove.
3. Ohranjanje kakršnega koli pozitivnega početja. Ne iščite dejavnosti za svojega otroka. Sam mu gre odlično. Vas zanima risanje - kupite barve in album, če radi gradite - povežite se s konstruktorjem, videli boste ustvarjalni potencial Organizirajte domači kino. Otroka bi moralo zanimati, šele začenja se iskati.
4. Zaupanje. Spreminjanje pravil v lastno korist ni najboljša taktika. To ne velja le za proces igre, ampak tudi za vsakodnevna vprašanja. Če obstaja tabu, potem mora biti to strogo pravilo za vse udeležence.

Napake staršev - žalosten rezultat izobraževanja

Za tiste, ki niso prepričani, kdaj začeti vzgajati otroka, je vredno jasno razumeti dva glavna parametra:

• Začeti morate čim prej. Glavna stvar je, da to storite kompetentno in strokovno.
• Vzgojnega procesa ni treba dojemati kot monotono odštevanje dejstva otrokovega razvajanja. Izobraževanje je oblika vedenja, ki jo otrok dojema kot normo.

Mnogi starši dovolijo enega od pogoste napake. Otroka kaznujejo za takšno ali ono vedenje ali trik. fizični vpliv a priori ni dovoljeno. Format groženj v smislu odvzema sprehoda, gledanja televizije, obiska je napačna strategija. Predšolski otroci ne razumejo vedno, kako naj ravnajo. Zelo pomembno je, da se z njimi pogovarjamo in razlagamo. Otroci, stari tri ali štiri leta, zaupajo mami in očetu. Oni so mu vzor. Vsi pogovori in prepiri bližnjih so močno in učinkovito orodje.

Toda pogoste napake, ko začnete vzgajati otroka, vključujejo:

• "Grožnja, da nehaš ljubiti, da odideš, da odideš, da ga daš drugemu stricu." To obliko je treba zavreči iz arzenala vpliva. Majhni otroci so navezani na mamo in strah pred izgubo je šokanten. Nehal bo popuščati, vendar njegovih dejanj ne bo vodila vzgoja, temveč strah, da bo ostal na tem svetu brez ljubljene osebe. Manipulacija s čustvi je glavna napaka.
• Nadzor nad čustvi. Vsak človek je nagnjen k slabemu razpoloženju. To je posledica domačih težav, rahle slabosti, težav v službi, zamere in množice razlogov. Toda preložiti breme težav na ramena otroka in ga narediti za talca slaba volja- ne pravilno. Vredno se je vzdržati dvigovanja intonacije in abstrahiranja.
• "Ljubljeni" otroci so neposredna pot do vzgoje egoista v družini. Prekomerna skrb, želja po dajanju, nakupu, prosim (brez obveznosti, samo za to, kar je) Majhen otrok«) – obstaja priložnost in žalosten rezultat, ni pa vzgoje! In nima smisla razmišljati, kdaj začeti vzgajati otroka!
• Pustite, da gre vse po svoji poti, pri čemer bodite prepričani, da nič ne more popraviti genov. Značaj je delo, moraš biti dober kipar, da poskušaš kipariti čisto in gladko. Z uporabo podobne alegorije je treba omeniti, da je otroštvo idealen čas, ko lahko in morate najti napake in jih popraviti!
• Mnogi starši ugovarjajo v stilu: “Sem jaz to učil?”. Sliši se kot izgovor za lastno impotenco. Ne, nisem učil, ker nisem razložil, kako ravnati. Otrokom ne bi smeli govoriti, česa ne smejo početi. Vzgojni moment je, ko sliši, kako v vsaki situaciji ravnati prav, napačno dejanje pa predstaviti kot posledico odstopanja od pravil. Dva pogleda na eno situacijo - prisiliti nositi šal. Prvi je ukaz "oblekli se bomo ali ...". Drugi - "ko je hladno, morate skriti vrat, sicer bo zbolel in ne bomo mogli iti ...". Sodelovati je pravilnost dejanja in povzeti rezultat kršenih pravil.

Hodimo postopoma

Starost do treh let je pomemben korak pri pripravi dojenčka vrtec, kar pomeni nove težave in nova obzorja, ki jih bo treba skupaj osvojiti. In pomembno je, da to storite pravilno, kompetentno in z ljubeznijo!

Ne pozabite, da tudi ko plod še ni pridobil sluha in vida, še preden se razvijejo možgani in prvi srčni utrip, vse, kar počnete, mislite in čutite, vpliva na nerojenega otroka. Vaš odziv na nosečnost, odziv partnerja, prijateljev, sorodnikov, družinskega okolja, zdravje in življenjski slog – vse se tako ali drugače prenaša na vašega otroka.

OD pravilna prehrana in slabe navade vse je jasno, ampak kako lahko čuti ljubezen ali nenaklonjenost drugih? Skozi svoja čustva. Če ste žalostni, prestrašeni ali razburjeni, se vam spremeni dihanje, srčni utrip, v vašem telesu se zgodijo številne za vas neopazne spremembe, ki opazno vplivajo na potek nosečnosti. Ne hitite, da bi si trgali lase zaradi prepira z možem ali kratkotrajnega stresa v službi. Ne živimo v umetnem svetu in ustvarjamo idealne razmere za brezoblačno nosečnost ni možna. Poleg tega smo zaradi hormonskih sprememb bolj dovzetni za vse vrste težav. Od vas se zahteva, da zmanjšate vire razdraženosti in žalosti, da napolnite svoje življenje prijetne vtise in da se ne osredotočite, da ne greste v cikle v nastajajočih težavah. Ne izkoreniniti! In ga zmanjšajte na minimum. Pri tem vam bo pomagalo postavljanje dosegljivih ciljev.

Ljubi svojega otroka zdaj. Tudi če ste še pred nekaj minutami na testu nosečnosti našli dva lističa. Pogovarjajte se, pogovarjajte se o svetu, v katerem živite, poiščite predmete za občudovanje in jih delite. Pogladite se po trebuščku in vključite bodočega očka v komunikacijo.

Ustvarite filter za dohodne informacije. Omejite gledanje novic, akcijskih filmov, grozljivk, za sprehod in klepet izberite najprijetnejše sogovornike.

Brez panike glede rezultatov testov. Preden se prepustite malodušju, se posvetujte z več strokovnjaki, ponovno vzemite kri. Zelo pogosto zdravniki prestrašijo nosečnice s svojimi domnevami in namišljenimi diagnozami. Če obstaja priložnost, da zamenjate ginekologa za bolj občutljivega, ga ne zamudite.

Vaše dejavnosti in hobiji vplivajo tudi na razvoj otroka. Lahko na glas berete pravljice, rišete, obiskujete razstave, pojete ali celo razvijate sposobnost učenja tujega jezika. Starši, ki so med nosečnostjo govorili več jezikov, poročajo, da so njihovi otroci pokazali zanimanje in sposobnost, da se jih naučijo.

Posebej velja omeniti vpliv glasbe na intrauterino vzgojo. Med nosečnostjo dajte prednost klasiki. Ob koncu drugega trimesečja vam bo dojenček že povedal, kaj mu ni všeč in kaj mu je bilo všeč. To se vidi po njegovih gibih. Ostri sunki kažejo na nezadovoljstvo, gladki gibi pa kažejo, da je zadovoljen.

Pogovarjajte se s svojimi najdražjimi, delite ideje prenatalni razvoj ter prosim za podporo in razumevanje. Mnogi se strinjajo, da je treba biti v odnosih z nosečnicami mehkejši, nekatere pa je treba na to opozoriti. Ne bodite užaljeni, če ne boste deležni "prave" pozornosti. Vsak ima svoje težave in skrbi, poskusite razumeti in si privoščite kaj prijetnega.

Nosečnost je kljub vsem težavam in fizičnemu nelagodju izjemno obdobje enosti z otrokom. Čutiš njegove gibe in to te veseli. Ne more se z ničemer primerjati. Nenavadna skrivnost nastanka novega življenja nas tudi po izumu ultrazvoka in razvoju znanosti vznemirja. Nosečnost je šele začetek dolga pot razvoj osebnosti vašega otroka. Poskrbite, da bo otrokovih prvih devet mesecev srečnih in umirjenih ter nadaljujte v isti smeri tudi po rojstvu.

Najbolje je začeti vzgajati otroke od prvih tednov njegovega življenja. Od rojstva do enega leta je čas aktivnosti telesni razvoj dojenčka, njegovo prilagajanje na okolju in pridobivanje izkušenj. Le dvanajst mesecev bo trajalo, da se bo dojenček naučil nasmejati, brenčati, prepoznavati glasove staršev, razlikovati intonacije in se odzivati ​​na njihovo razpoloženje. V obdobju dojenčka se starši osredotočajo na prehrano in pravilno nego, ne smejo pa pozabiti niti na vzgojo otroka. Do enega leta se na podzavestni ravni določijo osnovne otrokove navade, oblikujejo se njegova nagnjenja in osebne lastnosti. Nadaljnji razvoj otroka je v veliki meri odvisen od njegove vzgoje do enega leta. Običajno se v tem obdobju običajno razlikujejo 4 stopnje, od katerih vsaka zajema tri mesece.

1. Od rojstva do treh mesecev.
2. Tri do šest mesecev.
3. Šest do devet mesecev.
4. Devet mesecev do enega leta.

Prvo obdobje

Prva faza traja od rojstva otroka do tretjega meseca starosti. V tem obdobju bi morali starši otroku oblikovati dobre navade in preprečiti pojav škodljivih, postaviti temelje komunikacije in razviti čutno zaznavanje. Tudi v tem obdobju morajo starši pravilno organizirati prehrano, kar je pomembno za normalno pridobivanje telesne teže in oblikovanje navad na režim. V prvih treh mesecih bi moral otrok razviti naslednje navade:

• zaspati na ulici brez dude;
• ohrani glavo;
• preživite nekaj časa v posteljici in se zabavajte;
• kažejo znake nezadovoljstva, ko je potrebna menjava plenice;
• zaspati brez potovalne slabosti;
• krmariti v prostoru, reagirati na zvoke in svetlobo.

Posebno pozornost je treba nameniti higieni otroka. Vsako jutro se mora začeti s prijaznim nasmehom mame in držanjem higienski postopki. Sestavljeni so iz umivanja obraza in rok, menjave plenice in umivanja. Vsakodnevni postopki bodo pri dojenčku oblikovali koristno navado čistoče. Nesprejemljivo je, da ostanki urina ali blata dražijo kožo otroka, zato je treba plenice menjati vsake tri ure. Ker je otroška koža zelo občutljiva, njeno površino obdelamo s kremo ali pudrom.

Če želite oblikovati navado držati otrokovo glavo, jo morate položiti na trebuh, tudi če izraža nezadovoljstvo. Postopoma mu bo ta postopek postal navada, mišice vratu in hrbta se bodo trenirale. Vsak dan bo vedno več časa preživel na trebuhu in razmišljal svet iz drugega položaja.

Kako razviti navado pogovora? Da bi otrok začel kokodakati, se je treba z njim igrati. Dobro je, ko dojenček sliši pesmice in otroške pesmice. Vsako dejanje, ki je neposredno povezano z otrokom, je treba komentirati, povedati, kako obleči hlače, bluzo, kako zamenjati plenico. Ko se pogovarjate z otrokom, se morate nasmejati, na ta način se bo vzpostavila kultura komunikacije.

Igrače in igre stare od 0 do 3 mesece

Za dojenčke do 3 mesece starosti psihologi priporočajo igrače, ki razvijajo senzoriko, sluh, vid in koordinacijo gibov:

• Ropotulje, zvončki, zvončki itd. Da bi razvili sluh, zazvonite ropotuljico v eno uho drobtin, nato v drugo. Kmalu bo otrok začel obračati glavo proti viru zvoka;
• Svetle igrače iz različnih materialov ki jih lahko zgrabiš, pobožaš. Najprej jih pokažejo dojenčku, pobožajo po otrokovem telesu, dajo v peresnik. Kmalu jih bo dojenček začel grabiti in samozavestno držati;
• Razni mobili (vrtiljaki), ki so pritrjeni nad otroško posteljo. Igrače so nameščene na majhni razdalji od otrokovih oči (približno 15-20 cm). ;
• Zapestnica zvonček, ki se lahko izmenično nosi na različnih ročajih;
• Balon, ki se lahko priveže na roko. Kmalu bo dojenček razumel, da se žoga premika zaradi gibov njegove roke;
• Shematski prikaz človeški obraz . Dojenčki zelo radi gledajo takšne slike. Če postavite sliko na majhno razdaljo od otrokovih oči (približno 25-30 cm), bo zanimivo, da jo bo preučeval, ko mame ni v bližini.

Drugo obdobje

Traja od tretjega do šestega meseca, v tem času poteka aktivno čutno, slušno in vidno zaznavanje in razvoj. Druga faza vključuje pripravo otroka na prihodnji govor. V ta namen lahko vključi glasbo različnih žanrov, le da je lahkotna in melodična. Klasika, otroške pesmi, sodobna scena, ljudski motivi- vse bo uspelo. Da bi dojenček brenčal, brbljal, cvilil, je treba njegovo pozornost posvetiti drugim zvokom. Otroka je treba predstaviti zunanjemu svetu, pritegniti njegovo pozornost na šelestenje listov, žvrgolenje vrabcev, hrup tekoče vode - to je znanje (na primer: tukaj dež trka na okensko polico, tukaj ptički žvrgolijo, tukaj pa ropota traktorja itd.).

Duševni razvoj dojenčka te starosti se začne s komunikacijo. Starši naj se igrajo z otrokom, razvijajo njegovo vidno, taktilno in slušno zaznavanje. Pouk z otrokom morate začeti v obdobju aktivne budnosti, ko je otrok vesel in ga nič ne moti. V nasprotnem primeru razredi ne bodo dali pričakovanega rezultata. Otrok naj uživa v dejavnostih/igrah, zato jih je treba opustiti, če je dojenček lačen, bolan ali poreden. V tem obdobju se postavljajo temelji moralne in estetske vzgoje, ki jih dojenček prejme v komunikaciji z odraslimi.

Veselje in ljubezen do otroka bosta postala osnova za oblikovanje moralne in estetske vzgoje.

V dnevni rutini otroka morata biti prisotna masaža in telovadba. V tem obdobju postanejo vaje bolj raznolike in pripravijo dojenčka na. Priporočamo, da si ogledate razdelek

Igrače in igre stare od 3 do 6 mesecev

Za igre z dojenčkom so primerne vse igrače, ki so bile uporabljene v starosti do 3 mesecev. K njim je treba dodati:

• Grizala in druge igrače za žvečenje in sesanje, saj se v tem času otrokom začnejo rezati prvi zobki ();
• Enostaven prijem žoge.Že pri šestih mesecih se malček lahko igra z njim, sedeč v vozičku ali v maminem naročju;
• Mehke velike kocke z različnimi slikami na robovih. Otroci jih z užitkom grabijo, vržejo gor, gledajo slike;
• Figurice različnih živali iz gume in blaga. V tej starosti je koristno igrati igro "Kdo kaj počne?" z dojenčkom. Psu pokažemo in mu rečemo: "woof-woof" itd. Kmalu bo otrok sam "poklical" igračo z ustreznimi zvoki;
• Polletni dojenčki obožujejo trgati papir, dajte otroku stare revije, naj poteši svojo radovednost;

• Malčku bo zabavno zmogljivost prstov. Na roke si nadenite igrače za prste (lahko jih kupite na oddelku z igračami ali jih naredite doma) in poskrbite za predstavo za otroka;
• Dojenček začne spoznavati svoje telo. Za to potrebujete pokažite malčku in poimenujte dele telesa: oči, ušesa, nos, noge, roke ...

Tretje obdobje

Tretje obdobje pri vzgoji otroka do enega leta zajema starost od 6 do 9 mesecev. Na tej stopnji malček postane nemiren in radoveden .. Pri otrocih te starosti se aktivnost znatno poveča. Ker otroci že znajo plaziti, sedeti, poskušati vstati, nekateri celo hoditi, je čas, da pozornost posvetite telesni vzgoji.

Otroku dovolite, da se prosto giblje po hiši. Za to je potrebno čim več (odstraniti žice, lomljive predmete, gospodinjski aparati). Vsi otroci v tem času težijo k raziskovanju vsebine omar. Ne posegajte v dojenčka, le odstranite vse nevarne predmete in napolnite omare z igračami in stvarmi, s katerimi se dojenček lahko igra.

Za vedno fizični obliki nadaljujemo z vajami in masažo, vključno z novimi gibi in vajami.

Otroka ne postavljajte v hojco, takšne naprave za učenje hoje škodijo krhki hrbtenici. Vsi sprehajalci ZA in PROTI so opisani v. Na VAS je, da se odločite. Razprave o sprehajalcih ne bo nikoli konca.

Na tej stopnji lahko začnete svojega otroka učiti na kahlico, ga posedite po spanju in hranjenju, pred in po sprehodu. Čez nekaj časa bo otrok razumel, zakaj se to počne. Prebrali smo zelo uporaben članek o tem, kako pravilno privaditi kahlico -

Od približno sedmega meseca naprej je treba otroka naučiti, da si pred jedjo umije roke. Čez nekaj časa se bo dojenček navadil na ta postopek in bo samostojno zamenjal ročaje pod curkom vode. Tako se razvije koncept čistoče.

Ko si pred hranjenjem nadene oprsnico in takoj zamenja umazana oblačila za čista, mama vzbudi navado urejenosti. Poleg tega morajo starši vsako svoje dejanje izgovoriti in razložiti: grdo in nespodobno je hoditi v umazanih oblačilih, zato se zdaj preoblačimo v čista oblačila.

Naučite svojega otroka jesti s slinčkom in mu razložite, zakaj je ta predmet potreben. Pred jedjo si umijte roke, to bo sčasoma prešlo v dobro navado.

Po šestih mesecih pri otrocih začnejo izraščati zobje. Če želite skrbeti za ustno votlino, morate kupiti posebno zobno ščetko za drobtine, namenjeno otrokom, mlajšim od enega leta, in naučiti malo žival, da jo uporablja vsak dan.

Igralna dejavnost za otroka je pomembna v kateri koli starosti, ne izključuje starosti do enega leta. Tako se otroci učijo o svetu. Od šestega meseca starosti je otroku že mogoče pokazati dlani in zvonček ter komentirati vsako gibanje. Od sedem do osem mesecev pokažejo, kako delujejo najpreprostejše igrače: žoga se kotali, kolesa avtomobila se vrtijo, vrtavka se vrti na enem mestu. Hkrati lahko začnete prikazovati dele obraza: nos, oči, zobe, ušesa, čelo. Seveda razumevanje ne bo prišlo takoj, otroci ga bodo najprej našli v svojih starših in igračah, šele nato v sebi. Lahko si omislite preprosto pesem, pod katero bo otrok z veseljem pokazal svoje znanje. Otroci te starosti se morajo ukvarjati vsak dan.

Na tej stopnji, da bi prenehali s slabimi dejanji, je treba otroka seznaniti z besedami "ne" in "je prepovedano". Če se otrok med igro bori, ga morate prijeti za roke in povedati besedo "je prepovedano" z razlagami (boli, počutim se neprijetno). Treba je pojasniti razlog, da se otrok nauči odzvati na prepovedano besedo, sicer je preprosto ne bo opazil.

Za besedo "je prepovedano" poglej video:

Od 6. meseca naprej otrok aktivno razvija prve govorne sposobnosti. Preberite otroku pesmice in otroške pesmice, glejte slike, igrajte majhne predstave z igračami, nenehno se z otrokom pogovarjajte prijazno in ljubeče, ne da bi izkrivljali pravilno izgovorjavo besed.

Igrače in igre za starost od 6 do 9 mesecev

Bodite pozorni na nove izobraževalne igrače:

• Glasbeni centri razvoj slušne pozornosti in koordinacije gibov. Pogosto takšne igrače glasijo različne male živali, glasbila itd. Pokažite otroku, kako pritiskati gumbe, hitro bo obvladal igračo in bo z njo delal dolgo časa;
• Glasbene igrače(cev, ksilofon, boben) pomagajo pri razvoju koordinacije gibov in slušnih predstav;
• Igralni centri za razvoj finih motoričnih sposobnosti. Vaš malček bo z veseljem manipuliral s figurami različnih oblik in jih študiral;
• Knjige iz blaga, plastike, kartona pomaga pri razvoju razumevanja govora, fine motorične sposobnosti in kognitivni interes;
• Kopalne igrače. Race, čolni, ribe - te plavajoče živali razvijajo kognitivne sposobnosti in motorične sposobnosti ();
• Skoraj vsi otroci te starosti uživajo igranje v kuhinji s posodo. Z otrokom delite plastične posode, žlice, zajemalke, kalupe.

Četrto obdobje

Vzgoja otroka od devetih mesecev do enega leta zajema vsa področja otrokove dejavnosti: v tem času aktivno komunicira z odraslimi in poskuša hoditi sam. Nagradite svojega malčka, ko se postavi na noge. Otroka vodite tako, da ga držite najprej za obe, nato pa za eno roko. Končno bo prišel trenutek, ko bo otrok lahko zdržal nekaj sekund v stoječem položaju brez opore. Za to ga zanimajte z igračo, ki jo morate dati v obe peresnici. (). Otroku je nemogoče prepovedati, da vstane, kjer je zanj primerno, sicer bo čutil, da je na splošno prepovedano stati na nogah, in ne bo več poskušal.

Duševni razvoj otroka je sestavljen iz vcepitve spretnosti za izvajanje dejanj s predmeti. Otroku morate pokazati, kako udariti v boben, vrteti avto, pihati v piščalko, vzeti in pojesti jabolko itd. Gledališka predstava s prstnimi igračami dobro razvija otrokovo domišljijo, spomin in govor, tudi če so najpreprostejše.

Bližje letu, s katerim se otrok uvaja različne oblike predmetov, njihove velikosti in materiala. Kocke lahko razvrstite s kockami, kroglice pa s kroglicami, iščite le lesene ali plastične predmete. Lažje je izbirati po razmerju, ko zlagamo piramido ali sestavljamo gnezdenico. Kako je otrok presenečen, ko je v eni lutki še ena, manjša!

Mamice upoštevajte!

Pozdravljena dekleta) Nisem mislil, da me bo problem strij prizadel, vendar bom o tem pisal))) Ampak nimam kam iti, zato pišem tukaj: Kako sem se znebil strij po porodu? Zelo bom vesel, če vam bo moja metoda pomagala ...

Dobra vzgoja vključuje tesno komunikacijo z otrokom. Z otrokom se morate nenehno pogovarjati, vendar kopiranje njegovega govora in šepljanje ni priporočljivo. Tako je mogoče izzvati razvoj govorne napake, ki jo bo nato treba popraviti s pomočjo logopeda. Otrok naj ne misli, da so popačeni zvoki pravilni, slišati mora le čist govor.

Vzgajajte svojega otroka z lastnim zgledom in metodo razlage dobri odnosi zapreti ljudi, živali in svet okoli sebe. Hvalite in spodbujajte dobra dela, ustavite negativna dejanja. V družini je treba ustvariti prijazno vzdušje, tako da bo slog vašega odnosa postal model za otroka. Če se otrok med igrami začne kregati in potiskati, morate ta dejanja ustaviti brez nasmeha z besedo "je prepovedano". Prepoved bi morala zveneti strogo in kategorično, tako da je otrok pozoren na to in te besede vzame resno. Ne smemo pozabiti, da otroci v vsem kopirajo vedenje odraslih, ki so v bližini. Včasih je vedenje staršev tisto, ki izzove slaba dejanja do drugih otrok, zato morate pred uvedbo prepovedi ponovno razmisliti o svojem vedenju.

Nadaljujte z vadbo z vključitvijo novih vaj.

Za razvoj govora, spomina, pozornosti nadaljujte z branjem poezije z otrokom (najboljši primeri so dela A. Barto, K. Chukovsky), igrajte prstne igre, organizirati mini predstave s prstnimi lutkami, voditi glasbene tečaje.

Bližje do enega leta starosti mora dojenček pokazati različne dele telesa, delati "poleskavice", mahati "adijo", se naučiti pravilno igrati z igračami (nositi avto, kotaliti žogo, pihati v cev itd.). .). Naučite svojega otroka, da bo jedel sam, najprej z rokami, šele nato z vrčkom in žlico.

Igrače in igre za starost od 9 do 12 mesecev

V zadnjem trimesečju bodo pomembne igrače za razvoj drobtin:

• Piramide. Do prvega leta lahko dojenček že niza piramidne obroče, če mu pokažete, kako to počne;
• Kocke. Pokažite malčku, kako iz njih zgraditi stolp in ga nato uničiti;
• igrače z urnim mehanizmom;
• Matrjoške;
• avtomobili bo uporabna tako za dečke kot mlade princeske. Z njihovo pomočjo naj bi se dojenček naučil pravilno igrati s takšnimi igračami;
• gugalni konjiček in invalidski voziček v katerem se lahko vozite, potiskate z nogami, bo prispeval k telesnemu razvoju;
• Kotalne igrače z dolgim ​​ročajem bo razvil koordinacijo in hojo;
• Odličen študijski vodnik razne dele obrazi in telesa bodo velik lutka(zaželeno je, da je iz mehkega materiala).

Določitev načel pri vzgoji otroka do enega leta

Pogosto mladi starši verjamejo, da otrok, mlajši od enega leta, ničesar ne razume ali razume. To prepričanje je globoko zmotno, saj se v tem času postavljajo temelji vzgoje, utrjujejo slabe in dobre navade. Na podlagi tega morate pri komunikaciji z dojenčkom upoštevati naslednja načela:

• Vzgoja otroka bi morala biti odgovornost obeh staršev, saj se v tem obdobju oblikuje ideja o družini. Seveda je glavna oseba v prvih mesecih otrokovega življenja mama, glavna naloga očeta je vsa možna pomoč - navsezadnje mora mati pridobiti moč in počivati. Mirna in srečna mama je zdrav otrok!
• Zelo pomemben je tesen stik otroka z materjo. Razdražljivost, nepripravljenost za komunikacijo, premalo pozornosti s strani ljubljeni lahko povzroči slabo počutje otroka, vendar se tudi ni vredno navaditi na roke;
• od prvih dni je potrebno, da dojenček sliši pravilen in miren govor staršev, to razvija spomin in sluh drobtin;
• predpogoje za močno zdrav spanec- to je prezračevana soba, večerni sprehod in kopel z infuzijami zdravilnih zelišč;
• do enega leta lahko mati spi z otrokom, njegov spanec bo zaradi tega le močnejši. Če mati sama nemirno spi, lahko počakate, da dojenček trdno zaspi, in ga nato odnesete v posteljico;
• primerna za pravilno in hranljivo prehrano Materino mleko, po šestih mesecih so v obrazcu potrebna dopolnilna živila zelenjavni pire in kaša;
• telesna vzgoja mora ustrezati zmožnostim otrokovega telesa. Na primer, sedenje ni priporočljivo do treh mesecev, otroku ne smete pomagati, da se usede, obrne glavo in vstane pred časom - ta dejanja lahko privedejo do patologije, saj imajo kosti in mišice še ni okrepljen;
• po devetih mesecih otrok razvije veščine obnašanja s tujci in neznanimi predmeti, vzpostavi se močna povezanost z ljudmi, ki preživljajo čas z njim velika količinačas. Do približno 9-11 mesecev se dojenček začne bati tujcev, bolj se naveže na tistega, ki ga ves čas vidi. Na primer, če varuška pazi na otroka, mu lahko postane bližja oseba kot njegovi starši.

»Pomembne malenkosti« za izobraževanje

Najpogosteje se zgodi takole - preden je otrok star leto in pol, starše najbolj skrbi kopanje, hranjenje in previjanje. Ne pride jim na kraj pameti, da bi razmišljali o vzgoji, a vse se spremeni šele, ko otrok noče jesti ali se obleči, cvili in je ne spusti iz stanovanja ter se drži za rob. V tem ni nič presenetljivega - vse značajske lastnosti pri 3-4 letih se oblikujejo že od rojstva, kar pomeni, da ima vzgoja do enega leta odločilno vlogo. Poleg splošne linije vedenja staršev obstajajo pomembne in pomembne nianse.

• Zaupanje

• Dojenje

OD dojenje Novopečene mamice imajo pogosto nemalo težav.

»S prvim otrokom sem bila prepričana, da imam srečo in nisem imela težav - ker je bilo mleka dovolj in vse je bilo čudovito. In šele pri drugem otroku sem ugotovila, da otroka samo hraniti ni dovolj.

Mati oblikuje odnos otroka do dojke, njegovo vedenje in v prihodnosti odnos otroka do matere. Če pride do težav z dojenjem, se mora mati takoj obrniti na svetovalca. In še bolje je, da ne čakate na težave, ampak preprosto povabite svetovalca domov takoj po rojstvu otroka.

• odlaganje

Otrok mora biti ves čas z mamo, pogosteje želi biti na ročajih blizu prsi. Dojenčka je treba naučiti, da je lahko nekaj časa sam, ko je njegova mama zelo blizu. Bližje do treh mesecev postane odlaganje med budnostjo obvezno za prihodnji telesni razvoj otroka. Na ta način se razvijajo motorične sposobnosti, otrok se uri obračanja in plazenja. Najbolje je, da otroka položite na hrbet in zraven postavite svetlo igračo. Če starši obesijo vrtiljak od zgoraj, se otroku ni treba prevračati in plaziti - le ulegel se bo in pogledal navzgor.

Obstajajo trenutki, ko otrok izrazi nasilen protest proti odlaganju. Seveda je težko "pokvariti" z nošenjem, toda mati ima lahko takšne stvari, ki jih je nemogoče narediti z otrokom v naročju - težko bo priročno obrniti vroče kotlete ali izvleči pečenega piščanca pečica. Tudi če ga uporablja mati, se verjetno ne bo mogla tuširati z otrokom. Dojenčka je preprosto treba navaditi na odlašanje, sicer bo, ko bo dozorel, tako aktivno nasprotoval odstranitvi matere, da bo to postalo resnična težava. Če otroku postopoma vcepljate navado samostojnosti, ga bo mati lahko mirno pustila na preprogi in opravila nujne posle, osebno higieno ali kuhanje.

Mama se odloči

Ona je tista, ki se odloči, kako najbolje hraniti otroka (leže ali sede) in kako ga držati v naročju. Seveda otrok rad bolj poje, ko mati sedi, vendar je ponoči bolj priročno, da to počne leže. Otrok najraje nosi v koloni, če pa v ta trenutek za mamo je bolj priročno, da ga drži v položaju zibelke, potem bo glavna linija vedenja matere. Kritična potreba pri otroku - je poleg ljubljene osebe, matere, in kakšen položaj bo izbrala za to, se sama odloči.

Ni pa treba biti vedno strog. Med hranjenjem se lahko pogovarjate z dojenčkom, naj med jedjo sliši mamin nežen glas. V tem trenutku je manifestacija nesramnosti nesprejemljiva, tudi če je usmerjena proti drugi osebi. Preglasen glas otroka prestraši, lahko postane živčen in muhast. Manifestacija ljubezni in naklonjenosti v teh trenutkih oblikuje nadaljnji odnos do matere, pri fantih pa na splošno do vseh žensk.

Starševsko vedenje

V prvih mesecih svojega življenja otrok ne more na dostopen način izraziti svojih želja in potreb, vendar kot goba absorbira okoliške informacije. Velika odgovornost je na starših, saj je njihovo vedenje odločilno za izgradnjo značaja otroka. Vse, kar je bilo videno in slišano v otroštvu, se vse življenje odloži v podzavest, teh spominov v prihodnosti ne bo mogoče spremeniti in popraviti. Starši bi morali sprejeti pravilo samokontrole in filtriranja dogodkov, ki se dogajajo okoli lastnega otroka.

Nenehno živčna mama, ki govori povzdignjeno, se ne bi smela čuditi, če bo čez nekaj časa popolnoma enako metodo uporabil otrok v pogovoru z njo. Oče, ki pije in kadi, prenaša svoje misli s pomočjo podloge, bo pri otroku v bolj zavestni starosti vzgojil asociativno vedenje, v prihodnosti pa bo dobil prijatelja za pijačo.

Starost otroka do enega leta velja za nekakšno osnovo, zato bi morali starši vnaprej razmisliti, kakšno vedenje izbrati. Skupno poslušanje glasbe, smešne pesmi, ples z dojenčkom v naročju - ti trenutki bodo pomagali pri nadaljnjem razvoju otroka. Znanstveniki so dokazali, da otrok, ki so mu pripovedovali pravljice in se nenehno pogovarjali, začne govoriti veliko prej kot otroci, ki jim niso namenili ustrezne pozornosti. In več zgodnji razvoj govor pozitivno vpliva na intelektualni ravni dojenček.

Problem starih staršev

Starejša generacija je pogosto vključena v vzgojo otroka do enega leta, kar je v nekaterih primerih razumno. Ni vedno mlada mati sposobna sama obvladati težave, ki so padle nanjo. Prvo kopanje, prvo previjanje po porodnišnici, prvo hranjenje doma je majhna preizkušnja ne le za otroka, ampak tudi za njegove mlade starše. Tukaj bo idealno, da lahko stari starši priskočijo na pomoč.

Težava se pojavi kasneje in je v razhajanju pogledov na metode vzgoje. Pogovor in prepir o tem lahko uniči vsako dober odnos. Da bi se temu izognili, ne smete preveč prelagati na ramena babic, in če jih morate pustiti z otrokom, nežno, a samozavestno povejte svoje zahteve glede prehrane in režima dojenčka. Ne smemo pozabiti, da bodo odgovornost za nadaljnje vedenje v celoti nosili starši.

Glavno načelo polnopravne vzgoje otroka do enega leta je sodelovanje obeh staršev v tem procesu. V tem času dojenček razvije družinske navezanosti, oblikujejo se ideje o okolju in ljudeh, ki so mu blizu. Kljub zasedenosti morata mati in oče otroka nenehno iskati nove informacije, brati tiskane publikacije, preučevati psihološke članke, komunicirati na forumih in v življenju. Če se izboljšajo, bodo lahko postali prvi in ​​najbolj avtoritativni ljudje v življenju svojega otroka.

1. telegram kanal

Otroka je treba začeti vzgajati, ko leži čez posteljo. Stari aksiom je danes nekoliko izboljšan. Mnogi starši namreč začnejo komunikacijo in vzgojni proces z ljubeznijo že v maternici. Kaj morajo mame in očetje vedeti o vzgoji dojenčkov do enega leta? Katere trende lahko prevzamemo iz japonske in ruske pravoslavne tradicije? Kaj o tem svetuje Jevgenij Komarovski? Oboroženi smo s koristnimi informacijami.

Nega in vzgoja otroka po mesecih: psihologija

Običajno lahko to obdobje razdelimo na 4 stopnje. Za prvi - do tri mesece - je značilen pojav tako imenovanega revitalizacijskega kompleksa. To je reakcija otroka na mater, druge sorodnike. Otrok se nasmehne kot odgovor na njihov videz, premika roke, se razvedri. In za starše je takšna reakcija rezultat vsakodnevne komunikacije, skrbi, ljubezni in skrbi.

Do treh mesecev morajo starši otroka naučiti malo časa, da se sam zabava, pokaže znake nezadovoljstva, če je potrebna menjava plenice, se odzove na klice, zvoke. Če želite to narediti, se morate igrati z dojenčkom, se veliko pogovarjati, mu peti pesmi. Vse, kar počne mama, je treba komentirati. Tako že od novorojenčka pasivna besedni zaklad drobtinice, zasluge za komunikacijo, ki se bodo kazale kot prvo otroško guganje.

Drugo obdobje razvoja traja do šest mesecev. V tem času se aktivirajo senzorični, vidni, čustveni razvoj drobtine. Psihologi priporočajo, da dojenčki vključijo prijetno lahkotno glasbo, uspavanke - to bo pomagalo razviti brbljanje. Otroka je treba seznaniti z bogastvom okoliškega sveta, pritegniti pozornost na različne zvoke in jih poimenovati: šumenje vode, mačka mijavka, pes laja. In otrok, ki posnema svojo mamo, bo poskušal ponoviti, kar so rekli njegovi starši. Prav posnemanje je osnova za razvoj šestmesečnega dojenčka. Na tej stopnji morajo odrasli potešiti radovednost otroka, ki spoznava svoje telo. Mama ali oče naj pokličeta in pokažeta, kje so njegove roke, noge, oči, nos. Te organe je treba prikazati na sebi.

Podaljšanje obdobja budnosti omogoča materi, da posveti več pozornosti otroku in dejavnostim z njim. Ljubezen in veselje, ki mu ga dajejo odrasli, postaneta temelj njegove moralne vzgoje.

Tretje izobraževalno obdobje traja do 9 mesecev. Otrok začne opazno odraščati, doživlja zanimanje za vse okoli sebe, kaže radovednost. Ker dojenček že zna plaziti in celo malo hoditi, je treba spodbuditi njegovo željo po gibanju po hiši, pri tem pa ne pozabiti na varnost. Otroka pogosteje pohvalite. Navajanje na kahlico začnite tako, da se po spanju in hranjenju usedete. navaditi na režimski trenutki. Ko se zjutraj zbudiš, moraš iti z mamo na pranje. S tem se razvije higienska navada. Otrok naj opazuje, kako mati pospravlja posteljo, odstranjuje igrače, pri čemer se osredotoča na red in čistočo v sobi. Nošenje oprsnice pred hranjenjem je še en obvezen trenutek pri vzgoji natančnosti in kulture prehranjevanja.

Starši naj pojasnijo in komentirajo vsako dejanje, zlasti glede igrač in gibanja z njimi. Žogica se kotali, vrtavka se vrti, lutka poje - vse to mora mati ponoviti večkrat na dan z nasmehom na obrazu, kar v drobtinah povzroča pozitivna čustva. V tej starosti se otrok seznani z besedo "ne". Vedno se je treba z dojenčkom pogovarjati nežno, tiho in prijazno. Hkrati ni potrebno šepati, izkrivljati izgovorjavo besed.

Četrto obdobje traja do 12 mesecev. Polnopravna vzgoja pomeni tesno komunikacijo z dojenčkom, enotnost matere in otroka.

Spodbujati mora kognitivno aktivnost, krepiti sposobnost samostojne hoje, vzgajati veščine ravnanja s predmeti in pokazati, kako to storiti.

Potreba po izobraževanju osebni zgled, vzgajanje prijaznega odnosa do živali, sorodnikov, drugih otrok. Otroka je treba pohvaliti, ker poskuša vzeti žlico v roke, jesti in piti sam, za pravilna dejanja z igračami, popraviti besedo "ne". Prepoved mora zveneti kategorično.

Psihologi poudarjajo, da se v tej starosti pri dojenčku pojavijo prvi strahovi, na primer strah pred tujci. Pomembno je, da otrokom privzgojimo prijazen odnos do vseh ljudi in nikoli nikogar ne prestrašimo.

Prav tako pa konec prvega leta zaznamuje prva psihična kriza odraščanja. Fantje in dekleta kažejo neposlušnost, ponavljajo dejanja, ki so jih starši prepovedali. Vendar to ni škodljivo, ampak skupna želja spoznavati svet okoli sebe z vztrajnostjo, trmo, ponavljanjem. V takih primerih je najbolje, da starši preusmerijo pozornost drobtin in jim ne dovolijo, da bi bili muhasti in jokali.

Metode vzgoje otrok od rojstva do enega leta na Japonskem

Enotnost matere in otroka je osnovno načelo vzgoje japonskih dojenčkov, mlajših od enega leta. Vse skrbi zanj ležijo izključno na ramenih ženske, dolžna je, da otroku ne dovoli jokati, vedno spi poleg njega. Tako do enega leta otrok ostane del materinega telesa. Neprestano jo nosi v naročju ali za hrbtom. Za to posebnost ženske jakne z delom za dojenčke.

Otrok na Japonskem do petega leta velja za cesarja. To pomeni, da zmore vse. Želje drobtin niso sporne. Mati ne uveljavlja svoje avtoritete nad otrokom. Lahko samo zvočno opozarja, kaj je nevarno, boleče, umazano, slabo. Če je dojenček padel, udaril, opekel, potem njegova mati prosi za odpuščanje. Oče v izobraževalnem procesu tega obdobja lahko sodeluje le na prost dan.

V državi se veliko pozornosti namenja zgodnjemu razvoju in izobraževanju. Referenčna točka v zvezi s tem je Ibukijeva knjiga "Po treh je prepozno." To je klasika japonske pedagogike. Glavna teza knjige je, da so temelji človeške osebnosti postavljeni, ko imajo drobtine visoko dovzetnost. Razvijati ga je treba s spodbujanjem naravnega zanimanja za novo, s postavljanjem temeljev že v zgodnjem otroštvu. močna osebnost. Vse to je na ramenih matere, ki dnevno zadovoljuje vse fizične potrebe, otroku zagotavlja toplino, udobje in tesen telesni stik.

Vzgoja otrok do enega leta: pravoslavje

Dojenček do enega leta se seznani z zakramenti krsta, mazme, obhajila. Na posebnih službah poteka cerkev in poimenovanje otroka. Cerkev v krščanstvu je tista zaščita majhen otrok, njegov blagoslov za življenje v svetu duhov. Po cerkvenem postopku mora mati čim pogosteje obhajati otroka, kar je krepitev njegove telesne moči. Skupno obiskovanje liturgije je obvezen element duhovne vzgoje. Božja milost se torej ne spusti na otroka, njegovo krotkost, poslušnost, navado obiskovanja cerkve z zgodnja starost. V njegovem oblikovanju je vloga krščanskih staršev. Boga vpeljejo v življenje otrok in mu svoje otroke posvetijo.

Evangelij opisuje trenutek, ko je bil Kristus ogorčen, ker njegovi učenci niso pustili k njemu mater z otroki. Pojasnil je, da božje kraljestvo pripada otrokom. In kdor tega ne sprejme kot otrok, vanjo ne bo vstopil. Božja ljubezen do najmlajših se je pokazala v tem, da jih je Jezus objel in blagoslovil. Položil je roke nanje. To pomeni, da je bila ljubezen izražena v običajnem fizičnem dotiku.

To je to - fizični stik staršev z drobtinami do enega leta včasih zelo primanjkuje v družinah. Duhovniki pojasnjujejo, da otroci zelo potrebujejo telesni stik z materjo. Toda za nekatere matere so le stvar nege do enega leta. Takšne matere podcenjujejo vlogo komunikacije, izražanja ljubezni, čustev v odnosu do svojega otroka.

Toplina, umirjenost, komunikacija, naklonjenost naj prihajajo od matere, ki je skupaj z očetom dolžna že v otroštvu otroka navajati na cerkvenih zakramentov. Seveda pa morajo starši sami živeti po božji postavi, ki so otrokom prva avtoriteta in vzor.

Razvoj in vzgoja otroka do enega leta: Komarovsky

Slavna pediatrinja vedno poudarja, da srečen otrok- to je zdravega otroka. Zato bi morala biti osnova vzgoje fizično zdravje drobtine.

Evgeny Olegovich poudarja, da mora biti od trenutka, ko se v hiši pojavi deklica ali fant, obdan z vzdušjem ljubezni in topline. To pomeni, da psihološko dobro počutje v družini, topli odnosi med očetom in mamo samo ustvarjajo idealna osnova za vzgojo otroka. V taki družini ni spora, kdo bo šel z dojenčkom na sprehod.

Pediater je prepričan, da je skrb za duševno dobro počutje matere glavna naloga očeta otroka.

Kar zadeva nego in pogoste bolezni otrok, mlajših od enega leta, je gospod Komarovsky prepričan, da tudi najboljši pediater ne bo naredil otroka zdravega. To je naloga staršev, ki ga ne smejo previjati, prehranjevati, razvajati. Starši pogosto bolnih otrok pediater svetuje, naj si nabavi psa, saj bo prisilila odrasle, da hodijo z njo in dojenčkom dvakrat na dan. Svež zrak, utrjevanje, prezračevanje prostora, upoštevanje režima - osnova za vzgojo zdravega otroka.

Hkrati pa je pomembno, da ne "idemo predaleč" in ne naredimo središča vesolja iz drobtin. Takšno središče bi morala biti družina, to je enotnost očeta, matere in otroka.

Še posebej za - Diano Rudenko

Otroci so naša prihodnost. In kakovost prihodnosti človeštva je neposredno odvisna od tega, kako dobro je otrok vzgojen. Nobena skrivnost ni, da se v zadnjem času vprašanju izobraževanja posveča veliko manj časa kot v časih naših babic. Res, zakaj bi se ukvarjali z izobraževalnimi igrami, če lahko otroka pošljete v deželo virtualne resničnosti. In otrok je zaposlen, starši pa dobro.

Toda tak pristop zagotavlja, da bo v prihodnosti iz takega otroka zrasla manjvredna celica družbe. Danes vam bomo povedali, kako pravilno vzgajati otroka, da je odraščal kot vredna oseba.

Vloga izobraževanja

Zdi se le, da je vzgoja otroka prazna fraza. Kot da bo odrasel in ugotovil, kakšen naj bo. Vključiti je treba marsikaj zgodnje otroštvo. Da, zrela oseba se sama odloči, ali bo dobra ali hudobna. Toda veliko bolj pomembno je biti vreden človek v svoji duši, s trdnim nizom moralnih in etičnih standardov in se z ljudmi obnašati glede na situacijo. Kaj je pravzaprav "moralni čudak".

Poleg tega kakovostno izobraževanje odpravi številne osebne težave. Na primer, oseba, ki zagotovo ve, kaj je prav in kaj ne, si ne bo dolgo očitala razpadle zveze. Naučil se bo lekcije in šel naprej ter se trudil, da ne bi delal preteklih napak.

pri dobro vzgojena oseba dobri odnosi z družbo. Ve, kako pridobiti ljudi, kako postati vodja. Zato lahko varno sklepamo, da če je otrok prikrajšan za pozornost vrstnikov v šoli, potem obstaja pomanjkanje neke vrste moralne kakovosti.

Velja poudariti, da je najbolje vzgajati otroka z zgledom. Poskrbite za svojo vzgojo, oplemenitite tisto, kar mislite, da vam manjka. In dojenček se že uči ob pogledu na starše. najprej socialne spretnosti ustvari najmočnejši učinek. In prihajajo od svojih staršev.

Razvoj otroka

Nasprotno, vprašanju razvoja se danes posveča večja pozornost. Vsaka mama si želi, da bi njen otrok pri 3 letih pisal, poznal tabelo množenja in igral Bachova dela na klavirju. Vsi si želijo čudežnega otroka, a vsi ne razumejo človeške narave. Superotrok se rodi približno 1 na milijon. In nemogoče ga je gojiti umetno, izkrivljajoč naravo. Lahko le razvijete potencial, izboljšate uspešnost. Toda preseči višine z običajnimi priložnostmi ni realno.

To si velja zapomniti staršem, ki otroku maksimalno zapolnijo dan. Da, zdaj je veliko krogov in oddelkov, vendar to ne pomeni, da jih je otrok dolžan obiskovati vse. Ne smete si prizadevati, da bi svojemu otroku dali popolnoma vse, kar ni bilo v vašem otroštvu.

Otroci, katerih delovni dan nima "okna" za preproste otroške potegavščine in redno trpijo zaradi živčnih zlomov. Centralni živčni sistem se še ni povsem okrepil, zato otrok doživlja obdobja hiperaktivnosti ali nihanja razpoloženja. In to sploh ne pomeni, da morate otroka čim več vzeti s skodelicami, da ne bo časa za razvajanje. Šale, igre - naravni proces odraščati. Tako otroci spoznavajo svet. Pomislite na svojo starost. Verjetno si bil bolj poreden.

Razvijati se je dobro, vendar ne smete prestopiti meja dovoljenega. Zastavite si vprašanje – si to res želi moj otrok ali je to moja osebna ambicija? Jasno je, da vsak starš želi najboljše za svojega otroka. In zdi se, da ima nekaj izkušenj, da o tem presodi. Ne pozabite, da je vsak človek edinstven. Človek se dobro počuti v baletni šoli in pri pouku klasična glasba. Drugi svet dojema skozi paleto barv in zvoke rocka.

Preživite več časa z otroki, komunicirajte z njimi o vseh mogočih temah. Spoznajte svojega otroka, vsak človek je edinstven. In le če dobro poznate otroka kot osebo, lahko izberete skodelice. Tisti, ki mu je res mar. Starš je svojemu otroku v prvi vrsti prijatelj. Ne pozabi na to.

Metode starševstva

Obstaja veliko metodologij za izobraževanje mlajše generacije. In ni nujno dobro, kar se je izkazalo v preteklih letih. Številne metode so zastarele, nekatere so svojo "reinkarnacijo" našle na novodobne načine. Ni težko izbrati, kaj je prav za vas. Najprej analizirajte, kako ste bili vzgojeni. Vam vse ustreza, ko leta pozneje pogledate nazaj v otroštvo? Če je odgovor pritrdilen, poskusite otroku prenesti lastno izkušnjo. Čez čas, ko otrok odraste, vam bo sam povedal, ali se premikate v pravo smer ali se splača preizkusiti nove metode.

Ne pozabite, da je vaš cilj vzgojiti srečno zdravo osebo, ne osebo, ki živi v svojih strahovih. Osnovni modeli starševstva:

1. Šola Montesori. Temelji na ideji neodvisnosti. Starš otroku da potrebne veščine, nato pa otrok to naredi sam. Individualnost otroka se razvija, osebnost se uči samostojnega spopadanja z nalogami in težavami, ki se pojavljajo.
2. Akademija za glasbo Suzuki. Profesor Suzuki verjame, da bo otrok, ko bo vzljubil glasbo kot element lepote, še naprej posegal po lepih stvareh in dobrih čustvih. Samo najti morate ključ do vsakega.
3. Verjemite v svojega otroka. Ta metoda nakazuje enake osebne preference otroka. Brez prisile, izključno na željo otroka. Podpirajo se vse želje in podvigi otrok.
4. Sistem Nikitin staršu dodeli vlogo pomočnika in svetovalca. Otrokova svoboda ni omejena s starševsko besedo. Starejši svetujejo, izbira pa je na otroku.

Ni treba vzeti enega modela kot edinega pravilnega. Morda kombinacija elementov več različnih teorij. Dobro jih je dopolniti z lastnimi opažanji.

Kako pravilno vzgajati otroka

Zapomnite si osnovna pravila pri vzgoji mlajše generacije in jih neusmiljeno upoštevajte:

• Otrok naj odrašča v vzdušju ljubezni in. Seveda je zelo težko popolnoma nadzorovati svoja čustva, a dojenček se lahko le nauči. Noče jeziti svoje mame. In še več, ni njegova krivda, če je nekdo drug kršil vašo čustveno stabilnost.
• Bodite odgovorni za svoje vedenje. Otroci začnejo kopirati vedenje odraslih po 1 letu starosti. Seveda še ne zavestno. Če torej otrok nenehno smeti, najprej premislite o svojem vedenju, če tudi vi počnete enako.
• Nikoli ne odgovorite otroku v trenutku afekta. Najprej se umiri, obnovi duševni mir, nato reagirajte na . Malčki vse dojemajo veliko bolj občutljivo, besede odraslih jih lahko močno prizadenejo.
• Ne pritiskajte na otroka. Pustite mu, da se sam odloči. Kdo je rad nenehno pod pritiskom in zatiranjem?
• Mir, ljubezen in. To je tvoj otrok, ljubiš ga takšnega, kot je. Poiščite v sebi moč, da ste modri in pravični.

Napake pri starševstvu

Najpogostejše napake v izobraževalnem procesu:

1. Ni pravilna definicija obsega ljubezni. Zelo pogosto starši trpijo zaradi pretirane zaščite ali, nasprotno, posvečajo premalo pozornosti otroku. Vsak otrok ima svoj jezik ljubezni – darila, objemi, pohvale. Poslušajte ga, povedal vam bo, kaj potrebuje.
2. privolitev. Pretirana svoboda in padec starševske avtoritete. Pri majhnih otrocih morate imeti določeno mero trdnosti, permisivnost vodi le v "sedim na vrat." Ne sme pa biti povzdigovanja glasu ali uporabe fizične sile. Tako boste samo dokazali, da je otrok zmagal.
3. Dvomi. Nikoli ne dvomite o otroku. On je najboljši, dosegel bo vrhunce brez primere. Edina pot. Ker je tvoj. Vera staršev je eden od temeljev duševno zdravje dojenček.
4. Nad pričakovanji. Naučite se spopasti z neuspehom. To je naravno. Samo tisti, ki ne naredi nič, ne dela napak. Naučite svojega otroka, naj ne obupa, ampak naj vstane in dobi, kar hoče.
5. Nauči se slišati. Ne poslušajte le tega, kar vam govorijo mala usta. In res slišati, razumeti, sočustvovati. Naučite se spoštovati individualnost in vse poskuse neodvisnosti.
6. Ne zavajajte otroka. V odsotnosti ne dajajte obljub, ki jih ne morete izpolniti. To ruši avtoriteto staršev in ubija zaupanje. Otroci morajo biti prepričani, da je starš ideal, absolut.
7. Ne poskušajte se smiliti otroku tam, kjer to ni potrebno. Ne bi smeli misliti: »Še vedno je premajhen, neumen, nesposoben. Sam bom naredil." Otroke je treba ves čas izzivati, tako se razvijajo. Lahko predlagate, kako to narediti prav. Vendar se ne splača prevzeti vsega. Otroci radi pomagajo, so potrebni, koristni.
8. Ne razvajaj. Naučite svojega otroka, da si je treba vse dobre stvari zaslužiti. Ali bo to denarna protivrednost akcije ali že v obliki nakupov, je odvisno od vas.
9. Ne poskušajte uresničiti svojih ambicij z otroškimi rokami. Kot že omenjeno, so krožki in oddelki dobri, če se otrok sam zanima za njihovo obiskovanje.
10. Danes ja, jutri ne. Če otroku prepoveš dotik telefona, potem mora biti prepoved 24 ur na dan in za vse družinske člane. Ko oče dovoli in mama prepoveduje, je slabo. Otrok je samo zmeden.

Kdaj začeti vzgajati otroka

Odgovor je preprost - od prvih dni življenja. Ne naredite otroka za gospodarja življenja. Takoj se naučite dejstva, da je mama glavna. Na primer, dojenček je zamenjal dan in noč. Postavite ga poleg sebe. Če noče spati, naj leže poleg njega. Mama je topla, prijetna in mirna. Prej ali slej bo dojenček zaspal sam. Po nekaj takšnih nočeh se bo režim stabiliziral in otrok bo ponoči začel spati.

Ne dovolite, da vas prsi motijo ​​med hranjenjem. Začeli igrati - odstranite bradavico in jo ponovno dajte. V takšnih majhnih stvareh boste izkazali svojo avtoriteto kot starš. Vendar ne pozabite na občutek za sorazmerje. Otrok se ne sme počutiti zatiranega in nepotrebnega. Razumna kombinacija ljubezni in resnosti je ključ do ustrezne vzgoje.

Ali je mogoče otroke kaznovati?

Toliko ljudi, toliko mnenj o tem vprašanju. Ena stvar je zagotovo znana, težko se je nikoli ne zateči k temu vzvodu izobraževanja. Vsaj rečeno nemogoče. Odraščajoča osebnost se mora zavedati, da imajo vsa dejanja nek pomen. V svojem življenju ali drugih živih bitjih. Ena stvar je po nesreči narediti napako. In povsem drugo - namenoma povzročiti nekaj škode.

• Pri izbiri bodite pošteni, saj je vaš cilj posredovati lekcijo, ne pa zlomiti otrokove psihe.
• Ne pozabite pojasniti, kakšne posledice je imelo njegovo dejanje in kako bi se jim lahko izognili.
• Ne dvigujte glasu in ne fizično grozite.
• V vsaki zahtevi navedite, kaj se bo zgodilo, če bo dojenček ubogal, in kaj v primeru zavrnitve.
• Ne prenašajte jeze na otroka, vsak ima slab dan in otrok s tem nima prav nič.
• Vsekakor otroka vprašajte, zakaj je to naredil, saj otroci pogosto delajo napake iz dobrih namenov.
• Telesno kaznovanje uporabimo le, če so vse druge metode odpovedale, pred tem pa se vprašajte, ali ste naredili vse, da vas otrok sliši?
• Ne pozabite na metodo korenčka in palice. Vsako dobro delo naj bo poplačano s sladkim ali preprostim poljubom.
• Nikoli si ne dovolite zmerjanja, poniževanja otroka. To je psihična travma za vse življenje! Trpi samopodoba, stik s staršem pa je vedno manjši.
• Kazni, kot je vožnja v ovinek, je treba uporabiti samo v primeru resne kršitve, ki ima posledice za zdravje ali življenje. Boj se je na primer končal z zlomom.
• Ignoriranja ne smete uporabljati kot kazen, ta metoda je dobra le, če obstaja tesen čustveni stik med staršem in otrokom. Otrok se boji izgubiti. V drugih primerih ta metoda ni učinkovita.

1. Predšolske otroke je najbolje vzgajati na igriv način. Zaigrajte pravljico glavna oseba zjutraj si ne umiva zob. In na primeru junaka razložite dojenčku, kakšne posledice ima to lahko in kako ga dojemajo drugi otroci.
2. Ne pozabite otroku pokazati svoje ljubezni. Da, naredil si slabo dejanje, zaradi tega si me razžalostil. Ampak še vedno te ljubim. Ker si moj sin/hči.
3. Ne podcenjujte pomena otroških zgodb in vprašanj. Zdaj veste, da je situacija neumnost. Za otroka je to osebna tragedija. Spomnite se svojih osebnih strahov in tragedij v predšolskem obdobju in jih delite s svojim otrokom.
4. Osnova pravilne vzgoje je zaupanje. Otrok mora biti prepričan, da ga bodo vedno razumeli, poslušali in mu pomagali. Da so starši pravični in pošteni.
5. Podprite otrokove pozitivne hobije. Želi risati - kupi barve in stojalo. Hotel sem igrati kitaro - prosim. To je proces samoodkrivanja in bolje ga je uspešno zaključiti v otroštvu.
6. Ne pozabite upoštevati uveljavljenih pravil. Če otroku prepovedujete jesti sladkarije pred obroki, potem ga ne smete dražiti z uživanjem sladoleda pred večerjo. Ni pravično. Da se pravila nedvomno upoštevajo, morajo biti enaka za vse.
7. Spoštujte otroka, pustite mu, da pokaže individualnost, neodvisnost.
8. Bodite prepričani, da pokažete ljubezen v majhnih stvareh. Prihaja iz trgovine, kupite izjemno sladkost, če je otrok odstranil igrače. Objemite in poljubite ga kar tako. Naučite svojega otroka izraziti svoja čustva.
9. Vprašajte otroka za mnenje. Naučite ga sprejemati odločitve in prevzemati odgovornost. Začnite z majhnim - kakšne piškote kupiti za čaj, kakšno barvo zobne ščetke.
10. Naučite se razložiti in braniti svoje stališče. To bo pomagalo najti soglasje v konfliktih brez kaznovanja.
11. V nobenem primeru ne kritizirajte otroka v javnosti, vsi negativni trenutki so samo doma, za zaprtimi vrati.
12. Prav tako se ne primerjajte z drugimi. Ali vam je všeč, ko vaša mama govori o Svetki, ki ima tri višja izobrazba in dve stanovanji v središču Moskve?