Po statističnih podatkih se s pritožbami glede agresivnega vedenja otroka najpogosteje obračajo psihologi. Poglejmo podrobnosti otroške agresivnosti: kakšno vedenje se šteje za agresivno in od kod izvira? Preberite, kaj storiti, če je otrok agresiven: razlogi za agresivnost, priporočila za starše, ki popravljajo vedenje igre.

Agresivnost in starostne krize

Kakšno vedenje otroka kaže na prisotnost problema agresivnosti?

Opazujte svojega otroka: kakšne manifestacije njegovega vedenja kažejo na prisotnost agresivnosti? Je nagle jeze in se pogosto zaplete v pretepe z vrstniki, lahko zamahuje proti mami in babici (ali ju preprosto udari), meče in razbija različne predmete, kriči in grozi, preklinja, lahko užali žival. Vse to so znaki agresije. Vendar to še ni razlog, da bi otroku prilepili oznako »agresiven«.

Takšna značajska lastnost agresivnost je daleč od veliko število otroci. Najpogosteje se za navzven agresivnim vedenjem lahko skriva veliko različnih razlogov.

Agresivnost, najprej je reakcija na določeno situacijo, največkrat na neugodno za otroka. Če starši niso pozorni na takšne situacije in jih ne morejo ustrezno zaznati, se lahko izbruhi agresije utrdijo v značaju otroka in se spremenijo v stabilno lastnost.

"Nasvet. Otrokovega agresivnega vedenja ne dojemajte kot tragedijo. Ne pozabite, da se to vedenje najpogosteje pojavi med menstruacijo starostne krize(kriza 3 leta, kriza 6-7 let, najstniška kriza 13-14 let). In to pomeni, da bo kmalu konec."

Manifestacije agresivnosti so povezane s starostnimi krizami

Jeza ali jeza- osnova agresivno vedenje. To je pomembno razumeti. Ko otrok pokaže agresijo v kakršni koli obliki, si zastavite vprašanje: ali ob tem čuti jezo? To je povsem preprosto ugotoviti: po stisnjenih pesteh, napetem obraznem izrazu, stisnjenih zobeh.

Agresivnost otroka, starega 2-3 leta ne more primerjati z okrutnostjo, čeprav se vam morda zdi, da se otrok obnaša surovo, ko kobilici odtrga noge ali udari mamo mehka igračačez glavo. Otrok še vedno ne razume, da je to kruto. Še vedno pravzaprav ne ve, da lahko taka dejanja povzročijo bolečino. Drobtine morajo samo razložiti, da boli. Če vas je dojenček prijel za lase, mu recite "boli me" in mu umaknite roko. Če je otrok padel in jokal, mu razložite: »Udaril si, zato boli. Pomagal ti bom" in se mu usmili.

»Dojenček po rojstvu še ne ve, kaj sme in kaj ne. Potreba z Zgodnja leta vcepljati družbene norme in pravila obnašanja, govoriti o tem, kako ne ravnati. Na primer, ne moreš premagati ljudi in živali.«

Agresivnost predšolskih otrok (4-5 let) manifestira na svoj način. V skupini vrtec 1-2 učenca ponavadi pokažeta agresijo in to se zgodi nepričakovano. Nekdo enega od otrok udari z leseno kocko po glavi, nekoga potisne po stopnicah, nekdo uniči grad igrače. Nasilje predšolskih otrok je nepremišljeno, nenamerno in bolj spontano. otroci prej šolska dobaše vedno ne razumejo in ne prepoznajo svoje surovosti, ne morejo oceniti stopnje povzročene bolečine.

Mlajši učenci (6-9 let) in najstniki (13-15 let) skupinska agresija.

Glavni razlogi za agresivno vedenje študentov so:

• dokaz fizične premoči
• želja po dvigu na račun nesramnosti, moči, ponižanja nekoga
• ohranjanje osebnega dostojanstva
• maščevanje za ponižanje, žalitev
• študentski boj za visok status
• čustvena nestabilnost
• nizka stopnja samokontrole
• gledanje prizorov nasilja in erotike v filmih
• komunikacija v »slabi« družbi
• neugodno vzdušje v družini.

Mladostniška agresivnost se lahko manifestira, če se ne popravlja v predšolski in osnovnošolski dobi.

Agresivno vedenje pri najstnikih je pogosto

Vzroki za otroško jezo

Glavni vzroki za otroško jezo, agresivno vedenje:

• Družina in okolje otroka vplivata na prisotnost njegovih agresivnih nagnjenj.
• Otrokov klic na pomoč, žalost, občutek nesreče.
• Prirojena nagnjenost k nasilju in uničevanju.
• Nevrološka diagnoza (poškodbe živčnega sistema).

Otroke, katerih vzroki za agresijo so zgoraj navedeni razlogi, je treba vzgajati bolj skrbno in skrbno razložiti posledice njihovih dejanj. Včasih brez pomoči specialista (psihoterapevta, psihiatra) ne gre, še posebej pri otrocih, ki kažejo različna neprimerna vedenja ali so nagnjeni k namerni bolečini ljudem in živalim. Te manifestacije so lahko simptomi mentalna bolezen(psihopatija, shizofrenija, epilepsija).

Bodite pozorni na dejavnike, ki povečujejo agresivnost otrok

Zapomni si to poveča agresijo in nasilje:

1. Gledanje grozljivk, prizorov nasilja.
2. kruto računalniške igre.
3. Krut odnos staršev (če starši tepejo, so brezbrižni).
4. Notranje občutek nesreče, nerazumevanje sorodnikov in družbe.

Kaj storiti glede agresivnega vedenja?

Odzovite se na agresijo, da preprečite okrepitev podobno vedenje kot lastnosti

Reagirajte takoj

Če se je otrok obnašal grdo, mu to povejte takoj, brez odlašanja. Odpeljite ga na stran in mu razložite povezavo med njegovim vedenjem in posledicami. Povejte mu, da če se obnaša huligansko ali ugrizne, potem bo na primer pokvaril počitnice. Tudi če ste sami jezni, poskusite ne dvigniti glasu na otroka, ne grajajte zaradi neposlušnosti in v nobenem primeru ne pretepajte. Ti ukrepi ga sicer ne bodo prisilili k hitri spremembi, vendar bo zahvaljujoč njim lahko razumel, da verbalna in fizična agresija še zdaleč nista vedno sprejemljiva. Prikaži dober primer sami, se zberejo in otroka mirno odpeljejo na stran.

Sledite načrtu

Na agresivno vedenje se vedno odzovite na enak način. Na predvidljivo obnašanje ("Spet se kregaš, zato se nekaj časa igraj sam") se bo mali nasilnež hitro navadil. To bo razumel slabo obnašanje ga ne bo osrečilo. In to zavedanje je prvi korak k samokontroli.

Vedno razpravljajte

Ko se otrok umiri, se pogovorite o dogodku. Bolje je, da to storite čez pol ure ali uro: ko je že prišel k sebi, vendar še ni pozabil na dogodek. Naj otrok razloži, kaj je povzročilo izbruh jeze ("Kolja, zakaj si se prepiral s Kostjo?"). Pojasnite, da je v redu, če ste včasih jezni, vendar se ne smete kregati. Drug način premagovanja jeze, ki ga lahko naučimo otroka, je ta, da preprosto za nekaj časa odide stran od situacije ali osebe, ki ga dela nesrečnega. V tem času je vredno razmisliti o svojem vedenju in najti pravi izhod iz situacije.

"Nasvet. Za premagovanje jeze vam bodo pomagale posebne terapevtske pravljice, ki si jih lahko izmislite skupaj.

Naučite se biti odgovorni

Naučite svojega otroka pravilo: razbito, zlomljeno, raztreseno - vse je treba postaviti v red. Če polomi igračo, mu jo pomagajte popraviti. Če ste zdrobili piškote ali raztresli kocke, pojasnite, kaj morate pospraviti za seboj. Ne kaznujte, ampak otroku preprosto razložite povezavo med agresivnim vedenjem in njegovimi posledicami.

"Nasvet. Naučite svojega otroka, da se opraviči za svoje neprimerno vedenje."

Bodite pozorni na dobro vedenje svojega otroka

Nagradite svojega otroka s svojo pozornostjo, odobravanjem, če se dobro obnaša (še posebej, če prejšnje vedenje otrok sploh ni sijal).
Na primer, če otrok konflikta na igrišču ne rešuje več s pestmi ali drugemu otroku prepusti vožnjo na gugalnici. Povejte, da ste ponosni na svojega otroka in pojasnite, zakaj: "Dobro si naredil - to počnejo vzgojeni otroci."

FFiltrirajte, kaj vaš otrok gleda na televiziji

Otroku ne dovolite, da bi dolgo gledal vse televizijske oddaje, risanke in filme. Niso vsi neškodljivi: mnogi med njimi so polni pretepov, krikov, prizorov okrutnosti, groženj. Če na zaslonu z otrokom vidite kaj takega, se pogovorite: »Mislim, da se ta lik ne obnaša zelo spodobno. Ste videli, da je udaril kužka? Tega ne moreš narediti, kajne?"

Spremljajte, katere računalniške igre igra vaš otrok

Niti majhni otroci niti najstniki ne bodo imeli koristi od računalniških iger, polnih prizorov nasilja, grdih likov in mračnega zapleta. Ponudite jim druge, svetlejše in zanimivejše virtualne razvoje.

"Nasvet. Če opazite, da je vaš otrok nagnjen k agresiji, se pogosto obnaša drugače kot drugi otroci in napadov agresije ni mogoče ukrotiti, ne oklevajte in se obrnite na strokovnjaka - psihologa, psihoterapevta ali psihiatra. Če ne boste pravočasno ukrepali, lahko pričakujete težave pri učenju, komunikaciji in osebnem razvoju.«

Popravne igre

Igralna terapija- odličen način za popravljanje vedenja. Katere igre lahko pomagajo agresivnemu otroku?

Igra "Igrača v pesti"

Otrok naj zapre oči. Daj mu igračo v roko. Zdaj pa naj zelo, zelo močno stisne pest in jo nekaj časa tako drži. In potem odpre roko in pogleda igračo. Ta igra bo razbremenila otrokov stres in ga preklopila na pozitivna čustva.

Igra The Pouch of Anger

Pridobite tako imenovano "vrečko jeze". To bo zahtevalo preprosto balon, kamor morate vliti moko, pesek ali kakšno plitvo kakršno koli drobno žito (približno pol kozarca). Zavežite nastalo vrečko. Pokažite otroku nova igrača, ki pojasnjuje, da lahko "mošnjiček jeze" uporabite ob vsaki priložnosti, ko ste na nekoga jezni. Lahko ga vržemo, udarimo ob steno ali ob mizo. Tako bo otrok izrazil svoja agresivna čustva.

Pozorni starši lahko veliko naredijo pri preprečevanju in odpravljanju agresivnega vedenja pri otrocih.

Kaj lahko storijo starši agresiven otrok Prvič?

1. Priznaj mu čustva in ne skrivaj svojih. S tem boste otroka naučili govoriti o tem, kaj prestaja, kaj potrebuje.
2. Naučiti se izražati agresijo na sprejemljive načine (glej igre).
3. Vzpostavite pravila vedenja v družini in zahtevajte njihovo upoštevanje.
4. Prosite vse družinske člane, naj otroka vzgajajo v skladu z eno samo taktiko.
5. Ljubiti otroka in mu pomagati, da postane dober.
6. Pokažite svoj pozitiven zgled.
7. Predlagajte otroku alternativne načine izhod energije (šport, aktivne igre).
8. Ne preobremenjujte otroka z aktivnostmi.

Ljubezen, pozoren in potrpežljiv odnos do otroka, pozitivno vedenje staršev lahko naredijo čudeže - usmerijo otrokovo agresijo v drugo smer, naučijo ga prijaznosti in samoobvladovanja.

Cilji in cilji lekcije:

• oblikovanje sposobnosti staršev za prepoznavanje vzrokov za agresivnost otrok,
• seznaniti se z metodami njegove korekcije in njihovim vedenjem v odnosih z otrokom v konfliktnih situacijah
• pri starših oblikovati kulturo razumevanja problematike otroške agresije in načinov za njeno premagovanje,
• oriše načine sodelovanja med učiteljem in starši pri preprečevanju otrokove agresivnosti.

Delovni plan:

1. uvod
2. Ekspresna anketa
3. Informacijski blok
4. Analiza pedagoških situacij, razprava
5. Nasveti za starše o soočanju z agresivnim vedenjem
6. Povzemanje.

Pravi kazalec ni pest, ampak božanje.

Ljudska modrost.

Pozdravljeni, drage mamice in očki. Tema našega srečanja je resna in težka. To je tema manifestacije krutosti in agresije naših otrok.

Tema žal ni naključna, saj agresije ne kažejo le najstniki in odrasli, ampak tudi naši otroci - mlajši šolarji. S čim je to povezano? Kako ravnati z manifestacijo otroške agresije? In kako lahko odrasli pomagamo otrokom, da jo premagajo? Odgovore na ta in druga vprašanja bomo poskušali najti danes.

Ko se otrok rodi, ima samo dva načina reagiranja - to je užitek in nezadovoljstvo. Ko je otrok sit, ga nič ne boli, pleničke so suhe – takrat doživlja pozitivna čustva, ki se kažejo v obliki nasmeha, zadovoljnega guganja, mirnega in vedrega spanca.

Če otrok iz kakršnega koli razloga doživi nelagodje, potem svoje nezadovoljstvo pokaže z jokom, kričanjem, brcanjem. S starostjo začne otrok kazati svoje protestne reakcije v obliki destruktivnih dejanj, usmerjenih proti drugim ljudem (prestopnikom) ali njim vrednim stvarem.

Tako ali drugače je agresija značilna za vse ljudi. Zapomnite si sami: pogosto nas ujamejo negativna čustva, želimo kričati, vzplamteti, vendar praviloma še vedno zadržujemo jezo. Toda naši otroci še vedno ne znajo nadzorovati svojih čustev.

Sčasoma se lahko agresija utrdi v osebnostnih lastnostih, kot so brezčutnost, jedljivost, razdražljivost, zato je treba čim prej organizirati pomoč otroku.

Da bi ugotovili ustreznost teme današnjega srečanja osebno za vas in vašega otroka, predlagam, da odgovorite na vprašanja izrecnega vprašalnika.

Če ste opazili vsaj štiri znake, potem je otrok agresiven. Mislim, da to tako ali drugače velja za vsakega otroka.

Kot je razvidno iz vprašanj ekspresnega vprašalnika, se agresija lahko manifestira ne le v prepirih. Poglejmo, dragi starši, kako se agresija lahko manifestira.

• Agresivnost v vaših izjavah
.Največkrat so krivi starši sami. Nekdo v družini zelo pogosto na ta način »izpusti paro«. Zato otrok razvije mnenje, da če nekaj ne gre ali te ne razume, če ni drugega izhoda, lahko to storiš s psovkami.

.Otroke privlačijo negativni liki in mnogi se radi preizkusijo v vlogah takih likov. To je posledica dejstva, da so številni negativni junaki močni. Če otrok v očeh odraslih ne izgleda dobro, potem poskuša igrati negativno vlogo in drugim sporoča: "Praviš, da sem slab, bom slab, tebi na škodo."
• Na risbah je vidna agresivnost.
Slike katastrof, nesreč in drugih nasilnih situacij.
• Agresija do ljudi okoli.
To je pokazatelj nezmožnosti obnašanja, pomanjkanja veščin kulture vedenja, razvajenosti, sebičnosti.
• Krutost do živali.
Otrok sam dojema surovost do živali kot šalo, zabavo, igro, ki po njegovem mnenju lahko dvigne njegovo avtoriteto med vrstniki. Zdi se mu, da bo v očeh drugih veljal za močnega, neustrašnega. Pozneje se to lahko razvije v kriminalno dejavnost, agresijo do mimoidočih.

Kaj so vzroki za agresivno vedenje pri otrocih? Najprej so povezani z družino:

1) Nesramen in krut odnos staršev do njega. Otrok živi v ozračju zavračanja, nenaklonjenosti do njega.

3) Agresivno starševsko vedenje: žalitve, kriki, zlorabe, nevljudnost, poniževanje drug drugega - vse to vodi v dejstvo, da takšna komunikacija postane norma za otroka. Psihologi verjamejo, da otrok večkrat pogosteje pokaže agresijo v vsakdanjem življenju, kjer je vsak dan videl agresijo odraslih in je postala norma njegovega življenja.

4) Starševska nedoslednost. Ko jim danes ustrezajo nekatere norme vedenja, jutri, v enaki situaciji, druge. Ta način vzgoje otrok je odvraten, ker se pri otrocih ne oblikuje moralno jedro vedenja: danes staršem ustreza, da govorijo eno, in otrokom vsiljujejo to vedenje, jutri jim ustreza, da govorijo nekaj drugega. , ki se spet vsiljuje otrokom. To vodi v zmedo, jezo, agresijo na starše in druge ljudi.

5) Značilnosti biološkega razvoja samega otroka, nekatere lastnosti njegovega značaja lahko določajo tudi njegovo agresivnost.

Kaj naj storimo mi, odrasli, ko se soočimo z manifestacijami otroške agresije? Pogosto nam to povzroča zmedo in zmedo. Običajno je prva stvar, ki jo odrasli naredijo, kaznovanje otroka. In izkaže se, zaman. Samo otrok, ki se sooča z zanj nerešljivo težavo, ne ve, kako se pravilno obnašati.

In mi, odrasli, v nobenem primeru ne bi smeli zatirati agresije pri svojih otrocih, saj je agresija potreben in naraven občutek za človeka. Pomembno je, da otroka naučimo, da agresije ne zatira, ampak jo obvladuje, brani svoje pravice in interese ter se brani na družbeno sprejemljiv način, ne da bi posegal v interese drugih ljudi in jih ne oškodoval. Ponujam vam naslednje nasvete psihologov:

1. Najprej je potreben starševski izraz. brezpogojna ljubezen otroku v vsaki situaciji. Izjave, kot je tale: "Če se boš tako obnašal, te mama in oče ne bosta več imela rada!" Otroka ne morete žaliti, ga klicati. Nezadovoljstvo je treba pokazati ravno z dejanjem, dejanjem, sprejemanjem otrokove osebnosti kot celote.
2. Če otrok prosi za igro z njim, bodite pozorni nanj in vi ta trenutekče tega ne zmorete, dojenčka ne obremenjujte, še posebej se ne jezite nanj, ker je nadležen. Raje mu pokažite, da razumete njegovo prošnjo in pojasnite, zakaj je trenutno ne morete izpolniti: »Ali želiš, da ti preberem knjigo? Dojenček, mamica te ima zelo rada, ampak jaz sem tako utrujena v službi. Prosim, igraj se danes sam.” In še ena pomembna točka- ni treba izplačevati otroka z dragimi igračami, darili itd. Zanj je vaša neposredna pozornost veliko bolj pomembna in potrebna.
3. Agresija v izjavah Trenutno se povsod razpravlja o problemu zamašitve našega govora s »psovkami«. Nič več nas ne šokirajo televizijske oddaje, članki v časopisih in revijah, kjer padejo zlorabe. Zato sploh ni presenetljivo, da naši otroci zelo zgodaj izvedo za obstoj takih besed. Kakšni so naši ukrepi v teh primerih.

a) Otrokom razložite, da ljudje preklinjanje uporabljajo le v skrajni sili, ko iz obupa nimajo več moči in besed.

b) Pazi na svoj govor.

c) Če otrok vpraša o pomenu določene besede, se odgovoru ne izmikaj. Poskusi mu razložiti pomen besede da ga sam ne bi hotel uporabiti.

d) Če vas je otrok ujel na »slabi« besedi, se mu opravičite, razložite, da se niste mogli zadržati in ste storili slabo. Od zdaj naprej se poskušajte obvladati.

4. Starši, če nočejo, da so njihovi otroci borci in nasilneži, morajo sami nadzorovati lastne agresivne vzgibe. Vedno se moramo spomniti, da se otroci učijo trikov druženje, najprej z opazovanjem vedenja ljudi okoli (predvsem staršev).
5. Kot sem že omenil, v nobenem primeru ne smemo zatreti otrokove manifestacije agresije, sicer lahko potlačeni agresivni impulzi povzročijo resna škoda njegovo zdravje. Naučite ga izražati svoja sovražna čustva na družbeno sprejemljiv način: z besedo ali risbo, z modeliranjem ali z igračami ali z za druge neškodljivimi dejanji, s športom.
6. Prevajanje otrokovih občutkov iz dejanj v besede mu bo omogočilo, da bo vedel, da jih je mogoče povedati o njih in ni nujno, da bodo takoj vidne. Prav tako bo otrok postopoma osvojil jezik svojih občutkov in vam bo lažje povedal, da je užaljen, razburjen, jezen ipd., in ne bo poskušal pritegniti vaše pozornosti s svojim »groznim« vedenjem. Edina stvar, ki je v tem primeru ni mogoče zlorabiti, je zaupanje, da odrasel človek bolje ve, kaj doživlja majhen človek. Odrasel lahko samo ugiba na podlagi svojih izkušenj, samoopazovanja, opazovanja drugih, kaj pomeni otrokovo vedenje. Otrok naj bo aktiven pripovedovalec zgodb o sebi notranji svet, odrasla oseba samo postavi takšno priložnost in zagotovi sredstva.
7. Če je otrok poreden, jezen, kriči, se meče na vas s pestmi – objemite ga, stisnite k sebi. Postopoma se bo umiril, prišel k sebi. Sčasoma bo trajalo vedno manj časa, da se umiri. Poleg tega imajo takšni objemi več pomembnih funkcij: za otroka to pomeni, da ste sposobni zdržati njegovo agresijo, zato je njegovo agresijo mogoče zadržati in ne bo uničil tistega, kar ima rad. Kasneje, ko se umiri, se lahko z njim pogovorite o njegovih občutkih. V takem pogovoru ne bi smeli brati moraliziranja, le jasno povejte, da ste ga pripravljeni poslušati, ko se počuti slabo.
8. Spoštujte osebnost svojega otroka, upoštevajte njegovo mnenje, jemljite njegova čustva resno. Otroku dajte dovolj svobode in neodvisnosti, za katero bo odgovoren sam. Hkrati mu pokažite, da ste, če bo treba, če se sam vpraša, pripravljeni svetovati ali pomagati. Otrok mora imeti svoje ozemlje, svojo plat življenja, kamor je odraslim dovoljen vstop le z njegovim soglasjem. Mnenje nekaterih staršev, da "njihovi otroci ne bi smeli imeti skrivnosti pred njimi", se šteje za napačno. Nesprejemljivo je brskati po njegovih stvareh, brati pisma, prisluškovati telefonski pogovori, vohuni! Če vam otrok zaupa, vas vidi kot starejšega prijatelja in tovariša, vam bo o vsem povedal sam, vprašal za nasvet, če se mu bo zdelo potrebno.
9. Pokažite svojemu otroku končno neučinkovitost agresivnega vedenja. Pojasnite mu, da tudi če sprva doseže koristi zase, na primer od drugega otroka vzame stvar, ki mu je všeč, se kasneje nihče od otrok ne bo hotel igrati z njim in bo ostal sam. Malo verjetno je, da ga bo takšna možnost premamila. Povejte nam tudi o negativnih posledicah agresivnega vedenja, kot so neizogibnost kazni, vrnitev zla itd.
10. Če vidite, da vaš otrok udari drugega, se najprej približajte njegovi žrtvi. Poskusite potolažiti, pomiriti užaljenega otroka. Tako svojemu otroku prikrajšate pozornost in jo prenesete na prijatelja. Nenadoma vaš otrok opazi, da je zabave konec in da je ostal sam. Običajno morate to ponoviti 2-3 krat - in borec bo razumel, da agresivnost ni v njegovem interesu.
11. Treba je vzpostaviti družbena pravila vedenja v obliki, ki je dostopna otroku. Na primer, "mi nikogar ne premagamo in nihče ne premaga nas."
12. Ne pozabite pohvaliti svojega otroka za pridnost. Ko se otroci ustrezno odzovejo, naredite vse, kar lahko, da okrepite ta prizadevanja. Povejte jim: "Všeč mi je, kar si naredil." Otroci se bolje odzivajo na pohvalo, ko vidijo, da so starši z njimi resnično zadovoljni. Ne reci: " dober fant" ali: " pridna punčka". Otroci pogosto niso pozorni na to. Bolje je reči: »V veliko zadovoljstvo si mi dal, ko si delil s svojimi mlajši brat namesto da bi se boril z njim. Zdaj vem, da ti lahko zaupam, da boš poskrbel zanj.” Takšna pohvala je velik pomen za otroke. Daje jim občutek, da lahko naredijo dober vtis.
13. Z otrokom se je treba o njegovem dejanju pogovoriti brez prič (razred, sorodniki, drugi otroci in odrasli). V pogovoru poskušajte uporabljati manj čustvenih besed (sram me je ipd.).

14. Treba je poskušati izključiti situacije, ki izzovejo negativno vedenje otroka.

15. V boju proti agresiji se lahko zatečete k pomoči pravljične terapije. Ko majhen otrok začne kazati znake agresije, skupaj z njim napišite zgodbo, v kateri bo ta otrok glavni junak. S slikami, izrezanimi iz revij ali fotografijami samega otroka, ustvarite situacije, v katerih se otrok obnaša dostojanstveno in si zasluži pohvalo. Pogovarjajte se z njim v času, ko je otrok miren, ni nervozen. Ko ima otrok čustveno krizo, ga ni lahko pomiriti.

16. Otroku je treba omogočiti čustveno sprostitev v igri, športu itd. Za lajšanje stresa lahko dobite posebno "jezno blazino". Če se otrok počuti razdražen, lahko to blazino premaga.

Skupaj bomo na podlagi predstavljenega gradiva analizirali več situacij in se domislili najboljše možnosti rešitve:

1. Starš otroka naglo potlači: »Nehaj! Ne upajte si tega!" Šeška in postavlja v kot.
2. Starš se pretvarja, da ne opazi otrokovega agresivnega vedenja, otrok pa nadaljuje z agresivnim vedenjem.
3. Starš otroka »preklopi« na igro, ki pomaga odvajati negativna čustva. Ko se otrok umiri, mu razloži, zakaj je narobe, da se tako vede.

Pogovorimo se, katera različica reakcije odraslega na otrokovo neprimerno vedenje bi bila najbolj optimalna.

V prvem primeru, kljub dejstvu, da je otrok v tem trenutku prenehal s svojimi "kriminalnimi" dejanji, bo zagotovo vrgel svoja negativna čustva na drugem mestu ali ob drugem času.

V drugem primeru se otrok odloči, da ravna pravilno in agresivne oblike vedenja se določijo v značajski lastnosti.

In šele v tretjem primeru se otrok nauči analizirati različne situacije in vzame zgled od svojih taktnih staršev.

Kako se lahko kot odrasli naučimo obvladati svojo jezo? Ponujam vam več načinov:

1. Stop besede. Ko začutite, da ste zdaj na vrelišču, si v mislih recite "STOP!", Še bolje pa je, da zakričite "STOOOOP!" Uporabite lahko katero koli besedo, le da vam preprečuje takojšnjo reakcijo. Po tem počakajte vsaj 10 sekund. V tem času se boste lahko še bolj umirili in sprejeli odločitev glede trenutne situacije.
2. Naredite vrsto globokih vdihov. To bo pomagalo obnoviti dihanje in srčni ritem. Preprosto povedano »izpihnite se«.
3. Uporabite humor. Predmet draženja predstavite na smešen način (v smešnih oblačilih, karikaturi itd.). To bo povzročilo nasmeh in takoj razbremenilo občutke jeze.

Za zaključek našega srečanja želim povedati, da agresiven otrok najprej potrebuje našo pomoč. Pogosto otroci pokažejo agresijo, ker ne vedo, kako bi ravnali drugače. Naša naloga je otrokom pokazati sprejemljive, nedestruktivne načine izražanja jeze. In da bi premagali otroško agresijo v pedagoškem arzenalu, bi morali imeti odrasli: pozornost, sočutje, potrpežljivost, zahtevnost, poštenost, zaupanje, razumevanje, smisel za humor, odgovornost, takt.

Naj povzamemo in sprejmemo sklepe današnjega srečanja:

1. Pazi na čustveno stanje vašega otroka v različnih okoljih.
2. Nastavite pozitivna čustva.
3. Upoštevajte pravila družine za premagovanje otroške agresije.
4. Z družinskimi člani se pogovorite o potrebi po nadzoru izbire televizijskih programov, ki jih bodo otroci gledali.
5. Ko se doma pogovarjate o otrokovih konfliktih, ga naučite analizirati svoje vedenje.
6. Bodite aktivni udeleženec vseh šolskih in razrednih dejavnosti.

Spoštovani starši, hvala, ker ste danes našli priložnost obiskati naslednji roditeljski sestanek in se aktivno vključiti v razpravo o temi. Upam, da ste uživali in ste se naučili nekaj novega, kar vam bo pomagalo graditi dobri odnosi v vaši družini.

V članku smo že obravnavali naravo otroške agresije. Danes bomo govorili o tem, kako se pravilno obnašati z agresivno naravnanim dojenčkom.

Povečana agresija pri otrocih Kateri so razlogi?

1. Težave v komunikaciji v družini. To je takrat, ko z otrokom - samo o poslu (pouk) in skoraj nikoli o razpoloženju. Starši ne komunicirajo pozitivna čustva z dojenčkom. Med pomivanjem posode si lahko privoščite tudi čas za pogovor, najdeta pa se tudi za skupno reševanje križanke. Toda zelo pogosto družine delujejo ritmično izključno poslovno. Za to obstaja ime: "čustveno hladno starševstvo."
2. Nepozornost odraslih na nevropsihično stanje otrok (utrujenost, nestabilnost do stresa, zahteva kot pri odraslih);
3. Težaven porod, ki pusti posledice v obliki značilnosti delovanja otrokovih možganov. Agresivnost, nepazljivost, kronično depresivno razpoloženje.
4. Množični mediji, filmska in video industrija, ki redno spodbujajo kult nasilja.

Še posebej pomembno je pomagati predšolskim otrokom, katerih agresivnost je šele v povojih. To vam omogoča pravočasno ukrepanje.

Intervencija za agresivne manifestacije

1. Miren odnos v primeru manjše agresije. Kadar agresija otrok ni nevarna in razumljiva, lahko uporabimo naslednje strategije:

• popolno ignoriranje reakcij otroka/mladostnika je zelo močan način za zaustavitev neželenega vedenja;
• izraz razumevanja otrokovih občutkov ("Seveda ste užaljeni ...");
• preklapljanje pozornosti, predlaganje neke naloge ("Pomagaj mi, prosim, prinesi posodo z zgornje police, višji si od mene");
• pozitivna oznaka vedenja ("Jezen si, ker si utrujen").

Agresija je človeku naravna. Otroci pogosto uporabljajo agresijo zgolj zato, da bi pritegnili pozornost. Če otrok/najstnik iz razumljivih razlogov pokaže jezo, mu morate dovoliti, da se odzove, izpustiti »pare«, pozorno poslušati in preusmeriti pozornost na nekaj drugega.

1. Pomembno je, da se osredotočite na dejanja (vedenje) in ne na osebo.

Narisati jasno mejo med dejanjem in osebo - to daje otroku upanje, da bo naslednjič lažje razumel samega sebe. Ko se otrok umiri, se z njim pogovorite o njegovem vedenju. Opišite, kako se je obnašal, katere besede je rekel, ne da bi dali kakršno koli oceno. Kritične izjave povzročajo razdraženost in protest ter vodijo stran od rešitve problema.

Pri izgovarjanju otrokovega vedenja je pomembno, da se omejite le na to, kar se je zgodilo "tukaj in zdaj", ne da bi se spominjali preteklih dejanj. V nasprotnem primeru bo otrok imel zamera in noče se spremeniti. Zamera se zgodi močnejši od želje biti dober. Namesto »branja morale« mu je bolje pokazati, da ga agresija najbolj boli. "Bali se te bodo ... Ni zanimivo igrati sam." Podajte navodila, kako se v takšni situaciji obnašati brez kreganja in preklinjanja.

Dobro bi bilo tudi, da bi se odrasli naučili biti »čutljivo ogledalo« otroku. Samo izrazite svoja dejanja in občutke, da se zaveda, ko se vidi s strani:

• izjava o dejstvih ("Agresiven si");
• navajajoče vprašanje ("Ali si jezen?");
• razkritje motivov za agresivno vedenje ("Ali me želite užaliti?", "Ali želite pokazati moč?");
• navedite svoja čustva (»Ni mi všeč, ko z menoj govorijo s takim tonom«, »Jezen sem, ko nekdo glasno kriči name«);

Poskusite v takem otroku spodbuditi humana čustva: usmilite se, božajte mačke in pse, skrbite za živali; opozorite otroka na žalostno, depresivno stanje druge osebe in spodbudite željo po pomoči.

Če to ne pomaga, otroka naučite, da je odgovoren, da "odpravi" svoje agresivno vedenje ("Zdaj pa pojdi, se opraviči", - "pobožaj po glavi", - "rokuj se", - "ponudi igračo otrok, ki si ga užalil« itd.). P.).

• pritožba na pravila ("Strinjali smo se z vami!").

Otrok mora razumeti, da ga imajo starši radi, vendar proti njegovemu obnašanju.

1. Obvladovanje lastnih negativnih čustev.

Za starše je zelo pomembno, da se v tako napetem pogovoru ne "okužijo" z agresijo. In to pomeni, da mora biti ton glasu, pogled stabilen in miren. Poskusite skrbno nadzorovati svojo pravično jezo, zamero, strah ali nemoč.

To je tisto, kar vam omogoča varčevanje z otrokom dober odnos in vam pokaže, kako se nadzorovati.

1. Tipične napake odraslih, ki povečujejo napetost in agresijo:

• zvišanje glasu, spreminjanje tona v grozeče;
• demonstracija moči (»Bo, kot rečem«);
• agresivne drže in kretnje: govorjenje skozi zobe;
• sarkazem, posmeh, posmeh in mimika;
• negativna ocena otrokovih prijateljev;
• uporaba fizične sile;
• vlečenje tujcev v konflikt;
• zapisi, pridige, »bralna morala«,
• kazen ali grožnja s kaznijo;
• posploševanja: "Vsi ste enaki", "Vi, kot vedno ...", "Nikoli ...";
• primerjanje otroka z drugimi otroki mu ni v prid;
• izgovori, podkupovanje, nagrade.

Nekatere od teh reakcij lahko otroku preprečijo kratek čas, vendar je rušenje samospoštovanja veliko bolj škodljivo kot samo agresivno vedenje.

Se nadaljuje…

Povečana agresija pri otrocih je ena izmed najbolj akutne težave ne le za zdravnike, pedagoge in psihologe, temveč tudi za celotno družbo. Aktualnost teme je nesporna, saj število otrok s takšnim vedenjem hitro narašča. To je posledica seštevanja serije škodljivi dejavniki:

1. poslabšanje socialne razmereživljenje otrok;
2. kriza družinska vzgoja;
3. premajhna pozornost šole do nevropsihičnega stanja otrok;
4. povečanje deleža patoloških porodov, ki pustijo posledice v obliki možganske okvare pri otroku.

Svoj delež prispevajo tudi množični mediji, filmska in video industrija, ki redno širijo kult nasilja.

IN Zadnja leta Znanstveno zanimanje za problematiko otroške agresivnosti se je močno povečalo, vendar večina del na žalost vsebuje teoretične razprave o njenih mehanizmih in manifestacijah. Hkrati je razmeroma malo študij, ki temeljijo na resničnih izkušnjah korekcije in terapije. Pri tem pa je še posebej pomembno pomagati predšolskim otrokom, katerih agresivnost je šele v povojih. To omogoča pravočasno korektivno ukrepanje.

Ta članek vsebuje posebna praktična priporočila staršem in vzgojiteljem o tem, kako pravilno ravnati z otroki, ki kažejo agresijo do odraslih ali vrstnikov.

Nujna intervencija za agresivne manifestacije.

V nekaterih primerih z manifestacijami otroštva oz najstniška agresija potrebno je posredovanje odraslih. Nujna intervencija je namenjena zmanjšanju ali izogibanju agresivnega vedenja v napetih, konfliktnih situacijah. Za bolj konstruktiven vpliv na agresivne reakcije otrok in mladostnikov so razvili posebna priporočila za učitelje in starše, vendar njihovo znanje ne bo škodilo niti psihologom.

Naslednja pravila nujno posredovanje bo omogočilo v konfliktni situaciji zagotoviti pozitivno rešitev konfliktov.

1. Miren odnos v primeru manjše agresije.

V primerih, ko agresija otrok in mladostnikov ni nevarna in razumljiva, lahko uporabimo naslednje pozitivne strategije:

Popolno ignoriranje reakcij otroka/mladostnika je zelo močan način za zaustavitev neželenega vedenja;
- izraz razumevanja otrokovih čustev ("Seveda si užaljen ...");
- preklapljanje pozornosti, predlaganje naloge ("Prosim, pomagaj mi vzeti posodo z zgornje police, višji si od mene");
- pozitivna oznaka vedenja ("Jezen si, ker si utrujen").

Ker je agresija za ljudi naravna, ustrezna in neškodljiva agresivna reakcija pogosto ne zahteva zunanjega posredovanja. Otroci pogosto uporabljajo agresijo zgolj zato, da bi pritegnili pozornost. Če otrok/najstnik kaže jezo v sprejemljivih mejah in iz razumljivih razlogov, mu morate dovoliti, da se odzove, pozorno poslušati in preusmeriti pozornost na kaj drugega.

2. Osredotočanje na dejanja (vedenje) in ne na posameznike.

Tehnika objektivnega opisa vedenja omogoča jasno ločnico med dejanjem in osebnostjo. Ko se otrok umiri, je priporočljivo, da se z njim pogovorite o njegovem vedenju. Opisati je treba, kako se je obnašal med manifestacijo agresije, katere besede je rekel, kakšna dejanja je izvedel, ne da bi dal kakršno koli oceno. Kritične izjave, zlasti čustvene, povzročajo razdraženost in protest ter vodijo stran od rešitve problema.

Pri analizi otrokovega vedenja je pomembno, da se omejite na razpravo o konkretnih dejstvih, le na to, kar se je zgodilo "tukaj in zdaj", ne da bi se spominjali preteklih dejanj. V nasprotnem primeru bo otrok imel občutek zamere in ne bo mogel kritično oceniti svojega vedenja. Namesto običajnega, a neučinkovitega »moralnega branja«, je bolje, da mu pokažete Negativne posledice njegovo vedenje, s čimer prepričljivo dokazuje, da agresija najbolj škoduje njemu samemu. Opozoriti tudi na možne konstruktivne načine obnašanja v konfliktna situacija.

Eden od pomembnih načinov za zmanjšanje agresije je vzpostavitev povratne informacije z otrokom. Za to se uporabljajo naslednje metode:

Izjava o dejstvih ("ste agresivni");
- ugotavljajoče vprašanje ("Ali si jezen?");
- razkritje motivov agresivnega vedenja ("Ali me želite užaliti?", "Ali želite pokazati
sila?");
- odkrivanje lastnega lastna čustva v zvezi z nezaželenim vedenjem (»ne maram, da se mi govori v tem tonu«, »jezen sem, ko nekdo glasno kriči name«);
- pritožba na pravila ("Strinjali smo se z vami!").

Dajanje povratne informacijeČe gre za agresivno vedenje otroka/mladostnika, mora odrasel kazati vsaj tri lastnosti: zanimanje, dobronamernost in odločnost. Pri slednjem gre le za določeno neprimerno vedenje, otrok/mladostnik mora razumeti, da ga imajo starši radi, vendar proti temu, kako se obnaša.

3. Nadzor nad lastnimi negativnimi čustvi.

Starši in strokovnjaki jih morajo skrbno spremljati negativna čustva v situacijah interakcije z agresivnimi otroki. Ko otrok ali najstnik izkazuje agresivno vedenje, to povzroča močna negativna čustva – razdraženost, jezo, užaljenost, strah ali nemoč. Odrasli morajo prepoznati normalnost in naravnost teh negativnih izkušenj, razumeti naravo, moč in trajanje občutkov, ki so jih prevladali.

Ko odrasel obvladuje svoja negativna čustva, ne krepi otrokovega agresivnega vedenja, ohranja dober odnos z njim in pokaže, kako ravnati z agresivno osebo.

4. Zmanjšanje napetosti situacije.

Glavna naloga odraslega, ki se sooča z agresijo otrok in mladostnikov, je zmanjšati napetost situacije. Tipična napačna dejanja odraslega, ki povečujejo napetost in agresijo, so:

Dvigovanje glasu, spreminjanje tona v grozeče;
- demonstracija moči ("Učitelj je še tu zame", "Bo, kot rečem");
- jok, ogorčenje;
- agresivne drže in kretnje: stisnjene čeljusti, prekrižane ali sklenjene roke, govorjenje skozi zobe;
- sarkazem, posmeh, posmeh in mimika;
- negativna ocena osebnosti otroka, njegovih sorodnikov ali prijateljev;
- uporaba fizične sile;
- vlečenje tujcev v konflikt;
- neomajno vztrajanje pri pravici;
- zapisi, pridige, "bralna morala",
- Kazen ali grožnja s kaznijo;
- posploševanja, kot so: "Vsi ste enaki", "Ti, kot vedno ...", "Nikoli ne ...";
- primerjanje otroka z drugimi otroki mu ni v prid;
- ukazi, stroge zahteve, pritiski;
- izgovori, podkupovanje, nagrade.

Nekatere od teh reakcij lahko otroka za kratek čas ustavijo, vendar je morebitni negativni učinek takšnega vedenja odraslih veliko bolj škodljiv kot samo agresivno vedenje.

5. Razpravljanje o napačnem ravnanju.

Ni treba analizirati vedenja v času manifestacije agresije, to je treba storiti šele, ko se situacija razreši in se vsi umirijo. Hkrati je treba čim prej opraviti razpravo o incidentu. Bolje je, da to storite na samem, brez prič, in šele nato o tem razpravljate v skupini ali družini (pa še to ne vedno). Med pogovorom je pomembno, da ostanete mirni in objektivni. Treba je podrobneje razpravljati o negativnih posledicah agresivnega vedenja, njegove uničujoče ne le za druge, ampak predvsem za sebe. mali agresor.

6. Shrani pozitiven ugled otrok.

Otroku, zlasti najstniku, je zelo težko priznati, da je bil narobe in poražen. Najhujše mu je javno obsojanje in negativna ocena. Otroci in mladostniki se temu poskušajo za vsako ceno izogniti z različnimi mehanizmi zaščitnega vedenja. Slab sloves in negativna etiketa sta namreč nevarna: ko se enkrat prilepita na otroka/najstnika, postaneta samostojna motivacijska sila za njegovo agresivno vedenje.

Da bi ohranili pozitiven ugled, je priporočljivo:

Javno minimizirajte najstnikovo krivdo (»Ne počutite se dobro«, »Nisi ga hotel užaliti«), vendar pokažite resnico v pogovoru iz oči v oči;
- ne zahtevajte popolne podreditve, dovolite najstniku/otroku, da vašo zahtevo izpolni na svoj način;
- ponuditi otroku/mladostniku kompromis, dogovor z medsebojnim popuščanjem.

Če vztrajate pri popolni podrejenosti (to je, da otrok ne naredi le takoj, kar želite, ampak tudi tako, kot želite), lahko izzovete nov izbruh agresije.

7. Demonstracija modela neagresivnega vedenja.

Pomemben pogoj vzgoja »nadzorovane agresije« pri otroku – prikaz modelov neagresivnega vedenja. Ob manifestacijah agresije obe strani izgubita živce, pojavi se dilema - boriti se za svojo oblast ali rešiti situacijo mirno. Odrasli se morajo obnašati neagresivno in potem manjša starost otrok, bolj mirno bi moralo biti vedenje odrasle osebe v odgovor na agresivne reakcije otrok.

Vedenje odrasle osebe, ki omogoča prikaz modela konstruktivnega vedenja in je namenjeno zmanjšanju napetosti v konfliktni situaciji, vključuje naslednje tehnike:

nerefleksno poslušanje nerefleksno poslušanje - to je poslušanje brez analize (refleksije), ki daje sogovorniku možnost govoriti. Sestoji iz sposobnosti pozorne tišine. Tu sta pomembni obe besedi. Tišina – ker si sogovornik želi biti slišan, naši komentarji pa ga najmanj zanimajo; previdno - sicer bo oseba užaljena in komunikacija bo prekinjena ali sprevržena v konflikt. Vse, kar morate storiti, je, da ohranjate sogovornikov govor in ga poskušate prepričati, da spregovori v celoti.);

Premor, da se otrok umiri;
- sugestija umiritve z neverbalnimi sredstvi;
- razjasnitev situacije s pomočjo vodilnih vprašanj;
- uporaba humorja;
- prepoznavanje otrokovih čustev.

Otroci hitro prevzamejo neagresivne vedenjske vzorce. Glavni pogoj je iskrenost odrasle osebe, skladnost njegovih neverbalnih reakcij z besedami.

Vrste agresije pri otrocih in načini gradnje odnosov

1. Hiperaktivno-agresiven otrok.

Motorično dezhibirani otroci so težje disciplinirani in ubogljivi. Takšni otroci, vzgojeni v družini tipa "idol" ali v atmosferi permisivnosti, vstopijo v skupino vrstnikov, lahko postanejo agresivni. Treba je pravilno zgraditi sistem omejitev, ki med drugim uporablja igralne situacije s pravili. Spodbujajte otroke, da priznajo lastne napake. Naučite jih, naj krivde ne prelagajo na druge. Razvijati čut za empatijo, empatijo do drugih, vrstnikov, odraslih in živega sveta.

2. Agresivno občutljiv in izčrpan otrok.

Otrokova zamera je lahko povezana ne le s pomanjkljivostmi v izobraževanju ali učnimi težavami, temveč tudi z rastnimi bolečinami, značilnostmi zorenja živčnega sistema in telesa. Preobčutljivost, razdražljivost, ranljivost lahko izzovejo agresivno vedenje. Pomagajte otroku ublažiti duševni stres, poigrajte se z njim v hrupni igri, premagajte nekaj. In poskušajte se izogniti situacijam preobremenjenosti, če je otrok skoraj vedno agresiven.

3. Agresiven otrok z nasprotovalno kljubovalnim vedenjem.

Če je otrok pogosto nesramen, vendar ne do vseh, ampak samo do staršev, ljudi, ki jih pozna, potem je v vašem odnosu verjetno nekaj narobe: redko se učite in komunicirate z otrokom; nisi več vzor, ​​kot prej; otroku je dolgčas, nima kaj početi, svoje razpoloženje in težave prenaša na vas, prelaga odgovornost za svoje vedenje. Težave poskušajte reševati skupaj, v sodelovanju z otrokom, vendar ne namesto njega.

4. Agresivno-strašljiv otrok.

Sovražnost, sumničavost je lahko sredstvo za zaščito otroka pred namišljeno grožnjo, »napadom«. Delo s strahovi, model, t.j. ustvariti nevarna situacija in jo skupaj z otrokom premagati, pri čemer naj bo situacija na meji prijetnega z neprijetnim, s prevlado prijetnega.

5. Agresivno neobčutljiv otrok.

Obstajajo otroci, ki imajo oslabljeno sposobnost čustvenega odzivanja, empatije, sočutja do drugih. Razlogi so lahko v neugodnih razmerah družinske vzgoje, kršitvah intelektualni razvoj otroka, pa tudi v lastnostih čustvena hladnost, brezčutnost, ploskost, povečana afektivna (čustvena) razdražljivost, ki se prenašajo od staršev ali sorodnikov otroka.

Tak otrok je pogosto razdražen ali, nasprotno, brezbrižen, potiska, se tepe, govori žaljive besede, nesramno ravna z živalmi, ob tem pa težko razume, da drugemu, t.j. užaljen, slab ali prizadet.

Poskusite v takem otroku spodbuditi humana čustva: usmilite se, božajte mačke in pse, skrbite za živali; opozorite otroka na žalostno, depresivno stanje druge osebe in spodbudite željo po pomoči.

Če to ne pomaga, otroka naučite, da je odgovoren – naj se »odloči« za svoje agresivno vedenje (»zdaj pa se opraviči«, - »pobožaj po glavi«, - »rokuj se«, - »ponudi igračo otrok, ki vas je užalil" itd.). P.).

Pozdravljeni, dragi bralci bloga Marivlad! Strinjam se, moteče je videti jezo na obrazu otroka. Včasih se manifestira tako nepričakovano in neustrezno, da lahko, če ne veste, kaj ga je povzročilo in kako ukrepati, pridete v zelo neprijetno situacijo. Dobro je, če te ni sram pred drugimi.

1. Vedenje v šoli
2. Nasveti za starše

Agresija ni značilna samo za najstnike, čeprav se o njej največ govori. Najstniki ne postanejo čez noč, naši otroci odraščajo in to se začne že v predšolski dobi. Zato bi morali starši vedeti, kaj vodi do razvoja takšnega vedenja in si vzeti čas za usklajevanje manifestacij naših otrok.

Vedenje otrok predšolske in osnovnošolske starosti

Agresivno vedenje pri otrocih je mogoče opaziti tudi pri zgodnja starost. Ko je še zelo majhen, vas lahko ugrizne, v vrtcu lahko vaš otrok potiska ali celo udarja druge otroke, v šoli pa lahko nezadovoljstvo dobi skrajne oblike. Pomembno je določiti, katere točke so del starostno vedenje, kaj postane razvojna patologija in kako se obnašati v primeru otrokove agresije.

Ko se vaš malček odloči preizkusiti svoje zobe na vas, se ustrezno odzovite. Razlogov je lahko več: dojenček je utrujen, starši ga ne razumejo, zaradi zamere ali preprosto zaradi pritegovanja pozornosti. Kakšen smisel ima kričanje, mahanje z rokami, samo naredite strog obraz in intonacijo, izgovorite besede prepovedi, ki so sprejete v vaši hiši, na primer: "Ampak-ampak!" ali "Ai - yay - yay!", "Ne."

Ko je dojenček nekajkrat prejel strogo zadržano reakcijo nezadovoljstva, verjetno ne bo zainteresiran, da bi vas še naprej ugriznil, ker vas ne obvladuje.

Ko otrok pri 5-6 letih pokaže odkrito agresijo do drugih, so starši zmedeni in začnejo kriviti vrtec, učitelje, morda tako. Vendar pomislite, ali je morda vredno urediti situacijo doma? Otroci pogosto posnemajo vedenje svojih staršev in sorodnikov, kričanje in preklinjanje sta osnova otrokove zavesti.

Kaj vodi do negativnega vedenja

Ne samo starševska agresija v obliki dejanj vodi do nestandardnega vedenja, ampak tudi verbalna, tj. v obliki besede. Nezadržane kletvice so prisotne v govoru mnogih odraslih, tudi če niso namenjene otroku. Takšno vedenje določa določen red komunikacije, ki ga otroci dojemajo kot normo. S to obliko agresije se je pogosto najtežje soočiti.

Seveda je bolje, da otroka ne pripeljete do manifestacije agresivnega vedenja, kot da se z njim borite. različne oblike manifestacije. Samo odrasel se lahko spopade z otroško agresijo ljubeča oseba. Bodite pozorni nase, pazite na svoj govor, izključite preklinjanje, kričanje, ne pozabite - krutost rodi krutost!

Če je v vaši družini vse mirno, bodite pozorni na neposredno okolje na vrtu, na dvorišču. Ugotovite, ali doživlja strah in nenehno tesnobo. Naučite svojega otroka, da je odgovoren za svoja dejanja, da se spomni čustev drugih ljudi, mu recite: "Ne počni tega - boli, žaljivo je." Naučite svojega otroka tudi, da se opraviči za svoja dejanja.

Okoli mora biti ugodno in mirno vzdušje. Ne prepustite se čustvom, ne pozabite, da je takšno vedenje začasno, z vašim pravi odnos, vse bo minilo do 6-7 let.

Vedenje v šoli

Pogosto se vedenje otrok dramatično spremeni, ko vstopijo v šolo ali s spremembo razreda. In kot vedno ima vse svoje razloge:

1. Otrok je užaljen (telesne lastnosti, govor, druga narodnost - razlogi so lahko najbolj nepričakovani). Tudi nestandardna oblačila lahko pritegnejo nepotrebno pozornost in posledično posmeh. Na eni strani velik otroški, nerazvit kolektiv, kjer vsak išče svoje mesto v razredni hierarhiji in si na vsak način prizadeva pridobiti odobravanje učitelja, nato pa sošolcev, na drugi strani pa zaposlenost in brezskrbnost. učiteljev, ki sami nehote povzročajo konflikte in se ne trudijo preveč oddolžiti.
2. Družinske težave. Zaposlovanje staršev, ko je njihova pozornost tako potrebna za otroka v novi situaciji zanj. Težave ločenih staršev pogosto vplivajo tudi na otroke in posledično na njihovo vedenje.
3. Nezaupanje s strani staršev, bratov in sester, pa tudi ljubosumje enega od družinskih članov.
4. Nezadovoljstvo zaradi nezmožnosti upravljanja s svojim časom. Pogosto se pri osnovnošolskih otrocih celo komunikacija s prijatelji izjalovi v korist opravljenih lekcij, novih oddelkov in krožkov. V prvem razredu je bolje, da otroka ne preobremenite z novimi dejavnostmi. Študij zahteva veliko časa in truda.

Kaj vpliva na manifestacijo agresije

Najbolj zanimivo pa je, da tako pretirana svoboda kot pretirano skrbništvo enako slabo vplivata na otroke.

• V prvem primeru je otrok prikrajšan za možnost, da bi videl jasne meje med dobrim in slabim, in se v svojem vedenju giblje kaotično, kot "na dotik". Nihče ne ve, kam bo to pripeljalo, predvsem pa ni znano samim staršem, če bodo izvedli tak eksperiment.

Moj sin je imel sošolca, s katerim sta bila prijatelja osnovna šola. Fant, kot fant. Normalno, premalo je bilo zvezdic, ni povzročalo težav. Njegova mama ni delala, ostajala je doma in opravljala gospodinjska opravila. To pomeni, da je družina precej uspešna in premožna. Vklopljeno roditeljski sestanki mama in oče sta šla skupaj.

Pa vendar me je nekaj zmotilo. Ja, fantje so se hodili obiskovat. Zdaj pa, ko je prišlo do "hoje" so se začele čudne stvari. In dobro je, da sem, ko je moj sin začel prositi za sprehod z njim, vprašal, "kam gredo." Odgovor je bil občasno čuden: »na smetišče«, »na trg«. Otroci 9-10 let.

Seveda se nisem pustila, medtem ko sem se s sinom pogovarjala "kaj lahko tam počnem" in fantazirala o tej temi. Nato se je njuno prijateljstvo končalo, a o »podvigih« tega malčka se je v razredu začelo vse glasneje govoriti. Izkazalo se je, da so starši fantu dali svobodo, niso vprašali, kje je, kaj počne. V začetku tedna je bila podeljena žepnina, ki naj bi zadostovala za pisala, zvezke, zajtrk in lastne potrebe.

Zato so ga želeli naučiti spretno zapravljati denar in biti za vse odgovoren sam. Kaj mislite, kje jih je porabil? Ni treba posebej poudarjati, da je zaradi pomanjkanja pisal, zvezkov, atlasov in konturnih zemljevidov začel redno prejemati dvojke. Pri študiju je precej hitro zdrsnil, začel je biti nesramen do učiteljev, se boriti.

Dvom vase je rasel. Posledično je po osmem razredu odšel na fakulteto, saj v 9. razredu ni več mogel opraviti izpitov. Tam tudi ni končal študija ... Toda njegovi starši so želeli najboljše ...

• Prekomerno skrbništvo vam tudi ne dovoljuje, da razvijete lastno linijo vedenja, sprejemate lastne odločitve. Se spomnite celovečernega filma "Črtasta sreča"? Če ga še niste gledali, si ga vsekakor oglejte. Smešno in poučno. In vsa družina lahko gleda.

Tam se izjemno aktivna babica z vso svojo kipečo energijo ukvarja z vzgojo in izobraževanjem svojega vnuka ter vodi gospodinjstvo. Hkrati pa po njenem mnenju niti vnuk, niti hči, niti tujci nimajo pravice do lastnega mnenja. Vse se spremeni, ko deček reši in v hišo pripelje uličnega mačkastega mačka. Z njegovo pomočjo se začne popolna prevzgoja babice. Obstaja nekaj za smejati, vendar so situacije pogosto prepoznavne ...

• Psihologi že dolgo opažajo, da najbolj učinkovit način povzročati težave pomeni prikrajšati pozornost svojega otroka. Za otroke je zelo pomembno, da jih starši opazijo, preživijo čas z njimi. Odvzem komunikacije je kazen, ki se lahko šteje za eno najstrožjih. Glavna stvar je, da otroku razložite svoje vedenje.

Na primer, če otrok udari mamo, mu mora ta povedati, da je prizadeta in neprijetna, da se ne more tako obnašati z nikomer, in če otrok to dejanje ponovi, potem mati ne bo želela komunicirati z njim. njega. Z otrokom se morate pogovarjati v jeziku, ki ga razume, zavedati se mora, s čim je mama nezadovoljna in zakaj.

Namen te kazni ni ponižanje, ampak razlaga, zato ne smete biti prestrogi do otroka in ne komunicirati z njim cel dan. Za otroka je en dan večnost.

• Nekateri starši verjamejo, da če se je otrok začel boriti, potem ga morate vrniti, tako da je bil tako rekoč nespoštljiv. Vendar tega ni mogoče storiti, ker otroci vzamejo zgled od svojih staršev, in če mama in oče dvigneta roko na svojega otroka, potem bo temu primerno to štel za absolutno normo in še naprej deloval v istem duhu. Nato vprašanje "kako odstraniti agresijo?" moraš vprašati starše.

Zakaj otroci postanejo agresivni

To vedenje je značilno predvsem za otroke, v družinah katerih fizični vpliv velja za normalno. Če starši nenehno kričijo drug na drugega in lahko celo dvignejo roke na drugega, potem ne bi smeli biti presenečeni, da se otrok obnaša popolnoma enako.

Vzrok prepirov je lahko tudi nenehno kritiziranje otroka, pomembno je, da opazi ne le svoje neuspehe, ampak tudi uspehe. V procesu vzgoje ne smemo pozabiti na pohvale, ki pa si jih je treba vsekakor zaslužiti. Potem vprašanje, kako omejiti ne povsem ustrezno vedenje svojih potomcev, ne bo pomembno.

Če so starši nenehno zaposleni z nečim in ne posvečajo dovolj pozornosti otroku, lahko začne pritegniti njihovo pozornost s pomočjo. Poleg tega se niti kazni ne bo bal, saj je tukaj pomembno, da ga mama in oče samo opazita.

Preveč agresivni odraščajo tudi otroci, v katerih družinah je preveč prepovedi in do katerih so starši po nepotrebnem strogi. Vrste agresije so različne in da bi preprečili njihov razvoj, morate razumeti:

Kako zmanjšati manifestacije otroške agresije

Otroci, tako kot vsi ljudje, bi morali imeti možnost ne le transformacije, ampak tudi pljuskanja prekomerne oz negativno energijo. Tukaj lahko ponudite:

1. Lahko greste v svojo sobo in premagate blazino ali boksarsko vrečo.
2. Dober skok ali tek športne sekcije v tem primeru lahko postanejo dobra preventiva, poleg tega pa dobro vplivajo na razvoj karakterja, če je le trener dober.
3. Lahko glasno kričite v posebno "vrečko za krik".
4. Lahko narišete svoje zamere in jih raztrgate na majhne koščke.

Uporabne vodne igre, ki vas bodo pomirile

• Pretakanje vode iz ene posode v drugo.
• Ribolov je možen tudi v kotlini. In še več je namizna igra Ribolov brez vode, vendar z magnetom.
• Spuščanje čolnov. Možno je tako v bazenu kot v luži na ulici. Izdelate lahko različne ladjice iz papirja ali pa prilagodite lupine orehov.
• Kopanje v kopeli in igranje z valovi, le starši morajo vnaprej poskrbeti za hidroizolacijo tal.
• Metanje kamenčkov v ribnike različne poti. Fantje zelo radi mečejo ploščate kamenčke skoraj vzporedno z gladino vode in jih opazujejo, kako večkrat odskočijo. Tukaj lahko potekajo turnirji.
• Na splošno je voda dobra za živčni sistem- poljubna voda. Od akvarija z ribami do kopanja v bazenu ali mini bazenu na deželi. Pomembno je le spremljati varnost iger in biti ves čas v bližini.

Igranje s peskom, plastelinom in glino

• Gradnja gradov in mest iz vlažnega in mokrega peska. Na ulici je.
• Doma lahko otroke vključite v presejanje moke, med razvrščanjem žitaric pa lahko vanje rišejo različne vzorce.
• In lahko kupite poseben barvni pesek in iz njega naredite različne sestavke.
• Uporabno za pomiritev in ustvarjalnost fine motorične sposobnosti. Modeliranje iz plastelina in gline vam bo omogočilo tudi izdelavo nenavadnih igrač brez primere.

V vsaki situaciji, ko je otrok jezen, morajo starši ostati ljubeči in dosledni. Njihova potrpežljivost in pozoren odnos do otroka bosta omogočila ne le izogibanje neprijetnim žgečkljivim trenutkom, ampak tudi pomagala razviti spretnosti pravilno vedenje med ljudmi.

Staršem samim se ne bo treba sramovati in skrivati ​​oči v neprijetni situaciji. Samo "udarce" svojega otroka morate zelo previdno usmeriti v mirno smer, potem ne bo "malega agresorja", ampak bo v bližini živahen, mobilen, zelo aktiven in družaben človek.

Povejte nam, kako ste pomirili svojega upornika? Veselim se vaših zgodb v komentarjih. Hvaležen bi bil, če svoje najljubše informacije delite na družbenih omrežjih.

Danes se poslovim od tega..